甘肃省天水市2017_2018学年高二数学上学期第二阶段(期中)试题B卷文 Word版 含答案
甘肃省天水市一中2017-2018学年高二下学期第二学段考试数学(理)试题(精品Word版,含答案解析)
天水市一中2017-2018学年度第二学期高二第二阶段考试数学试题(理科)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 不等式的解集是( )A. 或B.C. 或D.【答案】B【解析】分析:根据绝对值几何意义解不等式.详解:因为,所以,因此解集为,选B.点睛:含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解. 2. 已知,则下列不等式一定成立的是( ) A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:令,可得,;对B ,当时不成立,由此得出结论.解析:令,可得,,故C 正确;对B ,当时不成立.故选:C.点睛:判断不等式是否成立,需要逐一给出推理判断或反例说明.常用的推理判断需要利用不等式的性质或者利用特殊值代入法,排除不符合条件的选项. 3. 圆心在且过极点的圆的极坐标方程为( )A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:先根据圆心与半径写出圆标准方程,再化为极坐标方程.详解:因为圆心在且过极点,所以半径为1,圆方程为所以因此选C.点睛:(1)直角坐标方程化为极坐标方程,只要运用公式及直接代入并化简即可; (2)极坐标方程化为直角坐标方程时常通过变形,构造形如的形式,进行整体代换.其中方程的两边同乘以(或同除以)及方程两边平方是常用的变形方法.但对方程进行变形时,方程必须同解,因此应注意对变形过程的检验.4. 从名同学(其中男女)中选出名参加环保知识竞赛,若这人中必须既有男生又有女生,则不同选法的种数为()A. B. C. D.【答案】A【解析】从名同学选出名同学共有种情况,其中,选出的人都是男生时,有种情况,因女生有人,故不会全是女生,所以人中,即有男生又有女生的选法种数为.故选.5. 若随机变量的分布列如表所示,,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:先根据所有概率和为1得a+b=0.8,再根据数学期望公式得a+2b=1.3,解方程组得a,b,即得值.详解:因为分布列中所有概率和为1,所以a+b=0.8,因为,所以a+2b+0.3=1.6, a+2b=1.3,解得a=0.3,b=0.5,a-b=-0.2,点睛:分布列中6. 已知随机变量服从正态分布,且,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:先根据随机变量服从正态分布,得,计算得结果.详解:因为随机变量服从正态分布,所以因此选B.点睛:正态分布下两类常见的概率计算(1)利用正态分布密度曲线的对称性研究相关概率问题,涉及的知识主要是正态曲线关于直线x=μ对称,及曲线与x轴之间的面积为1.(2)利用3σ原则求概率问题时,要注意把给出的区间或范围与正态变量的μ,σ进行对比联系,确定它们属于(μ-σ,μ+σ),(μ-2σ,μ+2σ),(μ-3σ,μ+3σ)中的哪一个.7. 设曲线的参数方程为(为参数),直线的方程为,则曲线上到直线的距离为的点的个数为()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:将参数方程化为普通方程,求出圆心和半径,再求圆心到直线的距离,判断直线和圆的位置关系,观察即可得到点的个数.解析:曲线的参数方程为(为参数),化为普通方程为圆C:.圆心为,半径为2.则圆心到直线的距离,则直线与圆相交,则通过观察,曲线上到直线的距离为的点的个数为3个.点睛:本题考查参数方程和普通方程的互化,考查直线与圆的位置关系,考查判断和运算能力.8. 已知变量之间的线性回归方程为,且变量之间的一组关系数据如下表所示,则下列说法错误的是()A. 变量之间呈现负相关关系B. 可以预测,当时,C. D. 由表格数据知,该回归直线必过点【答案】C【解析】由题意得,由,得变量,之间呈负相关,故A正确;当时,则,故B正确;由数据表格可知,,则,解得,故C错;由数据表易知,数据中心为,故D正确.故选C.9. 若动点在曲线上运动,则的最大值为()A. B. C. D.【答案】A【解析】由题意得,选A.点睛:利用曲线的参数方程来求解两曲线间的最值问题非常简捷方便,是我们解决这类问题的好方法.椭圆参数方程:,圆参数方程:,直线参数方程:10. 将一个底面半径为,高为的圆锥形工件切割成一个圆柱体,能切割出的圆柱最大体积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】设圆柱的半径为,高为,体积为,则由题意可得∴圆柱的体积为则∴圆柱的最大体积为,此时故选:B.【点睛】本题主要考查基本不等式在生活中的优化问题,利用条件建立体积函数是解决本题的关键.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)11. 设是不相等的正数则的大小关系是__________.(用“ ” “ ” “=”连接)【答案】.【解析】由于为不相等的正数,,,所以.12. 在的二项展开式中常数项是__________.【答案】【解析】分析:先根据二项展开式通项公式得,再根据次数为零确定r,代入即得结果.详解:因为,所以由得常数项是点睛:求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略(1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第项,再由特定项的特点求出值即可.(2)已知展开式的某项,求特定项的系数.可由某项得出参数项,再由通项写出第项,由特定项得出值,最后求出其参数.13. 设随机变量,随机变量,则的方差__________.【答案】.【解析】分析:先根据二项分布方差公式得,再由,得4得结果.详解:因为,所以,因为,所以4.点睛:二项分布),则若),则.14. 在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施个程序,其中程序只能出现在第一步或最后一步,程序和实施时必须相邻,请问实验顺序的编排方法共有__________种(用数字作答).【答案】.【解析】试题分析:先排程序有两种方法,再将和捆在一起后排,有种方法,因此共有种方法.考点:排列组合【方法点睛】求解排列、组合问题常用的解题方法:(1)元素相邻的排列问题——“捆邦法”;(2)元素相间的排列问题——“插空法”;(3)元素有顺序限制的排列问题——“除序法”;(4)带有“含”与“不含”“至多”“至少”的排列组合问题——间接法.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15. 某公司为庆祝成立二十周年,特举办《快乐大闯关》竞技类有奖活动,该活动共有四关,由两名男职员与两名女职员组成四人小组,设男职员闯过一至四关概率依次是,女职员闯过一至四关的概率依次是(1)求女职员闯过四关的概率;(2)设表示四人小组闯过四关的人数,求随机变量的分布列和数学期望.【答案】(1).(2)分布列见解析;.【解析】试题分析:(1)利用相互独立事件的概率计算公式即可得出.(2)记女生四关都闯过为事件B,则P(B)=,ɛ的取值可能为0,1,2,3,4,利用相互独立与互斥事件的概率计算公式即可得出.试题解析:(1)记事件A为“女职员闯过四关”,则P(A)=×××=.(2)记“男职员闯过四关”为事件B,则P(B)=×××=,易知P()=1-=,P()=1-=,易知X的所有可能取值为0,1,2,3,4,则P(X=0)=22=,P(X=1)=C×××2+C×××2=,P(X=2)=C×22+C×22+C×××C××=,P(X=3)=C×××2+C×××2=,P(X=4)=22=,所以X的分布列为X01234PE(X)=0×+1×+2×+3×+4×=.点睛:求解离散型随机变量的数学期望的一般步骤为:第一步是“判断取值”,即判断随机变量的所有可能取值,以及取每个值所表示的意义;第二步是:“探求概率”,即利用排列组合、枚举法、概率公式(常见的有古典概型公式、几何概型公式、互斥事件的概率和公式、独立事件的概率积公式,以及对立事件的概率公式等),求出随机变量取每个值时的概率;第三步是“写分布列”,即按规范形式写出分布列,并注意用分布列的性质检验所求的分布列或事件的概率是否正确;第四步是“求期望值”,一般利用离散型随机变量的数学期望的定义求期望的值,对于有些实际问题中的随机变量,如果能够断定它服从某常见的典型分布(如二项分布X~B(n,p)),则此随机变量的期望可直接利用这种典型分布的期望公式(E(X)=np)求得.16. 已知函数(1)解不等式;(2)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1).(2).【解析】分析:第一问首先应用绝对值的意义,利用零点分段法去掉绝对值符号,,写出分段函数,即可解出不等式的解集,第二问将不等式恒成立转化为其最小值满足条件即可,此时需要用到绝对值不等式的性质.详解:(1)不等式等价于或或,解得或则不等式的解集为 .(2)∵关于的不等式恒成立,∴,故实数的取值范围为.点睛:该题考查的是有关绝对值不等式的问题,一是利用零点分短法解绝对值不等式,将其转化为分段函数或者若干个不等式组来完成,二是利用绝对值不等式的性质,也可以利用绝对值的几何意义,将恒成立问题转化为其最值考虑即可.17. 在直角坐标系中,以为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的参数方程为(为参数),过点的直线交曲线于两点,且直线的倾斜角为(Ⅰ)求直线和曲线的极坐标方程;(Ⅱ)求的值.【答案】(1);.(2).【解析】分析:(Ⅰ)依题意,直线的极坐标方程为=(). 参数方程化为普通方程,然后化为极坐标方程可得曲线的极坐标方程为.(Ⅱ)将=代入,得,结合韦达定理可得.详解:(Ⅰ)依题意,直线的极坐标方程为=().由消去,得.将,代入上式,得:.故曲线的极坐标方程为.(Ⅱ)依题意可设,, 且,均为正数.将=代入,得,所以,所以.点睛:本题主要考查参数方程与普通方程,极坐标与直角坐标方程的互化,直线参数方程的几何意义及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.18. 在十九大“建设美丽中国”的号召下,某省级生态农业示范县大力实施绿色生产方案,对某种农产品的生产方式分别进行了甲、乙两种方案的改良。
甘肃省2017—2018学年高二数学上学期期中考试卷(二)
甘肃省2017—2018学年高二数学上学期期中考试卷(二)(考试时间120分钟 满分150分)一、单项选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.1.已知数列,则是这个数列的( )A .第六项B .第七项C .第八项D .第九项2.不等式的解集是( ) A .{x |x >1}B .{x |x <0}C .{x |x >1或x <0}D .{x |0<x <1}3.在△ABC 中,a=3,b=,c=2,那么B 等于( )A .30°B .45°C .60°D .120°4.在△ABC 中,已知a=8,B=60°,C=75°,则b 等于( )A .4B .C .4D .5.已知a >b >0,c <0,则下列不等式成立的是( )A .a ﹣c <b ﹣cB .ac >bcC .D .6.已知S n 是等差数列{a n }的前n 项和,且S 6=3,S 11=18,则a 9等于( ) A .3B .5C .8D .157.在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若a=18,b=24,A=45°,则这样的三角形有( ) A .0个 B .两个C .一个D .至多一个8.不等式ax 2+bx +c <0(a ≠0)的解集为R ,那么( ) A .a <0,△<0B .a <0,△≤0C .a >0,△≥0D .a >0,△>09.在数列{a n }中,a 1=1,a n +1﹣a n =2,则a 51的值为( ) A .99 B .49 C .102 D .10110.已知数列{a n }的前n 项和S n =2n ﹣1,n=1,2,3,…,那么数列{a n }( )A .是等差数列但不是等比数列B .是等比数列但不是等差数列C .既是等差数列又是等比数列D .既不是等差数列也不是等比数列11.已知两个等差数列{a n}和{b n}的前n项和分别为S n和T n,且=,则为()A.B.C.D.12.在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,sinC+sin(A﹣B)=3sin2B.若,则=()A.B.3 C.或3 D.3或二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
2017-2018学年高二上学期期中数学试卷(文科) Word版含解析
2017-2018学年高二上学期期中试卷(文科数学)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.数列﹣,,,,…的一个通项公式可能是( )A .B .C .D .2.已知△ABC 中,a 、b 、c 分别是角A 、B 、C 的对边,a=,b=,B=60°,那么∠A 等于( )A .135°B .45°C .135°或45°D .60° 3.设a >b ,则下列不等式中恒成立的是( )A .<B .a 3>b 3C .>D .a 2>b 24.若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 6=3,a 4=2,则a 5等于( )A .5B .6C .7D .85.已知变量x ,y 满足约束条件,则的取值范围是( )A .[2,5]B .(﹣∞,2]∪[5,+∞)C .(﹣∞,3]∪[5,+∞)D .[3,5]6.在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若a 2=b 2+c 2﹣bc ,则角A 是( )A .B .C .D .7.设等比数列{a n }的前n 项和记为S n ,若S 4=2,S 8=6,则S 12等于( )A .8B .10C .12D .148.在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若,则△ABC 的形状是( )A .等腰三角形B .钝角三角形C .直角三角形D .等腰三角形或直角三角形9.若两个等差数列{a n }、{b n }的前n 项和分别为S n 、T n ,且,则等于( )A .2B .C .D .10.某企业生产甲、乙两种产品均需用A 、B 两种原料.已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示.如果生产一吨甲、乙产品可获得利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为( )甲 乙 原料限额 A (吨) 3 2 12 B (吨) 128A .12万元B .16万元C .17万元D .18万元 11.若等差数列{a n }的公差为2,且a 5是a 2与a 6的等比中项,则该数列的前n 项和S n 取最小值时,n 的值等于( ) A .4B .5C .6D .712.定义算式⊗:x ⊗y=x (1﹣y ),若不等式(x ﹣a )⊗(x+a )<1对任意x 都成立,则实数a 的取值范围是( )A .﹣1<a <1B .0<a <2C .D .二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.不等式x 2+x ﹣2>0的解集为 .14.在数列{a n }中,若a 1=1,a n+1=2a n (n ≥1),则该数列的通项a n = .15.已知△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,a=1,c=,∠A=30°,则b 等于 .16.下列命题中:①在△ABC 中,sinA >sinB ,则A >B ;②若a >0,b >0,a+b=4,则的最大值为3;③已知函数f (x )是一次函数,若数列{a n }的通项公式为a n =f (n ),则该数列是等差数列;④数列{b n }的通项公式为b n =q n ,则数列{b n }的前n 项和S n =.正确的命题的序号是 .三、解答题(本大题6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.如图,平面四边形ABCD 中,AB=,AD=2,CD=,∠CBD=30°,∠BCD=120°.(1)求BD 的长;(2)求∠ADC 的度数.18.已知等差数列{a n }中,a 1+a 4=10,a 3=6. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)若,求数列{b n }的前n 项和S n .19.连江一中第49届田径运动会提出了“我运动、我阳光、我健康、我快乐”的口号,某同学要设计一张如图所示的竖向张贴的长方形海报进行宣传,要求版心面积为162dm 2(版心是指图中的长方形阴影部分,dm 为长度单位分米),上、下两边各空2dm ,左、右两边各空1dm .(1)若设版心的高为xdm ,求海报四周空白面积关于x 的函数S (x )的解析式;(2)要使海报四周空白面积最小,版心的高和宽该如何设计?20.在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知2ccosA+a=2b .(Ⅰ)求角C 的值;(Ⅱ)若a+b=4,当c 取最小值时,求△ABC 的面积.21.已知f (x )=x 2+ax+b ,a ,b ∈R ,若f (x )>0的解集为{x|x <0或x >2}.(Ⅰ)求a ,b 的值;(Ⅱ)解不等式f (x )<m 2﹣1.22.已知数列{a n }的前n 项和为S n =. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设T n 为数列{b n }的前n 项和,其中b n =,求T n ;(Ⅲ)若存在n ∈N *,使得T n ﹣λa n ≥3λ成立,求出实数λ的取值范围.2017-2018学年高二上学期期中试卷(文科数学)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.数列﹣,,,,…的一个通项公式可能是( )A .B .C .D .【考点】数列的函数特性.【分析】利用符号为(﹣1)n 与绝对值为即可得出.【解答】解:数列﹣,,,,…的一个通项公式可能是a n =(﹣1)n.故选:D .【点评】本题考查了数列的通项公式,参考老头老娘了与计算能力,属于基础题.2.已知△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,a=,b=,B=60°,那么∠A等于()A.135°B.45°C.135°或45°D.60°【考点】正弦定理.【分析】结合已知条件a=,b=,B=60°,由正弦定理可得,可求出sinA,结合大边对大角可求得A【解答】解:a=,b=,B=60°,由正弦定理可得,a<b A<B=60°A=45°故选B【点评】本题考查正弦定理和大边对大角定理解三角形,属于容易题3.设a>b,则下列不等式中恒成立的是()A.<B.a3>b3C.>D.a2>b2【考点】不等式比较大小.【分析】A.取a=2,b=﹣1时不成立;B.利用函数y=x3在R上单调递增即可判断出正误.C.取a=2,b=1时不成立;D.取a=1,b=﹣2时不成立.【解答】解:A.取a=2,b=﹣1时不成立;B.由于函数y=x3在R上单调递增,∵a>b,∴a3>b3,成立.C.取a=2,b=1时不成立;D.取a=1,b=﹣2时不成立.故选:B.【点评】本题考查了函数的单调性、不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.4.若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 6=3,a 4=2,则a 5等于( )A .5B .6C .7D .8 【考点】等差数列的前n 项和.【分析】利用等差数列的通项公式与求和公式即可得出. 【解答】解:设等差数列{a n }的公差为d ,∵S 6=3,a 4=2,∴6a 1+d=3,a 1+3d=2,解得a 1=﹣7,d=3. 则a 5=﹣7+3×4=5, 故选:A .【点评】本题考查了等差数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.5.已知变量x ,y 满足约束条件,则的取值范围是( )A .[2,5]B .(﹣∞,2]∪[5,+∞)C .(﹣∞,3]∪[5,+∞)D .[3,5]【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用的几何意义是区域内的点到原点的斜率,利用数形结合进行求解即可.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图,则的几何意义是区域内的点到原点的斜率, 由图象知OC 的斜率最小,OA 的斜率最大,由得,即A (1,5),此时OA 的斜率k=5,由得,即C (2,4),此时OC 的斜率k==2,即2≤≤5,则的取值范围是[2,5],故选:A .【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用的几何意义是区域内的点到原点的斜率是解决本题的关键.6.在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若a 2=b 2+c 2﹣bc ,则角A 是( )A .B .C .D .【考点】余弦定理.【分析】直接利用余弦定理化简求解即可.【解答】解:在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若a 2=b 2+c 2﹣bc ,由余弦定理可得:cosA=,解得A=.故选:A .【点评】本题考查余弦定理的应用,考查计算能力.7.设等比数列{a n }的前n 项和记为S n ,若S 4=2,S 8=6,则S 12等于( )A .8B .10C .12D .14 【考点】等比数列的前n 项和.【分析】直接利用等比数列的性质,化简求解即可.【解答】解:等比数列{a n }的前n 项和记为S n ,若S 4=2,S 8=6,可得S 4,S 8﹣S 4,S 12﹣S 8,也是等比数列,S 12﹣S 8===8.S 12=14. 故选:D .【点评】本题考查等比数列的简单性质的应用,考查计算能力.8.