检验与危急值ppt课件

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检验科危急值管理(共44张PPT)

检验科危急值管理(共44张PPT)

危急值发生率
危急值的构成比
D-二聚体 白细胞
血小板 血糖 血钾
降钙素原
血红蛋白 肌酐
APTT 尿素氮
危急值发生率
我院2021年数据显示 - 危急值数平均约占该工程的1.5%,危 急值
数量尚可接受
- D-二聚体是危急值数量最多的工程 - 血糖也是占了很大的比例,其中大局部血糖低
的标本是与采血后放置时间过长有关
危急值发生频度天内分布
危急值发生频度周内分布
危 急 值 数
日一二 三 四 五 六
星期
危急值分布特点分析
●天内分布特点 主要集中在上午和中午,以急诊、病房为主
,这些和医院的工作习惯、临床医疗特色等有 关。 ● 周内分布特点
危急值数在周二出现顶峰,与医院周末专科 门诊关闭,多个科室在周一组织主任大查房, 较多病人集中在周二做检验。
● 危急值工程周转时间 急诊标本,白天或晚上,绝大局部危急值工
程的实验室周转时间在1小时以内,是否符合 临床和患者的需要?
危急值工程周转时间
● 血糖周转时间
血糖的周转时间较长,需4 h左右,主要是因为住院部实 验室的血糖检测经常是按平诊来处理,急诊血糖根本上是 用床边快速检测。 ● 实验室外周转时间
成人: < 50 g/L > 200 g/L 新生儿:< 95 g/L > 220 g/L
<30×109/L
>1000×109/L
>50秒 抗凝治疗者INR >6.0
>80秒
>6.0 mg/L
阳性 阳性
如何评估危急值报告制度
• 危急值发生率 • 危急值发生频度天内分布
• 危急值发生频度周内分布
• 危急值发生频度部门分布 • 危急值工程周转时间 • 危急值记录率及完整性

(2024年)危急值培训课件课件完整版

(2024年)危急值培训课件课件完整版
快速响应
根据医生建议,迅速安排患者接受进一步检查或紧急治疗,如CT血管 造影、溶栓治疗等。
追踪和反馈
对患者进行持续追踪,观察病情变化和治疗效果。及时向医生反馈影 像学检查结果,为调整治疗方案提供依据。
24
案例三:实验室检查结果危急值处理经验分享
确认危急值
实验室人员在检测过程中发现异常结果,如严重高钾血症 、急性肾衰竭等,应立即确认并标记为危急值。
25
06 总结与展望:提高危急值 管理水平,保障患者安全
2024/3/26
26
总结本次培训内容
危急值概念及重要性
深入阐述了危急值的定义、分类及其 在医疗过程中的关键作用。
危急值识别与评估
详细讲解了如何准确识别各类危急值 ,以及如何进行科学有效的评估。
2024/3/26
危急值处理流程
系统介绍了危急值处理的标准化流程 ,包括报告、记录、通知、处置等环 节。
30
2024/3/26
3
危急值定义及分类
危急值定义
危急值是指某些临床检验、检 查结果与正常参考范围偏离较 大,可能危及患者生命的临界
值。
生理指标类
如心率、血压、呼吸频率等。
2024/3/26
生化指标类
如血糖、电解质、血气分析等 。
影像学指标类
如脑出血、大面积脑梗死等。
4
危急值在临床意义
01
02
03
快速识别
紧急通知
通过电话或其他快速通讯方式,将危急值结果迅速通知主 治医生和护士站,确保相关人员及时了解患者情况。
紧急救治
医生根据实验室检查结果和患者临床表现,迅速制定治疗 方案并下达医嘱。护士执行医嘱,对患者实施紧急救治措 施。、处理过程和患者病情变化。对 患者进行持续追踪观察,评估治疗效果并及时调整治疗方 案。

临床检验危急值报精品PPT课件

临床检验危急值报精品PPT课件
临床意义: ⑴ 增多:常见于
患者
者症等
⑵ 减少:常见于
如再障,急白
如原发性血小板减少性紫癜
性血管内溶血 如巨大血小板综合症等
①急慢性炎症 ② 缺铁性贫血和癌症 ③脾切除术后 ④原发性血小板增多
① 血小板生成障碍, ②血小板破坏增多, ③脾功能亢进 ④ 消耗过度,如弥漫 ⑤家族性血小板减少,
全血分析
临床检验危急值报告
制作人-
什么是危急值
• “危急值 ”(Critical Values)是指某项 或某类检验异常结果,而当这种检验异常结 果出现时,表明患者可能正处于有生命危险 的边缘状态,临床医生需要及时得到检验信 息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗, 就可能挽救患者生命,否则就有可能出现严 重后果,失去最佳抢救机会。
• 存在贫血
如 ①大量失血,在补充液体前,虽循环 血液浓度很少变化,从HB浓度来看,很难反映出
• 细胞容量正常,但
② 水潴留,血浆容量增大,即使红

