危急值PPT课件

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2024危急值培训ppt课件完整版(2024)

2024危急值培训ppt课件完整版(2024)

2024/1/26
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案例四:多学科协作成功救治患者
• 患者情况:一名年轻女性患者,因腹痛、呕吐症状到医院就诊。 • 危急值发现:腹部CT检查显示患者存在急性胰腺炎伴腹腔大量积液。 • 处理措施:立即启动多学科协作救治流程,普外科、消化内科、重症医
学科等多学科医生共同参与救治。给予患者禁食、胃肠减压、抑制胰液 分泌等药物治疗,同时行腹腔穿刺引流术减轻腹腔压力。经过积极治疗 后,患者病情逐渐稳定。 • 经验教训:对于病情复杂的患者,应充分发挥多学科协作的优势,共同 制定治疗方案并积极参与救治工作,提高救治成功率。
准确检测
检验科人员需确保实验 结果的准确性和及时性 ,为医生提供诊断依据 。
2024/1/26
危检验科人员应立即通知 医生。
参与会诊与讨论
检验科人员可参与患者 的会诊和病例讨论,提 供实验室检查的专业意 见。
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其他相关人员职责和要求
药剂师
确保药品的供应和质量 ,提供用药咨询和建议

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医学影像技师
提供准确的影像检查结 果,协助医生进行诊断
和治疗。
营养师
心理医生
根据患者病情和营养需 求,制定个性化的饮食
计划。
26
为患者提供心理评估和 支持,帮助其应对疾病
带来的心理压力。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
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27
本次培训内容总结回顾
危急值概念及重要性
CT血管成像可见主动脉内膜撕裂,真 假两腔形成。
急性脑梗死
MRI表现为T1低信号、T2高信号的缺 血灶,DWI序列呈高信号。
2024/1/26
9
实验室检查结果危急值

危急值培训ppt医学课件

危急值培训ppt医学课件

2024/1/25
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03
危急值处理流程与规范操 作
2024/1/25
11
处理流程梳理及优化建议
核实信息
对接收到的危急值信息进行核 实,确认其准确性和可靠性。
医生处理
医生根据危急值信息,结合患 者病情,制定相应的治疗方案 和措施。
接收危急值信息
确保及时、准确接收来自实验 室、影像科等部门的危急值信 息。
通过本次培训,医务人员对危急值的识别和处理能力得到了显著提高,
能够迅速准确地判断和处理各种危急情况。
02
提高了团队协作和沟通能力
培训过程中,医务人员通过小组讨论、案例分析等方式,增强了团队协
作和沟通能力,有利于更好地应对危急情况。
2024/1/25
03
丰富了医学知识和实践经验
本次培训涵盖了多个医学领域的知识和实践经验,使医务人员对危急值
2024/1/25
加强医护人员培训
提高医护人员对危急值的识别和处理能力, 确保患者安全。
定期评估与改进
定期对危急值处理流程进行评估和改进,不 断提高处理效率和质量。
13
案例分析和经验分享
成功处理案例
经验教训总结
分享成功处理危急值的案例,总结经 验教训,为医护人员提供参考和借鉴 。
总结在处理危急值过程中的经验教训 ,不断完善和优化处理流程,提高患 者安全保障水平。
通过设计问卷,收集参训人员对 培训内容、方式、效果等方面的
反馈意见。
2024/1/25
考试评估法
设置合理的考试题目,检验参训人 员对危急值知识的掌握程度和应用 能力。
案例分析法
选取典型病例,让参训人员进行分 析和讨论,评估其临床思维和判断 能力。

2024版危急值制度培训ppt课件

2024版危急值制度培训ppt课件

contents •危急值制度概述•危急值识别与报告流程•临床科室应对措施•医技科室在危急值管理中作用•监督管理与持续改进策略•总结与展望目录定义与背景定义危急值是指某项或某类检验、检查结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态,临床医生需要及时得到检验、检查信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会。

