百分数与分数的互化练习题
六年级数学百分数和分数小数的互化练习题
百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.6 1010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝ 5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝ 106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：5（1）7.5% 750% 0.07 0.75 （2）5.75 57.5% 570% 5.576、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
百分数和分数、小数的互化练习题
101、百分数和分数、小数的互化〔一〕1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影局部：分 数〔 〕 分 数〔 〕 分 数〔 〕 分 数〔 〕小 数〔 〕 小 数〔 〕 小 数〔 〕 小 数〔 〕百分数〔 〕 百分数〔 〕 百分数〔 〕 百分数〔 〕4、37%的计数单位是〔 〕，它有〔 〕个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数〔 〕来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大〔 〕倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
〔1〕6.5% 650% 0.06 0.65 〔2〕2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( )21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化〔二〕1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、慎重选择：〔1〕0.9%化成小数是〔 〕A 0.009B 0.09C 0.9〔2〕0.8里面有〔 〕个1%A 8B 80C 800〔3〕下面各数中最大的数是〔 〕A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写适宜的百分数：0 0.5 1 1.55〔1〕7.5% 750% 0.07 0.75 〔2〕5.75 57.5% 570% 5.577.5%＝ 5.75＝750%＝ 57.5%＝0.07＝ 570%＝0.75＝ 5.57＝6、在括号里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。
六年级数学百分数和分数小数的互化练习题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.2７= 1.５２＝ ０.5＝ 0．0８= 3.28＝ １0．06＝ 32＝ 0.００5= 2、把下面百分数化成小数或整数:52%＝ １.23%= ２48％= ７0%= ０.4%＝ 15%= 100％＝ ２000%＝ 3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数( ） 小 数( ) 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数( ) 百分数（ ) 百分数( ） 百分数( ） 百分数( ) 4、37％的计数单位是（ )，它有（ )个这样的单位。
５、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
６、把5.6％的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ )倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1)6．5％ 6５0% 0.06 0.65 (２）2.75 27.5％ 270％ ２.57 6.5%= 2．７５= 650%＝ 27.5％=０.０6＝ ２70％= ０.65＝ 2.５7=8、在括号里填上“>”、“<”或“＝”。
０．67( ）6７% 31．3（ )313% ２60%（ )２.6 1010( )1００％１% （ )0．1 0.２5( )２５% 5０%（ )21０．3( ）0.3％ 9、某厂男工３２0人,女工１8０人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几?男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几?102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数:0.375＝ 3.0８＝ 0.4３＝ 3.５=5.005＝ 1＝ ２0＝ ０.4＝ 2、把下面百分数化成小数或整数：0.２５％= 64.８%= 20０%＝ 4０%＝ 10６%= 2０.4％= 0．04%= 1０0０%= 3、谨慎选择:(1）0.9%化成小数是（ ）A ０.009B 0.０9 Ｃ ０．9 （2)0.8里面有( )个1%A ８B 80C ８00 (3)下面各数中最大的数是（ ）A 0.5１７517……B 51.7％C 0．５１７ 4、在□中填写合适的百分数:0 ０.5 1 １.5５、把下面各组数从大到小排列。
百分数和分数小数的互化练习题
百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？10、用200粒小麦种子做发芽试验，结果有20粒没有发芽，求发芽率。
百分数解决问题练习一、判断。
1、一瓶牛奶重35%千克。
（）2、种子的发芽率达到105%。
（）3、20克糖溶入100克水中，糖水的含糖率是20%。
（）4、六三班有学生45人，上学期期末跳远测验有42人及格，及格率为42%。
( )5、同学们植树，成活了100棵，2棵未成活，成活率约是98%。
（）二、分析数量关系。
1、求今年小麦的产量是去年的百分之几，是把（）看作单位“1”，是（）和（）比，所以用（）÷（）。
百分数和分数小数的互化练习题
百分数和分数、小数的互化练习题（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数： 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝ 3、把下面的分数化成百分数：21＝ 52＝ 87＝ 201＝ 1043＝ 72≈ 4、把下面百分数化成分数： 160%＝ 0.8%＝ 5%＝75%＝ 24%＝ 65%＝ 5、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
6、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
7、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.6 1010( )100%1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3%9、某厂男工320人，女工200人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？10、一根电线长400米，已经用去了150米。