血液浓度减低,从HB浓度来看,已存在贫血

③失水时,血浆容量缩小,即使血液
浓度增高,但红细胞容量减少,从HB浓度来看,贫血不明显。

⑵ 大细胞性贫血时,Hb浓度相对偏高;小细胞低色素性贫血时,
• 红细胞(RBC)
• 参考值:成年女性(3.5-5.0)*9*10 ╱L

成年男性(4.0-5.5)*9*10 ╱L

新生儿
(6.0-7.0)*9*10 ╱L
临床意义:
增高:⑴原发性增多:真性红细胞增多症
多症
⑵继发性增多:异常HB病
(库欣病)
先天性心血管疾病
脏病等各种引起肺气体交换面积计算的、

2024版临床常用检验危急值及急救处理60张课件

2024版临床常用检验危急值及急救处理60张课件
23
06
法律法规、伦理道德及人文关怀在急救中 体现
2024/1/28
24Leabharlann 遵守相关法律法规,保障患者权益
严格遵守《执业医师法》、《医 疗机构管理条例》等法律法规, 确保急救工作的合法性和规范性。
2024/1/28
尊重患者的知情同意权,及时向 患者及其家属告知病情、治疗方 案和可能的风险,征得患者或其
2024/1/28
03
教训三
缺乏多学科协作导致治疗不当。在处理某些复杂病例时,由于缺乏多学
科协作机制,医生在制定治疗方案时未能全面考虑患者情况,导致治疗
效果不佳。
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临床医师经验分享与交流
2024/1/28
经验一
建立快速响应机制。临床医师应时刻保持对危急值的敏感性,一旦接到检验科报告的危急值,应立即启动快 速响应机制,组织相关科室进行会诊并制定治疗方案。
如急性呼吸衰竭、重症哮喘等, 急救原则包括保持呼吸道通畅、 氧疗、机械通气等。
神经系统危急值
如脑出血、脑梗死等,急救原则 包括降低颅内压、保护脑细胞、
改善脑循环等。
13
常用急救药物及使用方法
肾上腺素
用于过敏性休克、心脏 骤停等,使用方法为静
脉注射。
2024/1/28
阿托品
用于有机磷农药中毒、 缓慢性心律失常等,使 用方法为静脉注射或肌
临床常用检验危急值 及急救处理60张课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 危急值概述与重要性 • 常见临床检验危急值解读 • 急救处理原则与措施 • 实例分析与经验分享 • 团队协作与沟通技巧在急救中应用 • 法律法规、伦理道德及人文关怀在急救中

2024年度-危急值ppt课件

2024年度-危急值ppt课件

强化危急值数据监测
02
通过信息化手段对危急值数据进行实时监测和预警,提高监管
效率。
加强危急值管理培训
03
提高医护人员对危急值的认识和管理能力,确保患者安全。
20
改进措施
优化危急值处理流程
简化处理步骤,缩短处理时间,提高处理效率。
加强多学科协作
建立多学科协作机制,共同应对危急值问题,提高患者救治成功率 。
加强实践操作能力
鼓励学员们多进行实践操作,通过模拟演练等方式,不断提高自己 的危急值处理能力和团队协作能力。
关注最新研究进展
建议学员们关注危急值管理领域的最新研究进展和临床实践指南, 不断更新自己的知识和技能。
26
THANKS
感谢观看
27
详细讲解了危急值出现后的处理流程,包 括及时通知医生、记录和处理危急值、以 及后续的跟踪和监测等环节。
强调了多学科团队协作在危急值管理中的 重要性,包括医生、护士、检验师等不同 角色的职责和协作方式。
24
学员心得体会分享
1 2
增强了对危急值的认识
通过本次课程,学员们更加深入地了解了危急值 的概念、意义和管理方法,对今后的临床工作有 很大的帮助。
16
常见应对措施
立即通知主管医生或值 班医生,报告危急值情
况。
01
护士加强病情观察,密 切监测患者生命体征变
化。
03
对于需要进一步检查或 治疗的患者,及时安排
相关检查和会诊。
05
医生根据病情采取相应 的治疗措施,如调整治 疗方案、给予急救措施
等。
02
做好护理记录,详细记 录危急值处理过程和结
果。
04
发现危急值 报告危急值 临床处理 追踪与反馈

