(魏成瑞)我的启蒙老师(作文)
我的启蒙老师作文350字3篇精选
我的启蒙老师作文350字3篇精选1. 《我的启蒙老师》我还记得我的启蒙老师，她是一个生动活泼、充满爱心的老师。
当我还是一个迷失在知识海洋中的小学生时，她指引我找到了前进的路。
她不仅传授我们知识，还教会我们如何学习。
她鼓励我们在学习中勇于探索，不断学习，充实自己，她相信只有这样才能在未来成功。
我的启蒙老师注重培养我们的思维能力，她鼓励我们提出问题，关注问题，解决问题，这为我们以后的学习打下了坚实的基础。
在我的启蒙老师的指引下，我越来越喜欢学习，越来越乐于思考，越来越有信心。
我的启蒙老师是我们班每个学生值得学习的榜样。
她教会我们爱学习、热爱生命，塑造了我们的人格，让我们在成长的道路上不断进取。
写作重点：1.传授知识并培养学习能力 2.注重培养思维能力并鼓励提出问题用词分析：本篇文章注重用到正面的能动语态，部分词汇为“生动活泼”，“充满爱心”，“勇于探索”，比较充分地表达了作者对老师的敬意，同时反映了老师的优秀品质。
此外，“指引”、“坚实的基础”、“人格”等词语也突显了老师的教育意义。
2. 《我眼中的启蒙老师》我眼中的启蒙老师是一个充满活力和热情的年轻人。
她总是朝气蓬勃地拿着各种学习用品走进教室，激励我们一起学习。
她总是用鼓励的话语激励我们，让我们有勇气面对学习中遇到的困难。
我的启蒙老师不只是一个普通的老师，更是一个心灵的引导者。
她注重关注每一个学生的需要，为每一个学生找到适合自己的学习方式。
我的启蒙老师不仅注重知识上的教育，更注重培养学生良好的习惯和行为习惯。
作为一名身体力行的老师，她特别注重实践，鼓励我们在学习过程中实践自己的认知，并在实践中形成合适的思维方法。
在我的启蒙老师的启发下，我对知识的渴望变得更加强烈，我愿意更加努力地学习，为自己的未来打下坚实的基础。
写作重点：1.注重培养学生良好的习惯和行为习惯； 2.特别注重实践，鼓励学生在实践中形成合适的思维方法。
用词分析：本篇文章注重用到正面的能动语态，比如“勇气面对学习中遇到的困难”、“实践自己的认知”，这些词语充分突显了她推动学生成长的能动作用。
征文我的启蒙老师(优秀3篇)
征文我的启蒙老师（优秀3篇）我的启蒙老师作文篇一都说老师是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵，都说教师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人……在我成长的道路中也到处都留下了老师的足迹，老师的身影……记得在幼儿园时，我还是个无知的稚童。
也许是因为我头大的缘故吧！老师也特别喜欢我。
老师在一次偶然的机会中发现我仿佛特别聪明。
于是老师便额外给我开“小灶”——教我一些简单的数学、语文知识。
当时的我特别淘气，上课时到处乱跑。
不仅撕烂了老师精心准备的数字卡片，而且还把小椅子也推倒了（按妈妈的话说，我那时的表现简直就像一只“疯猴子”）。
妈妈在一旁摇摇头，对着老师苦笑。
可老师却说：“顽皮是所有孩子的天性嘛！这孩子很有潜力，只要现在努把力，长大后必能成才。
”老师安慰完妈妈后，笑眯眯地向我走来。
这时，我看着老师的眼睛，仿佛感到了老师那鼓励、亲切的眼神，她好像在说：“小宝贝，好好学，这样对你长大后有很大帮助的。
”这目光胜过了千言万语，这目光犹如一股暖流，滋润着我的心田。
我不好意思地吐了吐舌头，乖乖地把小椅子扶起，静静地坐在了上面。
老师看了欣慰地笑了。
“下面开始上课！”老师用银铃般地声音说，“1像小小火柴棍，2像鸭子水上漂……”老师一边娓娓动听地述说，一边耐心详细地讲解着。
我听得如痴如醉，一会儿就入了迷。
“下课了！”老师再次向我走来，还一边轻轻地抚摸着我的头，啊！老师又笑了，露出了两个甜甜的酒窝，那时在我眼里，这就是一道无比亮丽的风景线。
春去秋来，日复一日，我终于在老师的细心辅导下学会了最简单的加减法计算。
我深深地感谢我的老师，感谢她用她的爱心、耐心、恒心和专心扶着我一步步走向成熟，走进知识辉煌的殿堂！听完了我说的故事，你肯定会问：她是谁？有这么深厚无比的爱心？她就是我幼儿园的王老师，我的启蒙老师。
我的启蒙老师作文篇二时间过得真快，我到了入学的年龄。
开学那天，我怀着无比愉快又好奇的心情来到了幼儿园。
首先映入我眼帘的是那五颜六色的墙壁和栩栩如生的图案，接着，在操场上我看到了滑滑梯、爬杆栏、蹦蹦床……正当我想去玩的时候，听到从背后传来了亲切的声音：“小朋友，你是来报名的吗？”我转过头去，只见一位身穿粉红色裙子的老师向我走来。
我的启蒙老师作文
我的启蒙老师作文我的启蒙老师。
我的启蒙老师，是我人生中最重要的导师之一。
她不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。
在我成长的道路上，她就像一盏明灯，为我指引方向，给予我力量和勇气。
我记得，小时候的我总是胆小怕事，对很多事情都感到畏惧。
而我的启蒙老师，就是在这个时候出现在了我的生命中。
