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高中历史人教版必修二《中国近现代社会生活的变迁》课件PPT模板

高中历史人教版必修二《中国近现代社会生活的变迁》课件PPT模板
【材料二】新文化运动后,许多城市出现了阅报总会或阅读 公报会等组织,旨在面向公众义务组织读报,发挥报刊宣传 教育、启迪民众的作用。
——岳麓版 历史必修二
报刊业的发展有利于传播知识,传播信息,开启民智,成为传播文 明知识的载体;
爷爷说“报纸改变了我的一生,它给了我观看世界的眼 睛”,为何爷爷有此体会?
新民主主义革 《共产党》《红色中华》 同国民党控制的报刊斗争,
命时期
《新华日报》《解放日报》 为夺取革命胜利发挥重要作用。
新中国成立后
繁 荣
改革开放后
《人民日报》《红旗》 《光明日报》《文汇报》
出现欣欣向荣景象
宣传党的路线方针政策;
介绍学术文化、社会生活。 普遍扩大信息含量,拓宽报道 领域。
一、报刊业的繁荣
为何爷爷有此体会?
【材料一】革命派从开始革命活动时起就十分注意办报。通过这些报 刊,宣传他们的政治主张,动员群众起来革命,对民主革命形势的发 展,起了很大的激励和推动作用。
——人民版 历史必修二
报刊业的发展有利于各个不同团体、党派通过报纸宣传进 步思想;
爷爷说“报纸改变了我的一生,它给了我观看世界的眼 睛”,为何爷爷有此体会?
【材料三】“改革开放后报纸宣传重点转移到对经济建设的 报道中来…必须发挥报纸的舆论监督作用。”
——邓小平
报刊业加强了舆论监督作用,有利于国家政治、经济、文化的发展。
(二)影响
报刊业的发展有利于各个不同团体、党派通过报纸宣传进步思 想;
报刊业的发展有利于传播知识,传播信息,开启民智,成为传 播文明知识的载体;
“报纸的故 乡在中国”
“邸报”是世界上
伏尔泰 最早的报纸
阶 段
时间
代表刊物

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CATALOGUE
目 录
• 课程背景与目标 • 古代中国政治制度 • 古代中国经济与文化 • 近代中国屈辱与抗争 • 现代中国历史进程 • 世界历史概览
01
CATALOGUE
课程背景与目标
高中历史课程定位
人文社会科学基础学科
高中历史课程是一门人文社会科学基础学科,旨在帮助学生了解人类社会发展 的历史进程和规律,树立正确的历史观和价值观。
THANKS
感谢观看
改革开放背景
01
介绍改革开放的历史背景,以及改革开放对于中国现代化建设
的重要性。
改革开放实践
02
详细讲述改革开放的实践过程,以及改革开放对于中国经济发
展的巨大推动作用。
成就与影响
03
总结改革开放的伟大成就,以及对于全球政治经济格局的影响
和贡献。
民族复兴道路上挑战与机遇
民族复兴的意义
强调民族复兴对于中国历史和文化的重要意义,以及实现民族复 兴的必要性。
国民素质教育重要组成部分
高中历史课程是国民素质教育的重要组成部分,通过历史学习,培养学生的公 民意识、国际视野和人文素养。
教学目标与要求
知识与能力
要求学生掌握基本的历史知识, 包括重要历史事件、人物、文化 等,并具备运用历史知识分析问
题的能力。
过程与方法
要求学生通过参与课堂讨论、合作 学习、独立思考等方式,提高历史 学习的能力和方法。
情感态度价值观
要求学生树立正确的历史观和价值 观,关注人类命运共同体的构建, 增强民族自豪感和文化自信心。
教材体系及特点
以时间为线索
高中历史教材通常以时间为线索,按照历史发展的顺序编排内容 ,有助于学生全面了解人类历史的发展进程。

