梁永中学艺体教育工作规章制度

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学校艺术教育工作规章制度模版

学校艺术教育工作规章制度模版第一部分概述一、总则1.本规章制度的目的是规范学校艺术教育工作，提高教育教学质量，促进学生艺术素养的全面发展。

2.本规章制度适用于学校所有艺术教育相关工作人员，包括艺术教师、艺术教育管理人员等。

3.本规章制度的遵守是每位从事艺术教育工作人员的基本义务和责任。

二、目标1.培养学生的艺术兴趣和艺术创造能力，提高他们的综合素质。

2.加强学校艺术教育资源建设，提升艺术教育工作水平。

3.推动学校艺术教育与社会艺术发展的紧密结合，为社会培养艺术人才。

第二部分艺术教育内容与要求一、教育内容1.学校艺术教育内容包括音乐、舞蹈、美术等多个方面，要全面覆盖学生的艺术素养培养。

2.学校艺术教育内容要与课程标准和学生实际需要相结合，体现个性化与创造性的培养。

3.学校艺术教育内容要注重培养学生的审美能力、表现能力和创造能力。

二、教育要求1.学校艺术教育要求艺术教师具备扎实的艺术基础和教育教学能力，能够传授专业知识和技能。

2.学校艺术教育要求学生能够在音乐、舞蹈、美术等方面有一定的基本素养和表现能力。

3.学校艺术教育要求教师和学生相互配合，积极参与各类艺术教育活动和比赛。

第三部分艺术教育管理与评估一、管理机构1.学校应设立专门的艺术教育管理机构，负责艺术教育工作的组织和管理。

2.艺术教育管理机构应配备专业的管理人员，具备艺术教育相关专业背景和管理经验。

二、管理职责1.艺术教育管理机构负责制定学校艺术教育工作的长期计划和年度计划，并组织实施。

2.艺术教育管理机构负责组织和管理学校艺术教育资源，包括教材、器材、人力等。

3.艺术教育管理机构负责监督和评估学校艺术教育工作，提出改进和创新的建议。

三、评估机制1.学校应建立完善的艺术教育评估机制，对学生的艺术表现和成果进行定期评估。

2.艺术教育评估应注重综合考察学生的艺术能力、表现能力和创造能力。

3.艺术教育评估结果应作为学生综合素质评价的重要依据，纳入学生档案记录。

学校体育艺术工作规章制度

学校体育艺术工作规章制度第一章总则第一条为了加强学校体育艺术工作管理，促进学生全面发展，提高学校教育教学质量，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校所有师生员工，包括学生体育锻炼和艺术课程的学习及表演活动。