她总是用温和的语气和耐心的态度，帮助我克服恐惧，鼓励我勇敢面对困难。
她告诉我，每个人都会面对困难和挑战，但是只有勇敢面对，才能克服它们。
她的话深深地印在了我的心里，成为我人生中一笔宝贵的财富。
除了教会我勇敢，我的启蒙老师还教会了我做人的道理。
她告诉我，做人要诚实守信，要尊重他人，要善待身边的每一个人。
她用自己的言行影响着我，让我明白了做一个善良、正直的人是多么重要。
在她的教导下，我学会了宽容和理解，学会了从别人的角度去看问题，学会了尊重每一个人的选择和决定。
我的启蒙老师还教会了我很多知识。
她总是用生动有趣的方式，让我对知识产生浓厚的兴趣。
她鼓励我多读书，多思考，多探索。
在她的指引下，我逐渐爱上了阅读，爱上了思考。
她还教会我如何学会独立思考，如何学会解决问题，这些都成为我人生中宝贵的财富。
在我成长的道路上，我的启蒙老师就像一位温暖的太阳，给予我无尽的力量和鼓励。
她的教诲，让我变得勇敢、善良、聪慧，成为一个对社会有益的人。
我会永远怀念她，感激她对我的帮助和教导。
总之，我的启蒙老师对我的影响是深远的。
她不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。
她就像一盏明灯，为我指引方向，给予我力量和勇气。
在我人生中，她将永远是我最敬爱的老师。
我的“启蒙”老师作文（精选93篇）
我的“启蒙”老师作文我的“启蒙”老师作文（精选93篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的“启蒙”老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的“启蒙”老师作文篇1在我8岁时，我上了小学，第一眼看到的就是一所又大又漂亮的学校——西关小学。
接着就见到了我的启蒙老师——王老师。
她梳着一头短发，一双明亮的大眼睛，苗条的身材……她给予了我三年的关心与帮助。
在开学的第一天，王老师先介绍了自己，还让同学们作了各自的介绍。
第二天，王老师开始了讲课，她用清脆的声音娓娓动听地讲起课来，每讲完一段都要总结一下，之后询问同学们：会不会？如果都会，就让有的同学重复一遍，如果有的同学答不上来，王老师就会再讲一遍，直到那个同学会了，再提问别人……等过了一段时间，老师和同学都熟悉了，王老师凭着每个同学的特点，开始选班干部，经过同学的选举，王老师的信任，我当上了班干部。
我努力的学习，帮助别人，争取给其他同学做出好榜样。
现在，我是四年级的学生了，要不是王老师给我打下的坚实的基础，我也不会有现在的好习惯、好成绩，我很感谢我的启蒙老师——王老师！我的“启蒙”老师作文篇2PSU是山西卡丁车联赛的第三名，也是我赛车路上的引领者、启蒙老师！PSU并不是那种时髦的‘‘酷’’，但用他自己的话来说：“要低调，像我这么帅，要太时髦可不太好吧！”听到他说的这句话，让我爬得桌子上好一顿大笑，他看见我笑得那么开心，也憨憨的笑一笑。
听PSU讲关于赛车的技术和技巧时，我们都很开心，因为它讲说的时候很幽默，可一当他穿上赛车服、坐进赛车里时，他总会在严肃的脸庞中露出淡淡的微笑，这并不是他向别人表示友好，而是在告诉别人，“输了不许哭鼻子哦”。
他通过优秀的过弯和高超的技术让许多人下场以后都会说：“这人开的太快了吧，我的妈呀！”面对这些话，他也只能默默的笑一笑，因为这些话他已经听了好多遍了。
我的启蒙老师作文（通用29篇）
我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文（通用29篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我的启蒙老师作文篇1我的启蒙老师姓刘，是我一年级时的语文老师，她个子高高的，脸圆圆的，长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的脸上，配上一副黑色的眼镜，显得非常有学问。
刘老师有一双会说话的眼睛。
有一天刘老师正在上课，我忍不住在下面做起了小动作，刘老师的眼睛像探照灯一样照了过来，仿佛在说：你是副班长，你上课不专心听讲带头做小动作，如果全班同学都像你一样，那我们这个班怎么还配“先进班集体”这个称号呢？我的脸红了，羞愧地低下了头。
我马上坐正身体，开始专心听讲，这时刘老师那慈爱的目光像春天的阳光一样洒落在我身上，我的心暖烘烘的。
从此，我上课再也不做小动作了。
刘老师对我们非常关心，像妈妈一样爱着我们。
有一次，我正在操场上玩，突然，我的衣服被旁边的树枝划了一个很大的口子，回家肯定要挨批了，怎么办呢？我急得快哭了。
这时刘老师走了过来，对我说：“孙嘉阳，你怎么了？”我把事情的原委告诉了刘老师。
刘老师爽快地说：“跟我去办公室，我帮你缝。
”我高兴地点了点头。
刘老师把我带进了办公室，然后，用针线把划破的口子仔仔细细地缝了一遍。
缝完之后，老师说：“好了，以后可要小心一点。
”衣服上的口子被缝得整整齐齐，和原来的分不出有什么不一样。
我满怀感激地对刘老师说：“谢谢您，刘老师。
