高考必备-2020年高考数学一轮复习对点提分专题10.4 随机事件与概率 (文理科通用)(学生版)
2024年高考数学一轮复习(新高考版)《随机事件与概率》ppt课件
从甲、乙等 5 名同学中随机选 3 名,有 C35种情况,其中甲、乙都入选 有 C13种情况,所以甲、乙都入选的概率 P=CC3513=130.
第
二 部 分
探究核心题型
题型一 随机事件
命题点1 随机事件间关系的判断
例1 (1)(多选)对空中飞行的飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设
射击两次中“至多有一次中靶”即“有一次中靶或两次都不中靶”, 与该事件不能同时发生的是“两次都中靶”.
教材改编题
2.从某班学生中任意找出一人,如果该同学的身高小于160 cm的概率为
0.2,该同学的身高在[160,175](单位:cm)内的概率为0.5,那么该同学的
身高超过175 cm的概率为
A.0.2
知识梳理
性质5:如果A⊆B,那么P(A)≤P(B),由该性质可得,对于任意事件A, 因为∅⊆A⊆Ω,所以0≤P(A)≤1; 性质6:设A,B是一个随机试验中的两个事件,有P(A∪B)=_P_(_A_)_+__P_(B__) _-__P_(A__∩__B_)_.
知识梳理
6.频率与概率 (1)频率的稳定性 一般地,随着试验次数n的增大,频率偏离概率的幅度会缩小,即事件A 发生的频率fn(A)会逐渐 稳定于 事件A发生的概率P(A),我们称频率的这 个性质为频率的稳定性. (2)频率稳定性的作用 可以用频率fn(A)估计概率P(A).
知识梳理
(2)随机事件 ①定义:将样本空间Ω的 子集 称为随机事件,简称事件. ②表示:一般用大写字母A,B,C,…表示. ③随机事件的极端情形: 必然事件 、 不可能事件 .
知识梳理
2.两个事件的关系和运算
包含关系 相等关系 并事件(和事件) 交事件(积事件) 互斥(互不相容) 互为对立
高考数学一轮复习 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 10.4 随机事件的概率课件(理)
ห้องสมุดไป่ตู้D.不是互斥事件
解:显然两个事件不可能同时发生,但两者可能同时 不发生,因为红牌可以分给乙、丙两人,综上,这两个事 件为互斥但不对立事件.故选 C.
(2014·江南十校联考)从正五边形的五个顶点中,随机选择三个顶
点连成三角形,对于事件 A:“这个三角形是等腰三角形”,下列推断正
确的是( ) A.事件 A 发生的概率等于15
交事件 若某事件发生当且仅当事件 A 发生____事件 B 发 (积事件) 生,则称此事件为事件 A 与事件 B 的交事件
互斥事件 若______为不可能事件,则事件 A 与事件 B 互斥
对立事件 若________为不可能事件,________为必然事 件,那么称事件 A 与事件 B 互为对立事件
3.事件的关系与运算(类比集合的关系与运算)
定义 包含关系 如果事件 A 发生,则事件 B 一定发生,这时称事
件 B______事件 A(或称事件 A 包含于事件 B)
相等关系
若 B⊇A 且 A⊇B
并事件 若某事件发生当且仅当事件 A 发生______事件 B (和事件) 发生,称此事件为事件 A 与事件 B 的并事件
符号表示 ____________ (或 A⊆B)
____________
A∪B(或 A+B)
A∩B(或 AB)
A∩B=______ A∩B=______ P(A∪B)=P(A)+P(B)=
高考数学一轮总复习 10.4随机事件的概率课件
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24
问题 3 互斥事件与对立事件的区别与联系是什么? 互斥事件与对立事件都是两个事件的关系,互斥事件是不可 能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发 生外,还要求二者之一必须有一个发生,因此,对立事件是互斥 事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件,即“互斥”是“对 立”的必要但不充分条件,而“对立”则是“互斥”的充分但不 必要条件.
5.甲、乙两人下棋,两人和棋的概率是12,乙获胜的概率是13, 则乙不输的概率是( )
5
2
1
1
A.6B.3C.2来自D.3完整版ppt
18
解析 乙不输包含两种情况:一是两人和棋,二是乙获胜, 故所求概率为12+13=56.
答案 A
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19
6.在 5 张电话卡中,有 3 张移动卡和 2 张联通卡,从中任取 2 张,若事件“2 张全是移动卡”的概率是130,那么概率是170的事 件是( )
B.是对立事件,不是互斥事件
C.既是互斥事件,也是对立事件
D.既不是互斥事件也不是对立事件
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解析 “至少有一名女生”包括“一男一女”和“两名女 生”两种情况,这两种情况再加上“全是男生”构成全集,且不 能同时发生,故互为对立事件,故选 C.
答案 C
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知识点四
事件的几个基本性质
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12
解析 (1)击中 10 环的频率依次为 0.8,0.95,0.88,0.93,0.89,0.906.
(2)这位射击运动员射击一次,击中 10 环的概率约为 0.90.
答案 (1)0.8,0.95,0.88,0.93,0.89,0.906 (2)0.90
高考数学总复习第十章计数原理概率随机变量及其分布10.4随机事件的概率理新人教A版
(3)与(1)同理,可得
顾客同时购买甲和乙的概率可以估计为1200000=0.2,
顾
客
同时
购买甲和丙的概率可以估
计为
100+200+300 1 000
=
0.6,
顾客同时购买甲和丁的概率可以估计为1100000=0.1.
所以,如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买丙的可能性最
大.
考点三 互斥事件与对立事件的概率
第十章
计数原理、概率、随机变量及其分布
第4节 随机事件的概率
考纲考情
考向预测
从近三年高考情况来看,本节是高考中的一
1.了解随机事件发 生的不确定性和频
个热点,但一般不独立命题.预测 2020 年
率的稳定性,了解概 高考将考查随机事件、互斥事件与对立事件
率的意义及频率与 的概率,与事件的频率交汇考查.其中随机
解:(1)由已知得 25+y+10=55,x+30=45,所以 x=15, y=20.
该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体, 所收集的 100 位顾客一次购物的结算时间可视为总体的一个 容量为 100 的简单随机样本,顾客一次购物的结算时间的平均值 可用样本平均数估计,其估计值为 1×15+1.5×30+2× 10025+2.5×20+3×10=1.9(分钟).
(1)设 A 与 B 是互斥事件,A,B 的对立事件分别记为 A , B ,则下
列说法正确的是( C )
A.A 与 B 互斥 B. A 与 B 互斥 C.P(A+B)=P(A)+P(B) D.P( A + B )=1
解析:根据互斥事件的定义可知,A 与 B , A 与 B 都有可能 同时发生,所以 A 与 B 互斥, A 与 B 互斥是不正确的;P(A+B) =P(A)+P(B)正确; A 与 B 既不一定互斥,也不一定对立,所以 D 错误.
新高考2023版高考数学一轮总复习第10章第4讲随机事件的概率古典概型课件
式,即语文、数学、外语必选,物理、历史二选一,政治、地理、化
学、生物四选二,共有12种选课模式.某同学已选了物理,记事件A:
“他选择政治和地理”,事件B:“他选择化学和地理”,则事件A与事
件B
( A)
A.是互斥事件,不是对立事件
B.是对立事件,不是互斥事件
C.既是互斥事件,也是对立事件
D.既不是互斥事件也不是对立事件
[解析] (1)∵“至少有n个”的反面是“至多有n-1个”,又∵事件 A“至少有2件次品”,∴事件A的对立事件为“至多有1件次品”.
(2)某同学已选了物理,记事件A:“他选择政治和地理”,事件B: “他选择化学和地理”,则事件A与事件B不能同时发生,但能同时不发 生,故事件A和B是互斥事件,但不是对立事件,故A正确.故选A.