在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若,则△ABC 的形状是( )A .等腰三角形B .钝角三角形C .直角三角形D .等腰三角形或直角三角形【考点】三角形的形状判断.【分析】利用正弦定理转化求解三角形的角的关系,判断三角形的形状即可.【解答】解:在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若,可得,可得sin2A=sin2B . 可得2A=2B 或2A+2B=π,即:A=B 或A+B=;故选:D .【点评】本题考查正弦定理的应用,三角形的形状的判断,考查计算能力.9.若两个等差数列{a n }、{b n }的前n 项和分别为S n 、T n ,且,则等于( )A .2B .C .D .【考点】等差数列的性质.【分析】利用===,即可得出结论.【解答】解: =====,故选C.【点评】本题考查等差数列通项的性质,考查等差数列的求和公式,比较基础.10.某企业生产甲、乙两种产品均需用A、B两种原料.已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示.如果生产一吨甲、乙产品可获得利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为()甲乙原料限额A(吨) 3 2 12B(吨) 1 2 8A.12万元B.16万元C.17万元D.18万元【考点】简单线性规划的应用.【分析】设每天生产甲乙两种产品分别为x,y吨,利润为z元,然后根据题目条件建立约束条件,得到目标函数,画出约束条件所表示的区域,然后利用平移法求出z的最大值.【解答】解:设每天生产甲乙两种产品分别为x,y吨,利润为z元,则,目标函数为 z=3x+4y.作出二元一次不等式组所表示的平面区域(阴影部分)即可行域.由z=3x+4y得y=﹣x+,平移直线y=﹣x+由图象可知当直线y=﹣x+经过点B时,直线y=﹣x+的截距最大,此时z最大,解方程组,解得,即B的坐标为x=2,y=3,∴z=3x+4y=6+12=18.max即每天生产甲乙两种产品分别为2,3吨,能够产生最大的利润,最大的利润是18万元,故选:D.【点评】本题主要考查线性规划的应用,建立约束条件和目标函数,利用数形结合是解决本题的关键.11.若等差数列{an }的公差为2,且a5是a2与a6的等比中项,则该数列的前n项和Sn取最小值时,n的值等于()A.4 B.5 C.6 D.7【考点】等差数列与等比数列的综合.【分析】由题意可得,运用等差数列的通项公式和等比数列的中项的性质,解方程可得a1,结合已知公差,代入等差数列的通项可求,判断数列的单调性和正负,即可得到所求和的最小值时n的值.【解答】解:由a5是a2与a6的等比中项,可得a52=a2a6,由等差数列{an}的公差d为2,即(a1+8)2=(a1+2)(a1+10),解得a1=﹣11,a n =a1+(n﹣1)d=﹣11+2(n﹣1)=2n﹣13,由a1<0,a2<0,…,a6<0,a7>0,…可得该数列的前n项和Sn取最小值时,n=6.故选:C.【点评】等差数列与等比数列是高考考查的基本类型,本题考查等差数列的通项公式的运用,同时考查等比数列的中项的性质,以及等差数列的单调性和前n项和的最小值,属于中档题.12.定义算式⊗:x⊗y=x(1﹣y),若不等式(x﹣a)⊗(x+a)<1对任意x都成立,则实数a的取值范围是()A.﹣1<a<1 B.0<a<2 C.D.【考点】二次函数的性质.【分析】由已知中算式⊗:x⊗y=x(1﹣y),我们可得不等式(x﹣a)⊗(x+a)<1对任意x都成立,转化为一个关于x的二次不等式恒成立,进而根据二次不等式恒成立的充要条件,构造一个关于a的不等式,解不等式求出实数a的取值范围.【解答】解:∵x⊗y=x(1﹣y),∴若不等式(x﹣a)⊗(x+a)<1对任意x都成立,则(x﹣a)(1﹣x﹣a)﹣1<0恒成立即﹣x2+x+a2﹣a﹣1<0恒成立则△=1+4(a2﹣a﹣1)=4a2﹣4a﹣3<0恒成立解得故选D【点评】本题考查的知识点是二次函数的性质,其中根据二次不等式ax2+bx+c<0恒成立充要条件是a<0,△<0构造一个关于a的不等式,是解答本题的关键.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.不等式x2+x﹣2>0的解集为{x|x<﹣2或x>1} .【考点】一元二次不等式的解法.【分析】不等式x2+x﹣2>0化为:(x+2)(x﹣1)>0,解出即可得出.【解答】解:不等式x2+x﹣2>0化为:(x+2)(x﹣1)>0,解得x>1或x<﹣2.∴不等式x2+x﹣2>0的解集为{x|x<﹣2或x>1}.故答案为:{x|x<﹣2或x>1}.【点评】本题考查了一元二次不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.14.在数列{an }中,若a1=1,an+1=2an(n≥1),则该数列的通项an= 2n﹣1.【考点】等比数列的通项公式.【分析】由题意可得,该数列是以1为首项,以2为公比的等比数列,由此求得它的通项公式.【解答】解:由于在数列{a n }中,若a 1=1,a n+1=2a n (n ≥1),则该数列是以1为首项,以2为公比的等比数列,故它的通项公式为 a n =1×2n ﹣1=2n ﹣1,故答案为 2n ﹣1.【点评】本题主要考查等比数列的定义和通项公式,属于基础题.15.已知△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,a=1,c=,∠A=30°,则b 等于 1或2 .【考点】正弦定理.【分析】由已知及余弦定理可得b 2﹣3b+2=0,进而可解得b 的值.【解答】解:∵a=1,c=,∠A=30°,∴由余弦定理a 2=b 2+c 2﹣2bccosA ,可得:1=b 2+3﹣2×b ×,整理可得:b 2﹣3b+2=0,∴解得:b=1或2. 故答案为:1或2.【点评】本题主要考查了余弦定理在解三角形中的应用,属于基础题.16.下列命题中:①在△ABC 中,sinA >sinB ,则A >B ;②若a >0,b >0,a+b=4,则的最大值为3;③已知函数f (x )是一次函数,若数列{a n }的通项公式为a n =f (n ),则该数列是等差数列;④数列{b n }的通项公式为b n =q n ,则数列{b n }的前n 项和S n =.正确的命题的序号是 ①②③ .【考点】命题的真假判断与应用;基本不等式;数列的函数特性;正弦定理.【分析】逐项判断.①利用正弦定理易得;②先平方在利用基本不等式即可;③由等差数列的函数特征易得;④易知当q=1时,结论不正确.【解答】解:①由正弦定理,当sinA>sinB时,由 a>b,故有A>B,所以①为真;②≤9+(a+3)+(b+2)=18,所以“=”当且仅当“”成立,故②为真;③由等差数列的通项公式的函数特征知③正确;④易知,当q=1时结论不正确.总上可得①②③正确.故答案为:①②③.【点评】本题考查了正弦定理,基本不等式,等差数列的通项以及等比数列的前n项和问题.其中第2个命题的判断是本题难点.属于中档题.三、解答题(本大题6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.如图,平面四边形ABCD中,AB=,AD=2,CD=,∠CBD=30°,∠BCD=120°.(1)求BD的长;(2)求∠ADC的度数.【考点】余弦定理;正弦定理.【分析】(1)方法一:在△BCD中,由题意和正弦定理求出BD;方法二:由∠BDC=30°求出BC,利用条件和余弦定理列出方程,求出BD;(2)在△ABD中,利用条件和余弦定理求出cos∠ADB的值,结合图象求出∠ADC的度数.【解答】解:(1)方法一:在△BCD中,由正弦定理得:,即…解得BD=3…方法二:由已知得∠BDC=30°,故…由余弦定理得:BD2=CD2+BC2﹣2CDBCcos∠BCD= …∴BD=3…(2)在△ABD 中,由余弦定理得:…∴∠ADB=45° … 由已知∠BDC=30°…∴∠ADC=∠ADB+∠BDC=45°+30°=75°…【点评】本题考查正弦、余弦定理在解三角形中的应用,考查一题多解,化简、计算能力.18.已知等差数列{a n }中,a 1+a 4=10,a 3=6. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)若,求数列{b n }的前n 项和S n .【考点】数列递推式;数列的求和.【分析】(I )利用等差数列的通项公式即可得出. (II )利用“裂项求和”方法即可得出.【解答】解:(Ⅰ)设公差为d ,∵a 1+a 4=10,a 3=6.∴,解得, ∴数列{a n }的通项公式为a n =2n .(Ⅱ)由(Ⅰ)知,从而,∴.【点评】本题考查了等差数列的通项公式、“裂项求和”方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.19.连江一中第49届田径运动会提出了“我运动、我阳光、我健康、我快乐”的口号,某同学要设计一张如图所示的竖向张贴的长方形海报进行宣传,要求版心面积为162dm2(版心是指图中的长方形阴影部分,dm为长度单位分米),上、下两边各空2dm,左、右两边各空1dm.(1)若设版心的高为xdm,求海报四周空白面积关于x的函数S(x)的解析式;(2)要使海报四周空白面积最小,版心的高和宽该如何设计?【考点】函数模型的选择与应用.【分析】(1)由已知版心的高为xdm,则版心的宽为dm,求出海报四周空白面积.(2)利用基本不等式求解即可.【解答】(本小题满分12分)解:(1)由已知版心的高为xdm,则版心的宽为dm…故海报四周空白面积为,…即S(x)=2x++8,x>0…(2)由基本不等式得:…当且仅当时取等号…∴要使海报四周空白面积最小,版心的高应该为18 dm、宽为9 dm…【点评】本题考查实际问题选择函数的模型,基本不等式的应用,考查计算能力.20.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2ccosA+a=2b.(Ⅰ)求角C的值;(Ⅱ)若a+b=4,当c取最小值时,求△ABC的面积.【考点】余弦定理;正弦定理.【分析】方法一:(Ⅰ)利用正弦定理、诱导公式、两角和的正弦公式化简已知的式子,由内角的范围和特殊角的三角函数值求出角C;(Ⅱ)利用余弦定理列出方程,由条件和完全平方公式化简后,利用基本不等式求出c的最小值,由面积公式求出△ABC的面积;方法二:(Ⅰ)利用余弦定理化简已知的式子得到边的关系,由余弦定理求出cosC的值,由内角的范围和特殊角的三角函数值求出角C;(Ⅱ)利用余弦定理列出方程,结合条件消元后,利用一元二次函数的性质求出c的最小值,由面积公式求出△ABC的面积.【解答】解:方法一:(Ⅰ)∵2ccosA+a=2b,∴2sinCcosA+sinA=2sinB,…∵A+B+C=π,∴2sinCcosA+sinA=2sin(A+C),…即 2sinCcosA+sinA=2sinAcosC+2cosAsinC,…∴sinA=2sinAcosC,…∵sinA≠0,∴cosC=,…又∵C是三角形的内角,∴C=.…(Ⅱ)由余弦定理得:c2=a2+b2﹣2abcosC=a2+b2﹣ab,…∵a+b=4,故c2=a2+b2﹣ab=(a+b)2﹣3ab=16﹣3ab,…∴(当且仅当a=b=2时等号成立),…∴c的最小值为2,故.…方法二:(Ⅰ)∵2ccosA+a=2b,∴,…∴b2+c2﹣a2+ab=2b2,即 c2=a2+b2﹣ab,…∴,…又∵C是三角形的内角,∴c=.…(Ⅱ)由已知,a+b=4,即b=4﹣a,由余弦定理得,c 2=a 2+b 2﹣ab=(a+b )2﹣3ab ,…∴c 2=16﹣3a (4﹣a )=3(a ﹣2)2+4,…∴当a=2时,c 的最小值为2,故. …【点评】本题考查正弦、余弦定理,三角恒等变换中的公式,以及求最值的方法:基本不等式、一元二次函数的性质,考查一题多解,化简、变形能力.21.已知f (x )=x 2+ax+b ,a ,b ∈R ,若f (x )>0的解集为{x|x <0或x >2}.(Ⅰ)求a ,b 的值;(Ⅱ)解不等式f (x )<m 2﹣1. 【考点】二次函数的性质.【分析】(Ⅰ)利用方程的根,列出方程组,即可求解a ,b 的值;(Ⅱ)化简不等式为乘积的形式,通过因式的根的大小对m 讨论,求解不等式的解集即可.【解答】(本小题满分12分)解:(Ⅰ)根据题意可知,方程x 2+ax+b=0两根分别为0,2,…将两根代入方程得∴.…(Ⅱ)由(Ⅰ)可知不等式f (x )<m 2﹣1为x 2﹣2x <m 2﹣1, 即[x ﹣(1﹣m )][x ﹣(1+m )]<0,…∴当m=0时,1﹣m=1+m ,不等式的解集为Φ;…当m >0时,1﹣m <1+m ,不等式的解集为{x|1﹣m <x <1+m}; … 当m <0时,1+m <1﹣m ,不等式的解集为{x|1+m <x <1﹣m}.… (如上,没有“综上所述…”,不扣分)【点评】本题考查二次函数的简单性质的应用,考查分类讨论思想以及转化思想的应用,考查计算能力.22.已知数列{a n }的前n 项和为S n =. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设T n 为数列{b n }的前n 项和,其中b n =,求T n ;(Ⅲ)若存在n ∈N *,使得T n ﹣λa n ≥3λ成立,求出实数λ的取值范围.【考点】数列递推式;数列的求和.【分析】(Ⅰ)由已知数列的前n 项和,利用a n =S n ﹣S n ﹣1(n ≥2)求数列的通项公式;(Ⅱ)把b n =变形,利用裂项相消法化简,代入S n =得答案;(Ⅲ)把a n 、T n 代入T n ﹣λa n ≥3λ,分离参数λ,利用不等式求得最值得答案.【解答】解:(Ⅰ)当n ≥2时,a n =S n ﹣S n ﹣1==n ,当n=1时,a 1=S 1=1也符合上式,∴a n =n ;(Ⅱ)∵,∴=;(Ⅲ)∵存在n ∈N *,使得T n ﹣λa n ≥3λ成立,∴存在n ∈N *,使得成立,即有解,∴,而,当n=1或n=2时取等号,∴λ的取值范围为.【点评】本题考查数列递推式,训练了裂项相消法求数列的前n 项和,训练了利用分离参数法求解数列恒成立问题,是中档题.。
2017_2018学年高二数学上学期期中联考试题
年高二上学期期中考试数学试题2017.11本试卷分I 卷选择题(60分)II 卷非选择题(90分),满分150分,时间120分钟第I 卷(选择题60分)一.选择题:本大题共12个小题每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.在△ABC 中,a =3,b =5,sin A =13,则sin B =()A.15B.59C.53D .1 2.设△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若b cos C +c cos B =a sin A ,则△ABC 的形状为()A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .不确定 3.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=2,S 3=12,则a 6等于()A .8B .10C .12D .144. 如图从气球A 上测得正前方的河流的两岸B ,C 的俯角分别为75°,30°,此时气球的高是60 m ,则河流的宽度BC 等于()1)m -2180(.B 1)m -3240(.A 1)m+330(.1)m D -3120(.C 5.在△ABC 中,若a 2-b 2=3bc 且sin A +B sin B=23,则A =()A.π6B.π3C.2π3D.5π66.已知等差数列{a n }的公差为-2,且a 2,a 4,a 5成等比数列,则a 2=()A .-4B .-6C .-8D .87.有一种细菌和一种病毒,每个细菌在每秒钟杀死一个病毒的同时将自身分裂为2个,现在有一个这样的细菌和100个这样的病毒,问细菌将病毒全部杀死至少需要()A .6秒钟B .7秒钟C .8秒钟D .9秒钟8.若a >b >0,c <d <0,则一定有()A.a d >b cB.a d <b cC.a c >b dD.a c <b d9.若数列{a n }的通项公式是a n =(-1)n·(3n -2),则a 1+a 2+…+a 10=()A .15B .12C .-12D .-1510. 某企业生产甲、乙两种产品均需用A ,B 两种原料,已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示.如果生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为()A.12万元B .16万元C .17万元D .18万元11. 已知{a n }是等差数列,公差d 不为零,前n 项和是S n ,若a 3,a 4,a 8成等比数列,则()A .a 1d >0,dS 4>0B .a 1d <0,dS 4<0C .a 1d >0,dS 4<0D .a 1d <0,dS 4>012. 若直线2ax +by -2=0(a >0,b >0)平分圆x 2+y 2-2x -4y -6=0的周长,则2a +1b 的最小值是()A .2-2B.2-1C .3+22D .3-2 2第II 卷(非选择题共90分)二.填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把答案填在题横线上 13. 已知函数f (x )=4x +ax (x >0,a >0)在x =3时取得最小值,则a =________.14.已知不等式(k -2)x 2-2(k -2)x -4<0恒成立,则实数k 的取值范围是________. 15. 在△ABC 中,A =60°,AC =4,BC =23,则△ABC 的面积等于________.16.在△ABC 中,sin A ,sin B ,sin C 依次成等比数列,则B 的取值范围是________. 三.解答题:本大题共6个小题,共70分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤17.(本小题满分10分)已知f (x )=-3x 2+a (6-a )x +6. (1)解不等式f (1)>0 ,求a 的范围(2)若不等式f (x )>b 的解集为(-1,3),求实数a 、b 的值. 18.(本小题满分12分)。
数学-高二-甘肃省天水二中高二上期中考试数学试题
2016—2017学年度第一学期期中试卷高二数学一、选择题(每小题5分,共60分)1.设11a b ,则下列不等式中恒成立的是A .11ab B .11abC .2a bD .22a b2.在△ABC 中,若a= 2 ,b =030A = , 则B 等于A .60B .60或 120C .30D .30或150 3.设{a n }是由正数组成的等比数列,且a 5a 6=81,log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a 10的值是A .5B .10C .20D .2或4 4.已知等差数列{a n }的公差d≠0,若a 5、a 9、a 15成等比数列,那么公比为A .34 B .23 C .32 D .435.在⊿ABC 中,BCb c cos cos =,则此三角形为A .直角三角形 B. 等腰直角三角形 C .等腰三角形 D.等腰或直角三角形6.设,x y 满足约束条件12x y y x y +≤⎧⎪≤⎨⎪≥-⎩,则3z x y =+的最大值为A . 5 B. 3 C. 7 D. -8 7.一个等比数列}{n a 的前n 项和为48,前2n 项和为60,则前3n 项和为 A .63B .108C .75D .838.设0>>b a ,求)(162b a b a -+的最小值A .16 B.32 C.8 D.49.不等式049)1(220822<+++++-m x m mx x x 的解集为R ,求实数m 的取值范围A. 0<mB. 31-<m C. 1-<m D. 21-<m 10.若a >b >1,P =b a lg lg ⋅,Q =21(lg a +lg b ),R =lg (2ba +),则A.R <P <QB.P <Q <RC.Q <P <RD.P <R <Q 11.已知数列}{n a 的前n 项和为)34()1(2117139511--++-+-+-=+n S n n ,则312215S S S -+的值是A. -76B. 76C. 46D. 1312.ABC △中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,已知22,2(1sin )bc a b A ,则A =A.3π4B.π3C.π4D.π6二、填空题( 每小题5分,共20分 )13.在ABC ∆中,0601,,A b ==面积为,则a b cA B C++=++sin sin sin .14 .已知数列{}n a 满足23123222241n n n a a a a ++++=-,则{}n a 的通项公式 。
2017-2018学年甘肃省高二上学期期中考试数学试题6
