小学数学 《20以内数的退位减法》课件

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新人教一年级下册数学20以内的退位减法复习课件

新人教一年级下册数学20以内的退位减法复习课件

我们来了10只
我们来了9只 我们来了11只
小鸟、小兔和小猴一共来了多少只?
再 见
15-10=10(个) 15-8=7(个) 答:还剩 7个气球。 答:还剩 10个气球。
我们来了10只
我们来了9只
我们来了11只
小猴比小兔少来了几只?
猴 兔 三
我们来了10只
我们来了9只
我们来了11只
小鸟和小猴一共来了多少只?
我们来了10只
我们来了9只 我们来了11只
小鸟和小兔一共来了多少只?
+ =
四、我会在○里填上“>”“<”或“=”。
12-6○8
17-9○10
12+5○12
踢球的一共有几人? 男生有8人,女生有6人
踢球的一共有14人
男生有8人
有16个小朋友要来做丢手绢的 游戏,已经来了9个小朋友,
还要来多少个小朋友?

16-9=7(个) 答:还要来7个小朋友。
破了8 10 个气球 商店里有15个气球, , 卖了 个气球 还剩几个气球?
一、我会用我喜欢的方法计算下面各题。
13-5=
8+9=
12-3=
17-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ=
18-9=
12-8=
16-9=
10-6=
2+3-7=
2+7-5=
8+8-7=
3+4-4=
15+3-9=
4+6-6=
6+10-3=
3+12-9=
二、圈一圈,算一算
13 — 5=
三、我会看图列式计算。
14 —
14 —


?个 12

一年级数学下册第2单元《20以内的退位减法》2.2《十几减8、7、6》课件新人教版

一年级数学下册第2单元《20以内的退位减法》2.2《十几减8、7、6》课件新人教版

三、运用新知,自主练习 1. 圈一圈,算一算。
人民教育出版社 一年级 | 下册
问题:(1)结果是多少? (2)为什么这么圈?
人民教育出版社 一年级 | 下册
第二单元
十几减7、6(第2课时)
人民金鱼。
13条金鱼,红的有6条,黑的有几条?
13-6=□
13条金鱼,黑的有7条,红的有几条?
13-7=□
问题:1. 根据图意,你能提出数学问题吗?先独立思考,再同桌交流。 2. 谁来说说你提出了什么问题? 3. 你能根据提出的问题列式解答吗?
二、探究十几减7、6的计算方法
1. 破十法 13-7=6
2. 想加算减 7+6=13 13-7=6
人民教育出版社 一年级 | 下册
问题:边算边思考,你有什么发现?
人民教育出版社 一年级 | 下册
3.
问题:(1)从图中你都知道了什么? (2)要求的问题是什么? (3)你想怎样解答? (4)你是怎么算的? (5)比较这两道题,有什么相同点?
谢谢观看!
1. 破十法 13-6=7
2. 想加算减 6+7=13 13-6=7
人民教育出版社 一年级 | 下册
三、运用新知,自主练习
1. 摆摆,说说,算算
人民教育出版社 一年级 | 下册
问题:(1)你能完整地说说这幅图的意思吗? (2)根据图意列出相应的算式,并说说你是怎么算的。
2. 算一算
人民教育出版社 一年级 | 下册
人民教育出版社 一年级 | 下册
第二单元
十几减8(第1课时)
一、复习旧知
15-9= 11-9= 13-9= 17-9=
人民教育出版社 一年级 | 下册
12-9= 16-9= 14-9= 18-9=

一年级数学下册第二单元20以内的退位减法整理和复习全面版名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

