2018版高中语文第三单元洞察世道沧桑第7课林黛玉进贾府课件鲁人版必修4

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《林黛玉进贾府-第3课时》精品课件-鲁人版高中语文必修4

《林黛玉进贾府-第3课时》精品课件-鲁人版高中语文必修4

课文小结
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回,课 文以林黛玉进贾府为中心事件,以她当天的行踪为线 索,第一次介绍了贾府的一批主要人物,第一次展现 了全书的典型环境——贾府的概貌。课文中主要人物
林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩
如生。


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讨论:这部分描写表现了王熙凤怎样的特点? 方法提示: 把握关键词
例如: 敛声屏气
恭肃严整
放诞无礼 要点提示:人物的特殊地位 (备受尊崇) 人物的个性特征 (喜欢张扬)
王熙凤出场:未见其人,先闻其声 凤姐 黛玉 贾母
“我来迟了,不曾 迎接远客”,然后才见 “一群媳妇丫环围拥一 个人从后房门进来”。
纳罕道:这些人个 个皆敛声屏气,恭肃严 整如此,这来者系谁, 这样放诞无礼?
纨绔与膏粱:莫效此儿形状!
似贬实褒,表面上是用世俗观念批判贾宝玉,而 实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照:贾宝玉不愿受封 建正统思想束缚,怕读圣贤文章,不去追求功名利禄, “不通世务”,尽管受到“世人诽谤”,却我行我素。 他不顺从封建统治者对他的要求,也不安于他们所规 定的本分,对于这样一个人,从封建统治阶级来看, 当然是“于国于家无望”的不肖子孙!这正是作者用 正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。
派,果然与别家不同。从中我们看到了封建统治阶级 骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。
可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。

鲁教版高中语文必修四课件:第七课林黛玉进贾府(共75张PPT)

鲁教版高中语文必修四课件:第七课林黛玉进贾府(共75张PPT)

2、曹 雪 芹
(约1715—1763)名霑,字梦 阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。 他的先世原是汉人,但很早就入 了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始, 祖父曹寅,伯父曹颙yó ng、父亲 曹頫fǔ三代世袭江宁织造的官职。 他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母, 祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读, 两个女儿入选王妃。康熙皇帝六 次巡南就有四次以江宁织造署为 行宫。由此可见曹家的显赫以及 与皇室的密切关系。
惜春
凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才 一从二令三人木, 哭向金陵事更哀.
势败休云贵,家亡莫论亲. 偶因济刘氏,巧得遇恩人.
桃李春风结子完,到头谁似一盆兰 如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈.
情天情海幻情身,情既相逢必主淫。 漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁。
《 红楼梦》前五回在全书中的作用
第一回
第二回 甄士隐梦幻识通玉 贾雨村风尘怀闺秀 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 游幻境ห้องสมุดไป่ตู้迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦 木石前盟:以浪漫的笔法道 出宝黛关系 人物报表:以冷子兴之口讲 述贾家家谱 黛玉进府:以林黛玉行踪交 代贾府环境 门子判案:以薛蟠案牵出贾 史王薛关系 梦游太虚 :以贾宝玉梦境隐 喻红楼女儿
曹雪芹在少年时代经历过一段“锦衣纨 绔”“饫yù 甘餍肥”的贵族生活,雍正即位后, 展开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部 争夺权力斗争的牵连下,他的父亲曹頫因事获罪 免职并被抄家,后又遣回北京,家道从此衰落, 到他著书时已过着贫困生活。因贫病交困,加之 爱子夭折悲伤过度,全书未尽即凄惨地与世长辞。 曹雪芹创作《红楼梦》“披阅十载,增删五次” , 真是“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。 《红楼梦》共120回,前80 回在曹雪芹去世前 10年左右就已经传抄问世。 高鹗续写了后40回。

高中语文 第三单元第7课《林黛玉进贾府》课件 鲁人版必修4

高中语文 第三单元第7课《林黛玉进贾府》课件 鲁人版必修4
(18)膏粱:__令__人__讨__厌__的_东__西____________ (19)劳什子:___________________________
第十一页,共50页。
四、词语辨析 (1)标致·俊俏 标致:着重于好看、出众、雅致。多形容相貌、姿态, 也可形容打扮、穿着等。现多用于书面语。 俊俏:着重于清秀、俏丽。一般用于女子。多形容相 貌、样子,也可形容神态、打扮。
道外祖母可以开玩笑,自己却随便不得,待明白过
来,“忙陪笑见礼,以‘嫂’呼之”。
③连一个位子,黛玉也处处小心,无论在王夫人处, 还是在贾母后院吃饭,黛玉都十分推让。 ④“黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不
随的,少不得一一改过来”,饭后漱口,跟着漱 口;吃茶,跟着吃茶。
第二十四页,共50页。
3.“林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家 不同。”这“不同”就是通过林黛玉的一双慧眼一层
为一个年过四旬的妇人了。
第十四页,共50页。
五、文学常识 1.走近作者
第十五页,共50页。
曹雪芹(约1715~1763或1764),名霑,字__梦__阮_, 号雪芹,又号芹圃、芹溪。他的先祖原是汉人, 后投入满族,籍旗籍。曹家是非常显赫的贵族世 家。雍正即位后,他的父亲因与皇家派别斗争有 牵连,以及在江宁织造任期内财款亏空等,被罢 官、抄家,家道从此衰落。晚年居北京西郊,终 因疾病而卒。曹雪芹性情高傲,嗜酒健谈,具有 浓厚的文化修养和卓越的艺术才能。他写出了反 映封建统治阶级、封建制度没落衰败的光辉巨著
第十页,共50页。
(11)懵懂:_糊_涂__,__不__明__事_理________ (12)草莽:_草__木__丛__生__的__荒___原__,__比__喻__平__庸__无__知_ (13)潦倒:文__中__指__举__止__散__漫__,___不__自__检__束____ (14)偏僻:_偏__激__,__不__端__正_

