江西农业大学-2018年-硕士生入学初试科目考试大纲-807森林生态学

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江西农业大学903森林生态学2013-2017年考研专业课真题试卷

江西农业大学
2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(机密) 考试科目代码 903 考试科目名称森林生态学(A)卷
注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

一．名称解释（30分，每小题3分）
1.森林环境
2.叶片适光变态
3.物候
4.互利共生
5.优势种
6.生态入侵
7.生态金字塔
8.α多样性
9.最小存活种群
10.生态效率
二．简答题（40分，每小题8分）
1.什么是种群密度？影响种群大小或密度的因素主要有哪些？
2.什么是初级生产力？初级生产力有何分布规律？
3.阐述温度对植物的影响
4.阐述森林经营对土壤的影响
5.什么是种间协调进化？试举例说明
三．论述题（80分，每小题20分）
1.论述氮循环过程及森林生态系统氮循环特征
2.举例论述进展演替和逆行演替
3.论述凋落物在森林生态系统中的作用以及影响因素
4. 论述现代生态学研究热点与趋势
1。

808森林生态学

森林生态学考试大纲一、考试性质森林生态学是森林培育专业的主干专业基础课，作为生态学重要的分支学科和基础学科，是研究森林中乔木树种之间、乔木树种与其它生物之间、以及与所处外界环境之间相互关系的科学，要求考生掌握森林与环境（生态因子）、种群基本特征与动态、群落结构特征与演替、生态系统组成结构与观功能、森林生态系统与类型分布、生物多样性原理与保护、景观生态学原理、全球生态学的基本概念、基础理论，对森林生态学重要发展前沿和动态以及主要应用领域有一定的了解，并具有应用生态学理论分析相关问题的基本能力。

本考试大纲适用于江西农业大学森林培育专业的硕士研究生入学考试。

二、考试的基本要求测试考生对森林生态学基本概念、基本理论的掌握程度，同时考测考生对森林生态学知识的应用及解决实际问题的能力。

三、考试方法和考试时间本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分。

四、考试内容与要求第一章绪论生态学研究对象、发展趋势、森林生态学研究内容、森林生态作用及其在可持续发展的作用。

第二章森林与环境森林的概念与内涵；环境的概念与类型；生态因子的概念以及生态因子作用的一般特征；光的性质及其变化规律、光的生态作用；温度的变化规律及其对植物的影响、植物对极端温度的适应；水的生态作用、森林对水分的调节作用、植物对水分胁迫的生态适应；大气成分的生态作用、大气污染对植物的影响、风与植物的生态关系；土壤对林木的影响以及森林对土壤的影响；地形因子的生态影响；林火的生态影响。

第三章种群及其基本特征种群的基本概念及其基本特征、种群增长模型与数量动态、种群调节与生态对策。

第四章群落种内与种间关系竞争、捕食、寄生、共生及种间协同进化第五章森林群落结构特征群落的概念、性质与基本特征；群落的组成及其影响因素、；群落种类的数量特征；群落结构与干扰、群落外貌与季相；群落交错区与边缘效应。

第六章森林群落演替森林群落演替发生、发育的一般过程；群落演替的主要类型、演替顶级学说、生态退化与生态恢复过程。

江西农业大学-2018年-硕士大纲-340农业知识综合二(动物生理学、动物遗传学、动物营养与饲料、动物繁殖学)

340农业知识综合二考试大纲
本考试大纲适用于江西农业大学的硕士研究生入学考试。

《农业知识综合二》侧重于动物生产类综合知识的考查。

要求考生认识生命活动的基本规律，理解和掌握相关基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。

考试内容主要涵盖动物遗传育种学、动物生理学、动物营养与饲料学、动物繁殖学等课程。

一、动物遗传育种学考试大纲
绪论
1、动物遗传育种研究的目的和任务
2、动物遗传育种的发展简史
3、动物遗传育种与动物生产的关系（重点）
第一章遗传的基本规律
本章的重点和难点：重点是基因、等位基因、基因型、表现型与环境之间的关系、显性原理、复等位基因、分离定律、自由组合定律、连锁互换定律；难点是三大遗传定律的实质与验证、交换率的计算、三点作图。

