《基因工程及其应用》习题
人教版试题试卷基因工程及其应用 练习 2
6 .2 基因工程及其应用【巩固教材——稳扎稳打】1．在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于（）A．目的基因的提取和导入 B．目的基因的导入和检测C．目的基因与运载体结合和导入 D．目的基因的提取和与运载体结合2．下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是（）A．①② B．②③ C．③④ D．②④3．DNA连接酶的主要功能是（）A．DNA复制时母链与子链之间形成的氢键B．粘性末端碱基之间形成的氢键C．将两条DNA末端之间的缝隙连接起来D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来4．下列关于运载体的叙述中，错误的是（）A．与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子B．对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点C．目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D．具有某些标记基因，便于对其进行切割【重难突破——重拳出击】5．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导人细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房进入受精卵（）A．①② B．②③C．③④ D．④①6．植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。
这种对目的基因所作的修饰发生在（）A．内含子 B．外显子 C．编码区 D．非编码区7．质粒是基因工程最常用的运载体，下列有关质粒的说法错误的是（）A．质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B．根瘤菌、圆褐固氮菌的固氮基因存在于质粒上C．质粒为小型环状DNA分子，存在于核(区)外的细胞质基质中D．质粒能够在宿主细胞中稳定保存，并在宿主细胞内复制8．70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”(低于外界的大气压)的实验室里操作。
6.2基因工程及其应用
6.2基因工程及其应用学习目标：简述杂交育种的概念，说明杂交育种方法的优点和不足。
举例说出诱变育种在生产中的应用。
自学指导：基因工程原理阅读课本P102-103，思考下列问题：1、基因工程的概念是什么？需要注意什么？2、基因的“剪刀”指什么？粘性末端有什么特征？3、基因的“针线”指的是什么？4、基因的运载体有哪些？有何特征？5、基因工程的步骤有哪些？基因工程应用及安全性阅读课本P102-103，思考下列问题：1、基因工程在农牧业、医疗卫生业及环境保护中有何应用？2、基因工程的发展产生的转基因作物和食物给人类带来什么影响？课堂训练：1.科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术—基因工程，实施该工程的最终目的是（）A.定向提取生物体的DNA分子B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”C.在生物体外对DNA分子进行改造D.定向地改造生物的遗传性状2.实施基因工程的第一步是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性核酸内切酶。
从大肠杆菌中提取的一种限制性核酸内切酶Eco RI，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。
这是应用了酶的（）A.高效性B.专一性C.多样性D.催化活性3.下列关于基因工程成果的概述，错误的是（）A.在医药卫生方面，主要用于生产药品和诊断治疗疾病B.在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物C.在畜牧业上主要的目的是培育体型巨大、品质优良的动物D.在环境保护方面主要用于环境监测和对被污染环境的净化4.具有很强抗药性的害虫，体内酯酶活性很高，该酶可催化分解有机磷农药。
近年来，科学家已将控制酯酶合成的基因分离出来，并将其导入细菌体内，经过这样处理的细菌仍能分裂繁殖，导入基因能不断地得到表达。
该成果的重要意义是（）A.用于杀灭害虫B.处理农药残留污染C.保护害虫天敌D.促进植株生长5.生物工程技术可实现基因在微生物、动物和植物之间的转移，甚至可将人工合成的基因导入植物体内，培育出自然界没有的新类型。
基因工程的应用练习题(超好)
基因工程的应用练习题7-14点滴积累汇江海厚积薄发1、卜•列各项中，说明目的基丙完成了表达的是A、棉珠中含有杀虫蛋白基因B、大肠杆菌中具有胰岛素基因C、酵母菌中产生了干扰素抗病毒基因导入上豆细胞中2、转基因动物是指A、提供基因的动物B、基因组中增加外源基因的动物C、能产生白蛋白的动物D、能表达基因信息的动物3、抗病毒转基因植物成功表达后，以下说法正确的是A.抗病毒转基因植物，可以抵抗所有病毒B.抗病每转基因植物，对病毒的抗性具有局限性或特异性C.抗病毒转基因植物可以抗害虫D.抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异4・如果通过转基因技术，成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。