背景随着医疗质量的不断提高和医疗安全的日益重视,危急值制度在医疗机构中逐渐得到广泛应用。

该制度要求医技科室对检查、检验过程中出现的危急值进行及时、准确的报告,以便临床医生第一时间掌握患者的病情变化,采取相应的治疗措施。

适用范围及对象适用范围适用对象重要性及意义重要性危急值制度是医疗质量管理中的重要环节,对于保障患者安全、提高医疗质量具有重要意义。

该制度的实施能够有效地避免或减少医疗差错和医疗事故的发生,提高临床医生的诊疗水平和应急处理能力。

意义危急值制度的建立和实施,不仅能够保障患者的生命安全,还能够提高医疗机构的医疗质量和管理水平。

同时,该制度也能够促进医技科室与临床科室之间的沟通和协作,加强医疗团队的合作精神,提高医疗服务的整体效率和质量。

观察法检查法评估法030201危急值识别方法报告流程及时限要求报告流程时限要求医师职责护士职责医技人员职责医院管理部门职责相关人员职责与权限接收危急值信息后处理流程与患者沟通解释工作临床科室工作人员在接到危急值报告后,应及时与患者或其家属进行沟通,告知患者病情及危急值结果,并解释相关处理措施和注意事项。

沟通时应注意语气和措辞,尽量使用患者或其家属易于理解的语言,避免引起不必要的恐慌和误解。

对于需要进一步检查或治疗的患者,应向其说明检查或治疗的目的、方法、风险及预后等,征得患者或其家属的同意并签署知情同意书。

后续观察与记录要求临床科室应对危急值报告及处理措施进行持续观察和记录,包括患者的病情变化、处理效果及不良反应等。

2024版危急值管理制度培训ppt课件

2024版危急值管理制度培训ppt课件

严格执行查对制度,确 保患者身份识别无误
及时与患者家属沟通, 告知病情和处理方案
做好相关记录和交接工 作,确保信息准确无误
处理结果反馈与记录
01
02
03
04
处理结果应及时反馈给上级医 师和相关科室
详细记录处理过程、采取措施 及患者病情变化
对处理过程中出现的问题进行 总结分析,提出改进措施
定期对危急值处理情况进行汇 总和上报,以便医院管理层及
学员在培训过程中遇 到的困惑及解决方法
未来发展趋势预测
危急值管理制度的进一步完善与 优化方向
新技术在危急值管理中的应用前 景展望
跨学科合作在提升危急值管理水 平中的潜力挖掘
未来危急值管理领域的研究热点 与趋势分析
THANKS
感谢观看
06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来
本次培训内容总结回顾
危急值管理制度的基本概念、意义及重要性 危急值识别、评估与处置的实践经验分享
危急值报告流程、处理措施及记录要求 案例分析:成功处理危急值的典型案例解析
学员心得体会分享环节
学员对危急值管理制 度的理解和认识
学员在实际工作中运 用危急值管理制度的 经验分享
立即处理措施 停止相关操作或设备
实施紧急救治措施,如心肺复苏、止血等
处理措施分类及实施步骤
通知上级医师或相关科室会诊 限期处理措施
对患者进行全面评估,制定治疗方案
处理措施分类及实施步骤
安排相关检查,明确病因和诊断 根据病情调整治疗方案,及时跟进处理效果
处理过程中注意事项
01Leabharlann 020304
保持冷静,切勿惊慌失 措
者安全。
护士职责