高中历史世界古代史复习完全讲义PPT课件

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债奴制等。
动摇了旧氏族贵族世 袭特权,为雅典的民 主政治奠定了基础。
公元前6 世纪末
克利斯提 建立十个地区部落,以部落为 基本铲除了旧氏族贵 尼改革 单位举行选举;建立五百人议 族的政治特权,雅典 事会,由各部落轮流执政;组 民主政治确立起来了。 成十将军委员会;扩大公民大 会的权力;实行陶片放逐法等。
需要强有力的政府保护农业生产形成强大的皇权海洋文明商品经济发达有公平的法则及自由宽松民主的政治氛围小国林立民主政治发达发展趋势专制民主政治基础大一统帝国城邦政体在国家管理上人民主权集体领导主权在君个人独裁在权力运作上轮番而治选举制任期制比例代表制皇位世袭制终身制18政治改革法律制度加强君主专制法律是维护专制主义中央集权的工具民主政治发展并以法律作保障文明延续与否与政治制度的关系专制主义中央集权制度在当时有力地推动了社会经济的发展和科技文化的进步并成为统一多民族国家的有力保障促使文明进一步延续缺乏强有力的权威国家不统一经常分崩离析破坏文明的发展历程19中国
(3)政治前提:城邦体制(主要因素)(有利于公民直接参政)
(4)阶级条件: 工商业阶层强大.
(5)外部条件: 吸收亚非文明的影响
(6)价值观念: 公民群体意识以及自由平等参与意识强
商品经济要求以平等作为交换原则,商业贸易要求自由
环境,有利于追求平等观念精品。课件
6
城邦制度: (1)形成:公元前8~前6世纪逐渐形成 (2)含义:古希腊的国家形态,以一个城市为中心,包括 周边的若干村落。 (3)特点: 小国寡民 和 独立自主 (4)性质:奴隶制国家 (5)代表:民主制、贵族制 (6)影响:使 公民 能更直接地参与城邦政治,更积极 地追求民主权利。
精品课件
26
民主:在雅典既是一种政治制度,也是一种公民权利。

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课程大纲
古代史
介绍古代文明的发展历 程,包括中国、古埃及
、古希腊等。
中世纪史
讲述中世纪欧洲的发展 ,涉及十字军东征、黑
死病等事件。
近代史
介绍近代世界历史上的 重大事件,如工业革命
、两次世界大战等。
现代史
讲述二战后的世界格局 变化,涉及冷战、全球
化等议题。
课程评价
01
02
03
课堂表现
观察学生在课堂上的参与 度、回答问题的准确性和 思维活跃度。
1 2
教学内容反思Βιβλιοθήκη 回顾课件内容,思考是否符合教学大纲和学生的 实际需求,是否有需要改进的地方。
教学方法反思
评估课件所采用的教学方法是否有效,是否能够 激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
3
教师自我评价
对自己的教学态度、专业素养和教学能力进行自 我评价,找出自己的不足之处,制定改进计划。
THANKS
感谢观看
06
教师自我评估与反思
教学效果评估
教学目标达成度
评估课件是否达到预期的教学目标,如学生对历 史知识的掌握程度、思维能力是否有所提高等。
课堂互动情况
观察学生在课堂上的参与度和互动情况,判断课 件是否激发了学生的学习兴趣和思考。
课堂氛围
评估课堂氛围是否积极、活跃,学生是否愿意主 动参与课堂讨论和活动。
周计划
确定周教学目标
根据学期教学目标和教学 进度,制定每周历史教学 目标,明确本周要完成的 教学任务。
安排教学活动
根据周教学目标,设计教 学活动和教学方法,包括 课堂讲解、小组讨论、课 堂互动等环节。
布置课外作业
根据周教学目标,布置适 当的课外作业,巩固和拓 展学生历史知识。

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近现代欧洲历史
01
02
03
04
文艺复兴与宗教改革
启蒙运动与资产阶级革命
工业革命与社会主义运动
两次世界大战与冷战
近现代亚洲历史
01
02
03
04
西方列强的殖民侵略与 亚洲人民的反抗
亚洲国家的独立与现代 化进程
中国近现代史的重大事 件与人物
亚洲地区合作与一体化 进程
近现代美洲与大洋洲历史
欧洲列强的殖民扩张与土著居民的反抗 拉丁美洲的独立运动与政治变革
重复记忆法
通过不断重复复习,强化记忆 效果,防止遗忘。
思维导图法
利用思维导图工具,将知识点 进行串联,形成知识网络,便
于记忆和复习。
考试技巧
审题技巧
仔细阅读题目,明确答题要求,避免答非所 问。
答题逻辑
条理清晰地回答问题,注意答案的连贯性和 逻辑性。
时间管理
合理分配时间,确保答题进度与考试时间相 匹配,避免答不完题。
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目 录
• 引言 • 古代历史 • 中世纪历史 • 近现代历史 • 当代历史 • 历史学习方法与技巧
01
引言
课程简介
历史学科的定位与意义
阐述历史学科在高中教育中的地位,强调其对培养学生综合素质和人文素养的 重要性。
课程结构与内容概述
简要介绍本课程的结构和主要内容,让学生对本课程有一个初步的了解。
检查复查
完成答题后,留出时间检查
文化交流与融合
全球化进程促进了各国文化的交流与 融合,推动了世界文化的多样性和共 同发展。
06
历史学习方法与技巧
学习方法与技巧
01
02

