会计系“萌芽杯”报名表-女子
会计技能大赛策划书胡也婷模板
会计技能大赛策划书胡也婷会计技能大赛策划书会计系学生分会会计技能大赛策划一、背景: 在当前的经济形式下, 会计已成为一个十分重要的职业。
为了丰富同学们的课余生活,并加强同学对会计知识的学习,我们会计分院将开展会计技能大赛.二、目的: 在享受游戏的乐趣当中加深对会计知识的学习,经过活动来寻找会计的乐趣,对会计知识能够有更深一步的了解。
用除了课堂不一样的方式来学习会计知识。
三、时间: 5月17日晚6点30分到9点四、地点: 行政楼B316五、参赛对象: 会计系10届学生六、主办方: 浙江财经学院东方学院会计系学生分会企划部七、大赛流程:1、以班级为单位参加, 每个班级人参赛, 另出一个5人的后援团。
参赛选手加2个积分, 观众1个学分。
2、本次大赛一共九个环节, 按进行的次序分别是速算、案例分析、点钞、节目表演、财经法规问答、猜会计术语、会计实务、估价、要素归类。
每个环节开始之前主持人会说明规则。
3、比赛按分记, 最后按分数由高到低量取前三名。
另外还会评出一个”最佳团队奖”, 其条件为: 选手以及后援团人员遵守比赛规则, 选手表现活跃并合作默契, 外加有一定数量的群众基础。
奖状以及奖金会在会计周的晚会上颁发( 奖品能够现场获得) 。
八、具体环节介绍:1、速算: 每队派1名选手进行比赛。
本环节一共10题, 每题5分, 答对加分, 答错不给分, 题目经过ppt放于大屏幕上, 当主持人喊”开始答题”才能够开始作答, 答题时间为10秒, 当主持人喊”时间到”时则停止答题, 若继续答题则扣5分。
选手写在答题板上的答案与正确答案核对, 然后确定得分情况。
2、案例分析: 本环节由选手和后援团参加。
共有3题, 每题进行时间为8—10分钟。
案例大将放映于屏幕上, 由各组选手进行举手抢答。
回答基本正确的队伍得15分, 答对一部分的队伍得10分, 回答错误不得分。
在回答过程中每对有2次机会求助后援团。
当超过10分钟题目还未被回答完全或者没人能够回答则放出全部答案。
文学社的新成员
表格是一种简明扼要的表达方式，其结构严谨，效果直观， 一张表格往往可以代替许多说明文字。
好消息！好消息！新的学期开始了，“萌
芽文学社”又开始招收新成员了！
你爱好文学吗？你想成为文学社的新成员 吗？赶快报名吧！只需一张报名表，你即可成 为校文学社的新成员。抓紧行动吧！！
萌芽文学社
萌芽文学社报名表
姓名 班级 爱好 特长 李欣悦 初一· 一 性别 年龄 女 12
单方便，但生成表格的行数和列数有限，适合创建较小的表格。 3、使用“表格和边框”工具栏绘制表格的最大优点是：可像自己 用笔一样绘制出结构复杂的表格。如：右图
合并单元格 行与列 创建表格
拆分单元格 调整行高与列宽 设置边框和底纹 编辑文本
返回
实践：修改、调整表格
行与列
插入表格后，常需要对表格进行修改，如需要在表格中增加或删除整行、整 列或单元格。 插入整行的方法方法： 将光标定位在表格的最后一行，执行“表格” （在下方）”命令，插入一行。 “插入” “行
编辑文本
在表格中编辑数据，如文字的增、删、更改、复制、移到、以及字体、字
号的设置等，与普通文档中的文字编辑基本一样。
姓名 班级 李欣悦 初一· 一 性别 年龄 女 12
爱好
特长 联系方式
旅游、看书、打羽毛球
摄影、电脑 lxy@ 本人热爱生活，热爱文学，思维敏捷，善 于观察，做事严谨认真，有一定的摄影和 电脑特长，愿意为文学社的建设贡献自己 的力量。
入社理由
合并单元格 行与列 创建表格
拆分单元格 调整行高与列宽 设置边框和底纹 编辑文本
返回
设置单元格的对齐方式
表格中每个单元格相当于一个小文档，因此我们可以对选定的单个或多 个单元格进行文档对齐操作： 选定需要设置对齐方式的单元格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中 选择“单元格对齐方式”，从弹出的菜单中选择一种对齐方式即可。 也可在“表格属性”对话框中设置单元格的对齐方式。
2020年(财务会计)会计比赛
（财务会计）会计比赛会计岗位技能项目竞赛办法与规则（修改稿）一、竞赛范围和参赛对象本市中等职业学校（含普通中专、职业学校、技工学校）财经类专业或相近专业的在校学生。
二、竞赛组织机构在“星光计划”组委会比赛办公室统一领导下，设会计岗位技能比赛项目组，全面负责比赛的组织、实施和协调工作。
项目组组长：陈强（上海市商业会计学校）副组长：张云生（上海市南湖职业技术学校）张方镇（上海市商业会计学校）项目组成员：王芬、陈志红、吴跃春、吴金莉、赵晔联系人：张方镇联系电话：63779439×349三、竞赛内容与标准会计岗位技能比赛为一个全能项目，由五个单项组成。