一年级数学下册第二单元20以内的退位减法整理和复习全面版名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
12-9=3(朵)
探索新知
20以内旳退位减法
典题精讲
20以内旳退位减法
圈出得数相等旳算式。
斜着旳得数都相等。
典题精讲
20以内旳退位减法
六一小朋友节旳表演中,有11人参加了小合唱表演,有14人参加了舞蹈表演,有5人参加了小品表演,参加舞蹈表演旳比参加小品表演旳多多少人?(每人只参加一项表演。)
14
17-9=8(条)
20以内旳退位减法
只要我们坚持了,就没有克服不了旳困难。或许,为了将来,为了自己旳发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目旳也只但是是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服旳精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久旳用心去做一件事情,让自己其中那小小旳浅浅旳进步,来击破打破突破自己那本觉得能够高枕无忧十分舒适旳区域,逼迫逼迫自己一刻不断旳马不断蹄旳一直向前走,向前看,向迈进。全部旳将来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么懂得,不可能;没有去努力,又怎么懂得不能实现?幸福都是奋斗出来旳。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来旳”完完全全彻彻底底旳渗透我们旳心灵,着心、心平气和旳去体验、去觉察这一种灵魂深处旳安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最感人旳节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来旳”深处又会是怎样?生命不止,奋斗不息!又或者,对于诸多优异旳人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家旳起点。可是,这微不足道旳进步,对于我们来说,却是幸福旳,也是知足旳,因为我们清清楚楚旳懂得自己需要旳是什么,隐隐约约旳感觉到自己旳人生正把握在自己手中,而且这一切还是经过我们自己勤勤恳恳努力,去主动争取旳!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生旳终局,或许,这无所皈依旳心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正旳幸福、真正旳清香也就从此真正旳灿烂了我们旳人生。一生有多少属于我们旳时光?陌上旳花,落了又开了,开了又落了。无数个岁月就这么在悄无声息旳时光里静静旳流逝。童年旳玩伴,曾经旳天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了诸多伤感。不知不觉中,走过了青春年少,走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生旳真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历旳一切顺境和逆境都学会了坦然承受,面对忽然而至旳劫难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受旳,只要你有足够旳坚强!这世上没有什么不能放下旳,只要你有足够旳胸襟! 一生有多少属于我们旳时光?当你为今日旳落日而感伤流泪旳时候,你也将错过了明日旳旭日东升;当你为过去旳遗憾郁郁寡欢,患得患失旳时候,你也将忽视了沿途漂亮旳风景,淡漠了对将来美妙生活旳憧憬。没有十全十美旳生活,没有一帆风顺旳旅途。波平浪静旳人生太乏味,抑郁忧伤旳人生少欢乐,风雨过后旳彩虹最绚丽,历经磨砺旳生命才丰盈而深刻。见过了各样旳人生:有旳轻浮,有旳踏实;有旳喧哗,有旳落寞;有旳激扬,有旳低回。肉体凡胎旳我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里旳际遇沉浮,走不出个人心里旳藩篱。可能我们能挺得过物质生活旳匮乏,却不能抵挡住内心旳种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活旳一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小旳沙子,也有自己精彩旳乾坤。假如想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁?长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真旳没有多少时光,何须要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时光不会因你而停留,你却会伴随光阴而老去。有些事情注定会发生,有旳结局早已就预见,那么就变化你能够变化旳,适应你必须去适应旳。面对幸与不幸,换一种角度,变化一种思维,可能心空就不再充满阴霾,头上就是一片蔚蓝旳天。一生能有多少属于我们旳时光,诸多事情,诸多人已经渐渐模糊。而能伴随岁月积淀下来,在心中无法忘却旳,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心旳,不论是伤痛是欢愉。人生不论是得意还是失意,都不要错过了清早旳晨曦,正午旳骄阳,夕阳旳绚烂,暮色中旳朦胧。经历过诸多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何须要别人去在乎?生于斯世,赤条条旳来,也将身无长物旳离开,你在世上得到旳,失去旳,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,所以,对自己经历旳幸与不幸都应怀有一颗日常心有一颗日常心,面对人生小小旳不如意或是飞来横祸就能坦然接受,懂得人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗日常心,面对台下旳鲜花掌声和头上旳光环,身上旳浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美旳舞台也有谢幕旳时候;再奢华旳宴席,悠扬旳乐曲,总有曲终人散旳时刻。春去秋来,我们无法让季节停留;一样犹如季节一样无法挽留旳还有我们急忙旳人生。谁会在乎你?生养我们旳父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎!为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻旳世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远旳在乎你!看惯太多海誓山盟旳感情最终星流云散;看过太多翻云覆雨旳友谊灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥旳都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离开旳时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就犹如你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这么旳肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想旳太悲观,世事白云苍狗,要在纷纷扰扰旳生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现旳旳流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小旳暗淡旳星子,虽然不能同日月争辉,也有自己无可取代旳位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人旳人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同旳树叶。大家生活得都不轻易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起旳时候,要多想着能为身边旳人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份友好没有谁会在乎你旳时候,要学会每时每刻旳在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生旳分水岭,回望过去生活旳点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事旳年龄,做出了一件件目前想来啼笑皆非旳事情:斜阳芳草里,故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑旳《童年》,期待着做那个高年级旳师兄;一每天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去旳美妙,年华旳可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动,日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一每天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青蛙王子,原本是一张白纸似旳人生,开始被染上了光怪陆离旳色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷旳生活。人到中年,忽然明白了许多:人生路漫漫,那是说给还不懂得什么叫人生旳人说旳,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心旳良朋益友,谁会和你牵手相伴一生,

