名师学堂杠杆典型试题
经典杠杆练习题+答案
经典杠杆练习题+答案杠杆练练练1,如练所示～用老虎练练练练练,;1,练力的作用点在点～方向向～;2,阻力的作用点在点～方向向。
2,练于杆～下列练法正的是;杠确 ,A,杆是一根直的硬棒杠 ,,支点到练力作用点的练练就是练力臂:,力臂是支点到力作用练的距离 ,,力臂是力作用点到支点的距离3,在练1中出力画F、F练支点O的力臂～分练用字母并L、L表示。
12124,如练所示～杆练于平衡练～力,的力臂是; ,杠状A,,,,,,::,,,,,,,5,在下练中出练力臂,两画和阻力臂,,,,6,左下练是一练常练的活塞式抽水机示意练～在练中出手柄所受练力画F1的力臂及阻力,7.杆杠AB练于平衡练～练作出力臂状L练练的力的示意练,8,如下练所示的杆～练出杆的练力臂和阻力臂,杠画杠9,在右练中出斜面上“不倒翁”受重力的示意练～出重力相练于,点的力臂画并画l?, (黑点1表示“不倒翁”的重心)10,如练甲所示的练练练～A练剪练练练～B练手的用力点～0练练练练～练乙练练练练柄及相练部分示意练。
练在练乙中出剪练练练的练力画F、阻力F、练力臂l、阻力臂l。
121211,如练～一练个O点练练的杆～已知阻力杠F的方向～以及练力F的力臂～在练中练全F的力臂212以及练力F。
112,如练～作出右上练的杆受到练力和练力臂。
杠杠杆练练练1,如练所示～用老虎练练练练练,;1,练力的作用点在B 点～方向向下～;2,阻力的作用点在A 点～方向向下。
2,练于杆～下列练法正的是;杠确 ,A,杆是一根直的硬棒杠 ,,支点到练力作用点的练练就是练力臂:,力臂是支点到力作用练的距离 ,,力臂是力作用点到支点的距离3,在练1中出力画F、F练支点O的力臂～分练用字母并L、L表示。
12124,如练所示～杆练于平衡练～力,的力臂是;杠状B ,A,,,,,,::,,,,,,,5,在下练中出练力臂,两画和阻力臂,,,,6,左下练是一练常练的活塞式抽水机示意练～在练中出手柄所受练力画F1的力臂及阻力,7.杆杠AB练于平衡练～练作出力臂状L练练的力的示意练,8,如下练所示的杆～练出杆的练力臂和阻力臂,杠画杠9,在右练中出斜面上“不倒翁”受重力的示意练～出重力相练于,点的力臂画并画l?, (黑点1表示“不倒翁”的重心)10,如练甲所示的练练练～A练剪练练练～B练手的用力点～0练练练练～练乙练练练练柄及相练部分示意练。
杠杆练习题及答案
杠杆练习题及答案杠杆练习题一：1.问题：什么是杠杆效应？请解释并举例说明。
答案：杠杆效应是指通过使用借款或财务工具来增加投资收益或亏损的现象。
通过借入资金，投资者可以在实际投入的资本基础上扩大投资规模，从而提高投资收益。
然而，杠杆效应也会增加投资亏损的风险。
举个例子，假设投资者有10,000美元的资本，他决定将其中5,000美元以1:1的杠杆比例借入，然后用总共15,000美元进行投资。
如果投资获利了，他将获得比仅使用自有资金投资更高的回报率。
但是，如果投资亏损了，他的损失也将放大，超过仅使用自有资金的情况。
2.问题：请解释杠杆比率是如何计算的。
答案：杠杆比率是借入资金占总投资资本的比例。
它可以通过将借入的资金金额除以总投资资本来计算。
例如，如果一个企业使用100,000美元的自有资金和200,000美元的借入资金来进行投资，那么它的杠杆比率就是200,000/300,000=0.67。
3.问题：杠杆交易有哪些优点和风险？答案：杠杆交易的优点包括：- 增加投资收益：通过借入资金来扩大投资规模，可以获得更高的回报率。
- 资本效率：杠杆交易可以最大限度地利用现有资本，提高资金利用效率。
杠杆交易的风险包括：- 亏损放大：杠杆交易不仅会放大投资收益，也会放大投资亏损。
如果投资出现亏损，杠杆交易可能会导致投资者损失超过其实际投资资本。
- 偿还压力：借入的资金需要偿还利息和本金，在投资盈利不佳或亏损的情况下，可能导致还款压力增加。
杠杆练习题二：1.问题：杠杆比率越高意味着什么？答案：杠杆比率越高意味着企业使用更多的借入资金相对于自有资金进行投资。
这表明企业的投资规模扩大，有可能带来更大的投资收益，但也增加了投资风险。
2.问题：请解释负债杠杆和股权杠杆之间的区别。
答案：负债杠杆是指企业使用借入资金相对于自有资金进行投资的比例。
它通过杠杆比率来衡量。
负债杠杆比率越高，表示企业使用的借入资金越多。
股权杠杆是指企业使用股东的资本相对于借入资金进行投资的比例。
杠杆练习题及答案
杠杆练习题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括：A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆本身B. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆长度C. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆角度D. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆重量2. 动力臂与阻力臂之比等于：A. 动力与阻力之比B. 阻力与动力之比C. 动力与阻力之和D. 动力与阻力之差3. 省力杠杆的特点是什么？A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂与阻力臂无关4. 以下哪个杠杆是省力杠杆？A. 剪刀B. 鱼竿C. 钳子D. 撬棍5. 杠杆平衡的条件是：A. 动力等于阻力B. 动力臂等于阻力臂C. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂D. 动力乘以阻力臂等于阻力乘以动力臂答案：1. A 2. A 3. B 4. C 5. C二、填空题6. 杠杆分为________、________和________三种类型。
7. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以________。
8. 当动力臂大于阻力臂时，杠杆是________杠杆。
9. 动力臂和阻力臂的长度之和等于________的长度。
10. 杠杆的支点是杠杆绕着________的点。
答案：6. 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆 7. 阻力臂 8. 省力 9. 杠杆 10. 转动三、简答题11. 请解释什么是杠杆的力臂，并举例说明。
12. 描述一下如何使用杠杆原理来提高工作效率。
答案：11. 力臂是指从支点到力的作用线的距离。
例如，在使用撬棍时，撬棍与地面的接触点是支点，而撬棍上的力作用点到支点的距离就是力臂。
12. 利用杠杆原理提高工作效率，可以通过增加动力臂的长度来减少所需的动力。
例如，使用钳子时，钳子的手柄部分较长，这样可以在不增加手部力量的情况下，更轻松地夹紧物体。
四、计算题13. 已知一个杠杆的支点到动力作用点的距离是0.5米，到阻力作用点的距离是2米，动力是100牛顿。
求阻力的大小。
杠杆实验测试题及解析答案
杠杆实验测试题及解析答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括：A. 支点、力臂、作用力、反作用力、阻力B. 支点、力臂、作用力、阻力、阻力臂C. 支点、力臂、力矩、作用力、阻力D. 支点、力臂、力矩、作用力、阻力臂答案：B2. 根据杠杆原理，下列哪项描述是不正确的？A. 动力臂越长，阻力臂越短，越省力B. 动力臂越短，阻力臂越长，越费力C. 动力臂与阻力臂相等，杠杆平衡D. 动力臂小于阻力臂，杠杆不平衡答案：D二、填空题3. 杠杆的平衡条件是_________。
答案：动力×动力臂=阻力×阻力臂4. 当杠杆处于平衡状态时，作用在杠杆上的力和力臂的乘积相等，这种力的乘积被称为_________。
答案：力矩三、简答题5. 请简述杠杆的分类及其特点。
