物态变化复习课件

10.纯铁的熔点是1535℃，则1535℃的铁（ D ） A、是固态 B、是液态 C、是固液混合态 D、以上情况都有可能
知识梳理 三.升华与凝华 固态直接变成气态 叫升华。 1.升华：物质从________________ 固态 2.升华吸热
例： *冬天，放在室外冰冻的衣服也会干。 *夏天，放在衣橱里的樟脑丸变小甚至消失了。
吸热/放 热 吸热 吸热 吸热 吸热/放 热
凝固
EF段 FG段 GH段
放热 放热 放热
非晶体
t温 / ℃ t温 / ℃
t / min
熔化图象
凝固图象
t / min
塑料盆的制作
ห้องสมุดไป่ตู้袋降温
实战演练
９.如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判 断 B是晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以 看出凝固需要的时间为 4 min，物质凝固过程 放 热， 中，其状态处于 固液共存 ，它需要不断的___ 不变 ，图中可以看出其凝固点 温度保持___________ 50℃ 。 为
晶体：有熔点（凝固点） 3.固体 非晶体：无熔点（凝固点）
晶体熔化的条件：温度达到熔点，且吸热
晶体凝固的条件：温度达到凝固点，且放热
晶体熔化的特点：继续吸热但温度不变 晶体凝固的特点：继续放热但温度不变
4.熔化和凝固图像
晶体
熔化
AB段 BC段 CD段
海波的状态 固态 固、液共存 液态 海波的状态 液态 固、液共存 固态
气态
气态直接变成固态 叫凝华。 3.凝华：物质从________________ 气态 固态
4. 凝华放热
例： *霜、雪的形成。 *很冷的冬天，早晨在窗户玻璃的内表面上 形成的“冰花 ”。 *高空中的“云”的形成。
舞台上的白雾
冬天铁丝网上的霜
实战演练 11.下列事例中属于凝华现象的是(D ) A．冬天，室外冰冻的衣服干了 B．初春，早晨出现浓雾 C．夏天，洒在室内地上的水不见了 D．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
第二章 物态变化 复习课
知识框架
温度计
温度
物 态 变 化
汽化和液化
熔化和凝固
升华和凝华 水循环
物质的三态及其特征 蒸发 汽化（吸热） 沸腾 降低温度 液化（放热） 压缩体积 晶体和非晶体 熔化（吸热） 图象 凝固（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 自然界的水循环实例 水循环中伴随着能量的转移 水资源的保护
冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”手会感到 暖和，而若用劲向手上吹气时，手不但不会暖和， 反而更冷，这是什么原因？ 分析:手冷，说明手的温度低于正常体温，刚从 嘴里呼出的气，其温度近似于体温，手的温度较 低，就会从呼出的气体中吸热；同时呼出的水蒸 气在手上液化向手上放热,这是手感到暖和的主 要原因.
答案:刚从嘴里呼出的气体近似于体温，当温度 较高的这些气体与温度较低的手相遇时，就向手 传递热量．而且其中的水蒸气在手的表面发生液 化，液化时放出的热量也被手吸收，因此手感到 暖和. 如果用劲向手上吹气,使得手掌表面的气体 流动很快,手上的水分会迅速蒸发，蒸发带走手 的热量,从而使手的温度降低,因此手感到冷. 延伸点:从液化放热想到夏天刚向地面洒水时，空 气变得闷热;从蒸发吸热有致冷作用,想到电冰箱 的制冷原理和夏天使用电扇解凉的原理等。
温 度
知识梳理
物体冷热程度 的物理量。 1.温度是表示____________ 液体的热胀冷缩 2.常用温度计是根据＿＿ ___________性 质来测量温度的 。 摄氏 3.温度计上的字母C表示采用的是 温 通常情况下冰水混合物 标，它把______ ＿＿__＿____的温度规定 一个标准大气压下水沸腾时 为0度，把__ ＿＿______________的温度 规定为100度。
C、37.5℃、38℃
B、37℃、38℃
D、37℃、37.5℃
实战演练
1. 用温度计测量烧杯中的温度，图所示的几种 做法中正确的是( C )
2.电视机正常工作时，由于部分元件发热，用手 试一下后盖会觉得有点温热的感觉，估计后盖处 的温度大约为（ C ） A、-20℃ B、10℃ C、40℃ D、80℃
知识梳理 3．液化： 气态变成液态 的现象 （1） 液化：物质从_____________ 降低温度 （2）液化方式
例：
压缩体积
*露水的形成
*“白气”现象
实战演练
６.夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳 出来后，露珠又悄然消失．整个过程的物态变 化是( A ) A.先液化，后汽化 B.先汽化，后液化 C.先凝华，后升华 D.先升华，后凝华
3.如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃 管自制的液体温度计。该温度计是根据 热胀冷缩 液体＿＿＿＿＿＿＿的规律来工作的。 实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱 变化不明显，导致示数不准确。对此， 请你提出一条改进的建议：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
采用更细的玻璃管 采用容积更大瓶子 采用膨胀系数更大的液体
７.下列现象中利用了汽化吸热的是 （ Ｂ A.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂 B.天热时向地上洒水会感到凉快 C.在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状 D.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉
）
