中考考场作文指导
中考作文写作方法四点指导
中考作文写作方法四点指导中考作文是中考语文考试中的一大重要项目，需要一定的写作方法来进行指导，下面我将从四个方面为大家介绍中考作文的写作方法。
我们要明确作文的基本结构。
中考作文通常包括开头、中间和结尾三个部分。
开头要抓住人的注意力，可以使用一个引人入胜的故事，或者以一个引人注目的事实开始，来引起读者的兴趣。
中间是文章的核心部分，要紧扣中心思想，展开论证，论证时可以举例说明，或者列举一些事实数据来支持观点。
结尾要给读者留下深刻的印象，可以提出一个令人思考的问题，或者强调一下中心思想，让读者有所收获。
我们要学会合理运用一些固定句型和词汇。
在写作中，除了要有自己的思考和观点外，还要注意使用一些固定句型和词汇来提升文章的表达能力。
在开头部分可以使用一些引语或者名言来引起读者的兴趣。
在中间部分可以使用一些表示因果关系的连接词，比如因此、所以、由此可见等，来展开论述。
在结尾部分可以使用一些表示建议的词汇，比如应该、希望、建议等，来给读者留下深刻的印象。
要注意行文的连贯性和条理性。
作文要求思路清晰，条理分明，这样读者才能理解你的观点和论证过程。
在写作时，要注意段落的过渡和连接，使文章整体流畅自然。
可以使用一些过渡词语，比如首先、其次、再者等，来串联各个段落，使行文更加连贯。
要注意用好段落标志词语，比如一方面、另一方面、最后等，来帮助读者理清思路，提高文章的条理性。
我们要提高作文的语言水平和表达能力。
中考作文要求我们用简洁、准确的语言来表达自己的观点和论证过程。
在写作时，要避免出现冗长的句子和啰嗦的表达。
要多读书，多积累词汇和句型，提高自己的语言水平。
要注意用恰当的修饰词和形容词来增强文章的表现力，让读者更好地体会到你要表达的意思。
中考作文的写作方法包括明确作文的基本结构、合理运用一些固定句型和词汇、注意行文的连贯性和条理性，以及提高语言水平和表达能力。
通过掌握这些写作方法，我们可以更好地完成中考作文，取得更好的成绩。
中考语文写作指导如何写好作文
中考语文写作指导如何写好作文作文是中考语文考试中的重要部分，在作文方面取得优异成绩能够有效提升总分。
为了帮助同学们更好地写好作文，以下是一些中考语文写作的指导方法和技巧。
一、审题准确，了解写作要求在写作前，我们要先仔细审题，确保自己对写作要求有准确的理解。
了解题目的意思、要求以及写作的主题是非常重要的，这样才能在作文中明确表达主题，使作文更有针对性和独特性。
二、明确文体和结构中考作文的文体可以是记叙文、说明文、议论文或者应用文等。
我们需要根据题目要求明确文体，并在作文中贯彻执行。
同时，作文要具备合理的结构，包括开头、承接、展开和结尾，使文章有条理、紧凑。
三、选材有限，言简意赅中考作文的字数一般有限，因此在选材上要精挑细选，选择有针对性的内容。
同时，要提倡言简意赅的表达方式，避免冗长的叙述和重复的内容，做到精确表达，使文章更加简洁明了。
四、合理运用修辞手法修辞手法是作文中丰富表达的重要工具，可以使作文更加生动、形象。
在作文中合理运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使作文更具吸引力和表现力。
五、合理使用词汇和句式中考作文中的词汇和句式要求恰当、得体。
我们要合理运用各种词汇，避免使用重复的表达方式，增加文章的表现力。
同时，要注意句式的多样性，运用简单句、并列句、复合句等句式，使文章更有层次感。
六、注意语言的流畅性和连贯性作文要求语言流畅、连贯，读者能够顺畅地读下去。
为了做到这一点，我们应该注意句子之间的衔接和过渡，使用合适的过渡词或短语来引导句子、段落之间的衔接，使文章的内容和结构更加完整。
七、注意审查和修改写完作文后，要仔细审查和修改。
排查文章中可能出现的语法错误、拼写错误、标点符号错误等问题，确保文章的准确性和规范性。
同时，也要检查句子的通顺和表达是否清晰，进行适当的修改和润色。
总之，写好中考语文作文需要我们在审题、选材、结构、修辞手法、词汇、句式、流畅性和修改等方面多加注意。
通过不断地练习和积累，我们可以提升自己的写作能力，取得优异的成绩。
中考应试作文指导方法
中考应试作文指导方法中考作文是考生的文科成绩的重要组成部分，也是考生综合运用语言掌握和表达能力的一个重要环节。
下面是关于中考作文指导方法的一些建议。
1. 理清思路，合理安排时间中考作文的时间限制较短，通常为30-40分钟，因此考生在写作前要仔细阅读题目，理清自己的写作思路。
要先设定一个大致的写作框架，确定要表达的主题，然后将内容进行分段组织，合理安排时间，确保每一部分都能得到充分的发展和表述。
2. 注意写作结构的安排中考作文通常要求写作结构清晰、层次分明。
写作时要注意用段落进行划分，每一段的内容要有一个主题句，能够清晰地表达该段的主要观点。
要注意段与段之间的过渡，使整篇文章能够有机地连接在一起。
3. 熟悉常用的写作模板中考作文常用的写作模板有记叙文、说明文、议论文等。
考生可以针对不同类型的作文，熟悉常用的写作模板，了解每种类型的写作结构和特点，有针对性地进行积累和练习。
在实际写作中，可以通过运用这些模板来帮助组织思路，提高写作的效率和准确度。
4. 增加作文素材的积累中考作文有时会给出一些具体的写作素材，考生可以借鉴这些素材，进行一定的发挥和组织。
积累一些常见的话题素材也是非常必要的。
可以通过阅读书籍、报纸、杂志、网站等途径，积累一些关于生活、学习、社会等方面的素材，以备不时之需。
5. 学会运用丰富的语言表达方式中考作文考察的不仅是内容的表达，还有语言的运用。
除了基本的语法和词汇的掌握，还需要学会一些丰富的修辞手法，如比喻、夸张、对比等，以增加作文的表现力。
运用一些恰当的连接词和过渡词语，可以使文章更加连贯流畅。
中考作文的写作方法是多方面的，需要考生在平时的学习和练习中逐渐掌握和提高。
在备考期间，要注重对作文素材的积累，熟悉常用的写作模板，提高语言表达的能力，同时也要加强对文章结构和思路的组织能力的训练，以提高中考作文的写作水平。
中考应试作文指导方法
中考应试作文指导方法中考是对学生学习成果的一次全面检验，作文是其中一项重要的考核内容。
对于学生来说，如何在有限的时间内写出一篇得分较高的作文是非常关键的。
针对这一问题，我将为大家介绍一些中考应试作文的指导方法，希望对大家能有所帮助。