再用去多少米就一共用去这根电线的85？《百分数与小数互化》练习题（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝ 5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择： （1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9 （2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800 （3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：0 0.5 1 1.530%5、把下面各组数从大到小排列。
《百分数和分数、小数的互化》专项练习题
1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：5、把下面各组数从大到小排列。
(完整word版)六年级数学百分数和分数小数的互化练习题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝ 106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：0 0.5 1 1.55、把下面各组数从大到小排列。
百分数与小数分数的互化习题(有答案)-数学六年级上第六章百分数(一)第2节人教版
第六章百分数（一）第二节百分数与小数、分数的互化测试题一、填表（8分）二、把下面的数化成百分数。
（8分）（1）本月完成计划的45（）。
（2）某种商品降价14（）。
（3）参加冬泳的学生是全校学生总数的0.1（）。
（4）六三班女生的人数是全班人数的0.6（）。
三、把下面的各数互化。
（32分）（1）把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝（2）把下面的百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝四、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分。
（12分）分数（）分数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）五、在□中填写合适的百分数：（4分）0 0.5 1 1.530％六、把下面各组数从小到大排列。
（10分）（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.57 6.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝七、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（8分）0.45( )45% 1.3( )13% 20.6%( )2.06 1010( )100%10% ( )0.01 0.05( )5% 20%( )150.3( )0.03%八、应用题。
（18分）（1）某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？（2）一根电线长400米，已经用去了150米。
再用去多少米就一共用去这根电线的58？【参考答案】一、小数0.4 0.75分数1425910百分数25％75％90％二、（1）80％（2）25％（3）10％（4）60％三、（1）27％； 152％； 50％； 8％； 328％； 1006％； 3200％； 0.5％37.5％； 308％； 43％； 3.5％； 500.6％； 100％； 2000％； 40％三、（2）0.52； 0.0123； 2.48； 0.7； 0.004； 0.15； 1； 20；0.0025； 0.648； 2； 0.4； 1.06； 0.204； 0.0004； 10四、分数（12）分数（14）小数（ 0.5 ）小数（ 0.25 ）百分数（ 50％）百分数（ 25％）分数（310）分数（710）小数（ 0.3 ）小数（ 0.7 ）百分数（ 30％）百分数（ 70％）五、5％； 75％； 125％； 140％六、（1）0.065； 6.5； 6％； 65％；0.06＜6.5％＜0.65＜650％；（2）275％； 0.275； 2.7； 257％；27.5％＜2.57＜270％＜2.75七、＝；＞；＜；＝；＞；＝；＝；＞八、（1）320÷180=320180=169 1.78（倍）180÷320=9161－916=716答：男工人数是女工人数的1.78倍；女工人数是男工人数的916；男工人数比女工人数多716；女工人数比男工人数少716。
百分数和分数、小数的互化练习题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝ 3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝ 2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝ 0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝ 3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.57 6.5%＝ 2.75＝ 650%＝ 27.5%＝ 0.06＝ 270%＝ 0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.6 1010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( )210.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝ 5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝ 2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝ 106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝ 3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9 （2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800 （3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.517 4、在□中填写合适的百分数：5（1）7.5% 750% 0.07 0.75 （2）5.75 57.5% 570% 5.57 7.5%＝ 5.75＝ 750%＝ 57.5%＝ 0.07＝ 570%＝ 0.75＝ 5.57＝6、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
《百分数和分数小数的互化》练习题
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.576.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.6 1010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝3、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（ ）A 0.009B 0.09C 0.9（2）0.8里面有（ ）个1%A 8B 80C 800（3）下面各数中最大的数是（ ）A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数：0 0.5 1 1.530%5、把下面各组数从大到小排列。
百分数和分数、小数互化练习题