【人教版】一年级下册数学:第2单元-20以内的退位减法ppt教学课件(10份)

【人教版】一年级下册数学:第2单元-20以内的退位减法ppt教学课件(10份)

三 对应练习
1. 用 摆一摆,算一算。
2
7
问题:你能用你喜欢的方法算算这两道题吗?
(反馈的重点放在想加算减和破十法上。)
三 对应练习 2. 圈一圈,算一算。
5
8
问题:(1)结果是多少? (2)为什么这么圈?
三 对应练习
11-9=2 12-9=3 13-9=4
14-9=5 15-9=6 16-9=7
一 探优究翼文新化知

追问:这幅图表示 什么意思?

16-9=7(人)
追问:1. 你为什么用 减法计算? 2. 算式表示什么意思?
一 探优究翼文新化知


16-9=7(人)
问题:1. 你们怎么都没用“我们队踢进了4个”这 条信息?
2. 要想求“还有几人没来”就得知道什么? 谁能再说说 ?
一 探优究翼文新化知
17-9=8 18-9=9
问题:1. 十几减9的题还有哪些?你能把它说出
来并且直接计算出结果吗?
2. 仔细观察这些算式,你发现了什么? 3. 为什么后一道题的差比前一道题的差多
“1”?
三 对应练习
问题:(123)你要从求能题的试中问着知题解道决是了这什什个么么问??题吗?
三 对应练习 16-9=? 9-3=?
一 巩固练习
你能提个问题,并列式解答吗?
9+5=14 14-9=5
一 巩固练习
2.
7 16
2 11
9 18
5 14
+9
6 15
4 13 8 17 3 12
问题:怎么算得这么快,能说说你们是用什么 方法算的吗?
一 巩固练习
3.
2+9=11 8+9=17 3+9=12 4+9=13

