如何应对好隔代教育的难题

如何应对隔代教育的难题有个妈妈说他老公属于隔代教育，出生后没多久就被爷爷奶奶从城里带到乡下，爷爷奶奶经常要下田干农活，就把他老公放在田里随他玩，有时候大小便了也没人发现，弄得满身都是。

他老公学习很好，属于学霸级别的那种，并且还长得帅，很谦虚，又愿意帮助人，所以很多同学都很崇拜他老公。

后来他老公去国外读博士，这位妈妈就慢慢感觉有点不对劲了。

首先，他老公得了轻度抑郁症，在国外需要看心理医生；其次，他老公因为被农村的老人带大，所以没什么审美观，经常说听音乐会、搞绘画摄影的都是装逼；还有，他老公与爷爷奶奶的感情更为亲近，他在国外会经常给爷爷奶奶打电话，却从不给父母电话。

更要命的是，他老公不知道自己要什么，经常活的很迷茫，不去健身，不去交友，也几乎没什么社会经验，只知道父母的期望是让他读书，所以读了一个博士又申请另一个博士。

并且性格非常偏激，只要认定的事三头牛都拉不回来。

其实这位妈妈的老公的行为我是能理解的，他缺少的父母的关注和爱，幼年被“抛弃”的经历，让他在潜意识里觉得“是我不够好”，爸爸妈妈才“不要”我，所以他长大后才不断通过读书来证明自己。

如果一个孩子刚出生就和父母分开，等孩子长大后知道了这段经历，就会对孩子造成创伤性的经历。

苹果手机创始人乔布斯大家应该都知道，他刚一出生就被父母送给别人了，所以乔布斯才不断通过追求事业上的成功，来证明父母当年的决定是错误的，可以说是一种心理上的补偿机制。

但缺爱导致的心理黑洞是永远填不满的。

隔代教育除了会对孩子心理造成创伤以外，还有其他对孩子成长不利的因素比如说，对孩子没有原则的迁就和溺爱，就是以孩子为中心，孩子想怎么样就怎么样，结果养成了孩子自私、自我的性格，不懂得控制和调节自己的情绪，以后会很难融入集体，到社会上也很容易被人排斥。

因为你在你家是宝贝，家里人都让着你，但你到社会上没人当你是宝贝，别人也没义务让着你，该怎么样就怎么样，这也会让孩子心理落差变的很大，不适应社会。

再比如说，老人都喜欢限制孩子，这个危险，那个不能干。

为什么？因为担心孩子万一有个三长两短，自己没办法对子女交代，而要想保证孩子绝对安全只有一个办法，就是处处限制。

这种限制会对孩子产生两方面的影响，一方面，孩子会想，为什么别人可以干，别人可以做，偏偏我就不能干，不能做呢？看来是我不行，要靠大人，孩子就会变得自卑和依赖；另一方面，孩子小时候限制多了，动的时间少了，以后到正式学习的时候就很容易坐不住，上课走神，不好好听讲，小动作多。

我们以前做过一个调查，凡是在学校好动坐不住的孩子，有一大半是老人带大的，就是因为对孩子限制太多，孩子没动够。

还有，老人对孩子的护短和溺爱，降低了父母在孩子心目中的地位，那么父母对孩子正常的教育就会没办法进行。

并且孩子会在心理上更加抵触父母，和父母在感情上也会产生隔阂。

先有关系，才有教育；没有关系，教育就没办法进行，因为你说的话到不了孩子心里。

那说了这么多隔代教育不利的因素，难道隔代教育就没一点好处吗？也不是，隔代教育也有好处。

比如，老人时间多，精力够，也愿意通过带孩子来实现自己的价值，为年轻父母解决后顾之忧，毕竟现在社会生活压力还是蛮大的，两口子都工作，相对就会轻松一些。

如果一个人专门带孩子，另一个人要肩负起一个家，还是挺不容易的。

再比如，老人都有一颗童心，不是经常说“老小孩”吗，所以老人很容易和孩子建立好关系，成为孩子的好朋友。

毕竟现在独生子女多，孩子都很孤独，有老人带，就等于孩子多了一个朋友。

还有，隔代教育能够让老人、孩子都更加健康。

这是美国科学家得出的最新结论。

美国艾奥瓦州立大学的生物学家开展了这项研究，他们首先对果蝇进行了试验，发现如果老果蝇与小果蝇在一起生活，老果蝇的寿命要延长1倍，而小果蝇对环境的适应能力也变强了。

