W动物的社会行为t 幻灯片

动物为什么要
结群生活？
思考1：动物群体中分工合作的意义
火蚁自制“小竹筏”抵挡洪水》
靠集体的力量往往更容易获得食物和 战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁 衍。为了种族的生存、繁衍 思考2：由动物的社会行为思考人的社会行为
分工合作既对个体有利也对群体有利， 只有团结合作才能共同进步
羚羊飞渡
6.
同种类的动物之间也存 在 ，事实上自然界生物间的信 息交流是 存在的。正是由 于 流、 流和 流的存在， 使生物间的联系 ，“牵一发 而动 ”， 与 才成为一 个 的整体。
动物个体间的通讯
性外激素 雌 蛾 特殊气味的挥发性物质 诱 杀 人工合成性外激素 干 扰 农业害虫 雌雄虫之间通讯 雄 蛾
“首领”应尽的义务：
负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒 共同保卫这个群体。
“首领”享有的特权：
• 优先享有食物和配偶； • 优先选择筑巢场地； • 其他成员对它会做出表示顺从的姿 态，对他的攻击不敢反击。
“首领”应尽的义务：
负责指挥整个社群的行为，并且与其他 雄狒狒共同保卫这个群体。
社会行为的特征
虽然猴子的灵活和聪明有目共睹， 但它的弱小也是显而易见的。不少大型 肉食动物如虎、豹等常常要把猴子当做 它们的美餐，这就使得猴子们不得不联 合起来以防不测。在高高的树枝上，一 只猴子手搭凉棚，原来是在放哨呢，这 是对安全有利的集群。
许多弱小的动物和性情温
和的草食动物都是集群生活的。 靠群体的力量往往更易获得食 物和战胜天敌的侵袭，有效地 保证物种的繁衍。
社会行为的特征 1.形成的一定的组织
2.成员之间有明确的分工
幼 年 狒 狒
雌 狒 狒
雄狒狒
群体组成“等级社会”，成员 根据个体大小、力量强弱、健康 状况和凶猛程度的不同，排成等 级次序。
“首领”享有的特权：
• 优先享有食物和配偶； • 优先选择筑巢场地； • 其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的 攻击不敢反击。
3. 的动物、性情温和 的 食动物大都是营群 体生活的，这对它们 的 、 和 都有 利； 但也有容易 被 发现、 易传染 等不利方面。
群体生活必须分 工合作，那么群体 中的个体间通过什 么方式才能真正分 工合作呢？
蜜蜂的信息传递 —— 8 字 舞 蹈 动 作 蜂房、蜜源和太阳三点定位
头朝上：蜜源在太阳方向
雄狒狒
1.营群体生活的动物群体内部不 同成员之间分工合作，共同完 成维持群体生活的行为，叫社 会行为。如在蚁群有蚁后、蚁 王、工蚁和兵蚁之分：蚁后专 司产卵，蚁王与蚁后交配，兵 蚁专司保卫，而工蚁则负责觅 食、筑巢及照顾幼蚁等工作。
1.营 生活的动物群体内部不同 成员之间 ，共同完成维 持 生活的行为，叫社会行为。 如在蚁群有 、 、 和 之 分：蚁后专司 ，蚁王与蚁后 交配，兵蚁专司 ，而工 蚁则负责 、 及照顾幼 蚁等工作。
探究活动：蚂蚁的通讯
探究问题提示：
1.蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？） 2.蚂蚁如何识别群体成员？
3.蚂蚁怎样将信息传递给同伴？
4.蚂蚁最喜欢甜食吗？
动物个体间的通讯
性外激素 雌 蛾 特殊气味的挥发性物质 诱 杀 人工合成性外激素 干 扰 农业害虫 雌雄虫之间通讯 雄 蛾
5.同一类群的动物个体间的信息交 流方式大致相同，如蚂蚁之间是 通过气味和触觉进行信息交流的； 蝶蛾类的昆虫在繁殖时期雌虫能 分泌出挥发性的有特殊气味的能 吸引雄虫前来交尾的性外激素， 对于农业害虫可用提取的或人工 合成的性外激素进行干挠和诱杀， 这样防治的好处是高效环保且无 污染。
首 领 有 至 高 无 上 的 权 利
有些动物，它们的本领不足 以使自己与其他动物有一对一的抗 争能力，只好借助于群体的力量。 单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有 及，哪里还会有什么非分之想，但 群狼似乎什么都不怕，这就是集群 捕食的好处。
蜜蜂群体
蜜 蜂 群 体
蜂王
雄蜂
工蜂
工蜂围成一圈 侍奉蜂王在特定的 蜂巢中产卵
5.同一类群的动物个体间的信息交 流方式大致 ，如蚂蚁之间是通 过 和 进行信息交流的；蝶蛾 类的昆虫在繁殖时期雌虫能分泌 出 的有特殊 的能吸引雄虫前 来 的 ，对于农业害虫可 用提取的或人工合成的性外激素 进行 和 ，这样防治的好处 是 且无 。
动物的信息交流
动物个体间的通讯
性外激素 雌 蛾 特殊气味的挥发性物质 诱 杀 人工合成性外激素 干 扰 农业害虫 雌雄虫之间通讯 雄 蛾
自然界中，生物间的信息交流普遍存在：
物质流.能量流.信息流 与环境成为统一的整体
生物
归纳
在自然界，生物之间的信息交流是 普遍存在的。
正是由于物质流、能量流和信息 流的存在，使生物之间的联系错综复 杂，“牵一发而动全身”，生物与环 境才成为统一的整体。
6.不同种类的动物之间也存在信息 交流，事实上自然界生物间的信 息交流是普遍存在的。正是由于 物质流、能量流和信息流的存在， 使生物间的联系错综复杂，“牵 一发而动全身”，生物与环境才 成为一个统一的整体。