1.1 几个基本概念
1.1.1 基因型、表现型与环境
1.1.2 显性效应及原理
1.1.3 复等位基因
1.2 分离定律
1.2.1 一对相对性状的杂交实验
1.2.2 分离现象的假说与验证
1.2.3 分离定律在动物生产中的应用
1.3 自由组合定律
1.3.1 两对相对性状的杂交实验。

新版江西农业大学林业考研经验考研参考书考研真题

考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。

得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。

但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。

其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。

先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。

下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。

所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。

文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。

江西农业大学林业的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(345)林业基础知识综合(804)森林生态学参考书目为：1.强胜主编. 植物学（普通高等教育“十五”国家级规划教材）.2.《土壤学》黄昌勇徐建明主编，中国农业出版社（第三版），2012 年跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。

江西农业大学-2018年-硕士生入学初试科目考试大纲-601数学或701数学

数学考试大纲
考查目标：江西农业大学研究生入学数学考试涵盖高等数学（微积分）、线性代数、概率论与数理
统计等公共基础课程．要求学生比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法，
具备抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力以及综合运用所学的知识分析问题与
解决问题的能力．
考试形式和试卷结构：
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为180分钟．
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试．
三、试卷内容结构
微积分 56％
线性代数 22%
概率论与数理统计 22％
四、试卷题型结构
试卷题型结构为：
单项选择题选题 8小题，每题4分，共32分
填空题 6小题，每题4分，共24分
解答题（包括证明题） 9小题，共94分
高等数学（微积分）部分
一、函数、极限、连续
考试内容
函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限:
1。

江西农业大学-2018年-硕士生入学初试科目考试大纲-333教育综合

《教育综合》考试大纲
一、考查目标
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、教育研究方法和教育心理学三门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理约80分
教育研究方法约35分
教育心理学约35分
（四）试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题：4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题20分，共80分
三、考查范围
教育学原理
教育研究方法
教育心理学
教育学原理
一、考查目标
1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。

江西农业大学-2018年-硕士生入学初试科目考试大纲-908微生物学

微生物学考试大纲一、《普通微生物学》课程说明(一) 复习目的和要求《微生物学》是高等院校生物工程、生物技术和生物科学等相关专业的一门必修专业基础课要求学生掌握微生物的形态结构、营养代谢、生长繁殖及其控制、遗传变异、生态、分类鉴定及感染与免疫等的基本概念和基本原理。

复习时把握重点的基础上，多做选用教材上的习题，定能收到较好的复习效果。

(二)选用教材教材：周德庆. 微生物学教程. 第三版. 高等教育出版社, 2010.（三）复习方法提示1．认真阅读考研大纲，把握复习重难点学生要根据大纲形成知识框架，对考试内容分门别类，分清主次，根据不同的考试要求采取合适的复习方式和时间安排。

2．通读教材，理解基础上掌握根据自己的实际情况，结合教材，全面复习，突出重点。

了解的内容只需记住面上的知识即可，理解的内容只需在理解的基础上记忆相应的知识点、公式，掌握的内容要花费主要的精力，不仅要求理解、记忆、还要求能够应用知识点去解决实际问题。

3．制定复习计划，认真科学地复习考查知识点较多，内容量大，复习时需要结合习题不断巩固提高。

复习可分四个阶段进行。

第一阶段，根据大纲，通读教材中的有关内容，细化知识点，加强记忆，加深理解。

第二阶段，按专题复习，每个专题要掌握的内容，要在理解的基础上记忆，并且可以应用其解决实际问题，结合做习题来做，不断巩固提高。

第三个阶段对具体问题的综合分析，适量做练习题等大题。

第四个阶段，通观大纲的全部内容，对应掌握而没有掌握或者对其概念有些模糊的问题反复读教材，查漏补缺。

二、复习内容（一）绪论考试内容：本学科的研究对象及内容，本学科的来龙去脉即发展史及发展前景，与本学科有关的重大事件和名词。

练习题：1）什么是微生物，微生物学？2）学习微生物学的任务是什么？3）微生物有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？（二）原核生物的形态、构造和功能考试内容：革兰氏染色的机理与步骤，G+和G-细胞壁的结构；细胞膜、芽孢、鞭毛的构造与功能，细胞质的成分与功能；细菌的菌落形态；放线菌的形态构造、菌落形态、繁殖方式及与人类的关系；蓝细菌、支原体、衣原体和立克次氏体的形态、结构和特点。