当她与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型为A.儿子、女儿全部正常B.儿子、女儿中齐一半正常C・儿子全部有病，女儿全部正常D・儿子全部正常，女儿全部有病5.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，英在环保上的重要意义是A.减少氮肥的使用量，降低生产成本B・减少氮肥的使用量，约能源C.避免氮肥过多引起环境污染D.改良上壊结构6・疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是A.口服化学药物B・注射化学药物C.采用基因治疗0・利用辐射或药物诱发致病基因突变7.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一泄量的放射性同位素，后者的作用是A.为形成杂交的DNA分子提供能量B・引起探针DNA产生不定向的基丙突变C.作为探针DNA的示踪元素D.增加探针DNA的分子量&下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A・基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B・一种基因探针能检测水体中的各种病毒C・基因诊断的基本原理是DNA分子杂交D・原核基因不能用来进行貞•孩生物的遗传改良9.采用基因工程的方法培育抗棉虫，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A・①② B・②® J③®10.科学家能利用基因工程技术培疗出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特泄的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应A・含有丰富的免疫球蛋白B・含有某种抗原特异性物质C.含有一些生活的病菌D.能刺激人体内的效应T细胞分泌抗体lb切取某动物合成生长激素的基因，用某种方法将此基因转移到鮎鱼的受精卵中，从而鮎鱼比同类个体大3〜4倍，此项研究遵循的原理是A.基因突变，DNA-RNA-蛋白质B.基因工程，DNA-tRNA-蛋白质C・细胞工程，DNA-RNAf蛋白质D・基因重组，DNA-RNA-蛋白质12.下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是A.转基丙抗虫棉的培育成功B・利用DNA探针检测饮用水中有无病毒C・培冇工程菌使之能产生胰岛素D・将C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内13.有关基因工程的成果及应用的说法正确的是用基丙工程方法培疗的抗虫植物也能抗病毒B・基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C・基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D.目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践14、运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质汕菜中，培育出转基因抗虫的汕菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对汕菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，保护农业生态环境。
6-2基因工程及其应用
6-2基因工程及其应用一、选择题(每小题2分，共30分)1．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。
下列叙述不．正确的是()A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B．重组DNA分子中增加一个碱基对不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的解析：基因只有保持完整性，才能表达；重组DNA分子中增加一个碱基对，如果对抗虫基因没有造成破坏，转录翻译出的蛋白质照样具有生物活性；转基因抗虫棉是否具有抗虫特性，可通过让害虫吞吃抗虫棉后观察效果即可，与抗生素抗性是两回事。
答案：D2．以下有关基因工程的叙述，正确的是()A．基因工程是细胞水平上的生物工程B．基因工程的产物对人类全部是有益的C．基因工程产生的变异属于人工诱变D．基因工程育种的优点之一是目的性强解析：基因工程是在生物体外，通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造(目的性强)和重新组合(基因重组)，然后导入体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。
但并不是所有的基因产物对人类都是有益的。
答案：D3．下列关于限制酶的说法正确的是()A．限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中很少B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D．限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键解析：本题考查限制酶的来源、特性及作用部位。
具体分析如下：4．为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%。
这项技术的遗传学原理是()A．基因突变B．基因重组C．基因复制D．基因分离解析：应用重组DNA技术，人们可以把某个目的基因，通过运载体送入生物细胞中，并且使新的基因在细胞中正确表达，从而达到定向改变生物性状的目的。
课时训练15基因工程及其应用