危急值幻灯课件

危急值幻灯课件

危急值
pH<7.35或>7.45,PaO2< 60mmHg或>100mmHg,PaCO2 <30mmHg或>50mmHg。
处理措施
对于血气分析异常的患者,应根据酸 碱失衡的类型和程度给予相应的治疗 ,如机械通气、药物治疗等。
血常规
总结词
参考值
血常规是评估感染、贫血、白血病等血液 系统疾病的重要手段,异常结果需及时处 理。
02
促进不同科室之间的沟通与协作,共同应对危急值事件,提高
处理效率。
分享经验和最佳实践
03
组织多学科团队分享危急值处理的经验和最佳实践,以提高整
个团队的应对能力。
应用先进技术提升管理效率
引入电子化管理系统
利用电子化管理系统,实现危急值信息的实时采集、传输和处理 ,提高工作效率。
利用大数据和人工智能技术
详细描述
患者因长期胰岛素治疗导致低血糖昏迷,被发现时已经意识丧失、呼之不应。紧急给予葡萄糖溶液静 滴,患者逐渐恢复意识,最终康复出院。
心电图异常案例
总结词
心电图异常是常见的危急值之一,可能 提示严重心血管事件,需要紧急处理。
VS
详细描述
患者因胸痛就诊,心电图提示急性心肌梗 死。紧急给予PCI手术开通血管,术后患 者恢复良好,未出现严重并发症。
组织医护人员参加危急值培训课程, 提高其对危急值的认识和处理能力。
对医护人员进行危急值处理能力的考 核,并提供反馈,以促进其持续改进 。
模拟演练
进行模拟演练,使医护人员在实际操 作中熟悉危急值处理流程,提高应对 能力。
完善危急值管理制度
制定详细的危急值管理规定
明确危急值的范围、处理流程、报告制度等,为医护人员提供明 确的指导。

常见危急值及处理流程ppt课件

常见危急值及处理流程ppt课件
7
立即遵医嘱用药,严格掌握静脉补钾原则(速度不 宜过快,每小时不超过1.5g,剂量不宜过多每日不超过 6~8g,浓度不宜过高不超过3g/L,见尿补钾,尿量超过 30ml/h),配送药片指导患者餐后服药减少胃肠道反应。 此时已了解患者近几日进食较少,且长期应用排钾 利尿剂,遵医嘱停用排钾利尿剂并告知患者,指导进食含 钾丰富食物如香蕉、橙汁、红枣、香菇等。 密切观察患者病情,注意病人安全,防体位性低血 压及乏力甚至跌倒,加强陪护。了解低钾症状有无改善, 及时抽血复查电解质。做好护理记录。
血气分析—动脉血氧分压(PaO2)
“危急值”<40mmHg 参考值:80~100mmHg
临床意义:判断有无缺氧及缺氧的程度。
轻度:80~60mmHg;
中度:60~40mmHg;
重度:<40mmHg
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血气分析—动脉血二氧化碳分压(PaCO2)
“危急值”>60mmHg或< 20mmHg
参考值:35~45mmHg
5.血浆D-二聚体测定
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血浆活化部分凝血活酶时间测定(APTT)
“危急值”:>70秒
参考值:20~40秒 临床意义:监测肝素治疗的首选目标。 延长提示先天性凝血因子异常或后天 多种凝血因子缺乏。 缩短见于妊高症等高凝状态。
13
血浆凝血酶原时间测定(PT)
“危急值”:>30秒(口服抗凝剂者除外)
血钙测定 参考值:2.1~2.55mmol/L “危急值”:<1.6mmol/L ;>3.5mmol/L
21
生化检验—血糖(GLU)测定
• 正常值:3.8~6.1mmol/L • “危急值”: <2.7mmol/L;>22.2mmol/L; • 偏高 :糖尿病、颅脑外伤、生理性增高如餐后 1-2h等。

2024年度-危急值ppt课件

2024年度-危急值ppt课件

强化危急值数据监测
02
通过信息化手段对危急值数据进行实时监测和预警,提高监管
效率。
加强危急值管理培训
03
提高医护人员对危急值的认识和管理能力,确保患者安全。
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改进措施
优化危急值处理流程
简化处理步骤,缩短处理时间,提高处理效率。
加强多学科协作
建立多学科协作机制,共同应对危急值问题,提高患者救治成功率 。
加强实践操作能力
鼓励学员们多进行实践操作,通过模拟演练等方式,不断提高自己 的危急值处理能力和团队协作能力。
关注最新研究进展
建议学员们关注危急值管理领域的最新研究进展和临床实践指南, 不断更新自己的知识和技能。
26
THANKS
感谢观看
27
详细讲解了危急值出现后的处理流程,包 括及时通知医生、记录和处理危急值、以 及后续的跟踪和监测等环节。
强调了多学科团队协作在危急值管理中的 重要性,包括医生、护士、检验师等不同 角色的职责和协作方式。
24
学员心得体会分享
1 2
增强了对危急值的认识
通过本次课程,学员们更加深入地了解了危急值 的概念、意义和管理方法,对今后的临床工作有 很大的帮助。
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常见应对措施
立即通知主管医生或值 班医生,报告危急值情
况。
01
护士加强病情观察,密 切监测患者生命体征变
化。
03
对于需要进一步检查或 治疗的患者,及时安排
相关检查和会诊。
05
医生根据病情采取相应 的治疗措施,如调整治 疗方案、给予急救措施
等。
02
做好护理记录,详细记 录危急值处理过程和结
果。
04
发现危急值 报告危急值 临床处理 追踪与反馈