考点突破·互动探究
考点一
随机事件的关系——自主练透
例1 (1)(多选题)(2022·山东潍坊核心素养测评)不透明的口袋内装
有红色和绿色卡片各2张,一次任意取出2张卡片,则与事件“2张卡片
都为红色”互斥而不对立的事件有 A.2张卡片都不是红色
( AB )
B.2张卡片恰有一张红色
C.2张卡片至少有一张红色
A.47
B.37
C.72
D.17
(4)(2022·湖北省调研)生活中人们常用“通五经贯六艺”形容一个人
才识技艺过人,这里的“六艺”其实源于中国周朝的贵族教育体系,具
体包括“礼、乐、射、御、书、数”.为弘扬中国传统文化,某校在周
末学生业余兴趣活动中开展了“六艺”知识讲座,每艺安排一节,连排
六节,则满足“数”必须排在前两节,“礼”和“乐”必须分开安排的
每一“重卦”由从下到上排列的 6 个爻组成,爻分为阳爻“——”和阴
2020年高考文科数学一轮总复习:随机事件的概率
2020年高考文科数学一轮总复习:随机事件的概率第1讲 随机事件的概率1.事件的分类(1)在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数n A 为事件A 出现的频数,称事件A 出现的比例f n (A )=n An为事件A 出现的频率.(2)对于给定的随机事件A ,由于事件A 发生的频率f n (A )随着试验次数的增加稳定于概率P (A ),因此可以用频率f n (A )来估计概率P (A ).3.事件的关系与运算常用知识拓展概率的几个基本性质1.概率的取值范围:0≤P (A )≤1. 2.必然事件的概率:P (A )=1. 3.不可能事件的概率:P (A )=0. 4.概率的加法公式如果事件A 与事件B 互斥,则P (A ∪B )=P (A )+P (B ). 5.对立事件的概率若事件A 与事件B 互为对立事件,则A ∪B 为必然事件.P (A ∪B )=1,P (A )=1-P (B ).判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)事件发生的频率与概率是相同的.( ) (2)随机事件和随机试验是一回事.( )(3)在大量重复试验中,概率是频率的稳定值.( ) (4)两个事件的和事件是指两个事件都得发生.( )(5)对立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是对立事件.( ) (6)两互斥事件的概率和为1.( )答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)×(教材习题改编)总数为10万张的彩票,中奖率是11 000,下列说法中正确的是( )A .买1张一定不中奖B .买1 000张一定有一张中奖C .买2 000张一定中奖D .买2 000张不一定中奖解析:选D.由题意知,彩票中奖属于随机事件,故买1张也可能中奖,买2 000张也可能不中奖.(2018·高考全国卷Ⅲ)若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为( )A .0.3B .0.4C .0.6D .0.7解析:选B.设“只用现金支付”为事件A ,“既用现金支付也用非现金支付”为事件B ,“不用现金支付”为事件C ,则P (C )=1-P (A )-P (B )=1-0.45-0.15=0.4.故选B.袋中装有3个白球,4个黑球,从中任取3个球,则 ①恰有1个白球和全是白球; ②至少有1个白球和全是黑球; ③至少有1个白球和至少有2个白球; ④至少有1个白球和至少有1个黑球.在上述事件中,是互斥事件但不是对立事件的为( ) A .① B .② C .③D .④解析:选A.由题意可知,事件③④均不是互斥事件;①②为互斥事件,但②又是对立事件,满足题意只有①,故选A.李老师在某大学连续3年主讲经济学院的高等数学,下表是李老师这门课3年来的考试成绩分布:得以下分数的概率:(1)90分以上的概率:________.(2)不及格(60分及以上为及格)的概率:________. 解析:(1)42600=0.07.(2)52+8600=0.1.答案:(1)0.07 (2)0.1随机事件的关系(师生共研)从1,2,3,…,7这7个数中任取两个数,其中: ①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数; ②至少有一个是奇数和两个都是奇数;③至少有一个是奇数和两个都是偶数; ④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数. 上述事件中,是对立事件的是( )A .①B .②④C .③D .①③【解析】 ③中“至少有一个是奇数”即“两个奇数或一奇一偶”,而从1~7中任取两个数,根据取到数的奇偶性可认为共有三个事件:“两个都是奇数”“一奇一偶”“两个都是偶数”,故“至少有一个是奇数”与“两个都是偶数”是对立事件,易知其余都不是对立事件.【答案】 C判断互斥、对立事件的2种方法(1)定义法判断互斥事件、对立事件一般用定义判断,不可能同时发生的两个事件为互斥事件;两个事件,若有且仅有一个发生,则这两事件为对立事件,对立事件一定是互斥事件.(2)集合法①由各个事件所含的结果组成的集合彼此的交集为空集,则事件互斥;②事件A 的对立事件A -所含的结果组成的集合,是全集中由事件A 所含的结果组成的集合的补集.1.设条件甲:“事件A 与事件B 是对立事件”,条件乙:“概率满足P (A )+P (B )=1”,则甲是乙的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.若事件A 与事件B 是对立事件,则A ∪B 为必然事件,再由概率的加法公式得P (A )+P (B )=1.设掷一枚硬币3次, 事件A :“至少出现一次正面”,事件B :“3次都出现正面”,则P (A )=78,P (B )=18,满足P (A )+P (B )=1,但A ,B 不是对立事件.2.一袋中装有5个大小形状完全相同的小球,其中红球3个,白球2个,从中任取2个小球,若事件“2个小球全是红球”的概率为310,则概率为710的事件是( )A .恰有一个红球B .两个小球都是白球C .至多有一个红球D .至少有一个红球解析:选C.因为710=1-310,所以概率为710的事件是“2个小球全是红球”的对立事件,应为:“一个红球一个白球”与“两个都是白球”的和事件,即为“至多有一个红球”.随机事件的频率与概率(师生共研)(2017·高考全国卷Ⅲ)某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:℃)有关.如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间[20,25),需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶.为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得下面的频数分布表: 最高 (1)估计六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率;(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y (单位:元),当六月份这种酸奶一天的进货量为450瓶时,写出Y 的所有可能值,并估计Y 大于零的概率.【解】 (1)这种酸奶一天的需求量不超过300瓶,当且仅当最高气温低于25,由表格数据知,最高气温低于25的频率为2+16+3690=0.6,所以这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率的估计值为0.6.(2)当这种酸奶一天的进货量为450瓶时,若最高气温不低于25,则Y =6×450-4×450=900;若最高气温位于区间[20,25),则Y =6×300+2(450-300)-4×450=300; 若最高气温低于20,则Y =6×200+2(450-200)-4×450=-100. 所以,Y 的所有可能值为900,300,-100.Y 大于零当且仅当最高气温不低于20,由表格数据知,最高气温不低于20的频率为36+25+7+490=0.8,因此Y 大于零的概率的估计值为0.8.某保险公司利用简单随机抽样方法,对投保车辆进行抽样调查,样本车辆中每辆车的赔付结果统计如下表:(2)在样本车辆中,车主是新司机的占10%,在赔付金额为4 000元的样本车辆中,车主是新司机的占20%,估计在已投保车辆中,新司机获赔金额为4 000元的概率.解:(1)设A表示事件“赔付金额为3 000元”,B表示事件“赔付金额为4 000元”,以频率估计概率得P(A)=1501 000=0.15,P(B)=1201 000=0.12.