第三条学校体育艺术工作依据国家有关法律法规、学校章程及相关规定，坚持育人为本，全面贯彻落实素质教育方针，促进学生身心健康发展。

第四条学校体育艺术工作目标是培养学生身体素质和艺术修养，提高学生综合素质，培养学生的创新精神、审美情趣和自主学习能力。

第五条学校体育艺术活动以学校教育教学工作为中心，贯穿学生学习生活的方方面面，是学校办学的重要内容之一。

第六条学校体育艺术工作由学校领导班子负责，具体执行由学校体育艺术部门负责，各班级、学生团体和个人要按照学校统一安排和要求进行开展。

第七条学校体育艺术工作严格按照程序开展，规范管理，注重实效，确保学校体育艺术工作的顺利进行。

第二章学校体育工作规定第八条学校体育工作是促进学生身心健康发展，增强学生团结协作能力，培养学生顽强毅力和协调能力的重要环节。

第九条学校体育工作贯彻办学宗旨，坚持以学生为中心，注重学生全面发展，因材施教，培养具有良好身体素质和道德品质的优秀人才。

第十条学校体育工作要严格执行国家有关体育政策法规，根据学生年龄、性别、身体素质差异合理安排体育锻炼内容和强度。

第十一条学校体育工作要注重培养学生的团队精神和合作意识，开展各类体育赛事，促进学生之间的友谊和交流。

第十二条学校体育工作要注重学生身体素质的全面提高，培养学生适应社会发展需要的身体素质和意志品质。

第十三条学校体育工作要鼓励学生积极参加各项体育锻炼活动，培养学生热爱体育运动的兴趣，增强体育锻炼的自觉性和持久性。

第十四条学校体育工作要营造健康向上的体育文化氛围，组织各种体育健身活动，使广大师生员工享受体育的快乐。

第十五条学校体育工作要切实加强体育设施的建设和管理，保障学生在安全、舒适的环境中进行体育锻炼。

初中艺体教学规章制度

初中艺体教学规章制度第一章总则第一条为了规范艺体教学工作，提高教学质量，保障学生的安全和健康，根据相关法律法规及学校管理制度，制定本规章制度。

第二条学校艺体教学包括音乐、舞蹈、美术、体育等多个方面，每个学科均应有专业的教师进行教学。

第三条学校将依据学生的兴趣、特长和个人发展需求，合理安排艺体教学课程，并积极开展丰富多彩的艺术文化活动。

第四条学生在参加各项艺体教学活动时，应严格遵守规章制度，遵守师生相处的礼仪规范，尊重教师，互相尊重，共同进步。

第五条教师在进行艺体教学工作时，应尊重学生的个性，关注学生的发展，激发学生的学习兴趣，注重学生的全面发展。

第二章音乐教学规定第六条学校将安排专业教师进行音乐教学工作，营造良好的音乐学习氛围，培养学生的音乐素养和审美能力。

第七条学生在音乐教学中应认真听课，积极参与课堂活动，努力提高音乐技能，培养音乐情趣。

第八条学生在参加音乐演出活动时，应服从指挥，服从安排，保持良好的礼仪和纪律，展现出良好的艺术水平。

第九条考试考核是对学生音乐学习成果的检验，学生应按时参加音乐考试，认真复习，遵守考试纪律，确保考试的顺利进行。

第十条学生在学习过程中如有任何困难或问题，可向音乐教师进行咨询和求助，共同解决问题，保证学习的顺利进行。

第三章舞蹈教学规定第十一条学校将安排专业教师进行舞蹈教学工作，注重培养学生的舞蹈技巧和表现能力，提高学生的舞蹈水平。

第十二条学生在学习舞蹈时应专心致志，认真学习舞蹈动作和技巧，保持良好的舞台表现品质和形象。

第十三条学生在舞蹈排练过程中应遵守舞蹈教师的指导，服从排练安排，保持良好的团队合作精神，共同完成舞蹈演出。

第十四条学生在舞蹈演出中应注意保护自己的安全，避免受伤，服从舞台指导，遵守演出纪律，确保演出的顺利进行。

第十五条学生在舞蹈教学中如有舞蹈方面的困难或问题，可向舞蹈教师寻求帮助和指导，共同解决问题，保证学习的顺利进行。

第四章美术教学规定第十六条学校将安排专业教师进行美术教学工作，重视培养学生的美术审美能力和创造力，提高学生的绘画水平。

学校艺术体育工作管理制度

一、总则为了加强学校艺术体育工作的规范化管理，提高艺术体育教学质量，促进学生全面发展，根据国家相关教育政策法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、指导思想以党的教育方针为指导，全面贯彻立德树人根本任务，坚持“健康第一，全面发展”的教育理念，积极推进素质教育，加强艺术体育工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

三、管理职责1. 学校成立艺术体育工作领导小组，负责全校艺术体育工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

2. 教务处负责艺术体育课程的教学安排、教学质量监控和教师培训等工作。

3. 体育组负责体育课程的教学、体育活动的组织与实施、体育器材的管理等工作。

4. 艺术组负责艺术课程的教学、艺术活动的组织与实施、艺术器材的管理等工作。

5. 各班主任负责班级艺术体育工作的具体落实，包括学生艺术体育活动的参与、评价等。

四、课程设置与教学1. 艺术体育课程作为学校课程的重要组成部分，应纳入学校整体教学计划。

2. 艺术体育课程应按照国家课程标准开设，保证课程的开齐开足。

3. 教师应根据学生年龄特点、兴趣爱好和学校实际情况，制定合理的教学计划，注重培养学生的兴趣和特长。

4. 教师应提高自身业务水平，积极参加各类培训，不断丰富教学内容和方法。

五、活动组织与实施1. 学校定期举办各类艺术体育活动，如运动会、艺术节、合唱比赛等，提高学生的参与度和积极性。

2. 活动组织应注重安全，制定详细的活动方案，明确责任分工，确保活动顺利进行。

3. 各级各类活动应遵循公平、公正、公开的原则，对获奖者给予表彰和奖励。

六、器材与设备管理1. 学校应配备充足的艺术体育器材和设备，确保教学活动的正常开展。

2. 教师应妥善保管和使用器材，避免损坏和浪费。

3. 学校定期对器材和设备进行检查和维护，确保其安全、有效。

七、考核与评价1. 学校对艺术体育工作进行定期考核，包括课程设置、教学质量、活动组织等方面。

2. 教师应积极参与考核，认真总结经验，不断改进教学方法。

学校艺术教育工作规章制度(三篇)

学校艺术教育工作规章制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。

学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。

一、艺术教育课程：1.加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。

2.艺术课程应当按照艺术课程标准进行教学。

教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

3.每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。

4.艺术课程列入期末考查。

二、课外、校外艺术教育活动1.课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。

每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。

2.举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。

3.充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。

4.为学生创造良好的校园文化艺术环境。

校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

三、艺术教育的管理：1.成立艺术教育管理领导小组，由主管学校艺术教育工作的副校长任组长;配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。