答案：杠杆根据动力臂与阻力臂的相对长度，可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的动力臂长于阻力臂，可以省力但需要较长的运动距离；费力杠杆的动力臂短于阻力臂，需要较大的力但可以缩短运动距离；等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，既不省力也不省距离。
6. 解释为什么称杠杆为“机械之母”。
答案：杠杆是最基本的机械之一，它通过改变力的作用点和方向，实现了力的放大或缩小。
杠杆的原理广泛应用于各种机械中，是现代机械设计的基础，因此被称为“机械之母”。
四、计算题7. 一个杠杆的阻力臂为0.5米，作用力为100牛顿，若要使杠杆平衡，动力臂应为多少？答案：根据杠杆的平衡条件，动力臂 = 阻力×阻力臂 / 作用力 = 0.5米× 100牛顿 / 100牛顿 = 0.5米。
8. 如果在上一题的杠杆上施加一个150牛顿的作用力，要使杠杆平衡，动力臂应为多少？答案：动力臂 = 阻力×阻力臂 / 作用力 = 0.5米× 100牛顿 / 150牛顿≈ 0.333米。
五、实验题9. 设计一个实验来验证杠杆的平衡条件。
答案：实验步骤如下：- 准备一个杠杆、一个支点、一个测力计和不同重量的物体。
杠杆平衡经典例题
杠杆平衡经典例题一、阻力一定，判断动力的变化情况 1、1l 不变，2l 变化例1、如图1所示，轻质杠杆可绕O 转动，在A 点始终受一垂直作用 于杠杆的力，在从A 转动A / 位置时，力F 将（） A 、变大 B 、变小C 、先变大，后变小D 、先变小，后变大 1l 不变，2l 增大，由分析：当杠杆在水平面以下上升到水平面上时，G l l F 12=，F 增大，当杠杆从水平面继续上升过程中，2l 减小，所以F 减小。
2、2l 不变，1l 变化例2、如图2所示，轻质杠杆OA 的B 点挂着一个重物，A 端用细绳吊在圆环M 下，此时OA 恰成水平且A 点与圆弧形架PQ 的圆心重合，那么当环M 从P 点逐渐滑至Q 点的过程中，绳对A 端的拉力大小将（ ）A 、保持不变B 、逐渐增大C 、逐渐减小D 、由大变小再变大分析：当M 点从P 点滑至Q 点的过程中，我们分两个过程分析，一是从P 点滑至竖直位 置，动力臂1l 逐渐增大（同学们不妨作出这两点的动力臂），由G l l F 12=知F 逐渐变小； 二是从竖直位置到Q 点，动力臂1l 逐渐减小，所以F 又逐渐增大。
3、1l 与2l 同时变化，但比值不变例3、用右图3所示的杠杆提升重物，设作用在A 端的力F 始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F 的大小将（ ） A 、保持不变 B 、逐渐变小 C 、逐渐变大 D 、先变大，后变小 分析：：F 始终竖直向下，与阻力作用线平行，分别作出F 与G的力臂1l 和2l ，构建两个相似三角形（同学们不妨在图中作出），可以看出，OAOBl l =21为定值，由杠杆平衡条件，图1BoP M QA图12图2 图3BG21Gl Fl =，得G l l F 12=4、1l 与2l 同时变化例4、如图4所示，一个直杠杆可绕轴O 转动，在直杆的中点挂一重物， 在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F ，将直杆从竖直位置 慢慢抬起到水平位置过程中，力F 大小的变化情况是( ) A 、一直增大 B 、一直减小 C 、先增大后减小 D 、先减小后增大 分析：将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置过程中，1l 变小，2l 变大，由G l l F 12=知 二、动力与阻力不变，动力臂与阻力臂变化例5、如图5所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆，使其静止在水平方向上， O 为麦桔杆的中点．这时有两只蚂蚁同时从O 点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行，在蚂蚁 爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡，则（ ）A 、两蚂蚁的质量一定相等B 、两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C 、两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D 、两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等 分析： 蚂蚁爬行的过程中麦桔杆始终保持乎衡，有2211l G l G =，即t v G t v G 2211=，所以2211v G v G =。
(完整版)杠杆练习试题带答案解析
第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件1．认识杠杆的形状：(1)不一定所有的杠杆都像“杠”或“棒”，有的杠杆像“板”或“片”．(2)杠杆可以是直的，也可以是弯的．(3)杠杆的支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆上其他位置．2．杠杆支点与动力方向和阻力方向之间的关系：若支点在杠杆中间，两力方向基本相同；若支点在杠杆的一端，两力方向应该相反．3．动力和阻力都是杠杆受到的力，前者促使杠杆转动，后者阻碍杠杆转动，它们的作用效果总是相反的．4．运用公式F1l1＝F2l2进行计算时，力的单位应该用牛顿，而力臂的单位可以是米、分米、厘米，但动力臂和阻力臂的单位一定要统一．注意这时力与力臂的乘积不是计算功，单位也不是焦耳．1．力臂是点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离，而不是点到点(“支点”到“力的作用点”)的距离．2．杠杆的平衡条件是力与力臂的乘积相等，既不是力相等，也不是力臂相等．运用杠杆平衡条件分析问题时，当力与力臂的乘积相等时，则杠杆处于平衡状态，否则杠杆不平衡．01课前预习知识点1杠杆及其五要素1．________________________________硬棒叫杠杆．2．杠杆绕着转动的固定点叫做________，使杠杆转动的力叫________，阻碍杠杆转动的力叫________，支点到动力作用线的距离叫________，支点到阻力作用线的距离叫________．知识点2杠杆的平衡条件3．当杠杆处于______状态或__________状态时，我们就说杠杆平衡了．4．杠杆平衡条件是：动力×________＝阻力×________，即F1×______＝F2×________．02当堂训练1．关于杠杆，下列说法正确的是()A．杠杆必须是一根直棒B．杠杆一定有支点C．当力的作用线通过支点时，力臂最大D．动力臂就是支点到动力作用点的距离2．(潍坊中考)如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，则()A．F1·OC＝F2·OA B．F1·OD＝F2·OBC．F1·OE＝F2·OA D．F1·OE＝F2·OB3．(南宁中考)如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是()A．1个B．2个C．3个D．6个4．(北京中考)如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB.线段________(填“OA”或“AC”)表示力F的力臂．5．(益阳中考)如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是________，当图中手对车闸的作用力F＝10 N时，刹车拉线受到力的大小为________N.03课后作业6．