江西农业大学-2018年-士初试科目大纲-801生物化学或338生物化学或803植物生理学与生物化学(生物化学部分)

生物化学考试大纲
一、《生物化学》课程说明
生物化学亦即生命的化学，是从分子水平上研究生命现象化学本质的一门科学，是生命科学的核心课程。

通过本课程的学习，使学生掌握现代生物化学及分子生物学的基本理论，基础知识、基本技能，为进一步学习植物生理学，植物病理学，遗传与育种，微生物学等课程打好基础，并能运用生物化学及分子生物学的理论和技术指导专业实践。

二、《生物化学》考试大纲
（一）绪论
1、生物化学的概念，研究对象和主要内容。

2、生物化学发展简史。

3、生物化学与其他学科的关系。

4、生物化学的应用与发展前景。

基本论点：
1、生物化学是生命的化学。

2、工农业生产推动了生物化学的发展。

3、生物化学是生命科学的领头科学。

（二）蛋白质
1、蛋白质的生物学意义和化学组成。

2、氨基酸。

3、肽。

4、蛋白质的分子结构。

5、蛋白质分子结构与功能的关系。

6、蛋白质的重要性质。

7、蛋白质的分类。

基本论点：
1、蛋白质是由氨基酸构成的。

2、氨基酸具有解离特性、两性性质和特殊的物理化学性质。

3、蛋白质的结构具有层次性。

4、蛋白质的初级结构决定高级结构。

5、蛋白质的结构决定功能。

6、蛋白质具有两性解离、胶体、变性和沉淀的特性。

（三）酶
1、概述。

2、酶的化学本质。

3、酶的分类及命名。

4、酶的专一性。

5、酶的作用机理。

1。

江西农业大学-2018年-硕士生入学初试科目考试大纲-817电工技术

电工技术考试大纲
一、考试性质
江西农业大学硕士研究生入学《电工技术》考试是为了招收江西农业大学工学院的学术型硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。

考试的目的是测试考生对电工技术的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，同时考察考生对电工技术知识的应用和实际解决问题的能力。

为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。

二、考试的基本要求
要求考生全面掌握电工技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备较高的相关理论的分析能力。

三、考试方法和考试时间
本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

四、试卷结构
试卷由选择题、判断题、简答题和计算题组成。

五、考试内容
第一章电路的基本概念和基本定律
1.1 电路的作用与组成部分
1.2 电路模型
1.3电压和电流的参考方向
1.4 欧姆定律
1.5 电源有载工作状态、开路与短路
1.6 基尔霍夫定律
1.7 电路中电位的概念及计算
第二章电路的分析方法
2.1 电阻串并联接的等效变换
2.2 电压源与电流源及其等效变换
2.3 支路电流法
2.4 结点电压法
2.5 叠加原理
2.6 戴维宁定理与诺顿定理
2.7 非线性电阻电路的图解分析。

江西农业大学研究生入学考试森林资源经营管理2009年

江西农业大学
2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
适用学科、专业森林经理学　
考试科目代码、名称804森林资源经营管理
注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

一、解释下列各组名词：（5小题，每小题6分，共30分）
1、森林永续利用与可持续林业
2、森林区划与林业区划
3、轮伐期与择伐周期
4、合理采伐量与森林采伐限额
5、净现值与内部收益率
二、问答题：（6小题，每小题20分，共120分）
1、试述我国森林资源的特点，你认为我国实施森林可持续经营应采取哪些主要途径（或对策）？
2、试述龄级法和小班经营法两种经理方法的要点及其应用。

3、试述按平均生长量计算年伐量的基本原理，写出其计算公式，并分析说明公式在不同龄级结构情况下的适用程度。

4、我国森林资源调查分为哪几类？试述各类调查的对象、目的、方法、主要内容及精度落实范围。

5、简述森林经营方案的主要作用。

在编制森林经营方案中哪些内容是按森林经营类型进行计算、设计或安排的？
6、试述森林资源经营管理的主要任务及其发展趋势。

第1页，共1页。

江西农业大学考研历年真题之森林生态学2010--2011年考研真题

江西农业大学
2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题A卷(机
密)
适用学科、专业森林培育（森林经理）
考试科目代码、名称 902 森林生态学
注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

