水波形温度计
热电偶温度表设计报告
目录第一章绪论 (1)第二章总体设计方案22。
1 实现的功能22.2 总体思路 (2)第三章硬件系统设计 (3)3。
1 温度传感器及调理电路 (3)3.1。
1 热电偶工作原理33。
2 热电偶的选型 (4)3。
2。
1 J型电偶 (4)3.2.2 E型电偶 (4)3。
2。
3 K型电偶 (5)3。
2。
3 N型电偶 (5)第四章 LabVIEW的软件设计 (6)4.1 前面板设计 (6)4.2 框图程序设计 (6)4.2.1 数据采集模块 (7)4.2.2 数据转换模块 (8)第五章实验结果与分析 (9)5.1实验结果95.2 实验分析9第六章小结10参考文献11附录1 热电偶温度表程序图12附录2 实验电路图12第一章绪论虚拟仪器的技术基础是计算机技术，核心是计算机软件技术。
LabVIEW使用了“所见即所得”的可视化技术建立人机界面，提供了许多仪器面板中的控制对象，如表头、旋钮、开关及坐标平面图等.所谓虚拟仪器就是以计算机作为仪器统一的硬件平台，充分利用计算机的运算、存储、回放、调用、显示及文件管理等智能化功能，同时把传统仪器的专业化功能和面板控件软件化,使之与计算机结合构成一台从外观到功能都完全与传统硬件仪器相同,同时又充分享用了计算机智能资源的全新仪器系统。
与传统仪器相比，它的最大特点就是把由仪器生产厂家定义仪器功能的方式转变为由用户自己定义仪器功能，满足多种多样的应用需求。
由于虚拟仪器的测试功能、面板控件都实现了软件化，任何使用者都可通过修改虚拟仪器的软件来改变它的功能和规模，这充分体现了“软件就是仪器”的设计思想.虚拟仪器最有代表性的图形化编程软件是美国NI公司推出的LabVIEW（laboratory virtual instrument engineering workbench即实验室虚拟仪器工作平台)。
LabVIEW使用了“所见即所得”的可视化技术建立人机界面，提供了许多仪器面板中的控制对象。
大学物理实验报告思考题部分答案解析（周岚）
⼤学物理实验报告思考题部分答案解析（周岚）实验⼗三拉伸法测⾦属丝的扬⽒弹性摸量【预习题】1．如何根据⼏何光学的原理来调节望远镜、光杠杆和标尺之间的位置关系？如何调节望远镜？答：（1）根据光的反射定律分两步调节望远镜、光杠杆和标尺之间的位置关系。
第⼀步：调节来⾃标尺的⼊射光线和经光杠杆镜⾯的反射光线所构成的平⾯⼤致⽔平。
具体做法如下：①⽤⽬测法调节望远镜和光杠杆⼤致等⾼。
②⽤⽬测法调节望远镜下的⾼低调节螺钉，使望远镜⼤致⽔平；调节光杠杆镜⾯的仰俯使光杠杆镜⾯⼤致铅直；调节标尺的位置，使其⼤致铅直；调节望远镜上⽅的瞄准系统使望远镜的光轴垂直光杠杆镜⾯。
第⼆步：调节⼊射⾓（来⾃标尺的⼊射光线与光杠杆镜⾯法线间的夹⾓）和反射⾓（经光杠杆镜⾯反射进⼊望远镜的反射光与光杠杆镜⾯法线间的夹⾓）⼤致相等。
具体做法如下：沿望远镜筒⽅向观察光杠杆镜⾯，在镜⾯中若看到标尺的像和观察者的眼睛，则⼊射⾓与反射⾓⼤致相等。
如果看不到标尺的像和观察者的眼睛，可微调望远镜标尺组的左右位置，使来⾃标尺的⼊射光线经光杠杆镜⾯反射后，其反射光线能射⼊望远镜内。
（2）望远镜的调节：⾸先调节⽬镜看清⼗字叉丝，然后物镜对标尺的像（光杠杆⾯镜后⾯2D 处）调焦，直⾄在⽬镜中看到标尺清晰的像。
2．在砝码盘上加载时为什么采⽤正反向测量取平均值的办法？答：因为⾦属丝弹性形变有滞后效应，从⽽带来系统误差。
【思考题】1．光杠杆有什么优点？怎样提⾼光杠杆测量微⼩长度变化的灵敏度？答：（1）直观、简便、精度⾼。
（2）因为D x b L 2?=?，即bD L x 2=??，所以要提⾼光杠杆测量微⼩长度变化的灵敏度Lx ??，应尽可能减⼩光杠杆长度b （光杠杆后⽀点到两个前⽀点连线的垂直距离），或适当增⼤D （光杠杆⼩镜⼦到标尺的距离为D ）。
2．如果实验中操作⽆误，得到的数据前⼀两个偏⼤，这可能是什么原因，如何避免？答：可能是因为⾦属丝有弯曲。
避免的⽅法是先加⼀两个发码将⾦属丝的弯曲拉直。
物理化学实验报告No1恒温槽
恒温槽的性能测定马瑞摘要：本实验在不同恒温温度和不同加热电压下监测恒温槽温度随时间的变化情况，从记录的数据来研究恒温槽在不同使用条件下的恒温性能。
另外还比较了电磁继电器控制恒温和手动控制恒温的效果差异。
关键词：恒温槽电子温差测量仪恒温性能The Determination of Performance ofThermostatic BathMa Rui (Marine.Marion)( NCL USTC Hefei Anhui P.R.China，230026 )Email：marion@Abstract ：We monitor the time-varying temperature change under different constant temperature and different load voltage. The determination of differentperformance under different inuse condition of thermostatic bath was reportedby researching the recorded data. After that, we compared the difference ofthe effect between auto control and manual control.Key words ：Thermostatic bath, Electronic DTmeter, Thermostatic performance序言：由于实验安排的原因，我到了学期末才来完成这个本该在第一次实验时学习和掌握的“实验一”。
此前我已经做过了其它一系列的后继试验，对恒温槽在多种物理化学实验中的应用有了切实的体会，在做过的实验中，绝大部分都要用到一种名为“超级恒温水浴”的恒温槽装置，例如：使用阿贝折光仪时要保持镜台恒温；使用紫外-可见分光光度计时要保持样品槽恒温；测电池电动势时要给半电池管恒温；测表面张力时的恒温更为重要——表面张力随温度变化很大！……由此可见，在对温度敏感的实验中，恒温槽的恒温性能将直接影响实验数据的精确性。