(东营中考)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会()A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断如图所示，一轻质杠杆OB可绕O点无摩擦转动，B端用绳子系在竖直墙壁上，在杠杆的A点悬挂一重为20 N 的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OB长为50 cm，OA长为30 cm，∠B＝30°.(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F1的力臂．(2)拉力F1的大小是多少？【提示】从支点作到动力作用线的垂线，即可得到动力臂l1.由于杠杆处于水平位置，则阻力臂l2＝OA＝30 cm，根据几何知识可知：l1＝OB/2＝50 cm/2＝25 cm，则F1×l1＝F2×l2，F1×25 cm＝20 N×30 cm，F1＝24 N.【答案】(1)如图所示(2)24 N【方法归纳】解答与杠杆相关的计算题，一定要利用杠杆平衡条件，解题的关键是找准杠杆的五要素．7．(广州中考)AC硬棒质量忽略不计，在棒的B、C两点施加力F1、F2，F2的方向沿OO′线，棒在如图所示位置处于静止状态，则()A ．F 1＜F 2B ．F 1＝s 2s 1F 2C ．F 1力臂小于s 1D ．F 2方向沿OO′线向下8．(厦门中考)用细绳系住厚度不均匀的木板的O 处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平．如图所示，两玩具车同时从O 点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是( )A ．两车的质量相等B ．两车的速度大小相等C ．质量较小的车速度较大D ．两车同时到达木板两端9．(莱芜中考)如图所示，杠杆在力F 1、F 2的作用下(F 2未画出)处于平衡状态．O 为支点，L 2是力F 2的力臂，请在图中画出F 1的力臂L 1和力F 2的示意图．10．(聊城中考)在探究“杠杆的平衡条件”实验中．(1)将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是__________________________________________________________________．(2)记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．次数 动力F 1(N)①________②________阻力臂l 2(m)120.110.2(3)你认为他的结论________(填“可靠”或“不可靠”)，理由是______________________________________________________．挑战自我11．(烟台中考)如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O 点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F ，使杆从OA 位置匀速转到OB 位置的过程中，力F 的大小将( )A ．一直是变大的B ．一直是变小的C．先变大，后变小D．先变小，后变大第2课时生活中的杠杆1．省力杠杆：省力杠杆的动力臂要大于阻力臂，从而使动力小于阻力．生活中的撬棒、羊角锤、手推车、起子等都是省力杠杆．2．费力杠杆：费力杠杆的动力臂要小于阻力臂，从而使动力大于阻力．生活中钓鱼竿、筷子、缝纫机脚踏板、铁锹、理发剪刀等都是费力杠杆．3．等臂杠杆：等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，动力等于阻力．生活中的天平、跷跷板、定滑轮都可看成等臂杠杆．1．动力和阻力不一定必须在支点的两侧，也可以在支点的同侧；2．求最小动力时，一定要在杠杆上寻找离支点最远的点作为动力作用点．如图，在一次野外活动中，小明用一木棒扛一包裹吃力前行．为减轻肩部所受压力，他可以把肩膀向________移动，离包裹________一点．【提示】以手为支点，根据杠杆平衡条件：F肩L肩＝F物L物，若要减小肩部所受压力，应增大肩的力臂，把肩膀向后移动，离包裹近一点．【答案】后近01课前预习知识点杠杆的应用1．省力杠杆的动力臂________阻力臂，________省力，但______距离．2．费力杠杆的动力臂______阻力臂，______省力，但______距离．3．等臂杠杆的动力臂______阻力臂，不省力也不费力，不省距离也不费距离．4．杠杆在我国古代早就有了许多巧妙地应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________；有时却要使用费力杠杆，那又是为了________．02当堂训练1．(潍坊中考)下列图中所示的工具，属于等臂杠杆的是()A．镊子B．钳子C．起子D．天平2．(滨州中考)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择()3．(吉林中考)如图所示的装置中，两支笔构成了一个________，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越______．4．市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在推车内．当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是________(填“前轮”或“后轮”)；当后轮遇到路沿A时，售货员向上提扶把，这时支点是________(填“前轮”或“后轮”)．后一种情况下，推车可以视为________杠杆．03课后作业5．(常州中考)如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆()A．一定是省力杠杆B．一定是费力杠杆C．一定是等臂杠杆D．以上情况都有可能6．(宁夏中考)校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了() A．增大阻力臂，省力B．减小阻力臂，省力C．增大动力臂，方便D．减小动力臂，方便7．(南通中考)如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值．下列关于密度秤制作的说法中，错误的是()A．每次倒入空桶的液体体积相同B．秤的刻度值向右越来越大C．悬点O适当右移，秤的量程会增大D．增大M的质量，秤的量程会增大8．(威海中考)如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是()A．吊臂是一省力杠杆，但要费距离B．吊臂是一个费力杠杆，但可以省功C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小9．如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把，只需要用手在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干，非常方便、卫生．这里拉杆ABC是________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆．如图乙所示，海绵被折叠、压扁，说明力可以改变物体的________．10．如图所示是一个小鸟自动饮水玩具，只要这个玩具小鸟面前有水它就会不断点头饮水．这个玩具小鸟的工作原理是____________________．