2.根据国家有关规定配备专职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。

3.艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。

4.艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量。

5.设置艺术教室和艺术活动室，并按照____教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

体艺工作的规章制度

体艺工作的规章制度第一章总则第一条为规范体艺工作，提高工作效率，确保工作安全，制定本规章制度。

第二条体艺工作是指为了满足人们的审美需求、文化娱乐需求和健康锻炼需求，通过表演、演出、展示等形式进行的艺术表现及体育活动。

第三条体艺工作应遵守国家法律法规，遵循职业道德，尊重公共秩序，尊重群众文化习俗，维护社会和谐稳定。

第四条体艺工作应根据实际情况，制定具体操作流程，规范行为准则，确保工作顺利进行。

第五条体艺工作人员应具备良好的职业素养、专业技能和团队合作精神，严禁个人行为影响整体工作效果。

第六条体艺工作人员应服从领导安排，听从指挥，服从管理，共同维护工作秩序。

第七条体艺工作人员应保持良好的工作状态，积极主动、勇敢果敢、团结协作，做到兢兢业业，认真负责。

第八条任何单位或个人在体艺工作中有侵犯他人利益或社会公共利益的行为，应承担相应的法律责任。

第二章组织管理第九条体艺工作单位应建立健全组织结构，明确职责分工，划定工作范围，确保工作有序进行。

第十条体艺工作单位应设立专门的管理机构，负责具体操作、协调管理，保障工作顺利开展。

第十一条体艺工作单位应建立健全运营机制，提高服务水平，优化资源配置，提升综合素质。

第十二条体艺工作单位应定期开展培训活动，提升员工技能，增强团队协作，推动工作深入开展。

第十三条体艺工作单位应定期开展绩效考核，评选先进，激励发展，促进工作效益提高。

第十四条体艺工作单位应及时总结经验，积极反馈问题，不断改进，提高工作水平。

第三章工作流程第十五条体艺工作的具体流程包括策划、准备、执行、总结等环节。

第十六条策划阶段包括确定项目主题、目标需求、资源配置等内容，明确工作计划，安排工作任务。

第十七条准备阶段包括资金预算、人员调配、场地布置、器材准备等内容，确保工作有序进行。

第十八条执行阶段包括排练、表演、演出、展示等环节，精心筹备，精心组织，确保工作质量。

第十九条总结阶段包括评估效果、总结经验、提出建议等内容，为下一次工作提供借鉴。

学校艺术教育工作规章制度

学校艺术教育工作规章制度第一章总则第一条为了加强学校艺术教育工作的指导与管理，提高学生的艺术修养和创造能力，培养学生的审美意识和艺术素养，制订本规章制度。

第二条规章制度适用于本校各个年级的艺术教育工作。

第三条规章制度的遵守是教职工必须遵循的，违反规定将受到相应的纪律处分。

第四条本规章制度的修改权归学校行政部门所有。

第二章教育方针第五条本校的艺术教育工作遵循全面发展的教育方针，立足于培养学生的审美情趣与审美能力，注重培养学生的创新思维和艺术表达能力。

第六条艺术教育工作应当贯彻素质教育指导思想，注重学生的综合素质培养，提高学生的艺术水平。

第七条艺术教育工作应当与学校的课程教学相结合，形成有机的教学环境。

第三章教育目标第八条艺术教育的目标是培养学生的艺术修养和创造能力，提高学生的艺术素养和审美意识。

第九条艺术教育的目标还包括培养学生的团队合作精神、自我表达能力和价值观的形成。

第十条艺术教育的目标是使学生能够欣赏、理解和创造艺术作品，培养学生热爱艺术、追求卓越的艺术追求。

第四章教育内容第十一条艺术教育的内容包括美术、音乐、舞蹈和戏剧四个方面，学校应当根据教育资源和学生的兴趣特长，合理安排教学内容。

第十二条学校应当建立专业的艺术教育团队，为学生提供高质量的艺术教育环境。

第十三条对于学生的艺术课程，学校应当注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力。

第十四条学校应当定期组织艺术展览、音乐会、舞蹈演出和戏剧表演等活动，展示学生的艺术成果。

第五章教育管理第十五条学校应当制定详细的课程大纲，规范各门艺术课程的教学内容和学习目标。

第十六条学校应当严格按照教学进度表安排课程，保证教学进度的合理推进。

第十七条学校应当制定艺术课程的考核办法，定期对学生进行艺术成绩评定。

第十八条学校应当培养和选拔优秀的艺术教师，提高教师的艺术教育水平。

第十九条学校应当建立艺术教育实验基地，提供实践机会，促进学生的艺术创作能力的提高。

第六章教育保障第二十条学校应当积极与社会各界进行合作，争取更多的艺术资源和教育支持。

学校艺术教育规章制度内容

学校艺术教育规章制度内容第一章总则第一条为了加强和规范学校的艺术教育工作，培养学生的审美情感和艺术素养，提高学生的综合素质，制定本规章制度。

第二条学校的艺术教育工作应当遵循国家的教育方针政策，根据学校办学定位和办学特色，结合学生的特点和需求，制定相应的培养计划和教学方案。

第三条学校应当设立专门的艺术教育机构或部门，负责组织、指导和管理学校的艺术教育工作，制定相应的规章制度，并定期进行评估和调整。

第四条学校应当配备专业素质高、敬业爱生、有责任心的艺术教育教师，提供良好的教学条件和环境，为学生创设发展的空间和平台。

第五条学校应当加强与社会、家庭和其他教育机构的合作，共同为学生提供更多元、更广泛、更深入的艺术教育资源和机会。

第六条学校在教育教学实践中，要重视培养学生的创新能力和实践能力，注重学生的感受和体验，引导学生主动参与，全面发展。

第七条学校对艺术教育工作要进行定期检查和评估，及时发现问题、改进措施，不断提高教育教学质量和水平。

第二章课程设置第八条学校应当根据学生的年龄、兴趣和潜能，合理设置艺术教育课程，包括音乐、舞蹈、美术、戏剧等内容，丰富学生的课外活动和生活。

第九条学校应当注重培养学生的审美情感和表现能力，强调相关知识和技能的传授和实践，激发学生的创造力和想象力。

第十条学校应当根据不同学生的特长和需求，设置不同级别和类型的艺术教育课程，包括基础课程、进阶课程、专业课程等，满足学生个性化发展的需求。

第十一条学校应当根据本地区的文化传统和特色，结合国家的艺术政策和动态，适时推出具有地方特色和时代风貌的艺术教育课程，促进本土文化的传承和创新。

第十二条学校应当注重理论与实践相结合，课内与课外相衔接，传统与现代相结合，为学生提供全面、系统、连续的艺术教育课程，提高学生的综合素质和竞争能力。

第三章教学管理第十三条学校应当明确艺术教育教学的目标和要求，制定教学计划和教学安排，确定教学内容和教学方法，落实教学责任和教学活动，推动学生的艺术教育发展。

学校艺术教育工作规章制度(三篇)

学校艺术教育工作规章制度第一章总则第一条为了规范学校艺术教育工作，提升学生艺术素养，营造良好的艺术教育环境，制定本规章制度。

第二条学校艺术教育工作应遵循国家相关法律法规和教育部门的指导性文件，坚持全面发展个性和综合素质教育的原则。

第三条学校艺术教育工作的任务是培养学生的审美能力、艺术表现能力和创造力，提高他们对艺术的理解与欣赏能力，增强学生的艺术修养，为学生的发展奠定基础。

第四条学校艺术教育工作包括美术、音乐、舞蹈、戏剧四个方面，教育工作人员应具备相应的专业知识和教学能力。

第二章学校艺术教育工作组织第五条学校应成立艺术教育工作领导小组，由学校领导亲自领导，组织和协调美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术教育工作。