一、单项选择题（30分）：
1.群落演替在后期的成熟阶段具有的特征是()。

A)总生产量与生物量的比值最高B)总生产量,净生产量达到最大
C)总生产量大于总呼吸量D)总生产量与总呼吸量大体相等
2.地形因子对生物的作用属于()。

A)直接作用B)补偿作用
C)替代作用D)间接作用
3.原始阔叶林遭到破坏后，形成次生森林的过程为( )。

A)原生演替B)次生演替
C)水生演替D)旱生演替.
4.某种群内，如果幼年最多，老年最少，中年居中，那么该种群属于()。

A)稳定型种群B)增长型种群
C)衰退型种群D)混合型种群
5.豆科植物的根系和土壤细菌所形成的共生体称为()。

A)根瘤B)菌根
C)菌丝D)子实体
6.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为( )。

A)生物圈B)生境
C)内环境D)地球环境
7.下列不属于森林群落成员型的是( )。

A)优势种B)建群种
C)特有种D)亚优种
8.生态系统营养级的数目，通常不会超过( ) 。

A)2～3个B)5～6个
C)7～8个D)9～10个
9.旱生植物的特点是()。

A)叶面积较大B)根系发达
C)通气组织发达D)叶片较多
10.群落交错区的特征是( )。

森林生态学..

森林⽣态学..⽣态学概述：1、定义：⽣态学是研究有机体之间以及有机体与环境之间的相互关系的科学。

森林是以树⽊和其它⽊本植物为主体的⼀种⽣物群落。

因此,森林⽣态学是研究森林的结构、功能、动态、分布等规律,研究森林如何改变环境和维护环境质量的⼀门科学。

森林⽣态学主要内容⼀般分为两个部分,即森林环境和森林群落。

内容⼤致包括三个⽅⾯。

1.研究树⽊个体和群体与周围环境因⼦之间的相互作⽤。

主要研究光、温度、⽔分、⼤⽓、地形、⼟壤等因⼦的⽣态学意义;⽣态因⼦与森林的作⽤⽅式和作⽤⼒⼤⼩;树⽊个体对环境因⼦的适应性和耐性;森林对环境的反作⽤⼒;估价森林对⼈类的效益。

2.研究森林群落的结构特征、分类原则和⽅法;研究森林群落的演替规律。

3.研究森林⽣态系统。

把森林植物群落和它所在的周围环境看作⼀个不可分割的有机整体,研究系统内的动物、植物、微⽣物与⽆机环境之间的依存、制约和因果关系,系统内物质交换和能量转化,系统内⾃动调节的机制和稳定性,介绍系统模型和⽅法2、研究任务：森林⽣态学揭⽰森林的发⽣、发展、演替的原理和规律,运⽤这些原理和规律去解决造林、营林和防治环境污染的各种技术问题,这就是学习⽣态学的主要任务。