百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝0.5＝ 0.08＝0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝20＝ 0.4＝2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝100%＝ 2000%＝0.25%＝ 64.8%＝3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）百分数（）4、37%的计数单位是（），它有（）个这样的单位。
5、谨慎选择：（1）0.9%化成小数是（）A 0.009B 0.09C 0.9 （2）0.8里面有（）个1%A 8B 80C 800 （3）下面各数中最大的数是（）A 0.517517……B 51.7%C 0.5176、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（）来表示。
7、把 5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（）倍。
8、把下面各组数从小到大排列。
（1）6.5% 650% 0.06 0.65（2）2.75 27.5% 270% 2.57（3）7.5% 750% 0.07 0.75（4）5.75 57.5% 570% 5.579、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？10、今年共植树1050棵，其中的31是白杨树，52是槐树。
哪种树植得多？多多少棵？11、一根电线长400米，已经用去了150米。
再用去多少米就一共用去这根电线的85？百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面的分数化成百分数：21＝ 41＝ 43＝ 52＝83＝ 85＝ 87＝ 201＝ 31≈ 32≈ 61≈ 71≈ 2、把下面百分数化成分数：28%＝ 160%＝ 0.8%＝ 5%＝75%＝ 24%＝ 65%＝ 125%＝ 3、先求出商，再化成百分数：250÷150＝ 4.2÷7＝40÷160＝ 124÷50＝3÷8＝ 8÷12＝4、在□填上“＞”、“＜”或“＝”。
百分数和分数小数的互化练习题
百分数和分数小数的互化练习题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 32＝ ＝ 2、把下面百分数化成小数或整数：52%＝ %＝ 248%＝ 70%＝ %＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝ 3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 4、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
6、把%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
7、把下面各组数从小到大排列。
（1）% 650% （2） % 270% %＝ ＝ 650%＝ %＝ ＝ 270%＝ ＝ ＝ 8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
( )67% ( )313% 260%( )1010( )100%1% ( ) ( )25% 50%( )21( )% 9、某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几分之几女工人数是男工人数的几分之几男工人数比女工人数多几分之几女工人数比男工人数少几分之几102、百分数和分数、小数的互化（二）1、把下面各数化成百分数：＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 1＝ 20＝ ＝ 2、把下面百分数化成小数或整数：%＝ %＝ 200%＝ 40%＝ 106%＝ %＝ %＝ 1000%＝ 3、谨慎选择：（1）%化成小数是（ ）A B 0.09 C （2）里面有（ ）个1%A 8B 80C 800 （3）下面各数中最大的数是（ ） A …… B % C 4、在□中填写合适的百分数：0 1 30%5、把下面各组数从大到小排列。
（1）% 750% （2） % 570% %＝ ＝ 750%＝ %＝ ＝ 570%＝＝ ＝ 6、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
小学数学分数百分数互化试卷(教师专用附答案)
小学数学小数分数百分数互化试卷（教师专用附答案）班级:______姓名:______座号:______评价:______一、选择题(共9小题) 1.下面的( )和20%相等。
A.20 B.2 C.0.2 D.0.02【答案】:C2.18化成百分数是( )。
A.1.25% B.12.5% C.125%【答案】:B3.下列数相等的是( )。
A.60% 35 0.6 B.0.75 34 7.5% C.13 33.3% 33%【答案】:A4.把下面的正方形看作1，平均分成10份后，涂色的部分不能表示( )。
A.0.7B.710C.70%D.7【答案】:D5.下面每组中的两个数，不可以在下面的直线上用同一个点表示的是( )。
A.10和−10B.912和34C.0.6˙和23D.0.500和0.5【答案】:A6.下面( )图形阴影部分所表示的分数能化成有限小数。
A. B.C. D.【答案】:C7.下面各数中，“6”表示6个十分之一的是( )。
A.256B.120.65C.625D.12.6%【答案】:B8.下列算式，结果最接近1的是( )。
A.78+19B.34+0.3 C.1−150D.1.4−45【答案】:A9.学习完小数乘法，小明想，能不能换个角度来计算呀？于是他这样计算0.3×0.7(如右图)。
小刚想用小明的方法算一算2.1×0.09，下面计算过程正确的是( )。
0.3×0.7=3×110×7×110=21×1100=0.21( ) A. 2.1×0.09=21×110×9×1100=189×11000 =0.189B. 2.1×0.09=21×110×9×110=189×1100=1.89C. 2.1×0.09=21×1100×9×1100=189×110000D. 2.1×0.09 =21×110×9=189×110=0.0189 =18.9【答案】:A二、填空题(共15小题)10.( ) :12=12÷( )=34=( )%=( )（填小数）【答案】:9；16；75；0.7511.( )÷24=15( )=12∶( )=38=( )%。
百分数和分数小数的互化练习题
百分数和分数小数的互化练习题(总
1页)
--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
22 百分数和分数、小数的互化练习题
1、把下面各数化成百分数：
＝ ＝ ＝ ＝
＝ 32＝ ＝
2、把下面百分数化成小数或整数：
%＝ 248%＝ 70%＝
%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝
3、把下面的分数化成百分数：
21＝ 52＝ 8
7＝ 20
1＝ 1043＝ 72≈ 4、把下面百分数化成分数：
160%＝ %＝ 5%＝
75%＝ 24%＝ 65%＝ 5、37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
6、六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。
7、把%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（ ）倍。
8、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
( )67% ( )313% 260%( ) 1010( )100% 1% ( ) ( )25% 50%( ) 2
1 ( )% 9、某厂男工320人，女工200人。
男工人数是女工人数的几倍女工人数是男工人数的几分之几。