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社会变革
05
历史人物与事件
古代历史人物
介绍古代历史上的重要人物,如孔子、秦始皇、汉武帝等,阐述他们在历史进程中的作用和影响。
总结词
古代历史人物与事件是高一历史学习的重要内容,涵盖了世界古代史和中国古代史的各个方面。
古代历史事件
讲解古代历史上著名的战争、改革、文化交流等事件,如秦灭六国、汉朝与匈奴的战争、丝绸之路等,分析这些事件对后世的影响。
总结词:古代文明的发展是人类历史上最重要的里程碑之一。各大洲的古代文明都各自具有独特的特点和价值,为人类社会的进步做出了重要的贡献。
02
,包括领主与佃农之间的关系,以及封建制度对中世纪欧洲社会的影响。
封建制度的形成
概述十字军东征的历史背景、主要事件和影响,分析其对欧洲和中东地区的影响。
非洲历史
非洲历史可以追溯到古代文明,如埃及、迦太基和马里帝国等。在欧洲殖民时期,非洲遭受了残酷的奴隶贸易和领土瓜分,导致经济和文化上的巨大损失。非洲国家在二战后纷纷独立,开始了政治、经济和文化上的复兴。
工业革命是近代历史上的重要事件,它推动了生产力的巨大飞跃,加速了全球化的进程。
工业革命是一场发生在18世纪末至19世纪初的制造业、能源和交通领域的革命。它导致了生产方式的变革,提高了生产效率和工业规模,对全球经济产生了深远影响。
1
2
3
中世纪历史人物与事件的学习有助于了解中世纪欧洲社会的形成和发展,以及中世纪中国社会的演变。
总结词
介绍中世纪欧洲和中国的重要人物,如查理大帝、贞德、朱元璋等,讲述他们的生平事迹和历史地位。
中世纪历史人物
讲解中世纪欧洲和中国的重要事件,如十字军东征、黑死病、明朝的建立等,分析这些事件对中世纪社会的影响。

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介绍国际组织的发展及国际法的制定与实施 。
05
历史人物与事件分析
中国历史人物与事件分析
总结词
介绍中国历史上的重要人物和事件,分析其对中国历史进程的影响。
秦始皇统一六国
介绍秦始皇的生平、统一六国的背景和过程,以及统一对中国历史的 意义。
唐太宗贞观之治
介绍唐太宗李世民的治国理念、贞观之治的历史背景和主要成就,以 及这一时期对中国历史的贡献。
安石变法等。
元、明、清时期
总结词
统一多民族国家巩固、闭关锁国
闭关锁国
这一时期,中国逐渐走向封闭,对外交流和 贸易逐渐减少。
统一多民族国家巩固
元、明、清时期,统一多民族国家得到了进 一步的巩固和发展。
社会矛盾激化
元、明、清时期社会矛盾逐渐激化,农民起 义和民族反抗不断发生。
03
中国近现代历史
鸦片战争到甲午战争时期
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contents
目录
• 引言 • 中国古代历史 • 中国近现代历史 • 世界历史 • 历史人物与事件分析 • 历史对现代的影响
Hale Waihona Puke 01引言历史的重要性
传承文化
促进社会进步
历史是文化的传承,通过学习历史, 我们可以更好地了解和传承本民族的 文化传统。
通过对历史的反思和总结,我们可以 吸取经验教训,推动社会的进步和发 展。
第一次世界大战
介绍第一次世界大战的起因、经过和结果,以及 这一事件对世界历史的影响。
06
历史对现代的影响
历史对文化的影响
文化传承
历史是文化传承的重要载体,通 过学习历史,我们可以更好地理 解并传承本民族的文化传统和价
值观。
文化交流

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1、原因: 技术领先
贸易往来频繁
2、成就:
(1)丝织 西汉 丝
(2)制瓷
唐朝 明清
外销