大学物理实验中的常见实验仪器及其使用方法
大学物理实验中的常见实验仪器及其使用方法在大学物理实验中，为了能够准确、高效地完成实验任务，学生需要掌握各种实验仪器的名称、功能、工作原理以及使用方法。
本文将介绍大学物理实验中常见的实验仪器及其使用方法。
1. 基本实验仪器1.1 刻度尺刻度尺是物理实验中常用的测量工具，用于测量物体的长度、宽度等尺寸。
使用刻度尺时，要确保尺子与被测物体紧密接触，视线与尺面垂直，读数时要估读到分度值的下一位。
1.2 游标卡尺游标卡尺是一种精密的测量工具，适用于测量内径、外径、深度等尺寸。
使用时，首先要将游标卡尺的零刻度线与被测物体对齐，然后慢慢闭合游标，读数时要注意游标上指示的数值与主尺上的数值之和。
1.3 万用表万用表是一种多功能的测量仪器，可用于测量电压、电流、电阻等物理量。
使用时，要根据被测物理量选择合适的挡位，并将红、黑表笔分别接触到电路的两个点上。
1.4 示波器示波器是一种用于显示电压-时间波形的仪器。
在使用示波器时，首先要连接好信号源，然后根据实验需求调整扫描范围、时间基准等参数。
2. 光学实验仪器2.1 显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。
使用显微镜时，首先要将样品放在载物台上，调整好焦距，然后通过目镜和物镜观察样品。
2.2 分光镜分光镜是一种用于观察物体光谱的仪器。
使用分光镜时，要将样品放在光路上，调整好光栅的位置，通过目镜观察光谱。
2.3 干涉仪干涉仪是一种用于观察光波干涉现象的仪器。
使用干涉仪时，要按照实验步骤调整好光路，观察干涉条纹。
3. 电学实验仪器3.1 直流电源直流电源用于提供稳定的直流电压，用于电学实验。
使用时，要确保电源输出电压稳定，然后将电源与实验电路连接。
3.2 交流电源交流电源用于提供稳定的交流电压，用于电学实验。
使用时，要确保电源输出电压稳定，然后将电源与实验电路连接。
3.3 电阻箱电阻箱用于提供可调的电阻值，用于电学实验。
使用时，要根据实验需求调整电阻值，然后将电阻箱与实验电路连接。
2022新苏科版上学期期中考试八年级物理模拟测试卷(三)(含解析)
苏科版上学期期中考试八年级物理模拟测试卷（三）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：苏科版八年级上册引言--第3章。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．（2021·江苏八年级月考）下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．人体感觉舒适的环境温度约为23℃ B．洗澡时淋浴水温约为70℃C．饺子煮熟即将出锅时温度约为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度约为-20℃2．（2020·射阳县实验初级中学八年级月考）下列都属于光源的一组是（）A．太阳、月亮、开着的电视机、荧光屏B．正在放映的电影屏幕、萤火虫、恒星C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛D．月亮、正在放映的电影屏幕、太阳3．（2020·苏州工业园区星湾学校）下列关于声现象的说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就定能听到声音B．隔墙有耳主要说明固体可以作为声源C．汽车的倒车雷达是利用超声波的反射D．声波在传播的过程中，响度和音调都不会改变4．（2020·江苏）小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。
以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化生成的水蒸气B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是液化生成的小水珠5．（2021·江苏苏州市·八年级开学考试）小明戴着一副红色的墨镜，书上的一幅绿叶白花图，他看到的是（）A．绿叶白花B．红叶白花C．紫叶红花D．黑叶红花6．（2020·苏州工业园区星湾学校）下图有关说法正确的是（）A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声声源处的振幅越来越小D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙并不能在声源处减弱噪声7．（2020·南师附中树人学校九年级月考）关于光的反射，下列叙述正确的是（）A．月夜迎着月光走，水是暗的；背着月光走，水是亮的B．镜面反射每条光线都遵循光的反射定律，而漫反射只有部分光线遵循光的反射定律C．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D．有的学生不能看清老师黑板上写的粉笔字，这是因为黑板发生漫反射的缘故8．（2020·江苏）2020年6月21日下午，苍穹上演了天文奇观——日食！这次日食被称为2020年最重要的天象奇观，日食现象的成因是（）A．太阳光从侧面照到月球上B．射向月球的太阳光，途中被地球挡住C．射向地球的太阳光，途中被月球挡住D．射向月球的太阳光，途中被别的天体挡住9．（2021·江苏九年级）小明利用如图甲所示的装置探究平面镜成像的特点，下列说法正确的是（）A．人能看到像，是因为B发出的光进入了人眼B．若蜡烛A远离玻璃板，则所成的像将变小C．若玻璃板竖直向上移动，则蜡烛的像也将向上移动D．若蜡烛A所成的像偏低且倾斜，则图乙中的③是产生该现象的原因10．（2020·江苏苏州草桥中学八年级期中）图甲为某物质的熔化图像，如果将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示，冰水混合物与外界的热传递忽略），则可断定（）A．该物质是非晶体B．第 15 min 该物质处于液态C．试管内的冰会逐渐减少D．试管内的冰会逐渐增加11．（2020·江苏盐城市·）如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．铅笔水平向右移动时，它的像将变小B．若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直C．平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动D．若改用块较小的平面镜，铅笔的像将变小12．（2021·江苏）物质存在的状态不仅与物质所处的温度有关，还与其所处的压强有关，如图是碘物质的状态与压强、温度的关系图像。