第六条学校艺术教育工作领导小组负责制定和实施学校艺术教育工作的发展规划和年度计划，并对工作进展进行监督和评估。

第七条学校艺术教育工作领导小组应定期召开会议，交流工作经验，解决工作中的问题，研究和制定相关的政策和措施。

第八条学校应配备足够的艺术教育教师，保证各项艺术教育工作的正常进行，并提供良好的教学环境和教育资源。

第三章学校艺术教育工作内容与要求第九条学校的艺术教育工作应注重培养学生的审美能力，提高学生的艺术鉴赏能力，使他们能够欣赏和评价不同类型的艺术作品。

第十条学校的艺术教育工作应注重培养学生的艺术表现能力，通过绘画、音乐、舞蹈、戏剧等方式，激发学生的创造力和表达能力。

第十一条学校的艺术教育工作应注重培养学生的艺术创造力，鼓励学生进行艺术创作，培养学生的独立思考和创新能力。

第十二条学校的艺术教育工作应注重培养学生的合作精神和团队意识，通过艺术活动和演出等形式，培养学生的协作能力和交流能力。

第四章学校艺术教育工作的组织与实施第十三条学校应建立艺术教育工作的课程体系，制定相应的教学计划和教材，确保艺术教育工作的正常开展。

第十四条学校应鼓励学生参加各类艺术活动，如美术比赛、音乐比赛、舞蹈比赛和戏剧表演等，为学生展示自己的才华和努力。

学校艺体方面的规章制度

学校艺体方面的规章制度第一章总则第一条为规范学校艺术体育活动，促进学校艺术体育教育的开展，制定本规章。

第二条学校艺术体育活动包括学校体育课程、体育竞赛、体育活动和文艺演出等。

第三条学校艺术体育活动的目标是促进学生身心健康发展，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

第四条学校艺术体育活动必须符合学校的教育教学目标，遵守法律法规和相关规定，保证学生的生命安全和身心健康。

第五条学校艺术体育活动的组织和管理由学校体育委员会负责，各班级设立艺术体育委员会或相关小组，负责组织本班级的艺术体育活动。

第二章学校体育课程第六条学校体育课程是学校开设的教育课程之一，包括体育锻炼、体育技能和体育知识等方面的学习内容。

第七条学校体育课程的教学目标是培养学生的身体素质、运动技能和运动习惯，提高学生的健康水平和综合素质。

第八条学校体育课程由专业体育教师负责教学，根据学生的年龄和体质特点进行科学的教学安排和教学设计。

第九条学校体育课程的教学内容包括体育锻炼、体育运动、体育游戏和体育竞赛等，学生必须积极参与和完成。

第十条学校体育课程的考核方式包括平时表现、体育技能和体育竞赛等，学生必须认真对待、认真学习。

第十一条学校体育课程的教学活动必须保证学生的安全和健康，禁止过度训练、暴力搏击和不当行为。

第十二条学校体育课程的学习成绩计入学生的综合评价，对学生的升学和毕业具有重要影响。

第三章体育竞赛第十三条学校体育竞赛是学校组织的体育比赛活动，包括学校内部赛、学校之间赛和跨校比赛等。

第十四条学校体育竞赛的目的是提高学生的竞技水平和团队合作能力，促进学生的全面发展和综合素质。

第十五条学校体育竞赛分为个人比赛和团体比赛，包括田径、篮球、足球、游泳、乒乓球、羽毛球等项目。

第十六条学校体育竞赛的组织和管理由学校体育委员会负责，各班级设立体育竞赛委员会或相关小组，负责组织本班级的体育竞赛。

第十七条学校体育竞赛的参赛资格和规则由学校体育委员会依据实际情况和相关规定确定，学生必须遵守和服从。

艺体部规章制度内容

艺体部规章制度内容第一条为了加强和规范学校艺术体育活动，激励学生积极参与，发展学生的综合素质，提高学生的综合能力，特制定本规章。

第二条学校艺术体育活动包括但不限于音乐、美术、舞蹈、戏剧、体育等项目，旨在通过这些活动培养学生的创造力、想象力、沟通能力、合作精神等。

第三条所有学生均有参与学校艺术体育活动的权利，学校将为学生提供相应的支持和资源。

第四条学生在参与学校艺术体育活动时，应遵守本规章制度，严格执行各项规定。