了解作文题目的要求是非常重要的。
中考作文通常会有具体的题目要求，比如议论文、记叙文、说明文等，因此在做写作准备时，要认真阅读题目，了解所要求的文体类型和写作内容。
只有对题目有清晰的认识，才能有针对性地备考和写作。
要善于积累素材。
作文离不开丰富的语言和内容素材。
在日常学习和生活中，要多读书、多积累有关各个方面的知识，这样在写作时才能有更多的素材可供选择。
比如在议论文中，熟悉一些社会热点、时事新闻等都能让作文更富有内容，更有说服力。
熟悉作文的基本结构和写作技巧。
中考作文大多要求学生掌握一定的写作结构和技巧，比如开头的点题、主体的论述、结尾的总结等。
还需要熟练掌握各种写作技巧，比如排比、对比、比喻等，这些都是丰富作文的有效手段。
其四，注重语言表达的规范和准确。
作为语文考试的一部分，作文还需要注重语言表达的规范和准确。
在平时的写作训练中，要多注意语法、标点等方面的规范，同时也要注意用词的准确和丰富，这样才能使作文更加得体和生动。
其五，养成多练多写的习惯。
作文是需要不断练习的，只有多写多练，才能在考场上游刃有余。
在平时的学习中，可以多做一些作文练习，比如议论文、记叙文、说明文等各种文体都要尝试写一些，这样才能更加熟悉各种写作类型和技巧。
要有信心和冷静心态。
在考场上，拥有自信是非常关键的，只有信心足够，才能有更好的发挥。
要有冷静的心态，不要因为一时紧张导致写作失误，要保持平稳的情绪，这样才能有更好的发挥空间。
中考作文的得分不仅取决于平时的积累和写作能力，也取决于考场的发挥和心态。
希望以上介绍的中考应试作文指导方法能对大家有所帮助，祝愿大家都能在中考中取得优异的成绩。
中考作文的写作指导5篇
中考作文的写作指导中考作文的写作指导5篇作为一名中学生，想要提升自己的写作水平，应该懂得结合自己的写作经验以及收获开展描述。
那么,写作文时还应注意哪些问题呢?下面是由小编给大家带来的中考作文的写作指导5篇，让我们一起来看看！中考作文的写作指导【篇1】夕阳，明月，繁星……是美丽的、迷人的，曾经有多少位作家、诗人用最美的语言描述它们。
而我却被那迷人的日落深深地吸引了。
周末的傍晚，我又登上了楼顶，来欣赏那迷人的日落。
临近日落，闪耀光芒一天的太阳，依然光焰十足，毫无倦态。
那万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的，像明净的海水，现在也渐渐地加重颜色，越来越蓝，越来越浓，像是海水在一层层地加深。
转眼间，太阳变成了一个淡黄的黄球，仿佛是一个圆圆的大金盘。
一会儿，那淡黄的颜色开始加深，加深，又成了一个略带红色的火球。
这时候，太阳的光芒已经不那么刺眼，而变得温暖柔和，仿佛小女孩的红脸蛋似的，美丽可爱。
落日的光芒照射在一幢幢高耸的大楼、楼房，给它们都镶嵌了一道金黄的边框，使千万家庭都沐浴在落日的余晖之中。
顿时，夕阳旁的云呈现出黄里透紫、白里透红、蓝里透黄……的神奇色彩，这可真是变化无穷、绚丽多彩！不一会儿，那火红的太阳慢慢接近地平线，天边顿时燃起一大片似火的红霞，宛如四面红旗招展。
太阳像似涨红了圆圆的脸，向天空、青山、大地，喷出红艳艳的光芒。
那晚霞不断扩大着它的范围，笼罩了一切，想铺开了一幅瑰力无比的织棉。
片刻间，太阳终于碰到地平线了，但他还好想在天边多停留一会儿，仿佛要为世界多添加一些光和热。
这样想着想着，那金盘似的太阳只剩下半个了。
它好像恋恋不舍地对我们挥挥手。
最终，太阳钻进了地平线，但日落完美的景象却深深地印刻在我脑海里。
我凝视着天空，陶醉在这日落的奇观之中……中考作文的写作指导【篇2】生活因为平凡而伟大，唯有一颗真挚朴素的心才能永恒。
一缕清香，让人神气爽，心旷神怡。
一片雪花，只因纯洁而唯美，真可谓“一片冰心在玉壶。
” 栀子，一种娇小而纯白的花，虽然很平凡，却拥有一颗宁静而朴质的心。
中考作文写作指导和技巧
中考作文写作指导和技巧中考作文是中学生进行语言表达和写作能力的综合考验，对学生的思维、语言、表达、文化修养等方面都有一定的要求。
下面是一些中考作文的写作指导和技巧，希望能对你的中考作文写作有所帮助。
一、审题与构思：1.审题：认真阅读题目，了解题目要求和限制。
2.分析：对题目进行分析，明确所给的任务、要求和限制。
3.构思：对所给的题目要求进行构思，确定文章的主题、观点和论证步骤。
可以通过列提纲、做思维导图等方式来帮助思考。
二、文章结构与布局：1.开头：开门见山、点题。
开门见山：直接点明主题，一句话能表达清楚文章要探讨的问题。
点题：通过问题、引言、比喻等方式引入主题。
2.中间段落：论证，逐点论述、论据充分。
逐点论述：对每个观点进行逐一展开，分析问题的各个方面。
论据充分：用事实、例子、比喻等多种方式来支持观点。
3.结尾：总结、提出建议或思考未来。
总结：对全文进行总结，回顾文章的主要观点和论证步骤。
提出建议或思考未来：给出对问题解决的建议或展望未来的发展。
三、语言表达与修辞技巧：1.用词准确、得体、富有表现力。
准确：用准确的词语表达自己的意思，避免使用模糊、不准确的说法。
得体：根据文章的主题和情感色彩选择合适的词语，避免用词偏颇或过于随意。
富有表现力：注意使用形象生动、富有感染力的词语，提高文章的审美效果和记忆度。
2.句式多样化、结构紧凑、语言通顺。
多样化：运用各种句式来增加语言的表达效果，如并列句、复合句、倒装句、强调句等。
结构紧凑：句子结构紧凑，表达直接、简洁。
语言通顺：注意遣词造句的连贯性，避免出现语法错误和表达不清的地方。
3.修辞手法运用恰当。
比喻：通过比喻来形象地表达抽象概念，增强表达的语感和感染力。
排比：通过排比句来增加语言的力度和表现力，使文章更加生动有力。
对比：通过对比两个事物的异同来突出主题的矛盾和深度。
四、注意事项：1.理解题意：仔细读题，确保理解题目的要求和限制。
2.注意文字的清晰度和流畅度：句子通顺，表达准确清晰。
中考作文指导 如何写好考场作文
中考作文指导如何写好考场作文中考作文是考生们面临的一个重要考试科目，作为语文能力的综合考验，写好考场作文是考生们所面临的一项挑战。
如何在有限的时间内写出一篇优秀的作文成为了中考备考的重要内容之一。
下面就来讨论一下如何在考场上写好作文。
一、了解作文题目和要求在考场上写好作文，首先要仔细阅读作文题目和要求。
作文题目是考生完成作文的出发点，只有很好地理解了作文题目，才能恰当地完成作文。