危急值培训完整ppt课件

危急值培训完整ppt课件

•危急值概述•危急值类型与特点•危急值处理流程与规范•危急值相关案例分析目•医护人员在危急值管理中作用与责任•提高危急值处理能力培训策略与实践录危急值是指某项或某类检验异常结果,而当这种检验异常结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态,临床医生需要及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会。

意义危急值的设立可以及时发现并处理患者潜在的危险,提高医疗质量,保障患者安全。

定义定义与意义VS危急值识别与报告制度识别报告国内外现状及发展趋势国内现状01国外现状02发展趋势03临床常见危急值类型呼吸系统危急值消化系统危急值如急性呼吸衰竭、重症哮喘等。

如急性重症胰腺炎、消化道大出血等。

心血管系统危急值神经系统危急值血液系统危急值如急性心肌梗死、严重心律失常等。

如脑出血、脑梗死、癫痫持续状态等。

如急性溶血、DIC(弥散性血管内凝血)等。

各类危急值特点分析起病急骤,病情危重多数危急值患者起病突然,病情迅速恶化,需要及时干预和治疗。

症状多样,易误诊由于危急值涉及多个系统和器官,患者症状多样且复杂,容易造成误诊和漏诊。

进展迅速,预后差危急值患者病情进展迅速,如不及时治疗,可能导致严重后果甚至死亡。

1 2 3症状相似但病因不同的危急值同一疾病不同阶段的危急值与其他疾病相互影响的危急值易混淆危急值辨析危急值定义发现途径报告方式030201发现与报告环节确认与评估环节评估病情确认流程根据危急值的具体情况,对患者的病情进行全面评估,确定处理方案。

沟通协作处理与记录环节处理措施监测与观察记录与报告案例二某医院成功处理急性心肌梗塞危急值。

医护人员对患者进行紧急抢救,包括溶栓、抗凝等治疗措施,最终成功挽救患者生命。

案例一某医院成功处理低血糖危急值。

通过及时发现患者血糖异常下降,迅速采取有效治疗措施,最终使患者血糖恢复正常水平。

案例三某医院成功处理脑出血危急值。

危急值课件PPT课件

危急值课件PPT课件
加强医护人员培训、完善危急 值报告制度、强化多学科协作 等是提高危急值处理能力的关
键措施。
05
危急值质量控制与 改进
质量控制指标和方法
危急值识别准确率
通过定期抽查和专家评审,评估医护 人员对危急值的识别能力。
危急值处理时效
建立危急值处理流程,确保在规定时 间内完成处理并记录。
危急值报告规范性
制定危急值报告标准,包括报告格式 、内容、传递方式等。
危急值课件PPT课件
目录
CONTENTS
• 危急值概述 • 危急值识别与评估 • 危急值报告与传递 • 危急值处理与应对 • 危急值质量控制与改进 • 危急值相关法规与伦理问题
01
危急值概述
定义与意义
危急值的定义
指危及生命的极度异常的检验结 果,说明患者可能正处于有生命 危险的边缘状态。
危急值的意义
详细询问患者病史、家族史等信息, 了解病情发展及可能的风险因素。
检查法
利用医疗设备进行检查,如心电图、 血压监测等,获取客观数据进行分析 。
评估标准
01
02
03
病情严重程度
根据患者的症状、体征等 临床表现,评估病情的严 重程度。
危急值范围
参考医学指南和专家共识 ,确定各项指标的危急值 范围。
发展趋势
值班医师。
确认与处理
医师接到通知后,迅速 给予患者有效干预措施
或治疗。
记录与追踪
详细记录处理过程,并 进行追踪与评估,确保
患者安全。
反馈与改进
对危急值处理情况进行 定期总结与反馈,不断
完善处理流程。
02
危急值识别与评估
识别方法
观察法
询问法

2024危急值PPT课件

2024危急值PPT课件

危急值定义及作用危急值(Critical Values)指某项或某类检验异常结果,而当这种检验异常结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态。