第2节基因工程及其应用课时训练15基因工程及其应用1.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子。
把它注射入组织中,可以通过细胞的胞吞作用进入细胞内,DNA被释放出来,进入到细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分。
DNA整合到细胞染色体中的过程,属于()。
A.基因突变B.基因重组C.基因互换D.染色体变异解析:“生物导弹”携带DNA分子,注射入组织中,然后进入细胞内,DNA整合到细胞染色体中,利用了基因重组的原理。
答案:B2.下列叙述符合基因工程概念的是()。
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上解析:A项属于动物细胞工程的内容,C项属于微生物的发酵工程的内容,D项自然状态下,一般不能自行形成重组DNA分子。
答案:B3.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶。
从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶Eco RⅠ,能识别DNA分子中的GAATTC序列,切点在G与A之间。
这是应用了酶的()。
A.高效性B.专一性C.多样性D.催化活性受外界条件影响答案:B4.细菌抗药性基因存在于()。
A.核区的DNAB.RNAC.质粒D.小的直线型DNA答案:C5.DNA连接酶的主要功能是()。
A.DNA复制时母链与子链之间形成的氢键B.DNA末端碱基之间形成的氢键C.将两条DNA末端之间的缝隙连接起来D.将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来解析:DNA连接酶的作用是连接两个DNA片段,形成磷酸二酯键。
答案:C6.下图是应用基因工程技术获得转基因动物和植物的过程,相关叙述不正确的是()。
A.通过①过程形成重组质粒只需要两种工具B.②是重组质粒导入受体细胞的过程C.通过③过程产生的转基因牛的细胞中都含有人的生长激素基因D.通过④⑤过程培育的抗虫棉需要检测抗虫效果答案:A7.下列关于基因工程的叙述,正确的是()。
【名师精讲】2023高中生物精题特练 6-2 基因工程及其应用
新人教版必修2高中生物精题特练 6-2 基因工程及其应用1．质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是( )①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦B．②④⑥C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦解析：基因工程中的运载体作用是与目的基因结合，将目的基因导入受体细胞，并能在受体细胞中稳定存在，通过自身的复制扩增目的基因。
答案：C2．科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是( )A．定向提取生物体的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工“剪切”C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状解析：基因工程是通过对生物体的基因进行修饰改造，使之按照人们的意愿表现出人们所需要的性状，产生人类所需要的基因产物，可见基因工程的目的是要定向改造生物的遗传性状。
答案：D3．图中的四条DNA分子，黏性末端彼此间能配对的一组是( )A．①②B．②③C．③④D．②④解析：②与③黏性末端能碱基互补配对。
答案：B4．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不．正确的是( )A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达解析：限制性内切酶和DNA连接酶是构建重组质粒必需的工具酶，而不需要RNA聚合酶。
答案：B5．下列应用中不属于基因工程的是( )A．转基因抗虫棉的成功培育B．利用工程菌生产胰岛素C．用紫外线处理青霉菌以提高青霉素的产量D．用奶牛生产人干扰素解析：用紫外线处理青霉菌是利用基因突变。
答案：C6．干扰素是一种糖蛋白，过去从人的血液中的白细胞中提取，产量很低。
我国的科研人员侯云院士等一批人，成功运用基因工程技术提高了其产量，如图为其原理过程图。
江苏省启东中学高一生物人教版必修2 课后作业：6.2《基因工程及其应用》 Word版含答案
6.2 新提升·课后作业一、选择题1．下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体A．细菌质粒 B．噬菌体C．动植物病毒 D．细菌核区的DNA【解析】基因工程中经常使用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等。
【答案】 D2．“黄金大米”是将胡萝卜素转化酶的基因导入到水稻细胞中而制备成功的。
一般地说，制备“黄金大米”植株的过程中，不需要．．．使用下列中的A．限制性核酸内切酶 B．纤维素酶C. DNA连接酶D. DNA聚合酶【解析】获取目的基因和构建基因表达载体时都需要使用限制性核酸内切酶，A错误；采用基因工程技术培育“黄金大米”植株的过程中不需要使用纤维素酶，B正确；构建基因表达载体时，需要使用DNA连接酶，C错误；基因在受体细胞中复制时需要DNA聚合酶，D 错误。