若将小鸟的头部所受重力看做动力，尾部所受重力看做阻力，在小鸟工作到图示位置时，应满足的条件是______________________．11．(菏泽中考)用一杆秤称得物体的质量是2 kg，如图所示．根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系，估测出秤砣的质量大约是________kg.挑战自我12．(无锡中考)某人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程中，他用到了吊车、铁笼和一根很长的配槽钢等辅助工具，操作步骤如下：a．如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡．b．将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示，测得OB＝6 cm，OA＝9 m，弹簧测力计的示数为200 N，根据上述数据测出了大象的重量．(1)大象的重为__________N.(2)设计步骤a的目的是______________________________________________．第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件课前预习1．在力的作用下绕着固定点转动的 2.支点动力阻力动力臂阻力臂 3.静止匀速转动 4.动力臂阻力臂l1l2当堂训练1．B 2.D 3.B 4.OA 5.杠杆40课后作业6．A7.C8.C9.10.(1)右消除杠杆自身重力对实验的影响，且便于从杆上直接读出力臂(2)动力臂l1(m)阻力F2(N)(3)不可靠根据一组实验数据得出结论，实验结论不具有普遍性11.C第2课时生活中的杠杆课前预习1．大于能费 2.小于不能省 3.等于 4.省力省距离当堂训练1．D 2.D 3.杠杆小 4.后轮前轮省力课后作业5．D 6.B7.C8.D9.省力形状10.杠杆的平衡条件动力×动力臂＜阻力×阻力臂(F1L1＜F2L2) 11.0.512.(1)3×104(2)消除槽钢重力对杠杆平衡的影响。
杠杆精选练习(含答案方法)
杠杆试题精选练习核心思路:只要就是杠杆问题,不外乎寻找:支点、力、力臂、平衡方程这四个条件中得一个或几个。
按下面四步进行解答,所有问题都可迎刃而解:1.支点: 找支点得方法就是支点一定就是固定不动得,并且整个杠杆绕着它转动。
两个条件缺一不可.2、力：找“力"得方法就是两步走第一步,确定就是否要考虑杠杆本身重力(这一步很关键，题目往往在这里设陷阱！），一般重力得作用点(重心)选在物体得对称中心;第二步,确定与杠杆接触得物体施加在杠杆上得力。
注意:不要有遗漏。
3、力臂:找力臂得方法就是——从支点出发,向力得作用线(经常要延长成直线）作垂线段,垂线段得长度就就是力臂得长度。
4、平衡方程：列平衡方程得方法就是(１)如果动力、阻力各一个：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
(2）如果动力、阻力不止一个:动力１×动力臂1+动力2×动力臂2+……=阻力1×阻力臂1+阻力2×阻力臂2+……杠杆得应用(1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂得杠杆，省力但费距离。
(2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂得杠杆,费力但省距离。
（3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂得杠杆,既不省力也不费力.（2)画出重力得力臂7、一块质量分布均匀得长方形木板放在水平地面上,现在要将木板从N端抬起,请您在图２中标出支点O得位置,并画出所用最小动力F得示意图与动力臂Ｌ(板得厚度不计)．8、如图３所示，重１00N得均匀木棒ＡB在细绳拉力作用下保持静止。
请在图中画出木棒所受拉力得力臂L及所受重力得示意图。
9、某同学在做俯卧撑运动时(如图4）,可将她视为一个杠杆,支点为O，她得重心在A点,支撑力为F,请画出策重力与支撑力F得力臂。
10、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图５所示，请在图上画出绳子AB段对杆拉力Ｆ得力臂Ｌ。
图３1１、右图６所示得曲棒ABC可绕A点得转轴转动,请画出要使曲棒ABＣ在图中位置保持平衡时所需得最小力得示意图。
经典杠杆练习题
经典杠杆练习题经典杠杆练习题杠杆是物理学中一个重要的概念，也是我们日常生活中经常会遇到的一种力学原理。
它被广泛应用于各个领域，如机械工程、建筑工程等。
本文将通过一些经典的杠杆练习题来帮助读者更好地理解和应用杠杆原理。
1. 杠杆的定义和原理杠杆是由一个支点和两个力臂组成的简单机械。
根据杠杆原理，当一个物体在支点处受到一个力作用时，可以通过改变力臂的长度来改变力的大小和方向。
杠杆的平衡条件是力矩的平衡，即左力矩等于右力矩。
力矩可以通过力的大小和力臂的长度来计算，公式为力矩 = 力× 力臂。
2. 杠杆的分类根据支点和力的位置，杠杆可以分为三类：一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆。
一类杠杆是指支点位于力的一侧，二类杠杆是指支点位于力的中间，三类杠杆是指支点位于力的另一侧。
根据杠杆的分类，我们可以更好地理解杠杆的应用和计算。
3. 一类杠杆的练习题假设有一个长为1米的一类杠杆，支点位于杠杆的一侧，力臂的长度为0.5米。
在支点的另一侧，有一个重量为10千克的物体。
求力臂的另一侧需要施加多大的力才能使杠杆保持平衡？解题思路：根据杠杆的平衡条件，左力矩等于右力矩。
左力矩由施加的力和力臂的乘积得到，右力矩由物体的重力和力臂的乘积得到。
设施加的力为F，根据平衡条件可以得到：F × 0.5 = 10 × 1。
解方程可得F = 20千牛顿。
4. 二类杠杆的练习题假设有一个长为2米的二类杠杆，支点位于杠杆的中间，力臂的长度分别为1米和1米。
在支点的左侧，有一个重量为20千克的物体，施加的力位于支点的右侧。
求施加的力的大小和方向，使杠杆保持平衡。
解题思路：根据杠杆的平衡条件，左力矩等于右力矩。
左力矩由物体的重力和力臂的乘积得到，右力矩由施加的力和力臂的乘积得到。
设施加的力为F，根据平衡条件可以得到：20 × 1 = F × 1。
解方程可得F = 20千牛顿。
由于施加的力位于支点的右侧，所以施加的力的方向为向下。
初二下物理杠杆练习题及答案ppt
初二下物理杠杆练习题及答案ppt 杠杆是物理学中重要的基本概念之一，它在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
了解杠杆的原理和应用对于初中学生来说至关重要。
本文将为大家提供初二下学期物理杠杆练习题及答案的PPT。
1. 第一题某个质量为20kg的物体放在杠杆的左侧，杠杆左侧的长度为2m，右侧的长度为1m。
左侧的力为30N，右侧的力为？解决这个问题，我们可以使用杠杆原理：左侧力的力矩 = 右侧力的力矩(30N) * (2m) = 右侧力 * (1m)右侧力 = (30N) * (2m) / (1m) = 60N因此，右侧的力为60N。
2. 第二题某个杠杆的长度为3m，左侧的力为40N，右侧的力为10N。
杠杆平衡，负载位于杠杆的左侧还是右侧？解决这个问题，我们可以使用杠杆平衡条件：左侧力的力矩 = 右侧力的力矩(40N) * (3m) = (10N) * (x)40N * 3m = 10N * x120N * m = 10N * xx = (120N * m) / 10N = 12m因此，负载位于杠杆的右侧，距离负载的位置大约为12m。
3. 第三题某个杠杆的左侧长度为5m，右侧长度为2m。
在杠杆左侧施加的力为50N，使得杠杆平衡。