作用危急值制度是医院医疗质量管理的重要组成部分,通过及时报告、处理危急值,能够迅速给予患者有效的干预措施或治疗,从而挽救患者生命,保障医疗安全。

01临床重要性02应用场景危急值在临床诊疗过程中具有重要意义,是医生判断患者病情严重程度、制定治疗方案的重要依据。

如患者出现严重创伤、大出血、休克等紧急情况时,相关检验指标可能出现危急值,此时医生需根据危急值报告迅速作出反应,给予患者及时有效的治疗。

临床重要性及应用场景相关法规与规范要求法规依据《医疗质量管理办法》、《医疗机构临床实验室管理办法》等法规明确要求医疗机构应建立危急值报告制度。

规范要求医疗机构应制定危急值报告制度与流程,明确危急值项目、报告方式、处理流程等,确保危急值能够及时、准确地报告给临床医生,为患者的救治赢得宝贵时间。

同时,医疗机构还应对危急值报告制度执行情况进行定期检查和评估,确保制度得到有效落实。

掌握危急值定义和范围了解不同科室、不同病症的危急值判定标准,如血糖、血压、心率等。

熟悉检查检验项目对各种检查、检验项目的危急值有清晰的认识,如血常规、尿常规、生化指标等。

利用信息系统辅助识别通过医院信息系统(HIS)等辅助工具,自动筛选和提示危急值。

加强医护沟通协作医护之间保持密切沟通,共同确认危急值,确保患者安全。

识别方法及技巧分享明确危急值发现、确认、报告、记录等各环节的责任人和时间节点。

报告流程梳理建立快速、有效的报告路径,如电话、短信、网络等,确保信息及时传递。

优化报告路径对报告的危急值进行及时处理,如通知主管医生、启动应急预案等。

加强报告后处理定期评估报告流程的有效性和及时性,针对问题进行改进。

定期评估与改进报告流程梳理与优化建议01020304加强医护人员培训,提高危急值识别能力;完善信息系统功能,减少漏报、误报情况。

危急值培训ppt课件

危急值培训ppt课件

评估标准
严重性
评估危急值对患者生命安 全的影响程度,如是否威 胁生命、是否需要紧急处 理。
紧急性
判断处理危急值的紧迫性 ,以及是否需要立即采取 措施。
可逆性
分析危急值是否可逆及逆 转的难易程度,为后续治 疗提供参考。
常见误区及注意事项
误区一
误区三
忽视患者个体差异,将正常值误判为 危急值。
未及时与医生沟通,导致处理不当或 延误治疗。
危急值培训ppt课 件
contents
目录
• 危急值概述 • 危急值识别与评估 • 危急值报告与传递 • 危急值处理与应对措施 • 危急值监管与改进 • 总结回顾与展望未来
01
危急值概述
定义与意义
定义
危急值是指某项或某类检验异常结果,而当这种检验异常结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状 态,临床医生需要及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命,否则就有可 能出现严重后果,失去最佳抢救机会。
医护人员在对患者进行诊疗过程中, 如发现可能危及患者生命的检验、检 查结果时,应立即予以关注。
确认危急值
在确保检验、检查结果准确无误后, 医护人员需对危急值进行确认,并记 录相关信息。
报告上级医师
确认危急值后,医护人员应立即将情 况报告给上级医师或值班医师,以便 及时采取救治措施。
通知患者及家属
在向上级医师报告的同时,医护人员 还应将危急值情况通知患者及家属, 并做好解释工作。
3
加强团队建设与协作
通过组织定期的团队建设活动和交流会议,加强 医护人员之间的沟通与协作,共同提高危急值处 理能力。
THANKS感谢观看Fra bibliotek误区二