【答案】 B3.一种限制性内切酶能识别DNA分子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的A．高效性B．专一性C．多样性D．催化活性受外界条件影响【解析】酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，所以一种限制性内切酶能识别DNA分子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的专一性，B项正确，A、C、D三项均错误。
【答案】 B4.如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在T和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间【解析】据图分析，该限制酶能识别的碱基序列为GAATTC，其切点是在G和A之间，所以C正确。
【答案】 C5．下列关于基因工程中载体的叙述，不正确的是A．目的基因与载体结合的过程发生在细胞外B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用D．常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等【解析】目的基因与载体结合的过程发生在细胞外，是人为控制操作的，A正确；目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因重组，B错误；载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用，能在受体细胞内稳定存在，C正确；常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等，D正确。
高中生物第六章从杂交育种到基因工程6.2《基因工程及其应用》习题新人教版必修2(2021年整理)
云南省峨山彝族自治县高中生物第六章从杂交育种到基因工程6.2《基因工程及其应用》习题新人教版必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（云南省峨山彝族自治县高中生物第六章从杂交育种到基因工程6.2《基因工程及其应用》习题新人教版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为云南省峨山彝族自治县高中生物第六章从杂交育种到基因工程6.2《基因工程及其应用》习题新人教版必修2的全部内容。
《基因工程及其应用》习题一、选择题1、不属于基因工程方法生产的药物是（）A、干扰素B、白细胞介素C、青霉素D、乙肝疫苗2、质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是（ )①能自主复制②不能自主复制③结构很小④是蛋白质⑤环状RNA分子⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A、①③⑤⑦B、②④⑥C、①③⑥⑦D、②③⑥⑦3、1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源( ）A、普通棉花的基因突变B、棉铃虫变异形成的致死基因C、寄生在棉铃虫体内的线虫D、苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因4、下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是（）A、CTTAAG,切点在C和T之间B、CTTAAG，切点在G和A之间C、GAATTC，切点在G和A之间D、GAATTC,切点在C和T之间5、切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠"，此项技术遵循的原理是（）A、基因突变：DNA→RNA→蛋白质B、基因工程:RNA→RNA→蛋白质C、细胞工程:DNA→RNA→蛋白质D、基因重组:DNA→RNA→蛋白质6、控制细菌的抗药性、固氮、抗生素基因存在于（）A、核区B、线粒体C、质粒D、核糖体7、科学家将含人的α—抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶.这一过程没有涉及（）A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制B、DNA以其一条链为模板合成RNAC、RNA以自身为模板自我复制D、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质8、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( ）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A、①B、①②C、①②③D、②③④9、下列关于基因工程应用的叙述,正确的是（）A、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B、基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C、一种基因探针能检测水体中的各种病毒D、原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良10、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。
【人教版】生物选修三：1.3《基因工程的应用》课后习题(含答案)(K12教育文档)
【人教版】生物选修三：1.3《基因工程的应用》课后习题(含答案)(word版可编辑修改)【人教版】生物选修三：1.3《基因工程的应用》课后习题(含答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（【人教版】生物选修三：1.3《基因工程的应用》课后习题(含答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为【人教版】生物选修三：1.3《基因工程的应用》课后习题(含答案)(word版可编辑修改)的全部内容。