考生在阅读题目时，应该逐字逐句地认真阅读，了解作文题目的主题以及所要求的内容。
还要仔细阅读作文题目后的作文要求，包括字数要求、写作形式要求等，确保在完成作文时不会违反要求，从而影响作文的得分。
二、理清思路，合理安排时间在理清思路方面，考生可以采用先构思、然后动笔的方法。
通过先构思，考生可以对文章的结构和内容进行合理安排，确保文章的逻辑性和完整性。
而在动笔时，可以根据构思好的思路直接展开写作，这样可以避免在写作过程中思路混乱，影响文章质量。
合理安排时间也是写好考场作文的关键。
在考场上，考生要面临着一定的时间限制，因此需要在写作时做到时刻把握，合理安排好每个环节的写作时间。
可以在动笔前先设定好每个环节的写作时间，确保在有限的时间内完成一篇完整的作文。
三、注重语言表达和细节处理作为语文题目，作文在语言表达和细节处理方面要求是非常高的。
在考场作文中，考生要注重语言表达的质量和细节处理的精准度。
在语言表达方面，可以注重词汇和句式的丰富多样，以丰富的词汇和多样的句式提升文章的表达能力。
在细节处理方面，可以通过丰富的细节和生动的描写来丰富文章的内容和形象，增加文章的感染力和说服力。
四、适当发挥，展现自己的个性在考场作文中，适当发挥，展现自己的个性也是写好作文的关键。
考生可以在文章的内容和结构方面适当发挥，表达自己的独特观点和情感体会，从而展现出自己的个性特点。
这样不仅可以增加文章的个性魅力，还可以让评卷老师对文章留下深刻的印象。
五、文笔工整，语言规范在考场作文中，还要注意文笔的工整和语言的规范。
中考作文写作指导
中考作文写作指导中考作文指导篇一一、好作文题的标准1、简练简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。
让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。
要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。
简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
2、新颖新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。
但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。
应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。
3、切主题话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。
这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。
这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。
就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。
4、有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。
当然，作文的内容也应该有一些文采。
5、有内涵文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。
当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
初三优秀小作文指导篇二天空赋予雄鹰一对翅膀，雄鹰可以展翅翱翔；大海赋予航船一只白帆，帆船可以驶向远方；大地赋予植物生长的养分，植物可以生机盎然。
相对而言，父母赋予我们宝贵的生命，聪明的头脑，我们的人生就可以绽放光芒，创造辉煌。
人生的意义莫过于此。
中考应试作文指导方法
中考应试作文指导方法
中考作文是考察学生基本文字表达能力和语言组织能力的重要环节，也是考生表现自己思维和观点的机会。
下面是中考应试作文的指导方法，供参考。
一、认真审题
中考作文题目一般有两到三个要点，考生在写作前要仔细审题，明确要点，确定自己的写作方向，避免偏离主题。
二、理清思路
确定写作方向后，要通过构思全文的大纲，明确每一段的内容，逐个展开思路，以保证文章逻辑清晰、结构合理。
三、扩充要点
根据写作方向，对每个要点进行扩充，可以通过举例、引用名言、详细描述等方式丰富文章内容，使其更有说服力和可读性。
四、合理布局
中考作文通常分为引子、正文和结尾三部分。
引子要简洁明了地引出主题，正文要充分展开要点，结尾要简洁明了地总结全文。
五、发挥想象力
在写作过程中，可以适当发挥想象力，运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣，增强读者的阅读体验。
六、注意语言表达
写作时要注意语言的准确性和规范性。
要用简明、通俗的语言进行表达，不要使用生僻词汇或语言模糊的表达方式。
七、注意段落衔接
每段的开头句要与前文联系起来，使文章结构紧密有机，逻辑感强，整体流畅自然。
八、注意遣词造句
要注意用词准确，句子通顺，句式多样。
可以适当使用一些修辞手法，如排比、倒装等，使文章更具文采。
九、注重细节
文章中应注意细节的刻画，通过描写细节使文章更加真实、有感染力。
十、注意篇幅控制
中考作文一般要求在800字左右，不要写得过长或过短，要合理控制篇幅。
中考作文指导
中考作文指导中考作文指导无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的中考作文指导，希望对大家有所帮助。
中考作文指导1美食之味，现在回想起来，舌尖上好像还有点点余香呢！因为是大家庭，所以春节时我们家也比其他人家热闹许多，亲情的浓香自然成为我们家的春节第三“味”。
最好玩的是，我们几个小孩子围在大人身边不肯走开——为了压岁钱嘛！大人们一边用手指点着我们的额头，一边笑呵呵地往外掏崭新的票子，嘴里一个劲儿地说：“怕了你们啦！怕了你们啦！”最快活的就是全家入围坐在一起看春晚，精彩的节目一个连着一个，大家的笑声此起彼伏，常常一个人的一句笑话就惹得大家哈哈大笑，甚至有人捂着肚子笑倒在沙发上。
这时候，调皮可爱的孩子们会一拥而上，把笑倒在沙发上的那个人直压得“哎呦——哎呦——”地讨饶。