危急值幻灯完整ppt课件

危急值幻灯完整ppt课件
• 115mmol/L等于或低于此水平可发生精神错乱、疲劳、头疼恶心、 呕吐和厌食,在110mmol/ L时,病人极易发生抽搐、半昏迷和昏迷, 故在测定值降至115mmol/L时,应尽快确定其严重程度,并及时进 行治疗。 133mmol/L此值稍低于参考范围下限,测定值低于此值时,应考 虑多种可能引起低钠的原因,并加作 辅助试验,如血清渗透压、钾 浓度及尿液检查等。 150mmol/L此值高于参考范围上限,应认真考虑多种可能引起高 钠的原因
个大气压下,正常体内物理溶解的氧,100ml血液仅占0.3ml,因此体 内绝大多数的氧需求来源于血红蛋白化学结合的氧。氧分压过高,容 易造成氧中毒,氧分压低,容易形成呼吸衰竭,当低于<4KPa (30mmHg )既有生命危险。
七、二氧化碳分压(pCO2) • 参考值:动脉血4.65~5.98kPa • 危急值区间<2.7KPa;>9.3KPa • pCO2增高提示存在肺通气不足,体内CO2蓄积。pCO2
充血性心功能不全的患者,则不应输血。 95g/L低于此值时,应确定贫血的原因,根据RBC的多项参
数判断此属于何种类型,在作血涂片观察红 细胞参数及计数网 织红细胞是否下降的基础上,测定血清铁、B12和叶酸浓度, 经治疗后观察Hb的变化。
男性180g/L 女性170g/L高于此值应作其他检查如白细胞计数、血小板计 数、中性粒细胞、碱性磷酸酶、血清B12 和不饱和B12结合力、 氧分压等综合评估,对有症状的病人应予以减少血容量治疗。 230g/LHb超过此值时,无论是真性或继发性红细胞增多症, 均必须立即施行减少血容量治疗。
完整版ppt课件
常用危急值区间及其意义
• 十二、血小板(PLT): 参考值:(100~300)×109/L

2024版年度危急值相关知识培训PPT课件

2024版年度危急值相关知识培训PPT课件

危急值相关知识培训PPT课件CONTENTS •危急值概念与意义•危急值报告制度与流程•危急值处理原则及方法•危急值案例分析与讨论•危急值相关法规与标准•危急值培训与教育危急值概念与意义01危急值定义及作用危急值(Critical Values)是指某项或某类检验异常结果,而当这种检验异常结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态。

危急值作用是临床医生观察到或检查到的患者生命体征或实验室检查结果等出现严重异常,如果不及时处理可能危及患者生命或导致严重残疾或器官功能障碍等严重后果。

临床意义与重要性01危急值能够及时提醒医生患者的危险状况,帮助医生迅速作出诊断和治疗决策,从而避免病情恶化,挽救患者生命。

02危急值还能够提高医护人员的警惕性和责任心,促进医疗质量的提升和医疗安全的保障。

如急性心肌梗死、恶性心律失常等;如血钾过高或过低、血糖过高或过低、白细胞计数过高等;如呼吸心跳骤停、血压过高或过低、体温过高等。

如脑出血、大面积脑梗塞、肺栓塞等;心电图危急值影像学危急值检验学危急值生命体征危急值常见危急值类型危急值报告制度与流程02指对提示患者处于生命危急状态的检查、检验结果建立复核、报告、记录等管理机制,以保障患者安全的制度。

能够及时发现患者病情变化,为临床医生提供准确、及时的诊疗依据,保障患者生命安全。

包括但不限于心电图、影像学、临床检验等辅助检查结果以及生命体征等。

危急值定义危急值意义危急值范围报告制度概述报告流程详解•发现与确认:医技人员发现危急值后,首先要确认检查仪器、设备和检验过程是否正常,核查标本是否有错,操作是否正确,仪器传输是否有误,在确认临床及检查(验)过程各环节无异常的情况下,才可以将检查(验)结果发出,立即电话通知病区医护人员“危急值”结果,同时报告本科室负责人或相关人员,并做好“危急值”详细登记。

•记录与通知:临床医生和护士在接到“危急值”报告电话后,如果认为该结果与患者的临床病情不相符或标本的采集有问题时,应重新留取标本送检进行复查。

医学检验危急值报告制度及临床意义ppt课件

医学检验危急值报告制度及临床意义ppt课件

06
总结与展望
总结危急值报告制度的重要性
及时发现并处理危重病情
危急值报告制度能够及时发现患者病情的异常变化,为医生提供及时、准确的诊断依据 ,有助于及时处理危重病情,降低患者死亡率。
提高医疗质量和安全
危急值报告制度能够提高医疗工作的质量和安全性,减少医疗事故和纠纷,提高患者满 意度。
促进多学科协作
提高医疗质量和安全
危急值报告制度能够提高医疗人员的 警觉性,促使他们更加认真地对待每 一个患者的检验结果,减少漏诊和误 诊的发生。
危急值报告制度能够加强医疗团队合 作,提高医疗工作效率,确保患者得 到全面、有效的治疗。
减少医疗纠纷和事故
01 危急值报告制度能够减少因医疗疏忽而导致的医
疗纠纷和事故,保护医患双方的权益。
危急值报告是指将检验结果异常值及时报告给相 关医生或临床科室,以便迅速采取治疗措施。
02
危急值报告制度
报告范围
危急值项目
包括但不限于血钾、血钙、血糖、血气分析、心肌酶谱等指标,具体项目根据不同医院和科室 的规定而有所不同。
不正常范围界定
危急值被认为是不正常的范围,对于患者的生命健康有严重影响,需要立即采取相应治疗措施 。
临床医生接到危急值报告后,应立即 确认并记录,根据患者情况采取相应 治疗措施。
紧急处理
对于危急值所涉及的紧急情况,临床 医生应立即组织会诊,制定治疗方案 ,确保患者得到及时有效的救治。
03
危急值报告的临床意义
对患者的及时救治
危急值报告制度能够及时发现患者的异常指标,为医生提供及时、准确的诊断依据,使患者得 到及时救治,提高抢救成功率。 危急值报告制度能够缩短患者等待救治的时间,避免因延误治疗而导致的病情恶化甚至死亡。