丝绸之 路 30
CHINA
31
本 1、官营手工业发达。 课 小 2、民间手工业经营艰难。 结
3、享誉世界。
32
1、生产部门不断增多,分工日益细化 2、技术不断进步 3、生产规模不断扩大与工场手工业出现 4、官营手工业、民间手工业(民营、家 庭)两种形态并存。 5、布局随着经济重心南移相应变化 6、长期领先世界,产品不仅供国内消费 还远销海外、享誉世界,广受欢迎
13
(2)享誉世界的制瓷业 中国是瓷器的故乡
中国古代制瓷业的发展历程?
商代出现原 始的瓷器
东汉出现成 熟的青瓷
制瓷中心:江西景德镇
明清时期,瓷 器种类丰富
宋朝出现五 大名窑
14
北朝出现成 熟的白瓷
唐朝南青北 白两大系统 形成
商代出现原始的瓷器
15
东汉出现成熟的青瓷 青瓷熊形灯
16
唐朝南青北白两大系统形成
27
2、民间手工业的发展历程
请您思考
阶段
发展状况
春秋战国、秦汉
发展
完成下表 魏晋南北朝
遭摧残
隋唐
恢复发展
两宋以后
艰难发展
明朝中后期
超过官营手工业
28
3、成就:
元朝: 黄道婆推广先进的棉纺织技术
超过官营手工业
明中叶后: 花楼机
时间:明朝中后期
资本主义萌芽出现
地区: 江南
清朝:继续发展
29
三、中国古代手工业享誉世界
四羊方尊
司母戊大方鼎
四羊方尊,商朝晚期偏早青铜器。属于礼器, 祭祀用品。是中国现存商代青铜器中最大的 方尊,高58.3厘米,重近34.5公斤,1938年 出土于湖南宁乡县黄村月山铺转耳仑的山腰 上。现藏于北京中国国家博物馆。是我国现 存商器中最大的方尊。

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三、北约与华约
VS
华约成员国签字仪式
北约签字
24
1.北约的建立
(1)、背景:
①随着美苏冷战局面的形成,欧洲的国际政治 格局发生重大变化。 ②美国需要控制西欧,建立由自己主导的 安全体系,以对付苏联。
(2)、成立:
阅读并回答:
材料三:“这是美国外交政策的转折点,它 现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接 侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”
——杜鲁门咨文(节选)
问题二:材料三当中“转折”是指什么,为什么 会产生这种“转折”?
转折:美国外交政策从原来的孤立主义,转 变为称霸世界的外交战略,
原因:美国经济军事力量急剧膨胀,及战
Russia
America
1
一、杜鲁门主义
1.背景
(1)第二次世界大战后, 美国、苏联成为世界上最 强大的两个国家。
②1946年,丘吉尔发表 《和平砥柱》演说
揭开y S.Truman 1884.5.8~1972.12.26 美国第33任总统 1945.4.12~1953.21.20
(美国曾以此计划为诱饵,吸引东欧各国加入以孤立
和打击苏联)
22
军事表现
《北大西洋公约》签约会场
为遏制苏联,加强对西欧的控制。在美国的策动下,1949年4月4日,美国、加拿大、英国等12国 在华盛顿签订《北大西洋公约》,宣布成立北大西洋公约组织(North Atlantic Treaty Organiza2t3ion NATO),简称北约。8月24日,公约生效,北约正式成立,也标志资本主义阵营的形成。
(4)美国称霸全球战略的需要。
2、提出及主要内容
6
1947年3月,杜鲁门在咨 文中要求国会授权美国 政府向希腊、土耳其提 供4亿美元的经济援助, 并指出“这是美国外交 政策的转折点”,

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04
近代历史
欧洲文艺复兴与宗教改革
总结词
欧洲文艺复兴
欧洲文艺复兴与宗教改革是近代历史 的重要转折点,对欧洲社会、政治、 经济和文化产生了深远的影响。
起源于14世纪的意大利,是一次反映 新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运 动。它提倡人文主义,反对中世纪的 禁欲主义和蒙昧主义,重新发掘和整 理古典文化,并开始对宗教神学产生 怀疑。文艺复兴运动对文学、艺术、 政治和科学等领域产生了广泛影响, 成为欧洲近代史的开端。
宗教改革
16世纪欧洲宗教改革运动兴起,主要 针对罗马天主教的腐败和教义问题。 改革者如马丁·路德和约翰·加尔文等 人倡导因信称义,认为个人信仰高于 教士和教会的权威。宗教改革运动引 发了大规模的教派分裂和政治冲突, 对欧洲社会和政治格局产生了深远影 响。
早期殖民扩张与奴隶贸易
总结词
早期殖民扩张与奴隶贸易是欧洲列强在16-18世纪对美洲、非洲和亚洲进行殖民侵略和资 源掠夺的过程,对世界历史产生了重大影响。
奴隶贸易的影响
分析奴隶贸易对非洲历史和文 化的深远影响,以及其对现代
非洲的影响。
美洲与大洋洲历史
印第安文明的发展
大洋洲的移民与文化
概述美洲印第安文明的发展和特点, 分析其文化、社会和政治结构。
描述大洋洲的移民历史和土著文化, 分析欧洲人到达后对大洋洲的影响。
欧洲人的发现与征服
介绍欧洲人发现美洲的历史背景和过 程,分析其对美洲印第安人的影响。
工业革命与民主运动
总结词
工业革命
工业革命与民主运动是18世纪末至19 世纪初欧洲历史上的重要事件,推动 了社会经济的快速发展和政治体制的 变革。
始于18世纪的英国,随后波及欧洲大 陆和北美。工业革命带来了生产方式 的变革,机器代替手工劳动,工厂代 替手工作坊。这极大地提高了生产效 率和经济效益,促进了世界经济的快 速发展。工业革命也带来了城市化和 社会结构的变化,改变了人们的生活 方式和价值观念。