窗外寒气逼人，室内却温暖如春，流淌在我们心头的是温馨。
亲情的味道，在此刻是最浓的，也是最暖的，成了萦绕在我们每个人心头最久的一缕醉人气息。
在将近一年的时间里，每每想起，都会有微笑浮上嘴角，一颗心也陶醉在温暖的气息里。
突然间意识到，这甜甜的亲情之味，是可以穿越所有岁月，陪我们一直到永远的。
这就是我家的春节“三味”，真是“味”在其中，其“味”无穷。
【给分理由】文章选写了“写春联”、“吃饺子”、“看春晚”这三幅过年图景，表现了“我家的春节‘三味’”——“喜庆味”、“美食味”、“亲情味”，视角独特，挖掘深刻，画面感强，富有生活气息。
文章线索分明，层次清晰，首尾照应，结构谨严，浑然一体。
文章细节生动，情感充沛，语言畅达，文采卓著。
思念在其中安徽一考生昨夜风轻，思念甚浓。
安静的房间里，只有空调运转的声音。
在这片静谧中，我的思绪不禁离开书本，飞回到很久以前的那些单纯美好的日子。
犹记得那些年，我们一起背靠背坐在草地上听“林肯公园”，我们一起在烈日下手牵手漫无目的地四处游荡，我们一起躲在被窝里看通宵电影，陪着电影里的人哭或笑？又是一年风起时，静坐在六月的一端，看花开花落，看人世纷繁。
中考作文指导
中考作文指导中考作文指导15篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的中考作文指导，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考作文指导1（一）创设情境，引入新课1、让一组学生随便以自己生活中某一物，仿照“一本书”说一个短语。
2、给自己说的短语加上修饰语，谁的？什么时间或什么地方？怎样的？如：“我奶奶房间里的一张老照片”3、引导思考：——提问：这些物都是你们的写作素材吗？——如果这个物见证了或记录了一件事、一个人或一段情，那么它就成了你的素材。
其实，只要有心留意，我们身边的许多物都是我们的素材，比如：一本书，一棵树，一张照片等等。
牛汉先生小时候的一本书让他写出了《我的第一本书》；英子家院子里的一株夹竹桃让我们读到了《爸爸的花儿落了》；鲁迅先生书桌前的一张黑白照片让我们认识了藤野先生。
（二）课文分析回顾：1、牛汉《我的第一本书》学生分小组回忆讨论后，填出空格，看那一组想到得更多。
一本书——一个人物——一段情一本书——父亲——父子情一本书————一本书————一本书————2、口头表达：牛汉小时候的一本书——记录了一段苦难的岁月，见证了人间温馨的真情和纯真的童趣。
英子家院里的夹竹桃——鲁迅时时凝望的一张照片——小结：物——人——事情——趣——理——以物为线写人记事（三）步骤一：“感受生活，发现线索”1、“那些难忘的物”——经典回顾：回忆我们学过的课文，会发现很多写人叙事抒情的文章都与“物”有关的，记录了（“见证了”等）。
2、“那些难忘的物”——搜索生活：学生交流自己的生活体验：（句式照前）的，记录了（“见证了”等）。
（一个是自己的，一个是他人的）（四）步骤二：“穿针引线，谋篇布局”——用四类不同的例文让学生理解怎样才是有效的物线和如何设物线。
例文一：有物，但不是线索而是介绍的主体。
（四类卷）例文二：有物，能贯穿一件事，但意义不大。
中考作文写作方法四点指导
中考作文写作方法四点指导作文是中考考试中的重要组成部分，是考查学生对语言文字的运用能力和思维表达能力的一种形式。
掌握好作文写作方法对于中考考生来说是非常重要的。
本文将从四个方面给中考考生提供作文写作方法的指导，希望能够帮助考生在中考作文中取得好成绩。
1.审题明确，抓住关键词审题是作文写作的第一步，考生要认真阅读题目，理解题意，抓住关键词。
只有明确了题目的要求，才能针对性地展开写作。
有些考生在写作时看到题目内容较多，便急于动笔，结果往往离题太远。
审题要仔细，明确要求，抓住关键词，比如描述、阐述、讨论、比较、原因、影响等，然后按照这些关键词来组织自己的材料。
2.合理构思，概括中心构思是作文写作的关键，考生应该在动笔之前先构思好文章的框架，明确文章的中心思想和要表达的内容。
可以采用提纲式的构思方法，先写出文章的主题句和要点，然后按照这个框架来展开写作。
构思时要做到思路清晰，重点突出，同时考虑到篇幅和时间的限制，合理地概括中心，避免东拉西扯，内容松散的情况。
3.条理清晰，层次分明在动笔之后，考生要做到条理清晰，层次分明。
首先要注意分段，每一段的内容要有一个中心，围绕这个中心进行展开。
要注意段与段之间的过渡，使得整篇文章连贯自然，不显得突兀。
还要注意使用连接词和过渡词，比如首先、其次、再者、因此、总之等，让文章的层次关系更加清晰，逻辑性更加强。
4.言之有物，精准表达在写作中，考生要注意言之有物，精准表达。
要注意用词准确，表达到位，避免语法错误和词语搭配不当。
要注意选用一些生动形象的描写手法，使得文章更加丰富生动。
要注意书写工整，标点正确，避免因为错别字、错别句、语义不清等问题影响文章的整体质量。
中考作文写作要想取得好成绩，考生需要在审题、构思、写作和润色这几个方面下功夫。
只有做到这些，才能保证自己的作文在语言表达和逻辑结构上都能够得到较好的发挥。
希望考生能够认真消化这些作文写作方法的指导，取得好成绩，顺利通过中考。
中考作文写作方法四点指导
中考作文写作方法四点指导中考作文是考生们的一大考核项目之一，良好的作文成绩不仅可以加分，更能展现出考生的语言功底和表达能力。
那么，中考作文写作的方法有哪些呢？下面就为大家介绍一些中考作文写作的四点指导。
第一，审题准确，抓住主题。
每一篇作文都有一个主题，考生首先要对题目进行仔细的审题，明确主题，了解题目要求。
要注意主题的内涵，抓住中心思想，不要离题。
如果题目要求写“我的梦想”，就要把握住“梦想”这个核心，围绕这一点进行写作，不要偏离主题，避免跑题。
第二，构思合理，展开思路。
在审题准确的基础上，考生要合理地构思文章，并展开思路。
要有全面的思考和充分的准备，根据题目要求，寻找素材，编织故事情节，有条不紊地展开写作。
可以用“总-分-总”的思路，也就是先列出总体的思路，再进一步展开分述，最后再进行总结概括，这样能够使文章结构严谨，层次清晰。
语言得体，表达准确。
语言是作文的外衣，要求考生在表达中做到得体、精准。
用词要得体，不做夸张，也不做简单的堆砌，要用恰如其分的词语来表达。
要求考生运用丰富的修辞手法和写作技巧，如比喻、排比、对比等，让作文更加生动、形象。