3.群体内部形成等级
观看录像：群体生活的猕猴
猕猴群体中是否有“首领”？ “首领”要具备怎样的条件？ “首 领”享有哪些特权？
2.社会行为有三个明显特征： (1)群体内部往往形成一 定的 组织； (2)成员之间有明确的分工； (3)有的群体中还形成等级。
2.社会行为有三个明显特征： (1)群体内部往往 ； (2)成员之间有 ； (3)有的群体中还 。
蜂巢
蜜源
头朝地：蜜源在背太阳方向 蜜源 蜂巢
舞蹈——动作 气 味
声音、动作
俗话说：“人有人言，兽有 兽语”，你知道动物群体中的成 员之间是如何交流信息的吗？
动物的动作、声音和气味等 都可以起传递信息的作用。
4.一个动物群体中的某个个体向 其他个体发出某种信息，接受 信息的个体产生某种行为反应， 这种现象叫作通讯。群体中的 分工合作需要信息交流，动物 的动作、声音、气味、姿态、 表情，甚至它们发出的光线和 颜色，都能传递信息。
群体生活的动物的社会 行为有什么样的征呢？
后蚁（雌蚁）
体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹 部与身体其他部分很不相称，而且不能移动， 但能产很多卵，使种族得以延续。
雄蚁
兵蚁 工蚁
腹部较长，个体较大，专与雌蚁 交尾，完成受精过程。
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构， 强悍擅斗，护巢御敌。 个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移 开雌蚁产下的卵并加以照料。
白 蚁 群 体 成 员 有 明 显 的 分 工
后蚁（雌蚁）
体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹 部与身体其他部分很不相称，而且不能移动， 但能产很多卵，使种族得以延续。
雄蚁
兵蚁 工蚁
腹部较长，个体较大，专与雌蚁 交尾，完成受精过程。
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构， 强悍擅斗，护巢御敌。 个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移 开雌蚁产下的卵并加以照料。
内勤工蜂将盗 蜜的老鼠团团围， 住用毒针将其刺死
严冬季节，工蜂拥 挤在一起，凭借各 自的热量共同取暖
信息交流的意义是什么？
如果没有信息交流群体成员间将无法 取得联系,孤立的个体取食和御敌会很 困难,不同性别交配也将受影响.
更好的生存、繁衍
3.弱小的动物、性情温和的草食 动物大都是营群体生活的，这 对它们的取食、避敌和繁殖后 代都有利；但也有容易被敌害 发现、传染病易传染等不利方 面。
4.一个动物群体中的某个个体向 其他个体发出某种 ，接受 信息的个体产生某种 ，这 种现象叫作 。群体中的分工 合作需要 交流，动物 的 、 、 、 、 ，甚至它 们发出的 和 ，都能传递 信息。
探究“蚂蚁的通讯”
一 检查预习
以小组为单位，讨论观察的结果，看哪个小组观察的更仔细。 预习任务 1、观察校园内蚂蚁的活动，有什么特点？ 2、用食物引诱一只蚂蚁，观察它会有什么反应？ 3、在蚂蚁群搬运食物回槽过程中，人为中断蚂蚁群行程路线， 蚂蚁会出现什么现象？ 4、根据你的观察，大胆推测蚂蚁之间是如何进行信息传递的？ （也就是发现食物的蚂蚁是怎样告知其他蚂蚁这里有食物的？）
自然界中，生物间的信息交流普遍存在： 物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体
蜜蜂的通讯 —— 8 字 舞
蜂房、蜜源和太阳三点定位
头朝上：蜜源在太阳方向
蜂巢
蜜源
头朝地：蜜源在背太阳方向 蜜源 蜂巢
极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集 在一起，因为它们身处的是冰天雪地的 世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集 群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒 有好处。
狼群 狼 群
共同猎食
爱心
格斗

每天早晨，狼群要花上好几 分钟进行问候仪式，彼此嗅、吠、 咬、舔、互相凝望。这种例行仪 式能强化狼群的团结、有助于族 群阶级的维持。
白蚁群体
指出图中各白蚁成员的职能
蜜蜂的群体生活
•
由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
–一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负 责产卵。 –雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是 和蜂王交配，以至最后死亡。 –工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、 雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工 作。
幼 年 狒 狒
雌 狒 狒