接下来研究者对人类进行了调查，发现与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，他们得病几率比不能与孙辈一起生活的人要低两成。

虽然隔代教育有它的优势，但总的说来，肯定是弊大于利的。

我和好几个老外也聊过这个话题，问他们对隔代教育怎么看。

年轻的父母会觉得不可思议，孩子是自己的，凭什么让老人来带？老一辈更是觉得搞笑，孩子是你的，谁家的孩子谁家抱，我凭什么给你带？我还要忙着去旅游呢。

所以我发现老外的人际关系中界限很明确，哪怕是一家人，也不能越界，就像一碗米一样，即使在一起，也是各自独立的。

那如何应对隔代教育的问题呢？方法一，这是“个体心理学”创始人阿德勒的方法，就是尽量不要和老人住在一起，但可以住的近一些，比如住在同一个小区或者相邻的小区，这样方便老人照料孩子的生活，教育的主体，还是孩子的父母。

方法二，如果是和老人在一起住，父母要尽可能的抽出时间陪孩子，比如白天老人带，晚上一定是父母带；如果父母不在身边，尽量在周末或假期将孩子接到身边，平时应多打电话，给他讲讲你最近的生活、有趣的事情以及对他的思念和牵挂等，同时引导孩子说说他的生活和上学趣事，激发他想听你说话或者和你通话的兴趣。

有了爱和依恋作为基础，在孩子社会化的过程中，对于父母传递的社会规则和社交技能，孩子就更加容易接受。

方法三，父母和老人分工明确。

父辈是家庭教育舞台的“主角”，祖辈是“配角”。

对孩子来说，父母是无可替代的。

因此，年轻父母应牢记属于自己的责任，即使“日理万机”，也要“见缝插针”地履行自己的责任。

同时，鼓励老人拓展视野，寻找健康、有乐趣的生活方式，比如给老人养个宠物呀，报个老年大学班呀等等，让老人有事做，他们就不会盯着孩子了，并且定期给老人放假，让他们有时间过属于自己的生活。

为避免教育中的矛盾，可以事前来个“育儿协议”进行明确分工，比如在照顾孩子生活饮食方面，老人比我们经验多，时间充沛，那我们不妨听取他们的安排，还能让老人有被“重用”的感觉；在孩子习惯培养、智力开发等教育方面，年轻父母承担主要任务，因为老人缺乏科学育儿、智力开发等知识储备。