2018版高中语文第三单元洞察世道沧桑第7课林黛玉进贾府课件鲁人版必修4

2018版高中语文第三单元洞察世道沧桑第7课林黛玉进贾府课件鲁人版必修4

他也由贵公子跌落为 “ 寒士 ” 。这种天壤之别的生活变化不能不引起 他对过去经历的一切作一番痛苦而深刻的回忆,这些为他写出《红楼
梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。
《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最杰出的现实主
义作品。
傲骨如君世已奇
苦难对于一个有思想的人来说,是一种财富,是一种精神财富。它涵养了人的气 质,提升了精神境界,从而,塑造了人的风骨。否则,无论其身世遭际如何,都 不可能成为伟大的人物。我们现在很少知道曹雪芹人生命运的细节,而当时与雪 芹交厚的清宗室子弟敦诚、敦敏和张宜泉,彼此唱和,留诗数首,这极其珍贵的
回北京,家道从此衰落,到他著书时已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦
灶”(见《红楼梦》第一回),“举家食粥酒常赊”(敦诚《赠曹芹圃》)
的贫困生活。他写《红楼梦》, “ 于悼红轩中,披阅十载,增删五
次”(见《红楼梦》第一回),因贫病交困,加之爱子夭折悲伤过度,全 书未尽即凄惨地与世长辞。曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程,
第三单元 洞察世道沧桑——
7
林黛玉进贾府
栏目 索引
温馨晨读 自主积累 合作探究
鸡声茅店月,人迹板桥霜 博观而约取,厚积而薄发 奇文共欣赏,疑义相与析
文本拓展
掬水月在手,弄花香满衣
温馨晨读
鸡声茅店月,人迹板桥霜
哲思品悟
不设防
我有三枚闲章:“无为而治”“逍遥”“不设防”。“无为”与“逍
遥”都写过了,现在说一说“不设防”。
返回
自主积累 一 作者视窗
博观而约取,厚积而薄发
曹雪芹(约1715—约1763),名霑,号雪芹。满洲正白旗包 衣(奴仆)。从他曾祖父曹玺开始,祖父曹寅、伯父曹颙、父亲 曹 三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的 乳母,祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读,两个女儿被选为王妃。 康熙皇帝六次南巡就有五次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及 与皇室的密切关系。曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅

鲁人版高中语文必修四第7课《林黛玉进贾府》ppt课件(1)

鲁人版高中语文必修四第7课《林黛玉进贾府》ppt课件(1)

枉凝眉
一个是阆苑仙葩, 一个是美玉无瑕。 若说没奇缘, 今生偏又遇着他; 若说有奇缘, 如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀, 一个空劳牵挂。 一个是水中月, 一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿, 怎经得 秋流到冬尽,春流到夏!
金陵十二衩 正册判词二
凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才; 一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。
“中国第一奇书” “中国古典小说的金字塔” “大哉,《红楼梦》!再论一千 年!” 中国三门“显学”(显赫的学 问——红学、甲骨学、敦煌学) 之一
满纸荒唐言,一把辛酸泪! 都云作者痴,谁解其中味?
红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度, 为全书情节的开展,作了必要的交代。
• 第一回 • 第二回 • 第三回 • 第四回 • 第五回
第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦 僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的 关系,把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描 写,使之更具有典型意义。
第五回是全书的总钢。通过贾宝玉梦游太虚幻境, 利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红 楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局 交 代出来。
林黛玉进贾府
——节选自《红楼梦》第三回
曹雪芹
曹雪芹,名霑,字
梦阮,号雪芹。曹雪芹的 一生经历了曹家由兴盛到 衰败的过程,早年过着豪 华的公子生活,晚年却穷 愁潦倒,卖画度日,生活 于贫困之中。这种天壤之 别的生活变化,促使曹雪 芹深刻地思考自己的经历, 对社会上种种黑暗产生了 不满,这就为创作《红楼 梦》打下了良好的基础。
第三课时
课堂讨论 人物形象和性格
林黛玉 王熙凤 贾宝玉



黛玉
宝玉
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉, 身量苗条,体格风骚,粉面含春威不 露,丹唇未启笑先闻。

高中语文必修4第7课 林黛玉进贾府 课件(24张)

高中语文必修4第7课 林黛玉进贾府 课件(24张)