五个单项内容和要求为：1．珠算：要求达到普通一级以上；2．点钞：手持式单指单张散点；3．传票翻打（1）珠算翻打：在确保正确的前提下速度达到普通四级以上；（2）电脑翻打：用小键盘，每轮（10分钟）正确数6题以上；4．会计凭证编制：要求掌握中职《会计学原理》的主要教学内容，尤其是工业企业经营过程的核算、记账凭证的填制以及错误更正等要求达到职业水准；5．硬笔账簿书写：要求书写达到基本规范的前提下，书写能力达到相当于业余三段以上的标准。
四、竞赛形式与要求（见附件一～五）1．珠算：（见附件一）。
2．点钞：（见附件二）。
3．传票翻打（珠算翻打、电脑翻打）（见附件三）。
4．凭证制作（见附件四）。
5．账簿书写（见附件五）。
五、组队报名办法1．决赛选手的产生：各校在广泛发动、积极参与并进行初赛基础上，推荐参赛项目的决赛选手。
2．决赛报名人数：参加决赛的每个学校每个单项限报参赛选手5名和后备选手1名，不分年级，可以混合编队。
每个选手可以报1～5个项目；报全能者，五个项目都要参加（各项目比赛时间将错开）。
3．各校设领队一名、各个单项设指导老师一名（可以兼任）。
4．报名时间、地点（1）报名时间：2004年12月20-24日（2）报名地点：上海市教委教研室（陕西北路500号）六、竞赛日期与地点日期：2005年3月6日（开幕式日）地点：上海市南湖职业技术学校地址：三门路661号七、奖项设置与评选办法1．学生奖项：设全能奖和单项奖（均设一、二、三等奖若干名，按比例设奖）。
西南交通大学第九届“萌芽杯”大学生创业竞赛参赛报名表
赛
小
组
情
况
姓名
性别
身份证号所属领域
□A、高新技术类创业□B、传统行业创
□C、新市场培育□D、公益创业
专有产品（技术）来源
A、我校科研成果□B、学生科研成果□
C、其他□
作
品
构
想
及
自
荐
理
由
专家（学者或企业家）推荐意见
学院
（参赛团队负责人所在学院）
推荐
意见
（盖章）
西南交通大学第九届“萌芽杯”大学生创业竞赛
参赛报名表
作品名称：
参赛小组名称：
类别：□A、高新技术类创业
□B、传统行业创新
□C、新市场培育
□D、公益创业
主办：教务处、研究生院、校团委、大学生科技园
年月
创业构想（作品）名称
参赛小组
名称
技术指导教师姓名
技术指导教师职称
技术指导教师联系方式
创业指导教师姓名
此栏暂时可不填写，进入复赛后学校将根据团队情况推荐创业导师
年月日
备注
第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛报名表
附件一：第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛报名表附件二：校本课程纲要及教学方案设计表1 课程纲要15—16 “计算小能手”竞赛活动竞赛评优“计算小能手”竞赛活动竞赛评优备注根据中年段学生的认知规律，课程内容为实践操作型校本教材+数学趣题+多彩活动。
授课教师：三年级刘伯禄四年级钱惠玲上学期周次五年级六年级内容实施要求内容实施要求1—2 纸团问题调查、计算大树有多高调查、计算3—4 面积是多少测量、计算画出美丽的图案操作、欣赏5—6 阿凡提引出的思考讲解、比较了解我们的生活空间统计、分析7—8 家庭用电调查调查、搜集快乐的一天模拟、计算9—10 节约一滴水实验、调查做数学家的追星族搜集、展示11—12 “生活小调查”活动；指导实践“生活小调查”活动；搜集、交流13—14“数学故事演讲会”活动组织活动“数学故事演讲会”活动指导活动15—16 趣题解答讲练结合趣题解答讲练结合下学期1—2花边设计比赛设计、欣赏故事中的数学问题讲练结合3—4 设计长方体的包装方案设计、交流面积的变化测量、计算5—6 一年“吃掉”多少森林调查、分析吸烟有害调查、计算7—8 一家之主模拟、交流小小调查员调查、体验9—10 转盘游戏背后的秘密讲练结合邮票中的数学问题讲练结合11—12“数学课外知识大搜索”活动阅读、摘录“数学课外知识大搜索”活动阅读、摘录13—14 “数学百花园”活动小组活动“数学百花园”活动小组活动15—16“解题智多星”竞赛活动竞赛评优“解题智多星”竞赛活动竞赛评优备注根据高年段学生的认知规律，课程内容为社会调查型校本教材+数学趣题+多彩活动。
授课教师：五年级郭大宏六年级谈顺荣评价活动/成绩评定主要对学生在学习过程中，知识与技能、情感态度、学习方法、学习兴趣和获得成功的体验等方面做出评价。
在评价中，分为学生自我评价、小组评价、教师／家长评价三个部分，综合评价学生的表现。
主要参考文献《小学数学课堂游戏100例》楼明霞著《智慧的阶梯——我们爱数学》彭景廉著备注《趣味数学》校本教材《趣味数学》教案集表2 教学方案1表2 教学方案2学与教活动设计一、情境导入展示七巧板踢足球图片提出问题：刚才同学们在看这组图片的时候有什么发现？（图片都由七巧板组成）二、七巧板的历史师：七巧板那么奇妙,是谁最先发明的,那么聪明呢?（宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用６张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。