”刘老师，是您把我带到了知识的海洋，是您用那慈母般的爱温暖着我们幼小的心田。
刘老师，您是大树，我就是小草，在您的绿荫下我快乐的成长；您是园丁，我就是花朵，在您的浇灌下我会更加美丽。
虽然三年的时间过去了，可我永远不会忘记您对我们的爱。
我的启蒙老师作文篇2小时候的事，已经在时光的悄然兜转中变得模糊了，唯独我的启蒙老师，我是无论也忘不掉的。
我的启蒙老师写人作文
我的启蒙老师写人作文我的启蒙老师写人作文1有一个人使我终身难忘。
她就是我的启蒙老师，也就是我的第一位幼儿园老师。
她教会了我许多道理，让我懂得了怎样做人，让我在幼儿园的四年里度过最美好的时间。
记得有一次，我和一个同学在玩滑梯。
上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。
我们同时道路梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。
接着就吵了起来。
我们两个越吵火气越大了。
结果打了起来。
我“呜呜哇哇”哭着去找老师。
老师了解了事情的前因后果。
语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，相互关心，相互谦让，不要由于一点小事就坏了同学之间的感情。
”老师竟没打我们也没骂我们，只是心平气和地和我们说了一个道理。
之后，这“团结友爱，相互关心，相互谦让”三个道理深深地刻在我的脑海里。
后来我和那个同学成了最好的伴侣，由于我们都知道同学之间要学会“相互谦让，相互关心”。
我的启蒙老师却在我的童年时订正了我的种种错误，教会了我怎样做人，使我走上了一条正确的道路。
她——在我心里永久都是最宏大的！我的启蒙老师写人作文2小时候，爸爸妈妈工作繁忙，每天从早到晚，我都在幼儿园里度过。
虽然有时候感到孤寂，但是有个人，总细心呵护着我，爱护着我……对其他老师而言，我不过是个再平凡不过的孩子罢了，但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。
她总是发掘我的优点，给了我许多闪烁的舞台，给了我一个宽阔的天空，给了我满满的自信念。
她让我领先了同学，让我在中班时就拥有大班的'程度，让我颇为成熟的思想。
在我幼儿园的日子里，他给了我好多好多，也帮了我好多好多，每一次我跌倒受伤时，她总是伸出援手拉我一把；每一次我遇到挫折，她总会给我源源不绝的动力连续向前，每一次我碰上打击，她总会给我最牢固的靠山。
在当我突破重重风雨后，最兴奋的人就是她，在当我找到胜利的出路后，为我大声喝采的也是她；再当我再站起来后，为我鼓掌最用力的，正是她。
感谢您，我的启蒙老师，有您真好。
感谢您总是很确定我，很支持我，很爱惜我。
我的启蒙老师作文
我的启蒙老师作文我的启蒙老师。
作为一个学生，每个人都有自己的启蒙老师，他们给予我们无尽的知识和关怀，让我们在人生的道路上少走弯路。
而我的启蒙老师，是我人生中最重要的一位老师。
我的启蒙老师是一位温柔而又严格的女老师，她教导着我们学习知识的方法和技巧，也教导我们做人的道理。
她总是用耐心和爱心来教导我们，让我们在学习中不断进步，也在成长中不断成熟。
记得有一次，我在学习上遇到了困难，心情低落，觉得自己无法再继续下去了。
这时，我的启蒙老师给了我很多鼓励和帮助，她告诉我，困难只是暂时的，只要我坚持下去，一定能够克服。
她还给我讲了很多成功人士的故事，让我明白了成功背后的艰辛和付出。
在她的鼓励和帮助下，我渐渐走出了困境，重新振作起来。
除了学习上的帮助，我的启蒙老师还教会了我做人的道理。
她告诉我要做一个有爱心、有责任心的人，要善待他人，不要轻易放弃。
她还经常告诉我们要努力学习，不断进步，做一个对社会有用的人。
这些教诲，让我受益终身，成为了我做人做事的准则。
我的启蒙老师还经常鼓励我们要勇敢面对挑战，要有自信，要相信自己一定能够成功。
她说，只有勇敢面对困难，才能够不断进步，才能够成为一个真正的强者。
这些话语深深地印在了我的心里，成为了我人生中的动力和支撑。
在我的启蒙老师的教导下，我不仅取得了优异的成绩，更重要的是，我学会了如何做一个有责任感、有爱心的人。
她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我不再畏惧前行的困难和挑战。
如今，我已经长大成人，但我永远不会忘记我的启蒙老师对我的帮助和教导。
她是我人生中最重要的一位导师，她的教诲将永远伴随着我，成为我前行的动力和支撑。
我会永远怀念她，永远感激她对我的帮助和教导。
总之，我的启蒙老师是我人生中最重要的一位老师，她给予了我无尽的知识和关怀，让我在人生的道路上少走弯路。
她的教诲将永远铭刻在我的心中，成为我前行的动力和支撑。
我会永远怀念她，永远感激她对我的帮助和教导。
我的启蒙老师作文（精选54篇）
我的启蒙老师作文（精选54篇）我的启蒙老师作文（精选54篇）我的启蒙老师作文篇1打开记忆的闸门，脑海里久久不能平静，我想起了多年不见的刘老师，她可是我脑海里印象最深的启蒙老师。