课堂检测
1、对凤姐的肖像描写可分为服饰和容貌两 个方面,都反映了凤姐的一些特征,下列分析 不正确的一项是:( ) C A 由此可以看出凤姐的贪婪和俗气。 B 含威不露的“粉面”,未启先笑的“丹唇”, 反 映她的欺诈、狡黠的本性。 C 这种服饰和容貌正是她要维持在贾府中的地 位和威望所必不可少的。 D 在美丽的外表下,掩盖着内心世界的空虚。
专 家 眼 中 的 黛 玉
夫“ 不 惜 而 石 为 珠 之 !求 干 乎 知 必 惜 之 石 仁,?己惜其泪岂 补 得万所能其石偏非 不 完 仁苦以不人而不离 离 脂 又不绛千,落因恨 砚 何怨珠方其。离石 恨 斋 天 人 怨 。 之 百 可 乎 恨 评 , 语 ”所泪计不见而。 ,谓至为自惜落而 所 悲 死之惜其,绛 余 ,
专 家 眼 中 的 黛 玉
才华飘逸之人,多有多 愁善感之习惯,不可过分说 林黛玉不好,人生是两面性 的,终有失败的地方,也有 成功之处。功过不能相抵, 才会成就一个林妹妹的活灵 活现。永恒的潇湘妃子,永 恒的诗句。
——胡适之
课文对贾宝玉形象的刻画
舅母及母亲口中的宝玉——出场前的侧面描写
孽根祸胎 顽劣异常 混世魔王 极恶读书 疯疯傻傻 与世俗格格不入 内帷厮混
凤姐片刻间一悲一喜,表现了她怎样的性格?本段人 物描写所用的方法有哪些? ①表现了王熙凤的精明、圆滑、善变的性格特征。 ②本处人物描写主要运用了语言描写的手法,同时 还运用了动作描写和神态描写。
课后延伸 巩固提高
一、现代文阅读 阅读《吃一口自己田里的米》(见学案), 完成1、2题。 二、写作训练 设置特定的情境,结合人物身份、地位、 经历、性格,用本课学习的方法,塑造一个 人物形象。如《我班来了新同学》《我家的 新邻居》等等。

【鲁人版】高中语文必修四:第7课《林黛玉进贾府》ppt课件(2)

【鲁人版】高中语文必修四:第7课《林黛玉进贾府》ppt课件(2)
别植物的依据。
2.气生根
气生根是比较特殊的一类根,它生长在地 表以上的空气中,能起到吸收气体或支撑 植物体向上生长的作用,能起到吸收气体 或支撑植物体向上生长的作用,常见于多 年生的草本或木本植物中。根据气生根的 功能,又可把气生根分为攀援根、支柱根
和呼吸根三种。
1)攀援根
攀援根是一种不定根,它通常从藤本植物的茎藤上长 出,用它攀附于其它物体上,使细长柔弱的茎能领先 其它物体向上生长,这类不定根称为攀援根,常见于
贾府特点
建筑 布局
陈设 服饰
奴仆 规矩
建筑布局
自上了轿,进入城中,从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华, 人烟之阜盛,自与别处不同。又行了半日,忽见街北蹲着两 个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之 人。正门却不开,只有东西两角门有人出入。正门之上有一 匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。(P41 第4行)
正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着书籍茶具,靠东 壁面西设着半旧的青缎背引枕。王夫人却坐在西边 下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了,便 往东让。黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一 溜三张椅子上,也搭着半旧的弹墨椅袱,黛玉便向 椅上坐了。
思考:堂皇富丽的贾府,为何出现这半旧的陈设?
奴仆
后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。另换了三四 个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。众 婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出,众 婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。 (P41 倒2行)
口齿噙香正字音
阜盛(fù) 敕造(chì) 簇拥 (cù) 厮认(sī) 斟茶 (zhēn) 呜咽(yè) 怯弱不胜(qiè) 绾着(wǎn) 驯骡(xùn) 甬路 (yǒng) 錾银(zàn) 内帏(wéi) 宫绦(tāo) 瞋视(chēn) 戏谑(xuè) 盥手(guàn) 惫懒(bèi) 懵懂(měng) 忖度(cǔn) 杜撰(zhuàn)

2018版高中语文 第三单元 洞察世道沧桑 第7课 林黛玉进贾府讲义 鲁人版必修4

2018版高中语文 第三单元 洞察世道沧桑 第7课 林黛玉进贾府讲义 鲁人版必修4

2 小组合作
1.表格中的外貌描写各写的是谁?分别表现了每个人怎样 请填表格。
肖像描写
人物
①面若中秋之月,色如春晓之花,
鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣, 贾宝玉 目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视
而有情。
性格特
潇洒英 善良多
②一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢 眉,身量苗条,体格风骚,粉面含 王熙凤 春威不露,丹唇未启笑先闻。 ③泪光点点,娇喘微微。闲静时如 姣花照水,行动处似弱柳扶风。心 林黛玉 较比干多一窍,病如西子胜三分。
③文章的内容:以写群体为主要内容的作文,比如“我们 好朋友”,不可能把群体中的每一个人都写出来,也不能 一两个人。常用的方法,就是详写一两个、两三个最有 再用“点名法”略写一二,使点面结合,相得益彰。如果 略写,就缺少了群体的普遍性;如果只有略写没有详写 体的典型性。
3 师生探究
本文对于贾母的描写笔墨不多,但这一人物的性格已经 出来。请仔细阅读她在宝玉摔玉情节中的表现,并结合 一下她在贾府占有什么样的地位,分析一下她对宝玉和 之情是否一样。
由他主持刻印的。这种家庭环境无疑对曹雪芹的文学素 响。曹雪芹在少年时代经历过一段“锦衣纨绔”“饫甘餍肥 雍正即位后,展开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇 争的牵连下,他的父亲曹 因事获罪免职并被抄家,后全 家道从此衰落,到他著书时已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦灶 第一回),“举家食粥酒常赊”(敦诚《赠曹芹圃》)的贫困生 楼梦》,“于悼红轩中,披阅十载,增删五次”(见《红楼 因贫病交困,加之爱子夭折悲伤过度,全书未尽即凄惨 曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰
(3)环境描写典型突出 《红楼梦》的第三回初步展现了贾府——这一典型环境 从三个方面描写了这一典型环境:①外观。开头一段。 黛玉的行踪为线索,写了贾府的结构布局。③陈设。其 环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的 头写贾府的“兽头大门”,门前的“两个大石狮子”,正门匾 府”五个大字,无一不在显示着贾府的与众不同的社会地 b.通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造宁国 帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额,室内陈设的物品显示着君 人对君王的忠诚等。