3、森林⽣态学的发展森林⽣态学是从⼈们⽣活和⽣产实际的需要⽽逐渐发展起来的。

⼈类为了⽣存,需要了解⼤⾃然的各种现象和识别它周围的动物和植物,这就要具备⽣态学⽅⾯的知识。

我国在周朝的《诗经》⾥就记载了很多植物的种类。

“⼭有枢、险有榆”。

西周的禹贡,记载了植物与⼟壤的关系。

《管⼦—地员篇 ) ) ( 公元前约2 00年)把植物分布的垂直带写得很清楚。

在欧洲19 世纪中期,德国⼈洪德堡( A`Humboldt)对世界植物的分布做了理论上的阐述,创始植物地理学。

丹麦⼈⽡尔明(E.Warming )著有“植物⽣态学”(1895 ),标志着植物⽣态学的诞⽣。

随后法国、德国的林学家相继论述林⽊耐阴性的理论。

本世纪初,借助实验的⽅法,研究森林群落和⽴地条件相互作⽤的基本原理。

2018年研究生入学考试自命题科目考试大纲801生态学、802环境科学与工程基础

1.要求考生掌握水污染的概念、水体污染指标，水体污染的主要来源及类型，掌握污染物水体中有机物、重金属的污染来源，以及它们在水体中的迁移转化特征；掌握水体富营养化的成因及危害，污染物水中降解作用和水体自净作用机理。
2.要求考生了解地表水环境质量标准和污水综合排放标准；要求考生熟悉掌握给水处理方法、废水处理方法、废水处理流程。
考试总分：150分考试时间：3小时考试方式：笔试
考试题型：名词解释（15分）
简答题（55分）
论述题（70分）
其他（10分）
考试科目代码：802考试科目名称:环境科学与工程基础
考试内容范围:
一、环境概论
1.要求考生熟悉环境的分类、环境的功能和特性，掌握环境问题的特征和实质，熟悉环境质量标准和环境规则，熟悉全球环境变化及环境问题。
2.要求考生了解电磁辐射的危害及防治措施。
3.要求考生了解放射性污染的来源、放射性对人体的危害，掌握放射性废液的处理方法。
4.要求考生掌握光污染的来源、危害及防治措施。
5.要求考生掌握热污染的类型、危害及控制措施。
六、土壤污染及修复技术
1.要求考生掌握土壤污染的主要来源及成因。
2.要求考生掌握土壤污染的特点及危害。
3.要求考生了解污染土壤的物理、化学修复技术，掌握污染土壤的生物修复技术。
考试总分：150分考试时间：3小时考试方式：笔试
考试题型：名词解释题（30分）
简答题（40分）
论述题（30分）
计算题（20分）
工艺设计题（30分）
2018年研究生入学考试自命题科目考试大纲
考试科目代码：801考试科目名称:生态学
考试内容范围:
一、生物与环境
要求考生了解生物与环境之间关系的一般规律，掌握光因子、温度因子、水分因子、土壤因子等生态因子的基础知识；理解有关生态因子对植物生理过程的影响。

江西农业大学-2018年-硕士生入学初试科目考试大纲-901农业推广学

《农业推广学》考试大纲
I．考查目标
江西农业大学研究生入学考试农业推广学科目要求考生比较系统地理解和掌握农业推广学的基础知识、基本理论、基本方法和技能，能够发现农业推广过程中出现的问题、分析农业推广过程中存在的问题的原因、能够应用农业推广学的基础知识、基本理论、基本方法和技能解决实际问题。

Ⅱ．考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构
1、名词解释题：10小题，每小题3分，共30分
2、填空题或选择题：30空，每空1分，共30分
3、简答题：5小题，每小题10分，共50分
4、论述题：2小题，每小题20分，共40分
Ⅲ．考查范围
一、农业推广学课程说明
(一)复习目的和要求
农业推广学是为高等农林院校农学、农村区域发展专业本科生必修的专业课，也是植保、园艺、农业信息化、林学、动物科学、食品科学与工程、国土资源与环境、农业工程、经济管理、公共管理、生物工程等学院本科生开设的重要基础课。

本课程的学习目的是使学生。

森林生态学

森林生态学定义,生态学是研究有机体之间以及有机体与环境之间的相互关系的科学。

森林是以树木和其它木本植物为主体的一种生物群落。

因此,森林生态学是研究森林的结构、功能、动态、分布等规律,研究森林如何改变环境和维护环境质量的一门科学。

森林生态学主要内容一般分为两个部分,即森林环境和森林群落。

内容大致包括三个方面。

1.研究树木个体和群体与周围环境因子之间的相互作用。

主要研究光、温度、水分、大气、地形、土壤等因子的生态学意义;生态因子与森林的作用方式和作用力大小;树木个体对环境因子的适应性和耐性;森林对环境的反作用力;估价森林对人类的效益。

2.研究森林群落的结构特征、分类原则和方法;研究森林群落的演替规律。

3.研究森林生态系统。

把森林植物群落和它所在的周围环境看作一个不可分割的有机整体,研究系统内的动物、植物、微生物与无机环境之间的依存、制约和因果关系,系统内物质交换和能量转化,系统内自动调节的机制和稳定性,介绍系统模型和方法研究任务,森林生态学揭示森林的发生、发展、演替的原理和规律,运用这些原理和规律去解决造林、营林和防治环境污染的各种技术问题,这就是学习生态学的主要任务。