一年级我刚从四班转到一班时一个同学都不认识，老师看我很害羞，就把我从最后一排调到前几排，这样方便我更快的与同学认识，渐渐地，我容入到了这个大家庭中。
我要感谢我的老师是她让我了解不少电脑知识，是她让我熟练的.掌握了拼音，认识了电脑键盘，并且很快学会了自己打字，这些教育让我终身难忘。
时间已过去了两年多了，每当我看到我的笔记本电脑时，我就会想起两年以前的段美好时光。
至到今天我还能回想起“六一”儿童节，刘老师给我们拍下的集体照片，那张照片可能是间我永远都忘不掉的照片。
我的启蒙老师作文篇2我的启蒙老师长着一双透明发亮的眼睛，浓浓的眉毛，大大的耳朵，红红的嘴唇，看起来特别慈祥。
我的老师，她无微不至的关心我们，教我们如何做人，如何去帮助同学。
薛老师很严格，每次做作业，也不让我们有＂落网之鱼＂，也让我们检查，一个也不能错。
我们要感谢这位我们敬爱的老师，是您给了我们知识和让我们做人的道理。
千言万语，表达不了我们对您的`师恩，永远忘不了，我们在一起的日子！我要谢谢你，薛老师！我的启蒙老师作文篇3我们的班主任是张老师，是位语文老师。
她个子不高，梳着长长的卷发。
她有一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着慈祥的笑容。
张老师讲课讲得很好，我们很愿意听。
她还有一颗无私的'心，所以我们都很喜欢她。
老师每天都为我们讲课，每天都是早早的来到学校，最后一个离开学校，精心的为我们上好每一节课，课后还要为我们辅导，重来没有看见她休息过。
现在，我深深地懂得：教师为什么这样受人尊敬、喜欢，那是因为她们把精力都放在学生的身上了，她们有着一颗无私的心。
我的启蒙老师作文篇4我的启蒙老师长着一头乌黑浓密的头发，和一双圆溜溜的大眼睛。
她个子不算太高，戴了一副近视眼镜。
还有一张爱说爱笑的嘴巴。
我的启蒙老师作文(优秀3篇)
我的启蒙老师作文（优秀3篇）我的启蒙老师作文篇一谈老师，谈老师！每隔一段时间我总要在睡梦中叫着这个让我印象深刻的启蒙老师，有时候会梦到和她一起捏橡皮泥，她帮我捏大象的耳朵，有时候会梦到我摔倒后，她蹲下来细心的帮我看有没有受伤，有时候会梦到我不想吃饭，她耐心的一口一口的喂我！我幼儿园在两个不同的学校里上过，谈老师是我在第二个幼儿园上大班的班主任，原来我一直以为幼儿园的老师都是像第一个幼儿园一样都是年纪大的阿姨，呵呵，所以当谈老师和我们自我介绍的时候说：小朋友们从今天起我就是你们的班主任了。
我还以为我听错了，还问了一句：是真的吗？你不是教我们舞蹈课的吗？呵呵呵！谈老师当时笑的可好看了！她的一双大眼睛我到现在都记得很清楚！从此我们家吃晚饭的时候总会听见我叽叽喳喳的说谈老师什么什么的！谈老师可好玩了，有一次我上完舞蹈课回到教室忽然发现我们教室里多了一个小小孩，我很奇怪就问谈老师，他是谁啊？你们猜猜谈老师怎么回答的？她用她的一双大眼睛无辜的看着我说：嘘！这是我从托班偷来的小胖胖，他实在是太可爱了！我实在是忍不住了呵呵！其实不是的，是因为托班的小朋友都被爸爸妈妈接走了，就剩下这个小胖胖了，其他的老师都回家了，小胖胖的老师也要下班了，可是又联系不上他的爸爸妈妈，学校里只有谈老师在等我们上舞蹈课的放学，他们老师住的远，谈老师让那个老师先回家，她把小胖胖领到我们班级里来照看了。
你们说，有这样的老师嘛！把学生当成她自己的小孩子一样的喜欢的！谈老师对我们就更好了，记得有一次我们参加６·１文娱汇演，她趁我们上台表演把我们换下来的衣服啦，裤子啦，鞋子啦什么的，都一个人一个人的放好，等到我们表演结束的时候别的学校的老师和家长都乱成一团的找东西，只有我们各自拿着各自的很快就走了！谈老师真的神了！她就看到我们穿了一下就帮我们分的那么好！没有一个弄错的！谈老师，我感谢她，不但是我知识上的启蒙老师，更是我生活上的启蒙老师，她教会我只要用真心的对待别人，别人就会用真心的对待我！教会我不管在什么时候都要替别人多考虑！她教会我不管遇到什么困难都不要怕！要开开心心的去面对！谈老师！我爱你！谢谢你！我的启蒙老师作文篇二老师，好亲切的名字。
我的启蒙老师作文（通用26篇）
我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文（通用26篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的启蒙老师作文，欢迎大家分享。
我的启蒙老师作文篇1有人说过，“太阳底下最光辉的职业，莫过于老师”，而我觉得老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
每一个学生都有自己的启蒙老师，在人生道路上，启蒙老师占据着重要的地位，因为他们是教会你学会任何一项技能的人。
要是提起我的启蒙老师，我会情不自禁地想起我一年级时的生活老师——洪老师。
一年级时，我怀着恐惧又好奇的心情，踏入了双语学校这个对于家长来说的“圣地”。
前来迎接我的是我们的生活老师，洪老师。
她长着高大的身材，一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透我内心深处的恐惧。