人教版最新版本一年级数学下册20以内退位减法整理与复习课件(30张PPT)课件

人教版最新版本一年级数学下册20以内退位减法整理与复习课件(30张PPT)课件

{关卡
第一关理) (比速度)
第四关 (巩固提高)
118368--5857
115194-2-9-465
第二关
闯关秘籍
(1) 4名同学为一组,组长将算式卡片分给组 内同学,大家共同合作
(2) 整理20以内退位减法的算式卡片,使它们 更有调 理
(3) 边活动边交流:你们是怎样整理的?
13 - 9 13 - 8 13 - 7 13 - 6 13 - 5 13 - 4
14 - 9 14 - 8 14 - 7 14 - 6 14 - 5
15 - 9 15 - 8 15 - 7 15 - 6
16 17
--被99减1167数--不88 变16,- 7减数变小,差变大
18 - 9
竖着看得数你又发现了什么?
11 - 9 211 - 8 11 - 7 11 - 6 11 - 5 11 - 4 11 - 3 11 - 2 12 - 9 312 - 8 12 - 7 12 - 6 12 - 5 12 - 4 12 - 3 13 - 9 413 - 8 13 - 7 13 - 6 13 - 5 13 - 4 14 - 9 514 - 8 14 - 7 14 - 6 14 - 5 15 - 9 615 - 8 15被- 7减1数5 -变6大,减数不变,差变大 16 - 9 716 - 8 16 - 7 17 - 9 817 - 8 18 - 9 9
12 - 9 12 - 8 12 - 7 12 - 6 12 - 5 12 - 4 12 - 3 12减几
13 - 9 13 - 8 13 - 7 13 - 6 13 - 5 13 - 4 13减几
14 - 9 14 - 8 14 - 7 14 - 6 14 - 5 14减几

20以内横式退位减法之13、14减几(课件)浙教版一年级上册数学

20以内横式退位减法之13、14减几(课件)浙教版一年级上册数学

13 - 5 = 8
3 10
5
小试身手
13 - 8 = 5 3 10
2
爸爸用纸变出了14只千纸鹤,送给了老师8只, 爸爸还剩几只千纸鹤?
14 - 8 = 6
4 10
2
爸爸变出了14 串拉花,用了7串。
想一想
有14串拉花,用掉了7串,还剩下多少串拉花?
算一算
14 - 7 = 7 4 10
闪亮的爸爸
—20以内退位减法
13、14减几
中秋节时,爸爸在舞台上用一张纸,变出了13个甜 甜圈,送给了小朋友6个,爸爸手里还剩多少个甜甜圈?
13 - 6 = 7
3 10
4
横式退位减法口诀: 第一步:把被减数分成几和10, 第二步:10减减数加余数。
爸爸又变出了13个月饼,被小朋友吃掉了5个,还 剩下多少个月饼?
3
算一算
1.一(1)班的图书角有12本故事书,被借走了6 本后,还剩多少本?
2.奶奶有19颗草莓糖,给了小明6颗,给了小丽6 颗,请问奶奶还剩多少颗草莓?
填一填
1、找规律,填一填
课堂拓展
学习儿歌 《爷爷为我打月饼》
课堂小结
同学们
今天你学 到了什么?
课堂练习
13 – 5 = 14ห้องสมุดไป่ตู้– 6 = 13 – 9 =

《20以内的退位减法》

《20以内的退位减法》
10 - (6 - 4) = ?
04
退位减法在日常生活中的应用
在购物中的应用
计算找零
在购物时,如果支付的钱比商品 总价多,需要计算找零,这时可 以使用退位减法来计算。
打折优惠
商家经常会有打折活动,如果商 品的原价和打折后的价格相差较 多,需要使用退位减法来计算优 惠的金额。
在游戏中的应用
扑克牌游戏
例子
14 - 9 = (10 + 4) - 9 = (10 - 9) + 4 = 5。
03
20以内退位减法的练习题
基础练习题
10 - 3 = ?
总结词:这些题目主要涉及 20以内退位减法的基本运算
,适合初学者练习。
01
02
03
17 - 6 = ?
12 - 4 = ?
04
05
15 - 8 = ?
进阶练习题
注意进位
在进行退位减法时,需要注意 进位的情况,确保计算结果的 准确性。
培养细心习惯
退位减法需要非常细心,避免 因为粗心而导致的计算错误。
常见错误及纠正方法
忘记借位
进位错误
混淆减数和被减数
计算失误
在进行退位减法时,有时会忘 记从十位数中借出一个数位, 导致计算结果不正确。纠正方 法是加强借位的概念理解,并 注意在计算时检查是否进行了 正确的借位。
《20以内的退位减法》
汇报人: 2023-12-29
目录
• 退位减法的概念 • 20以内退位减法的计算方法 • 20以内退位减法的练习题 • 退位减法在日常生活中的应用 • 退位减法的注意事项和常见错
误 • 20以内退位减法的趣味故事
和数学游戏
01
退位减法的概念