三、森林生态学的发展森林生态学是从人们生活和生产实际的需要而逐渐发展起来的。

人类为了生存, 需要了解大自然的各种现象和识别它周围的动物和植物,这就要具备生态学方面的知识。

我国在周朝的《诗经》里就记载了很多植物的种类。

“山有枢、险有榆”。

西周的禹贡,记载了植物与土壤的关系。

《管子—地员篇 ) ) ( 公元前约2 00年)把植物分布的垂直带写得很清楚。

在欧洲19 世纪中期,德国人洪德堡( A`Humboldt)对世界植物的分布做了理论上的阐述,创始植物地理学。

丹麦人瓦尔明(E.Warming )著有“植物生态学”(1895 ),标志着植物生态学的诞生。

随后法国、德国的林学家相继论述林木耐阴性的理论。

本世纪初,借助实验的方法,研究森林群落和立地条件相互作用的基本原理。

新版江西农业大学生态学考研经验考研参考书考研真题

考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。

下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。

在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。

对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。

避免在不擅长的地方出现更大的问题。

话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。

我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。

首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。

下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。

篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。

所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。

文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。

江西农业大学生态学初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(701)数学或(702)化学(801)生态学概论参考书目：《高等数学》方桂英、崔克俭等编，科学出版社；《高等数学》（上、下册)（第五版或第六版），同济大学编，高教出版社；《线性代数》（第四版）同济大学编，高教出版社；《概率论》同济大学编，高教出版社；《概率论与数理统计》（第四版），盛骤编，高教出版社《普通化学》赵士铎主编，中国农业大学出版社，2007 年《普通化学学习指导》张金桐主编，中国农业出版社，2008 年；《分析化学》武汉大学主编，高等教育出版社；《分析化学学习指导》石军主编，南开大学出版社，2009 年；《有机化学》李贵深主编，中国农业出版社，2008 年；《有机化学》李楠主编，中国农业出版社，2007 年；《有机化学学习与解题指导》有机化学教研室编，2005 年《生态学概论》曹凑贵、展茗主编，高等教育出版社，2015 年，第三版有关英语的一些经验其实我的英语基础还是比较差的，起码在考研之前，这让我在英语学习中有一个非常大的坎要过，不过好在只要过了这个坎，英语成绩一定会有一个大幅度的提升，为了度过这个坎，我用了整整两个月的时间去看英语，用到的资料就是木糖英语的真题和单词，什么娱乐活动都没有，就只是看英语不停的坎，付出了读文章读到恶心的代价，虽然当时觉得真的很痛苦，但是实际上现在想来还是值得的，毕竟英语的分数已经超乎我的想象。

江西农业大学-2018年-硕士生入学初试科目考试大纲-341农业知识综合三(机械设计、农业机械与装备、工程力学)

《农业知识综合三》考试大纲
一、考试性质
《农业知识综合》是为高等院校和科研院所招收全日制农业推广硕士专业学位研究生设置的基础课选拔性考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读农业推广硕士专业学位应具备的知识、能力和素养要求，为各高等院校和科研院所提供择优录取的依据。

本大纲是对全日制专业硕士学位考试内容及要求的总规定，按照国家对考试的有关规定，本大纲根据全日制专业硕士学位考试的目的和获得专业硕士学位所需具备的专业知识和水平的要求设置的。

全日制专业硕士学位考试以本大纲为依据设计试卷、命题并制订标准（参考）答案，试题及标准（参考）答案依照农业知识综合三知识体系客观产生。

推荐教材是命题和制订标准（参考）答案的参考而不是直接依据，因此，应考人员应根据本大纲的内容和要求自行组织学习内容和掌握有关知识。

本大纲主要由机械设计、农业机械与设备、工程力学三大部分考试内容组成。

二、评价目标
《农业知识综合三》侧重于农业工程综合知识的考查。

考试内容应分别涵盖农业机械、农业信息、食品加工与安全、设施农业领域的主干课程，包括工程力学、机械设计、农业机械与装备等。

要求考生比较系统地理解和掌握本领域基本概念、基础理论和基本方法，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。

三、考试内容
由机械设计、农业机械与设备、工程力学三大部分考试内容组成。

（一）机械设计部分
1。