由于投保金额为2 800元,赔付金额大于投保金额对应的情形是赔付金额为3 000元和4 000元,所以其概率为P(A)+P(B)=0.15+0.12=0.27.(2)设C表示事件“投保车辆中新司机获赔4 000元”,由已知,样本车辆中车主为新司机的有0.1×1 000=100(辆),而赔付金额为4 000元的车辆中,车主为新司机的有0.2×120=24(辆),所以样本车辆中新司机车主获赔金额为4 000元的频率为24100=0.24,由频率估计概率得P(C)=0.24.互斥事件、对立事件的概率(师生共研)某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得,1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.记1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A,B,C,求:(1)1张奖券的中奖概率;(2)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.【解】(1)设“1张奖券中奖”为事件M,则M=A∪B∪C,依题意,P(A)=11 000,P(B)=101 000,P(C)=501 000,因为A,B,C两两互斥,所以P (M )=P (A ∪B ∪C )=P (A )+P (B )+P (C ) =1+10+501 000=611 000,故1张奖券的中奖概率为611 000. (2)设“1张奖券不中特等奖且不中一等奖”为事件N ,则事件N 与“1张奖券中特等奖或中一等奖”为对立事件,所以P (N )=1-P (A ∪B )=1-⎝⎛⎭⎫11 000+101 000=9891 000.故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为9891 000.[提醒] 间接法体现了“正难则反”的思想方法.1.某人去开会,他乘火车、轮船、汽车、飞机去的概率分别为0.3,0.2,0.1,0.4.则他乘火车或乘飞机去的概率为________.解析:设此人乘火车、轮船、汽车、飞机去开会分别用事件A ,B ,C ,D 表示,则事件A ,B ,C ,D 是互斥事件,P (A ∪D )=P (A )+P (D )=0.3+0.4=0.7,所以他乘火车或乘飞机去的概率为0.7.答案:0.72.(一题多解)经统计,在某储蓄所一个营业窗口排队的人数相应的概率如下:(2)至少3人排队等候的概率.解:记“无人排队等候”为事件A ,“1人排队等候”为事件B ,“2人排队等候”为事件C ,“3人排队等候”为事件D ,“4人排队等候”为事件E ,“5人及5人以上排队等候”为事件F ,则事件A 、B 、C 、D 、E 、F 彼此互斥.(1)记“至多2人排队等候”为事件G ,则G =A +B +C ,所以P (G )=P (A +B +C )=P (A )+P (B )+P (C )=0.1+0.16+0.3=0.56.(2)法一:记“至少3人排队等候”为事件H ,则H =D +E +F ,所以P (H )=P (D +E +F )=P (D )+P (E )+P (F )=0.3+0.1+0.04=0.44.法二:记“至少3人排队等候”为事件H ,则其对立事件为事件G ,所以P (H )=1-P (G )=0.44.[基础题组练]1.(2019·宁夏银川四校联考)下列结论正确的是( ) A .事件A 的概率P (A )必满足0<P (A )<1B .事件A 的概率P (A )=0.999,则事件A 是必然事件C .用某种药物对患有胃溃疡的500名病人进行冶疗,结果有380人有明显的疗效,现有一名胃溃疡病人服用此药,则估计有明显的疗效的可能性为76%D .某奖券中奖率为50%,则某人购买此奖券10张,一定有5张中奖解析:选C.由概率的基本性质可知,事件A 的概率P (A )满足0≤P (A )≤1,故A 错误;必然事件的概率为1,故B 错误;某奖券中奖率为50%,则某人购买此奖券10张,不一定有5张中奖,故D 错误.故选C.2.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,在正常生产情况下,出现乙级品和丙级品的概率分别是5%和3%,则抽检一件产品是正品(甲级)的概率为( )A .0.95B .0.97C .0.92D .0.08解析:选C.记抽检的产品是甲级品为事件A ,是乙级品为事件B ,是丙级品为事件C ,这三个事件彼此互斥,因而所求概率为P (A )=1-P (B )-P (C )=1-5%-3%=92%=0.92.3.围棋盒子中有多粒黑子和白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率为17,都是白子的概率是1235,则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是( )A.17B.1235C.1735D .1解析:选C.设“从中取出2粒都是黑子”为事件A ,“从中取出2粒都是白子”为事件B ,“任意取出2粒恰好是同一色”为事件C ,则C =A ∪B ,且事件A 与B 互斥.所以P (C )=P (A )+P (B )=17+1235=1735.即任意取出2粒恰好是同一色的概率为1735.故选C.4.设A 与B 是互斥事件,A ,B 的对立事件分别记为A -,B -,则下列说法正确的是( ) A .A 与B -互斥B .A -与B -互斥 C .P (A +B )=P (A )+P (B )D .P (A -+B -)=1解析:选C.根据互斥事件的定义可知,A 与B -,A -与B -都有可能同时发生,所以A 与B -互斥,A -与B -互斥是不正确的;P (A +B )=P (A )+P (B )正确;A -与B -既不一定互斥,也不一定对立,所以D 错误.5.某城市2018年的空气质量状况如下表所示:时,空气质量为轻微污染,则该城市2018年空气质量达到良或优的概率为________.解析:由题意可知2018年空气质量达到良或优的概率为 P =110+16+13=35.答案:356.口袋内装有一些除颜色不同之外其他均相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,若红球有21个,则黑球有________个.解析:由题意知,摸出黑球的概率为1-0.42-0.28=0.3.设黑球有n 个,则0.4221=0.3n ,故n =15.答案:157.某教授为了测试贫困地区和发达地区的同龄儿童的智力,出了10道智力题,每道题10分,然后作了统计,结果如下:贫困地区(1)(2)根据频率估计两地区参加测试的儿童得60分以上的概率.解:(1)贫困地区表格从左到右分别为0.53,0.54,0.52,0.52,0.51,0.50;发达地区表格从左到右分别为0.57,0.58,0.56,0.56,0.55,0.55.(2)根据频率估计贫困地区参加测试的儿童得60分以上的概率为0.52,发达地区参加测试的儿童得60分以上的概率为0.56.8.(2018·高考北京卷)电影公司随机收集了电影的有关数据,经分类整理得到下表:(1)从电影公司收集的电影中随机选取1部,求这部电影是获得好评的第四类电影的概率;(2)随机选取1部电影,估计这部电影没有获得好评的概率;(3)电影公司为增加投资回报,拟改变投资策略,这将导致不同类型电影的好评率发生变化.假设表格中只有两类电影的好评率数据发生变化,那么哪类电影的好评率增加0.1,哪类电影的好评率减少0.1,使得获得好评的电影总部数与样本中的电影总部数的比值达到最大?(只需写出结论)解:(1)由题意知,样本中电影的总部数是140+50+300+200+800+510=2 000,获得好评的第四类电影的部数是200×0.25=50.故所求概率为502 000=0.025.(2)由题意知,样本中获得好评的电影部数是140×0.4+50×0.2+300×0.15+200×0.25+800×0.2+510×0.1=56+10+45+50+160+51=372.故所求概率估计为1-3722 000=0.814.(3)增加第五类电影的好评率,减少第二类电影的好评率.[综合题组练]1.下列结论正确的是()A.若事件A,B互斥,则P(A)+P(B)<1B.若事件A,B对立,则P(AB)=0C.对任意事件A,B,P(AB)<P(A)或P(AB)<P(B)D.对任意事件A,B,P(A+B)=P(A)+P(B)解析:选B.互斥事件包含对立事件,所以P(A)+P(B)≤1,所以A不正确;因为A,B 对立,所以A,B不可能同时发生,故P(AB)=0,B正确;若A=B,则P(AB)=P(A)=P(B),所以C不正确;若A,B可能同时发生,则P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB),所以D不正确.2.