第四，结构严谨，层次清晰。
一篇好的作文要有严谨的结构，层次分明。
要有开头、发展和结尾，要有主题句，要有承上启下，要有扣人心弦的情节或观点。
通过结构严谨，层次清晰，将文章的中心思想表达得更加明确、深刻。
中考作文写作方法的四点指导，分别是审题准确、构思合理、语言得体、结构严谨。
只有做到这些，考生才能在中考作文中表现出色，获得认可。
希望同学们在备考中认真领会这些方法，不断提高自己的作文水平，取得好成绩。
中考作文写作指导
中考作文写作指导中考作文写作指导在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的中考作文写作指导，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考作文写作指导1一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。
其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。
安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。
我想，这是初中学生应首先明确的观念。
安排内容就是架设文章的大框架。
就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。
也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。
考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。
而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。
写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时确定每一段的大致内容与大概字数。
这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放进入的内容。
打个形象的比喻，就是必须有一个大柜子，每个柜子里有不同的小格子。
将每个小格填满内容后，必须检查一遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方(也就是对文章展现来说表现力不强的地方)大笔一挥，立马砍掉。
这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。
俗话说，太阳底下无新鲜事。
尤其对初中学生而言，其所写的很多内容，都是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感并不多(尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文)。
此时，就需在如何表现内容这步花点心思。
因为，一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。
中考作文指导 如何写好考场作文
中考作文指导如何写好考场作文中考作文是考生在考试中展示语言表达能力和写作水平的机会，因此如何写好考场作文是每个考生都非常关注的问题。
下面是关于如何写好考场作文的一些建议和指导。
一、审题：审清题目要求是写好考场作文的第一步。
在开始写作之前，应仔细阅读题目，理解题意。
一般来说，中考作文题目包括命题作文和选择性命题作文两种类型。
命题作文一般会给出具体的写作要求，考生只需按照要求进行写作即可。
这种类型的题目一般会给出一段或几段文字，要求考生发表观点、提出建议、阐述原因或适当发挥。
在审题时，考生需准确把握题目的要求，明确写作目的，避免偏离主题。
选择性命题作文要求考生在几个选项中选择一个写作，这种类型的题目一般会给出一些话题，要求考生根据自己的兴趣和认识选择一个进行写作。
在审题时，考生需仔细研读各个选项，根据自己的理解和经验选择一个合适的写作。
无论是哪种类型的题目，考生都应在审题的基础上明确写作的目的和立意，选择角度和思路，确保自己在写作中紧贴题目要求。
二、立意：写好考场作文的关键是立意明确，思路清晰。
在确定写作角度时，考生应选择自己熟悉和感兴趣的话题，这样能更好地表达自己的思想和观点。
在选定角度后，考生应明确主题，确定文体和文体特征。
三、组织：考场作文的组织结构要合理有序。
一般来说，考生可以采用以下几种常见的写作结构：1. 问题-分析-解决：首先提出一个问题，然后分析问题的原因或影响，并提出解决问题的方法或建议。
2. 事例-论证-结论：通过列举具体的事例来支持自己的观点，然后加以论证，并给出结论。
3. 对比-总结-展望：通过对比不同的现象、观点或方法，来总结经验教训，并展望未来的发展趋势。
考生在组织结构时要注重层次分明、条理清晰，段落之间的过渡要自然流畅，确保整篇文章的逻辑性和连贯性。
四、语言：考场作文要注意语言表达的准确性和生动性。
为了准确地表达自己的思想和观点，考生应尽量使用准确、简洁、明了的语言，避免使用模糊、含糊不清的词语。
中考应试作文指导方法
中考应试作文指导方法中考作文指导方法中考作文是考生在考试中展现语言表达和文字写作能力的一种重要形式，写好作文是决定考试成绩的关键之一。
那么，如何指导考生在中考中写好作文呢？下面就为大家介绍一些中考作文指导方法。
一、培养语言表达能力要写好作文，首先要培养考生的语言表达能力。
语言表达能力包括词汇量、语法运用、逻辑思维等方面。
考生需要多读书、多背诵好的范文，积累词汇量，熟悉语法规则，提高语言感知能力。
通过大量阅读和写作练习，可以提高考生的语言表达能力。
二、提升写作技巧写作技巧是指考生在写作时运用一些技巧来表达自己的思想和情感。
通过对比、举例、归纳等手法来让文章更加生动有趣。
考生需要在平时多加练习，尝试不同的写作技巧，逐步提升自己的写作水平。
三、训练文章结构文章结构对于一篇作文的整体框架和逻辑展开有着非常重要的作用。
训练文章结构就是让考生在写作时能够清晰地表达主题，合理地展开论述，形成完整的文章结构。
教师可以通过给予考生篇章的结构方法和写作范例来指导考生如何构建完整的文章结构。
四、鼓励积累素材写作时，积累丰富的素材和例证是写好一篇作文的重要前提。
