教学设计《认识信息世界》

教学设计《认识信息世界》

南京二十八中张海燕第一节无所不在的信息（学时）学习目标：知识与技能：学生能够列举生活学习中的各种信息感受信息的多彩性，理解信息的一般特征，并能举例说明；培养学生获取信息的能力；分析解决问题的能力。

过程与方法：能够从日常生活学习中发现或归纳总结需要利用信息和信息技术解决的问题，并能根据信息的特征对自己所获取信息的真实性准确性和相关性进行评价。

情感态度与价值观：能体会信息是一项重要的资源，在现代社会里，信息和信息技术对于人类社会发展的作用越来越明显，激发学生搜集信息利用信息的愿望。

教学重点难点：理解信息的概念信息的作用信息的特征。

理解通过信息技术课程的学习学生应该掌握如何通过多渠道获取信息；如何对信息进行加工管理；如何准确表达自己的思想；如何合理合法地开展交流。

教学环境：硬件：网络教室软件：多媒体网络教学平台，教学方法：教师讲解举例提问与学生讨论回答相结合教学过程：（略）张海燕：《认识信息世界》教学设计