掷一个骰子,事件A 为“出现的点数为偶数”,事件B 为“出现的点数小于6”,记事件A ,B 的对立事件为A ,B ,则P (A -+B -)=( )A.56B.23C.12D.16解析:选B.因为P (A )=36=12,P (B )=56,所以P (A -)=1-12=12,P (B -)=1-56=16,事件A-为“出现的点数为奇数”,B -为“出现的点数为6”,显然A -与B -互斥,所以P (A -+B -)=P (A -)+P (B -)=12+16=23.3.随着互联网的普及,网上购物已逐渐成为消费时尚,为了解消费者对网上购物的满意情况,某公司随机对4 500名网上购物消费者进行了调查(每名消费者限选一种情况回答),统计结果如下表:概率为________.解析:由题意,n =4 500-200-2 100-1 000=1 200,所以对网上购物“比较满意”或“满意”的人数为1 200+2 100=3 300,所以对网上购物“比较满意”或“满意”的概率为3 3004 500=1115. 答案:11154.已知随机事件A ,B 互斥,其发生的概率均不等于0,且P (A )=2-a ,P (B )=3a -4,则实数a 的取值范围为________.解析:由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧0<2-a <1,0<3a -4<1,2-a +(3a -4)≤1,解得43<a ≤32.答案:⎝⎛⎦⎤43,325.(应用型)如图,从A 地到火车站共有两条路径L1和L 2,现随机抽取100位从A 地到达火车站的人进行调查,调查结果如下:(2)分别求通过路径L1和L2所用时间落在上表中各时间段内的频率;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.解:(1)由已知共调查了100人,其中40分钟内不能赶到火车站的有12+12+16+4=44(人),所以用频率估计相应的概率为44÷100=0.44.(2)选择L1的有60人,选择L2的有40人,故由调查结果得频率为121212选择L1和L2时,在50分钟内赶到火车站.由(2)知P(A1)=0.1+0.2+0.3=0.6,P(A2)=0.1+0.4=0.5,因为P(A1)>P(A2),所以甲应选择L1 .同理,P(B1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,因为P(B1)<P(B2),所以乙应选择L2.6.(应用型)某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据,如下表所示:(1)确定x,y的值,并估计顾客一次购物的结算时间的平均值;(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率.(将频率视为概率)解:(1)由已知得25+y+10=55,x+30=45,所以x=15,y=20.该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体,所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为一个容量为100的简单随机样本,顾客一次购物的结算时间的平均值可用样本平均数估计,其估计值为1×15+1.5×30+2×25+2.5×20+3×10100=1.9(分钟).(2)记A 为事件“一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟”,A 1,A 2分别表示事件“该顾客一次购物的结算时间为2.5分钟”,“该顾客一次购物的结算时间为3分钟”,将频率视为概率,得P (A 1)=20100=15,P (A 2)=10100=110.P (A )=1-P (A 1)-P (A 2) =1-15-110=710.故一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率为710.。
2020年高考数学一轮复习教案:第10章 第1节 随机事件的概率(含解析)
第十章概率第一节随机事件的概率[考纲传真] 1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义及频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.1.事件的相关概念2.频数、频率和概率(1)频数、频率:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数n A为事件A出现的频数,称事件A出现的比例f n(A)=n An为事件A出现的频率.(2)概率:对于给定的随机事件A,在相同条件下,随着试验次数的增加,事件A发生的频率会在某个常数附近摆动并趋于稳定,我们可以用这个常数来刻画随机事件A发生的可能性大小,并把这个常数称为随机事件A的概率,记作P(A).3.事件的关系与运算定义符号表示包含关系若事件A发生,则事件B一定发生,这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)B⊇A(或A⊆B)相等关系若B⊇A,且A⊇B,那么称事件A与事件B相等A=B并事件若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生,A∪B(或A+B)(1)概率的取值范围:0≤P(A)≤1;(2)必然事件的概率P(A)=1;(3)不可能事件的概率P(A)=0;(4)概率的加法公式:如果事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B);(5)对立事件的概率:若事件A与事件B互为对立事件,则P(A)=1-P(B).[常用结论]1.对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.2.概率加法公式的推广当一个事件包含多个结果且各个结果彼此互斥时,要用到概率加法公式的推广,即P(A1∪A2∪…∪A n)=P(A1)+P(A2)+…+P(A n).[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)事件发生的频率与概率是相同的.()(2)在大量重复试验中,概率是频率的稳定值.()(3)两个事件的和事件发生是指两个事件都得发生. ()(4)对立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是对立事件.()[答案](1)×(2)√(3)×(4)√2.(教材改编)一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的对立事件是()A.至多有一次中靶B.两次都中靶C.只有一次中靶D.两次都不中靶D[“至少有一次中靶”的对立事件是“两次都不中靶”.]3.将一枚硬币向上抛掷10次,其中“正面向上恰有5次”是()A.必然事件B.随机事件C.不可能事件D.无法确定B[抛掷10次硬币正面向上的次数可能为0,1,2,…,10,都有可能发生,正面向上5次是随机事件.]4.(教材改编)有一个容量为66的样本,数据的分组及各组的频数如下:[11.5,15.5),2;[15.5,19.5),4;[19.5,23.5),9;[23.5,27.5),18;[27.5,31.5),11;[31.5,35.5),12;[35.5,39.5),7;[39.5,43.5],3.根据样本的频率分布估计,数据落在[27.5,43.5]内的概率约是________.12[由条件可知,落在[27.5,43.5]内的数据有11+12+7+3=33(个),故所求概率约是3366=1 2.]5.(2019·济南模拟)从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=0.2,P(C)=0.1,则事件“抽到的产品不是一等品”的概率为________.0.35[∵事件A={抽到一等品},且P(A)=0.65,∴事件“抽到的产品不是一等品”的概率为P=1-P(A)=1-0.65=0.35.]随机事件之间的关系1.在5张电话卡中,有3张移动卡和2张联通卡,从中任取2张,若事件“2张全是移动卡”的概率是310,那么概率是710的事件是()A.至多有一张移动卡B.恰有一张移动卡C.都不是移动卡D.至少有一张移动卡A[至多有一张移动卡包含“一张移动卡,一张联通卡”,“2张全是联通卡”两个事件,它是“2张全是移动卡”的对立事件.]2.对飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设A={两次都击中飞机},B ={两次都没击中飞机},C={恰有一次击中飞机},D={至少有一次击中飞机},其中彼此互斥的事件是________,互为对立事件的是________.A与B,A与C,B与C,B与D B与D[设I为对飞机连续射击两次所发生的所有情况,因为A∩B=∅,B∩C=∅,A∩C=∅,B∩D=∅,故A与B,B 与C,A与C,B与D为互斥事件.而B∩D=∅,B∪D=I,故B与D互为对立事件.][规律方法]判断互斥、对立事件的两种方法(1)定义法:判断互斥事件、对立事件一般用定义判断,不可能同时发生的两个事件为互斥事件;两个事件,若有且仅有一个发生,则这两事件为对立事件,对立事件一定是互斥事件.对立事件是互斥事件的充分不必要条件.(2)集合法:①由各个事件所含的结果组成的集合彼此的交集为空集,则事件互斥.②事件A的对立事件所含的结果组成的集合,是全集中由事件A所含的结果组成的集合的补集.随机事件的概率与频率【例1】(2016·全国卷Ⅱ)某险种的基本保费为a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下:上年度出01234≥5(1)记A P(A)的估计值;(2)记B为事件:“一续保人本年度的保费高于基本保费但不高于基本保费的160%”,求P(B)的估计值;(3)求续保人本年度平均保费的估计值.[解](1)事件A发生当且仅当一年内出险次数小于2.由所给数据知,一年内出险次数小于2的频率为60+50200=0.55,故P(A)的估计值为0.55.(2)事件B发生当且仅当一年内出险次数大于1且小于4.由所给数据知,一年内出险次数大于1且小于4的频率为30+30200=0.3,故P(B)的估计值为0.3.(3)由所给数据得调查的 1.25a×0.15+1.5a×0.15+1.75a×0.10+2a×0.05=1.192 5a.因此,续保人本年度平均保费的估计值为1.192 5a.随机事件概率的估计值.2.随机事件概率的求法利用概率的统计定义求事件的概率,即通过大量的重复试验,事件发生的频率会逐渐趋近于某一个常数,这个常数就是概率.某保险公司利用简单随机抽样的方法,对投保的车辆进行抽样,样本车辆中每辆车的赔付结果统计如下:赔付金额(元)0 1 000 2 000 3 000 4 000车辆数(辆)500130100150120(1)(2)在样本车辆中,车主是新司机的占10%,在赔付金额为4 000元的样本车辆中,车主是新司机的占20%,估计在已投保车辆中,新司机获赔金额为4 000元的概率.[解](1)设A表示事件“赔付金额为3 000元”,B表示事件“赔付金额为4 000元”,以频率估计概率得P(A)=1501 000=0.15,P(B)=1201 000=0.12.由于投保额为2 800元,赔付金额大于投保金额的情形是赔付3 000和4 000元,所以其概率为P(A)+P(B)=0.15+0.12=0.27.(2)设C表示事件“投保车辆中新司机获赔4 000元”,由已知,样本车辆中车主是新司机的有0.1×1 000=100(位),而赔付金额为4 000元的车辆中车主为新司机的有0.2×120=24(位),所以样本车辆中新司机车主获赔金额为4 000元的频率为24100=0.24,由频率估计概率是P(C)=0.24.互斥事件与对立事件概率公式的应用【例2】 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A ,B ,C ,求:(1)P (A ),P (B ),P (C );(2)1张奖券的中奖概率;(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.[解] (1)P (A )=11 000,P (B )=101 000=1100,P (C )=501 000=120.故事件A ,B ,C 的概率分别为11 000,1100,120.(2)1张奖券中奖包含中特等奖、一等奖、二等奖.设“1张奖券中奖”这个事件为M ,则M =A ∪B ∪C .∵A ,B ,C 两两互斥,∴P (M )=P (A ∪B ∪C )=P (A )+P (B )+P (C )=1+10+501 000=611 000,故1张奖券的中奖概率约为611 000.(3)设“1张奖券不中特等奖且不中一等奖”为事件N ,则事件N 与“1张奖券中特等奖或中一等奖”为对立事件,∴P (N )=1-P (A ∪B )=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫11 000+1100=9891 000, 故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为9891 000.率求和公式计算.(2)间接求法,先求此事件的对立事件的概率,再用公式求解(正难则反),特别是“至多”“至少”型题目,用间接求法就比较简便.某学校在教师外出家访了解学生家长对孩子的学习关心情况活动中,一个月内派出的教师人数及其概率如下表所示:派出人数≤2345≥6概率0.10.460.30.10.04(1)求有4人或(2)求至少有3人外出家访的概率.[解](1)设派出2人及以下为事件A,3人为事件B,4人为事件C,5人为事件D,6人及以上为事件E,则有4人或5人外出家访的事件为事件C或事件D,C,D为互斥事件,根据互斥事件概率的加法公式可知,P(C+D)=P(C)+P(D)=0.3+0.1=0.4.(2)至少有3人外出家访的对立事件为2人及以下,所以由对立事件的概率可知,P=1-P(A)=1-0.1=0.9.。
高考数学总复习 10.4随机事件的概率课件 人教版
【题后总结】1.在一定条件下,所要求的结果是否可能 发生是判断一个事件是必然事件、不可能事件还是随机事 件的主要依据. 2.对于每一个球来说,其被取出的可能性是相等的, m 所以可应用公式P(A)= n 计算概率,其中n是全部事件总 数,m是事件A包含的基本事件的个数.
在箱子里装有十张卡片,分别写有1至10十个整数,从 箱子中任取一张卡片,记下它的读数x,然后再放回箱子中;
注意: m (1)P(A)= n 是等可能性事件概率的定义,同时也是计算 这种概率的基本方法.步骤是:①确定随机事件中等可能 性的基本事件是什么;②计算随机事件中所有基本事件的 可能性结果数n;③计算事件A中包含的基本事件的个数m; m ④利用定义计算事件A的概率,即P(A)= n .
(2)从集合的角度研究概率:在一次试验中,等可能出 现的n个结果组成一个集合I,这n个结果就是集合I的n个元 素.各基本事件均对应于集合I的含有1个元素的子集,包含 m个结果的事件A对应于I的含有m个元素的子集A.因此,从 集合的角度看,事件A的概率是子集A的元素个数(记作 card(A))与集合I的元素个数(card(I))的比值,也就是P(A)= cardA m = . cardI n
2.已知非空集合A、B满足A B,给出以下四个命题:
①若任取x ∈A,则x ∈B是必然事件;②若x∉A,则x ∈B 是不可能事件;③若任取 x∈B ,则 x∈A 是随机事件;④若 x∉B,则x∉A是必然事件. 其中正确的个数是( )
A.1
C.3
B.2
D.4
解析:易知①③④正确,②错误.
答案:C
3.甲、乙两人各写一张贺年卡随意送给丙、丁两人中 的一人,则甲、乙将贺年卡送给同一人的概率为( 1 A. 2 1 C.4 1 B. 3 1 D.5 )
2020高三数学(人教版)一轮复习随机事件的概率
解:(1)是互斥事件但不是对立事件. 因为“抽出红桃”与“抽出黑桃”在仅取一张时不可能同时发 生,因而是互斥的.同时,不能保证其中必有一个发生, 因为还可能抽出“方块”或“梅花”,因此两者不对立. (2)是互斥事件又是对立事件. 因为两者不可同时发生,但其中必有一个发生. (3)不是互斥事件,更不是对立事件. 因为“抽出的牌点数为3的倍数”与“抽出的牌点数大于10”这 两个事件有可能同时发生,如抽得12.
[自主解答] 任取3只球,共有以下4种可能结果: “3只红球”,“2只红球1只白球”,“1只红球2只白球”,“3 只白球”.
(1)“取出2只红球和1只白球”与“取出1只红球和2只 白球”不可能同时发生,是互斥事件,但有可能两个都不 发生,故不是对立事件.
(2)“取出2只红球1只白球”,与“取出3只红球”不可 能同时发生,是互斥事件,可能同时不发生,故不是对 立事件.
(2)必然事件的概率P(E)= 1 . (3)不可能事件的概率P(F)= 0 .
(4)概率的加法公式 如果事件A与事件B互斥,则P(A∪B)= P(A)+P(B) .
若事件A与B互为对立事件,则A∪B为必然事件.P(A∪B) = 1 ,P(A)= 1-P(B) .