人教版八年级上册物理第三章《物态变化》教案
第三章物态变化单元备课1．能区别固、液、气三种物态。
2．能描述这三种物态的基本特征。
3．能说出生活环境中常见的温度值。
4．了解液体温度计的工作原理，会用温度计测量温度。
5．尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。
6．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。
7．有节约用水的意识。
本章的主要内容有温度、温度计及其使用、熔化和凝固、蒸发和沸腾、液化、升华和凝华。
由于热现象和实际生活联系密切，所以中考命题思路和类型较多，常见题型有填空题、选择题、实验探究题和简答题等。
由于中考逐年注重实验操作能力和应用知识能力方面的考查，因而温度计的使用、物态变化的图象和对各种物态变化现象的科学探究仍是今后中考命题的热点。
在解答题目时，特别要注意物质在发生物态变化时，需要吸收或放出热量；但晶体在熔化和凝固时，液体在沸腾时温度却保持不变。
并注意各学科知识的联系和应用，特别是数学知识在物理中的实际应用，会对各类图象进行分析。
1．学生对本章内容原本就有一定的基础，对一些物态变化现象并不陌生，且教学要求也不是很高，主要是了解一些基本的规律，然后应用这些规律解决生产和生活中某些简单的问题，理解起来并不困难，所以将培养学生的设计能力、动手实验能力和合作探究能力作为本章重点。
2．在学生的意识里，认为“白气”是“水蒸气”，摸起来热的物体温度一定高，冷的物体温度一定低等凭自己主观想象或自己经验、感受获得的错误信息，要及时纠正。
教师可鼓励学生多搜集资料，并互相交流讨论，让学生真正的理解这些知识。
3．学生虽然熟悉生活中的各种物态变化现象，但区分起来，却不知从何入手，教师可多举例，讲明分析的思路和判断的依据。
4．有些学生在实验过程中观察不够仔细，或没有耐心，教师可适当引导。
如注意物态变化前后温度的变化，出现了什么现象等。
让学生自己去发现、归纳，从而激发学生学习的积极性。
1．本章内容与生活中的自然现象联系非常紧密，教学过程中要有意识地让学生运用所学的物态变化的知识，来思考有关现象的物理原理，分析现象，解释过程，注重每一个过程中物质是吸热还是放热，把物理知识学活，力求融会贯通。
简易温度计设计
摘要:本设计是一个简易温度计的设计，通过热敏电阻把热信号转换为电信号，能够测量不同的温度，并且在温度低时和高时能有不同的信号指示，当温度超过说给的定值温度时会发出持续30秒的报警信号。
本电路的主要构成主要是有电压比较器以及由555计时器所构成的单稳态触发器和多谐振荡电路所组成。
关键词：电压比较器多谐振荡电路单稳态触发器目录1、概述................................................................................................................ - 1 -2、方案论证........................................................................................................ - 1 -3、电路设计........................................................................................................ - 2 -3.1 电压比较电路......................................................................................... - 2 -3.2 多谐振荡电路......................................................................................... - 3 -3.3单稳态电路.............................................................................................. - 4 -4、性能的测试.................................................................................................... - 4 -4.1多谐振荡器的性能测试.......................................................................... - 4 -4.2电路整体性能测试.................................................................................. - 6 -5、结论................................................................................................................ - 8 -6、性价比............................................................................................................ - 8 -7、课设体会及合理化建议................................................................................ - 8 -附录I 总电路图 ............................................................................................... - 9 -附录II 元器件清单........................................................................................ - 10 -1、概述简易温度计的设计是利用热敏电阻的特性，将了信号转化为电信号，通过比较器将所测的电压和基准电压进行比较从而得到两种情况，再通过多谐振荡器和单稳态触发器得到该设计所想要的结果。
温度测量控制(模拟表头显示)
第一节引言1.1 设计任务与要求：1.目的掌握温度传感器的选择和接口电路的设计，能够针对被测信号的特点设计相应的信号处理电路，理解对测量系统的一般要求（精度、测量范围、响应速度），了解闭环（反馈）控制原理与应用。
2.考核要求测量：（1）测量范围：0~100℃；（2）测量精度：±1℃；（3）响应速度：> 1 SPS；控制：（4）加热容量：100ml水；（5）速度：10℃/10 min（6）可以用电位器（数码电位器更好）设定温度值。
3.提示（1）需要选择线性良好的传感器，或者通过电路将其线性化；（2）需要一支高精度的温度计来调试和校准电路（3）允许采用搅拌结构；（4）注意传感器与加热元件的隔离；需要采用PID控制，至少需要采用P控制第二节：前期准备中涉及到的相关技术资料简介2.1 温度传感器AD590说明：集成温度传感器实质上是一种半导体集成电路，它是利用晶体管的b-e结压降的不饱和值VBE与热力学温度T和通过发射极电流I的关系实现对温度的检测集成温度传感器具有线性好、精度适中、灵敏度高、体积小、使用方便等优点，得到广泛应用。
集成温度传感器的输出形式分为电压输出和电流输出两种。
电压输出型的灵敏度一般为10mV/K，温度0℃时输出为0，温度25℃时输出2.982V。
电流输出型的灵敏度一般为1mA/K。
AD590是美国模拟器件公司生产的单片集成两端感温电流源。
它的主要特性如下：1、流过器件的电流（mA）等于器件所处环境的热力学温度（开尔文）度数流过器件（AD590）的电流:I=(273+T)μA(T为摄氏温度),因此量测的电压V为(273+T)μA ×10K= (2.73+T/100)V。
2、AD590的测温范围为-55℃～+150℃。
3、AD590的电源电压范围为4V～30V。
电源电压可在4V~6V范围变化，电流变化1mA，相当于温度变化1K。
AD590可以承受44V正向电压和20V反向电压，因而器件反接也不会被损坏。
人教版八年级上册期末物理试卷含答案
人教版八年级上册期末物理试卷含答案一、选择题1．电视节目《国家宝藏》展示了我国古代劳动人民的智慧成果，其中介绍了曾侯乙编钟如图所示。
对其中所涉及的物理知识，下列说法中错误的是（）A．通过木槌敲击编钟使其振动发声B．敲同一组编钟，通过改变钟的大小来改变音调高低C．编钟具有特殊的音色，雄浑深沉D．用不同力度敲响同一个编钟，响度相同2．噪声是四大污染之一，对人类的身心健康都有严重的危害。
以下关于减弱噪声的方法正确的是（）A．城市里种树植草可以在声源处减弱噪声B．在教室外工地上施工的声音太大影响听课，同学们带上耳罩是最合理的减弱噪声的方法C．在城市里有的地方装上噪声检测仪可以减弱噪声D．高架桥两侧安装隔音屏是在传播过程中减弱噪声3．唐诗是我国优秀的文学遗产之一，下列诗句中所包含的物态变化分析正确的是（）A．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是汽化现象B．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛“流泪”是液化现象C．“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，霜的形成是凝华现象D．“晚来天欲雪，能饮一杯无”，雪的形成是升华现象4．下列对常见物理量的估计符合实际的是（）A．本考场内课桌的高度约为80dmB．一个鸡蛋悬浮在盐水中，所受浮力约为2NC．本考场内的空气质量约为15kgD．本考场内的气压约为1×105Pa5．如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法不正确的是（）A．该物质是晶体B．在EF段，该物质不放热C．该物质的凝固点是45℃D．在13min时，该物质处于固液共存状态6．从下面左侧列出的各种现象中，在右侧找出对应的物理知识。
其中错误．．的是（）A．早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它——光的直线传播B．游泳池注水后，看上去好像变浅了——光的折射C．我们能看到本身不发光的物体——光的反射D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带——光的色散7．如图所示，甲、乙两个凸透镜的焦距分别是3cm和5cm，下列说法不正确．．．的是（）A．凸透镜对光有会聚作用B．凸透镜都有两个实焦点C．乙透镜的焦距更大，其折光本领更强D．平行光经过凸透镜后，都能会聚于一点8．人眼的晶状体相当于凸透镜，观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（）A．缩小的虚像B．缩小的实像C．放大的虚像D．放大的实像9．中国设计制造的高铁列车，其平稳性处于国际领先水平。