2019春季篮球赛女生报名表
叶县2019年中小学生篮球比赛报名表学校（盖章）：叶县实验学校领队：王建国教练：叶书光杨鹏飞备注：号码为参赛队队员球服号。
— 1 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019年3月27日— 2 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019年 3月 27 日— 3 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019年 3 月 27 日— 4 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019年3月 27 日— 5 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019年 3月27日— 6 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019年3月27日— 7 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019年3月27日— 8 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019年 3 月 27 日— 9 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019 年3月27日— 10 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019 年3月27日— 11 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019年3月27日— 12 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019年3月 27 日— 13 —叶县2019年中小学生篮球比赛资格审查表学校（盖章）：叶县实验学校 2019 年3月27日— 14 —— 15 —。
会计资格初级合格人员名单
王春珏
女
马鞍山市清风车影汽车服务部
吕玲玲
女
中国十七冶机电安装公司
邓萍
女
市康谊金属材料有限公司
李晓晴
女
中国第十七冶金建设有限公司
祖亚伟
女
马鞍山北光冶金机构有限责任公司
张倩
女
安徽鸿泰交家电集团有限公司
谭琳芝
女
安徽工业大学工商学院
夏璐
女
马鞍山丝诺达针织品有限公司
陈静
女
安徽冶金科技职业学院
余浩
男
安徽工业大学
胡炳
男
安徽工业大学工商学院
张英
女
安徽冶金科技职业学院
李平
男
马鞍山亚太储运公司
程海红
女
安工大职业技术学院
洪倩
女
安徽工业大学工商学院
郑剑波
男
安工大职业技术学院
姓名
性别
工作单位
潘德如
女
马鞍山长江房地产开发公司
曹敏
男
安工大职业技术学院
刘慧
女
安徽工业大学
沈文艳
女
马鞍山市雨山区红旗中路一号
娄燕
刘洪敏
女
安徽工业大学工商学院
丁淑珍
女
安徽工业大学
马良
男
安工大职业技术学院
刘黎
女
无
楚丽芝
女
马鞍山迪嘉特科技发展公司
王妙兰
女
安徽省庐江龙桥矿业有限公司
蒙静
女
马鞍山海德塑钢门窗有限公司
女
马鞍山市银泰典当有限公司
陶小燕
女
上海美乐纺织有限公司
苏美玲
五年制高等职业教育专业点设置申报
山东省五年制高等职业教育专业点设置申报表学校名称_____________________ （高职学校）________________________________________ （中职学校）专业名称计算机应用技术专业代码590101 （高职学校）计算机应用_______ 专业代码090100 （中职学校）联系人姓名__________ 电话0633—8172877 （高职学校）电子信箱 _______ （高职学校）姓名 _________________ 电话 ___________ （中职学校）电子信箱 ______________________________ （中职学校）申报时间___________________________________________山东省教育厅印制填表说明一、申报五年一贯制和三二连读专业均须填写此表。
申报学校须在封面加盖公章。
二、中等职业学校与高等职业学校联合举办三二连读专业应如实填写表格中全部内容；高等职业学校举办五年一贯制专业，应如实填写中职学校及专业基本情况以外的全部内容。
可加页。
三、每个申报专业分别填写，与其他资料合并成册，左侧装订，一式7 份。