一见到我，她就笑眯眯地向我走过来，伸手摸了摸我的小平头，这位老师立刻在我心里留下了慈爱的深刻印象。
“走，我带你到宿舍看看吧！”等家长走后，洪老师慈爱地对我说。
“嗯……嗯！”“哦！对了，我还不知道你叫什么名字呢！”“我，我叫，我叫黄，桂棋！”我吞吞吐吐地说。
第二天，我起了床，洪老师再次出现在我的眼前，她还是那样慈祥，道：“桂棋，你起床了啊！来！我来教你叠被子，这时每个到这里的学生都要学会的！”“你看，先把被子两边向里叠，再用力摊开，然后……”我一面点头，一面学着洪老师的做法，摊开、重叠、再摊开，一面皱皱的被子便变得平平的，看着这叠好的被子，洪老师笑了，她说：“哇！这么快就叠好了，你真聪明！”在洪老师的帮助下，我轻轻松松便学会了叠被子的技能……我早已离开双语，离开了亲爱的洪老师，但我永远忘不了这位启蒙老师，您，就像我这与的伞，挡风的墙，我永远感谢您！身为世范，为人师表；片言之赐，皆我师也。
我的启蒙老师作文篇2五年的小学生活即将结束，为我们付出最多的就是老师。
教过我的老师有很多，但令我印象最深的还是我的启蒙老师。
我的启蒙老师作文
我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文(通用10篇)在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的启蒙老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的启蒙老师作文1俗话说：老师，是一把钥匙，打开我们心灵的大门，知识的宝库；老师，是一盏明灯，在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们健康成长。
然而，一个好的老师更能让我们获益匪浅。
在我的内心深处，就有着这样一位好老师。
记得我高高兴兴地背着书包踏入小学校园的那天，站在教室门口，迎接我的是她。
是她为我开启了通向语文的大门，让我对语文充满兴趣。
刚上一年级的时候，学习字母是我们学习语文的第一步，在幼儿园从未接触过的字母的我开始讨厌一天重复的拼读字母，平翘舌，前后鼻音一不小心就拼错了。
心里常常自问语文难道就这样枯燥无味，深奥难懂，渐渐地，我讨厌上语文课，上课也不愿意认真听，一回家，便把语文书扔到九霄云外，不管不问，去看那饶有兴趣并且觉得相当简单的数学题。
记得在一年级第一学期的期末考试中，我语文考了61分，在班上倒数。
成绩出来后，她把我叫到了办公室，面对她，我惭愧地低下了头，满脸通红，同时心中极其害怕。
这时，她说到：“这一次你数学考得不错嘛，全班第一，正准备奖励你的，你干嘛把头低得如此厉害？抬起头，打起精神。
”听了她的话我极不情愿的抬起头，脸更红了，心中害怕极了。
“你数学考得好可不能够骄傲哦。
”她又对我语重心长地说道：“其实学语文是很简单的，这些拼音只要好好地拼读就能做正确；我们做任何事情不能随便放弃。
你还有哪些不会拼读的，老师愿意帮你补起来，老师相信你一定行的，你愿意和老师一起努力吗？就在那个寒假，老师每天帮我补习两个小时拼音拼读，经过半个月的补习，我的拼读水平提高了，我也慢慢地喜欢上了语文，原来语文也并非那么深奥难懂。
是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
我的启蒙老师作文(通用8篇)
我的启蒙老师作文（通用8篇）我的启蒙老师作文（篇1）大人们总是问我：“你爱的人是谁啊？”我就会说：“是妈妈、爸爸，还有我的董妈妈。
”董妈妈是我的班主任老师也是我的语言启蒙老师。
我和其他的同学不一样，我从不主动说话，听妈妈说那叫语言障碍，所以除了在家以外我就更不说话了。
董老师知道我的情况后，总是像妈妈一样关爱着我，只要一下课她就会和我写小纸条教我说话，让我用语言来表达我的想法，渐渐的我能把纸条上的话说出来了。
在我的作业本上，每篇都能看见老师给我画的笑脸和鼓励我的话语。
从我刚上学到现在老师从没停止或放弃过我，她把她所有的休息时间都留给了我，不断的教我说话。
慢慢的我从说两三个字到能说一句完整的话，从不爱说话到顺利的读完整篇课文，我看到了妈妈眼睛里高兴的泪光，也看到了老师欣慰的笑容。
我会更努力的，终有一天我会像其他同学一样流利的说话。
谢谢我的董老师，我的语言启蒙老师，是您让我感受到了会说话的幸福和快乐。
我的启蒙老师作文（篇2）二年级时，我对道理一无所知，任性的性格使我天天跟别人斤斤计较，而且经常不是因为大事，是孙老师在一件事后启蒙了我。
那天下午，忘了是因为一件什么小事，我和我同学便他一拳我一脚的打了起来。
不知是谁告了老师，在我们打得不可开交时，又不知是那位同学叫我去教师办公室。
因为多次犯错使我多次去教师办公室。
去多了，我便不怕了，他（她）一叫我，我便大步走向办公室。
一进办公室，我径直走到孙老师办公桌前。
我本以为老师会猛批我，可我想错了。
她说：“睿诚，你总是因为那么一丁点的小事，小矛盾而和同学们斤斤计较，针锋相对，是该好好的改一改了。