温度计说明书
基于AT89C51的数字温度计的说明书第十二组张思琪：PC板的制作，电路板的焊制，PPT演讲肖容：原理图的绘制，说明书的制作刘盼：说明书的制作，PPT的制作目录第1章引言...................................................................................................... - 2 -第2章系统设计方案 ..................................................................................... - 3 -第3章硬件系统设计 ..................................................................................... - 4 -3.1 单片机最小系统设计 ............................................................................... - 4 -3.1.1 电源电路................................................................................................ - 4 -3.1.2 振荡电路与复位电路 ........................................................................... - 4 -3.1.3 DS18B20与单片机的接口电路 ............................................................ - 5 -3.2 主控制器AT89C51 .................................................................................. - 5 -3.2.1 AT89C51的特点及特性： .................................................................... - 5 -3.2.2 管脚功能说明： ................................................................................. - 6 -3.2.3 PROTEUS仿真电路图 ............................................................................ - 8 -第4章软件设计.............................................................................................. - 8 -4.1 程序流程.................................................................................................... - 9 -4.1.1 主程序流程图 ....................................................................................... - 9 -4.1.2 各子程序流程图 ................................................................................... - 9 -第5章汇编语言程序源代码 ....................................................................... - 13 -第6章DS18B20简单介绍........................................................................... - 18 -6.1 DS18B20 的性能特点如下： ................................................................. - 19 -6.2 DS18B20使用中的注意事项 .................................................................. - 20 -6.3 DS18B20内部结构 .................................................................................. - 21 -6.4 DS18B20测温原理 .................................................................................. - 24 -第7章仿真调试............................................................................................ - 25 -第八章总结.................................................................................................... - 26 -第九章参考文献............................................................................................ - 27 -第1章引言随着时代的进步和发展，单片机技术已经普及到我们生活，工作，科研，各个领域，已经成为一种比较成熟的技术，本文将介绍一种基于单片机控制的数字温度计，本温度计属于多功能温度计。