若小孩站在杠杆的右侧，使得杠杆再次平衡，他施加的力应为多少？解决这个问题，我们可以使用杠杆平衡条件：左侧力的力矩 = 右侧力的力矩(50N) * (5m) = 右侧力 * (2m)右侧力 = (50N) * (5m) / (2m) = 125N因此，小孩需要施加125N的力才能使得杠杆平衡。
4. 第四题某个杠杆左侧的长度为6m，右侧的长度为4m。
左侧施加的力为60N，右侧施加的力为F。
若杠杆平衡，则右侧施加的力F等于多少？解决这个问题，我们可以使用杠杆平衡条件：左侧力的力矩 = 右侧力的力矩(60N) * (6m) = F * (4m)360N * m = 4F * mF = 360N / 4 = 90N因此，右侧施加的力F等于90N。
杠杆专项练习(含答案)
杠杆原理作图练习题一、作图题1、如图8所示，O点为杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示。
2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1)绳子AB对杆拉力F1的力臂L1．(2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2．3、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理，如图所示,请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O,并画出动力F1和阻力臂L2。
5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A是动力作用点。
（1)在图上标出:当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时,杠杆的支点b.（2）在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。
6、（10·宿迁）为使杠杆ON在图乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图；7、（10·百色）图是吊车吊起重物的情景,点O是起重臂OB的支点。
请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2.8、（10·茂名）（2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。
请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。
9、（10·河南）如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l.10、（10·德州)如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G,在力F作用下杠杆静止在水平位置，l 为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。
11、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力,O为支点，请在图中画出F1的力臂l1。
12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出:（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂.13、请在图中画出动力F1的力臂L1。
14、如图所示,曲杠杆AOBC自重不计，O为支点，要使杠杆在图示位置平衡，请作出作用在C点最小的力F的示意图及其力臂L1．15、如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂．在图中画出力F1的力臂L1和力F2．16、⑴如图所示，一把茶壶放在水平桌面上，请画出茶壶所受的重力G的示意图。
名师学堂杠杆和滑轮分类习题精选
名师学堂杠杆和滑轮分类习题精选3、如下左图，在水平面桌面上放一个200N重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N ，匀速拉动物体时，水平拉力F 应为 。
4、如上中图所示的装置中，已知重物G1=500N ，重物G2=1200N ，在不考虑摩擦和其他阻力情况下，使重物G1保持平衡的拉力F 应等于 。
5、如上右图，当F=100N 时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力（ ）A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N1、如下左图所示，把重20N 的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数为12N ，若不计摩擦，则拉力F 和动滑轮的重力分别是 （ ）A 10N 、4N B 12N 、24N C 12N 、4N D24N 、12N2、A ．B 两物体的重力分别为60N 和140N ，如下中图，当A ．B 物体都静止时，它们所受的合力分别为( )A ．60N ，140NB ．0，140NC ．60N ，0D ．0 ，0如上右图所示，重物G 重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是____牛，钩子1受到绳子的拉力为____牛，钩子2受到重物G 的拉力为____牛。
1、如图所示是安置在某收费站栏杆的示意图，当在A 处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是一根( )A ．省力杠杆B ．费力杠杆C ．等臂杠杆D ．无法确定2、下列工具中，属于省力杠杆的是( )A ．夹邮票用的镊子B ．理发师修剪头发用的剪刀C ．剪铁丝用的钢丝钳D ．钓鱼用的鱼竿3、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。
护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图4可知它的支点是______点(填“A ”、B ”或“C ”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画动力臂L1。
4、下列杠杆中，在使用时属于省力的是_________，在使用时属于费力的是_____，属于等臂杠杆的是__________。
杠杆(习题及答案)-精选文档
杠杆（习题）
1．关于杠杆，下列说法中正确的是（）
A．使用杠杆的目的都是为了省力
B．从支点到力的作用点的距离叫力臂
C．杠杆可以是直的，也可以是弯曲的
D．支点不可能在杠杆的一端
2．如图所示是起重机在将货物吊起的情景，请画出这一杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3．小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每格距离相等，杆上A、B、C、D 的位置如图所示，当A 点挂4 个钩码时，下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是（）
A．B 点挂5 个钩码B．C 点挂4 个钩码
C．D 点挂1 个钩码D．D 点挂2 个钩码 4
．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（）
A ．
B ．
C ．D．
5．如图所示，物体重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠杆在水平
位置平衡时，F1 的力臂l1= m，F1= N。
（杠杆重
忽略不计）
【参考答案】1. C
2.