《检验与危急值》课件

《检验与危急值》课件

检验技术的进步
自动化检验设备
随着科技的进步,自动化检验设备在 临床实验室的应用越来越广泛,能够 提高检验效率,减少人为误差。
分子诊断技术
床旁检测技术
便携式、快速检测设备的发展使得床 旁检测成为可能,能够及时获取患者 的检验数据,为抢救和治疗提供宝贵 时间。
分子诊断技术如基因测序、PCR等在 传染病、遗传病等领域的应用逐渐增 多,能够提供更精准的诊断依据。
检验方法
包括抽样方法、检测方法、数据处理 方法等。
检验流程
包括样品采集、样品处理、检测分析 、数据处理和报告编制等步骤。
02
危急值概念与意义
危急值定义
危急值定义
危急值是指当某种检验结果出现 异常,可能危及患者生命安全时 ,需要及时报告医生并采取紧急
处理措施的临界值。
检验项目
危急值涉及的检验项目包括血液、 尿液、心电图、影像学检查等。
《检验与危急值》PPT课件
目 录
• 检验基础知识 • 危急值概念与意义 • 常见检验项目与危急值标准 • 危急值案例分析 • 检验与危急值的实际应用 • 检验与危急值的未来发展
01
检验基础知识
检验的定义与目的
检验定义
检验是指通过观察和实验对事物 的属性、特点、指标等进行测量 、度量、评价和确定的活动。
在手术室的应用
在手术室,患者的情况可能更加复杂和危险。检验科通过及时报告危急值,可以 帮助手术室的医生了解患者的生理状态,预测手术风险,采取必要的预防措施。
例如,当患者的血型发生改变时,检验科及时报告危急值,手术室的医生需要重 新评估手术方案和输血计划,确保手术安全顺利进行。
06
检验与危急值的未来发展
检验目的

检验科危急值培训课件

检验科危急值培训课件

06 总结回顾与展望未来发展 趋势
本次培训内容总结回顾
危急值定义和重要性
详细阐述了危急值的定义、意义及在临床实践中的作用。
危急值报告流程
介绍了危急值从发现、确认到报告、记录等整个流程的操作规范 。
案例分析与实践操作
通过实际案例,让学员深入了解危急值处理的具体步骤和注意事 项。
学员心得体会分享
对危急值有了更深刻的认识
检验科与医院管理部门
共同参与制定危急值管理制度和应急预案,提高医院整体 应对能力。
提高团队整体应急能力
01
02
03
加强培训
定期组织医护人员参加危 急值相关知识和技能培训 ,提高团队整体业务水平 。
制定预案
针对不同危急值情况制定 相应应急预案,明确处理 流程和责任人。
模拟演练
定期进行危急值处理模拟 演练,提高团队应对突发 事件的反应速度和处置能 力。
微生物学检查项目
1 2
血培养阳性危急值
提示血流感染,需根据药敏结果选用敏感抗生素 进行治疗。
脑脊液培养阳性危急值
提示中枢神经系统感染,需积极治疗以防止并发 症的发生。
3
尿液培养阳性危急值
提示尿路感染,需根据药敏结果选用敏感抗生素 进行治疗。
03 危急值识别、报告及处理 流程
识别方法及技巧分享
01
信息化手段将广泛应用
未来,信息化手段将在危急值管理中发挥更大作用 ,提高危急值处理的效率和准确性。
医护人员培训将更加重视
随着对危急值重要性的认识不断提高,医护 人员的培训将更加受到重视,以确保他们能 够正确处理危急值。
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国际标准化组织(ISO)相关标准