第五条学校将定期开展各类艺术体育活动，包括但不限于比赛、展览、表演等，并设立相应的奖励机制。

第六条学校将组织专业的老师和教练指导学生参与艺术体育活动，确保学生能够获得正确的指导和培训。

第七条学校将建立健全的监督和管理机制，对学生在艺术体育活动中的行为进行督促和检查。

第八条学生在参与学校艺术体育活动时，应尊重他人，团结协作，遵守规则，不得有违规行为。

第二章课程设置第九条学校将设置不同类型的艺术体育课程，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、体育等项目，学生可以根据自己的兴趣和特长选择相应的课程。

第十条学校将根据学生的实际情况和需求，不定期地组织各类专题讲座、培训活动，以提高学生的艺术体育水平和素养。

第十一条学校将组织各类考试和评比活动，以激励学生的学习和参与积极性，同时评选出优秀学生进行奖励。

第十二条学校将建立学生艺术体育档案，定期对学生的表现和成绩进行评定和记录，作为学生综合素质评价的重要依据。

第三章活动管理第十三条学校将建立健全的活动管理制度，包括但不限于活动安排、参与报名、组织实施等方面的规定，以保障活动的有效开展。

第十四条学生在参与学校艺术体育活动时，需按照活动安排提前报名，参与人员名单将由相关老师和教练审核确认。

第十五条学校将根据活动的实际情况和需要，对参与学生进行分组，以便更好地组织和管理活动。

第十六条学校将组织各类活动前的培训和准备工作，确保活动顺利进行和圆满成功。

第十七条学生在活动中应遵守纪律，服从指挥，不得擅自离开活动现场或有其他违规行为。

中学艺术教育工作制度范本(二篇)

中学艺术教育工作制度范本第一章总则第一条为了保障中学艺术教育的顺利进行，提高学生的艺术素养和审美能力，培养他们对艺术的兴趣和热爱，特制定本制度。

第二条中学艺术教育工作制度适用于本校所有中学学生。

第三条中学艺术教育工作的目标是培养学生的创造力和艺术表达能力，提高他们的审美素质和艺术修养，培养他们的艺术研究能力和教育能力，提高他们的综合素质。

第四条中学艺术教育工作要坚持以学生为中心的原则，关注学生的个性特点和艺术发展需求，激发他们的艺术潜能，促进他们的全面发展。

第五条中学艺术教育工作要遵循教育规律和艺术发展规律，坚持科学性、可操作性和适用性原则，注重理论与实践相结合，提供全面的艺术教育服务。

第二章艺术课程设置和教学要求第六条学校应根据学生的实际需求和兴趣特长，合理设置艺术课程。

艺术课程应包括美术、音乐、舞蹈和戏剧等内容。

第七条艺术课程应具备一定的艺术理论教学和实践教学内容。

学生需通过理论学习提高对艺术的认识和理解，通过实践掌握艺术技能和表达能力。

第八条艺术课程的教学要求应与学生年级、能力和兴趣相适应。

教学内容和方法要因材施教，注重个性发展和创造性思维。

第九条学校应提供良好的教学环境和设施，确保艺术教学的顺利进行。

学生参与艺术课程的教学应按照科学安排进行，注重师生互动和实践操作。

第十条学校应定期评估艺术课程的教学效果，根据评估结果调整课程的设置和教学内容，不断完善教学工作。

第三章学生艺术素质评价和考试制度第十一条学生的艺术素质评价应注重综合表现和个性特点的考察，不仅要评估学生的艺术技能水平，还要评估他们对艺术的理解和创造能力。

第十二条学生的艺术素质评价应采用多元化的评价方式，包括课堂表现评价、作品评价、实践操作评价、综合测试评价等。

第十三条学生的艺术素质评价应与教学目标和教学要求相一致。

评价结果应及时反馈给学生和家长，鼓励学生的进步和激励学生的学习兴趣。

第十四条学校可以根据需要组织学生参加艺术类考试或竞赛活动。

初中学校体艺活动管理制度

第一章总则第一条为加强我校体艺活动的组织和管理，提高学生综合素质，促进学生全面发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体初中学生及参与体艺活动的教职工。