【人教版】生物选修三：1.3《基因工程的应用》课后习题(含答案)(word版可编辑修改)【优化设计】2018-2019学年高中生物 1。
3基因工程的应用课后习题新人教版选修3课时演练·促提升A。
黑麦与六倍体普通小麦杂交,杂种通过秋水仙素或低温处理得到八倍体小黑麦B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D。
自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上解析:A选项八倍体小黑麦的培育利用的是染色体变异。
C选项利用的原理是基因突变。
D选项属于基因重组，但是发生在自然条件下，不符合基因工程“按照人们的愿望,进行严格的设计”的概念。
答案：B2。
下列关于基因工程的说法中,正确的是( ）A.基因工程的设计和施工是在细胞水平上进行的B。
基因工程都是在生物体外完成的C。
基因工程是对蛋白质进行的操作D。
基因工程能打破物种间的界限,定向改造生物性状解析:基因工程是DNA分子水平上进行设计和施工的。
基因工程及应用练习题
基因工程及应用练习题一、选择题1. 下列哪种技术属于基因工程的核心技术？A. PCR技术B. Western blotting技术C. Southern blotting技术D. 电泳技术2. 基因工程中，将目的基因导入宿主细胞的方法不包括：A. 转化B. 转染C. 电穿孔D. 显微注射3. 下列哪个是基因表达载体的组成部分？A. 限制性内切酶B. 连接酶C. DNA聚合酶D. RNA聚合酶A. PCR技术B. ELISA技术C. Northern blotting技术D. 免疫组化技术二、填空题1. 基因工程的基本步骤包括：______、______、______、______和______。
2. 在基因克隆过程中，常用的克隆载体有______、______和______。
3. 限制性内切酶的作用是______和______。
4. 基因表达调控主要包括______、______和______。
5. 转基因技术的应用领域包括______、______和______。
三、判断题1. 基因工程可以用于生产具有特定功能的蛋白质。
（）2. 所有生物的基因都可以在任意宿主细胞中表达。
（）3. 重组DNA技术中，目的基因与载体连接的过程称为克隆。
（）4. 转基因植物的抗虫性是通过基因沉默实现的。
（）5. 基因敲除技术可以用于治疗遗传性疾病。
（）四、简答题1. 简述基因工程的基本原理。
2. 什么是基因表达载体？它包括哪些组成部分？3. 简述PCR技术的原理及应用。
4. 举例说明基因工程在农业领域的应用。
5. 简述基因治疗的基本概念及其分类。
五、名词解释1. 重组DNA技术2. 基因敲除3. 转基因生物4. 基因沉默5. 基因编辑六、计算题1. 如果一个DNA片段长度为2.5 kb，使用EcoRI限制性内切酶切割后，产生的片段大小是多少？2. 已知一个质粒的大小为 5 kb，插入的目的基因片段为 1.5 kb，使用BamHI限制性内切酶切割后，连接成重组质粒的大小是多少？3. 一个PCR反应体系中，模板DNA的初始浓度为100 ng/μL，经过30个循环后，理论上模板DNA的量增加了多少倍？4. 如果一个蛋白质的分子量为50 kDa，将其基因克隆到表达载体中，预测表达后的蛋白质分子量是多少？5. 在一个转化实验中，共获得1000个转化子，其中有500个含有重组质粒。
6.2基因工程及其应用习题(含答案)
D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种
10．下列新品种是利用分子生物学和基因工程的手段，将某种生物的基因转移到相应生物体内而获得的是
A．高产青霉素菌株B．高产优质杂交水稻
C．“太福一号”小麦D．转基因抗冻番茄
11．下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是()
（2）杂交后代①染色体组的组成为__________，进行减数分裂时形成14个四分体，体细胞中含有______条染色体。
（3）杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体_________。
（4）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为_________。
14．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBBC；②AaBb；③AAaaBBBB；④aB．则对应的育种方法依次是（）
A．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
B．转基因技术、诱变育种、多倍体育种、花药离体培养
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
方法
（1）杂交→自交→选优（2）杂交
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理
基因重组
基因突变
染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）
染色体变异（染色体组成倍增加）
优点
不同个体的优良性状可集中于同一个体上
高考通关-《基因工程及其应用》