考生可以通过平时的观察和思考，积累各种各样的素材和例证，以备不时之需。
教师可以组织考生进行素材积累的训练，比如写作预备活动、写作素材大搜索等。
五、提升综合能力写好作文不仅需要语言表达能力，还需要考生的综合能力，包括语言文学能力、逻辑思维能力、情感表达能力等。
教师可以通过多种形式的练习活动来提升考生的综合能力，如举行作文比赛、开展讨论活动、进行写作指导等。
要指导考生在中考中写好作文，需要从多方面入手，包括培养语言表达能力、提升写作技巧、训练文章结构、鼓励积累素材和提升综合能力。
通过教师的指导和考生的不懈努力，相信考生一定能够在中考中写出优秀的作文。
考场优秀作文指导
考场优秀作文指导为了让同学们在考场上写出理想的作文，考出优异的成绩，下面我对作文考试进行考场指导，欢迎各位同仁家长学生朋友们对我进行指正：作为一篇考场，作文首先、要有醒目的题目，题目要吸引人。
中招考试作文一般有两篇，第一篇是命题作文或者半命题作文，第二篇是材料作文。
半命题作文和材料作文，这就需要我们自拟题目，拟题目的时候，我们一定要做到新颖准确，抓住要害，题目要醒目。
其次、文章的开头要富有诗意，富有文学色彩，要在语言上下功夫，力争做到开篇点题。
我们可以运用环境描写，运用比喻，排比等修辞方法，还可以运用题记的方式进行装饰，力争有一个赏心悦目的开头，目的还是为了吸引读者的阅读兴趣。
第三，文章的主体部分一定要做到段落清晰，层次分明，重点突出，内容要充实。
另外，在内容充实的基础上，我们要对人物进行语言，动作，心理等描写方法，适当的情况下，可以加入环境描写，以推动故事情节的发展，另外还要注意修辞方法的运用，使语言做到优美引人。
第四、文章的结尾一定要注意点题，升华照应标题或开头。
不能平平淡淡的，不了了之，总之，在文章的开头和结尾，我们要注意点题，照应升华，突出文章的主旨，这样一来，才使才能使你的文章不偏离主题，让评卷老师意识到你在围绕中心来写文章。
第五、书写要工整，卷面要干净。
在作文评分标准这一栏里边，对于书写有一定的要求，即使没有要求，评卷老师也内心有一把尺子，即“爱美之心，人皆有之。
”每一位评卷老师看到一份整洁的作文试卷，心里都会是一种愉悦的享受，有可能会给出高的分数。
相反，对于脏乱差的试卷，肯定不会给出高的分数。
第六、字数一定要达标，甚至在达标的基础上要超出一两行，但要注意不要超过答题卡的范围，力争做到篇幅长，内容充实。
为了达到这个目的，我们在文章结构上可以进行创新，比如我们可以采用小标题的方式，可以采用片段组合的方式，可以采用多划分段落的方式来增加文章的篇幅。
第七点要注意给文章适当的划分段落。
不要总是运用老三段的方式，一篇优美的文章，我们可以分成4到5段，也不要分太多的段落。
中考应试作文指导方法
中考应试作文指导方法中考作文是考试中的一个重要组成部分，也是考生表现语言表达能力的重要环节。
作为考生，如何在有限的时间内写出一篇出彩的作文是需要一定方法和技巧的。
下面就为大家介绍一些中考应试作文的指导方法，希望能够对大家有所帮助。
一、审题准确审题准确是写好中考作文的第一步。
在中考作文中，审题不仅仅是理解题目要求，还包括理解所给的材料、图画、图表等。
在审题的过程中，考生应该充分理解题目的要求，确定文章的主题和写作的方向。
对于所提供的材料，要进行分析和归纳，确保自己理解的准确无误。
二、结构清晰写好作文首先需要有一个清晰的结构。
中考作文一般分为开头、主体和结尾三部分。
开头要简洁明了，引出文章的话题；主体部分要有条理，分段展开论述，论点要有逻辑性、连贯性；结尾要简洁明了，概括全文的主旨。
因此在写作时，要保证结构清晰，使得内容有条不紊、层次分明。
三、论点明确中考作文的主体部分需要有明确的论点，要有充分的论据来支持，说理要充分。
因此在写作时，要明确自己的论点，有条理地展开论述，并且用自己的语言来表达，不要简单地照搬材料或者模板句型，要注重自己的思考和表达。
论据要有说服力，在论述中要注重实例的运用，可以举例说明，让文章更有说服力。
四、语言表达中考作文考察的是考生的语言表达能力，因此语言的准确性、丰富性和得体性都是非常重要的。
在写作时要尽量用准确地词语表达自己的意思，避免出现用词不当、语法错误等现象。
语言要丰富多样，不要一味地使用简单、普通的词语，可以适当地使用一些成语、谚语或者修辞手法来提升文章的水平。
语言要得体，不要出现粗俗或者不雅的表达，要符合文章的主题和情感。
五、用心打磨写好一篇作文需要用心去打磨，在写作完之后要仔细检查，看是否有语法错误、用词不当或者逻辑不清的地方。
可以通过多次修改来完善作文，使得文章更加准确、生动。
可以向老师、家长或者同学请教，听取他们的意见和建议，这样可以发现自己的不足之处，提高作文水平。
中考作文写作方法四点指导
中考作文写作方法四点指导
中考作文写作时需要遵循一定的方法和步骤，下面给出四点指导。
第一点：审题准确
审题是写好一篇作文的第一步。
在做好阅读理解的基础上，要仔细读题，理解题意，
把握住作文的要求。
首先确定写作的主题和要点，再考虑写作的角度和立意。
只有准确把
握题目的要求，才能有针对性地进行写作，使作文内容紧密围绕题目展开。
第二点：组织清晰
作文要有一个清晰的结构，包括开头、中间和结尾。
开头要能抓住读者的注意力，引
入话题。
中间要有重点和分论点，逻辑顺序清晰，段落有层次感，要能表达自己的观点和
论证。
结尾要有总结性的话语，让人印象深刻，留下思考。
第三点：用词精准
语言是作文的表达工具，要用简练准确的语言表达自己的思想。
选词要恰当，语言要
简练明了。
要避免使用错误的词语和表达不准确的句子。
可以通过背诵词组和句型，积累
常用的表达方式，提高语言的准确性和表达能力。
第四点：注意细节
作文要注意细节，包括字迹工整、标点正确、用词规范和语句通顺。
在写作过程中要
时刻注意修辞的技巧和语言的流畅性。
要注意作文的篇幅，控制好文字的数量，避免篇幅
过长或过短。
以上四点是中考作文写作的方法指导，希望对你有所帮助。
请你根据自己的实际情况，灵活运用，并且多加练习，提高自己的写作水平。
祝你取得优异的成绩！。
中考作文指导技巧(优秀8篇)
中考作文指导技巧（优秀8篇）作文指导的方式有：(1)教师讲述作文的目的要求、范围和应注意事项。
(2)引导讨论题意，确定中心，选材和安排结构等。
(3)对作文有困难的学生个别辅导，帮助他们展开思路。