装订顺序：（1）山东省五年制高等职业教育专业点设置申报表；（2）专业点设置论证报告（包括拟设专业的人才需求分析，专业点设置可行性论证）；（3）专业人才培养方案（主要包括培养目标、课程设置及教学要求、教学进程表等）；（4）三二连读联合办学协议；（5）其他相关材料。
四、举办五年一贯制的由高等职业学校报学校驻地市级教育行政部门，举办三二连读的由中等职业学校报学校驻地市级教育行政部门。
各市教育行政部门组织论证（省属职业学校举办为本行业服务且特色鲜明的五年制高等职业教育专业，也可由省直行业主管部门组织论证），提出设置意见并于每年9 月30 日之前报省教育厅（申报材料一式 6 份，其中职业教育与成人教育处5份、规划处1 份）、市教育行政部门留存 1 份。
萌芽杯介绍
资源优化利用
硬件资源
指导老师
- 任课教师、中层联系人、班主任、辅导员、学科带头人等
实验环境
- 北区实验中心（去年22组申请北区实验室）、东区指导老师实验研究中心
研究生科技引领员（第九届共有68名科技引领员参与指导） 网络资源
- 数字图书馆（文献检索）
软件资源
培训机制
- A类、B类、C类（分类讲座）
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Thank you
科技创新成果，实物类和设计类均可。该设置主要面向机电工程学院、 信息科学与技术学院的学生。
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比赛类别设置
C类（哲学社会科学类调查报告和学术论文、创业计划书）：征集
企业管理和规划等方面的创业计划书，或针对性和指导性较强的社会 调查和实践报告。该设置主要面向经济管理学院、文法学院的学生。
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研”太空泛太遥远，坚持不下去，半数学生提交不上中期检查。
第8 页
第九届萌芽杯参与情况
第九届萌芽杯共有858组团队报名，比第八届增加了291组，共约2651人参与。 其中还有13组二期工程。 468组 500 450 53% 400 350 300 248组 250 205组 185组 62.2% 200 31.2% 150 115组 100 66组 50 0 A类 报名组数 B类 通过中期检查组数 C类
第 10 页
制度保障体系
评审制度
终审答辩
评审分为初评、复评 和终评。初评和复评 中，每个作品由 5 名 老师进行综合评定， 根据排名决定晋级。
在终审答辩中，邀请 20 位专业评审老师5位科技 引领员分6个赛场进行答 辩，最终由评审小组决 定最终排名。
作文之第三届全国新概念作文大赛获奖作品选
第三届全国新观点作文大赛获奖作品选【篇一： 2014 新观点作文大赛】a组：应届高三及高二学生（包含三校生）b 组：高一以及初中学生（包含三校生） ? c组：除中学生之外的 30 岁以下的青年人参赛形式 :截稿日期 :2014 年 nov 月 25th 日（以当地邮戳为准）奖项设定 :设一等奖、二等奖和入围奖，颁发获奖证书。
好作品和获奖佳作将在《萌芽》纸张版或网络版上登载，大赛结束后将由专家议论，结集第一版。
获奖的应届高三毕业生将进入有名高校要点关注范围，视其详细状况予以优先考虑。
另设组织介绍奖若干，授与踊跃组织学生参赛的学校。
注意事项 :本项大赛不收任何参赛费。
参赛者请自留稿本，稿件一律不退。
凡参赛者均被视为自动赞成本启事之各项商定。
需购《萌芽》者，请速汇款至萌芽杂志社，每册订价 4.80 元。
平邮免收邮费（挂号每册另加邮费 3.00 元）。
本届大赛由作家第一版社协办，并独家冠名。
常有问题解答1.怎么参加，怎么获取报名表，报名表在哪里，今年的什麽时候开始？请去报摊买本当年 5 月到 11 月的《萌芽》，拾取报名表，征稿中有说明。
2.我的组别？9 至1 月学期你所念的年级。
若升你的组别及所填年级是参照当年学，请等候至9 月再寄出稿件。
3. 初复赛是什麽回事？初赛由个人自由写稿后邮寄到组委会。
复赛是组委会从初赛稿件中选出优异稿件后以挂号信形式通知你，在指准时间到上海参加，复赛形式近似考试，规定数题进行写作。
4.不命题，不限制题材，体裁（什麽什麽的内容我能够不可以够写，我写诗可不可以够）？命题的含义：即你所写的文章环绕的中心点题材的含义：即你所写的文章的内容，包含爱情，悬疑，抽打丑陋等体裁的含义：即小说，诗歌，散文，杂文，童话，对话录等等5.字数 5000 字（我写太少 /太多了怎么办）？你写一个字也能够。
请不要被字数限制你的思路。
假如超出限制不多无所谓，但最好控制在必定范围内。
若超出了 6000 字请你再改改，或乾脆直接投稿萌芽，不参赛。
襄樊学院报名表(1)
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安徽审计职业学院财务会计专业第三届职业技能大赛