第一学期期中考试高二数学试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.在ABC ∆中,004,45,60,a A B ===则边b 的值为 ( ) A . 26 B . 223+ C . 31+ D . 231+2. 在ABC ∆中,若cos cos A bB a=,则ABC ∆是 ( ) A . 等腰三角形 B . 等边三角形 C . 直角三角形 D . 等腰或直角三角形3.已知等差数列{}n a 的公差为2,若431,,a a a 成等比数列, 则2a = ( ) A . – 4 B .-6 C .-8 D .-104.0<<b a 则下列不等式中不一定成立的是 ( )Ab a 11> B bb a 11>- C b a ->- D .b a -> 5.ABC ∆中,若32sin a b A =,则B 为 ( )A .3π B . 6π C . 3π或23π D . 6π或56π 6.已知数列{}n a 是递增的等比数列,14239,8a a a a +==,则数列{}n a 的前n 项 和等于( ) A.221-+n B.33-nC.12-nD.121-+n7.关于x 的不等式x 2-2ax -8a 2<0(a >0)的解集为()21,x x 且21x x -=15,则a =( ) A .25 B .3 C .-25D .-3 8.已知在等差数列{}n a 中,131a =,n S 是它的前n 项的和,1022S S =,则n S 的最大值为 ( )A.256B.243C.16D.16或159.已知O 是坐标原点,点A (-1,1),若点M (x ,y )为平面区域⎪⎩⎪⎨⎧≤≤≥+212y x y x 上的一个动点则OB OA ⋅的取值范围是 ( )A .[1,2]B .[0,2]C .(0,3]D .[0,2 )⋃( 2,3] (文)某旅行社租用A 、B 两种型号的客车安排900名客人旅行,A 、B 两种车辆的载客量分别为36人和60人,租金分别为1 600元/辆和2 400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B 型车不多于A 型车7辆.则租金最少为 ( )A .31 200元B .36 800元C .36 000元D .38 400元10.在下列函数中,最小值是2的是 ( )A.1(,y x x R x =+∈且0x ≠) B. 22x xy -=+C .2254x y x +=+ D .1sin (0)sin 2y x x x π=+<<11.若不等式x 2+ax +1≥0对于一切x ∈(0,12)成立,则a 的取值范围是 ( )A .0≥aB .2-≤aC .25-≥a D .3-≤a(文)若不等式(a -2)x 2+2(a -2)x -4<0对于x ∈R 恒成立,则a 的取值范围是( )A .(-2,2)B .[-2,2]C .(-2,2]D .[-2,2) 12.若数列{a n }是正项数列,且a 1+a 2+…+a n =n 2+3n (n ∈N *),则++3221a a …+a n n +1= ( )A. 2n +2B. 4n +4C. 2n 2+6nD. 4(n +1)2(文)已知数列{}n a 的首项为11a =,且满足对任意的*n N ∈,都有12n n n a a +-=成立,则 2015a = ( )A .201421-B .201521+C .201521-D .201621- 二、填空题(每小题5分,共20分) 13. 在ΔABC 中,若2221()43ABC S b c a ∆=+-,则角A= .14数列{a n }的通项公式是a n =11++n n ,若前n 项和为20,则项数n 为_______.15.在锐角ABC ∆中,若2C B =,则cb的范围为16.已知x 、y 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤--≥-≥+2211y x y x y x ,若目标函数 (0,0)z ax by a b =+>>的最大值为7,则ba 43+的最小值为 。
甘肃省天水市秦安二中2017-2018学年高二上学期期末数学试卷(文科) Word版含解析
2017-2018学年甘肃省天水市秦安二中高二(上)期末数学试卷(文科)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.1.“2<x<3”是“x>0”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件2.设p:∀x∈R,x2+1>0,则¬p为()A.∃x0∈R,x02+1>0 B.∃x0∈R,x02+1≤0C.∃x0∈R,x02+1<0 D.∀x0∈R,x02+1≤03.抛物线y=﹣x2的准线方程是()A.B.y=2 C.D.y=﹣24.椭圆+=1的焦点坐标是()A.(±5,0)B.(0,±5)C.(0,±12)D.(±12,0)5.双曲线=1的焦距为()A.2B.4C.2D.46.设f(x)=xlnx,若f′(x0)=2,则x0=()A.e2B.e C. D.ln27.已知抛物线关于y轴对称,它的顶点在坐标原点O,并且经过点M(x0,1),若点M到该抛物线的焦点距离为3,则|OM|=()A. B.3 C. D.48.运行图所示的程度框图,若输出结果为,则判断框中应该填的条件是()A.k>5 B.k>6 C.k>7 D.k>89.直线x﹣2y﹣3=0与圆(x﹣2)2+(y+3)2=9交于E,F两点,则△EOF(O是原点)的面积为()A.B.C. D.10.设有算法如图所示:如果输入A=225,B=135,则输出的结果是()A.90 B.45 C.2 D.011.我们知道,在边长为a的正三角形内任一点到三边的距离之和为定值,类比上述结论,在棱长为a的正四面体内任一点到其四个面的距离之和为定值,此定值为()A.B.C.D.a12.在区间[1,5]和[2,4]分别取一个数,记为a,b,则方程表示焦点在x轴上且离心率小于的椭圆的概率为()A.B.C.D.二、填空题:(每小题5分,共20分)13.在复平面内.平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C对应的复数分别是1+3i,﹣i,2+i,则点D对应的复数为.14.将全体正整数排成一个三角形数阵:按照以上排列的规律,第n行(n≥3)从右向左的第3个数为.15.若“3mx2+mx+1>0恒成立”是真,则实数m的取值范围是.16.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,f(1)=0,>0(x>0),则不等式x2f(x)>0的解集是.三、解答题:(本大题共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.哈尔滨市投资修建冰雪大世界,为了调查此次修建冰雪大世界能否收回成本,组委会成立了一个调查小组对国内参观冰雪大世界的游客的消费指数(单位:百元)进行调查,在调查的1000位游客中有100位哈尔滨本地游客,把哈尔滨本地游客记为A组,内外地游客记为B组,按分层抽样从这1000人中抽取A,B组人数如下表:(2)分别估计A,B两组游客消费指数的平均数,并估计被调查的1000名游客消费指数的平均数.18.如图,四棱锥E﹣ABCD中,平面ABE⊥平面ABCD,侧面ABE是等腰直角三角形,EA⊥EB,底面ABCD是直角梯形,且AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD=2BC=2,(1)求证:AB⊥DE;(2)求三棱锥C﹣BDE的体积;(3)若点F是线段EA上一点,当EC∥平面FBD时,求EF的长.19.为了解少年儿童的肥胖是否与常喝碳酸饮料有关,现对30名六年级学生进行了问卷调查得到如下列联表:已知在全部30人中随机抽取1人,抽到肥胖的学生的概率为.(1)请将上面的列联表补充完整(2)是否有99.5%的把握认为肥胖与常喝碳酸饮料有关?说明你的理由(3)4名调查人员随机分成两组,每组2人,一组负责问卷调查,另一组负责数据处理.求工作人员甲分到负责收集数据组,工作人员乙分到负责数据处理组的概率.(参考公式:)20.已知函数f(x)=x3﹣3x.(Ⅰ)求f′(2)的值;(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间和极值.21.已知抛物线y2=﹣x与直线y=k(x+1)相交于A、B两点.(1)求证:OA⊥OB;(2)当△OAB的面积等于时,求k的值.22.已知函数f(x)=ax3﹣+1(x∈R),其中a>0.(Ⅰ)若a=1,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;(Ⅱ)若在区间[﹣]上,f(x)>0恒成立,求a的取值范围.2015-2016学年甘肃省天水市秦安二中高二(上)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.1.“2<x<3”是“x>0”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】由“2<x<3”⇒“x>0”,反之不成立,例如取x=5.即可判断出结论.【解答】解:由“2<x<3”⇒“x>0”,反之不成立,例如取x=5.因此“2<x<3”是“x>0”的充分而不必要条件.故选:A.2.设p:∀x∈R,x2+1>0,则¬p为()A.∃x0∈R,x02+1>0 B.∃x0∈R,x02+1≤0C.∃x0∈R,x02+1<0 D.∀x0∈R,x02+1≤0【考点】的否定.【分析】题设中的是一个特称,按否定的规则写出其否定即可找出正确选项【解答】解∵p:∀x∈R,x2+1>0,是一个特称.∴¬p:∃x0∈R,x02+1≤0.故选B.3.抛物线y=﹣x2的准线方程是()A.B.y=2 C.D.y=﹣2【考点】抛物线的简单性质.【分析】先把抛物线转换为标准方程x2=﹣8y,然后再求其准线方程.【解答】解:∵,∴x2=﹣8y,∴其准线方程是y=2.故选B.4.椭圆+=1的焦点坐标是()A.(±5,0)B.(0,±5)C.(0,±12)D.(±12,0)【考点】椭圆的简单性质.【分析】由a,b,c的关系即可得出焦点坐标.【解答】解:椭圆的方程+=1中a2=169,b2=25,∴c2=a2﹣b2=144,又该椭圆焦点在y轴,∴焦点坐标为:(0,±12).故选:C.5.双曲线=1的焦距为()A.2B.4C.2D.4【考点】双曲线的简单性质.【分析】直接利用双曲线方程,求出c,即可得到双曲线的焦距.【解答】解:双曲线=1,可知a2=10,b2=2,c2=12,∴c=2,2c=4.双曲线=1的焦距为:4.故选:D.6.设f(x)=xlnx,若f′(x0)=2,则x0=()A.e2B.e C. D.ln2【考点】导数的乘法与除法法则.【分析】利用乘积的运算法则求出函数的导数,求出f'(x0)=2解方程即可.【解答】解:∵f(x)=xlnx∴∵f′(x0)=2∴lnx0+1=2∴x0=e,故选B.7.已知抛物线关于y轴对称,它的顶点在坐标原点O,并且经过点M(x0,1),若点M到该抛物线的焦点距离为3,则|OM|=()A. B.3 C. D.4【考点】抛物线的简单性质.【分析】根据点M(x0,1)到该抛物线焦点的距离为3,利用抛物线的定义,可求抛物线方程,进而可得点M的坐标,由此可求|OM|.【解答】解:由题意,抛物线关于x轴对称,开口向右,设方程为x2=2py(p>0)∵点M(x0,1)到该抛物线焦点的距离为3,∴1+=3∴p=4,∴抛物线方程为x2=8y,∵M(x0,1),∴x02=8∴|OM|==3.故选B.8.运行图所示的程度框图,若输出结果为,则判断框中应该填的条件是()A.k>5 B.k>6 C.k>7 D.k>8【考点】程序框图.【分析】本题根据当型循环结构输出的结果求判断框中的条件,由框图知算法执行的是求1+的和,列项求和后,求出对应的k值.【解答】解:由分析知,算法是求1+的和,由数列中的拆项求和得,1+=1+1﹣=2﹣,由2﹣=,得k=6,从判断框下面的执行框看,k=6还是要执行的,k>6时结束循环,输出s.故选B.9.直线x﹣2y﹣3=0与圆(x﹣2)2+(y+3)2=9交于E,F两点,则△EOF(O是原点)的面积为()A.B.C. D.【考点】直线与圆相交的性质.【分析】先求出圆心坐标,再由点到直线的距离公式和勾股定理求出弦长|EF|,再由原点到直线之间的距离求出三角形的高,进而根据三角形的面积公式求得答案.【解答】解:圆(x﹣2)2+(y+3)2=9的圆心为(2,﹣3)∴(2,﹣3)到直线x﹣2y﹣3=0的距离d==弦长|EF|=原点到直线的距离d=∴△EOF的面积为故选D.10.设有算法如图所示:如果输入A=225,B=135,则输出的结果是()A.90 B.45 C.2 D.0【考点】程序框图.【分析】由已知中的程序框图,是一个利用循环,求最大公约数的程序,模拟程序的运行结果,即可得到.【解答】解:模拟执行程序框图,可得:A=225,B=135,满足条件B不等于零,C=90,A=135,B=90,满足条件B不等于零,C=45,A=90,B=45,满足条件B不等于零,C=0,A=45,B=0,不满足条件B不等于零,退出循环;输出A的值为45.故选:B.11.我们知道,在边长为a的正三角形内任一点到三边的距离之和为定值,类比上述结论,在棱长为a的正四面体内任一点到其四个面的距离之和为定值,此定值为()A.B.C.D.a【考点】类比推理.【分析】由平面图形的性质向空间物体的性质进行类比时,常用的思路有:由平面图形中点的性质类比推理出空间里的线的性质,由平面图形中线的性质类比推理出空间中面的性质,由平面图形中面的性质类比推理出空间中体的性质.固我们可以根据已知中平面几何中,关于线的性质“正三角形内任意一点到三边距离之和是一个定值”,推断出一个空间几何中一个关于面的性质【解答】解:类比在边长为a的正三角形内任一点到三边的距离之和为定值,在一个正四面体中,计算一下棱长为a的三棱锥内任一点到各个面的距离之和,如图:由棱长为a可以得到BF=a,BO=AO=a,在直角三角形中,根据勾股定理可以得到BO2=BE2+OE2,把数据代入得到OE=a,∴棱长为a的三棱锥内任一点到各个面的距离之和4×a=a,故选:A.12.在区间[1,5]和[2,4]分别取一个数,记为a,b,则方程表示焦点在x轴上且离心率小于的椭圆的概率为()A.B.C.D.【考点】椭圆的简单性质.【分析】表示焦点在x轴上且离心率小于的椭圆时,(a,b)点对应的平面图形的面积大小和区间[1,5]和[2,4]分别各取一个数(a,b)点对应的平面图形的面积大小,并将他们一齐代入几何概型计算公式进行求解.【解答】解:∵表示焦点在x轴上且离心率小于,∴a>b>0,a<2b它对应的平面区域如图中阴影部分所示:则方程表示焦点在x轴上且离心率小于的椭圆的概率为P==1﹣=,故选B.二、填空题:(每小题5分,共20分)13.在复平面内.平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C对应的复数分别是1+3i,﹣i,2+i,则点D对应的复数为3+5i.【考点】复数的代数表示法及其几何意义.【分析】设D的坐标(x,y),由于,可得(x﹣1,y﹣3)=(2,2),求出x,y 的值,即可得到点D对应的复数.【解答】解:复平面内A、B、C对应的点坐标分别为(1,3),(0,﹣1),(2,1),设D 的坐标(x,y),由于,∴(x﹣1,y﹣3)=(2,2),∴x﹣1=2,y﹣3=2,∴x=3,y=5.故D(3,5),则点D对应的复数为3+5i,故答案为:3+5i.14.将全体正整数排成一个三角形数阵:按照以上排列的规律,第n行(n≥3)从右向左的第3个数为.【考点】归纳推理.【分析】观察图例,我们可以得到每一行的数放在一起,是从一开始的连续的正整数,故n 行的最后一个数,即为前n项数据的个数,即可得出结论.【解答】解:前n行共有正整数1+2+…+n个,即个,因此第n行(n≥3)从右向左的第3个数为第﹣2=个,故答案为:.15.若“3mx2+mx+1>0恒成立”是真,则实数m的取值范围是[0,12).【考点】函数恒成立问题.【分析】由“3mx2+mx+1>0恒成立”是真得到对任意x∈R不等式3mx2+mx+1>0恒成立.然后分m=0和m≠0求解m的范围,当m≠0时,需,求解不等式组后与m=0取并集得答案.【解答】解:“3mx2+mx+1>0恒成立”是真,即对任意x∈R不等式3mx2+mx+1>0恒成立.当m=0时,原不等式显然成立;当m≠0时,需,解得:0<m<12.综上,实数m的取值范围是[0,12).故答案为:[0,12).16.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,f(1)=0,>0(x>0),则不等式x2f(x)>0的解集是(﹣1,0)∪(1,+∞).【考点】利用导数研究函数的单调性.【分析】先根据[]′=>0判断函数的单调性,进而分别看x>1和0<x<1时f(x)与0的关系,再根据函数的奇偶性判断﹣1<x<0和x<﹣1时f(x)与0的关系,最后取x的并集即可得到答案.【解答】解:[]′=>0,即x>0时是增函数,当x>1时,>f(1)=0,f(x)>0.0<x<1时,<f(1)=0,f(x)<0,又f(x)是奇函数,所以﹣1<x<0时,f(x)=﹣f(﹣x)>0,x<﹣1时f(x)=﹣f(﹣x)<0,则不等式x2f(x)>0即f(x)>0的解集是(﹣1,0)∪(1,+∞),故答案为:(﹣1,0)∪(1,+∞).三、解答题:(本大题共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.哈尔滨市投资修建冰雪大世界,为了调查此次修建冰雪大世界能否收回成本,组委会成立了一个调查小组对国内参观冰雪大世界的游客的消费指数(单位:百元)进行调查,在调查的1000位游客中有100位哈尔滨本地游客,把哈尔滨本地游客记为A组,内外地游客记为B组,按分层抽样从这1000人中抽取A,B组人数如下表:(2)分别估计A,B两组游客消费指数的平均数,并估计被调查的1000名游客消费指数的平均数.【考点】频率分布直方图;众数、中位数、平均数.【分析】(1)求出A、B两组应抽取的人数是多少,再求a的值;计算A、B组中各小组对应的频率,画出对应的频率分布直方图;(2)计算A、B组游客的平均消费指数,再求出这1000名游客消费的平均数.【解答】解:(1)∵A组抽取的人数是3+4+6+5+2=20,∴B组应抽取的人数是9+36+a+54+9=20×9,解得a=72;计算A组中各小组对应的频率是[1,2)0.15,[2,3)0.2,[3,4)0.3,[4,5)0.25,[5,6)0.1;B组中各小组对应的频率是[3,4)0.05,[4,5)0.2,[5,6)0.4,[6,7)0.3,[7,8]0.05;画出A组与B组的频率分布直方图,如图所示:(2)A组游客的平均消费指数为:,B组游客的平均消费指数为:;则这1000名游客消费的平均数为3.45×0.1+5.6×0.9=5.285.18.如图,四棱锥E﹣ABCD中,平面ABE⊥平面ABCD,侧面ABE是等腰直角三角形,EA⊥EB,底面ABCD是直角梯形,且AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD=2BC=2,(1)求证:AB⊥DE;(2)求三棱锥C﹣BDE的体积;(3)若点F是线段EA上一点,当EC∥平面FBD时,求EF的长.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的性质.【分析】(1)取AB中点O,连结EO,DO.推出EO⊥AB.AB⊥BC,证明AB⊥平面EOD.即可证明AB⊥ED.(2)利用体积转化V C﹣BDE =V E﹣CBD求解即可.(3)连接AC、BD交于点,推出EC∥FM.通过△DMC与△BMA相似,然后求解EF即可.【解答】解:(1)证明:取AB中点O,连结EO,DO.因为EB=EA,所以EO⊥AB.因为四边形ABCD为直角梯形,AB=2CD=2BC,AB⊥BC,所以四边形OBCD为正方形,所以AB⊥OD.所以AB⊥平面EOD.所以AB⊥ED.(2)由EO⊥AB,面ABE⊥面ABCD,易得EO⊥ABCD,所以,.(3)解:连接AC、BD交于点M,面ACE∩面FBD=FM.因为EC ∥平面FBD ,所以EC ∥FM .在梯形ABCD 中,有△DMC ∽△BMA ,可得MA=2MC ,∴AF=2FE ,所以,.19.为了解少年儿童的肥胖是否与常喝碳酸饮料有关,现对30名六年级学生进行了问卷调已知在全部30人中随机抽取1人,抽到肥胖的学生的概率为.(1)请将上面的列联表补充完整(2)是否有99.5%的把握认为肥胖与常喝碳酸饮料有关?说明你的理由(3)4名调查人员随机分成两组,每组2人,一组负责问卷调查,另一组负责数据处理.求工作人员甲分到负责收集数据组,工作人员乙分到负责数据处理组的概率.(参考公式:)【考点】独立性检验.【分析】(1)全部30人中随机抽取1人,抽到肥胖的学生的概率为,求出肥胖的人数,这样用总人数减去肥胖的人数,剩下的是不肥胖的,根据所给的另外两个数字,填上所有数字.(2)根据列联表所给的数据,代入求观测值的公式,把观测值同临界值进行比较,得到有99.5%的把握说看营养说明与性别有关.(3)利用列举法,求出基本事件的个数,即工作人员甲分到负责收集数据组,工作人员乙(2)由已知数据可求得:因此有99.5%的把握认为肥胖与常喝碳酸饮料有关.24所以工作人员甲负责收集数据且工作人员处理数据的概率是.20.已知函数f(x)=x3﹣3x.(Ⅰ)求f′(2)的值;(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间和极值.【考点】利用导数研究函数的极值;导数的运算;利用导数研究函数的单调性.【分析】(Ⅰ)求出函数的导数,将x=2代入导函数求出即可;(Ⅱ)求导数f′(x),解不等式f′(x)>0,f′(x)<0,即可得单调区间,由极值定义可求得极值.【解答】解:(Ⅰ)f′(x)=3x2﹣3,所以f′(2)=9;(Ⅱ)f′(x)=3x2﹣3,令f′(x)>0,解得x>1或x<﹣1,令f′(x)<0,解得:﹣1<x<1.∴(﹣∞,﹣1),(1,+∞)为函数f(x)的单调增区间,(﹣1,1)为函数f(x)的单调减区间;∴f(x)极小值=f(1)=﹣2,f(x)极大值=f(﹣1)=2.21.已知抛物线y2=﹣x与直线y=k(x+1)相交于A、B两点.(1)求证:OA⊥OB;(2)当△OAB的面积等于时,求k的值.【考点】直线与圆锥曲线的关系;抛物线的应用.【分析】(1)证明OA⊥OB可有两种思路:①证k OA•k OB=﹣1;②取AB中点M,证|OM|= |AB|.(2)求k的值,关键是利用面积建立关于k的方程,求△AOB的面积也有两种思路:①利用S△OAB=|AB|•h(h为O到AB的距离);②设A(x1,y1)、B(x2,y2),直线和x轴交点为N,利用S△OAB=|ON|•|y1﹣y2|.【解答】解:(1)由方程y2=﹣x,y=k(x+1)消去x后,整理得ky2+y﹣k=0.设A(x1,y1)、B(x2,y2),由韦达定理y1•y2=﹣1.∵A、B在抛物线y2=﹣x上,∴y12=﹣x1,y22=﹣x2,y12•y22=x1x2.∵k OA•k OB=•===﹣1,∴OA⊥OB.(2)设直线与x轴交于N,又显然k≠0,∴令y=0,则x=﹣1,即N(﹣1,0).∵S△OAB=S△OAN+S△OBN=|ON||y1|+|ON||y2|=|ON|•|y1﹣y2|,∴S△OAB=•1•=.∵S△OAB=,∴=.解得k=±.22.已知函数f(x)=ax3﹣+1(x∈R),其中a>0.(Ⅰ)若a=1,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;(Ⅱ)若在区间[﹣]上,f(x)>0恒成立,求a的取值范围.【考点】函数恒成立问题;利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】(Ⅰ)把a=1代入到f(x)中得到切点的坐标,利用导数求出直线切线,即可求出切线方程;(Ⅱ)求出f′(x)=0时x的值,分0<a≤2和a>2两种情况讨论函数的增减性分别得到f(﹣)和f()及f(﹣)和f()都大于0,联立求出a的解集的并集即可.【解答】(Ⅰ)解:当a=1时,f(x)=,∴f(2)=3;∵f′(x)=3x2﹣3x,∴f′(2)=6.所以曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为y﹣3=6(x﹣2),即y=6x﹣9;(Ⅱ)解:f′(x)=3ax2﹣3x=3x(ax﹣1).令f′(x)=0,解得x=0或x=.以下分两种情况讨论:(1)若0<a≤2,则;x f x f x当时,f(x)>0,等价于即.解不等式组得﹣5<a<5.因此0<a≤2;(2)若a>2,则当时,f(x)>0等价于即解不等式组得或.因此2<a<5.综合(1)和(2),可知a的取值范围为0<a<5.2016年8月4日。