第三条本制度旨在规范体艺活动的开展，确保活动安全、有序、高效。

第二章组织机构第四条学校成立体艺活动领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督实施体艺活动。

第五条体艺活动领导小组下设办公室，负责具体事务的执行和日常管理工作。

第六条各年级设立体艺活动负责人，负责本年级体艺活动的组织与实施。

第三章活动内容与安排第七条体艺活动主要包括体育比赛、文艺演出、艺术展览等。

第八条活动内容应结合学校实际和学生兴趣，兼顾竞技性和普及性。

第九条活动安排应遵循以下原则：（一）统筹规划，合理安排；（二）注重特色，突出亮点；（三）广泛参与，人人受益；（四）安全第一，预防为主。

第十条每学期初，体艺活动领导小组办公室根据学校实际情况制定活动计划，报领导小组批准后实施。

第四章活动实施第十一条活动前，组织者应做好以下准备工作：（一）制定详细的活动方案；（二）明确活动时间、地点、内容；（三）确定活动评委、裁判；（四）做好安全预案。

第十二条活动中，组织者应做好以下工作：（一）确保活动安全，防止意外事故发生；（二）维护活动秩序，保障参赛选手和观众权益；（三）及时解决活动中出现的问题，确保活动顺利进行。

第十三条活动结束后，组织者应做好以下工作：（一）总结活动经验，改进不足；（二）对获奖者进行表彰；（三）做好活动资料的整理和归档。

第五章奖励与处罚第十四条对在体艺活动中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

第十五条对违反活动规定、扰乱活动秩序的个人，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。

第十六条对在活动中造成严重后果的个人，将依法追究其法律责任。

第六章附则第十七条本制度由学校体艺活动领导小组负责解释。

第十八条本制度自发布之日起施行。

原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

第十九条本制度未尽事宜，由学校体艺活动领导小组根据实际情况另行制定。

2024年学校艺术教育工作规章制度(三篇)

2024年学校艺术教育工作规章制度1、加强学校艺术教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的一项战略任务，要从提高国民素质的高度，切实加强学校艺术教育工作。

2、通过艺术教育，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造能力，全面提高素质。

3、学校艺术教育工作包括:艺术类课程教学;课外、校外艺术教育活动;校园文化艺术环境建设。

学校因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合、课内课外结合、学习与实践结合的原则。

4、深化改革、坚持创新，促进艺术教育的发展。

学校艺术教育要围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创新，促进艺术教育发展。

加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。

5、要加强学校艺术教育管理网络建设。

6、学校应充分发挥共青团、学生会、少先队在艺术活动中的作用。

学校设立艺术教育总辅导员制度。

7、学校按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。

8、更新教育观念，改革艺术教学内容和教学方法，促使艺术教育的知识积累向能力转化。

注重以人文素养为核心的学习过程，培育民族精神，加深对民族文化价值的认识和对世界多元文化的理解。

让学生在学习中更加热爱艺术、热爱生活、热爱祖国，促进学生的身心得到全面和谐的发展。

9、充分应用现代教育技术，积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。

10、建立科学的艺术教育教学评价机制。

从知识积累、审美能力、艺术实践、艺术素养等方面和学习过程对学生的艺术学习给予综合测定与评价。

高等学校的艺术课程学习，应计入学分。

从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面对教师的教学工作给予评估。

立足普及，不断提高课外、校外艺术教育活动水平。

11、加强对课外、校外艺术教育活动及校园文化建设的领导和协调。

12、学校要普遍成立各种艺术活动小组和社团，每个学生至少要参加一项艺术活动。

学校艺体工作管理制度

一、总则为了加强我校艺体工作的规范化、科学化、制度化建设，提高艺体教育质量，促进学生的全面发展，特制定本制度。

二、艺体工作组织机构1.成立学校艺体工作领导小组，负责学校艺体工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