《高中历史》课件

《高中历史》课件
太平天国运动
农民起义,建立太平天国政权,与 清政府对峙,颁布《天朝田亩制度 》和《资政新篇》,最终被镇压。
洋务运动与甲午战争
总结词
中国近代化的起步,甲午战败暴露弱点
洋务运动
清朝官员推动学习西方科技,创办近代工 业、海军和学堂,开启中国近代化进程。
甲午战争
中日甲午战争,中国战败,签订《马关条 约》,民族危机加深。
秦汉时期
总结词
统一与扩张
详细描述
探讨了秦汉时期的政治、经济、文化等方面的统一与扩张,以及这一时期在历史上的重要地位。
魏晋南北朝时期
总结词
分裂与融合
详细描述
分析了魏晋南北朝时期的政治、经济、文化等方面的分裂与融合,以及这一时期的历史意义。
隋唐时期
总结词
繁荣与开放
详细描述
探讨了隋唐时期的政治、经济、 文化等方面的繁荣与开放,以及 这一时期在历史上的重要地位。
国共内战与中华人民共和国的成立
总结词
国共内战与中华人民共和国的成立
国共内战
国共两党之间的战争,中国共产党取得胜利。
中华人民共和国的成立
1949年10月1日,中华人民共和国成立,标志着中国进入社会主义 革命和建设时期。
04
世界史
古代史
总结词
古代史是世界历史的开端,介绍了人类文明的发展历程。
详细描述
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CONTENTS
• 历史课程简介 • 中国古代史 • 中国近现代史 • 世界史
01
历史课程简介
历史课程的重要性
培养人文素养
通过学习历史,学生可以 了解人类文明的发展历程 ,培养人文素养和综合素
质。
传承文化价值观

高一历史课件

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材料二 黄金是一切商品中 最宝贵的,黄金是财富,谁占有 黄金,谁就能获得他在世界上所 需的一切。同时也就取得把灵魂 从炼狱中拯救出来,并使灵魂重 享天堂之乐的手段。
——哥伦布《致西班牙国王和王后书》
材料三 几个世纪以来,亚洲一直是 欧洲许多贵重商品的主要来源地……例如 丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质 钢……尤其是香料……当时比今天显得更 为重要。配药,保存肉类,例如制造香肠, 都需要使用这些香料。
秦海(南海)“共有7459座岛……有调味香 料,种类甚多……由是其中一切富源,或为黄金 宝石,或为一切种类香料,多至不可思议。”
马可·波罗(1254—1342), 17岁时从意大利来到中国,回 国后发表《马可·波罗游记》
奥斯曼 土耳其
1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡, 控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意 抢夺商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重 税。实际上等于堵死了这一条重要的商路,结果, 欧洲市场上东方商品的价格猛涨。
——A·帕尔默等著《近现代世界史》上册









二、开辟文明的连接(航线)
(一)新航路开辟原因 ⒈经济根源:资本主义发展—根本原因
⒉社会根源:欧洲人对黄金和香料的 渴求
《马可·波罗游记》中说:日本“据有黄金, 其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为 之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊 亦用精金……”
可 可
南瓜 蕃 茄
咖啡 花 生
品种 辣椒 玉米 马铃薯
玉米
烟草 橡胶 可可 花生 向日葵
甘薯
传入中国的时间
17世纪初
16世纪中叶
16世纪末