[自测] 1.甲:A1、A2是互斥事件;乙:A1、A2是对立事件.那么
答案:B
4.某城市2012年的空气质量状况如下表所示: 污染指数 T 30 60 100 110 130 140
概率 P
11 1 7 2 1 10 6 3 30 15 30
其中污染指数T≤50时,空气质量为优;50<T≤100时,空
气质量为良;100<T≤150时,空气质量为轻微污染.该城
市2012年空气质量达到良或优的概率为( )
【精品】2020年高考数学一轮复习对点提分专题10.4 随机事件与概率 (文理科通用)(学生版)
第十篇 计数原理、概率、随机变量及其分布专题10.04 随机事件与概率【考试要求】1.理解样本点和有限样本空间的含义,理解随机事件与样本点的关系;2.了解随机事件的并、交与互斥的含义,能结合实例进行随机事件的并、交运算;3.理解概率的性质,掌握随机事件概率的运算法则;4.会用频率估计概率. 【知识梳理】 1.样本点和样本空间随机试验的每一个可能的结果称为样本点,记作ω;随机试验的所有样本点组成的集合称为样本空间,记作Ω. 2.概率与频率(1)频率:在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数n A 为事件A 出现的频数,称事件A 出现的比例f n (A )=n An为事件A 出现的频率.(2)概率:对于给定的随机事件A ,由于事件A 发生的频率f n (A )随着试验次数的增加稳定于概率P (A ),因此可以用频率f n (A )来估计概率P (A ). 3.事件的关系与运算4.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:0≤P (A )≤1. (2)必然事件的概率P (E )=1. (3)不可能事件的概率P (F )=0. (4)互斥事件概率的加法公式①如果事件A 与事件B 互斥,则P (A ∪B )=P (A )+P (B ). ②若事件B 与事件A 互为对立事件,则P (A )=1-P (B ). 【微点提醒】1.任一随机事件A 都是样本空间Ω的一个子集,称事件A 发生当且仅当试验的结果是子集A 中的元素.2.从集合的角度理解互斥事件和对立事件(1)几个事件彼此互斥,是指由各个事件所含的结果组成的集合的交集为空集.(2)事件A 的对立事件A -所含的结果组成的集合,是全集中由事件A 所含的结果组成的集合的补集. 3.概率加法公式的推广当一个事件包含多个结果且各个结果彼此互斥时, 要用到概率加法公式的推广,即P (A 1∪A 2∪…∪A n )=P (A 1)+P (A 2)+…+P (A n ). 【疑误辨析】1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”) (1)事件发生的频率与概率是相同的.( )(2)在大量的重复实验中,概率是频率的稳定值.( ) (3)若随机事件A 发生的概率为P (A ),则0≤P (A )≤1.( )(4)6张奖券中只有一张有奖,甲、乙先后各抽取一张,则甲中奖的概率小于乙中奖的概率.( ) 【教材衍化】2.(必修3P123A3改编)容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:A.0.35B.0.45C.0.55D.0.653.(必修3P121T5改编)某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学去参加演讲比赛,事件“至少有一名女生”与事件“全是男生”( ) A.是互斥事件,不是对立事件 B.是对立事件,不是互斥事件C.既是互斥事件,也是对立事件D.既不是互斥事件也不是对立事件【真题体验】4.(2019·北京十八中月考)将一枚硬币向上抛掷10次,其中“正面向上恰有5次”是()A.必然事件B.随机事件C.不可能事件D.无法确定5.(2018·全国Ⅲ卷)若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为()A.0.3B.0.4C.0.6D.0.76.(2019·潍坊调研)甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是12,乙获胜的概率是13,则乙不输的概率是________.【考点聚焦】考点一样本点与样本空间【例1】将一枚质地均匀的骰子相继投掷两次,请回答以下问题:(1)写出样本点和样本空间;(2)用A表示随机事件“至少有一次掷出1点”,试用样本点表示事件A;(3)用A j(j=1,2,3,4,5,6)表示随机事件“第一次掷出1点,第二次掷出j点”;用B表示随机事件“第一次掷出1点”,试用随机事件A j表示随机事件B.【规律方法】 1.在具体问题的研究中,描述随机现象的第一步就是建立样本空间.关于样本空间的几点说明:(1)样本空间中的元素可以是数也可以不是数;(2)样本空间中的样本点可以是有限多个的,也可以是无限多个的.仅含两个样本点的样本空间是最简单的样本空间;(3)建立样本空间,事实上就是建立随机现象的数学模型.因此,一个样本空间可以概括许多内容大不相同的实际问题.例如只包含两个样本点的样本空间Ω={H,T},它既可以作为抛掷硬币出现正面或出现反面的模型,也可以作为产品检验中合格与不合格的模型,又能用于排队现象中有人排队与无人排队的模型等.【训练1】写出下列随机试验的样本空间Ω.(1)同时掷三颗骰子,记录三颗骰子点数之和Ω=________.(2)生产产品直到得到10件正品,记录生产产品的总件数,Ω=________.考点二随机事件的关系【例2】(1)把红、黄、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁四人,每个人分得一张,事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”()A.是对立事件B.是不可能事件C.是互斥但不对立事件D.不是互斥事件(2)设条件甲:“事件A与事件B是对立事件”,结论乙:“概率满足P(A)+P(B)=1”,则甲是乙的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【规律方法】 1.准确把握互斥事件与对立事件的概念:(1)互斥事件是不可能同时发生的事件,但也可以同时不发生;(2)对立事件是特殊的互斥事件,特殊在对立的两个事件不可能都不发生,即有且仅有一个发生.2.判别互斥事件、对立事件一般用定义判断,不可能同时发生的两个事件为互斥事件;两个事件,若有且仅有一个发生,则这两个事件为对立事件,对立事件一定是互斥事件.【训练2】从1,2,3,4,5这五个数中任取两个数,其中:①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;②至少有一个是奇数和两个都是奇数;③至少有一个是奇数和两个都是偶数;④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数.上述事件中,是对立事件的是()A.①B.②④C.③D.①③考点三随机事件的频率与概率【例3】(2017·全国Ⅲ卷)某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:℃)有关.如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间[20,25),需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶.为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得下面的频数分布表:(1)估计六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率;(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y(单位:元),当六月份这种酸奶一天的进货量为450瓶时,写出Y 的所有可能值,并估计Y大于零的概率.【规律方法】 1.概率与频率的关系频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,频率是随机的,而概率是一个确定的值,通常用概率来反映随机事件发生的可能性的大小,有时也用频率来作为随机事件概率的估计值.2.随机事件概率的求法利用概率的统计定义求事件的概率,即通过大量的重复试验,事件发生的频率会逐步趋近于某一个常数,这个常数就是概率.【提醒】概率的定义是求一个事件概率的基本方法.【训练3】如图,A地到火车站共有两条路径L1和L2,现随机抽取100位从A地到达火车站的人进行调查,调查结果如下:所用时间(分钟)10~2020~3030~4040~5050~60选择L1的人数612181212选择L2的人数041616 4(2)分别求通过路径L1和L2所用时间落在上表中各时间段内的频率;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.考点四互斥事件与对立事件的概率【例4】经统计,在某储蓄所一个营业窗口等候的人数相应的概率如下:排队人数012345人及5人以上概率0.10.160.30.30.10.04(2)(一题多解)至少3人排队等候的概率.【规律方法】 1.求解本题的关键是正确判断各事件之间的关系,以及把所求事件用已知概率的事件表示出来.2.求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:一是直接求解法,将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率再求和;二是间接法,先求该事件的对立事件的概率,再由P (A )=1-P (A -)求解.当题目涉及“至多”、“至少”型问题,多考虑间接法.【训练4】 (一题多解)一盒中装有12个球,其中5个红球,4个黑球,2个白球,1个绿球.从中随机取出1球,求:(1)取出1球是红球或黑球的概率; (2)取出1球是红球或黑球或白球的概率.【反思与感悟】1.随机试验、样本空间与随机事件的关系每一个随机试验相应地有一个样本空间,样本空间的子集就是随机事件.2.