一定是记住一句话退一步海阔天空，如果你记住这句话且理解它。
那样的话，你一定会成为一个比以前更棒并更优秀的学生。
”听了老师的话，我深有感触。
我认真思考了一整夜，又思索再三了一天，终于把话理解透。
之后，我确实变的更好了。
这就是我的启蒙老师，是她让我懂得了谦让。
我的启蒙老师作文（篇3）我的启蒙老师姓王，她很温柔，常常亲切地呼唤我们。
我的启蒙老师作文(精选9篇)
我的启蒙老师作文（精选9篇）我的启蒙老师优秀作文篇一我上幼儿园的第一天，就来到了小老师的班。
小老师长得很漂亮，头上扎一个马尾辫，圆圆的脸，一双大眼睛又黑又亮，笑起来真好看，她穿着一双红色的高跟鞋。
开学的第一课，小老师讲了很多，我什么也没听，只是在下面哭，小老师看见了，走过来为我擦去了眼泪，给我们讲故事，领我们做游戏。
幼儿园第一天就这样快乐的过去了，后来小老师教我们写拼音，“e”我怎么也不会写，小老师手把手地教我，在小老师的帮助下，我学会了所有的拼音。
现在，我已经上一年级了，还常常想起我的启蒙老师。
我的启蒙老师600字作文篇二长着一头乌黑的头发，戴着一副近视眼镜，大大的眼睛，有一副严肃的面孔，高兴起来笑得比花儿还灿烂，还总喜欢穿着一双运动鞋，她就是我们的语文老师——花老师。
“叮铃铃……”上课铃响了，花老师走上讲台，别看他平时不苟言笑，但她讲的课却生动、有趣，就像磁铁一样吸引着我们。
特别是她上《九寨沟》那一课的情景时常浮现在我的脑海里。
她很生动地描述着九寨沟美丽的神奇的景色，我们都认真地听着，连班上最调皮的同学也静心下来，在仔细地聆听着、思考着、想象着，我们全班同学仿佛已经身临其境。
欣赏着美丽的五彩池、银光闪闪的雪峰、一泻千里的瀑布，还有一只只憨态可掬的大熊猫在津津有味地吃竹子，驯鹿在飞快地奔跑着，还有爬在树上几只胆小的金丝猴……每个同学都被花老师精彩的叙述所陶醉……又有一次上《雾凇》那课，她用标准生动的语言、抑扬顿挫的声调给我们讲解了十里长堤洁白晶莹的雾凇，我们立刻就能感受到雾凇的美丽、奇特。
花老师亲切地问我们有什么感受，同学们都争先恐后地举起手来，“不错，说得真好！”“太棒了！你结合了自己的生活实际！”花老师立刻露出了满意的微笑，为同学们竖起了大拇指。
大家都非常喜欢听花老师的讲课，她讲起来总是那么耐心、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然，我们也因此喜欢上了语文这门学科。
花老师，是我们学习的启蒙老师，她像一名辛勤的园丁不断地为我们播下知识的种子，并精心地浇灌、呵护着！三年了，她总是用生动的语文课，丰富的情感带领我们在知识的海洋中探索着许多奥秘，使我们的羽翼日渐丰满！我的启蒙老师作文篇三启蒙老师是学生最大的影响；启蒙老师是学生最好的指导；启蒙老师是学生最高的崇拜者。
写一篇我的启蒙老师的作文450
写一篇我的启蒙老师的作文450示例文章篇一：《我的启蒙老师》在我成长的道路上，有许多值得铭记的人，而我的启蒙老师就像一颗璀璨的星，始终在我记忆的天空中闪耀着独特的光芒。
我的启蒙老师姓王，是一位和蔼可亲的女老师。
她的眼睛总是亮晶晶的，仿佛藏着无数有趣的故事。
我第一天上学的时候，心里像揣了只小兔子，既兴奋又害怕。
走进教室，看到王老师那温暖的笑容，就像阳光洒在身上，一下子驱散了我内心的恐惧。
王老师的语文课特别有趣。
她不会照本宣科，而是像一个神奇的魔法师。
记得她给我们讲拼音的时候，把那些字母都比喻成一个个调皮的小精灵。
“a”就像一个张大嘴巴的小姑娘，在唱歌呢；“o”像一个圆圆的鸡蛋。
她还会让我们分组比赛，看哪个小组读得又准又快。
有一次，我读错了一个音，自己还浑然不知，王老师走到我身边，轻轻拍拍我的肩膀说：“小迷糊，这个音读错啦，来，跟着老师再读一遍。
”她的声音就像涓涓细流，流入我的心田。
课间休息的时候，王老师也不会闲着。
她会和我们一起跳绳、踢毽子。
有一回我跳绳不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，眼泪在眼眶里打转。
王老师赶紧跑过来，蹲下身子，一边小心翼翼地吹着我的伤口，一边说：“小男子汉，这点小伤可不能哭鼻子哦。
”她的话就像有魔力一样，我立马就不哭了。
在王老师的教导下，我不仅学会了知识，还懂得了很多做人的道理。
她告诉我们要诚实，有一次一个同学偷偷拿了别人的橡皮擦，王老师知道后并没有严厉地批评他，而是说：“小朋友们，橡皮擦丢了会很着急的，我们就像一家人，可不能拿不属于自己的东西哦。
”那个同学听了，红着脸把橡皮擦还了回去。
我的启蒙老师就是这样一个充满爱心、耐心和智慧的人。
她就像一盏明灯，照亮了我学习知识的道路；她像一把钥匙，打开了我探索世界的大门；她更像一艘小船，载着我在成长的海洋里航行。
如果没有她的启蒙，我想我不会这么热爱学习，不会这么积极乐观地面对生活中的挑战。
她在我心中永远是最特别的存在，我会永远铭记她的教诲。
我的启蒙老师作文300字13篇最新
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1. 我的启蒙老师