这里给大家分享一些关于初三作文指导，供大家参考，希望对大家有所帮助。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，以下是编辑给家人们整理的8篇中考作文指导技巧，欢迎参考。
初三中考优秀作文指导篇一我的童年趣事有很多，妈妈每次想起来都说我又傻、又可爱、又有趣。
记得又一次，妈妈在洗衣服。
我呢，也把脏的玩具拿出来洗一洗。
我学着妈妈的样子，把盆里放满水，加上洗衣粉，把玩具放进去。
这时我想起来，我有一块非常漂亮的手表被我弄脏啦。
我把手表拿出来清洗一下。
我把表泡到盆里，认认真真地洗起来。
结果我发现手表里的数字不见啦，屏幕上一片漆黑，我找了半天也没找到。
我想，它一定跑到水里去了。
我在水里找啊找啊，没找到，我急急忙忙的找妈妈帮忙。
“妈妈，我手表上的数字泡到水里去了，快帮我找找！”妈妈一听，乐了，“傻孩子，手表是电子的，遇到水就坏了。
所以，手表是不能系的。
”哦，原来是这样啊！那怎么办呢？妈妈说：“宝贝，不要急，妈妈去给你修好。
以后不要再洗手表了。
”这就是我童年最有趣的事。
初三中考作文指导篇二滑雪，是一项极其有趣的活动。
今年寒假，妈妈就带着我这个“小滑雪迷”来到了北京过滑雪瘾。
经过了周密的“全副武装”，我们终于来到了好像无边无际的雪场。
穿雪鞋、握雪仗，这些看似简单的事，我都相当认真地学了一遍。
通过教练耐心、细致的辅导，我还可以滑起来啦！说实在的，滑在雪地上的感觉就像游刃在天空上一样，双手中的雪杖仿佛摇“天船”的桨一般神奇。
从雪坡上滑下来就更有趣了！站在雪坡上，我往往先做好滑雪的准备，然后深吸一口气，定定神后，便俯下腰向下冲去，像飞箭似的一往直前。
风儿轻轻地从我耳边划过，凉爽极了！“啊，太爽了！”我情不自禁地喊道。
当然，滑雪的“必需品”就是滑跤。
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中考考场作文指导中考考场作文指导第一节第一节打动读者——避免假、大、空，抒写真、善、美[方法指导]成功的作文，首先要打动读者，而考场作文要打动的首先是阅卷老师。
感受生活，并且记录生活。
最鲜活的就是那一个一个场景、一朵一朵鲜花、一声一声呼唤……打动你的才能打动别人!当你看见一只鸟儿．在窗台上跳跃盼顾，抖动漂亮的羽毛叫了那么一声，甚至只有半声，尔后又匆匆飞走。
当你看见一个久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严。
当你听到一条惊人的新闻，读到一篇优美的散文。
投身到一片动人的风景，驻足一幅美丽的图画时，你的心灵是不是被轻轻地触动?生活的小河总是平静地向前流淌着，大多数的家庭都是过着平平淡淡的生活。
有一首歌唱到“平平淡淡才是真”，是的，面对平凡的生活，我们要拥有一颗平常心。
真切地感受着生活的每一个表情，每一句话语，每一次的帮助……学会“读”母亲，感受母亲的唠叨与急躁；学会“读”师长。
理解他们的叮咛与期待；学会“读”社会，接受路人的不满与微笑；学会“读”山水，欣赏自然的鬼斧神工；学会“读”书本，倾听高尚的谈话。
对生活说感谢吧，这是我们感动的基石!例文:幸福的我广东一考生沐浴在爱的甘露中的我，是个十分幸福的“骄子”。
从小，父亲就对我严格要求。
在他脸上．似乎见不到慈祥的微笑。
幸好有个温柔的母亲，时刻用母爱沐浴着我，让我觉得好幸福。
随着年龄的增长，我越来越懂事，感觉到父亲对我的态度有些转变：他不再像以前那样每天都过问我的学习，也不太在意我做什么。
我总以为他为了赚钱，没时间照料我。
有一天，我偶然听说父亲要开一片果园，很是好奇：父亲一向愿意种庄稼，怎么会有开果园的念头?后来．从母亲口中打听到，原来父亲开果园完全是为了我，为了将来能够供我上大学。
知晓他这个初衰后，我的泪流了下来，甜甜的。
啊，父爱无言，我真幸福!在学校里，对于不很成熟的我来说，学习生活中总会带着一些青苹果般苦涩的回味。
那天，与朋友发生矛盾，朋友竞拿我的外表取笑。
要知道，一个自卑的丑小鸭，听到这些嘲笑，心灵受到了极大的伤害。
我不知所措，糊里糊涂地走进了我最敬爱的王老师的家中。
老师似平看出了我的心事，但她没有说什么，只是留我在她家吃饭，不断为我夹来好菜。
她最后说了一句话：“要是我有一个像你这样的女儿，该有多好啊!”我被这句话震动了，它让我立即找回了自信、自尊。
啊，师爱博大．我真幸福!在校园中，我有许多互相关心、互相友爱、相处融洽的好同学。
有一次，我从台阶上摔了下来，把腿弄伤了。
同学们把我扶进宿舍，问这问那．还为我敷上药。
本来我并不觉得疼痛，奇怪，我竟流泪了。
啊，友爱纯洁，我真幸福!在人生的道路上，有人总呼吁“给我一点爱”，总埋怨找不到爱。
其实爱无处不在，无时不在。
只要你细心体味生活，你必会像我这般幸福。
[评析]作文题目是“的我”。
“幸福”看上去很抽象，其实只要用心去体验生活，幸福“无处不在，无时不在”，这篇成功的考场作文，有力地说明了这个道理。
作者分别从“父爱”、“师爱”、“友爱”三个方面选取三个典型事例．突出表现了幸福的这一内涵。
同时，我们也从中悟出了让人感动的原由：培养自己一颗易于感动的心，拥有一颗平常心，善待每一刻，学会感谢，珍惜生活的每一瞬。
第二节找准自己的位置——选择自己最擅长的文体[方法指导]自由选择文体，无疑给广大考生以更大的创作空间，体现了新的课程改革对学生的人文关怀。
学生应充分发挥自己的优势，选择自己最擅长的文体，以己之长补己之短，将自己的最佳状态展示在人们的眼前。
所以，把握不同文体的写作要求也就成了我们写好作文的第一步。
例文例一打开友善大门从小到大，我一直生活在自己的小圈子里，一个人怡然自得。
我不容许别人闯进我的生活。
害怕打破这份宁静与安逸；我也从不走进他人的生活，因为那样我会感到拘谨与不安。
渐渐地，同学们说我清高，说我孤僻。
他们总是三三两两地说说笑笑，我却总是孤单地静坐在一角。
有一天，我忽然感到很孤独，很无助，就像旷无人烟的草原上的孤鹰，独自飞翔；就像那炎热浩瀚的沙漠中的孤零零的一只骆驼，无助地行走。
迷茫的我走进原野去寻找答案。
路边的花草说：“要想活得快乐，微笑加上温和。
”我暗记。
田里的庄稼说：“要想活得快乐，乐于助人，心平气和。
”我点头。
轻拂的风儿说：“要想活得快乐，快去取得别人的认可!”于是，我回头去面对新的生活。
第二天，我微笑地面对每一个人。