【精品】高中语文第3单元洞察世道沧桑7林黛玉进贾府教师用书鲁人版必修四7

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7 林黛玉进贾府[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音一、单音字敕.造(chì) 紫檀.(tán) 鬓.发(bìn) 放诞.(dàn) 宫绦.(tāo) 裉.袄(kèn) 嫡.亲(dí) 翠幄.(wò) 甬.道(yǒng) 宸.翰(chén) 雕螭.(chī) 金蜼.彝(wěi) 錾.银(zàn) 红洋罽.(jì) 黼黻..(fǔ fú) 美人觚.(gū) 盥.手(gu àn) 孽.根(niè) 憨.顽(hān) 懵.懂(měng) 璎.珞.(yīng luò) 两靥.(yè) 纨袴.(kù) 罥.烟眉(juàn) 颦颦.(pín) 杜撰.(zhuàn) 二、多音字1.组词辨析法(1)症⎩⎪⎨⎪⎧不足之症.(zhèng)症.结(zhēng) (2)冠⎩⎪⎨⎪⎧华冠.(guān)冠.名(guàn) (3)笼⎩⎪⎨⎪⎧帘笼.(lǒng) 牢笼.(lóng) (4)削⎩⎪⎨⎪⎧削.肩(xuē)削.球(xiāo) (5)妥⎩⎪⎨⎪⎧妥当.(dàng)当.时(dāng) (6)遂⎩⎪⎨⎪⎧遂.心(suì)半身不遂.(suí) 2.语境辨析法(7)屋里所有的人都屏.(bǐng)住呼吸,紧张地盯着电视屏.(píng)幕。

(8)她摘下眼镜揉了揉发酸的眼睛,忖度.(duó)着是不是度.(dù)数又涨了,怎么又看不清了。

第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)⎩⎪⎨⎪⎧zh ēn (斟)酒kān(勘)探kān(戡)乱(2)⎩⎪⎨⎪⎧qi è(怯)弱 jié(劫)难 qū(祛)斑(3)⎩⎪⎨⎪⎧li ǎn (敛)声屏气jiǎn眼(睑) jiǎn(捡)拾(4)⎩⎪⎨⎪⎧d í(嫡)亲贬zhé(谪)锋d í(镝) (5)⎩⎪⎨⎪⎧咳sou (嗽)洗shù(漱) 水tǎ(獭)(6)⎩⎪⎨⎪⎧璎luò(珞)联luò(络)kè(恪)守 (7)⎩⎪⎨⎪⎧li áo (潦)倒liào(瞭)望liáo(缭)乱(8)⎩⎪⎨⎪⎧f ěi (诽)谤fēi(绯)红fěi(斐)然 (9)⎩⎪⎨⎪⎧作yī(揖)编jí(辑)jī(缉)拿(10)⎩⎪⎨⎪⎧孽zhàng(障)zhāng(彰)显乌烟zhàng(瘴)气 (11)⎩⎪⎨⎪⎧x ùn (殉)葬xùn(徇)私嶙xún(峋)(12)⎩⎪⎨⎪⎧ch ēn (瞋)视chēn(嗔)怪 zhěn(缜)密第3步辨词语——于细微处细斟酌1.明确词义(1)敛声屏气:________________________________________________________________(2)纨绔子弟:________________________________________________________________(3)不经之谈:________________________________________________________________(4)顾盼神飞:________________________________________________________________【答案】(1)不出声,不出气,形容小心肃静的样子。

2017-2018学年高中语文洞察世道沧桑7林黛玉进贾府课件鲁人版必修4

2017-2018学年高中语文洞察世道沧桑7林黛玉进贾府课件鲁人版必修4

读音 fǔ fú wéi hān ɡuàn měnɡ dǒnɡ wán kù juà n yè cǔn
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加点字 金蜼 彝 .
读音 wěi
加点字 饮 酒 . 饮
读音 yǐn
便 宜行事 bià n . 便 大腹便 便 piá n .
饮 马 .
yì n
呜咽 . 攒 积攒 . 攒 聚 . zǎn cuán 咽 吞咽 .

yàn
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加点字 节省 . 省 省 亲 .
读音 shěnɡ xǐnɡ
加点字 屏 插屏 . 屏 息 .
读音 pí nɡ bǐnɡ
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二、写对字形
词语 小 sī sī 碎 zhēn 茶 kān 探 niè 根 分 niè
易错字 厮 撕 斟 勘 孽 蘖
词语 面 pá ng 娇 chǒng dí 亲 贬 zhé 杜 zhuàn 酒 zhuàn
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一、读准字音
加点字 阜 盛 . 敕 造 . 鬓 发 . 绾 着 . 宫绦 . 翠幄 . 厢庑 . 甬 通 . 宸 翰 .
读音 fù chì bì n wǎn tāo wò wǔ yǒnɡ chén
加点字 黼黻 .. 内帏 . 憨 顽 . 盥 沐 . 懵懂 .. 纨绔 .. 罥 烟眉 . 两靥 . 忖 度 .
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二、作品背景 《红楼梦》反映的是“乾隆盛世”时期的社会生活画面。当时 随着经济的恢复和发展,资本主义的因素也有了增长。这股新的力 量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。这种冲突 反映在上层建筑领域便是处于萌芽状态的民主主义思想与腐朽的 封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争。在这样的时代,《红楼 梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉 的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的 历史趋势。 课文选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分。《红 楼梦》的序幕由前五回构成,分别从不同的角度,为全书情节的展 开做了必要的交代。