我的启蒙老师是一位非常有耐心、有责任心的老师。
她在我刚入学时就担任了我的班主任，并在我学习上和生活上给予了我很多帮助。
她总是鼓励我们勇敢尝试、乐观面对困难，她经常会在课堂上让我们展示自己的才艺，让我们感受到学习是一件充满乐趣的事情。
我非常感谢我的启蒙老师带给我的帮助和指导，也会一直铭记她的教诲，为自己未来的发展努力奋斗！
写作重点：介绍启蒙老师的特点，感谢老师的帮助
用词分析：用了很多赞美的词汇，描述老师的特点非常准确。
2. 我的启蒙老师
我的启蒙老师对我的成长有着非常巨大的帮助。
在我最初进入学校的时候，我的启蒙老师就一直陪伴在我身边，帮我解决学习和生活上的各种问题。
在老师的引导下，我越来越学会了如何学习、如何正确看待各种事情。
不仅如此，老师还经常对我们进行各种活动，让我感受到了学习的快乐。
回想起来，我的启蒙老师就像一座温暖的灯塔，时刻照耀着我前行的路途，我非常感激她的教诲和帮助！
写作重点：描述老师的作用、感谢老师的帮助
用词分析：用了比较抽象的词汇，比如“温暖的灯塔”，给人以很强烈的感受。
最新-我的启蒙老师作文20篇
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无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的仅有我们自我。
这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。
然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学教师。
在我的印象中，她并不是一位异常优秀的教师，和普通教师一样，她十分关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。
只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。
那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。
然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。
是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。
然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。
正当我在第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。
我无法应对那个以往骄傲，不可一世的我。
我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。
我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。
最终她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。
就如先学会爬，然后学走。
我摇了摇头，我不太明白教师说什么，我问她：;教师，我应当先怎样样学会爬？;只记得她笑了笑说：;你应当从最基本的资料开始复习，你只可是是太心急了，所以才会弄巧成拙。
你应当一步步慢慢走，这样才有利于你！;我最终明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。
我的启蒙老师作文
我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的启蒙老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的启蒙老师作文1我告别了亲爱的幼儿园，背上新书包，在妈妈的带领下踏进了新的学校。
给我报名的是一位漂亮的女老师，妈妈告诉我她是吴老师，吴老师很爱笑，一笑起来眼睛就变得弯弯的，让人感到很亲切。
第一次见面我就喜欢上了吴老师。
吴老师上我们数学，她很耐心地教我们识数、计算、识图、、、、、、有一次，吴老师教我们认识钟，因为我上课没有认真听课，做作业时就不会。
吴老师发现我没动手，就向我走来，当时我很怕，以为要被批评了，谁知吴老师发现我不会做，就拿来教具反复给我讲解，直到我弄明白她才拍拍我的肩膀微笑着走开。
这件事让我认识到了自己的错误，很受感动。
从此以后我上课就很认真听讲了，数学成绩进步很快，吴老师也表扬了我。
吴老师，我的启蒙老师，您像妈妈一样爱护、关心我们。
我要大声地对您说“吴老师，我爱您！我的启蒙老师作文2小小年纪尚未到入学的年龄，那一年是天津刚解放，为照顾失学大龄儿童，我家附近的小学春季补招一届新生。
姐姐不知用了何招数让我刚刚过五周岁就上了学。
第一位老师年纪已到中年，人长得矮矮胖胖，一双大又突起的眼睛，大大的嘴巴，最大的是鼻子。
我不太喜欢她，有点怕她。