８.夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸， 会发现冰棍冒“白气”，这是由于冰棍周围 液化 现象面形成的。 空气中水蒸气遇冷发生 下 根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向 的（选填“上”或“下”）。
3.我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后 寒。”霜是由于气温较低时空气中的水蒸 凝华 气发生__________ 现象而形成的；雪在 吸 熔化时需要___________ 热。
4、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加 热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知： 0 （1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃； -10 1 （2）加热_____min 后，冰开始熔化； 固液共存态 _； （3）加热3 min时，物质的状态是____ （4）熔化过程需要_____min ； 8 （5）经过12.5 _____min，温度升高到20 ℃．
例题
-16 ℃ ． 例1、如图所示，甲温度计的读数是______ 35.9 ℃． 乙温度计的读数是______
例2、有两支用后都没有甩过的体温计，它 的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人 的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃ 和38℃，那么这两支体温计的示数分别为 （ C ）
A、37.5℃、37.5℃
13.雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过 程. 地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的 主要组成部分. 当满足一定条件时，云中的水滴 先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才 能形成雨落向地面. 那么，从云中的水滴到降雨 的过程中，水先后经历的物态变化是: C A．液化、汽化、凝固 B．升华、凝华、熔化 C．汽化、凝华、熔化 D．液化、凝固、熔化
习题精选
1. 仔细观察“水 循环状态变化图”， 请在空白方框内填 上适当的物态变化 名称.
液化
熔化
2.果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减 蒸发 少水果中水份的______________ ；融雪的天气 有时比下雪时还冷，这是因为融雪是 熔化 热量 ______________ 过程，需吸收___________ 。
4.实验用温度计的正确使用: 量程 ，认清______ 分度值 ； ①测温前要观察_____ ②测温时温度计的玻璃泡 _____要与被测物体充 分接触； ③读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物 上表面相平 体，视线要与温度计中液柱的_______________ _.
５.体温计和实验室用温度计在结构和使 用上有什么不同？
5.在下列几种物态变化现象中，属于凝固的 是 ③ ；属于升华的是 ④ ；其中②、③、⑤ 是 放热 （填“放热”或“吸热”）过程。 ①、凉在室外的湿衣服变干了 ②、夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白 汽” ③、冬天，河面上结了一层冰 ④、放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消 失”了 ⑤、严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层 冰花 ⑥、铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热
知识梳理 二.熔化和凝固
1．熔化：
固态变为液态 的过程叫熔化。 (1) 熔化：物体由______________ (2)熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。 不同 。 不同晶体的熔点______
2．凝固：
液态变成固态 的过程叫做凝固。 (1) 凝固：物质从______________ (2) 凝固点：物体从液体凝固为晶体时的温度叫做凝 固点。 相同 。 同一种物质的凝固点跟它的熔点______
水循环
气态
注意：物态变化的过程 伴随着能量的转移。
汽化
吸热
液化
放热
升华
吸热
液态
凝华 放热
熔化
吸热
凝固
放热
固态
汽化 变为 例、江河、湖海、土壤、植物中的水通过 水蒸气；水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空 液化 凝华 遇冷时，有的 小水滴，有的 成小冰晶，形 凝固 小冰晶．云中的小水滴 成云．云中的水滴也会 长大到一定程度后，降落到地面上，这就形成了 雨．
2、蒸发、沸腾的区别和联系
蒸
温度条件 任何温度
剧烈程度 缓慢 温度变化 降温致冷 共同特点
发
沸
腾
发生部位 只在液体表面
液体内部和表面 在沸点 剧烈
吸收热量、温度不变 汽化、吸热
影响因素 表面积 空气流速 温度 供热快慢
好冷
冷吗?
蒸发吸热
沙漠中的仙人掌
实战演练
４.图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。 ⑴安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈 中的 Ｂ 铁圈。 ⑵水沸腾时温度计示数如图乙所示，由此可知， 水的沸点是99 ℃。
8.下表是一些物质的凝固点和沸点。根据下表， 在我国各个地区都能测量气温的温度计是[ ] A.酒精温度计 B.乙醚温度计 A C.水温度计 D.水银温度计