2017-2018学年高二(上)期中数学试卷(文科)带答案精讲
2017-2018学年高二(上)期中数学试卷(文科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)设全集为R,集合A={x||x|≤2},B={x|>0},则A∩B()A.[﹣2,2]B.[﹣2,1)C.(1,2]D.[﹣2,+∞)2.(5分)在空间中,下列命题正确的是()A.三条直线两两相交,则这三条直线确定一个平面B.若平面α⊥β,且α∩β=l,则过α内一点P与l垂直的直线垂直于平面βC.若直线m与平面α内的一条直线平行,则m∥αD.若直线a与直线b平行,且直线l⊥a,则l∥b3.(5分)直线x+y=0被圆x2+y2﹣4y=0所截得的弦长为()A.1 B.2 C.D.24.(5分)在△ABC中,“cosA+sinA=cosB+sinB”是“C=90°”的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件D.非充分非必要条件5.(5分)已知a>0,实数x,y满足:,若z=2x+y的最小值为1,则a=()A.2 B.1 C.D.6.(5分)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积为()A.B.C.D.27.(5分)如图是用模拟方法估计圆周率π值的程序框图,P表示估计结果,则图中空白框内应填入()A.P=B.P=C.P=D.P=8.(5分)在等差数列{a n}中,首项a1=0,公差d≠0,若a k=a1+a2+a3+…+a7,则k=()A.22 B.23 C.24 D.259.(5分)已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两点,且|+|=|﹣|,其中O为原点,则实数a的值为()A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.或﹣10.(5分)若f(x)是R上的减函数,且f(0)=3,f(3)=﹣1,设P={x|﹣1<f(x+t)<3},Q={x|f(x)<﹣1},若“x∈P”是”x∈Q”的充分不必要条件,则实数t的范围是()A.t≤0 B.t≥0 C.t≤﹣3 D.t≥﹣3二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,共35分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.11.(5分)若数据组k1,k2...k8的平均数为3,方差为3,则2(k2+3),2(k2+3) (2)(k8+3)的方差为.12.(5分)甲、乙二人参加普法知识竞答,共有10个不同的题目,其中6个选择题,4个判断题,甲、乙二人依次各抽一题,则甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是.13.(5分)=.14.(5分)若正数a,b满足a+b=1,则+的最小值为.15.(5分)等比数列{a n}中,公比q=2,log2a1+log2a2+…+log2a10=35,则a1+a2+…+a10=.16.(5分)给出下列命题:以下命题正确的是(注:把你认为正确的命题的序号都填上)①非零向量、满足||=||=||,则与的夹角为30°;②•>0,是、的夹角为锐角的充要条件;③命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”;④若()=0,则△ABC为等腰三角形.17.(5分)过点(2,3)且与直线l1:y=0和l2:都相切的所有圆的半径之和为.三、解答题:本大题共5小题,共65分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.18.(12分)在△ABC中,sin(C﹣A)=1,sinB=.(Ⅰ)求sinA的值;(Ⅱ)设AC=,求△ABC的面积.19.(12分)设数列{a n}的前n项和为S n,已知a1=1,S n+1=4a n+2(n∈N*).(1)设b n=a n+1﹣2a n,证明数列{b n}是等比数列;(2)求数列{a n}的通项公式.20.(13分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,点O是对角线AC与BD的交点,M是PD的中点,AB=2,∠BAD=60°.(1)求证:OM∥平面PAB;(2)求证:平面PBD⊥平面PAC;(3)当四棱锥P﹣ABCD的体积等于时,求PB的长.21.(14分)已知圆心为C的圆,满足下列条件:圆心C位于x轴正半轴上,与直线3x﹣4y+7=0相切,且被y轴截得的弦长为,圆C的面积小于13.(Ⅰ)求圆C的标准方程;(Ⅱ)设过点M(0,3)的直线l与圆C交于不同的两点A,B,以OA,OB为邻边作平行四边形OADB.是否存在这样的直线l,使得直线OD与MC恰好平行?如果存在,求出l的方程;如果不存在,请说明理由.22.(14分)设α,β为函数h(x)=2x2﹣mx﹣2的两个零点,m∈R且α<β,函数f(x)=(1)求的f(α)•f(β)值;(2)判断f(x)在区间[α,β]上的单调性并用函数单调性定义证明;(3)是否存在实数m,使得函数f(x)在[α,β]的最大值与最小值之差最小?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)设全集为R,集合A={x||x|≤2},B={x|>0},则A∩B()A.[﹣2,2]B.[﹣2,1)C.(1,2]D.[﹣2,+∞)【分析】分别求出集合A和集合B中不等式的解集,求出两个解集的公共部分即为两个集合的交集.【解答】解:由集合B可知x﹣1>0即x>1;由集合A可知|x|≤2即﹣2≤x≤2.所以B∩A={x|1<x≤2}故选C.【点评】本题是一道以求不等式的解集为平台,求集合交集的基础题,也是高考中的基本题型.2.(5分)在空间中,下列命题正确的是()A.三条直线两两相交,则这三条直线确定一个平面B.若平面α⊥β,且α∩β=l,则过α内一点P与l垂直的直线垂直于平面βC.若直线m与平面α内的一条直线平行,则m∥αD.若直线a与直线b平行,且直线l⊥a,则l∥b【分析】根据平面的基本性质,可判断A;根据面面垂直的性质定理可判断B;根据线面平行的判定定理可判断C;根据异面直线夹角的定义,可判断D【解答】解:三条直线两两相交,则这三条直线确定一个平面或三个平面,故A 错误;若平面α⊥β,且α∩β=l,由面面垂直的性质定理可得:过α内一点P与l垂直的直线垂直于平面β,故B正确;若直线m与平面α内的一条直线平行,则m∥α或m⊂α,故C错误;若直线a与直线b平行,且直线a⊥l,则l⊥b,故D错误;故选:B【点评】本题考查的知识点是命题的真假判断与应用,平面的基本性质,面面垂直的性质定理,线面平行的判定定理,异面直线夹角的定义,难度不大,属于基础题.3.(5分)直线x+y=0被圆x2+y2﹣4y=0所截得的弦长为()A.1 B.2 C.D.2【分析】首先根据已知题意分析圆心与半径.通过直线与圆相交构造一个直角三角形.直角边分别为半弦长,弦心距.斜边为半径.按照勾股定理求出半弦长,然后就能求出弦长.【解答】解:根据题意,圆为x2+y2﹣4y=0故其圆心为(0,2),半径为:2圆心到直线的距离为:d==由题意,圆的半径,圆心到直线的距离,以及圆的弦长的一半构成直角三角形故由勾股定理可得:l=2=2故选:B.【点评】本题考查直线与圆的方程的应用,首先根据圆分析出圆的要素,然后根据直线与圆相交时构造的直角三角形按照勾股定理求出结果.属于基础题4.(5分)在△ABC中,“cosA+sinA=cosB+sinB”是“C=90°”的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件D.非充分非必要条件【分析】对两个条件,“cosA+sinA=cosB+sinB”与“C=90°”的关系,结合三角函数的定义,对选项进行判断【解答】解:“C=90°”成立时,有A+B=90°,故一定有“cosA+sinA=cosB+sinB”成立又当A=B时cosA+sinA=cosB+sinB”成立,即“cosA+sinA=cosB+sinB”得不出“C=90°”成立所以“cosA+sinA=cosB+sinB”是“C=90°”的必要非充分条件故选B.【点评】本题考查充要条件,解答本题要熟练理解掌握三角函数的定义,充分条件,必要条件的定义,且能灵活运用列举法的技巧对两个命题的关系进行验证,本题考查了推理论证的能力,解题时灵活选择证明问题的方法是解题成功的保证.5.(5分)已知a>0,实数x,y满足:,若z=2x+y的最小值为1,则a=()A.2 B.1 C.D.【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即先确定z的最优解,然后确定a的值即可.【解答】解:作出不等式对应的平面区域,(阴影部分)由z=2x+y,得y=﹣2x+z,平移直线y=﹣2x+z,由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点C时,直线y=﹣2x+z的截距最小,此时z最小.即2x+y=1,由,解得,即C(1,﹣1),∵点C也在直线y=a(x﹣3)上,∴﹣1=﹣2a,解得a=.故选:C.【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.6.(5分)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积为()A.B.C.D.2【分析】由三视图想象出空间几何体,代入数据求值.【解答】解:如图所示,四面体为正四面体.是由边长为1的正方体的面对角线围成.其边长为,则其表面积为4×(××)=2.故选D.【点评】本题考查了学生的空间想象力,属于中档题.7.(5分)如图是用模拟方法估计圆周率π值的程序框图,P表示估计结果,则图中空白框内应填入()A.P=B.P=C.P=D.P=【分析】由题意以及框图的作用,直接推断空白框内应填入的表达式.【解答】解:由题意以及程序框图可知,用模拟方法估计圆周率π的程序框图,M是圆周内的点的次数,当i大于1000时,圆周内的点的次数为4M,总试验次数为1000,所以要求的概率,所以空白框内应填入的表达式是P=.故选:D.【点评】本题考查程序框图的作用,考查模拟方法估计圆周率π的方法,考查计算能力,属于基础题.8.(5分)在等差数列{a n}中,首项a1=0,公差d≠0,若a k=a1+a2+a3+…+a7,则k=()A.22 B.23 C.24 D.25【分析】根据等差数列的性质,我们可将a k=a1+a2+a3+…+a7,转化为a k=7a4,又由首项a1=0,公差d≠0,我们易得a k=7a4=21d,进而求出k值.【解答】解:∵数列{a n}为等差数列且首项a1=0,公差d≠0,又∵a k=(k﹣1)d=a1+a2+a3+…+a7=7a4=21d故k=22故选A【点评】本题考查的知识点是等差数列的性质,其中根据a4是数列前7项的平均项(中间项)将a k=a1+a2+a3+…+a7,化为a k=7a4,是解答本题的关键.9.(5分)已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两点,且|+|=|﹣|,其中O为原点,则实数a的值为()A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.或﹣【分析】条件“||=||”是向量模的等式,通过向量的平方可得向量的数量积|2=||2,•=0,可得出垂直关系,接下来,如由直线与圆的方程组成方程组求出A、B两点的坐标,势必计算很繁,故采用设而不求的方法.【解答】解:由||=||得||2=||2,•=0,⊥,三角形AOB为等腰直角三角形,圆心到直线的距离为,即=,a=±2,故选C.【点评】若非零向量,,满足||=||,则.模的处理方法一般进行平方,转化成向量的数量积.向量是既有大小,又有方向的量,它既有代数特征,又有几何特征,通过向量可以实现代数问题与几何问题的互相转化,所以向量是数形结合的桥梁.10.(5分)若f(x)是R上的减函数,且f(0)=3,f(3)=﹣1,设P={x|﹣1<f(x+t)<3},Q={x|f(x)<﹣1},若“x∈P”是”x∈Q”的充分不必要条件,则实数t的范围是()A.t≤0 B.t≥0 C.t≤﹣3 D.t≥﹣3【分析】利用函数f(x)的单调性以及f(0)=3,f(3)=﹣1,求出集合P,Q 的解集,利用充分条件和必要条件的定义进行求解.【解答】解:∵f(x)是R上的减函数,且f(0)=3,f(3)=﹣1,∴不等式﹣1<f(x+t)<3,等价为f(3)<f(x+t)<f(0),即3>x+t>0,解得﹣t<x<3﹣t,即P={x|﹣t<x<3﹣t}.由f(x)<﹣1得f(x)<f(3),即x>3,∴Q={x|x>3},∵“x∈P”是”x∈Q”的充分不必要条件,∴﹣t≥3,即t≤﹣3.故选:C.【点评】本题主要考查函数单调性的应用,考查充分条件和必要条件的应用,利用函数的单调性先求解集合P,Q的等价条件是解决本题的关键.二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,共35分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.11.(5分)若数据组k1,k2...k8的平均数为3,方差为3,则2(k2+3),2(k2+3) (2)(k8+3)的方差为12.【分析】由方差的性质得2(k2+3),2(k2+3)…2(k8+3)的方差为22×3=12.【解答】解:∵数据组k1,k2…k8的平均数为3,方差为3,∴2(k2+3),2(k2+3)…2(k8+3)的方差为:22×3=12.故答案为:12.【点评】本题考查方差的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意方差性质的合理运用.12.(5分)甲、乙二人参加普法知识竞答,共有10个不同的题目,其中6个选择题,4个判断题,甲、乙二人依次各抽一题,则甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是.【分析】甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的对立事件是甲、乙二人依次都抽到判断题,先做出甲和乙都抽到判断题的概率,根据对立事件的概率公式得到结果.【解答】(2)甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的对立事件是甲、乙二人依次都抽到判断题, ∵甲、乙二人依次都抽到判断题的概率为, ∴甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的概率为1﹣= 故答案为:. 【点评】本小题主要考查等可能事件的概率计算及分析和解决实际问题的能力,考查对立事件的概率.13.(5分)= .【分析】考查已知条件和要求的表达式,不难得到结果.【解答】解:因为1﹣sin 2x=cos 2x ,所以又=,所以= 故答案为:【点评】本题是基础题,考查同角三角函数的基本关系式的应用,考查计算能力.14.(5分)若正数a ,b 满足a +b=1,则+的最小值为 . 【分析】变形利用基本不等式即可得出.【解答】解:∵正数a ,b 满足a +b=1,∴(3a +2)+(3b +2)=7.∴+===,当且仅当a=b=时取等号. ∴+的最小值为. 故答案为:.【点评】本题考查了基本不等式的性质,属于中档题.15.(5分)等比数列{a n}中,公比q=2,log2a1+log2a2+…+log2a10=35,则a1+a2+…+a10=.【分析】等比数列{a n}中,公比q=2,可得a1a10=a2a9=...=a5a6=.由log2a1+log2a2+...+log2a10=35,利用对数的运算性质可得log2(a1a2 (10)==35,化为=27,可得a1.再利用等比数列的前n项和公式即可得出.【解答】解:∵等比数列{a n}中,公比q=2,∴a1a10=a2a9=…=a5a6=.∵log2a1+log2a2+…+log2a10=35,∴log2(a1a2…a10)==35,∴=27,∴a1=.∴a1+a2+…+a10==.故答案为:.【点评】本题考查了对数的运算性质、等比数列的性质通项公式及其前n项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.16.(5分)给出下列命题:以下命题正确的是①③④(注:把你认为正确的命题的序号都填上)①非零向量、满足||=||=||,则与的夹角为30°;②•>0,是、的夹角为锐角的充要条件;③命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”;④若()=0,则△ABC为等腰三角形.【分析】根据向量加减法的平行四边形法则及菱形的性质可判断①,根据向量数量积的定义,及充要条件的定义,可判断②;根据否命题的定义,可判断③;根据向量数量积运算法则及向量模的定义,可判断④【解答】解:①非零向量、满足||=||=||,则以,为邻边的平行四边形为菱形,且,的夹角为60°,根据菱形的对角线平分对角,可得与的夹角为30°,故①正确; ②•>0,、的夹角为锐角或0,故•>0,是、的夹角为锐角的必要不充分条件,故②错误;③命题“若m 2+n 2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m 2+n 2≠0,则m ≠0或n ≠0”,故③正确;④若()===0,即,即AB=AC ,则△ABC 为等腰三角形,故④正确.故答案为:①③④【点评】本题以命题的真假判断为载体考查了向量加减法的平行四边形法则及菱形的性质,向量数量积的定义,充要条件的定义,否命题的定义,向量数量积运算法则及向量模的定义,是向量与逻辑的综合应用,难度中档.17.(5分)过点(2,3)且与直线l 1:y=0和l 2:都相切的所有圆的半径之和为 42 .【分析】设出圆的圆心坐标与半径,利用条件列出方程组,求出圆的半径即可.【解答】解:因为所求圆与y=0相切,所以设圆的圆心坐标(a ,r ),半径为r ,l 2:化为3x ﹣4y=0. 所以,解②得a=﹣r ,或a=3r ,由a=﹣r 以及①可得:a 2+14a +13=0,解得a=﹣1或a=﹣13,此时r=3或r=39, 所有半径之和为3+39=42.由a=3r以及①可得:9r2﹣18r+13=0,因为△=﹣144,方程无解;综上得,过点(2,3)且与直线l1:y=0和l2:都相切的所有圆的半径之和为:42.故答案为:42.【点评】本题考查圆的方程的求法,计算准确是解题的关键,考查计算能力.三、解答题:本大题共5小题,共65分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.18.(12分)在△ABC中,sin(C﹣A)=1,sinB=.(Ⅰ)求sinA的值;(Ⅱ)设AC=,求△ABC的面积.【分析】(I)利用sin(C﹣A)=1,求出A,C关系,通过三角形内角和结合sinB=,求出sinA的值;(II)通过正弦定理,利用(I)及AC=,求出BC,求出sinC,然后求△ABC 的面积.【解答】解:(Ⅰ)因为sin(C﹣A)=1,所以,且C+A=π﹣B,∴,∴,∴,又sinA>0,∴(Ⅱ)如图,由正弦定理得∴,又sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=∴【点评】本小题主要考查三角恒等变换、正弦定理、解三角形等有关知识,考查运算求解能力.19.(12分)设数列{a n}的前n项和为S n,已知a1=1,S n+1=4a n+2(n∈N*).(1)设b n=a n+1﹣2a n,证明数列{b n}是等比数列;(2)求数列{a n}的通项公式.【分析】(1)由题设条件知b1=a2﹣2a1=3.由S n+1=4a n+2和S n=4a n﹣1+2相减得a n+1=4a n﹣4a n﹣1,即a n+1﹣2a n=2(a n﹣2a n﹣1),所以b n=2b n﹣1,由此可知{b n}是以b1=3为首项、以2为公比的等比数列.(2)由题设知.所以数列是首项为,公差为的等差数列.由此能求出数列{a n}的通项公式.【解答】解:(1)由a1=1,及S n+1=4a n+2,得a1+a2=4a1+2,a2=3a1+2=5,所以b1=a2﹣2a1=3.=4a n+2,①由S n+1则当n≥2时,有S n=4a n﹣1+2,②=4a n﹣4a n﹣1,所以a n+1﹣2a n=2(a n﹣2a n﹣1),①﹣②得a n+1又b n=a n+1﹣2a n,所以b n=2b n﹣1,所以{b n}是以b1=3为首项、以2为公比的等比数列.(6分)(2)由(I)可得b n=a n+1﹣2a n=3•2n﹣1,等式两边同时除以2n+1,得.所以数列是首项为,公差为的等差数列.所以,即a n=(3n﹣1)•2n﹣2(n∈N*).(13分)【点评】本题考查数列的性质和应用,解题时要掌握等比数列的证明方法,会求数列的通项公式.20.(13分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,点O是对角线AC与BD的交点,M是PD的中点,AB=2,∠BAD=60°.(1)求证:OM∥平面PAB;(2)求证:平面PBD⊥平面PAC;(3)当四棱锥P﹣ABCD的体积等于时,求PB的长.【分析】(1)利用三角形中位线的性质,证明线线平行,从而可得线面平行;(2)先证明BD⊥平面PAC,即可证明平面PBD⊥平面PAC;(3)利用四棱锥P﹣ABCD的体积等于时,求出四棱锥P﹣ABCD的高为PA,利用PA⊥AB,即可求PB的长.【解答】(1)证明:∵在△PBD中,O、M分别是BD、PD的中点,∴OM是△PBD的中位线,∴OM∥PB,…(1分)∵OM⊄平面PAB,PB⊂平面PAB,…(3分)∴OM∥平面PAB.…(4分)(2)证明:∵底面ABCD是菱形,∴BD⊥AC,…(5分)∵PA⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,∴BD⊥PA.…(6分)∵AC⊂平面PAC,PA⊂平面PAC,AC∩PA=A,∴BD⊥平面PAC,…(8分)∵BD⊂平面PBD,∴平面PBD⊥平面PAC.…(10分)(3)解:∵底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°,∴菱形ABCD的面积为,…(11分)∵四棱锥P﹣ABCD的高为PA,∴,得…(12分)∵PA⊥平面ABCD,AB⊂平面ABCD,∴PA⊥AB.…(13分)在Rt△PAB中,.…(14分)【点评】本小题主要考查空间线面关系、几何体的体积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.21.(14分)已知圆心为C的圆,满足下列条件:圆心C位于x轴正半轴上,与直线3x﹣4y+7=0相切,且被y轴截得的弦长为,圆C的面积小于13.(Ⅰ)求圆C的标准方程;(Ⅱ)设过点M(0,3)的直线l与圆C交于不同的两点A,B,以OA,OB为邻边作平行四边形OADB.是否存在这样的直线l,使得直线OD与MC恰好平行?如果存在,求出l的方程;如果不存在,请说明理由.【分析】(Ⅰ)利用点到直线的距离公式,结合勾股定理,建立方程,根据圆C 的面积小于13,即可求圆C的标准方程;(Ⅱ)分类讨论,设出直线方程与圆的方程联立,利用韦达定理,再假设∥,则﹣3(x1+x2)=y1+y2,即可得出结论.【解答】解:(I)设圆C:(x﹣a)2+y2=R2(a>0),由题意知,解得a=1或a=,…(3分)又∵S=πR2<13,∴a=1,∴圆C的标准方程为:(x﹣1)2+y2=4.…(6分)(Ⅱ)当斜率不存在时,直线l为:x=0不满足题意.当斜率存在时,设直线l:y=kx+3,A(x1,y1),B(x2,y2),又∵l与圆C相交于不同的两点,联立,消去y得:(1+k2)x2+(6k﹣2)x+6=0,…(9分)∴△=(6k﹣2)2﹣24(1+k2)=3k2﹣6k﹣5>0,解得或.x 1+x2=,y1+y2=k(x1+x2)+6=,=(x1+x2,y1+y2),,假设∥,则﹣3(x1+x2)=y1+y2,∴,解得,假设不成立.∴不存在这样的直线l.…(13分)【点评】本题考查圆的方程,考查直线与圆的位置关系,考查韦达定理的运用,考查学生分析解决问题的能力,综合性强.22.(14分)设α,β为函数h(x)=2x2﹣mx﹣2的两个零点,m∈R且α<β,函数f(x)=(1)求的f(α)•f(β)值;(2)判断f(x)在区间[α,β]上的单调性并用函数单调性定义证明;(3)是否存在实数m,使得函数f(x)在[α,β]的最大值与最小值之差最小?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.【分析】(1)结合韦达定理用m把α,β的和、乘积表示出来,代入所求化简即可;(2)利用定义进行证明,在判断结果的符号时,要适当结合第一问m与α,β间的关系,将m用α,β替换,根据α,β与x1,x2的大小关系进行化简判断符号.(3)先假设存在,根据已知构造出取最值时的等式,只要取等号的条件存在,即存在.【解答】解:(1)由题意得,故.(2)∀x1,x2∈[α,β],x1<x2,可得,因为(x1﹣α)(x2﹣β)≤0,(x1﹣β)(x2﹣α)<0,两式相加得2x1x2﹣(α+β)(x1+x2)+2αβ<0;又因为,∴(x2﹣x1)[4x1x2﹣4﹣m(x1+x2)]<0.所以f(x1)﹣f(x2)<0,所以函数f(x)在[α,β]上为增函数.(3)函数在[α,β]上为增函数,所以.当且仅当时,等号成立,此时f(β)=2,即.结合可得m=0.综上可得,存在实数m=0满足题意.【点评】本题综合考查了函数的零点与方程的根之间的关系,即利用函数的观点解决方程的问题,或利用方程思想来解决函数问题.属于综合题,有一定难度.。