常见检验危急值及处理原则小讲课护理课件

常见检验危急值及处理原则小讲课护理课件

02
危急值处理原则
紧急处理
立即停止正在进行的 检查或操作,并立即 通知医生。
准备好急救药品和设 备,随时准备应对可 能出现的紧急情况。
确保患者安全,必要 时进行心肺复苏等紧 急抢救措施。
报告流程
检验人员发现危急值后,应立 即向相关医生报告,并记录在 危急值报告单上。
医生接到报告后,应立即对患 者进行检查和评估,并根据情 况采取相应的治疗措施。
尿红细胞阳性
尿红细胞阳性可能提示泌 尿系统肿瘤、结石等严重 疾病,可能导致肾绞痛或 肾功能不全。
生化危急值
肝功能异常
血钾异常
肝功能多项指标异常可能提示急性肝 炎、肝硬化等严重肝脏疾病,可能导 致肝功能衰竭。
高血钾或低血钾可能提示严重电解质 紊乱,可能导致心律失常或心脏骤停 。
心肌酶谱异常
心肌酶谱异常可能提示急性心肌梗死 、心肌炎等心脏疾病,可能导致心源 性休克或猝死。
加强沟通协作
建立沟通机制
建立有效的沟通机制,确保护理 人员与其他医疗团队成员之间能 够及时传递信息,协同处理危急
情况。
强化与检验科联系
加强与检验科的联系,确保在出 现危急值时能够迅速获取相关信
息,以便采取相应措施。
定期反馈与改进
定期收集护理人员在处理危急值 过程中的反馈意见,针对存在的 问题进行改进,提高协作效率。
05
总结与展望
总结常见检验危急值及处理原则
总结
本小讲课重点介绍了常见检验危急值及处理原则,包括血 常规、尿常规、生化检验等各项指标的危急值及处理方法 。
常见检验危急值
包括白细胞计数、血红蛋白浓度、血小板计数、血糖、血 钾、血钙等各项指标的异常值,这些异常值可能导致严重 疾病或生命危险。
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ALP经由胆道排出。肝脏疾患出现排泄功能障碍,胆道疾患,均可使
ALP上升。 6、γ-谷氨酰转移酶(γ-GT):7-50U/L,γ-GT在反映肝细胞坏死损害方 面不及ALT.
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(二)、电解质 1、钾(K)