方法四，和老人有了分歧要私下聊。

和老人产生分歧的时候，首先注意找准“组合”，才能事半功倍：如果是与爷爷、奶奶沟通，就请爸爸出马；如果是与姥姥、老爷沟通，就请妈妈出马。

因为有矛盾，当然要“私聊”。

不管是谁有错，在没有外人的场合，更容易坦诚认可。

此外，在沟通之初，年轻父母尽量先表达对老人的感谢和关爱，再慢慢进入正题。

相反，如果有先生（太太）和孩子在场的时候，不妨说些老人的功劳。

比如，奶奶怕孙子磕到桌子角上，把家里所有棱角的地方都包上了胶布，还不许孩子到处跑，这样的过度保护当然对孩子不利。

于是爸爸“上阵”，先是认可了老人为此事花的心思，然后说明这样的弊端，并和母亲一起找到了更好的办法。

方法五，让事实说话。

当发现老人对孩子有溺爱现象或不妥当的教育方法时，父母要顾及老人的自尊心，最好从侧面提醒，或者让“事实说话”，让老人自己来改变想法。

不要当众驳斥老人，那样只会伤了老人的心。

比如，奶奶总是怕孩子冷，经常给孩子穿很多衣服。

其实这种做法会更容易让孩子生病的，因为孩子都好动，好动就容易出汗，如果衣服太厚不能及时散发，稍微受点凉，孩子就感冒了。

那你给老人说了几次没用，怎么办？很简单，你在家的时候有空就摸摸孩子身上和头上，如果有汗马上让奶奶也实在感受一下，有凭有据，奶奶自然就没话说，出了汗当然要擦身换衣，这个时候你就趁机和奶奶沟通：早晚凉就多穿点，中午下午咱就换件薄的，这样既不会冷到也不会热到了。

奶奶听了肯定会开心接受。

方法六，用科学依据来说服老人。

和老人产生分歧时，最好拿出科学的依据来说明你的做法对孩子未来的好处，可以让孩子变聪明，还是可以让孩子能养成良好习惯，还是能让孩子性格变得很好，要说明白。

比如：孩子喜欢把玩具拆开后再装上，但奶奶觉得孩子是个“破坏王”，就把很多新玩具收起来不让孩子玩了，理由是：等他不破坏了再给他玩。

那你可以这样引导奶奶：给孩子的玩具都是专门针对这个年龄开发智力的，如果现在不玩，会比别的小朋友智力开发上落后。

而且拆卸玩具能锻炼动手能力，能让孩子变得更聪明，以后学习写字会很轻松。

奶奶当然不希望孙子比别人差，于是赶紧把玩具都找出来了。

方法七，向外借力。

如果因为教育孩子的观念或方法和老人产生了很大的分歧，比如老人喜欢给孩子起外号，你觉得不好，这个时候千万不能和老人针锋相对，否则矛盾激化的时候就会影响大家的关系。

一家人低头不见抬头见的，你说有了矛盾多尴尬。

怎么办？就是借力。

可以请孩子老师帮忙，拜托老师在老人接送孩子时，聊聊某个和老人很难沟通的教育难题。

哪个老人不希望自己的宝贝得到老师的喜爱？当老师说孩子最近有些问题，希望家长能配合，老人一般都会同意。

还可以请专家帮忙，现在讲育儿知识的节目这么多，可以请老人听听，看看，专家老师的指导更有说服力，老人更容易接受。

方法八，掌握好沟通时机。

一句话在不同场合不同时间说，人的感受是不一样的。

如果碰到老人心情很好，或者正好碰上孩子出现这个问题，那老人最容易接受你的意见和建议；如果你选择的时机不对，最后就会闹得大家不欢而散。

方法九，冷处理。

就是不和老人争对错，反正他怎么说是他的事，你不生气，并且还心平气和，但是你该怎么做还是怎么做。

这样既尊重了自己的想法，又没伤大家的和气。

方法十，从替老人着想的角度来说服老人。

很多父母在说服老人时，往往都是站在对孩子好的角度，比如告诉老人：这样对孩子不好。

时间长了，老人心里就不高兴了：说的好像我是故意对孩子不好一样。

所以，说理由是换个角度，从替孩子着想变成替老人着想。

其实很多事情，只要你站在老人立场上想过之后，也许就不需再去说服他了。

比如，孩子每次吃饭都是奶奶追着喂，你告诉奶奶说这对孩子不好，但奶奶就是不听。

怎么办？那下次孩子摔倒把饭撒到地上的时候，你就可以这样关心的告诉奶奶：妈，你年纪大了，这样满屋子追着跑是很累的，你一累就容易犯胃病，我们都很担心，要不我们想想怎么让孩子自己吃饭的方法，你觉得怎么样？你看这样说，老人听了多开心：哎呀，还是儿媳妇对我好呀。

最后，有空多和老人聊聊天。

比如他告诉你今天又遇到谁谁了，老家又发生什么事了，东家长西家短了，哪怕你再不想听，都要耐着点性子，老人也挺孤独的，也有很多心里话希望有人倾听，这种做法虽然表面上与育儿无关，但两人关系好了，很多问题也就容易沟通了。