JJG130-2011工作用玻璃液体温度计的检定和校准 宣贯讲义
1.2.8 为保障检定人员的身体 健康以及环境安全，增加水银 温度计破碎后实验室处置方法 作为附录。
二、工作用玻璃液体温度计的范围
分类
工作用玻璃液体温度计
准确度 等级
分度值 ℃
一般用途玻璃 石油产品试验用 液体温度计 玻璃液体温度计
焦化产品试验用 玻璃液体温度计
高精密
0.01 0.02 0.05 0.1 、 0.2 、 0.5 、 1.0 、 2.0、5.0
1.2 修订后主要变化的内容
1.2.1 合并部分工作用玻璃液体温度计检定规程，增加新的 内容。 针对多数工作用玻璃液体温度计（除玻璃体温计、贝克 曼温度计等之外）工作原理基本相同、通用技术要求基本一 致或相近、检定设备基本相近、相应检定规程过多等实际情 况，根据全国温度计量技术委员会关于适当精简、合并玻璃 液体温度计检定规程的要求，在征求部分省级法定计量检定 机构、行业计量技术机构意见的基础上，我们决定将现行《 JJG130-2004工作用玻璃液体温度计》、《JJG50-1996石油 产品用玻璃液体温度计》、《JJG978-2003石油用高精密玻 璃水银温度计》、《JJG618-1999高精密玻璃水银温度计》 等4项检定规程合并，同时增加焦化产品玻璃液体温度计检 定内容，修订为新的《JJG130-2011工作用玻璃液体温度计 》检定规程。
高精密玻璃
高精密石油用
高精密焦化用
温度计
水银温度计
玻璃水银温度计
玻璃水银温度计
普通
普通玻璃
普通石油用
温度计
液体温度计
玻璃液体温度计
普通焦化用 玻璃液体温度计
玻璃液体温度计按结构可分为棒 式、内标式、外标式。本规程只 适用于棒式和内标式。不适用于 外标式。（外标式玻璃液体温度 计用于测量空气温度，应在空气 介质中进行溯源）。
1-温度计.TPR.SSR(1)
温度计的特性 (用语介绍)
上限绝对(正接)
下限绝对(正接)
上限绝对 (正接 、暂停功能） 上限偏差 (正接,、暂停功能） 上限偏差 (逆接、暂停功能) 上、下限偏差 (暂停功能) 上限绝对 (逆接、暂停功能)
电压脉冲输出应用
+
电压脉冲输出的负载电阻
+
仪表
仪表
脉宽调制 -
6 0 0 Ω以上
注意:温控器的负载电阻下限一般为600Ω。
SSR
那是因为若负载电阻和内部回路间 的电流大，会缩短寿命。
21
输出方式
电流输出
温度计的特性 (输出部分)
电流输出一般采用4~20mA的连续输出方式。不直接驱动，在外部安装功率 调节器等用于驱动。
温度控制器
温度控制的基本原理
用温度传感器变换温度信号(PV)为电气信号，并与设定温度(SV)进行比较后，向操作器发 送调节动作所需要的信号。
加热炉
控制动作
输 入 信 号 操作器 电压信号 电流信号 继电器触点 动作信号
• SSR(固态继电器) • 继电器 • 功率调节器
3
理想的温度控制
温度控制的基本原理
13
比例P动作(Proportional action)
温度计的特性（控制部分）
时间比例动作
PV
连续比例动作
PV
比例带
SV
比例带
SV
MV 100 % ON O% T T T ON ON OFF
MV 20 mA
OFF ON
T
4 mA
时间比例动作
主要用于继电器的输出或电压输出。指ON/OFF输出 周期为比例周期（Ｔ）。在一般情况下，继电器输 出使用20~30秒的比例周期，电压输出使用1~2秒比 例周期。操作量对这些比例周期的输出为几%。
水面波驻波演示仪
水面波驻波演示仪欧阳丽婷;杨旭东;刘敏蔷;刘凤艳【摘要】A demonstration instrument for standing wave on water surface was designed .The os‐cillator was set up at the end of a rectangle transparent flume .The frequency of the oscillator was ad‐justed by controlling the supply voltage .2 to 5 Hz standing waves were demonstrated .The frequency of the water surface wave was equal to the oscillator .The inter‐node distance was measured when the standing wave stabilized .The wavelength of the standing wave and the propagation speed of the sur‐face wave were obtained .%自制水面波驻波演示仪。
在透明的长方体水槽一端安装搅水振子，通过控制电源电压调节振子的振动频率，可以演示频率为2～5 Hz的水面波驻波。
实验中水面波的频率与振子的振动频率相同，在水槽中形成稳定的驻波后，测量波节间的距离，计算后得到波长以及水面波的传播速度。
【期刊名称】《物理实验》【年(卷),期】2016(036)002【总页数】3页(P26-28)【关键词】驻波;水面波;波速【作者】欧阳丽婷;杨旭东;刘敏蔷;刘凤艳【作者单位】北京工业大学应用数理学院，北京100124;北京工业大学应用数理学院，北京100124;北京工业大学应用数理学院，北京100124;北京工业大学应用数理学院，北京100124【正文语种】中文【中图分类】O422指导教师：杨旭东(1968-)，男，北京人，北京工业大学应用数理学院高级实验师，硕士，从事物理演示实验教学工作.波形在传播过程中向前推进的波叫做行波；行波反射后产生的反射波，其频率、振动方向和振幅基本不变，传播方向相反，与入射波叠加后形成驻波. 驻波波腹处振幅最大，波节处没有振动，振幅为零. 且相邻波节间的质点做同向振动，波节两侧的质点做反向振动，合成波的振动波形不移动. 