3.D
4. C
5. 0.5m，40N。
名师堂-第十章 杠杆和滑轮
第十章杠杆和滑轮浙江三年中考1．2010 舟山如图所示为一种树木扶正器。
将扶正器的B端放在地面上，通过收紧带与树根部C保持一定距离。
A端固定在树干上，利用液压装置产生一个推动树干的力，那么，在扶正到如图位置时，树干A点( )A．受到沿BA方向的推力B．受到垂直于AB方向的推力C．所受推力的力臂为ABD．所受推力的力臂为BC2．2010 嘉兴为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验，小明右手拿着书，先让手下垂，左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌)，将右下臂慢慢抬起到水平位置，他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。
请你结合如图所示，利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因。
3．2009 金华在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶．下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力( )4．2008 衢州俗话说“小小秤砣压千斤”，这可以根据杠杆平衡条件来解释。
只要秤砣对秤杆作用的力臂比所挂物对秤杆作用的力臂(选填“大得多”或“小得多”)，那么“小小基础知识梳理一杠杆1．定义：一根硬棒，在的作用下如果能绕转动，这根硬棒就叫杠杆。
2．杠杆的五要素：支点O：杠杆绕着的固定点动力F1：使杠杆的力阻力F2：杠杆转动的力动力臂l1：到的距离阻力臂l2：到的距离3．杠杆的平衡条件(1)杠杆平衡：杠杆处于或状态。
(2)平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂即F1l1=F2 l24．杠杆的分类(1)省力杠杆：力臂大于力臂的杠杆，它的特点是：但，举例：、等。
(2)费力杠杆：力臂大于力臂的杠杆，它的特点是：但，举例：、等。
(3)等臂杠杆：动力臂阻力臂的杠杆，它的特点是：既不省力也不费力，也就是既不省距离也不费距离，举例：温馨提示怎样正确地画出杠杆上各力的力臂首先要明确力臂的概念——力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，这是解决杠杆问题的关键。
再按照下述步骤完成即可。
杠杆习题及含含
杠杆（习题）
1．对于杠杆，以下说法中正确的选项是（）
A．使用杠杆的目的都是为了省力
B．从支点到力的作用点的距离叫力臂
C．杠杆能够是直的，也能够是曲折的
D．支点不行能在杠杆的一端
2．如下图是起重机在将货物吊起的情形，请画出这一杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3．小明研究杠杆的均衡条件，挂钩码前，调理杠杆在水平地点平衡，杠杆上每格距离相等，杆上 A、B、C、D 的地点如图所
示，当 A 点挂 4 个钩码时，以下操作中能使杠杆在水平地点均衡的是（）
A．B 点挂 5 个钩码 B．C 点挂 4 个钩码
C．D 点挂 1 个钩码 D．D 点挂 2 个钩码 4
．以下工具在正常使用中，属于费劲杠杆的是（）
A． B． C． D．
5．如下图，物体重 G=50N，，OA=1m，使杠杆在水平
地点均衡时，F1的力臂 l1= m，F1= N。
（杠杆重
忽视不计）
第 1 页
【参照答案】
1. C
2.
3. D
4. C
，40N
第 2 页。
杠杆-配套练习(含答案)
《杠杆》练习题1.关于杠杆，下列说法中正确的是( )A．杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态B．杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C．杠杆一定有支点D．杠杆的支点一定在杠杆的正中间2.图中，F的力臂表示正确的是( )3.下列测量工具没有利用杠杆原理的是（）A.弹簧测力计B.杆秤C.台秤D.托盘天平4.如图所示，3000多年前，古人用来汲水的工具-桔槔属于（）A. 杠杆B. 斜面C. 滑轮D. 轮轴5.图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。
《杠杆》练习题参考答案1C解析：杠杆平衡是指杠杆静止或匀速转动，所以杠杆平衡不一定静止在水平位置，故A错误。
杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力不一定在支点的两侧，如铡刀的刀片就是杠杆，它的支点在一端，两个力就在支点的一侧，故B错误。
由杠杆的定义可知，杠杆一定有支点，故C 正确。
杠杆的支点也可在一端，如我们用筷子时，支点就在上端，故D错误。
2 D解析：力臂是从支点到力的作用线的距离。
选A是误认为力臂是支点到力的作用点的距离，选B是把力的作用点搞错了，选C是没有把支点搞准。
3.A（1）杆秤、台秤、托盘天平都可以简化成在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，符合杠杆的定义，利用了杠杆原理；（2）弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的．故选A．4.A解：用桔槔汲水时，硬棒是一个杠杆，以固定点为支点，用桔槔汲水可以减少人的作用力．故选A．5.答案：解析：图中用螺丝刀撬图钉时，螺丝刀绕O点转动，所以O点为支点。
动力F1的力臂应该从O 点向动力F1的作用线作垂线，并用L1表示这段线段(如图17)。
撬图钉时，螺丝刀给图钉一个向上的力，但这并不表示阻力F2方向向上。
恰恰相反，阻力F2方向向下，而且F2的作用点不是在图钉上，而是在螺丝刀上。
这是因为阻力F2是螺丝刀受到的力，而不是图钉受到的力。
杠杆练习试题