2017-2018学年高二上学期期中数学(文科)试卷 Word版含解析
2017-2018学年高二(上)期中试卷(文科数学)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.△ABC 中,a=1,b=,A=30°,则B 等于( )A .60°B .60°或120°C .30°或150°D .120°2.已知数列…,则2是这个数列的( )A .第6项B .第7项C .第11项D .第19项3.已知{a n }是等比数列,a 2=2,a 5=,则公比q=( )A .B .﹣2C .2D .4.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 3+a 17=10,则S 19的值是( )A .55B .95C .100D .不确定5.命题“若x >1,则x >0”的否命题是( )A .若x ≤1,则x ≤0B .若x ≤1,则x >0C .若x >1,则x ≤0D .若x <1,则x <06.若变量x ,y 满足约束条件,则z=x ﹣2y 的最大值为( )A .4B .3C .2D .17.若0<a <b ,且a+b=1,则在下列四个选项中,较大的是( )A .B .a 2+b 2C .2abD .b8.△ABC 中,sinA=2sinCcosB ,那么此三角形是( )A .等边三角形B .锐角三角形C .等腰三角形D .直角三角形9.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若=,则=( )A .B .C .D .10.等差数列{a n }的前三项依次为a ﹣1,a+1,2a+3,则此数列的第n 项a n =( )A .2n ﹣5B .2n ﹣3C .2n ﹣1D .2n+111.设a >0,b >0.若3是3a 与3b 的等比中项,则的最小值为( )A .4B .2C .1D .12.若{a n }是等差数列,首项a 1>0,a 5+a 6>0,a 5a 6<0,则使前n 项和S n >0成立的最大自然数n 的值是() A .6 B .7 C .8 D .10二、填空题(每小题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知等差数列{a n }的公差d=﹣2,a 1+a 4+a 7+…+a 97=50,那么a 3+a 6+a 9+…+a 99的值是 .14.已知点(3,﹣1)和(﹣4,﹣3)在直线3x ﹣2y+a=0的同侧,则a 的取值范围是 .15.不等式2x 2﹣x ﹣1>0的解集是 .16.已知△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若sinA=,b=sinB ,则a= .三、解答题:17.若不等式ax 2+5x ﹣2>0的解集是,求不等式ax 2﹣5x+a 2﹣1>0的解集.18.△ABC 中,BC=7,AB=3,且=. (1)求AC 的长;(2)求∠A 的大小.19.已知{a n }是等差数列,其中a 1=25,a 4=16(1)求{a n }的通项;(2)求a 1+a 3+a 5+…+a 19值.20.已知{a n }是公差不为零的等差数列,a 1=1且a 1,a 3,a 9成等比数列.(1)求数列{a n }的通项;(2)求数列{2a n }的前n 项和S n .21.一缉私艇发现在北偏东45°方向,距离12nmile 的海面上有一走私船正以10nmile/h 的速度沿东偏南15°方向逃窜.缉私艇的速度为14nmile/h ,若要在最短的时间内追上该走私船,缉私艇应沿北偏东45°+α的方向去追,求追击所需的时间和α角的正弦值.22.设数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足S n =2﹣a n ,n=1,2,3,….(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }满足b 1=1,且b n+1=b n +a n ,求数列{b n }的通项公式.2017-2018学年高二(上)期中数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.△ABC 中,a=1,b=,A=30°,则B 等于( )A .60°B .60°或120°C .30°或150°D .120°【考点】正弦定理.【分析】由正弦定理可得,求出sinB 的值,根据B 的范围求得B 的大小.【解答】解:由正弦定理可得,∴,∴sinB=.又 0<B <π,∴B= 或,故选B .2.已知数列…,则2是这个数列的( )A .第6项B .第7项C .第11项D .第19项【考点】数列的概念及简单表示法.【分析】本题通过观察可知:原数列每一项的平方组成等差数列,且公差为3,即a n 2﹣a n ﹣12=3从而利用等差数列通项公式a n 2=2+(n ﹣1)×3=3n ﹣1=20,得解,n=7【解答】解:数列…,各项的平方为:2,5,8,11,…则a n 2﹣a n ﹣12=3,又∵a 12=2,∴a n 2=2+(n ﹣1)×3=3n ﹣1,令3n ﹣1=20,则n=7.故选B .3.已知{a n }是等比数列,a 2=2,a 5=,则公比q=( )A .B .﹣2C .2D .【考点】等比数列.【分析】根据等比数列所给的两项,写出两者的关系,第五项等于第二项与公比的三次方的乘积,代入数字,求出公比的三次方,开方即可得到结果.【解答】解:∵{a n }是等比数列,a 2=2,a 5=,设出等比数列的公比是q ,∴a 5=a 2•q 3,∴==,∴q=,故选:D .4.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 3+a 17=10,则S 19的值是( )A .55B .95C .100D .不确定【考点】等差数列的前n 项和;等差数列的通项公式.【分析】由等差数列的性质,结合a 3+a 17=10求出a 10,代入前19项的和得答案.【解答】解:在等差数列{a n }中,由a 3+a 17=10,得2a 10=10,∴a 10=5.∴.故选:B .5.命题“若x >1,则x >0”的否命题是( )A .若x ≤1,则x ≤0B .若x ≤1,则x >0C .若x >1,则x ≤0D .若x <1,则x <0【考点】四种命题.【分析】根据否命题的定义:“若p 则q”的否命题是:“若¬p ,则¬q”,所以应该选A .【解答】解:根据否命题的定义,x >1的否定是:x ≤1;x >0的否定是:x ≤0,所以命题“若x >1,则x >0”的否命题是:“若x ≤1,则x ≤0”.故选A .6.若变量x ,y 满足约束条件,则z=x ﹣2y 的最大值为( )A .4B .3C .2D .1【考点】简单线性规划的应用.【分析】先根据约束条件画出可行域,再利用几何意义求最值,z=x ﹣2y 表示直线在y 轴上的截距,只需求出可行域直线在y 轴上的截距最小值即可.【解答】解:画出可行域(如图),z=x ﹣2y ⇒y=x ﹣z ,由图可知,当直线l 经过点A (1,﹣1)时,z 最大,且最大值为z max =1﹣2×(﹣1)=3.故选:B .7.若0<a<b,且a+b=1,则在下列四个选项中,较大的是()A.B.a2+b2 C.2ab D.b【考点】不等式比较大小.【分析】根据两个数的和是1,和两个数的大小关系,得到b和的大小关系,根据基本不等式得到B,C两个选项的大小关系,再比较B,D的大小.【解答】解:∵a+b=10<a<b所以a<b>所以D答案>A答案;C答案一定不大于B答案;B:a2+b2=(1﹣b)2+b2,D:b,所以B﹣D=(1﹣b)2+b2﹣b=2b2﹣3b+1=(b﹣1)(2b﹣1),又<b<1,∴B﹣D=(b﹣1)(2b﹣1)<0,即B<D;所以D最大故选D.8.△ABC中,sinA=2sinCcosB,那么此三角形是()A.等边三角形B.锐角三角形C.等腰三角形D.直角三角形【考点】三角形的形状判断.【分析】由三角形的内角和及诱导公式得到sinA=sin(B+C),右边利用两角和与差的正弦函数公式化简,再根据已知的等式,合并化简后,再利用两角和与差的正弦函数公式得到sin(B﹣C)=0,由B与C都为三角形的内角,可得B=C,进而得到三角形为等腰三角形.【解答】解:∵A+B+C=π,即A=π﹣(B+C),∴sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC.又sinA=2cosBsinC,∴sinBcosC+cosBsinC=2cosBsinC.变形得:sinBcosC﹣cosBsinC=0,即sin(B﹣C)=0.又B和C都为三角形内角,∴B=C,则三角形为等腰三角形.故选C.9.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若=,则=( )A .B .C .D .【考点】等差数列的前n 项和.【分析】根据等差数列的前n 项和公式,用a 1和d 分别表示出s 3与s 6,代入中,整理得a 1=2d ,再代入中化简求值即可.【解答】解:设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,由等差数列的求和公式可得且d ≠0,∴,故选A .10.等差数列{a n }的前三项依次为a ﹣1,a+1,2a+3,则此数列的第n 项a n =( )A .2n ﹣5B .2n ﹣3C .2n ﹣1D .2n+1【考点】等差数列的通项公式.【分析】由题意结合等差数列的性质求得a ,则等差数列的首项和公差可求,代入通项公式得答案.【解答】解:∵等差数列{a n }的前三项依次为a ﹣1,a+1,2a+3,∴2(a+1)=(a ﹣1)+(2a+3),解得:a=0.∴等差数列{a n }的前三项依次为﹣1,1,3,则等差数列的首项为﹣1,公差为d=2,∴a n =﹣1+(n ﹣1)×2=2n ﹣3.故选:B .11.设a >0,b >0.若3是3a 与3b 的等比中项,则的最小值为( )A .4B .2C .1D . 【考点】基本不等式.【分析】利用等比中项即可得出a 与b 的关系,再利用“乘1法”和基本不等式的性质即可得出.【解答】解:∵3是3a 与3b 的等比中项,∴32=3a •3b =3a+b ,∴a+b=2.a >0,b >0.∴===2.当且仅当a=b=1时取等号.故选B .12.若{a n }是等差数列,首项a 1>0,a 5+a 6>0,a 5a 6<0,则使前n 项和S n >0成立的最大自然数n 的值是( )A .6B .7C .8D .10【考点】等差数列的性质;数列的求和.【分析】由已知结合等差数列的单调性可得a 5+a 6>0,a 6<0,由求和公式可得S 8<0,S 7>0,可得结论.【解答】解:∵{a n }是等差数列,首项a 1>0,a 5+a 6>0,a 5a 6<0,∴a 5,a 6必定一正一负,结合等差数列的单调性可得a 5>0,a 6<0,∴S 11==11a 6<0,S 10==5(a 5+a 6)>0,∴使前n 项和S n >0成立的最大自然数n 的值为10.故选D .二、填空题(每小题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知等差数列{a n }的公差d=﹣2,a 1+a 4+a 7+…+a 97=50,那么a 3+a 6+a 9+…+a 99的值是 ﹣82 .【考点】等差数列的前n 项和.【分析】由等差数列的性质得a 3+a 6+a 9+…+a 99=(a 1+a 4+a 7+…+a 97)+33×2d ,由此能求出结果.【解答】解:∵等差数列{a n }的公差d=﹣2,a 1+a 4+a 7+…+a 97=50,∴a 3+a 6+a 9+…+a 99=(a 1+a 4+a 7+…+a 97)+33×2d=50+33×2×(﹣2)=﹣82.故答案为:﹣82.14.已知点(3,﹣1)和(﹣4,﹣3)在直线3x ﹣2y+a=0的同侧,则a 的取值范围是 (﹣∞,﹣11)∪(6,+∞) .【考点】二元一次不等式(组)与平面区域.【分析】由已知点(3,﹣1)和(﹣4,﹣3)在直线3x ﹣2y+a=0的同侧,我们将A ,B 两点坐标代入直线方程所得符号相同,则我们可以构造一个关于a 的不等式,解不等式即可得到答案.【解答】解:若(3,﹣1)和(﹣4,﹣3)在直线3x ﹣2y ﹣a=0的同侧则[3×3﹣2×(﹣1)+a]×[3×(﹣4)+2×3+a]>0即(a+11)(a ﹣6)>0解得a ∈(﹣∞,﹣11)∪(6,+∞)故答案为:(﹣∞,﹣11)∪(6,+∞).15.不等式2x 2﹣x ﹣1>0的解集是 .【考点】一元二次不等式的解法.【分析】把不等式的左边分解因式后,根据两数相乘同号得正的取符号法则,得到2x+1与x ﹣1同号,可化为两个不等式组,分别求出两不等式组的解集的并集即可得到原不等式的解集.【解答】解:不等式2x 2﹣x ﹣1>0,因式分解得:(2x+1)(x ﹣1)>0,可化为:或,解得:x >1或x <﹣,则原不等式的解集为.故答案为:16.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若sinA=,b=sinB,则a= .【考点】正弦定理.【分析】由已知利用正弦定理即可计算得解.【解答】解:∵sinA=,b=sinB,∴由正弦定理可得:a===.故答案为:.三、解答题:17.若不等式ax2+5x﹣2>0的解集是,求不等式ax2﹣5x+a2﹣1>0的解集.【考点】一元二次不等式的应用.【分析】由不等式的解集与方程的关系,可知,2是相应方程的两个根,利用韦达定理求出a的值,再代入不等式ax2﹣5x+a2﹣1>0易解出其解集.【解答】解:由已知条件可知a<0,且是方程ax2+5x﹣2=0的两个根,…由根与系数的关系得:解得a=﹣2…所以ax2﹣5x+a2﹣1>0化为2x2+5x﹣3<0,…化为:(2x﹣1)(x+3)<0…解得,…所以不等式解集为…18.△ABC中,BC=7,AB=3,且=.(1)求AC的长;(2)求∠A的大小.【考点】正弦定理;余弦定理.【分析】(1)由已知利用正弦定理即可得解AC的值.(2)由已知利用余弦定理可求cosA的值,结合A的范围,根据特殊角的三角函数值即可得解.【解答】解:(1)由正弦定理,可得: =,可得:AC==5.(2)由余弦定理可得:cosA===﹣,由于A ∈(0°,180°),可得:A=120°.19.已知{a n }是等差数列,其中a 1=25,a 4=16(1)求{a n }的通项;(2)求a 1+a 3+a 5+…+a 19值.【考点】等差数列的前n 项和;等差数列的通项公式.【分析】(1)由题意和等差数列的通项公式可得公差,可得通项公式;(2)可得a 1+a 3+a 5+…+a 19是首项为25,且公差为﹣6的等差数列,共有10项,由等差数列的求和公式可得.【解答】解:(1)设等差数列{a n }的公差为d ,则a 4=a 1+3d ,代值可得16=25+3d ,解得d=﹣3,∴a n =25﹣3(n ﹣1)=28﹣3n ;(2)由题意可得a 1+a 3+a 5+…+a 19是首项为25,且公差为﹣6的等差数列,共有10项,∴20.已知{a n }是公差不为零的等差数列,a 1=1且a 1,a 3,a 9成等比数列.(1)求数列{a n }的通项;(2)求数列{2a n }的前n 项和S n .【考点】等差数列与等比数列的综合.【分析】(1)由题意得关于公差d 的方程,求出公差d 的值,即可得到数列{a n }的通项公式.(2)利用等差数列的求和公式,即可得出结论.【解答】解:(1)由题设知公差d ≠0,由a 1=1,a 1,a 3,a 9成等比数列,得,解得d=1,或d=0(舍去),故{a n }的通项a n =1+(n ﹣1)×1=n ;(2)由(1)得:数列{2a n }是以2为首项,以2为公差的等差数列,故S n =2n+=n (n+1).21.一缉私艇发现在北偏东45°方向,距离12nmile 的海面上有一走私船正以10nmile/h 的速度沿东偏南15°方向逃窜.缉私艇的速度为14nmile/h ,若要在最短的时间内追上该走私船,缉私艇应沿北偏东45°+α的方向去追,求追击所需的时间和α角的正弦值.【考点】解三角形的实际应用;余弦定理.【分析】由图A ,C 分别表示缉私艇,走私船的位置,设经过 x 小时后在B 处追上,则有 AB=14x ,BC=10x ,∠ACB=120°从而在△ABC 中利用余弦定理可求追击所需的时间,进一步可求α角的正弦值.【解答】解:设A ,C 分别表示缉私艇,走私船的位置,设经过 x 小时后在B 处追上,…则有 AB=14x ,BC=10x ,∠ACB=120°.∴(14x )2=122+(10x )2﹣240xcos120°…∴x=2,AB=28,BC=20,…∴.所以所需时间2小时,.…22.设数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足S n =2﹣a n ,n=1,2,3,….(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }满足b 1=1,且b n+1=b n +a n ,求数列{b n }的通项公式.【考点】数列递推式;数列的应用.【分析】(1)由S n =2﹣a n ,知S 1=2﹣a 1,a n =S n ﹣S n ﹣1=(2﹣a n )﹣(2﹣a n ﹣1),得,由此能求出数列{a n }的通项公式.(2)由b n+1=b n +a n ,且,知b n ﹣1﹣b n =()n ﹣1,由此利用叠加法能求出. 【解答】解:(1)∵S n =2﹣a n ,∴当n=1时,S 1=2﹣a 1,∴a 1=1,当n ≥2时,S n ﹣1=2﹣a n ﹣1,∴a n =S n ﹣S n ﹣1=(2﹣a n )﹣(2﹣a n ﹣1),得,∴数列{a n }是以a 1=1为首项,为公比的等比数列,∴数列{a n }的通项公式是.(2)由b n+1=b n +a n ,且,∴b n ﹣1﹣b n =()n ﹣1,则,,,…,b n ﹣b n ﹣1=()n ﹣2, 以上n 个等式叠加得:==2[1﹣()n﹣1]=2﹣,=1,∴.∵b1。
2017-2018学年高二上学期期中数学试卷 Word版含解析
