《春江花月夜》公开课 实用
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• • 砧石 不胜愁 碣石 青枫浦 汀渚 潇湘 纤尘 徘徊
扁舟子
【作者介绍】
张若虚(约660-约720),初唐后期著名诗
人,扬州人,与———、——、——并称“吴中
四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《
春江花月夜》两首。
《春江花月夜》相传由陈后主创制,属宫体诗。
张若虚却完全突破了——的藩篱,语言清新,仍未叙
• 辽阔澄澈 • 空灵幽静
“没有了自我,及有了生命, 及有了时空……所见的只有当空 的皓月,波光辉耀的水面,如炯 似雾笼罩的花朵。” 闻一多说:“在这种诗面前, 一切的赞叹都是饶舌。”
1、今人不见古时月,今月曾经照古人。 古人今人若流水,共看明月皆如此 。(李白) 2、客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝 往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。(苏轼) 3、对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多 。 (曹操) 4、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(苏轼) 5、天高地迥,觉宇宙之无穷。(王勃) 6、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 (刘希夷)
写民间游子思妇的离别相思之情,面貌为之一新.
初读整体感知
(齐读)春江潮水连海平,海上明月共潮生。 (女声)滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 (男声)江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。 (齐读)白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? (女声)可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 (男声)昨夜闲潭梦落花, 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归, 落月摇情满江树。
• 抒写离情别绪的依托
春江花月(景)
思妇游子(情) 宇宙人生(理)
完 美 融 合
她是朦胧的美,悲伤而轻盈;她是 清纯的美,宁静而空灵;她是跨越时空 的感动,她是穿越千年的哲思,宛如一 幅淡雅的中国水墨画。
【古今评说】
《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、 “盛唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇 横绝,竟为大家”。
被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上 的顶峰”。
【学习要点】
1. 流畅诵读,感悟诗歌。 2. 分析本诗感情表达的层次结构,体会景、 情、理的完美融合。
检查预习
• 一、重点词语: • 滟滟 霰雪
一代人来,一代人走,大地永存。
太阳升起,太阳落下,太阳照常升 起 。------ 《圣经.旧约》 生命常在,生生不息。宇宙永恒, 绵延不绝。
哀而不伤 健朗旷达
——李泽厚《美的历程》
曹植有《七哀》诗:“明月照高楼, 流光正徘徊,上有愁思妇,悲叹有 余哀。……”对着同样的月光,张 若虚则写下“可怜楼上月徘徊,应 照离人妆镜台。玉户帘中卷不去, 捣衣砧上拂还来”。
美都是从灵魂深处发出的Biblioteka Baidu ——别林斯基
那是更夐绝的宇宙意识!一个更深沉 更寥廓更宁静的宇宙世界!在神奇的永 恒面前,作者只有错愕,没有憧憬,没 有悲伤……这里有一番神秘而又亲切的, 如梦境的晤谈,有的是强烈的宇宙意识, 被宇宙意识升华过的纯洁的爱情,又由 爱情辐射出来的同情心,这是诗中的诗, 顶峰上的顶峰。 ——闻一多
感知全诗,
抓住诗眼,划分层次
美景
哲思
深情
怎一个
字了得?
请充分发挥想象力, 用自己的话描述这 幅图画,并体会本 段写景的特点。
•
春潮涌动,江面似乎与大海相连,宽 广无边。一轮明月随潮涌生,月华如水, 随波而漾。银辉倾洒,将春江浸染成梦 幻般的的银色。江流绕芳甸,月色笼花 树。空里流霜,汀上白沙,都融入了这 一片月色之中。
光照千古的明月 江流不息的情思
春江花月夜
张若虚
月是文化的使者
•(1)自然美景:“明月松间照,清泉石上 流。” •(2)宇宙意识:“今人不见古时月,今月 曾经照古人。” •(3)望月怀人:“海上生明月,天涯共此 时。情人怨遥夜,竟夕起相思。” •(4)思家恋国: “春花秋月何时了,往事 知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月 明中。”
这诗是有憧憬和悲伤的。但它 是一种少年时代的憧憬和悲伤,一 种“独上高楼,望断天涯路”的憧 憬和悲伤。所以,尽管悲伤,仍然 轻快,虽然叹息,总是轻盈。
温暖的牵挂
深深的眷恋
甜蜜的忧伤
思念的惆怅
纯真的情爱
——李泽厚《美的历程》
“月”是全诗的灵魂:
• 景物描写的主体 • 全诗起止的外在线索
• 哲理思考的凭借
扁舟子
【作者介绍】
张若虚(约660-约720),初唐后期著名诗
人,扬州人,与———、——、——并称“吴中
四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《
春江花月夜》两首。
《春江花月夜》相传由陈后主创制,属宫体诗。
张若虚却完全突破了——的藩篱,语言清新,仍未叙
• 辽阔澄澈 • 空灵幽静
“没有了自我,及有了生命, 及有了时空……所见的只有当空 的皓月,波光辉耀的水面,如炯 似雾笼罩的花朵。” 闻一多说:“在这种诗面前, 一切的赞叹都是饶舌。”
1、今人不见古时月,今月曾经照古人。 古人今人若流水,共看明月皆如此 。(李白) 2、客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝 往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。(苏轼) 3、对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多 。 (曹操) 4、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(苏轼) 5、天高地迥,觉宇宙之无穷。(王勃) 6、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 (刘希夷)
写民间游子思妇的离别相思之情,面貌为之一新.