正常范围:3.5-5.5mmol/L。 危急值:<3.0或>6.0mmol/L [临床意义] 增高 摄入过多,如大量输入库存血,补钾过快过多,过度使用含钾物钾排泄 障碍,见于肾功能衰竭、肾上腺皮质机能减退症、长期使用保钾利尿药物, 长期低钠饮食。细胞内钾外移增加,如大面积烧伤,创伤,组织挤压伤、低 醛固酮血症、重度溶血等。 减低 见于肾上腺皮质机能亢进、严重呕吐、腹泻、服用利尿剂和胰岛素、钡 盐中毒、代谢性碱中毒、低钾饮食等。
务意识,促进临床、医技科室之间的有效沟通与合作。
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普外科常用检验及危急值
一、血常规
血液由液体和有形细胞两大部分组成,血常规检验的是血液
的细胞部分。血液有三种不同功能的细胞——红细胞,白细胞、 血小板。
血液中红细胞数量最多,细胞内含有一种红色的能携带氧和
二氧化碳的特种蛋白质,称为血红蛋白,红细胞的功能就是输送 气体。红细胞数量增减与血红蛋白增减基本一致,两者计数、计 量低于正常,就是通常俗称的贫血。 白细胞是一种免疫细胞。 血小板是参与止血和凝血的重要细胞
增多症、肺气肿等。
2、血红蛋白测定(HGB) 男:131-172g/L;女:113-151g/L
危急值:HGB<50或HGB>200g/L
[临床意义] 血红蛋白减少多见于种贫血,如急性、慢性再生障碍性贫血、 缺铁性贫血等。 血红蛋白增多常见于身体缺氧、血液浓缩、真性红
细胞增多症、肺气肿等。
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3、白细胞计数(WBC) [正常参考值] 正常范围:3.97-9.15×109/L 危急值:WBC<2.5x109/L或WBC>30x109L [临床意义] 生理性白细胞增高多见于剧烈运动、进食后、妊娠、新 生儿。另外采血部位不同,也可使白细胞数有差异,如耳 垂血比手指血的白胞数平要高一些。 病理性白细胞增高多见于急性化脓性感染、尿毒症、白 血病、组织损伤、急性出血等。 病理性白细胞减少再生障碍性贫血、某些传染病、肝硬 化、脾功能亢进、放疗化疗等。
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4、血小板计数(PLT) 正常范围:85-303 ×109/L 危急值:<50x109/09/L或>1000x109/L [临床意义] 血小板计数增高见于血小板增多症、脾切除后、急性感染、溶血、骨 折等。 血小板计数减少见于再生障碍性贫血、急性白血病、急性放射病、原 发性或继发性血小板减少性紫癜、脾功能亢进、尿毒症等。 5、嗜酸性粒细胞直接计数(EOS) 正常范围:50-300 ×109/L(50-300/mm3)。 [临床意义] 嗜酸性粒细胞增多见于牛皮癣、天疤疮、湿疹、支气管哮喘、食物过 敏,一些血液病及肿瘤,如慢性粒细胞性白血病、鼻咽癌、肺癌以及 宫颈癌等。 嗜酸性粒细胞减少见于伤寒、副伤寒早期、长期使用肾上腺皮质激素 后。
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3、谷草转氨酶(AST):诊断肝炎方面与ALT相似,其升高幅度不及ALT, 如果AST值高于ALT,说明肝细胞损伤、坏死的程度比较严重。 4、血清总胆红素(TB):正常范围3.4-20.5μmol/L; 危急值:TB>340μmol/L ,提示梗阻性黄疸。 5、碱性磷酸酶(ALP):40-130U/L。
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3、氯(Cl)
正常范围:96-106mmol/L 危急值:<80或>115mmol/L
[临床意义]
增高 少尿,呼吸性碱中毒 降低 肾功能障碍,尿毒症,应用速尿等利尿剂,阿狄森病,21-羟 化酶缺乏症,心功能不全,失代偿性肝硬化。
(三)、肾功
常用的测定项目有:尿样、尿比重、尿沉渣镜检、尿素氮、肌酐、非 蛋白氮定量以及酚红排泄实验等。
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1、红细胞计数(RBC) 男:4.09-5.74 ×1012/L;女:3.68-5.13 ×1012/L [临床意义] 红细胞减少:①红细胞生成减少(白血病等病):②破坏增多(急性 大出血、 严重的组织损伤及血细胞的破坏等)③合成障碍(缺铁, VB12缺乏等)。 红细胞增多常见于身体缺氧、血液浓缩、真性红细胞
常见检验及危急值1来自“危急值”的定义
“危急值 ”(Critical Values)是指当这种检验 结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的
边缘状态,临床医生需要及时得到检验信息,迅
速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救
患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最
佳抢救机会。
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“危急值”报告制度的目的
2、钠(Na)
正常范围:135-145mmol/L。 危急值:<120或>160mmol/L [临床意义] 增高 见于垂体前叶肿瘤、肾上腺皮质机能亢进、严重脱水、中枢性尿崩症 过多输入含钠盐溶液、脑外伤、脑血管意外等。 减低 见于糖尿病、肾上腺皮质机能不全、消化液丢失过多(如呕吐、腹泻)、 严重肾盂肾炎、肾小管严重损害、应用利尿剂大量出汗、大面积烧伤、尿毒 症的多尿期等。

可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、
有效的治疗,避免病人意外发生,出现严重后果。

及时准确的检查、检验报告可为临床医生的诊断和治疗提 供可靠依据,能更好地为患者提供安全、有效、及时的诊 疗服务。

能有效增强医护工作人员的主动性和责任心,提高医护工
作人员的理论水平,增强医护人员主动参与临床诊断的服
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二、化学检验

(一)肝功
1、总蛋白(TP)、白蛋白(ALB)、球蛋白(G):TP正常值范围 为60-82g/L,A为35-55g/L,G为20-30g/L,A/G为1.5-2.5: 1。慢性肝炎、肝硬化时常出现白蛋白偏低而球蛋白偏高, 使A/G比例倒置。 2、谷丙转氨酶(ALT):正常范围5-50U/L,是诊断肝细胞实 质损害的主要项目。在急性肝炎及慢性肝炎与肝硬化活动, ALT均可升高。但ALT缺乏特异性,许多肝疾和肝外疾患均 可升高,另外,ALT活性变化与肝脏病理组织改变缺乏一 致性,有的严重肝损患者ALT并不升高。
(四)、血脂
血浆中所含脂类统称为血脂,血浆脂类含量虽只占全身脂类总量的极 小一部分,但外源性和内源性脂类物质都需经进血液运转于各组织之 间。因此,血脂含量可以反映体内脂类代谢的情况。
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