2017-2018学年高二上学期期中数学试卷一.选择题(每小题5分,共40分)1.(5分)已知两条相交直线a,b,a∥平面α,则b与α的位置关系是()A.b⊂平面αB.b⊥平面αC.b∥平面αD.b与平面α相交,或b∥平面α2.(5分)已知过点A(﹣2,m)和B(m,4)的直线与直线2x+y﹣1=0平行,则m的值为()A.0 B.﹣8 C.2 D.103.(5分)过点M(﹣1,5)作圆(x﹣1)2+(y﹣2)2=4的切线,则切线方程为()A.x=﹣1 B.5x+12y﹣55=0C.x=﹣1或5x+12y﹣55=0 D.x=﹣1或12x+5y﹣55=04.(5分)设m,n表示两条不同的直线,α、β表示两个不同的平面,则下列命题中不正确的是()A.m⊥α,m⊥β,则α∥βB.m∥n,m⊥α,则n⊥αC.m⊥α,n⊥α,则m∥n D.m∥α,α∩β=n,则m∥n5.(5分)点P(4,﹣2)与圆x2+y2=4上任一点连线的中点轨迹方程是()A.(x﹣2)2+(y+1)2=1 B.(x﹣2)2+(y+1)2=4 C.(x+4)2+(y﹣2)2=1 D.(x+2)2+(y﹣1)2=16.(5分)在△ABC中,AB=4,BC=3,∠ABC=90°,若使△ABC绕直线BC旋转一周,则所形成的几何体的体积是()A.36πB.28πC.20πD.16π7.(5分)某正三棱柱的三视图如图所示,其中正(主)视图是边长为2的正方形,该正三棱柱的表面积是()A.B.C.D.8.(5分)已知点A(0,2),B(2,0).若点C在函数y=x2的图象上,则使得△ABC的面积为2的点C的个数为()A.4 B.3 C.2 D.1二.填空题(每小题5分,共30分)9.(5分)若圆C的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y=x对称,则圆C的标准方程为.10.(5分)棱锥的高为16cm,底面积为512cm2,平行于底面的截面积为50cm2,则截面与底面的距离为.11.(5分)平面α截球O的球面所得圆的半径为1,球心O到平面α的距离为,则球O的表面积为.12.(5分)如图,若边长为4和3与边长为4和2的两个矩形所在平面互相垂直,则cosα:cosβ=.13.(5分)已知直线ax+y﹣2=0与圆心为C的圆(x﹣2)2+(y﹣2)2=4相交于A,B两点,且△ABC为等边三角形,则实数a=.14.(5分)在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2﹣8x+15=0,若直线y=kx﹣2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k的最大值是.三.解答题(公3小题,共30分)15.(10分)在平面直角坐标系xOy内有三个定点A(2,2).B(1,3),C(1,1),记△ABC的外接圆为E.(I)求圆E的方程;(Ⅱ)若过原点O的直线l与圆E相交所得弦的长为,求直线l的方程.16.(10分)如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D,E分别为AB,AC中点.(Ⅰ)求证:DE∥面PBC;(Ⅱ)求证:AB⊥PE;(Ⅲ)求三棱锥B﹣PEC的体积.17.(10分)在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,底面ABCD为菱形,O为A1C1与B1D1交点,已知AA1=AB=1,∠BAD=60°.(Ⅰ)求证:A1C1⊥平面B1BDD1;(Ⅱ)求证:AO∥平面BC1D;(Ⅲ)设点M在△BC1D内(含边界),且OM⊥B1D1,说明满足条件的点M的轨迹,并求OM的最小值.四.填空题(每小题4分,共20分)18.(4分)已知(ax+1)5的展开式中x3的系数是10,则实数a的值是.19.(4分)已知正三棱锥P﹣ABC的每个侧面是顶角为30°,腰长为4的三角形,E,F分别是PB,PC上的点,则△AEF的周长的最小值为.20.(4分)空间四边形ABCD中,若AB=BC=CD=DA=BD=1,则AC的取值范围是.21.(4分)设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是.(4分)设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx﹣y﹣m+3=0交于点P(x,y).则|PA|•|PB| 22.的最大值是.五.解答题(共3题,共30分)23.(10分)如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C中,AA1⊥底面ABC,AB⊥AC,AC=AA1,E、F分别是棱BC、CC1的中点.(Ⅰ)求证:AB⊥平面AA1 C1C;(Ⅱ)若线段AC上的点D满足平面DEF∥平面ABC1,试确定点D的位置,并说明理由;(Ⅲ)证明:EF⊥A1C.24.(10分)已知点P(2,0)及圆C:x2+y2﹣6x+4y+4=0.(Ⅰ)若直线l过点P且与圆心C的距离为1,求直线l的方程;(Ⅱ)设过P直线l1与圆C交于M、N两点,当|MN|=4时,求以MN为直径的圆的方程;(Ⅲ)设直线ax﹣y+1=0与圆C交于A,B两点,是否存在实数a,使得过点P(2,0)的直线l2垂直平分弦AB?若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.25.(10分)设圆C1的方程为(x﹣2)2+(y﹣3m)2=4m2,直线l的方程为y=x+m﹣1.(Ⅰ)求C1关于l对称的圆C2的方程;(Ⅱ)当m变化且m≠0时,求证:C2的圆心在一条定直线上,并求C2所表示的一系列圆的公切线方程.2017-2018学年高二上学期期中数学试卷参考答案与试题解析一.选择题(每小题5分,共40分)1.(5分)已知两条相交直线a,b,a∥平面α,则b与α的位置关系是()A.b⊂平面αB.b⊥平面αC.b∥平面αD.b与平面α相交,或b∥平面α考点:空间中直线与平面之间的位置关系.专题:阅读型.分析:根据空间中直线与平面的位置关系可得答案.解答:解:根据空间中直线与平面的位置关系可得:b可能与平面α相交,也可能b与平面相交α,故选D.点评:解决此类问题的关键是熟练掌握空间中点、直线以及平面之间的位置关系.2.(5分)已知过点A(﹣2,m)和B(m,4)的直线与直线2x+y﹣1=0平行,则m的值为()A.0 B.﹣8 C.2 D.10考点:斜率的计算公式.专题:计算题.分析:因为过点A(﹣2,m)和B(m,4)的直线与直线2x+y﹣1=0平行,所以,两直线的斜率相等.解答:解:∵直线2x+y﹣1=0的斜率等于﹣2,∴过点A(﹣2, m)和B(m,4)的直线的斜率K也是﹣2,∴=﹣2,解得,故选 B.点评:本题考查两斜率存在的直线平行的条件是斜率相等,以及斜率公式的应用.3.(5分)过点M(﹣1,5)作圆(x﹣1)2+(y﹣2)2=4的切线,则切线方程为()A.x=﹣1 B.5x+12y﹣55=0C.x=﹣1或5x+12y﹣55=0 D.x=﹣1或12x+5y﹣55=0考点:圆的切线方程.专题:直线与圆.分析:首先讨论斜率不存在的情况,直线方程为x=﹣1满足条件.当斜率存在时,设直线方程为:y﹣5=k (x+1).利用圆心到直线的距离等于半径解得k的值,从而确定圆的切线方程.解答:解:①斜率不存在时,过点M(﹣1,5)的直线方程为x=﹣1.此时,圆心(1,2)到直线x=﹣1的距离d=2=r.∴x=﹣1是圆的切线方程.②斜率存在时,设直线斜率为k,则直线方程为:y﹣5=k(x+1).即kx﹣y+k+5=0.∵直线与圆相切,∴圆心到直线的距离.解得,.∴直线方程为5x+12y﹣55=0.∴过点M(﹣1,5)且与圆相切的直线方程为x=﹣1或5x+12y﹣55=0.故选:C.点评:本题考查直线与圆相切的性质,点到直线的距离公式等知识的运用.做题时容易忽略斜率不存在的情况.属于中档题.4.(5分)设m,n表示两条不同的直线,α、β表示两个不同的平面,则下列命题中不正确的是()A.m⊥α,m⊥β,则α∥βB.m∥n,m⊥α,则n⊥αC.m⊥α,n⊥α,则m∥n D.m∥α,α∩β=n,则m∥n考点:空间中直线与平面之间的位置关系.专题:空间位置关系与距离.分析:充分利用线面平行和线面垂直的性质和判定定理对四个选项逐一解答.A选项用垂直于同一条直线的两个平面平行判断即可;B选项用两个平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面;C选项用线面垂直的性质定理判断即可;D选项由线面平行的性质定理判断即可.解答:解:A选项中命题是真命题,m⊥α,m⊥β,可以推出α∥β;B选项中命题是真命题,m∥n,m⊥α可得出n⊥α;C选项中命题是真命题,m⊥α,n⊥α,利用线面垂直的性质得到n∥m;D选项中命题是假命题,因为无法用线面平行的性质定理判断两直线平行.故选D.点评:本题考查了空间线面平行和线面垂直的性质定理和判定定理的运用,关键是熟练有关的定理.5.(5分)点P(4,﹣2)与圆x2+y2=4上任一点连线的中点轨迹方程是()A.(x﹣2)2+(y+1)2=1 B.(x﹣2)2+(y+1)2=4 C.(x+4)2+(y﹣2)2=1 D.(x+2)2+(y﹣1)2=1考点:轨迹方程.专题:直线与圆.分析:设圆上任意一点为(x1,y1),中点为(x,y),则,由此能够轨迹方程.解答:解:设圆上任意一点为(x1,y1),中点为(x,y),则代入x2+y2=4得(2x﹣4)2+(2y+2)2=4,化简得(x﹣2)2+(y+1)2=1.故选A.点评:本题考查点的轨迹方程,解题时要仔细审题,注意公式的灵活运用.6.(5分)在△ABC中,AB=4,BC=3,∠ABC=90°,若使△ABC绕直线BC旋转一周,则所形成的几何体的体积是()A.36πB.28πC.20πD.16π考点:旋转体(圆柱、圆锥、圆台).专题:空间位置关系与距离.分析:使△ABC绕直线BC旋转一周,则所形成的几何体是一个底面半径为4,高为3的一个圆锥,代入圆锥体积公式,可得答案.解答:解:将△ABC绕直线BC旋转一周,得到一个底面半径为4,高为3的一个圆锥,故所形成的几何体的体积V=×π×42×3=16π,故选:D点评:本题考查的知识点是旋转体,其中分析出旋转得到的几何体形状及底面半径,高等几何量是解答的关键.7.(5分)某正三棱柱的三视图如图所示,其中正(主)视图是边长为2的正方形,该正三棱柱的表面积是()A.B.C.D.考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题.分析:利用三视图的数据,直接求解三棱柱的表面积.解答:解:因为正三棱柱的三视图,其中正(主)视图是边长为2的正方形,棱柱的侧棱长为2,底面三角形的边长为2,所以表面积为:2×+2×3×2=12+2.故选C.点评:本题考查几何体的三视图的应用,几何体的表面积的求法,考查计算能力.8.(5分)已知点A(0,2),B(2,0).若点C在函数y=x2的图象上,则使得△ABC的面积为2的点C的个数为()A.4 B.3 C.2 D.1考点:抛物线的应用.专题:函数的性质及应用.分析:本题可以设出点C的坐标(a,a2),求出C到直线AB的距离,得出三角形面积表达式,进而得到关于参数a的方程,转化为求解方程根的个数(不必解出这个跟),从而得到点C的个数.解答:解:设C(a,a2),由已知得直线AB的方程为,即:x+y﹣2=0点C到直线AB的距离为:d=,有三角形ABC的面积为2可得:=|a+a2﹣2|=2得:a2+a=0或a2+a﹣4=0,显然方程共有四个根,可知函数y=x2的图象上存在四个点(如上面图中四个点C1,C2,C3,C4)使得△ABC的面积为2(即图中的三角形△ABC1,△ABC2,△ABC3,△ABC4).故应选:A点评:本题考查了截距式直线方程,点到直线的距离公式,三角形的面积的求法,就参数的值或范围,考查了数形结合的思想二.填空题(每小题5分,共30分)9.(5分)若圆C的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y=x对称,则圆C的标准方程为x2+(y﹣1)2=1.考点:圆的标准方程.专题:直线与圆.分析:利用点(a,b)关于直线y=x±k的对称点为(b,a),求出圆心,再根据半径求得圆的方程.解答:解:圆心与点(1,0)关于直线y=x对称,可得圆心为(0,1),再根据半径等于1,可得所求的圆的方程为x2+(y﹣1)2=1,故答案为:x2+(y﹣1)2=1.点评:本题主要考查求圆的标准方程,利用了点(a,b)关于直线y=x±k的对称点为(b,a),属于基础题.10.(5分)棱锥的高为16cm,底面积为512cm2,平行于底面的截面积为50cm2,则截面与底面的距离为11cm.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:计算题.分析:利用面积之比是相似比的平方,求出截取棱锥的高,然后求出截面与底面的距离.解答:解:设截取棱锥的高为:h,则,∴h=5,所以截面与底面的距离:16﹣5=11cm故答案为:11cm点评:本题是基础题,考查面积之比是选上比的平方,考查计算能力,空间想象能力.11.(5分)平面α截球O的球面所得圆的半径为1,球心O到平面α的距离为,则球O的表面积为12π.考点:球的体积和表面积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:利用平面α截球O的球面所得圆的半径为1,球心O到平面α的距离为,求出球的半径,然后求解球O的表面积.解答:解:因为平面α截球O的球面所得圆的半径为1,球心O到平面α的距离为,所以球的半径为:=.所以球O的表面积为4π×3=12π.故答案为:12π.点评:本题考查球的表面积的求法,考查空间想象能力、计算能力.12.(5分)如图,若边长为4和3与边长为4和2的两个矩形所在平面互相垂直,则cosα:cosβ=.考点:平面与平面垂直的性质.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:由题意,两个矩形的对角线长分别为5,=2,利用余弦函数,即可求出cosα:cosβ.解答:解:由题意,两个矩形的对角线长分别为5,=2,∴cosα==,cosβ=,∴cosα:cosβ=,故答案为:.点评:本题考查平面与平面垂直的性质,考查学生的计算能力,比较基础.13.(5分)已知直线ax+y﹣2=0与圆心为C的圆(x﹣2)2+(y﹣2)2=4相交于A,B两点,且△ABC为等边三角形,则实数a=±.考点:直线与圆相交的性质.专题:计算题;直线与圆.分析:根据圆的标准方程,求出圆心和半径,根据点到直线的距离公式即可得到结论.解答:解:圆心C(2,2),半径r=2,∵△ABC为等边三角形,∴圆心C到直线AB的距离d=,即d==,解得a=±,故答案为:±.点评:本题主要考查点到直线的距离公式的应用,利用条件求出圆心和半径,结合距离公式是解决本题的关键.14.(5分)在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2﹣8x+15=0,若直线y=kx﹣2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k的最大值是.考点:圆与圆的位置关系及其判定;直线与圆的位置关系.专题:直线与圆.分析:由于圆C的方程为(x﹣4)2+y2=1,由题意可知,只需(x﹣4)2+y2=1与直线y=kx﹣2有公共点即可.解答:解:∵圆C的方程为x2+y2﹣8x+15=0,整理得:(x﹣4)2+y2=1,即圆C是以(4,0)为圆心,1为半径的圆;又直线y=kx﹣2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,∴只需圆C′:(x﹣4)2+y2=1与直线y=kx﹣2有公共点即可.设圆心C(4,0)到直线y=kx﹣2的距离为d,则d=≤2,即3k2﹣4k≤0,∴0≤k≤.∴k的最大值是.故答案为:.点评:本题考查直线与圆的位置关系,将条件转化为“(x﹣4)2+y2=4与直线y=kx﹣2有公共点”是关键,考查学生灵活解决问题的能力,属于中档题.三.解答题(公3小题,共30分)15.(10分)在平面直角坐标系xOy内有三个定点A(2,2).B(1,3),C(1,1),记△ABC的外接圆为E.(I)求圆E的方程;(Ⅱ)若过原点O的直线l与圆E相交所得弦的长为,求直线l的方程.考点:圆的标准方程;直线与圆的位置关系.专题:计算题;直线与圆.分析:(I)设圆E的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,将A、B、C的坐标代入,建立关于D、E、F的方程组,解之即可得到△ABC的外接圆E的方程;(II)化圆E为标准方程,得圆心为E(1,2),半径r=1.设直线l方程为y=kx,由点到直线的距离公式和垂径定理建立关于k的方程,解之得到k=1或7,由此即可得到直线l的方程.解答:解:(I)设圆E的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0∵A(2,2)、B(1,3)、C(1,1)都在圆E上∴,解之得因此,圆E的方程为x2+y2﹣2x﹣4y+4=0;(II)将圆E化成标准方程,可得(x﹣1)2+(y﹣2)2=1∴圆心为E(1,2),半径r=1设直线l方程为y=kx,则圆心E到直线l的距离为d=∵直线l与圆E相交所得弦的长为,∴由垂径定理,得d2+()2=r2=1可得d2=,即=,解之得k=1或7∴直线l的方程是y=x或y=7x.点评:本题给出三角形ABC三个顶点,求它的外接圆E的方程,并求截圆所得弦长为的直线方程.着重考查了直线的方程、圆的方程和直线与圆的位置关系等知识,属于中档题.16.(10分)如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D,E分别为AB,AC中点.(Ⅰ)求证:DE∥面PBC;(Ⅱ)求证:AB⊥PE;(Ⅲ)求三棱锥B﹣PEC的体积.考点:直线与平面垂直的性质;直线与平面平行的判定.专题:计算题;证明题;空间位置关系与距离.分析:(I)根据三角形中位线定理,证出DE∥BC,再由线面平行判定定理即可证出DE∥面PBC;(II)连结PD,由等腰三角形“三线合一”,证出PD⊥AB,结合DE⊥AB证出AB⊥平面PDE,由此可得AB ⊥PE;(III)由面面垂直性质定理,证出PD⊥平面ABC,得PD是三棱锥P﹣BEC的高.结合题中数据算出PD=且S△BEC=,利用锥体体积公式求出三棱锥P﹣BEC的体积,即得三棱锥B﹣PEC的体积.解答:解:(I)∵△ABC中,D、E分别为AB、AC中点,∴DE∥BC∵DE⊄面PBC且BC⊂面PBC,∴DE∥面PBC;(II)连结PD∵PA=PB,D为AB中点,∴PD⊥AB∵DE∥BC,BC⊥AB,∴DE⊥AB,又∵PD、DE是平面PDE内的相交直线,∴AB⊥平面PDE∵PE⊂平面PDE,∴AB⊥PE;(III)∵PD⊥AB,平面PAB⊥平面ABC,平面PAB∩平面ABC=AB∴PD⊥平面ABC,可得PD是三棱锥P﹣BEC的高又∵PD=,S△BEC=S△ABC=∴三棱锥B﹣PEC的体积V=V P﹣BEC=S△BEC×PD=点评:本题在三棱锥中求证线面平行、线线垂直,并求锥体的体积.着重考查了线面平行、线面垂直的判定与性质和锥体体积公式等知识,属于中档题.17.(10分)在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,底面ABCD为菱形,O为A1C1与B1D1交点,已知AA1=AB=1,∠BAD=60°.(Ⅰ)求证:A1C1⊥平面B1BDD1;(Ⅱ)求证:AO∥平面BC1D;(Ⅲ)设点M在△BC1D内(含边界),且OM⊥B1D1,说明满足条件的点M的轨迹,并求OM的最小值.考点:直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定;直线与平面垂直的性质.专题:空间位置关系与距离.分析:(Ⅰ)先根据线面垂直的性质证明出BB1⊥A1C1.进而根据菱形的性质证明出A1C1⊥B1D1.最后根据线面垂直的判定定理证明出A1C1⊥平面B1BDD1.(Ⅱ)连接AC,交BD于点E,连接C1E.先证明OC1∥AE和OC1=AE,推断出AOC1E为平行四边形,进而推断AO∥C1E,最后利用线面平行的判定定理证明出AO∥平面BC1D.(Ⅲ)先由E为BD中点,推断出BD⊥C1E,进而根据C1D=C1B,推断出ME⊥BD,进而根据OM⊥BD,推断出BD∥B1D1.直角三角形OC1E中利用射影定理求得OM.解答:解:(Ⅰ)依题意,因为四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,所以BB1⊥底面A1B1C1D1.又A1C1⊂底面A1B1C1D1,所以BB1⊥A1C1.因为A1B1C1D1为菱形,所以A1C1⊥B1D1.而BB1∩B1D1=B1,所以A1C1⊥平面B1BDD1.(Ⅱ)连接AC,交BD于点E,连接C1E.依题意,AA1∥CC1,且AA1=CC1,AA1⊥AC,所以A1ACC1为矩形.所以OC1∥AE.又,,A1C1=AC,所以OC1=AE,所以AOC1E为平行四边形,则AO∥C1E.又AO⊄平面BC1D,C1E⊂平面BC1D,所以AO∥平面BC1D.(Ⅲ)在△BC1D内,满足OM⊥B1D1的点M的轨迹是线段C1E,包括端点.分析如下:连接OE,则BD⊥OE.由于BD∥B1D1,故欲使OM⊥B1D1,只需OM⊥BD,从而需ME⊥BD.又在△BC1D中,C1D=C1B,又E为BD中点,所以BD⊥C1E.故M点一定在线段C1E上.当OM⊥C1E时,OM取最小值.在直角三角形OC1E中,OE=1,,,所以.点评:本题主要考查了线面平行和线面垂直的判定定理的应用.考查了学生基础知识的综合运用.四.填空题(每小题4分,共20分)18.(4分)已知(ax+1)5的展开式中x3的系数是10,则实数a的值是1.考点:二项式系数的性质.专题:计算题;二项式定理.分析:在展开式的通项公式,令x的指数为3,利用(ax+1)5的展开式中x3的系数是10,即可实数a的值.解答:解:(ax+1)5的展开式的通项公式为T r+1=,则∵(ax+1)5的展开式中x3的系数是10,∴=10,∴a=1.故答案为:1.点评:二项展开式的通项公式解决二项展开式的特定项问题的重要方法.19.(4分)已知正三棱锥P﹣ABC的每个侧面是顶角为30°,腰长为4的三角形,E,F分别是PB,PC上的点,则△AEF的周长的最小值为4.考点:棱锥的结构特征.专题:空间位置关系与距离.分析:根据侧面展开图求解得出,再利用直角三角形求解.解答:解:∵正三棱锥P﹣ABC的每个侧面是顶角为30°,腰长为4的三角形,∴侧面展开为下图连接AA得:RT△中,长度为4,∴△AEF的周长的最小值为4,故答案为:4,点评:本题考查了空间几何体中的最小距离问题,属于中档题.20.(4分)空间四边形ABCD中,若AB=BC=CD=DA=BD=1,则AC的取值范围是(0,].考点:棱锥的结构特征.专题:空间位置关系与距离.分析:运用图形得||=||,再根据向量求解.解答:解:0为BD中点,∵AB=BC=CD=DA=BD=1,∴|OA|=|OB|=,||=||==,θ∈(0°,180°]∴AC的取值范围是(0,]故答案为:(0,]点评:本题考查了向量的运用求解距离,属于中档题.21.(4分)设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是[﹣1,1].考点:直线与圆的位置关系.专题:直线与圆.分析:根据直线和圆的位置关系,利用数形结合即可得到结论.解答:解:由题意画出图形如图:点M(x0,1),要使圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则∠OMN的最大值大于或等于45°时一定存在点N,使得∠OMN=45°,而当MN与圆相切时∠OMN取得最大值,此时MN=1,图中只有M′到M″之间的区域满足MN=1,∴x0的取值范围是[﹣1,1].故选:A.点评:本题考查直线与圆的位置关系,直线与直线设出角的求法,数形结合是快速解得本题的策略之一.(4分)设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx﹣y﹣m+3=0交于点P(x,y).则|PA|•|PB| 22.的最大值是5.考点:点到直线的距离公式.专题:直线与圆.分析:先计算出两条动直线经过的定点,即A和B,注意到两条动直线相互垂直的特点,则有PA⊥PB;再利用基本不等式放缩即可得出|PA|•|PB|的最大值.解答:解:有题意可知,动直线x+my=0经过定点A(0,0),动直线mx﹣y﹣m+3=0即 m(x﹣1)﹣y+3=0,经过点定点B(1,3),注意到动直线x+my=0和动直线mx﹣y﹣m+3=0始终垂直,P又是两条直线的交点,则有PA⊥PB,∴|PA|2+|PB|2=|AB|2=10.