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掌握基本史实
01
学生应掌握重要的历史事件、人物和概念,了解历史发展的基本脉络。
02
理解历史意义
学生应理解历史事件对当时社会和后世的影响,探究历史的深层意义。
03
分析历史因果关系
学生应学会分析历史事件的因果关系,理解历史发展的规律和趋势。
学生应通过记忆和理解重要史实,构建完整的历史知识体系。
注重记忆与理解
总结词
这一时期,汉族与各少数民族之间相互交融,形成了独特的民族文化和风俗习惯,推动了社会的多元化发展。
魏晋南北朝时期的民族交融
隋唐时期,中国经济发展达到了巅峰,文化艺术也取得了巨大的成就。这一时期,中国经济发展达到了巅峰,文化艺术也取得了巨大的成就。
隋唐时期的繁荣
中国近现代史
总结词
晚清时期,中国面临内忧外患的危机,社会矛盾激化,经济落后,政治腐败。然而,这一时期也出现了许多变革和进步的力量,推动了中国现代化的进程。
高中历史精品课件
历史课程简介中国古代史中国近现代史世界史历史人物与事件分析
历史课程简介
01
培养人文素养
通过学习历史,学生可以了解人类文明的发展历程,培养人文素养和综合素质。
02
传承文化价值观
历史课程是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径,有助于学生树立正确的文化价值观。
03
提高思维能力
历史学习能够培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维,有助于提高学生的综合素质。
中华民国的建立
孙中山就任临时大总统,颁布了《中华民国临时约法》,标志着中国进入了新的历史时期。
总结词
抗日战争和解放战争是中国近现代史上最为艰苦的时期之一。在抗日战争中,中国人民进行了长期的抵抗和斗争,最终取得了胜利;在解放战争中,中国共产党领导的人民解放军战胜了国民党军队,建立了新中国。

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06
历史人物与事件分析
中国历史人物
01
02
03
秦始皇
统一六国,建立中央集权 制度,奠定中国封建社会 基础。
汉武帝
开疆拓土,巩固大一统, 推行儒学,促进文化繁荣 。
唐太宗
开创贞观之治,推动经济 发展和文化交流,促进民 族融合。
国际历史人物
亚历山大大帝
建立庞大帝国,促进东西 方文化交流。
凯撒大帝
征服高卢和不列颠,对罗 马帝国建设做出巨大贡献 。
新中国成立初期
总结词
政治稳定、经济恢复、文化革命
详细描述
新中国成立初期是中国近代史上一个全新的起点。政治上,中国建立了社会主义制度, 实现了政治的稳定和统一。经济上,国家开始大力恢复和发展生产,改善民生。文化上 ,进行了大规模的文化革命和改造,推广马克思主义理论,建立了社会主义的文化体系

04
中国现代历史
伊丽莎白一世
统治英国期间推动资本主 义经济发展和海外扩张。
重大历史事件分析
鸦片战争
01
中国被迫开放市场,逐渐沦为半殖民地半封建社会。
第一次世界大战
02
世界格局发生重大变化,国际联盟成立。
第二次世界大战
03
反法西斯同盟取得胜利,联合国成立。
感谢您的观看
THANKS
人口老龄化问题,需要完善社 会保障体系。
05
世界历史
古代世界史
古代文明
介绍古代埃及、古代巴比伦、古 代印度和古代中国的文明发展历 程,包括政治、经济、文化等方
面的内容。
古希腊罗马时期
阐述古希腊和古罗马的历史背景 、政治制度、文化成就等方面的
知识。
中世纪欧洲

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2、宋词派别、特点及代表人物
婉约派:委婉含蓄,细腻感伤;柳永、李清照
豪放派:刚健豪放,气势雄伟;苏轼、辛弃疾
念奴骄· 赤壁怀古
大江东去,浪淘尽, 柳永 千古风流人物。 寒蝉凄切, 对长亭晚, 骤雨 故垒西边,人道是,初歇。都门帐饮无绪, 留恋 三国周郎赤壁。 处,兰舟摧发。执手相看泪 乱石穿空,惊涛拍岸, 眼, 竟无语凝噎。念去去千 卷起千堆雪。 里烟波,暮霭沈沈楚天阔。 江山如画, 一时多少豪杰。 多情自古伤离别, 更那堪冷 落清秋节。今宵酒醒何处, (宋· 苏轼)
李 白 像
杜甫像
思考:唐诗繁荣的原因有哪些?
1、经济:经济发展,国力的强盛; 2、政治:国家的统一,开明的政治及文 化政策; 3、文化:科举制的刺激,中外、各民族 间的文化交流频繁; 4、继承了历代文化基础。
五、宋代——词
1、宋词的发展历程
①词,是由民间流行的长短句歌词发展而来 的一种新诗体。 ②唐代民间有“曲子词”。 ③宋代走向辉煌,成为宋代文学的标志。
A
①《诗经》为现实主义创作手法,楚辞的创作手 法是浪漫主义的
②《诗经》诗体相对固定,楚辞的句式较为灵活 ③楚辞的节奏和韵律更适于表现丰富复杂的思想 感情 ④《诗经》中的《风》反映了下层人民的苦难生 活,楚辞主要反映宫廷的富贵生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
三、汉代——赋
1、汉赋的概况 西汉赋:
B
二、战国——楚辞
1、楚辞的产生
产生于BC4C南方楚国,采用 楚国的方言,结合民歌的形式, 创造出的一种浪漫主义新体裁诗 歌,又称“骚体”。
2、楚辞的特点
浪漫主义风格 (感情奔放、想 象奇特、文采华美、句式灵活)
3、代表人物——屈原