对于给定的随机事件A ,由于事件A 发生的频率f n (A )随着试验次数的增加稳定于概率P (A ),因此可以用频率f n (A )来估计概率P (A ).3.对立事件不仅两个事件不能同时发生,而且二者必有一个发生.4.求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:(1)直接法:将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的概率加法公式计算. (2)间接法:先求此事件的对立事件的概率,再用公式P(A)=1-P(A -),即运用逆向思维(正难则反). 【易错防范】1.易将概率与频率混淆,频率随着试验次数变化而变化,而概率是一个常数.2.正确认识互斥事件与对立事件的关系,对立事件是互斥事件,是互斥事件中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.3.需准确理解题意,特别留心“至多……”“至少……”“不少于……”等语句的含义. 【分层训练】【基础巩固题组】(建议用时:40分钟) 一、选择题1.下列说法正确的是( )A.甲、乙二人比赛,甲胜的概率为35,则比赛5场,甲胜3场B.某医院治疗一种疾病的治愈率为10%,前9个病人没有治愈,则第10个病人一定治愈C.随机试验的频率与概率相等D.天气预报中,预报明天降水概率为90%,是指降水的可能性是90%2.有一个游戏,其规则是甲、乙、丙、丁四个人从同一地点随机地向东、南、西、北四个方向前进,每人一个方向.事件“甲向南”与事件“乙向南”是( ) A.互斥但非对立事件 B.对立事件 C.相互独立事件D.以上都不对3.设事件A ,B ,已知P (A )=15,P (B )=13,P (A ∪B )=815,则A ,B 之间的关系一定为( )A.两个任意事件B.互斥事件C.非互斥事件D.对立事件4.(2018·石家庄模拟)某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,在正常生产情况下,出现乙级品和丙级品的概率分别是5%和3%,则抽检一件是正品(甲级)的概率为( ) A.0.95B.0.97C.0.92D.0.085.围棋盒子中有多粒黑子和白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率是17,都是白子的概率是1235.则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是( ) A.17 B.1235 C.1735D.1二、填空题6.传说古时候有一个农夫正在田间干活,忽然发现一只兔子撞死在地头的木桩上,他喜出望外,于是拾起兔子回家了,第二天他就蹲在木桩旁守候,就这样日复一日,年复一年,但再也没有等着被木桩碰死的兔子,原因是____________________.7.(2019·济南模拟)从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=0.2,P(C)=0.1,则事件“抽到的产品不是一等品”的概率为________.8.(2019·北京东城区调研)经统计,在银行一个营业窗口每天上午9点钟排队等候的人数及相应概率如下表:三、解答题9.黄种人人群中各种血型的人数所占的比例见下表:AB型血的人,其他不同血型的人不能互相输血.小明是B型血,若他因病需要输血,问:(1)任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少?(2)任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少?10.某险种的基本保费为a (单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下:上年度出险次数0 1 2 3 4 ≥5 保费0.85aa1.25a1.5a1.75a2a出险次数 0 1 2 3 4 ≥5 频数605030302010(2)记B 为事件:“一续保人本年度的保费高于基本保费但不高于基本保费的160%”,求P (B )的估计值; (3)求续保人本年度平均保费的估计值.【能力提升题组】(建议用时:20分钟)11.掷一个骰子的试验,事件A 表示“出现小于5的偶数点”,事件B 表示“出现小于5的点数”,若B -表示B 的对立事件,则一次试验中,事件A ∪B -发生的概率为( ) A.13 B.12 C.23 D.5612.甲、乙两人在5次综合测评中的成绩如下:甲:88,89,90,91,92,乙:83,83,87,9,99,其中乙的一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是( ) A.25 B.710 C.45 D.91013.某城市2018年的空气质量状况如表所示:污染指数T 3060100110130140概率p 1101613730215130其中污染指数T微污染,则该城市2018年空气质量达到良或优的概率为________.14.某人在如图所示的直角边长为4米的三角形地块的每个格点(指纵、横直线的交叉点以及三角形的顶点)处都种了一株相同品种的作物.根据历年的种植经验,一株该种作物的年收获量Y(单位:kg)与它的“相近”作物株数X之间的关系如表所示:X 123 4Y 51484542(1)完成下表,并求所种作物的平均年收获量;Y 51484542频数 411。
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第十篇 计数原理、概率、随机变量及其分布专题10.04 随机事件与概率【考试要求】1.理解样本点和有限样本空间的含义,理解随机事件与样本点的关系;2.了解随机事件的并、交与互斥的含义,能结合实例进行随机事件的并、交运算;3.理解概率的性质,掌握随机事件概率的运算法则;4.会用频率估计概率. 【知识梳理】 1.样本点和样本空间随机试验的每一个可能的结果称为样本点,记作ω;随机试验的所有样本点组成的集合称为样本空间,记作Ω. 2.概率与频率(1)频率:在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数n A 为事件A 出现的频数,称事件A 出现的比例f n (A )=n An为事件A 出现的频率.(2)概率:对于给定的随机事件A ,由于事件A 发生的频率f n (A )随着试验次数的增加稳定于概率P (A ),因此可以用频率f n (A )来估计概率P (A ). 3.事件的关系与运算4.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:0≤P (A )≤1. (2)必然事件的概率P (E )=1. (3)不可能事件的概率P (F )=0. (4)互斥事件概率的加法公式①如果事件A 与事件B 互斥,则P (A ∪B )=P (A )+P (B ). ②若事件B 与事件A 互为对立事件,则P (A )=1-P (B ). 【微点提醒】1.任一随机事件A 都是样本空间Ω的一个子集,称事件A 发生当且仅当试验的结果是子集A 中的元素.2.从集合的角度理解互斥事件和对立事件(1)几个事件彼此互斥,是指由各个事件所含的结果组成的集合的交集为空集.(2)事件A 的对立事件A -所含的结果组成的集合,是全集中由事件A 所含的结果组成的集合的补集. 3.概率加法公式的推广当一个事件包含多个结果且各个结果彼此互斥时, 要用到概率加法公式的推广,即P (A 1∪A 2∪…∪A n )=P (A 1)+P (A 2)+…+P (A n ). 【疑误辨析】1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”) (1)事件发生的频率与概率是相同的.( )(2)在大量的重复实验中,概率是频率的稳定值.( ) (3)若随机事件A 发生的概率为P (A ),则0≤P (A )≤1.( )(4)6张奖券中只有一张有奖,甲、乙先后各抽取一张,则甲中奖的概率小于乙中奖的概率.( ) 【教材衍化】2.(必修3P123A3改编)容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:A.0.35B.0.45C.0.55D.0.653.(必修3P121T5改编)某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学去参加演讲比赛,事件“至少有一名女生”与事件“全是男生”( ) A.是互斥事件,不是对立事件 B.是对立事件,不是互斥事件C.既是互斥事件,也是对立事件D.既不是互斥事件也不是对立事件【真题体验】4.(2019·北京十八中月考)将一枚硬币向上抛掷10次,其中“正面向上恰有5次”是()A.必然事件B.随机事件C.不可能事件D.无法确定5.(2018·全国Ⅲ卷)若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为()A.0.3B.0.4C.0.6D.0.76.(2019·潍坊调研)甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是12,乙获胜的概率是13,则乙不输的概率是________.【考点聚焦】考点一样本点与样本空间【例1】将一枚质地均匀的骰子相继投掷两次,请回答以下问题:(1)写出样本点和样本空间;(2)用A表示随机事件“至少有一次掷出1点”,试用样本点表示事件A;(3)用A j(j=1,2,3,4,5,6)表示随机事件“第一次掷出1点,第二次掷出j点”;用B表示随机事件“第一次掷出1点”,试用随机事件A j表示随机事件B.【规律方法】 1.在具体问题的研究中,描述随机现象的第一步就是建立样本空间.关于样本空间的几点说明:(1)样本空间中的元素可以是数也可以不是数;(2)样本空间中的样本点可以是有限多个的,也可以是无限多个的.仅含两个样本点的样本空间是最简单的样本空间;(3)建立样本空间,事实上就是建立随机现象的数学模型.因此,一个样本空间可以概括许多内容大不相同的实际问题.例如只包含两个样本点的样本空间Ω={H,T},它既可以作为抛掷硬币出现正面或出现反面的模型,也可以作为产品检验中合格与不合格的模型,又能用于排队现象中有人排队与无人排队的模型等.【训练1】写出下列随机试验的样本空间Ω.