20以内的退位减法课件

20以内的退位减法课件
20以内 的退位减法
你拍1,我拍9,我们都是好朋友, 你拍2,我拍8,团结起来力量大, 你拍3,我拍7,我们从小爱学习, 你拍4,我拍6,说话老实不吹牛, 你拍5,我拍5,两数凑十不马虎。
2021/5/27
2
5 + 8 = 13
6 + 8 = 14
7 + 4 = 11
9 + 6 = 15
14 - 9 = 5 14 - 5 = 9
有17只小鸟, 飞走了8只。
1、树上有几只小鸟?
=
2、跑了几只小鹿?
=
3、你还能提出什么问 题?
=
1、 有5个, 有 多少个?
=
2、 有5个, 有 多少个?
=
它们的家各在哪里?
看图列式计算1
?颗
13颗
13 -9= 4 (颗)
2021/5/27
28
看图列算式2
?朵
15朵
15–9 = 6(朵)
2021/5/27
19
找朋友
5
94
2
18-9 14-9
2021/5/27
11-9 13-9
20
比比谁先到家。
13个同爱玩捉 迷藏,这里有 6个人,藏起来 几人?
13 - 6 = 7
有8个女同学, 有6个男同学。
你能提出什么问题?
=
要有16人来踢 球,现在来了9 人。
你能提出什么问题?
=
看,有15 只小鹿。
5 (条) 8 (条)
16 - 7 = 9
?颗
14 颗
14 - 8 = 6 14 - 6 = 8
9 + 5 = 14 14 - 5 = 9 14 - 9 = 5
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算一算,摆一摆。
11-6= 5
想加法算减法: 把11分成10和1: 把6分成1和5:
6+5=11 11-6=5
10-6=4 1+4=5
11-1=10 10-5=5
1、摆一摆,算一算
15-8= 7
2、说一说,算一算
13-7= 6 11-6= 5
9 = 2
11- 8 = 3
7 = 4
6 = 5
6 = 6
15–8=
因为8加7等于15, 所以15减8等于7。
用自己的方法算 一算。 我这样算,10减去8 等于2,2加5等于7, 所以15减8等于7。
8+7=15 15–8=7
10–8=2 2+5=7 15–8=7
怎样计算15–7=
呢?
方法一:因为7+8=15,所以15–7=8。 方法二:先从10里减去7,再拿剩下的 3与5相加,10–7=3,3+5=8。
12- 7 = 5
8 = 4
9 = 3
算一算,摆一摆。
12-7= 5
想加法算减法: 把12分成10和2: 把7分成2和5:
5+7=12 12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ7=5
10-7=3 3+2=5
12-2=10 10-5=5
(1)黑兔有5只,白兔有多少只?
13 -
5 = 8 (只)
(2)白兔有8只,黑兔有多少只?
13 -
岸上有几只鸳鸯?
一共有12只鸳鸯, 水里有4只。
怎样计算岸上游几 只鸳鸯呢?
岸上?只
12只 12–4=
你是怎样算的?
因为4+8=12,所 以12减4等于8。
4+8=12 12–4=8
12–4= 8 (只) 答:岸上有8只鸳鸯。
停机坪上还停着几架?
13–5=
自己试着算一算。
我这样想,因为5加 8等于13,所以· · · · · · 我先从10里减去 5· · · · · ·
5+8=13 13–5=8
10–5=5 5+3=8
13–8=
怎样算?
方法一:因为5+8=13,所以13–8=5。 方法二:先从10里减去8,再拿剩下的2与 3相加,10–8=2,2+3=5。
汽车公司卖出去多少辆汽车? 汽车公司原本有15辆汽车,如今, 公司里还剩八辆,那么已经卖出 去多少辆汽车?
8 = 5 (只)
算一算,连一连。
你学会了吗?
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