高中语文第三单元洞察世道沧桑7林黛玉进贾府课件鲁人版必修4

高中语文第三单元洞察世道沧桑7林黛玉进贾府课件鲁人版必修4

一、单音字
敕.造(chì) 放诞.(dàn) 嫡.亲(dí) 宸.翰(chén) 錾.银(zàn)
紫檀.(tán) 宫绦.(tāo) 翠幄.(wò) 雕螭.(chī) 红洋罽.(jì)
鬓.发(bìn) 裉.袄(kèn) 甬.道(yǒng) 金蜼.彝(wěi) 黼.黻.(fǔ fú)
美人觚.(gū) 憨.顽(hān) 两靥.(yè) 颦颦.(pín)
请说明理由:“顾盼神飞”,左顾右盼,目光炯炯,神采飞扬。
[识作者]
[常识·速览] 古典小说最高峰的缔造者——曹雪芹
曹雪芹(约 1715-约 1763),名霑,字梦阮,号雪芹,又 号芹圃、芹溪。清代小说家,著名文学家。
先世原是汉族,后为满洲正白旗内务府“包衣”(满语“奴仆”之意),入了 满籍。从他曾祖曹玺开始,祖孙四人相继出任江宁织造。雍正年间,他的父亲 因与皇家派别斗争有牵连,以及江宁织造任期内财款亏空等原因,被罢官、抄 家,家道从此衰落。晚年居于北京西郊,终因疾病而卒。曹雪芹性情高傲,嗜 酒健谈,具有浓厚的文化修养和卓越的艺术才能。
(4)削削削..肩球((xxuiāēo))
(5)妥妥当.当时.((ddàānngg))
(6)遂遂半.心身(不s遂.uì()suí)
2.语境辨析法
(7)屋里所有的人都屏.(bǐng)住呼吸,紧张地盯着电视屏.(píng)幕。 (8)她摘下眼镜揉了揉发酸的眼睛,忖度.(duó)着是不是度.(dù)数又涨了,怎 么又看不清了。
孽zhàng(障) (10)zhāng(彰)显
乌烟zhàng(瘴)气
(12)cchhēēnn((嗔瞋))怪视 zhěn(缜)密
第 3 步用词语——送你一双慧眼 (1)委曲·委屈 两者读音相同,意思侧重点不同。“委曲”①指曲调、道路、河流等曲折; ②事情的经过,底细;③屈身折节。“委屈”,是指受到不公平的待遇,心里 难过。 请将使用正确的词语填在横线上。 ①用工荒形势严峻,面临生产压力和用工缺口的企业用人单位,同民工一 样也有着满腹的委屈(委曲/委屈)。 ②经调查,陕西神木“房姐”事件盘根错节,关系复杂,个中委曲(委曲/ 委屈)绝不是三言两语就能说清楚的。

【测控指导】2018-2019学年高中语文 3.7 林黛玉进贾府课件 鲁人版必修4

【测控指导】2018-2019学年高中语文 3.7 林黛玉进贾府课件 鲁人版必修4
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鲁人版高中语文必修四第7课《林黛玉进贾府》课件3

鲁人版高中语文必修四第7课《林黛玉进贾府》课件3

曹雪芹是一位诗人。他的诗, 立意新奇,风格近于唐代诗人李 贺。曹雪芹又是一位画家,喜绘 突兀奇峭的石头。不过,曹雪芹 最大的贡献还在于小说的创作。 他的小说《红楼梦》内容丰富, 思想深刻,艺术精湛,把中国古 典小说创作推向最高峰,在文学 发展史上占有十分重要的地位。
《红楼梦》是他“披阅十载,增 删五次”,“字字看来皆是血, 十年辛苦不寻常”的产物。可惜, 在他生前,全书没有完稿。今传 《红楼梦》120回本,其中前80回 的绝大部分出自他的手笔,后40 回则为高鹗所续。80回以后他已 写出一部分初稿,但由于种种原 因而没有流传下来。
众这个典型环境就这是段叙封述建从社一会个的侧一面个反映缩了影封。建贵
婆子搀扶进去,到族了家正庭房的大等院级才观由念丫和头礼迎规。
进屋内。
贾府“与别家不同”的典型环境:
宏伟的外观,说的是贾府建筑的外部 观感;讲究的布局,说的是贾府建筑的内 部结构;华贵的陈设,说的是荣禧堂为主 的装修器物。这都是社会环境的折射,是 贾府地位的反映。还有第四点,就是这第 三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下 卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际 关系,这更是社会环境的主要方面。
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贾宝玉性格特征
本文对宝玉的描写,主 要有哪三个重点?
1、出场前的侧面勾勒
2、出场后的肖像、动作 描写
3、《西江月》二词的总 结
A.出场前(侧面勾勒)
我有一个孽根祸胎,是家 里的“混世魔王”, 你
只以后不要睬他,你 这些姊妹都不敢沾惹他的。 黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄,
富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。 可怜辜负好韶光,于国于家无望。
天下无能第一,古今不肖无双。 寄言纨裤与高粱:莫效此儿形状。
独立不羁 叛逆性格