(1)同时掷三颗骰子,记录三颗骰子点数之和Ω=________.(2)生产产品直到得到10件正品,记录生产产品的总件数,Ω=________.考点二随机事件的关系【例2】(1)把红、黄、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁四人,每个人分得一张,事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”()A.是对立事件B.是不可能事件C.是互斥但不对立事件D.不是互斥事件(2)设条件甲:“事件A与事件B是对立事件”,结论乙:“概率满足P(A)+P(B)=1”,则甲是乙的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【规律方法】 1.准确把握互斥事件与对立事件的概念:(1)互斥事件是不可能同时发生的事件,但也可以同时不发生;(2)对立事件是特殊的互斥事件,特殊在对立的两个事件不可能都不发生,即有且仅有一个发生.2.判别互斥事件、对立事件一般用定义判断,不可能同时发生的两个事件为互斥事件;两个事件,若有且仅有一个发生,则这两个事件为对立事件,对立事件一定是互斥事件.【训练2】从1,2,3,4,5这五个数中任取两个数,其中:①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;②至少有一个是奇数和两个都是奇数;③至少有一个是奇数和两个都是偶数;④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数.上述事件中,是对立事件的是()A.①B.②④C.③D.①③考点三随机事件的频率与概率【例3】(2017·全国Ⅲ卷)某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:℃)有关.如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间[20,25),需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶.为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得下面的频数分布表:(1)估计六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率;(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y(单位:元),当六月份这种酸奶一天的进货量为450瓶时,写出Y 的所有可能值,并估计Y大于零的概率.【规律方法】 1.概率与频率的关系频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,频率是随机的,而概率是一个确定的值,通常用概率来反映随机事件发生的可能性的大小,有时也用频率来作为随机事件概率的估计值.2.随机事件概率的求法利用概率的统计定义求事件的概率,即通过大量的重复试验,事件发生的频率会逐步趋近于某一个常数,这个常数就是概率.【提醒】概率的定义是求一个事件概率的基本方法.【训练3】如图,A地到火车站共有两条路径L1和L2,现随机抽取100位从A地到达火车站的人进行调查,调查结果如下:所用时间(分钟)10~2020~3030~4040~5050~60选择L1的人数612181212选择L2的人数041616 4(2)分别求通过路径L1和L2所用时间落在上表中各时间段内的频率;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.考点四互斥事件与对立事件的概率【例4】经统计,在某储蓄所一个营业窗口等候的人数相应的概率如下:排队人数012345人及5人以上概率0.10.160.30.30.10.04(2)(一题多解)至少3人排队等候的概率.【规律方法】 1.求解本题的关键是正确判断各事件之间的关系,以及把所求事件用已知概率的事件表示出来.2.求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:一是直接求解法,将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率再求和;二是间接法,先求该事件的对立事件的概率,再由P (A )=1-P (A -)求解.当题目涉及“至多”、“至少”型问题,多考虑间接法.【训练4】 (一题多解)一盒中装有12个球,其中5个红球,4个黑球,2个白球,1个绿球.从中随机取出1球,求:(1)取出1球是红球或黑球的概率; (2)取出1球是红球或黑球或白球的概率.【反思与感悟】1.随机试验、样本空间与随机事件的关系每一个随机试验相应地有一个样本空间,样本空间的子集就是随机事件.2.对于给定的随机事件A ,由于事件A 发生的频率f n (A )随着试验次数的增加稳定于概率P (A ),因此可以用频率f n (A )来估计概率P (A ).3.对立事件不仅两个事件不能同时发生,而且二者必有一个发生.4.求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:(1)直接法:将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的概率加法公式计算. (2)间接法:先求此事件的对立事件的概率,再用公式P(A)=1-P(A -),即运用逆向思维(正难则反). 【易错防范】1.易将概率与频率混淆,频率随着试验次数变化而变化,而概率是一个常数.2.正确认识互斥事件与对立事件的关系,对立事件是互斥事件,是互斥事件中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.3.需准确理解题意,特别留心“至多……”“至少……”“不少于……”等语句的含义. 【分层训练】【基础巩固题组】(建议用时:40分钟) 一、选择题1.下列说法正确的是( )A.甲、乙二人比赛,甲胜的概率为35,则比赛5场,甲胜3场B.某医院治疗一种疾病的治愈率为10%,前9个病人没有治愈,则第10个病人一定治愈C.随机试验的频率与概率相等D.天气预报中,预报明天降水概率为90%,是指降水的可能性是90%2.有一个游戏,其规则是甲、乙、丙、丁四个人从同一地点随机地向东、南、西、北四个方向前进,每人一个方向.事件“甲向南”与事件“乙向南”是( ) A.互斥但非对立事件 B.对立事件 C.相互独立事件D.以上都不对3.设事件A ,B ,已知P (A )=15,P (B )=13,P (A ∪B )=815,则A ,B 之间的关系一定为( )A.两个任意事件B.互斥事件C.非互斥事件D.对立事件4.(2018·石家庄模拟)某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,在正常生产情况下,出现乙级品和丙级品的概率分别是5%和3%,则抽检一件是正品(甲级)的概率为( ) A.0.95B.0.97C.0.92D.0.085.围棋盒子中有多粒黑子和白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率是17,都是白子的概率是1235.则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是( ) A.17 B.1235 C.1735D.1二、填空题6.传说古时候有一个农夫正在田间干活,忽然发现一只兔子撞死在地头的木桩上,他喜出望外,于是拾起兔子回家了,第二天他就蹲在木桩旁守候,就这样日复一日,年复一年,但再也没有等着被木桩碰死的兔子,原因是____________________.7.(2019·济南模拟)从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=0.2,P(C)=0.1,则事件“抽到的产品不是一等品”的概率为________.8.(2019·北京东城区调研)经统计,在银行一个营业窗口每天上午9点钟排队等候的人数及相应概率如下表:三、解答题9.黄种人人群中各种血型的人数所占的比例见下表:AB型血的人,其他不同血型的人不能互相输血.小明是B型血,若他因病需要输血,问:(1)任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少?(2)任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少?10.某险种的基本保费为a (单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下:上年度出险次数0 1 2 3 4 ≥5 保费0.85aa1.25a1.5a1.75a2a出险次数 0 1 2 3 4 ≥5 频数605030302010(2)记B 为事件:“一续保人本年度的保费高于基本保费但不高于基本保费的160%”,求P (B )的估计值; (3)求续保人本年度平均保费的估计值.【能力提升题组】(建议用时:20分钟)11.掷一个骰子的试验,事件A 表示“出现小于5的偶数点”,事件B 表示“出现小于5的点数”,若B -表示B 的对立事件,则一次试验中,事件A ∪B -发生的概率为( ) A.13 B.12 C.23 D.5612.甲、乙两人在5次综合测评中的成绩如下:甲:88,89,90,91,92,乙:83,83,87,9,99,其中乙的一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是( ) A.25 B.710 C.45 D.91013.某城市2018年的空气质量状况如表所示:污染指数T 3060100110130140概率p 1101613730215130其中污染指数T微污染,则该城市2018年空气质量达到良或优的概率为________.14.某人在如图所示的直角边长为4米的三角形地块的每个格点(指纵、横直线的交叉点以及三角形的顶点)处都种了一株相同品种的作物.根据历年的种植经验,一株该种作物的年收获量Y(单位:kg)与它的“相近”作物株数X之间的关系如表所示:X 123 4Y 51484542(1)完成下表,并求所种作物的平均年收获量;Y 51484542频数 411。