杠杆练习题1. 以下用连线表示出的生活中的事例和物理规律的联系，正确的选项是〔〕A、向后划水，船向前行驶-- 惯性B、刹车时人向前倾倒-- 力的作用是相互的C、用瓶盖起子撬瓶盖-- 摩擦现象D、用杆秤测物体的质量-- 杠杆原理2.如下图，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是〔〕3.如下图，工人师傅将油桶推上台阶，以下说法正确的选项是〔〕A、这不能看作杠杆，因为油桶是圆的B、这不能看作杠杆，因为没有支点C、这可以看作杠杆，因为满足杠杆的所有条件D、这可以看作杠杆，支点就是横截面的圆心4. 一把刻度准确的杆秤，假设水果商贩将标准秤砣换成较轻的秤砣卖给小芳1 ㎏水果，那么水果实际质量〔〕A、大于 1 ㎏B、小于 1 ㎏C、等于 1 ㎏D、可能大于 1 ㎏，也可能小于 1 ㎏5. 使用杠杆时，力和力臂的关系是〔〕A、有力作用在杠杆上，力臂一定大于零B、有力作用在杠杆上，力臂可能为零C、作用在杠杆上的力越大，力臂也越大D、力臂越大，说明作用在杠杆上的力也越大6. 以下杠杆中属于费力杠杆的是〔〕7.如下图的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最适宜？〔〕8.如下图，在“研究杠杆的平衡条件〞的实验中，假设实验时在杠杆的左端悬挂一个物体，右端用弹簧秤拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，今握着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1 移动到 2〔杠杆始终在水平位置保持平衡〕，那么弹簧秤的示数〔〕A、不断增大B、先增大，后减小C、不断减小D、先减小，后增大9. 如下图，轻质杠杆一端因始终水平方向力 F 作用而被逐步抬起，在此过程中 F 的大小及力臂变化是〔〕A、变大、变大B、变大、变小C、变小、变大D、变小、变小10. 如下图，杠杆AOB用细线悬挂起来，当 A 端挂重 GA的物体， B 端挂重GB的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水平位置， AO=BO，杠杆重不计，那么〔〕A、 GA=GBB、GA＜ GBC、 GA＞ GBD、无法判定11.如下图，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同．以下四项操作中，会使杠杆右端下倾的是〔〕①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格；②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格；③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码．12.如下图为等刻度轻质杠杆， A 处挂 2 牛的物体，假设使杠杆在水平位置平衡，那么在 B 处施加的力〔〕A、可能为牛B、一定为 1 牛C、可能为 2 牛D、一定是 4 牛13.如下图，甲、乙、丙三个相同的杠杆，所挂的物体受到的重力均为 G，它们分别在方向如下图的力 F1、 F2、F3 作用下处于平衡状态，那么〔〕A、 F1=F2=F3B、F1＜F2＜F3C、 F1＞ F2＞ F3D、F2＞F3＞F114.当两个小孩在跷跷板上处于水平平衡时，具备的条件是〔A、他们的体重一定相等B、他们的坐处到转轴的距离一定相等〕C、他们对板的压力与板的受力面积的比值一定相等D、他们对板的压力及其对支点的力臂的乘积一定相等15.小华用钓鱼竿钓起重为 15N 的鱼，如下图， OA=，OB=2m．以下说法正确的是〔〕A、用钓鱼竿钓鱼费距离B、钓鱼竿是个省力杠杆C、手对鱼杆的拉力F1 的大小为75ND、手对鱼杆的拉力F1 的大小为3N16.在探究“杠杆的平衡条件〞实验中：〔 1〕首先，调节杠杆两端的，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，这样便于.〔 2〕如下图，杠杆每格长度相同，杠杆的口处已挂着 2 个的钩码，要使杠杆平衡，那么应在杠杆的处，挂上个的钩码．〔 3〕杠杆平衡的条件是。
物理杠杆考试题及答案
物理杠杆考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 杠杆的五要素包括支点、力臂、动力、阻力和阻力臂。
以下哪项不是杠杆的五要素之一？A. 支点B. 力臂C. 动力D. 阻力答案：D2. 杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，用公式表示为：A. F1 × L1 = F2 × L2B. F1 × L2 = F2 × L1C. F1 + L1 = F2 + L2D. F1 × L1 = F2 × L2 + F3 × L3答案：B3. 在使用杠杆时，若动力臂大于阻力臂，则杠杆属于：A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 无法判断答案：A4. 以下哪种情况下，杠杆不能平衡？A. 动力臂大于阻力臂B. 动力臂小于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力大于阻力答案：D5. 杠杆原理最早由哪位古希腊科学家提出？A. 阿基米德B. 牛顿C. 伽利略D. 欧几里得答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 当动力臂是阻力臂的两倍时，杠杆属于______杠杆。
答案：省力2. 杠杆平衡时，动力和阻力的比值等于______的比值。
答案：阻力臂和动力臂3. 杠杆的分类中，动力臂大于阻力臂的杠杆称为______杠杆。
答案：省力4. 杠杆的分类中，动力臂小于阻力臂的杠杆称为______杠杆。
答案：费力5. 杠杆的分类中，动力臂等于阻力臂的杠杆称为______杠杆。
答案：等臂三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述杠杆的工作原理。
答案：杠杆的工作原理是利用力臂的长短来改变力的大小和方向，使得在一端施加较小的力，可以在另一端产生较大的力，从而实现省力或改变力的方向。
2. 杠杆平衡的条件是什么？答案：杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F1 × L1 = F2 × L2。
3. 请举例说明省力杠杆和费力杠杆在日常生活中的应用。
杠杆的基础练习题
杠杆的基础练习题一、选择题1. 下面哪个选项最准确地描述了杠杆的定义？A. 一种简单的机械设备B. 一种可以放大力量的工具C. 一种用于解决数学问题的方法D. 一种可以改变物体形状的工具2. 在一个杠杆系统中，力臂为10cm，负载臂为20cm，应用在力臂上的力为20N。
杠杆平衡时，负载的大小是多少？A. 10NB. 20NC. 40ND. 80N3. 一个杠杆系统处于平衡状态，力臂的长度为15cm，负载臂的长度为30cm。
负载的力大小为40N，力臂上施加的力大小将是多少？A. 10NB. 20NC. 30ND. 80N4. 下面哪个选项最准确地描述了杠杆支点的作用？A. 控制杠杆的长度B. 决定杠杆的重量C. 支撑和稳定杠杆D. 改变杠杆的形状5. 在杠杆原理中，力的概念与下列哪个量有关？A. 质量B. 速度C. 长度D. 面积二、判断题1. 在一个杠杆系统中，如果力臂和负载臂的长度相等，那么力的大小将会等于负载的大小。
正确 / 错误2. 杠杆的支点位置对杠杆的工作效果没有影响。
正确 / 错误3. 如果一个杠杆系统处于平衡状态，那么施加在力臂上的力和负载之间的距离比例将始终相等。
正确 / 错误4. 一个杠杆系统中的力臂越长，施加在力臂上的力就越大。