故|PA|•|PB|≤=5(当且仅当时取“=”)故答案为:5点评:本题是直线和不等式的综合考查,特别是“两条直线相互垂直”这一特征是本题解答的突破口,从而有|PA|2+|PB|2是个定值,再由基本不等式求解得出.直线位置关系和不等式相结合,不容易想到,是个灵活的好题.五.解答题(共3题,共30分)23.(10分)如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C中,AA1⊥底面ABC,AB⊥AC,AC=AA1,E、F分别是棱BC、CC1的中点.(Ⅰ)求证:AB⊥平面AA1 C1C;(Ⅱ)若线段AC上的点D满足平面DEF∥平面ABC1,试确定点D的位置,并说明理由;(Ⅲ)证明:EF⊥A1C.考点:直线与平面垂直的判定.专题:空间位置关系与距离.分析:(I)由线面垂直得A1A⊥AB,再由AB⊥AC,能证明AB⊥面A1CC1.(II)由AB∥DE,在△ABC中,E是棱BC的中点,推导出D是线段AC的中点.(III)由已知条件推导出A1C⊥AC1,AB⊥A1C,从而得到A1C⊥面ABC1,由此能证明EF⊥AC1.解答:(I)证明:∵AA1⊥底面ABC,∴A1A⊥AB,(2分)∵AB⊥AC,A1A∩AC=A,∴AB⊥面A1CC1.(4分)(II)解:∵面DEF∥面ABC1,面ABC∩面DEF=DE,面ABC∩面ABC1=AB,∴AB∥DE,(7分)∵在△ABC中,E是棱BC的中点,∴D是线段AC的中点.(8分)(III)证明:∵三棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1A=AC,∴侧面A1ACC1是菱形,∴A1C⊥AC1,(9分)由(Ⅰ)得AB⊥A1C,∵AB∩AC1=A,∴A1C⊥面ABC1,(11分)∴A1C⊥BC1.(12分)又∵E,F分别为棱BC,CC1的中点,∴EF∥BC1,(13分)∴EF⊥AC1.(14分)点评:本题考查直线与平面垂直的证明,考查点的位置的确定,考查异面直线垂直的证明,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.24.(10分)已知点P(2,0)及圆C:x2+y2﹣6x+4y+4=0.(Ⅰ)若直线l过点P且与圆心C的距离为1,求直线l的方程;(Ⅱ)设过P直线l1与圆C交于M、N两点,当|MN|=4时,求以MN为直径的圆的方程;(Ⅲ)设直线ax﹣y+1=0与圆C交于A,B两点,是否存在实数a,使得过点P(2,0)的直线l2垂直平分弦AB?若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.考点:直线与圆的位置关系.专题:综合题.分析:(Ⅰ)分两种情况:当直线l的斜率存在时,设出直线l的斜率为k,由P的坐标和设出的k写出直线l的方程,利用点到直线的距离公式表示出P到直线l的距离d,让d等于1列出关于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,利用求出的k和P写出直线l的方程即可;当直线l的斜率不存在时,得到在线l的方程,经过验证符合题意;(Ⅱ)由利用两点间的距离公式求出圆心C到P的距离,再根据弦长|MN|的一半及半径,利用勾股定理求出弦心距d,发现|CP|与d相等,所以得到P为MN的中点,所以以MN为直径的圆的圆心坐标即为P的坐标,半径为|MN|的一半,根据圆心和半径写出圆的方程即可;(Ⅲ)把已知直线的方程代入到圆的方程中消去y得到关于x的一元二次方程,因为直线与圆有两个交点,所以得到△>0,列出关于a的不等式,求出不等式的解集即可得到a的取值范围,利用反证法证明:假设符合条件的a存在,由直线l2垂直平分弦AB得到圆心必在直线l2上,根据P与C的坐标即可求出l2的斜率,然后根据两直线垂直时斜率的乘积为﹣1,即可求出直线ax﹣y+1=0的斜率,进而求出a的值,经过判断求出a的值不在求出的范围中,所以假设错误,故这样的a不存在.解答:解:(Ⅰ)设直线l的斜率为k(k存在)则方程为y﹣0=k(x﹣2).又圆C的圆心为(3,﹣2),半径r=3,由,解得.所以直线方程为,即3x+4y﹣6=0;当l的斜率不存在时,l的方程为x=2,经验证x=2也满足条件;(Ⅱ)由于,而弦心距,所以d=,所以P为MN的中点,所以所求圆的圆心坐标为(2,0),半径为|MN|=2,故以MN为直径的圆Q的方程为(x﹣2)2+y2=4;(Ⅲ)把直线ax﹣y+1=0即y=ax+1.代入圆C的方程,消去y,整理得(a2+1)x2+6(a﹣1)x+9=0.由于直线ax﹣y+1=0交圆C于A,B两点,故△=36(a﹣1)2﹣36(a2+1)>0,即﹣2a>0,解得a<0.则实数a的取值范围是(﹣∞,0).设符合条件的实数a存在,由于l2垂直平分弦AB,故圆心C(3,﹣2)必在l2上.所以l2的斜率k PC=﹣2,而,所以.由于,故不存在实数a,使得过点P(2,0)的直线l2垂直平分弦AB.点评:此题考查学生掌握直线与圆的位置关系,灵活运用点到直线的距离公式及两点间的距离公式化简求值,考查了分类讨论的数学思想,以及会利用反证法进行证明,是一道综合题.25.(10分)设圆C1的方程为(x﹣2)2+(y﹣3m)2=4m2,直线l的方程为y=x+m﹣1.(Ⅰ)求C1关于l对称的圆C2的方程;(Ⅱ)当m变化且m≠0时,求证:C2的圆心在一条定直线上,并求C2所表示的一系列圆的公切线方程.考点:直线与圆相交的性质.专题:直线与圆.分析:(Ⅰ)由圆的方程找出圆心坐标,设出圆心关于直线l的对称点的坐标,由直线l的斜率,根据两直线垂直时斜率的乘积为﹣1求出直线C1C2的斜率,由圆心及对称点的坐标表示出斜率,等于求出的斜率列出一个关系式,然后利用中点坐标公式,求出两圆心的中点坐标,代入直线l的方程,得到另一个关系式,两关系式联立即可用m表示出a与b,把表示出的a与b代入圆C2的方程即可;(Ⅱ)由表示出的a与b消去m,得到a与b的关系式,进而得到圆C2的圆心在定直线上;分公切线的斜率不存在和存在两种情况考虑,当公切线斜率不存在时,容易得到公切线方程为x=0;当公切线斜率存在时,设直线y=kx+b与圆系中的所有圆都相切,根据点到直线的距离公式表示出圆心(a,b)到直线y=kx+b的距离d,当d等于圆的半径2|m|,化简后根据多项式为0时各项的系数为0,即可求出k与b的值,从而确定出C2所表示的一系列圆的公切线方程,这样得到所有C2所表示的一系列圆的公切线方程.解答:解:(Ⅰ)∵圆C1的方程为(x﹣2)2+(y﹣3m)2=4m2,∴圆心为(2,3m),设它关于直线l:y=x+m﹣1的对称点为(a,b),则,解得a=2m+1,b=m+1,∴圆C2的圆心为(2m+1,m+1),∴圆C2的方程为:(x﹣2m﹣1)2+(y﹣m﹣1)2=4m2,∴C1关于l对称的圆C2的方程:(x﹣2m﹣1)2+(y﹣m﹣1)2=4m2.(Ⅱ)根据(Ⅰ)得圆C2的圆心为(2m+1,m+1),令,消去m得x﹣2y+1=0,它表示一条直线,故C2的圆心在一条定直线上,①当公切线的斜率不存在时,易求公切线的方程为x=0;②当公切线的斜率存在时,设直线y=kx+b与圆系中的所有圆都相切,∴=2|m|,即:(1﹣4k)m2+2(2k﹣1)(k+b﹣1)m+(k+b﹣1)2=0∵直线y=kx+b与圆系中的所有圆都相切,所以上述方程对所有的m值都成立,∴所以有:,解得,∴C2所表示的一系列圆的公切线方程为:y=,∴故所求圆的公切线为x=0或y=.点评:此题考查了直线与圆的位置关系,以及关于点与直线对称的圆的方程.此题的综合性比较强,要求学生审清题意,综合运用方程与函数的关系,掌握直线与圆相切时圆心到直线的距离等于半径,在作(Ⅱ)时先用消去参数的方法求定直线的方程,然后采用分类讨论的数学思想分别求出C2所表示的一系列圆的公切线方程.。
甘肃省天水市高二数学上学期第二阶段(期中)试题B卷 文
甘肃省天水市2017-2018学年高二数学上学期第二阶段(期中)试题B 卷 文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟.第I 卷(选择题,共40分)一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项符合要求)1.双曲线1322=-y x 的渐近线方程为( )A .x y 3±=B .x y 3±=C .x y 31±= D .x y 33±= 2.命题“R x ∈∀,均有01sin 2<++x x ”的否定为( )A .R ∈∀,均有01sin 2≥++x xB .R x ∈∃,使得01sin 2<++x xC .R x ∈∃,使得01sin 2≥++x xD .R x ∈∀,均有01sin 2>++x x3.椭圆1121622=+y x 的左顶点到右焦点的距离为( ) A .2 B .3 C .4 D .64.“方程11222=++-n y n x 表示焦点在x 轴的椭圆”是“21<<-n ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.若实数y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-+≤-≥-06001y x y x x ,则y x z +=2的最大值为( )A .9B .7C .6D .36.中心在原点的椭圆长轴右顶点为)0,2(,直线1-=x y 与椭圆相交于N M ,两点,MN 中点的横坐标为32,则此椭圆标准方程是( ) A .14222=+y x B .13422=+y x C .12322=+y x D .12422=+y x7.直线:l kx y =与双曲线2:22=-y x C 交于不同的两点,则斜率k 的取值范围是( ) A .)1,0( B .)2,2(- C .)1,1(-D .]1,1[-8.已知21,F F 是椭圆148:22=+y x C 的两个焦点,在C 上满足021=⋅→→PF PF 的点P 的个数为( )A .0B .2C .4D .无数个9.P 是双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 上的点,21F F 、是其焦点,且021=⋅PF PF ,若21PF F ∆的面积是9,7=+b a ,则双曲线的离心率为( )A .47 B .27 C .25 D .4510.椭圆14522=+y x 的左焦点为F ,直线m x =与椭圆相交于点N M 、,当FMN ∆的周长最大时,FMN ∆的面积是( )A .55 B .558 C .556 D .554 第Ⅱ卷(非选择题,共60分)二、填空题:(本大题共4小题,每小题4分,共16分)各题答案必须填写在答题卡上相应位置.11.已知21,F F 是椭圆192522=+y x 的两个焦点,P 为椭圆上一点,且02160=∠PF F 则21F PF ∆的面积为 .12.已知21F F 、为椭圆1162522=+y x 的两个焦点,过1F 的直线交椭圆于B A 、两点,若1222=+B F A F ,则AB = .13.已知0,0>>y x ,且191=+yx ,则y x +的最小值是 .14.椭圆)0(12222>>=+b a by a x 满足a ≤,离心率为e ,则2e 的最大值是 .三、解答题:(本大题共4小题,共44分)各题解答必须答在答题卡上相应位置.(必须写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程)15.(本小题满分10分)ABC ∆的内角C B A ,,的对边分别为c b a ,,,已知2sin 8)sin(2BC A =+. (1)求B cos ;(2)若6=+c a ,ABC ∆面积为2,求b .16.(本小题满分10分)已知{}n a 是公差不为零的等差数列,11=a ,且931,,a a a 成等比数列.(1)求数列{}n a 的通项;(2)求数列{}n na 2的前n 项和n S .17.(本小题满分12分)双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的右焦点为)0,(c F .(1)若双曲线的一条渐近线方程为x y =且2=c ,求双曲线的方程;(2)以原点O 为圆心,c 为半径作圆,该圆与双曲线在第一象限的交点为A ,过A 作圆的切线,斜率为3-,求双曲线的离心率.18.(本小题满分12分)设椭圆M :)0(12222>>=+b a by a x 的离心率为22,长轴长为26,设过右焦点F 倾斜角为θ的直线交椭圆M 于B A ,两点. (1)求椭圆M 的方程;(2)设过右焦点F 且与直线AB 垂直的直线交椭圆M 于D C ,求CD AB +的最小值.数 学 答 案 (文科班)1-5:ACDAA 6-10:DCBDB11. 33 12.8 13.16 14.32 15.解:(1)sin (A+C )=8sin 22B , ∴sinB=4(1﹣cosB ), ∵sin 2B+cos 2B=1,∴16(1﹣cosB )2+cos 2B=1, ∴(17cosB ﹣15)(cosB ﹣1)=0, ∴cosB=1715;(2)由(1)可知sinB=178, ∵S △ABC =21ac•sinB=2, ∴ac=217 ,∴b 2=a 2+c 2﹣2accosB=a 2+c 2﹣2×217×1715 =a 2+c 2﹣15=(a+c )2﹣2ac ﹣15=36﹣17﹣15=4, ∴b=2. 16.解:(1)由题设知公差0.d ≠ 由11a =,139,,a a a 成等比数列,得 1218112d dd++=+, 解得1d =,或0d = (舍去).故{}n a 的通项1(1)1.n a n n =+-⨯=(2) n n n n n S 221232221132⨯+⨯-++⨯+⨯+⨯=-)(Λ ① 132********+⨯+⨯-++⨯+⨯=n n n n n S )(Λ ②①-②得:22)1(22222211132--=⨯-+++++=-++-n n n n n n n S Λ22)1(1+-=∴+n n n S17.解:(1)由题意,2,2,122222==∴=+==b a c b a c ab,∴所求双曲线方程为 222=-y x(2)由题意,设),(n m A ,则33=OA k ,从而m n 33=,222c n m =+,∴)2,23(cc A 将)2,23(cc A 代入双曲线12222=-by a x 得:14432222=-b c a c 222224)3(b a a b c =-∴ 且222b a c +=0234)3)((4224222222=--∴=-+∴a b a b b a a b b a101)(2)(32224=∴=--∴a b a b a b 从而221222=∴=+=e ab e18.(辅导班)(1)⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-===22222262c a b a c a ⇒⎪⎩⎪⎨⎧===3323b c a 所求椭圆M 的方程为191822=+y x …3分(2)当θ≠2π,设直线AB 的斜率为k = tan θ,焦点F ( 3 , 0 ),则直线AB 的方程为y = k ( x – 3 )有⎪⎩⎪⎨⎧=+-=1918322y x k kx y ⇒( 1 + 2k 2)x 2– 12k 2x + 18( k 2– 1 ) = 0设点A ( x 1 , y 1 ) , B ( x 2 , y 2 )有x 1 + x 2 =222112k k +, x 1x 2 =()2221118k k +-|AB | =()()()222222222112621118421121k k k k k k k ++=⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡+-⨯-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++ 又因为k = tan θ=θθcos sin 代入**式得|AB | =θθθθθ22222sin 126sin 2sin 126sin cos 26+=+-=+当θ=2π时,直线AB 的方程为x = 3,此时|AB | =23而当θ=2π时,|AB | =θ2sin 126+=23∴|AB | =θ2sin 126+ 同理可得|CD | =()222126kk ++=θ2cos 126+ 有|AB | + |CD | =θ2sin 126++θ2cos 126+=θ2sin 412218+因为sin2θ∈[0,1],所以 当且仅当sin2θ=1时,|AB |+|CD |有最小值是28.18(普通班)151022=+y x .。
甘肃省天水市高二数学上学期第二阶段(期中)试题A卷 理
甘肃省天水市2017-2018学年高二数学上学期第二阶段(期中)试题A 卷 理本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟.第I 卷(选择题,共40分)一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项符合要求)1.双曲线1322=-y x 的渐近线方程为( ) A .x y 3±= B .x y 3±= C .x y 31±= D .x y 33±= 2.命题“R x ∈∀,均有01sin 2<++x x ”的否定为( )A .R ∈∀,均有01sin 2≥++x xB .R x ∈∃,使得01sin 2<++x xC .R x ∈∃,使得01sin 2≥++x xD .R x ∈∀,均有01sin 2>++x x3.椭圆1121622=+y x 的左顶点到右焦点的距离为( ) A .2 B .3 C .4 D .64.“方程11222=++-n y n x 表示焦点在x 轴的椭圆”是“21<<-n ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.若实数y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-+≤-≥-06001y x y x x ,则y x z +=2的最大值为( )A .9B .7C .6D .36.中心在原点的椭圆长轴右顶点为)0,2(,直线1-=x y 与椭圆相交于N M ,两点,MN 中点的横坐标为32,则此椭圆标准方程是( ) A .14222=+y x B .13422=+y x C .12322=+y x D .12422=+y x 7.直线:l kx y =与双曲线2:22=-y x C 交于不同的两点,则斜率k 的取值范围是( )A .)1,0(B .)2,2(-C .)1,1(-D .]1,1[-8.已知21,F F 是椭圆148:22=+y x C 的两个焦点,在C 上满足021=⋅→→PF PF 的点P 的个数为( )A .0B .2C .4D .无数个9.P 是双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 上的点,21F F 、是其焦点,且021=⋅PF PF ,若21PF F ∆的面积是9,7=+b a ,则双曲线的离心率为( )A .47B .27C .25D .45 10.椭圆14522=+y x 的左焦点为F ,直线m x =与椭圆相交于点N M 、,当FMN ∆的周长最大时,FMN ∆的面积是( )A .55B .558C .556D .554 第Ⅱ卷(非选择题,共60分)二、填空题:(本大题共4小题,每小题4分,共16分)各题答案必须填写在答题卡上相应位置.11.已知21,F F 是椭圆192522=+y x 的两个焦点,P 为椭圆上一点,且02160=∠PF F 则21F PF ∆的面积为 .12.已知21F F 、为椭圆1162522=+y x 的两个焦点,过1F 的直线交椭圆于B A 、两点,若1222=+B F A F ,则AB = .13.已知0,0>>y x ,且191=+yx ,则y x +的最小值是 . 14.设双曲线212222,),0,0(1:F F b a by a x C >>=-分别为双曲线C 的左、右焦点.若双曲线C 存在点M ,满足2131MF MO MF ==(O 为原点),则双曲线C 的离心率为 . 三、解答题:(本大题共4小题,共44分)各题解答必须答在答题卡上相应位置.(必须写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程)15.(本小题满分10分)ABC ∆的内角C B A ,,的对边分别为c b a ,,,已知2sin 8)sin(2B C A =+. (1)求B cos ; (2)若6=+c a ,ABC ∆面积为2,求b .16.(本小题满分10分)已知{}n a 是公差不为零的等差数列,11=a ,且931,,a a a 成等比数列.(1)求数列{}n a 的通项;(2)求数列{}n n a 2的前n 项和n S .17.(本小题满分12分)双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的右焦点为)0,(c F . (1)若双曲线的一条渐近线方程为x y =且2=c ,求双曲线的方程;(2)以原点O 为圆心,c 为半径作圆,该圆与双曲线在第一象限的交点为A ,过A 作 圆的切线,斜率为3-,求双曲线的离心率.18.(本小题满分12分)椭圆)30(19:222<<=+b by x C 的右焦点为F ,P 为椭圆上一动点,连接PF 交椭圆于Q 点,且||PQ 的最小值为38. (1)求椭圆方程;(2)若2=,求直线PQ 的方程.天水市一中2016级2017-2018学年度第一学期第二学段考试数 学 答 案 (理科班)1-5:ACDAA 6-10:DCBDB11. 33 12.8 13.16 14.32(普通班为2)15.解:(Ⅰ)sin (A+C )=8sin 22B , ∴sinB=4(1﹣cosB ),∵sin 2B+cos 2B=1,∴16(1﹣cosB )2+cos 2B=1, ∴(17cosB ﹣15)(cosB ﹣1)=0,∴cosB=1715; (Ⅱ)由(1)可知sinB=178 , ∵S △ABC =21 ac•sinB=2, ∴ac=217 , ∴b 2=a 2+c 2﹣2accosB=a 2+c 2﹣2×217×1715 =a 2+c 2﹣15=(a+c )2﹣2ac ﹣15=36﹣17﹣15=4,∴b=2.16.解:(1)由题设知公差0.d ≠由11a =,139,,a a a 成等比数列,得 1218112d d d++=+,解得1d =,或0d = (舍去). 故{}n a 的通项1(1)1.n a n n =+-⨯= (2) n n n n n S 221232221132⨯+⨯-++⨯+⨯+⨯=-)( ① 132********+⨯+⨯-++⨯+⨯=n n n n n S )( ②①-②得:22)1(22222211132--=⨯-+++++=-++-n n n n n n n S22)1(1+-=∴+n n n S17.解:(1)由题意,2,2,122222==∴=+==b a c b a c ab ,∴所求双曲线方程为 222=-y x(2)由题意,设),(n m A ,则33=OA k ,从而m n 33=,222c n m =+,∴)2,23(c c A将)2,23(c c A 代入双曲线12222=-by a x 得:14432222=-b c a c 222224)3(b a a b c =-∴ 且222b a c +=0234)3)((4224222222=--∴=-+∴a b a b b a a b b a 101)(2)(32224=∴=--∴a b a b a b 从而221222=∴=+=e ab e 18.解:(1)由题意得3822=a b ,且3=a 42=∴b ,故椭圆方程为14922=+y x (2)设5:+=my x l PQ 与369422=+y x 联立得:01658)94(22=-++my y m 设),(),,(2211y x Q y x P ,则⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧+-=+-=+>∆941694580221221m y y m m y y 由2=得212y y -=,212)(122121221-=++=+y y y y y y y y 即41219420222=∴-=+-m m m )5(2:-±=∴x y l PQ。