2.艺体工作领导小组下设办公室，负责艺体工作的日常管理和协调。

三、艺体课程设置与教学1.学校根据国家课程设置要求，开设体育、音乐、美术等艺体课程，确保学生接受全面的艺体教育。

2.艺体教师应具备相应的教师资格和专业技能，保证教学质量。

3.艺体课程的教学内容应丰富多样，注重培养学生的兴趣和特长。

四、艺体活动与竞赛1.学校定期举办各类艺体活动，如运动会、艺术节、合唱比赛等，丰富学生的校园生活。

2.鼓励学生参加各级各类艺体竞赛，提高学生的综合素质。

3.艺体竞赛活动应遵循公平、公正、公开的原则，确保参赛学生的权益。

五、艺体设施与器材1.学校应建立健全艺体设施和器材管理制度，确保设施和器材的完好、安全。

2.艺体设施和器材应定期检查、维护，确保正常运行。

3.艺体设施和器材的使用应遵循合理、节约、高效的原则。

六、艺体师资队伍建设1.学校应加强艺体师资队伍建设，提高艺体教师的专业素养和教学水平。

2.定期组织艺体教师参加业务培训和学术交流活动，提升教师的教学能力。

3.鼓励艺体教师参加学术研究和教育教学改革，促进艺体教育的发展。

七、艺体经费保障1.学校应设立艺体经费，确保艺体工作的正常开展。

2.艺体经费的使用应遵循合理、节约、高效的原则，专款专用。

3.定期对艺体经费的使用情况进行审计，确保资金安全。

八、艺体工作考核与评价1.学校应建立艺体工作考核与评价制度，对艺体工作进行定期考核和评价。

2.考核内容应包括艺体课程设置、教学质量、活动开展、设施管理等方面。

3.考核结果应作为教师职称评定、绩效工资发放的重要依据。

九、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校艺体工作领导小组负责解释。

3.学校艺体工作领导小组可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

2024年中学艺术教育工作制度（二篇）

2024年中学艺术教育工作制度1.开齐、开好音乐、美术等艺术必修课，不得随意削减课时，不得将音乐、美术课时移作他用。

2.音乐、美术教学以课程标准和教材为主，可适当补充一定数量的校本特色教学内容。

3.主管领导及艺术课任课教师要重视艺术课的教学改革，组织好课堂教学，提高艺术课的课堂教学质量。

4.努力创造条件，扩大学校艺术特色影响，组织好学校合唱队、舞蹈队、以及各种乐器小组、书画小组的活动和表演，发展学生的艺术兴趣和特长。

5.不断改善艺术教育教学条件，保证艺术教学设施、器材的配备和更新。

6.抓好艺术教育师资队伍建设，不断补充艺术教育教师队伍，鼓励艺术教育教师进修学习，练好专业基本功。

7.定期开展歌唱比赛、书法作品展、美术作品展等活动，积极参加上级部门及社会组织的各种艺术竞赛的活动，展示艺术教育成果，扩大艺术教育影响。

8.艺术教育工作应当每学期有计划、有检查、有总结。

2024年中学艺术教育工作制度（二）一、前言艺术教育是中学生全面发展的重要组成部分，是培养中学生创造力、审美能力和综合素质的有效途径。

为了进一步提高中学艺术教育的质量和水平，适应时代需求，制定本工作制度，以规范和推进中学艺术教育改革和发展。

二、总体要求1. 坚持素质教育理念，将培养学生的创造力、审美能力和综合素质作为中学艺术教育的根本目标；2. 以学生为中心，关注每个学生的个性特点和发展需求，注重培养学生的自主学习能力和艺术创造能力；3. 关注学生的身心健康，注重培养学生的情感表达和社交能力；4. 教师队伍建设要加强，提高教师的教育教学能力和专业水平；5. 加强艺术资源建设，提供良好的学习环境和条件。

三、课程设置与教学方法1. 课程设置中学艺术教育课程设置分为音乐、美术、舞蹈和戏剧四个学科。

每个学科根据学科特点和学生需求，设置基础课程和选修课程，包括理论与实践相结合的教学内容。

2. 教学方法中学艺术教育注重理论与实践相结合的教学方法。

教师要注重培养学生的艺术创新思维和实践能力，引导学生积极参与课堂讨论、合作创作和演出等实践活动，注重培养学生的艺术鉴赏能力和表现能力。

学校艺体部工作制度要求

一、总则为加强学校艺体部工作管理，提高艺术、体育教育教学质量，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。

二、工作职责1. 艺术组：（1）负责制定艺术教育教学计划，组织实施艺术教育教学活动。

（2）组织开展各类艺术比赛、展览、演出等活动，提高学生的艺术素养。

（3）加强艺术师资队伍建设，提高教师业务水平。

（4）加强与校外艺术团体的交流与合作，拓展学生的艺术视野。

2. 体育组：（1）负责制定体育教育教学计划，组织实施体育教育教学活动。

（2）组织开展各类体育比赛、运动会等活动，提高学生的身体素质。

（3）加强体育师资队伍建设，提高教师业务水平。

（4）加强与校外体育组织的交流与合作，拓展学生的体育兴趣。

三、工作要求1. 严格遵守国家教育法规和政策，认真执行学校教育教学计划。

2. 注重艺术、体育教育的普及与提高，全面提高学生的综合素质。

3. 坚持以人为本，关爱学生，关注学生的个性发展。

4. 加强与班主任、家长的沟通与协作，共同关注学生的成长。

5. 积极开展课外活动，丰富学生的校园文化生活。

6. 加强艺体设施建设，确保艺体教学活动的顺利进行。

7. 加强财务管理，合理使用经费。

8. 严格执行学校规章制度，维护学校形象。

四、考核与奖惩1. 定期对艺体部工作进行考核，考核内容包括工作计划完成情况、活动开展情况、教学质量等。

2. 对工作成绩突出的个人和集体给予表彰和奖励。

3. 对工作不力、违反规定的个人和集体进行批评教育，情节严重的予以处分。

五、附则1. 本制度由学校艺体部负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

艺体学校规章制度

艺体学校规章制度第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学生行为，推进学校教育教学和管理工作的健康发展，保障师生校园生活秩序，制定本规章制度。