驻波并不对振动状态和能量进行传播，而是媒质中各质点做原地振荡的运动状态[1].对于初学大学物理的学生来说，驻波是必学的基本物理知识，虽然驻波常见但很难看清驻波的细节，如琴弦由于振幅很小，很难看到琴弦的振动；课堂上用于演示的绳驻波虽然振幅较大，但由于振动频率较高，只能观察到一个个用波节隔开的“波包”，观察不到波节间、波节两侧相位的关系. 若要观察到相位关系只能借助频闪仪，但频闪仪的使用又受到光照条件的限制. 一般用昆特管演示空气驻波，且为纵波，需要借助锯末、水或火焰才能看到效果[2]，实际上也只是空气驻波对锯末、水或者火焰产生影响，并不能看到驻波本身. 对于电磁波形成的驻波通过人的感官更是无法直接认识到[3]. 目前能够较好地观察到驻波相位关系的是用弹簧制作的纵波演示仪，但它衰减较快，必须提供稳定的振源，并且纵波的运动状态与学生常见的横波存在较大差异，无法由此形象地联想到横波驻波的相位关系. 为此，利用水面波的特性设计了水面波驻波演示仪，可以直观地、生动地观察到横波驻波的运动状态.水面波是重力和水的表面张力共同作用的结果，它既不是弹性横波，也不是弹性纵波，而是2种波的叠加[4-5]. 虽然其理论较为复杂[6]，但它是人们认识波动现象的基础，因为它常见、直观、形象，并且其频率适合人眼的观察. 综合上述特点，笔者设计了利用水面波演示驻波的仪器.演示原理如图1所示，从水槽一端的振源S1发出水波A(频率为f)，A沿水槽的x 轴传播后被水槽的另一端S2反射，反射波B沿x轴反向传播. 当满足驻波形成的条件时，在长方形水槽内会形成驻波C[7].水面波驻波演示仪由水槽和搅水振子构成，如图2所示. 由浅水波的波速公(其中g 和h表示重力加速度和水深)可知，波速的平方与水深成正比，因此在选择水槽时不需要水太深或水槽太长就能得到合适的水面波. 选取长方体的透明水槽，在水槽一端安装搅水振子，通过控制电源电压调节振子的振动频率，达到演示频率为2~5 Hz水面波驻波的效果.1)振子的制作现有的振子有许多类型，开始使用叶片拨水的水轮式振子，这种振子既可以通过增减叶片数量改变拨水频率，也可以通过改变水轮的转速来调节拨水频率. 经过多次实验发现，当水波的频率为2~5 Hz时演示效果较为理想，因此振子的拨水频率应足够低. 若使用普通的小功率减速电机，即使只装1~2个叶片，也无法达到实验要求的频率，更重要的是不能产生振幅足够大的水波.为了产生较大振幅的水波，设计制作了振子及转换元件，实现了上下搅水的方式，并在使用时根据实际情况进行了多次改进. 如图3所示，具体结构为在双节连杆的端部安装搅水片，通过减速电机控制偏心轮，带动与其铰接的双节连杆，将圆周运动转换为往复的直线运动. 为保证始终有搅水片在水面下运动，可平行安装3~7片搅水片. 减速电机用PWM调速电路或用输出功率更稳定的无级调压电源控制，旋转电源的无级调压旋钮或PWM电路的无级变速旋钮，可调节减速电机的转速进而改变振子的振动频率. 其中调压电源必须自带电流表，调压的同时观察电流表示数，以防止电机卡死时电流过大，烧毁电机.2)水槽的制作搅水片通过运动带动水面产生振动，但振源处的水无法做简谐振动[8]，水花必须经过一段距离的衰减才能变成简谐波形式的水面波. 经多次实验后发现，为保证足够的衰减距离，水槽长度不能小于70 cm，而为了看到含有多个稳定的波腹和波节的驻波，水槽长度必须大于100 cm. 但如果水槽过长，水波强度衰减较大，又会严重影响驻波的振幅. 若水深5 cm，通过计算最终选定水槽长度180 cm. 当振源频率约2 Hz时，在选定长度的水槽中可看到6~7个较稳定的波腹和波节.按选定长度制作水槽，为准确地观察到水驻波，在水槽的一面外壁画有刻度，间距取振源频率2 Hz时水波波长的1/8. 另一面外壁贴上浅色背景纸，并在水中加入色素使水波与水槽对比明显，这样便于调节出波节稳定的水面波驻波，也利于观察驻波相邻两波节间和波节两侧的相位关系.1)演示驻波现象在水槽内注入加入色素的水，水深约为水槽的1/3. 为防止因振子力矩较大导致电机不运转，内部电流过大被烧毁，在开启电源或PWM电路时，电源电压应先调至电机所能承受的较高值或PWM电路的高速运转状态. 当电机开始运转后降低转速，仔细调节使振子的频率达到2~5 Hz，水槽内形成稳定的波动. 以水槽上的刻度为参考，观察波节，当波节基本保持不动时，便可认为产生了驻波，此时可以清晰地观察到相邻两波节间的点做同向振动，波节两侧的点做反向振动，很好地达到了演示作用.2)测量水面波的传播速度实验中水面波的周期T与振子的振动周期相同，水槽中形成稳定的驻波后，测量波节间的距离，计算后得到波长λ(波节间距离的2倍). 由于水面波可近似视作简谐波，由u=λ/T可得到其传播速度.在此基础上，利用该演示仪可进一步验证浅水波的波速公式[1,5]. 具体操作为，分别在水槽中注入5 cm和10 cm深度的水，调节振子频率，测量不同频率下波节间的距离，经计算可得水面波波长和传播速度，实验结果如表1和表2所示.通过观察实验结果不难发现，水浅时的波速要小于水深时的波速，定性分析的结论与理论是一致的. 此外，通过浅水波的波速公式分别计算了2种水深情况下传播速度的理论值，5 cm水深时波速是0.7 m/s，10 cm时波速是0.99 m/s. 与表1和表2中结果对比后发现两者不完全相同，存在一定偏差，分析其原因可能是波节间距离测量不准导致，此外频率是用秒表测量的，当频率较高时也会导致误差的产生.水面波驻波演示仪结构简单，易于操作，在课堂上使用后，教师和学生都能够看到明显的现象. 教师反映讲解驻波时，若不配以相应的演示实验，很难表述清楚，通过配合该演示仪，形象、直观地演示了驻波现象及节点之间和两端的相位关系，优化了教学过程，提高了教学效率，激发了学生的兴趣. 学生们反映：通过该仪器的演示更容易理解驻波的波动形式，有助于对驻波内容的学习.【相关文献】[1] 赵凯华，罗蔚茵. 新概念物理教程·力学 [M]. 2版. 北京：高等教育出版社，2004：285-287.[2] 梁法库，吴建波，孟庆伟,等. 气体火焰驻波演示实验的理论分析[J]. 物理实验，2007，27(10)：40-41.[3] 黄彩霞. 微波传播特性实验设计[J]. 