高考通关-《基因工程及其应用》一、选择题（本题包括10小题，每小题6分，共60分）1.下列叙述符合基因工程概念的是（）A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人的干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上答案：B解析：基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术，是一种人为的操作过程。
A属于细胞工程；B符合基因工程的概念；C属于诱变育种；D是自然发生的，不是人为操作的，不属于基因工程。
2.（2018，长春检测）如图所示，有关工具酶功能的叙述中不正确的是（）A.DNA连接酶可以连接c处B.DNA聚合酶可以连接a处C.限制性内切酶可以切断a处D.解旋酶可以切断b处答案：A解析：DNA连接酶连接DNA片段，催化两种核苷酸的脱氧核糖和磷酸间形成磷酸二酯键，与限制酶的作用相反，图中c是一种脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键，a是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，A项错误、C项正确；DNA聚合酶能把单个脱氧核苷酸连接形成长链，B项正确；解旋酶打开DNA双链，破坏的是氢键，D项正确。
3.（2018，贵州检测）下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理质粒的DNAB.DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导人了重组质粒D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器答案：C解析：通常用同种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA和质粒，A错误；DNA连接酶和限制酶是构建重组质粒必需的工具酶，B错误；依据标记基因的作用可确定C正确；质粒不是细胞器，D错误。
4.质粒是基因工程中常用的运载工具。
某质粒上有两种抗药基因可作为标记基因，a、b、c为三个可能出现的目的基因插人点，如图所示。
高一生物基因工程及其应用试题
高一生物基因工程及其应用试题1.下列黏性末端由同一种限制酶切割而成的是( )A．①②B．①③C．①④D．②③【答案】B【解析】试题解析：考查限制性内切酶的作用及对黏性末端的理解。
同一种限制酶切割出的黏性末端应是互补的，而且两者的序列相同，①③是互补的，切点都是在G与A之间，识别序列为GAATTC。
考点:限制性内切酶的作用及对黏性末端的理解点评：基因工程中的重要概念，要求学生结合例子，深刻理解。
2.下列有关基因工程中运载体的说法正确的是（）A．在进行基因工程的操作中，作为运载体的质粒都是天然质粒B．所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体C．质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子D．作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因【答案】D【解析】试题解析：考查运载体的条件和质粒的认识。
在基因工程中，常用人工构建的质粒作为载体，质粒是存在于拟核或细胞核外能自主复制的环状DNA分子，并不是所有的质粒都可作为运载体，其上面必须有标记基因，用于受体细胞中目的基因的检测。
【考点】运载体的条件和质粒的认识点评：在授课时教师应注意补充运载体必需满足相对应的条件：（1）具有多个限制酶切割位点，便于外源目的基因插入；（2）能够自身复制，或整合到受体细胞染色体上，随染色体的复制而复制；（3）具有标记基因，在载体进入细胞后，便于检测和筛选；（4）对受体细胞无害。
再有注意关键词，如是环状而不是链状，细菌染色体应为细菌拟核等。
3.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly和Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（）A．促使目的基因导入受体细胞中B．促使目的基因在受体细胞中复制C．筛选出获得目的基因的受体细胞D．使目的基因容易成功表达【答案】C【解析】试题解析：考查基因工程中标记基因的理解。
标记基因的作用是用于检测目的基因的导入，荧光蛋白也具有相应的作用。
6.2 基因工程及其应用(练习)(解析版)
人教版高一生物第六章《从杂交育种到基因工程》第2节基因工程及其应用精选练习一、夯实基础1．（2020·山东省济南外国语学校高一月考）已知水稻的抗病对感病显性，有芒对无芒显性。
现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想在最短的时间内选育出抗病无芒的新品种，应选用的育种方法是（）A．杂交育种B．多倍体育种C．诱变育种D．单倍体育种【答案】D【解析】四种育种方法的比较如下表：2．（2020·山东省济南外国语学校高一月考）培育无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗锈病小麦的原理依次是( )①染色体变异②基因重组③基因突变A．①③②B．①②③C．①②②D．①③③【答案】A【解析】青霉素高产菌株是采用诱变育种，原理是基因突变；矮秆抗锈病小麦的培育是采用杂交育种，原理是基因重组；无籽西瓜是采用多倍体育种，原理是染色体变异。
3．（2019·湖南省株洲二中高三月考）在某二倍体作物育种时，将①②两个植株杂交得到③，将③再做如图所示处理，下列分析错误的是（）A．在③→④的育种过程中所依据的遗传学原理是基因突变B．在③→⑥的育种过程中所依据的遗传学原理是基因重组C．⑧植株不能产生后代的原因是减数分裂中同源染色体联会紊乱D．③→⑦→⑨过程为单倍体育种，⑨植株自交后代不会发生性状分离【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知：③④表示诱变育种，③⑤⑩表示杂交育种，③⑥⑧表示多倍体育种，③⑦⑨表示单倍体育种。