路上的熟人很惊讶，好心的人报以微笑．而无心的人只当没看见，当面走过。
也有人说我这是笑里藏刀，不可接近。
所有这一切，我坦然面对，因为我知道，需要时间让人们采认识我。
别人得病，我真心地跑前跑后．买药打水；别人缺少什么东西，我真诚地说：“用我的。
”有人要我帮忙，我欣然同意……慢慢地，我身边的朋友多起来了，欢乐也时常围绕在我身边。
我知道，我取得了他们的认可，我的生活不再孤独，不再缺少快乐。
我懂得了，心灵的花园如果关闭，友善的河流就会停止流动，欢乐就会离你而去；只有打开友善的大门，去接纳世间万物，生命的花园才会溪水丁冬、花香鸟语、春意盎然，我们的生活才会充满快乐。
不要再孤独，请打开你友善的大门，去接纳美好的生活!例二与人为善与己为善太多的自私酿成了太多的悲剧，友善在人们的心灵中似乎越来越少了。
友善是一汪明澈的清泉，它可以让自私的人洗去狭隘的污点；友善是一只透红的苹果，它可以让在人生旅途中奔波劳累的人们享受片刻的甘甜与清醇；友善更是一座桥、一条纽带，连接彼此．沟通你我，让我们从纷纷扰扰的现实中解脱出来，享受人间至真至纯的爱。
友善在哪里?友善就在我们身边、我们周围。
经常可以看到“招领启事”，就说明在我们身边有许多人在为他人着想。
友善是一种发自内心的与人为友的本能。
人的一生难免坎坷磨难，但只要伸手相助，便能同舟共济，共渡难关。
这就要靠友善来支撑。
锦上添花的人未必能够成为知己，雪中送炭的人却可以成为患难之交。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”“众人抬柴火焰高。
”一个人如果拥有友善之心，他将得到大家的尊重，他就能很好地融入一个集体。
一个人能够为别人着想，我们说他大公无私，那是对一个人精神品质的褒赏和嘉奖。
与人为善就是与己为善。
你为别人着想，别人也会为你着想，那么人与人之间就会有一种融洽快乐的气氛。
那么，人与人之间的矛盾也就消失了，封闭的门也会自动打开。
相反，如果人人为己，则会把自己关在私欲的笼子里。
人际关系也会变得紧张起来，便难免摩擦，以至仇恨、战争，甚至死亡。
所以，只要有友善在的地方，贪婪、私欲就没有滋生的土壤。
这里，将是一个安宁、祥和的爱的港湾。
友善在哪里?友善就在我们身边。
马路脏了，扫一扫；老人过马路，扶一扶；别人遇到了困难，伸出支援的手；同事有了难题，送去宽心的微笑……做到了这些，你将会体验到难以说出的愉悦；更重要的是，方便了大家，也方便了自己，同时还可以得到大家的信任与尊重。
与人为善也就与己为善。
何乐而不为呢?[评析]同样是以“友善”为话题的两篇考场作文，前者以散文化的笔调叙事，给人以耳目一新的感觉。
文章从“我”的孤僻写起，以“我”的与人友善终结，着力描写了“我”对友善的理解过程，反映了“我”的独特感悟。
而后者却是一篇成功的议论文。
文章主题鲜明，语言简练，意蕴深厚，从正反两个方面辨证地阐述了“与人为善”和“与己为善”的关系，使“与人为善”的主题得以更进一步的深化。
可见，同一个话题，可以采用不同的文体去诠释、演绎。
关键在于你自己更擅长的是什么。
考场作文时间有限．发挥自己的专长。
无疑能收到事半功倍的效果。
第三节出奇制胜——尝试形式上的创新[方法指导]在熟练掌握各种文体基本写作特点的基础上，我们还应顺应时代要求，把握时代脉搏，大胆创新，让我们的作文更鲜活、更多彩。
近年来，中考作文高举“文体不限”的大旗，鼓励学生自由写作。
在这样宽松的写作环境中。
涌现了不少富有创意的佳作，作文形式更是异彩纷呈。
比如：(1)小标题式在文中运用醒目的小标题，将文章自然地分成若干节，这种体例不仅形式新颖，而且条理清晰。
有利于很好地展示文章的主要内容，使读者一目了然。
如一篇题为《初二的天空》的习作，便采用了这种形式。
作者以“愁云惨淡万里凝”、“黑云压城城欲摧”、“黄梅时节雨纷纷”、“道是无晴却有晴”、“风雨过后见彩虹”五句古诗为小标题，并把古诗的意境融人到具体的心境描绘中。
使整篇文章具有一种灵动的韵律美。
(2)镜头式镜头式是采用电影的表现手法，撷取若干个生活气息浓郁的典型镜头，选用新奇的组合形式。
把最生动、曲折的情节展现在读者面前。
如一考生在题为《合作》的文章中，为了表现庆贺妈妈生日，与爸爸三度合作，摄取了三个镜头：“合作凋侃”、“合作准备”、“合作逗笑”，展示了家庭温馨和谐的生活画面，极具感染力。
(3)戏剧式题为《故事发生在午休》的一篇习作，巧妙地以独幕剧的形式，将切人点锁定在午休的教室里，各科老师轮番上阵“切割”学生这一点点的休息时间，借助这一个个场面，表现了初三毕业班学生学习生活的紧张和劳累。
每个老师都只有“一”个要求，结果是剥夺了全班学生的“一个午休”。
全剧寓庄于谐，将各科老师的表演勾勒的活灵活现。
(4)小小说式一篇题为《下雨了》的习作，以分别发生在1801年、1901年、2001年、2101年，却同是夏天的一个雨天里的一个个生活小片段，突显了人类与自然的关系问题，即有创意。
又极具震撼力。
(5)说明书式题为《“爱”的说明书》一文，以“药品说明书”的形式，对爱——这味医治人类感情创伤、促进人与人之间关系之药的神奇功效进行全新的解构和诠释。
不仅形式上翻出新意，内容与之更达到了很好的统一，让人读后心中生出丝丝暖意。
另外．还有“实验报告”、“童话”、“就诊报告”、“广告书”、“电视节目直播”、“合同”、“倡议书”、“解析式”等形式新颖，创意独特的文体。
应注意的是，无论采用什么形式，都要很好地为内容服务，否则，即使是再美的花架子，也是中看不中用的。
[例文]有趣的实验：学会共处化学课里做过实验，物理课里做过实验，可上语文课你做过实验吗?没有吧。
我们就在语文课上做过一个关于学会共处的有趣实验。
试剂：有利于共处及有害于共处因素的混和液。
器材：大脑、心脏。
实验一：向试剂中加入关于学习的因素。
现象：有白色沉淀。
过滤：白色沉淀是嫉妒，澄清的滤液里包含互相帮助、互相交流等因素。
结论：我们在学习过程中需要互相帮助、互相交流、真诚相待，这样才能共同进步。
如果大家都相互猜忌、嫉妒，那只会使关系破裂．不能和平共处。
实验二：向试剂中加入关于生活方面的因素。
现象：有红棕色沉淀。
并伴有气泡产生。
检验：气泡的主要成分是心胸狭隘，沉淀则包括欺骗、阴险和狡诈。
而滤液中主要成分有：热情、真诚、善良、无私、宽容……结论：在人际交往中，如果一个人的心胸狭隘，为一点小事而斤斤计较，那么他必定会被人们所唾弃。