甘肃省天水市一中2017-2018学年高二下学期第二学段考试数学(理)试题(含精品解析)
天水市一中2017-2018学年度第二学期高二第二阶段考试数学试题(理科)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 不等式的解集是()A. 或B.C. 或D.【答案】B【解析】分析:根据绝对值几何意义解不等式.详解:因为,所以,因此解集为,选B.点睛:含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解.2. 已知,则下列不等式一定成立的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:令,可得,;对B,当时不成立,由此得出结论.解析:令,可得,,故C正确;对B,当时不成立.故选:C.点睛:判断不等式是否成立,需要逐一给出推理判断或反例说明.常用的推理判断需要利用不等式的性质或者利用特殊值代入法,排除不符合条件的选项.3. 圆心在且过极点的圆的极坐标方程为()A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:先根据圆心与半径写出圆标准方程,再化为极坐标方程.详解:因为圆心在且过极点,所以半径为1,圆方程为所以因此选C.点睛:(1)直角坐标方程化为极坐标方程,只要运用公式及直接代入并化简即可; (2)极坐标方程化为直角坐标方程时常通过变形,构造形如的形式,进行整体代换.其中方程的两边同乘以(或同除以)及方程两边平方是常用的变形方法.但对方程进行变形时,方程必须同解,因此应注意对变形过程的检验.4. 从名同学(其中男女)中选出名参加环保知识竞赛,若这人中必须既有男生又有女生,则不同选法的种数为()A. B. C. D.【答案】A【解析】从名同学选出名同学共有种情况,其中,选出的人都是男生时,有种情况,因女生有人,故不会全是女生,所以人中,即有男生又有女生的选法种数为.故选.5. 若随机变量的分布列如表所示,,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:先根据所有概率和为1得a+b=0.8,再根据数学期望公式得a+2b=1.3,解方程组得a,b,即得值.详解:因为分布列中所有概率和为1,所以a+b=0.8,因为,所以a+2b+0.3=1.6, a+2b=1.3,解得a=0.3,b=0.5,a-b=-0.2,因此选B.点睛:分布列中6. 已知随机变量服从正态分布,且,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:先根据随机变量服从正态分布,得,计算得结果.详解:因为随机变量服从正态分布,所以因此选B.点睛:正态分布下两类常见的概率计算(1)利用正态分布密度曲线的对称性研究相关概率问题,涉及的知识主要是正态曲线关于直线x=μ对称,及曲线与x轴之间的面积为1.(2)利用3σ原则求概率问题时,要注意把给出的区间或范围与正态变量的μ,σ进行对比联系,确定它们属于(μ-σ,μ+σ),(μ-2σ,μ+2σ),(μ-3σ,μ+3σ)中的哪一个.7. 设曲线的参数方程为(为参数),直线的方程为,则曲线上到直线的距离为的点的个数为()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:将参数方程化为普通方程,求出圆心和半径,再求圆心到直线的距离,判断直线和圆的位置关系,观察即可得到点的个数.解析:曲线的参数方程为(为参数),化为普通方程为圆C:.圆心为,半径为2.则圆心到直线的距离,则直线与圆相交,则通过观察,曲线上到直线的距离为的点的个数为3个.故选C.点睛:本题考查参数方程和普通方程的互化,考查直线与圆的位置关系,考查判断和运算能力.8. 已知变量之间的线性回归方程为,且变量之间的一组关系数据如下表所示,则下列说法错误的是()A. 变量之间呈现负相关关系B. 可以预测,当时,C. D. 由表格数据知,该回归直线必过点【答案】C【解析】由题意得,由,得变量,之间呈负相关,故A正确;当时,则,故B正确;由数据表格可知,,则,解得,故C错;由数据表易知,数据中心为,故D正确.故选C.9. 若动点在曲线上运动,则的最大值为()A. B. C. D.【答案】A【解析】由题意得,选A.点睛:利用曲线的参数方程来求解两曲线间的最值问题非常简捷方便,是我们解决这类问题的好方法.椭圆参数方程:,圆参数方程:,直线参数方程:10. 将一个底面半径为,高为的圆锥形工件切割成一个圆柱体,能切割出的圆柱最大体积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】设圆柱的半径为,高为,体积为,则由题意可得∴圆柱的体积为则∴圆柱的最大体积为,此时故选:B.【点睛】本题主要考查基本不等式在生活中的优化问题,利用条件建立体积函数是解决本题的关键.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)11. 设是不相等的正数则的大小关系是__________.(用“ ” “ ” “=”连接)【答案】.【解析】由于为不相等的正数,,,所以.12. 在的二项展开式中常数项是__________.【答案】【解析】分析:先根据二项展开式通项公式得,再根据次数为零确定r,代入即得结果.详解:因为,所以由得常数项是点睛:求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略(1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第项,再由特定项的特点求出值即可.(2)已知展开式的某项,求特定项的系数.可由某项得出参数项,再由通项写出第项,由特定项得出值,最后求出其参数.13. 设随机变量,随机变量,则的方差__________.【答案】.【解析】分析:先根据二项分布方差公式得,再由,得4得结果.详解:因为,所以,因为,所以4.点睛:二项分布),则若),则.14. 在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施个程序,其中程序只能出现在第一步或最后一步,程序和实施时必须相邻,请问实验顺序的编排方法共有__________种(用数字作答).【答案】.【解析】试题分析:先排程序有两种方法,再将和捆在一起后排,有种方法,因此共有种方法.考点:排列组合【方法点睛】求解排列、组合问题常用的解题方法:(1)元素相邻的排列问题——“捆邦法”;(2)元素相间的排列问题——“插空法”;(3)元素有顺序限制的排列问题——“除序法”;(4)带有“含”与“不含”“至多”“至少”的排列组合问题——间接法.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15. 某公司为庆祝成立二十周年,特举办《快乐大闯关》竞技类有奖活动,该活动共有四关,由两名男职员与两名女职员组成四人小组,设男职员闯过一至四关概率依次是,女职员闯过一至四关的概率依次是(1)求女职员闯过四关的概率;(2)设表示四人小组闯过四关的人数,求随机变量的分布列和数学期望.【答案】(1).(2)分布列见解析;.【解析】试题分析:(1)利用相互独立事件的概率计算公式即可得出.(2)记女生四关都闯过为事件B,则P(B)=,ɛ的取值可能为0,1,2,3,4,利用相互独立与互斥事件的概率计算公式即可得出.试题解析:(1)记事件A为“女职员闯过四关”,则P(A)=×××=.(2)记“男职员闯过四关”为事件B,则P(B)=×××=,易知P()=1-=,P()=1-=,易知X的所有可能取值为0,1,2,3,4,则P(X=0)=22=,P(X=1)=C×××2+C×××2=,P(X=2)=C×22+C×22+C×××C××=,P(X=3)=C×××2+C×××2=,P(X=4)=22=,所以X的分布列为E(X)=0×+1×+2×+3×+4×=.点睛:求解离散型随机变量的数学期望的一般步骤为:第一步是“判断取值”,即判断随机变量的所有可能取值,以及取每个值所表示的意义;第二步是:“探求概率”,即利用排列组合、枚举法、概率公式(常见的有古典概型公式、几何概型公式、互斥事件的概率和公式、独立事件的概率积公式,以及对立事件的概率公式等),求出随机变量取每个值时的概率;第三步是“写分布列”,即按规范形式写出分布列,并注意用分布列的性质检验所求的分布列或事件的概率是否正确;第四步是“求期望值”,一般利用离散型随机变量的数学期望的定义求期望的值,对于有些实际问题中的随机变量,如果能够断定它服从某常见的典型分布(如二项分布X~B(n,p)),则此随机变量的期望可直接利用这种典型分布的期望公式(E(X)=np)求得.16. 已知函数(1)解不等式;(2)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1).(2).【解析】分析:第一问首先应用绝对值的意义,利用零点分段法去掉绝对值符号,,写出分段函数,即可解出不等式的解集,第二问将不等式恒成立转化为其最小值满足条件即可,此时需要用到绝对值不等式的性质.详解:(1)不等式等价于或或,解得或则不等式的解集为 .(2)∵关于的不等式恒成立,∴,故实数的取值范围为.点睛:该题考查的是有关绝对值不等式的问题,一是利用零点分短法解绝对值不等式,将其转化为分段函数或者若干个不等式组来完成,二是利用绝对值不等式的性质,也可以利用绝对值的几何意义,将恒成立问题转化为其最值考虑即可.17. 在直角坐标系中,以为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的参数方程为(为参数),过点的直线交曲线于两点,且直线的倾斜角为(Ⅰ)求直线和曲线的极坐标方程;(Ⅱ)求的值.【答案】(1);.(2).【解析】分析:(Ⅰ)依题意,直线的极坐标方程为=(). 参数方程化为普通方程,然后化为极坐标方程可得曲线的极坐标方程为.(Ⅱ)将=代入,得,结合韦达定理可得.详解:(Ⅰ)依题意,直线的极坐标方程为=().由消去,得.将,代入上式,得:.故曲线的极坐标方程为.(Ⅱ)依题意可设,, 且,均为正数.将=代入,得,所以,所以.点睛:本题主要考查参数方程与普通方程,极坐标与直角坐标方程的互化,直线参数方程的几何意义及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.18. 在十九大“建设美丽中国”的号召下,某省级生态农业示范县大力实施绿色生产方案,对某种农产品的生产方式分别进行了甲、乙两种方案的改良。
甘肃省天水市一中高二上学期第二次阶段考试(数学文).doc
甘肃省天水市一中高二上学期第二次阶段考试(数学文)一、选择题(每小题4分,共40分)1、若焦点在x 轴上的椭圆1222=+m y x 的离心率为21,则=m ( )A 、3B 、23C 、38D 、322、到点)2,1(A 与到直线03=-+y x 距离相等的点的轨迹是 ( ) A 、椭圆 B 、抛物线 C 、射线 D 、直线3、双曲线252x -92y =1上一点P ,点P 到一个焦点的距离为12,则点P 到另一个焦点的距离是( )A 、22或2B 、7C 、22D 、24、双曲线19422=-y x 的渐近线方程是 ( ) A 、 x y 32±= B 、 x y 94±= C 、 x y 23±= D 、x y 49±= 5、已知方程122=+my x 表示焦点在y 轴上的椭圆,则m 的取值范围是 ( ) A 、1<m B 、11<<-m C 、1>m D 、10<<m6、双曲线22a x -22by =1的两条渐近线互相垂直,那么它的离心率为 ( )A 、2B 、3C 、2D 、23 7、下列四个命题:①不共线三点确定一个平面;②一条直线和一个点确定一个平面;③若四点不共面,则每三点不共线;④没有公共点的两直线互相平行。
其中真命题的个数是 ( )A 、1 B 、2 C 、3 D 、48、抛物线2x y =上的点到直线42=-y x 的最短距离是 ( ) A 、53 B 、535 C 、525 D 、5310 9、若直线022:=+-y x l 过椭圆的左焦点和一个顶点,则该椭圆的离心率为 ( )A 、51 B 、52C 、55D 、55210、已知抛物线)0(22>=p py x 的焦点弦AB 的端点为),(),(2211y x B y x A 、,则2121y y x x 的值为 ( )A 、2p - B 、4 C 、-4 D 、不能确定二、填空题(每小题5分,共11、如图,在正方体ABCD -1111D C B A 中,异面直线1BC 与AD 所成角为 .12、已知双曲线的一个焦点为)5,0(-且渐近线方程为043=-y x ,则此双曲线的标准方程是 .13、若实数y x 、满足1)2(22=+-y x ,则yx的取值范围是 . 14、直线1+=kx y 与抛物线241x y =交于B A 、两点,则AB 的最小值是 . 三、解答题15、(10分)已知双曲线与椭圆125922=+y x 共焦点,它们的离心率之和为514,求双曲线方程. 16、(10分)正方体ABCD -1111D C B A 的棱长为a ,求异面直线1BD 和11C B 所成角的大小.17、(8分)在ABC ∆中,)0,12(),0,12(C B -,AC 、AB 的中线之和为39,求ABC ∆的重心的轨迹方程.18、(12分)设双曲线)0(14:2222>=+-a ay a x C (1)确定实数a 的取值范围;(2)若点P 在双曲线C 上,21F F 、是两个焦点,2PF 与双曲线实轴所在直线垂直,且21PF F ∆的面积为6,求实数a 的值. 附加题(已知椭圆的一个顶点为A (0,1)-,焦点在x 轴上,若右焦点到直线022=+-y x 的距离为3. (1)求椭圆的方程;(2)设椭圆与直线)0(≠+=k m kx y 相交于不同的两点M 、N ,当AN AM =时,求m 的取值范围.参考答案第11题D 1C 1B 1A 1D CBA第16题D 1C 1B 1A 1D CBA一、选择题(每小题4分,共40分) 1——5 BDACD 6——10 CBBDC 二、填空题(每小题5分,共11、45 12、116922=-x y 13、⎥⎦⎤⎢⎣⎡-21,21 14、4 三、解答题15、(10分)112422=-x y 16、(10分)2arctan 17、(8分)1121322=+y x 18、(12分)解:(1)由题意可得:0)4(22<-a a ,解得20<<a ,则实数a 的取值范围是)2,0(。
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甘肃省天水市2017-2018学年高二数学上学期第二阶段(期中)试题
B 卷 文
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟.
第I 卷(选择题,共40分)
一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项符合要求)
1.双曲线132
2
=-y x 的渐近线方程为( ) A .x y 3±= B .x y 3±= C .x y 31±= D .x y 3
3±= 2.命题“R x ∈∀,均有01sin 2<++x x ”的否定为( )
A .R ∈∀,均有01sin 2≥++x x
B .R x ∈∃,使得01sin 2<++x x
C .R x ∈∃,使得01sin 2≥++x x
D .R x ∈∀,均有01sin 2>++x x
3.椭圆112
162
2=+y x 的左顶点到右焦点的距离为( ) A .2 B .3 C .4 D .6
4.“方程11
22
2=++-n y n x 表示焦点在x 轴的椭圆”是“21<<-n ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件
C .充要条件
D .既不充分也不必要条件
5.若实数y x ,满足约束条件⎪⎩
⎪⎨⎧≤-+≤-≥-06001y x y x x ,则y x z +=2的最大值为( )
A .9
B .7
C .6
D .3
6.中心在原点的椭圆长轴右顶点为)0,2(,直线1-=x y 与椭圆相交于N M ,两点,MN 中点的横坐标为3
2,则此椭圆标准方程是( ) A .14222=+y x B .13422=+y x C .12322=+y x D .12
42
2=+y x 7.直线:l kx y =与双曲线2:2
2=-y x C 交于不同的两点,则斜率k 的取值范围是( )
A .)1,0(
B .)2,2(-
C .)1,1(-
D .]1,1[-
8.已知21,F F 是椭圆14
8:2
2=+y x C 的两个焦点,在C 上满足021=⋅→→PF PF 的点P 的个数为( )
A .0
B .2
C .4
D .无数个
9.P 是双曲线)0,0(122
22>>=-b a b
y a x 上的点,21F F 、是其焦点,且021=⋅PF PF ,若21PF F ∆的面积是9,7=+b a ,则双曲线的离心率为( )
A .47
B .27
C .2
5 D .45 10.椭圆14
52
2=+y x 的左焦点为F ,直线m x =与椭圆相交于点N M 、,当FMN ∆的周长最大时,FMN ∆的面积是( )
A .55
B .558
C .556
D .5
54 第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
二、填空题:(本大题共4小题,每小题4分,共16分)各题答案必须填写在答题卡上相应位置.
11.已知21,F F 是椭圆19
252
2=+y x 的两个焦点,P 为椭圆上一点,且02160=∠PF F 则21F PF ∆的面积为 .
12.已知21F F 、为椭圆116
252
2=+y x 的两个焦点,过1F 的直线交椭圆于B A 、两点,若1222=+B F A F ,则AB = .
13.已知0,0>>y x ,且191=+y
x ,则y x +的最小值是 .
14.椭圆)0(12222>>=+b a b
y a x 满足a ≤,离心率为e ,则2e 的最大值是 . 三、解答题:(本大题共4小题,共44分)各题解答必须答在答题卡上相应位置.(必须写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程)
15.(本小题满分10分)ABC ∆的内角C B A ,,的对边分别为c b a ,,,已知
2
sin 8)sin(2
B C A =+. (1)求B cos ; (2)若6=+c a ,ABC ∆面积为2,求b .
16.(本小题满分10分)已知{}n a 是公差不为零的等差数列,11=a ,且931,,a a a 成等比数列.
(1)求数列{}n a 的通项;
(2)求数列{}
n n a 2的前n 项和n S .
17.(本小题满分12分)双曲线)0,0(122
22>>=-b a b
y a x 的右焦点为)0,(c F . (1)若双曲线的一条渐近线方程为x y =且2=c ,求双曲线的方程;
(2)以原点O 为圆心,c 为半径作圆,该圆与双曲线在第一象限的交点为A ,过A 作 圆的切线,斜率为3-,求双曲线的离心率.
18.(本小题满分12分)设椭圆M :)0(12222>>=+b a b y a x 的离心率为2
2,长轴长为26,设过右焦点F 倾斜角为θ的直线交椭圆M 于B A ,两点.
(1)求椭圆M 的方程;
(2)设过右焦点F 且与直线AB 垂直的直线交椭圆M 于D C ,求CD AB +的最小值.
数 学 答 案 (文科班)
1-5:ACDAA 6-10:DCBDB
11. 33 12.8 13.16 14.
3
2 15.解:(1)sin (A+C )=8sin 22B , ∴sinB=4(1﹣cosB ),
∵sin 2B+cos 2B=1,
∴16(1﹣cosB )2+cos 2B=1,
∴(17cosB ﹣15)(cosB ﹣1)=0,
∴cosB=17
15;
(2)由(1)可知sinB=
178 , ∵S △ABC =2
1 ac•sinB=2, ∴ac=2
17 , ∴b 2=a 2+c 2﹣2accosB=a 2+c 2﹣2×
217×1715 =a 2+c 2﹣15=(a+c )2﹣2ac ﹣15=36﹣17﹣15=4,
∴b=2.
16.解:(1)由题设知公差0.d ≠
由11a =,139,,a a a 成等比数列,得 1218112d d d
++=+,
解得1d =,或0d = (舍去). 故{}n a 的通项1(1)1.n a n n =+-⨯= (2) n n n n n S 221232221132⨯+⨯-++⨯+⨯+⨯=-)( ①
132********+⨯+⨯-++⨯+⨯=n n n n n S )( ②
①-②得:22)1(22222211132--=⨯-+++++=-++-n n n n n n n S
22)1(1+-=∴+n n n S
17.解:(1)由题意,2,2,122222==∴=+==b a c b a c a
b ,∴所求双曲线方程为 222=-y x
(2)由题意,设),(n m A ,则33=OA k ,从而m n 33=,222c n m =+,∴)2
,23(c c A 将)2,23(c c A 代入双曲线12222=-b
y a x 得:14432222=-b c a c 222224)3(b a a b c =-∴ 且222b a c +=0234)3)((4224222222=--∴=-+∴a b a b b a a b b a
101)(2)(32224=∴=--∴a b a b a b 从而22122
2=∴=+=e a b e。