高中语文第3单元洞察世道沧桑单元导读教师用书鲁人版必修4

高中语文第3单元洞察世道沧桑单元导读教师用书鲁人版必修4

1 第3单元 洞察世道沧桑单元导读《林黛玉进贾府》灵河岸上三生石畔,一株绛珠草悄然幻为人形,追随神瑛侍者历劫凡间,要用自己一生的眼泪来报答神瑛侍者的灌溉之情。

于是,神瑛侍者化为贾宝玉,绛珠仙子化为林黛玉。

如果他们的爱情注定是个悲剧,那么当轮回的脚步悄悄走近时,凡尘中的贾宝玉和林黛玉是否愿意将时光停留在“人生若只如初见”的两小无猜时?走进《林黛玉进贾府》,透过绛珠仙子的眼看看这凡间的温柔富贵。

《雷雨》1933年,一位年仅23岁的清华学子带着梦幻,带着爱恨无奈,带着对旧中国家庭和社会的无比愤懑,奋笔完成了一部他曾痛苦酝酿了五年之久的剧本。

一年后,时任《文学季刊》编委的巴金在编辑部的故纸堆里发现了它,并感动得为它掉下了激动的眼泪。

它的发表立刻引起了中国剧坛的强烈震动。

从1935年在日本东京第一次演出以来,我国许多重要剧团都竞相排演,并相继拍成电影、电视连续剧,这部经久不衰的剧本就是我国现代著名戏剧作家曹禺的处女作《雷雨》。

《小狗包弟》埋在这片土地下的遗体,生前美丽却不虚荣,强壮却不傲慢,勇敢却不凶残,具备人类一切的美德,却毫无人性的缺点。

这段话若铭刻在任何一个人的骨灰上,必为毫无意义的谀词;然而对波兹旺恩,一只狗,却是最公正的谢辞。

这是拜伦的名言。

古人云:“一花一木总关情”,一棵树、一株花、一只可爱的小动物,都能触发我们的情感,从而为它忧为它乐,甚至为它伤心落泪。

我国现代文学史上的一位伟大作家就是因了当年的一只小狗,有感而发,写下了这篇感人泪下的文章——《小狗包弟》。

《警察和赞美诗》有一部电视连续剧开头有这么一段话:“如果你爱他,那么就把他送到纽约,因为那里是天堂;如果你恨他,那么也把他送到纽约,因为那里是地狱。

”这句话深刻地反映了纽约甚至是美国社会的那种巨大的贫富差距,对于有钱的人来说,那里是淘金的天堂,而对于穷人而言,那里则是人间的地狱。

欧·亨利的《警察与赞美诗》就深刻地揭露了美国的这一社会现实。

【高中语文】林黛玉进贾府ppt精品课件3511

【高中语文】林黛玉进贾府ppt精品课件3511
葬花辞 林黛玉 花谢花飞花满天,红消香断有谁怜? 游丝软系飘春树,落絮轻沾扑绣帘。 闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处. 手把花锄出绣闺,忍踏落花来复去? 柳丝榆英自芳菲,不管桃飘与李飞。 桃李明年能再发,明年闺中知有谁? 三月香巢初垒成,梁间燕子太无情。 明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾。
一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。 明媚鲜研能几时,一朝飘泊难寻觅。 花开易见落难寻,阶前愁杀葬花人。 独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕。 杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门. 青灯照壁入初睡,冷雨敲窗被未温。 怪依底事倍伤神,半为怜春半恼春: 怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻。 昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂羞。 愿依胁下生双翼,随花飞到天尽头。 天尽头,何处有香丘? 未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流。 质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。 尔今死去依收葬,未卜依身何日丧? 依今葬花人笑痴,他年葬依知是谁? 试看春残花渐落,便是红颜老死时。 一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

【高中语文】林黛玉进贾府ppt精品课件162

【高中语文】林黛玉进贾府ppt精品课件162

这段描写给人一种气势煊 赫,门禁森严的感觉,同 时揭示了贾府荣华富贵的 来源和社会地位。
那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时, 便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿, 赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的 小厮上来,复抬起轿子。众婆子步下围随至一 垂花门前落下。众小厮退出,众婆子上来打起 轿帘,扶黛玉下轿.。
这段叙述从一个侧面 反映了封建贵族家庭 的等级观念和礼规。
透过黛玉的眼睛,我们看到 了贾府那宏伟的外观,讲究的布 局,华贵的陈设,那皇帝御书的 金匾、乌木錾银的对联,那等级 分明的礼仪,豪门贵族的气派, 果然与别家不同。从中我们也看 到了封建统治阶级骄奢淫逸的生 活和阶级对立、阶级压迫的社会 现实。这个典型环境就是封建社 会的一个缩影。
一个是阆苑仙葩 一个是美玉无瑕 若说没奇缘 今生偏又遇着他 若说有奇缘 如何心事终虚化 一个枉自嗟呀 一个空劳牵挂 一个是水中月 一个是镜中花 想眼中 能有多少泪珠儿 怎经得秋流到冬尽 春流到夏
之 《 枉 凝 眉 》
红 楼 梦
《红楼梦》对于我这个读者, 是唯一的一部永远读不完、永远可 以读,从哪里翻开书页读都可以的 书。同样,当然是一部读后想不完 回味不完评不完的书。
——王蒙
品 味 红 楼 情
结 识 红 楼 人
寻 觅 红 楼 缘
走 近 曹 雪 芹
时代和作者
康熙
雍正
乾隆
康熙
曹雪芹曾祖母是康熙帝的保姆。 康熙二年,曾祖曹玺任江宁织造 (后此官职世袭至曹雪ห้องสมุดไป่ตู้父亲)。
康熙六次南巡,有四次由曹府承办 接驾大典,并驻驿于江宁织造署。
雍正
雍正五年末(1727),曹家被革职抄家。
本上是依据这些隐喻揣摸出来的。