明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。
4．（2019·湖南省雅礼中学高三月考）以下关于育种的过程，有关说法正确的是（）A．通过“C品种→D植株→新品种”的方式获得所需新品种都要通过连续自交来实现基因纯化B．过程③和过程④都可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异C．过程⑤可用秋水仙素处理来抑制着丝点分裂从而使细胞内染色体数目加倍D．取A、B品种的不同纯合亲本杂交，通过⑥过程培育的新品种往往具杂种优势，但需年年制种【答案】D【解析】杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《基因工程及其应用》习题
一、选择题
1、不属于基因工程方法生产的药物是（）
A、干扰素
B、白细胞介素
C、青霉素
D、乙肝疫苗
2、质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是（）
①能自主复制②不能自主复制③结构很小④是蛋白质⑤环状RNA分子
⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”
A、①③⑤⑦
B、②④⑥
C、①③⑥⑦
D、②③⑥⑦
3、1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源（）
A、普通棉花的基因突变
B、棉铃虫变异形成的致死基因
C、寄生在棉铃虫体内的线虫
D、苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因
4、下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是（）
A、CTTAAG，切点在C和T之间
B、CTTAAG，切点在G和A之间
C、GAATTC，切点在G和A之间
D、GAATTC，切点在C和T之间
5、切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是（）
A、基因突变：DNA→RNA→蛋白质
B、基因工程：RNA→RNA→蛋白质
C、细胞工程：DNA→RNA→蛋白质
D、基因重组：DNA→RNA→蛋白质
6、控制细菌的抗药性、固氮、抗生素基因存在于（）
A、核区
B、线粒体
C、质粒
D、核糖体
7、科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。
这一过程没有涉及（）
A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B、DNA以其一条链为模板合成RNA
C、RNA以自身为模板自我复制
D、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
8、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛
A、①
B、①②
C、①②③
D、②③④
9、下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）
A、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B、基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C、一种基因探针能检测水体中的各种病毒
D、原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良
10、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。
转基因动物是指（）
A、提供基因的动物
B、基因组中增加了外源基因的动物
C、能产生白蛋白的动物
D、能表达基因信息的动物
二、非选择题
11、据调查，随着化学农药的产量和品种逐年增加，害虫的抗药性也不断增强，危害很严重，如近年来，棉铃虫在我国大面积爆发成灾，造成经济损失每年达100亿元以上。
针对这种情况，我国科学工作者经研究发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人畜无害。
通过科技攻关，我国科技工作者已成功地将该毒蛋白基因导入到棉花植株内并成功实现表达。
由于棉铃虫吃了新品种“转基因抗虫棉”植株后会死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，取得了很好的经济效益。
请据上述材料回答下列问题：
（1）“转基因”抗虫棉新品种的培育应用了新技术，毒蛋白对人畜无害，但能使棉铃虫致死，从蛋白质的特性看，蛋白质具有性。
（2）在培养转基因抗虫棉新品种过程中，所用的基因的“剪刀”是，基因的针线是，基因的运载工具是。
（3）将毒蛋白基因转入棉花植株内的操作步骤是①
②
③
④
（4）“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可以表示为（5）该科技成果在环保上的重要作用是
参考答案：
1、C
2、C
3、D
4、C
5、D
6、C
7、C
8、B
9、B 10、B
11、
（1）基因工程 多样性（2）限制性内切酶 DNA 连接酶 运载体
（3）①提取目的基因（苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因） ②将目的基因（毒蛋白基因）与运载体结合 ③将目的基因导入棉花植株
④目的基因的监测和表达 （4）抗虫基因−−→−转录RNA −−→−翻译毒蛋白
（5）减少农药对环境的污染、保护生态平衡。