第一天上课妈妈把我送到教室外，见我们是普通人家，穿着朴素，不怎末热情，后面是一位穿着洋气的夫人带着一个胖嘟嘟的男孩，手里提了一个小小的点心包，老师撇下我们迎了上去。
那时不懂得那么多总之怕怕地落了座。
于是对她第一印象不好，因为那时是新中国了不作兴送礼。
现在想来我是不是早熟呢？上了一段课以后，学会了当年的拼音法，开始学习认字写字。
她带着我们用手指在空气中，连比划带唱着；撇、捺、rn——人、一声人。
一下子就把字的写法、发音、四声随着小手的挥舞，印在脑子里。
五年级作文写人：我的启蒙老师
五年级作文写人：我的启蒙老师
在记忆中我有很多老师，但我印象最深的一位是我的班主任——魏老师。
因为是她启蒙了我，让我爱上了读书。
魏老师不仅慈祥，而且漂亮。
她高高的个子，白皙俊秀的脸上时时刻刻都带着微笑。
两弯明月一样的眉毛下面，长着一双炯炯有神的大眼睛。
高高的鼻梁，还有那长长的卷发像波浪一样披在肩上。
她温柔善良，就像我慈祥的妈妈，我很喜欢她。
告诉大家一个秘密：每当我拿起书时，我就会情不自禁地想起我们的魏老师，因为是她激发了我的读书兴趣，并让我深深地爱上了读书。
魏老师为了让我们能够更广泛的积累知识，每个星期都会去图书室为我们选一本课外书，然后要求我们每天读上半个小时，并摘录好词好句，引导着我们写读书心得。
谁写的好，就念给同学们听，并且魏老师还会奖励一颗星呢！
魏老师说：“要多读书，读书不仅可以提高阅读水平，开阔我们的眼界，还可以丰富我们的想象力和头脑。
就像小树把根深扎进泥土里，只有汲取各种丰富的营养，才能长成参天大树。
”就这样，在魏老师的激发和鼓励下，使我有了
“狂热”的读书兴趣，我从读书中学到了很多知识，同时也享受到了读书给我带来的另一种快乐！我感谢我的魏老师，她就是我学海中的北斗星，指引我在知识的海洋中畅游、升华，我也会在她慈祥、期待的目光里努力向前，不断进步！。
我的启蒙老师
我的启蒙老师在我成长的过程中，我的启蒙老师对我产生了深远的影响。
她不仅仅是我的老师，更是我的良师益友，她帮助我从迷茫中走出来，找到自己的方向，成为了我今天的模样。
首先，我的启蒙老师教会了我如何学习。
在我小学时，我对学习没有什么兴趣，总是懒散到不得了。
但我的启蒙老师很耐心地教我如何学习，如何制定计划，如何理解知识，如何掌握技能，让我在学习中找到了乐趣。
她总是鼓励我，赞扬我，让我感到自信，让我想要更进一步。
她的教诲不仅仅帮助我在学业上取得了进步，也让我养成了良好的学习习惯，这对我今后的成长有着非常重要的意义。
其次，我的启蒙老师教会了我如何做人。
在我的成长过程中，我遇到了很多挫折和困难，但我的启蒙老师总是坚定地站在我的身边，不断鼓励我，帮助我，让我明白了做人的真谛。
她告诉我要做一个有道德的人，要做一个有责任心的人，要做一个有担当的人。
这些教诲为我今后的人生奠定了坚实的基础，让我更加自信、坚强、勇敢地面对困难和挫折。
最后，我的启蒙老师教会了我如何成为一个优秀的人。
在我的成长过程中，我的启蒙老师给我讲了很多故事，让我通过别人的经历得到启发，让我从中学会思考、学会感悟。
她让我明白，一个优秀的人需要有追求、有目标、有责任感，需要有团队合作意识，需要有创新精神和不断学习的能力。
这些教诲对我今后的发展有着重要的影响，让我成为了一个更有担当、更有责任感、更有创新精神的人。
总之，我的启蒙老师在我的成长过程中起着非常重要的作用，她教会了我如何学习、如何做人、如何成为一个优秀的人。
她的教诲一直伴随着我，让我在困难面前保持乐观、坚强，让我在人生的路途上走得更远、更稳健。
我对她的感激之情无法用语言来表达，我会一直铭记她的教诲，让这些教诲成为我前进的动力，让我成为更好的自己。
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我的启蒙老师
我的启蒙老师是王老师，她教导我，写作业时要认真，要把字写漂亮。
六年来，在王老师的教导下，我们班大部分同学写作业都非常认真，而我到现在还是个小马虎。
翻开我的作业，让我满意的寥寥无几，更别说得到老师的表扬，所以每次老师表扬我，我都会记得特别清楚。
有一次，我和陈柳瀚一起写作业，写出来的字，我都不相信，那是我写的字，我写的字工工整整，我认为我写的和马艺洲写的都一样了，我高高兴兴地把作业交给了王老师，王老师拿着我的作业，拍了拍我的肩头说：“看不出来啊，魏成瑞，我觉得你写的可以和马艺洲写得比一比。
”我心里别提有多高兴了，让我的自尊心得到了一次小小的满足
我以前写得作文很不好，都是流水账，没有写作文的技巧，很快王老师注意到我了，一次，王老师把我叫到办公室，王老师语重心长的对我说：“魏成瑞，你的作文水平不行，你不能老是写流水帐，要有好词好句，要一定的谋篇布局，作文是学好语文的必要点，
你一定要认真写作文。
”我听了老师对我说的话，我开始努力看书，积累了大量的好词好句，读了不少文章，懂得了怎样谋篇布局，也学会了许多写作文的技巧，从此，我的作文写得越来越好。
王老师像一位辛勤的园丁培养着我，像生命之水滋润着我，像母亲一样关心着我。
我将更加努力，好好学习，认认真真写作业，无论写什么字都要写端端正正，大大方方。