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3.二战的影响 (1)对欧洲:欧洲在第二次世界大战中遭受 致命打击 ,各国的 国力也受到严重消耗。 (2)对美国:美国成为世界 第一经济、政治和军事强国。战后初 期,美国拥有全球财富的 50%左右,掌握制海权和制空权,一度垄 断核武器。
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(3)对苏联:苏联虽然经济逊于美国,但 军事 和政治十分强大, 特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。
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3.欧洲策源地的形成 (1)1933 年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯 独裁统治,积极 扩军备战。 (2)1935 年,意大利入侵埃塞俄比亚。 (3)1936 年,意大利和德国结成 轴心国。至此,在亚洲和欧洲形 成了两个战争策源地。
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(4)1938 年,德国吞并奥地利。 (5)英法实行 绥靖 政策,与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德 等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略野心。
(4)对国际格局:第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲 中心走向美苏对峙的 两极格局 的真正转折点。
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[深化拓展] 四次国际会议
会议 名称
时间
内容
作用
开罗会 议(美、 英、中)
1943 年 《开罗宣言》宣告日本窃取 11 月 的中国领土归还中国
中国收复领土 的权利得到国 际公认
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德黑兰会
开辟欧洲第二战场及商谈战
开罗会Βιβλιοθήκη 加速德国走向议(苏、美、
后处置德国和成立国际组织
议后
灭亡
英)
等问题
雅尔塔会
1945 商谈对德政策和安排战后世 为雅尔塔体系
议(苏、美、 年 2 月 界事宜
建立奠定基础
英)
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波茨坦 会议 (苏、美、 英)
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专题总结:古代中国文学艺术的时代 特征
1、春秋战国时期,社会大变革,思想领域出现 百家争鸣局面,楚辞抒发爱国情怀;
2、秦汉时期,大一统局面形成,汉赋气势恢弘, 辞藻华丽;
3、唐朝的繁盛和科举制的发展,促进唐诗的繁 荣;
4、宋代以来,商品经济的发展与市民阶层的壮 大,世俗文学艺术得到发展;
5、明清时期,封建制度衰落,资本主义萌芽, 使反封建的小说、戏剧走向繁盛。
C.内省、精致趋向与市井文化的勃兴 D.沉暮与开新
六、元代——曲
1、元曲的构成
广义元曲,包括元杂剧和散曲,通称 “剧曲”与“散曲”。
2、元曲产生的原因 3、演出场所:“瓦肆”或“勾栏”
4、名家作品:关汉卿《感天动地窦娥冤》 5、特点: 具有现实批判性
5、元代堪称中国戏曲黄金时代,后人评价 元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白 如话”这主要肯定元曲的艺术风格是 ()
6、(2013·全国新课标卷Ⅱ文综·27)清代有学 者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又 多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾, 无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆 闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广 也。”这表明( )
C A.小说成为一种新的宗教传播载体
B.小说的兴起冲击了封建等级观念 C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念
是扬雄 D.汉武帝时期的赋作气势恢弘,辞藻华美
望庐山瀑布(李白)
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
春望(杜甫)
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
四、唐代——诗
1、李白——浪漫主义风格
人称 “诗仙”
具有现实主义风格
4、影响
今版《诗经》书影
奠定了中国文学现实主义传统的基础,被后世列 为儒家经典。
1、《论语.为政》中记载:“《诗》三百, 一言以蔽之,曰‘思无邪’(思想纯 正)!”这说明( )
B
A.《诗经》是中国第一部诗歌总集 B.《诗经》具有社会教化的功能
C.《诗经》开创了中国古典浪漫主义文 学的先河 D.《诗经》反映了宏大进取的大一统时 代风貌
二、战国——楚辞
1、楚辞的产生
产生于BC4C南方楚国,采用 楚国的方言,结合民歌的形式, 创造出的一种浪漫主义新体裁诗 歌,又称“骚体”。
2、楚辞的特点
浪漫主义风格 (感情奔放、想 象奇特、文采华美、句式灵活)
3、代表人物——屈原
4、楚辞的影响
开后世浪漫主义诗歌的先河,对后世文学产生巨大影响。
2、《诗经》和楚辞同为中国古代文学的开山鼻
A.以市民自然本色为主流
A
B.以文人雅士抒情写志为主流
C.体现凝重与沉郁的特征
D.体现浪漫主义风格
七、明清——小说
1、概况
2、①魏明晋清南小北说朝繁—盛—的粗原具规因模(逸事小说);
②唐代——称为“传奇”(神怪故事);
3①、③商宋代品代表经—作济—发品话展本,(出通现俗资文本学主)义;萌芽,市民阶
2、宋词派别、特点及代表人物
婉约派:委婉含蓄,细腻感伤;柳永、李清照
豪放派:刚健豪放,气势雄伟;苏轼、辛弃疾
念奴骄·赤壁怀古
《雨霖铃》
大江东去,浪淘尽,
柳永
千古风流人物。 寒蝉凄切, 对长亭晚, 骤雨
故垒西边,人道是,初歇。都门帐饮无绪, 留恋
三国周郎赤壁。 处,兰舟摧发。执手相看泪
乱石穿空,惊涛拍岸眼,, 竟无语凝噎。念去去千
层④进元一末步明壮初大—,—对章通回俗小文说学;需求增加; ② 现⑤ ⑥实封罗 吴 吴明 清进建承 敬贯清 末行制恩 梓中— —批度《 《《— —判衰西儒三古谴;落游林国典责,记外演小小社》史义说说会》》。进矛入盾繁加盛剧时,期文人开始对 ③印曹刷雪术芹的《不红断楼进梦步》,为小说的传播创造条件。
蒲松龄《聊斋志异》 《老残游记》《孽海花》……
1、汉赋的概况 西汉赋:
主要特征——气势恢弘、辞藻华美、讲究排比; 代表人物:司马相如、扬雄
东汉赋:
特点——篇幅大多较短,意境更清新活泼; 代表人物:班固、张衡
司马相如
3、下列关于汉赋的评述,不正确的是( )
A.是汉代政治经济发展的产物 C
B.是散文和韵文并用的文体 C.东汉后期,大赋渐多,最著名的赋作家
课标:
知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、 元曲、明清小说等文学成就,了解中国 古代不同时期的文学特色。