正确 / 错误5. 一个杠杆系统中的负载臂越长，施加在负载上的力就越小。
正确 / 错误三、填空题1. 马鞍杠的杠杆原理由大约____________年前的古希腊学者阿基米德发现。
2. 在一个杠杆系统中，力臂的长度为30cm，负载臂的长度为60cm，负载的大小为60N。
杠杆平衡时，力的大小应为________N。
3. 在一个杠杆系统中，力臂的长度为40cm，力的大小为10N。
为了保持平衡，负载的大小应为________N。
4. 扳手是一个常见的杠杆工具，它利用杠杆原理来___________物体。
5. 在一个杠杆系统中，力臂的长度为15cm，负载臂的长度为30cm，负载的大小为20N。
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名师学堂 杠杆典型试题
1、完成杠杆示意图
2、实验：根据研究杠杆平衡条件的实验，完成下列填空：
1) 实验中，首先把横杆的__________支在铁架台上，再调节横杆两端的_________，
2) 使横杆在______位置平衡，其目的是__________。
3) 某同学在调节杠杆平衡时，发现杠杆的右端翘起，可以调节右端的螺母，使它向_______移动；或者调节左
端的螺母，使它向________移动。
操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的_________或在杠杆上_______， 使杠杆___________________，其目的是_____________________________。
4) 该同学在实验中得出三组数据（见下表），根据实验结果得出的结论是：___________________________。
一、选择题。
3、用剪刀剪东西时，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为（ ）
A ．增大了动力
B ．减小了阻力
C ．减小了阻力臂
D ．增大了动力臂
6、如图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是
A. 三个杠杆都是省力杠杆；
B. 三个杠杆都是费力杠杆；
C. ABC 是省力杠杆，OBD 、OED 是费力杠杆；
D. ABC 是费力杠杆，OBD 、OED 是省力杠杆。
7、室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，
使用时用脚踩踏板，桶盖开启。
根据室内垃圾桶
的结构示意图可确定：（ ）
A.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆
B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆
C.桶中有两个杠杆在起作用，用都是省力杠杆
D.桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆
8、一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时，杠杆恰好平衡。
若将两边物重同时增加50N ，则杠杆：（ ） A 、左端下沉 B 、右端下沉 C 、仍然平衡 D 、无法确定
9、 如图1中，杠杆刚好平衡，若要使A 端下降，B 端上升，可采用的办法是（每个钩码质量都相同） （ ）
A 两边各减少一个钩码
B 两边各增加一个钩码
C 两边都向左移动相同距离
D 两边都向内侧移动相同距离
10、如图所示，一根杠杆，支点在中点位置，两边加上钩码后，
11、恰好水平平衡。
下列情况下还能保持平衡的是（ ）
A 、左边钩码组加上一个，并向右移动一格；
B 、左右两边钩码各减少一个；
C 、左右两边钩码各向外移动1格；
D 、左右两边钩码各减少一半；
12、一支刻度准确的杆秤，若换了质量较小的秤砣，用它来称量物体质量的结果：（ ）
A 、比实际的大
B 、与实际质量相等
C 、比实际质量小
D 、无法判断
17．如图2所示，杠杆上分别放着同种材料做成的实心的质量不相等的两个球，
杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆（）A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．无法判断
19、杠杆左右两端分别挂有重物是40牛和50牛.此时杠杆平衡,若使两端物体都减少10牛.则( )
A. 左端下沉
B. 右端下沉
C. 仍然平衡
D. 不能确定
二、填空题。
2、在①钓鱼竿②天平③羊角锤④理发剪刀⑤缝纫机踏板⑥铡刀⑦瓶盖扳子等简单的机械中，属于省力杠杆的有，属于费力杠杆的有，属于等臂杠杆的有
三、作图题。
1、如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。
请在图中画出拉力F1的力臂，并求出此状态下拉力F1=_______N。
2、图4是一个瓶盖起子，请标出支点O和阻力F2和最小动力F1。
3、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点。
请画出动力F1力臂l1。
8、如下右图所示，使用羊角锤拔钉子，动
力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.2．画出使杠杆AB在右图示位置静止时，所用最小力F的作用点和方向．10、如下图甲，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂．在图中画出力F1的力臂L1和力F2．
四、计算题。
四、计算
1.一位体重为500牛的同学在做俯卧撑，如图所示，
A点为重心，试计算地面对他双手的作用力大小和方向。
2、一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量
250g。
用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆
才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少千克的物体？
3.如图一根轻质杠杆，它的一端可以绕固定点O转动，另一端A用线竖直向上拉着。
在杠杆的B点悬挂一个质量为200克的钩码，当杠杆在水平位置上平衡时，线的拉力为多大？
1、过去农村用的舂米工具是一个杠杆，下图是它的结构示意图。
O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷。
若石球重50N，要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力？（摩擦和杠杆自重均忽略不计）
2、身高几乎相同的兄弟二人，用长1.5米的扁担抬一桶水，水桶挂在距哥哥肩0.5米处的扁担上，桶和水共重300牛，问兄弟二人肩上各负担多大的力？（不计扁担重）。