安徽审计职业学院第三届会计职业技能比赛章程为了更好的落实实践科学发展观，为了提高同学们将来的就业能力，给大家提供一个更好的动手操作平台，更是为了充分调动和发挥全校师生的劳动积极性、创造性，进一步提高会计专业学生的技能和服务水平，激励全校学生岗位成才，争当业务能手，特此筹办本次会计技能大赛。
一、比赛方式分预赛和决赛两个阶段。
预赛由各班自行组织，每班遴选4位优胜者进入决赛。
决赛由系统一组织。
二、比赛时间预赛时间：各班自行确定，但在5月13日之前必须结束并由学习委员上报各班4名胜出者名单。
决赛时间：2012年5月16日中午12点—13点半，计90分钟。
三、比赛地点教学楼A107。
四、参赛人员预赛阶段：财务会计、税务会计专业10、11级全体同学。
决赛阶段：每班4位预赛胜出者组队参加。
五、比赛内容财经知识和技能。
六、比赛规则（一）必答题--“先声夺人”1.题型设计：问题内容全部来源于会计基础及财经法规与会计职业道德教材；每队有4道必答题，有单项选择题、多项选择题、判断题。
2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
（二）抢答题--“当机立断”1.题型设计：问题内容全部来源于会计基础及财经法规与会计职业道德教材。
2.答题规则：在主持人读完题后，每对举牌进行抢答。
3.评分标准：抢答队，每队派一名队员答题，答对加10分，答错扣10分。
4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5.主持人公布各队得分情况。
（三）附加题--“出奇制胜”1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2.题型设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
我们将通过培训,最终报名作品以2015年3月份完整的创业
西南交通大学第十届“萌芽杯”大学生创业竞赛
参 赛 报 名 表
作 品 名 称：
参赛小组名称：
类 别：□ A、高新技术类创业
□ B、传统行业创新
□ C、新市场培育
□ D、公益创业
主办：教务处、研究生院、校团委、国家大学科技园
年 月
创业构想（作品）名称
参赛小组
名称
技术指导教师姓名
技术指导教师职称
技术指导教师联系方式
创业指导教师姓名
此栏暂时可不填写，进入复赛后学校将根据团队情况推荐创业导师
参
赛
小
组情Leabharlann 况姓 名性别
身份证号码
身份证上户籍地址
所在院系、年级、专业
电话
作品所属领 域
□ A、高新技术类创业 □ B、传统行业创
□ C、新市场培育 □ D、公益创业
专有产品（技术）来源
A、我校科研成果 □ B、学生科研成果 □
C、其他 □
作
品
构
想
及
自
荐
理
由
安徽审计职业学院财务会计专业第三届职业技能大赛
安徽审计职业学院第三届会计职业技能比赛章程为了更好的落实实践科学发展观，为了提高同学们将来的就业能力，给大家提供一个更好的动手操作平台，更是为了充分调动和发挥全校师生的劳动积极性、创造性，进一步提高会计专业学生的技能和服务水平，激励全校学生岗位成才，争当业务能手，特此筹办本次会计技能大赛。
一、比赛方式分预赛和决赛两个阶段。
预赛由各班自行组织，每班遴选4位优胜者进入决赛。
决赛由系统一组织。
二、比赛时间预赛时间：各班自行确定，但在5月13日之前必须结束并由学习委员上报各班4名胜出者名单。
决赛时间：2012年5月16日中午12点—13点半，计90分钟。
三、比赛地点教学楼A107。
四、参赛人员预赛阶段：财务会计、税务会计专业10、11级全体同学。
决赛阶段：每班4位预赛胜出者组队参加。
五、比赛内容财经知识和技能。
六、比赛规则（一）必答题--“先声夺人”1.题型设计：问题内容全部来源于会计基础及财经法规与会计职业道德教材；每队有4道必答题，有单项选择题、多项选择题、判断题。
2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
（二）抢答题--“当机立断”1.题型设计：问题内容全部来源于会计基础及财经法规与会计职业道德教材。
2.答题规则：在主持人读完题后，每对举牌进行抢答。
3.评分标准：抢答队，每队派一名队员答题，答对加10分，答错扣10分。
4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5.主持人公布各队得分情况。
（三）附加题--“出奇制胜”1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2.题型设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。