【教育专用】高中语文第3单元洞察世道沧桑7林黛玉进贾府教师用书鲁人版必修四7

【教育专用】高中语文第3单元洞察世道沧桑7林黛玉进贾府教师用书鲁人版必修四7

7 林黛玉进贾府[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音一、单音字敕.造(chì) 紫檀.(tán) 鬓.发(bìn) 放诞.(dàn) 宫绦.(tāo) 裉.袄(kèn) 嫡.亲(dí) 翠幄.(wò) 甬.道(yǒng) 宸.翰(chén) 雕螭.(chī) 金蜼.彝(wěi) 錾.银(zàn) 红洋罽.(jì) 黼黻..(fǔ fú) 美人觚.(gū) 盥.手(gu àn) 孽.根(niè) 憨.顽(hān) 懵.懂(měng) 璎.珞.(yīng luò) 两靥.(yè) 纨袴.(kù) 罥.烟眉(juàn) 颦颦.(pín) 杜撰.(zhuàn) 二、多音字1.组词辨析法(1)症⎩⎪⎨⎪⎧不足之症.(zhèng)症.结(zhēng) (2)冠⎩⎪⎨⎪⎧华冠.(guān)冠.名(guàn) (3)笼⎩⎪⎨⎪⎧帘笼.(lǒng) 牢笼.(lóng) (4)削⎩⎪⎨⎪⎧削.肩(xuē)削.球(xiāo) (5)妥⎩⎪⎨⎪⎧妥当.(dàng)当.时(dāng) (6)遂⎩⎪⎨⎪⎧遂.心(suì)半身不遂.(suí) 2.语境辨析法(7)屋里所有的人都屏.(bǐng)住呼吸,紧张地盯着电视屏.(píng)幕。

(8)她摘下眼镜揉了揉发酸的眼睛,忖度.(duó)着是不是度.(dù)数又涨了,怎么又看不清了。

第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)⎩⎪⎨⎪⎧zh ēn (斟)酒kān(勘)探kān(戡)乱(2)⎩⎪⎨⎪⎧qi è(怯)弱 jié(劫)难 qū(祛)斑(3)⎩⎪⎨⎪⎧li ǎn (敛)声屏气jiǎn眼(睑) jiǎn(捡)拾(4)⎩⎪⎨⎪⎧d í(嫡)亲贬zhé(谪)锋d í(镝) (5)⎩⎪⎨⎪⎧咳sou (嗽)洗shù(漱) 水tǎ(獭)(6)⎩⎪⎨⎪⎧璎luò(珞)联luò(络)kè(恪)守 (7)⎩⎪⎨⎪⎧li áo (潦)倒liào(瞭)望liáo(缭)乱(8)⎩⎪⎨⎪⎧f ěi (诽)谤fēi(绯)红fěi(斐)然 (9)⎩⎪⎨⎪⎧作yī(揖)编jí(辑)jī(缉)拿(10)⎩⎪⎨⎪⎧孽zhàng(障)zhāng(彰)显乌烟zhàng(瘴)气 (11)⎩⎪⎨⎪⎧x ùn (殉)葬xùn(徇)私嶙xún(峋)(12)⎩⎪⎨⎪⎧ch ēn (瞋)视chēn(嗔)怪 zhěn(缜)密第3步辨词语——于细微处细斟酌1.明确词义(1)敛声屏气:________________________________________________________________(2)纨绔子弟:________________________________________________________________(3)不经之谈:________________________________________________________________(4)顾盼神飞:________________________________________________________________【答案】(1)不出声,不出气,形容小心肃静的样子。