物理实验，2015，35(4)：32-33.[4] 张建华，栾蓉. 静水中表面波的力学分析[J]. 大学物理，1994，13(2)：9-10，13.[5] 王淼. 浅谈水波的波速与水深[J]. 物理教师，2008，29(10)：13.[6] Johnson R S. The classical problem of water waves: a reservoir of integrable and nearly-integrable equations [J]. Journal of Nonlinear Mathematical Physics,2003,10(Supp.1):72-92.[7] 刘国高，陈秉岩，梁星慧,等. 液体驻波演示仪的研制和应用[J]. 物理实验，2008，28(9)：15-18.[8] 董永奇，阮海军，蔡天芳,等. 利用LED灯演示简谐振动的合成和光的5种偏振态[J]. 物理实验，2013，33(11)：45-48.。
【标准】工业双金属温度计
【关键字】标准中华人民共和国专业标准UDC工业双金属温度计ZB N11 008—88Industrial bimetallic thermometers1主题内容与适用范围本标准规定了工业双金属温度计（以下简称温度计）的术语及定义、产品分类、技术要求、试验方法、检验规则、标志、包装等。
本标准适用于由双金属元件和护套组成温度检测元件，具有圆形标度盘，以及测量范围为-80～+500℃的温度计。
2 引用标准ZBY 002 仪器仪表运输、运输贮存基本环境条件及试验方法ZBY003 仪表仪表包装技术条件ZBY120 工业自动化仪表工作条件——温度、湿度和大气压力ZBY122 工业自动化仪表指针指示部分的基本型式、尺寸及指针的一般技术要求ZBY123 工业自动化仪表标度的一般规定ZBY247 工业自动化仪表术语3 术语及定义本标准除采用ZB Y247外，还有以下术语及定义适用于本标准。
3.1 角型（angle form）检测元件轴线与标度盘平面垂直的型式，亦称轴向型。
3.2 直型（straight form）检测元件轴线与标度盘平面平行的型式，亦称径向型。
3.3 插入长度（insertion length）从检测元件下端至安装连接接合面或锥螺纹下端的长度（见附录A图A1～A4中L）。
3.4 置入长度（immersion on length）从检测元件下端算起，检测元件处于被测介质中的长度。
4 产品分类和基本参数4.1 型式温度计按指示装置与检测元件连接方式不同分为下列二种型式；a．角型（见图1）；b．直型（见图2）。
图1 图2机械电子工业部1988-06-12批准1989-01-01实施4.2 标度盘公称直径温度计的标度盘公称直径为60，100，150mm4.3 测量范围温度计的测量范围应符合表1的规定。
表 1测量范围-80 ～+40-40 ～+800 ～500 ～1000 ～1500 ～2000 ～3000 ～4000 ～5004.4 精确度等级温度计的精确度等级为1，1.5，（2.5）。
计量器具目录2018.03.22
计量器具目录2018.03.22中华人民共和国依法管理的计量器具目录(1987年7月10日国家计量局［1987］量局法字第231号发布)一、根据《中华人民共和国计量法实施细则》第六十一条、第六十三条的规定，制定本目录。
二、本目录所列的各类计量器具为依法管理的范围，项目名称为：(一) 计量基准：项目名称另行公布。
(二) 计量标准和工作计量器具：1.长度计量器具比长仪、干涉仪、稳频激光器、测长机、测长仪、工具显微镜、读数显微镜、光学计、测量用投影仪、三坐标测量仪、球径仪、球径仪样板、圆度仪、锥度测量仪、孔径测量仪、比较仪、测微仪、光学仪器检具、量块、尺、基线尺、线纹尺、光栅尺、光栅测量装置、磁尺、容栅尺、水准标尺、感应同步器、测绳、卡尺、千分尺、百分表、千分表、测微计、小孔内径表、平晶、刀口尺、棱尺、平尺、测量平板、木直尺检定器、千分尺检具、百分表检定器、千分表检定仪、测微仪检定器、多面棱体、度盘、测角仪、分度台、分度头、准直仪、角度块、角度规、直角尺、正弦尺、方箱、水平仪、象限仪、直角尺检定仪、水平仪检定器、塞规、卡规、环规、圆锥套规、塞尺、半径样板、螺纹量规、螺纹样板、三针、粗糙度样板、粗糙度测量显微镜、表面轮廓仪、齿轮渐开线检查仪、齿轮周节检查仪、齿轮基节检查仪、齿轮啮合检查仪、齿轮径向跳动检查仪、齿轮螺旋线检查仪、齿轮公法线检查仪、正规齿厚规、万能测齿仪、齿轮参数综合测量仪、齿轮渐开线样板、齿轮螺施线样板、丝杠检查仪、经纬仪、水准仪、平板仪、测高仪、高度表、测距仪、测厚仪、刀具检查仪、轴承检查仪、面积计、皮革面积板。
2.热学计量器具热电偶、热电阻、温度灯、温度计、高温计、辐射感温器、体温计、温度计检定装置、电子电位差计、电子平衡电桥、高温毫伏计、比率计、温度指示调节仪、温度变送器、温度自动控制仪、温度巡回检测仪、测温电桥、热量计、比热装置、热物性测定装置、热流计、热象仪。
3.力学计量器具砝码、天平、秤、定量包装机、称重传感器、轨道衡、检衡车、台秤检定器、量器、量提、注射器、计量罐、计量罐车、加油机、售油器、容重器、密度计、酒精计、乳汁计、糖量计、盐量计、压力计、压力真空计、气压计、微压计、眼压计、血压计、压力表、压力真空表、微压表、压力变送器、压力传感器、压力表校验仪、血压计检定器、真空计、流量计、水表、煤气表、明渠流量测量仪、流速计、流量二次仪表、流量变送器、流量检定装置、标准体积管、水表检定装置、硬度块、压头、硬度计、测力机、测力计、扭矩机、扭矩计、拉力表、力传感器、冲击试验机、疲劳试验机、拉力试验机、压力试验机、弯曲试验机、万能材料试验机、抗折试验机、无损检测仪、杯突试验机、扭转试验机、高温蠕变试验机、木材试验机、强力计、应变仪、应变仪检定装置、引伸计、应变计参数测量装置、应变模拟仪、振动检定装置，振动台、冲击检定装置、冲击试验台、加速度计、测振仪、振动冲击测量仪、振动传感器、速度传感器、重力仪、转速表检定装置、速度表、测速仪、转速表、里程表、里程计价表、里程计价表检定装置。