第二条本规章适用于艺体学校全体学生，严格要求学生遵守学校规章制度，提高学生的自律意识和自我管理能力。

第三条学校有权根据实际情况对规章进行调整和补充，学生应严格遵守，不得违反规章制度。

第四条学生在学校内参加各项活动时，应遵守学校规章制度，不得有闯禁区、偷窃、斗殴等违纪行为，否则将受到相应的纪律处分。

第五条学生应保持良好的学习和生活习惯，爱护学校财产，维护学校形象，遵守国家法律法规和学校制度。

第六条学生在学校内不得进行损毁、盗窃等损坏学校公共设施和财产行为，一经发现将严肃处理。

第七条学生在学校内不得传播虚假信息，不得煽动他人参与非法集会、游行等活动，不得对他人进行侮辱、诋毁等行为。

第八条学生在学校内应当遵守学校的课堂纪律，认真听讲，不得打扰他人，不得擅自离开教室等违规行为。

第九条学生在上、下学途中应保持文明礼貌，遵守交通规则，不得在公共场所上演违法行为。

第十条学生在学校内如遇到纠纷或矛盾，应积极寻求老师或者学校领导的帮助，不得采取擅自私了的方式解决问题。

第十一条学生在学校内如发现有违规行为或者有影响学校正常教学秩序的行为，应当立即向学校有关部门反映，积极配合学校处理。

第十二条学校将定期对学生进行规章制度宣传教育，提高学生的自律意识和纪律意识，确保学校内秩序井然。

第十三条学生在学校内不得参与吸烟、酗酒等不良行为，如发现将立即进行劝阻，对严重情节的学生将予以严厉处罚。

第十四条学校将加强对需要特殊照顾学生的关心和指导，帮助他们健康成长，避免发生意外事件。

第十五条学生在学校内应尊重老师和同学，不得对他人进行侮辱、歧视等行为，要建立和谐的校园氛围。

第十六条学生在学校内应当遵守学校规定的学生着装要求，不得穿着暴露、不整洁等不符合规范的服装。

第十七条学生在学校内不得传播不正当言论，不得进行违法、不良的交际行为，要保持良好的学风。

中学艺体管理制度

中学艺体管理制度一、总则为规范中学内艺术和体育活动的开展，促进学生全面发展，提高中学艺术、体育水平，制定本管理制度。

二、艺术活动1. 音乐（1）中学将定期举办音乐比赛，鼓励学生参与各种音乐比赛活动。

（2）学校将组织音乐团队进行演出，提高学生音乐素养。

2. 舞蹈（1）中学将组织舞蹈比赛，鼓励学生参加舞蹈比赛。

（2）学校将邀请专业舞蹈老师指导学生舞蹈表演，提高学生舞蹈技巧。

3. 美术（1）学校将定期举办美术作品展览，展示学生优秀的美术作品。

（2）中学将组织美术比赛，鼓励学生参与美术比赛活动。

4. 表演（1）中学将组织学生表演团队，定期进行表演活动。

（2）学校将邀请专业演员进行讲座，提高学生表演技巧。

5. 文学创作（1）中学将组织文学创作比赛，鼓励学生参与文学创作。

（2）学校将邀请知名作家进行讲座，提高学生文学素养。

三、体育活动1. 体育比赛（1）中学将组织各类体育比赛，激励学生参与体育锻炼。

（2）学校将鼓励学生参加中学生活动，培养学生体育精神。

2. 健身项目（1）中学将组织学生健身活动，推广健康生活方式。

（2）学校将设立健身房，提供学生健身器材。

3. 体能训练（1）学校将开设体能训练课程，提高学生体能水平。

（2）中学将组织学生体能测试，评选体能优秀学生。

四、管理规定1. 学生选课（1）学生可根据个人兴趣自由选择艺术、体育课程。

（2）学校将根据学生选课情况组织相关活动。

2. 管理制度（1）学校将建立健全的艺体管理制度，明确各项活动的管理程序。

（2）中学将定期评估艺术、体育活动的效果，及时调整管理措施。

3. 师资队伍（1）学校将配备专业的艺体教师，提供专业指导。

（2）中学将组织教师进行培训，提高教师教学水平。

4. 资源保障（1）学校将提供艺术、体育活动所需的场地、器材等资源。

（2）中学将加强与社会力量合作，共同推动艺术、体育活动发展。

五、宣传推广1. 宣传活动（1）学校将利用校园媒体宣传艺术、体育活动。

学校规章制度之中学艺术教育规章制度

学校规章制度之中学艺术教育规章制度
为了严格执行国家教育方针和上级教育部门对艺术教育的有关政策规程，突出我校以书法、足球为特色的学校教育，特制定本规章制度。

一、严格执行国家教育方针与政策法规，把学校艺术教育工作落到实处。

二、学校艺术教育由分管德育的校长分管，由艺术总辅导员与其它艺术教师为主要负责人。

三、按上级有关规定开足上足艺术课。

四、每学期初要制订教研组与学科计划，学期中要做好学科工作的检查，期末要写总结和经验介绍。

五、艺术老师必须积极参加有关的培训学习，以不断提高自身的业务水平，积极开展并参与教研教改活动，做出成绩，形成特色，不断深化我校的书法特色教育。

六、积极开展校内外艺术教育活动，形成良好的艺术教育氛围。