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。这种天壤之别的生活变化不能不引起 他对过去经历的一切作一番痛苦而深刻的回忆,这些为他写出《红楼
梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。
《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最杰出的现实主
义作品。
傲骨如君世已奇
苦难对于一个有思想的人来说,是一种财富,是一种精神财富。它涵养了人的气 质,提升了精神境界,从而,塑造了人的风骨。否则,无论其身世遭际如何,都 不可能成为伟大的人物。我们现在很少知道曹雪芹人生命运的细节,而当时与雪 芹交厚的清宗室子弟敦诚、敦敏和张宜泉,彼此唱和,留诗数首,这极其珍贵的
我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
课题 “ 林黛玉进贾府 ” 是编者根据节选内容拟的。林黛玉因何进
贾府?原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政,一个女儿名
回北京,家道从此衰落,到他著书时已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦
灶”(见《红楼梦》第一回),“举家食粥酒常赊”(敦诚《赠曹芹圃》)
的贫困生活。他写《红楼梦》, “ 于悼红轩中,披阅十载,增删五
次”(见《红楼梦》第一回),因贫病交困,加之爱子夭折悲伤过度,全 书未尽即凄惨地与世长辞。曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程,
——汪洙《神童诗》
赏读:王侯将相本来不是天生的富贵种,贫穷人家的孩子发愤努力,也 4.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 ——《离骚》
赏读:这句话表达了这样一种思想感情:虽然现实很黑暗、很残酷,追 求真理的道路很曲折、很遥远,但是,我(即屈原)也会不惜一切去寻求真 理。表现出屈原勇于追求真理的执著、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚 定信念。
第三单元 洞察世道沧桑——
7
林黛玉进贾府
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温馨晨读 自主积累 合作探究
鸡声茅店月,人迹板桥霜 博观而约取,厚积而薄发 奇文共欣赏,疑义相与析
文本拓展
掬水月在手,弄花香满衣
温馨晨读
鸡声茅店月,人迹板桥霜
哲思品悟
不设防
我有三枚闲章:“无为而治”“逍遥”“不设防”。“无为”与“逍
遥”都写过了,现在说一说“不设防”。
文字,使我们了解到雪芹豪放不羁、才华横溢、高谈雄辩的风貌,了解到他迭遭
大故,感愤时事,倾注笔端的创作情况,了解到他晚年生活困顿,流落北京西郊 的生活概貌。除却曹雪芹家世档案材料和《红楼梦》脂评批注提供的若干信息而 外,敦敏、敦诚等人的诗中关于曹雪芹的行状就是最有价值的了。尽管诗歌使我 们感悟到的是凝缩在诗句中行为后面的精神,
一种追求独立人格的精神,一种人生的无奈,在无奈中寻找个性至上 的精神,神胜于形,但毕竟更真实,更可靠。正是这种诗的灵感,复 活了沉睡而冷漠的档案史料的一种灵性,注入了锈渍斑驳的文物一股
生气,焕发出虫蠹风蚀的字画的一点光采。从中使我们体味、追思一
代文豪的性格神韵、文采诗胆和气节风骨。
二 写作背景
《红楼梦》产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随 着经济的恢复和发展,资本主义的因素也有了增长。这股新的力量与严
重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。这种冲突反映在上层建
筑领域便是处于萌芽状态却蓬勃而有朝气的初步的民主主义思想与腐朽
的趋向最后崩溃的但又居于统治地位的封建宗法思想、传统制度之间的
矛盾斗争。在这样的时代,《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴
衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了
从另一方面来说,不设防是最好的保护。亲切和坦荡,千千万万读
者和友人的了解与支持,上下左右内外的了解与支持,这不是比马其诺
防线更加攻不破的防线么?
因为不设防,是不是也有吃亏的时候,也有让不怀好意的小人得
逞——乱抓辫子乱扣帽子的时候呢?
当然有。然而,从长远来说,得大于失,虽失犹得。不设防仍然是 我的始终不悔的信条。 微感言:
为人之道,才能真正解决问题。设防,只是小术,雕虫小技。靠小术占
小利,最终贻笑大方。设防就要装腔作势,言行不一,当场出丑,露出
尾巴,徒留笑柄。设防就要戴上假面,拒真正的友人于千里之外,终于
不伦不类,孤家寡人。
不怕暴露自己的缺点,乃至敢于自嘲,意味着清醒更意味着自信, 意味着活泼更意味着真诚。缺点就缺点,弱点就弱点,不想唬人,不想 骗人,亲切待人,因诚得诚。不为自己的形象而操心,不为别人的风言 风语而气怒,不动不动就拉出自己来,往自己脸上贴金。自吹自擂,自 哀自叹,自急自闹,都是一无所长、毫无自信的结果,实在让人笑话。
不设防的核心一是光明坦荡,二是不怕暴露自己的弱点。
为什么不设防?因为没有设防的必要。无害人之心,无苟且之意,无
不轨之念,无非礼之思,防什么?谁能奈这样的不设防者何?
我的毛笔字写得很差,但仍有人要我题字。我最喜欢题的自撰箴言乃
是 “ 大道无术 ” 四字。鬼机灵毕竟是小机灵,小手段只能收效于一时,
小团体只能鼓噪一阵,只有大道,客观规律之道,历史发展之道,为文
佳句咀华
1.子曰:“人无远虑,必有近忧。” 定会有眼前的忧患。 2.捐躯赴国难,视死忽如归。 洒疆场,赢得胜利与自由的荣光!
—— 《论语 · 卫灵公》
赏读:做人行事应该有长远的计划和打算。人如果没有长远的考虑,一 —— 曹植《白马篇》
赏读:为了解除国难献身,把死亡看作回家一样。意思是为国献身,血
3.将相本无种,男儿当自强。 可以成为栋梁之材,好男儿应当发愤图强。
博学能文,写过不少诗词戏曲,也是有名的藏书家。著名的《全唐诗》就是
由他主持刻印的。这种家庭环境无疑对曹雪芹的文学素养有直接的影
响。曹雪芹在少年时代经历过一段 “ 锦衣纨绔 ”“ 饫甘餍肥 ” 的贵族
生活。雍正即位后,展开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部
争权斗争的牵连下,他的父亲曹 因事获罪免职并被抄家,后全家又遣
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自主积累 一 作者视窗
博观而约取,厚积而薄发
曹雪芹(约1715—约1763),名霑,号雪芹。满洲正白旗包 衣(奴仆)。从他曾祖父曹玺开始,祖父曹寅、伯父曹颙、父亲 曹 三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的 乳母,祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读,两个女儿被选为王妃。 康熙皇帝六次南巡就有五次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及 与皇室的密切关系。曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅
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