三 中国古典文学的时代特色
明元宋唐汉楚诗 清曲词诗赋辞经 小 说
一、西周至春秋——《诗经》
1、 《诗经》地位
是中国最古老的一部诗歌总集
2、内容
《风》、《雅》、《颂》3、特点祖,两Fra bibliotek不同之处包括( )
A
①《诗经》为现实主义创作手法,楚辞的创作手 法是浪漫主义的
②《诗经》诗体相对固定,楚辞的句式较为灵活
③楚辞的节奏和韵律更适于表现丰富复杂的思想 感情
④《诗经》中的《风》反映了下层人民的苦难生 活,楚辞主要反映宫廷的富贵生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
三、汉代——赋
卷起千堆雪。
里烟波,暮霭沈沈楚天阔。
江山如画,
一时多少豪杰。 多情自古伤离别, 更那堪冷
(宋·苏轼)
落清秋节。今宵酒醒何处,
杨柳岸、晓风残月。此去经
年, 应是良辰好景虚设。便
纵有千种风情, 更与何人说。
思考: 宋词繁荣的原因有哪些?
1、商业经济的发展和繁荣;
2、城市的发展,市民阶层的扩大,对文化 娱乐的需求日益增加,歌唱的词和表演的 曲,更适应了市井生活的需要。
3、宋元时期阶级矛盾和民族矛盾的尖锐, 词和曲更能表达作者的思想情感。
4、(2012·昆明模拟)武汉大学冯天宇教授 等撰著的《中华文化史》,研讨了中华 文化的发展历程和阶段特征,如“隋唐: 隆盛时代”,那么两宋时期的文化发展
历程和阶段特征应该是( ) C
A.从神本走向人本
B.乱世中的文化多元走向
2、杜甫——现实主义风格

人称“诗圣”、

“诗史”

杜甫像
思考:唐诗繁荣的原因有哪些?
1、经济:经济发展,国力的强盛; 2、政治:国家的统一,开明的政治及文
化政策; 3、文化:科举制的刺激,中外、各民族
间的文化交流频繁; 4、继承了历代文化基础。
五、宋代——词
1、宋词的发展历程
①词,是由民间流行的长短句歌词发展而来 的一种新诗体。 ②唐代民间有“曲子词”。 ③宋代走向辉煌,成为宋代文学的标志。
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