初读整体感知
(齐读)春江潮水连海平,海上明月共潮生。 (女声)滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 (男声)江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。 (齐读)白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? (女声)可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 (男声)昨夜闲潭梦落花, 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归, 落月摇情满江树。
• 抒写离情别绪的依托
春江花月(景)
思妇游子(情) 宇宙人生(理)
完 美 融 合
她是朦胧的美,悲伤而轻盈;她是 清纯的美,宁静而空灵;她是跨越时空 的感动,她是穿越千年的哲思,宛如一 幅淡雅的中国水墨画。
【古今评说】
《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、 “盛唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇 横绝,竟为大家”。
被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上 的顶峰”。
【学习要点】
1. 流畅诵读,感悟诗歌。 2. 分析本诗感情表达的层次结构,体会景、 情、理的完美融合。
检查预习
• 一、重点词语: • 滟滟 霰雪
一代人来,一代人走,大地永存。
太阳升起,太阳落下,太阳照常升 起 。------ 《圣经.旧约》 生命常在,生生不息。宇宙永恒, 绵延不绝。
哀而不伤 健朗旷达
——李泽厚《美的历程》
曹植有《七哀》诗:“明月照高楼, 流光正徘徊,上有愁思妇,悲叹有 余哀。……”对着同样的月光,张 若虚则写下“可怜楼上月徘徊,应 照离人妆镜台。玉户帘中卷不去, 捣衣砧上拂还来”。
美都是从灵魂深处发出的Biblioteka Baidu ——别林斯基
那是更夐绝的宇宙意识!一个更深沉 更寥廓更宁静的宇宙世界!在神奇的永 恒面前,作者只有错愕,没有憧憬,没 有悲伤……这里有一番神秘而又亲切的, 如梦境的晤谈,有的是强烈的宇宙意识, 被宇宙意识升华过的纯洁的爱情,又由 爱情辐射出来的同情心,这是诗中的诗, 顶峰上的顶峰。 ——闻一多
感知全诗,
抓住诗眼,划分层次
美景
哲思
深情
怎一个
字了得?
请充分发挥想象力, 用自己的话描述这 幅图画,并体会本 段写景的特点。
•
春潮涌动,江面似乎与大海相连,宽 广无边。一轮明月随潮涌生,月华如水, 随波而漾。银辉倾洒,将春江浸染成梦 幻般的的银色。江流绕芳甸,月色笼花 树。空里流霜,汀上白沙,都融入了这 一片月色之中。
光照千古的明月 江流不息的情思
春江花月夜
张若虚
月是文化的使者
•(1)自然美景:“明月松间照,清泉石上 流。” •(2)宇宙意识:“今人不见古时月,今月 曾经照古人。” •(3)望月怀人:“海上生明月,天涯共此 时。情人怨遥夜,竟夕起相思。” •(4)思家恋国: “春花秋月何时了,往事 知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月 明中。”
这诗是有憧憬和悲伤的。但它 是一种少年时代的憧憬和悲伤,一 种“独上高楼,望断天涯路”的憧 憬和悲伤。所以,尽管悲伤,仍然 轻快,虽然叹息,总是轻盈。
温暖的牵挂
深深的眷恋
甜蜜的忧伤
思念的惆怅
纯真的情爱
——李泽厚《美的历程》
“月”是全诗的灵魂:
• 景物描写的主体 • 全诗起止的外在线索
• 哲理思考的凭借