2024版危急值相关知识培训PPT课件

2024版危急值相关知识培训PPT课件
• 记录与通知:临床医生和护士在接到“危急值”报告电话后,如果认为该结果与患者的临床病情不相符或标本 的采集有问题时,应重新留取标本送检进行复查。如结果与上次一致或误差在许可范围内,应在报告单上注明 “已复查”,检验科应重新向临床科室报告“危急值”,临床科室应立即派人取回报告,并及时将报告交管床 医生或值班医生。管床医生或值班医生接报告后,应立即报告上级医生或科主任,并结合临床情况采取相应措 施。
报告要求
临床医生和护士在接到“危急值”报告后,应严格遵守报告时限要求,及时采取相应诊治措施,确保患者生命安 全。同时,各科室应建立完善的危急值报告登记制度,详细记录报告时间、患者姓名、住院号、床号、检查项目、 检查结果、报告者姓名、接报者姓名等信息。
03
危急值处理原则及方法
处理原则概述
及时性原则
教训二
在脑出血的诊治过程中,应加强与影像科、手术室等相关科室的沟通与协作,确保患者得到及时有效的治 疗。同时,还应对患者进行全面的评估和监测,及时发现并处理各种术后并发症。
05
危急值相关法规与标准
国家法规政策解读
《医疗质量管理办法》中危急值 管理要求 《医疗安全核心制度》对危急值 报告的规定 《患者安全目标》中危急值处理 与记录的要求
行业标准要求介绍
卫生行业标准对危急值定义及范围的界定
医学检验专业危急值项目的建立与应用
放射、超声等医学影像检查危急值项目的 识别与处理
企业内部管理制度
企业危急值报告制度及流 程的建立与实施
危急值管理小组的职责与 工作要求
危急值处理记录及质量持 续改进机制
06
危急值培训与教育
培训目标与对象
目标
药物治疗
根据患者病情和危急值类 型,选用适当的药物进行 治疗。
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• 在确认检验(查)过程各环节无异常的情 况下,立即通过“危急值” 报告平台向临床科室通报,如果接收科室没有及时进 行确认, “危 急值“报送平台会弹出对话框提示发送科室,报告科室工作人员应 立即进行电话通知,并在”危急值“报送平台上填写电话接收人。
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4
危急值报告流程
• “危急值”项目内容和数值要求接收方复读确认。电话通知确认 的 “危急值”报告应当及时填写《危急值报告登记本》,记录内容包括: 日期、 患者姓名、性别、住院号、报告人、报告项目、报告内容、 报告时间、接收科室、 接收时间、接收人等项目。
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危急值观察要点及护理
苯巴比妥 ≥50ug/ml 不良反应 (1)用药后可出现头晕、困倦等后遗效应,久用可产生耐受性及依赖性。 多次连用应警惕蓄积中毒。 (2)少数患者可出现皮疹、药热、剥脱性皮炎等过敏反应。
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23
危急值观察要点及护理
苯妥英钠 ≥40ug/ml 不良反应 神经系统:可见眩晕、头痛、震颤、构音障碍、复视、共济失调等。 造血系统:可引起叶酸缺乏等,少数有巨幼红细胞贫血再生障碍性贫血、 白细胞减少和粒细胞缺乏等。 胃肠道反应:恶心、呕吐、胃痛、食欲不振、便秘等。 骨骼系统:微生素D缺乏症、佝偻病、骨软化等。 过敏性反应:皮疹、红斑狼疮、紫癜等。另有齿龈增生、毛发增生、肝 损害、致畸反应等。
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20
危急值观察要点及护理
丙戊酸钠
≥150ug/ml 不良反应 1.常见不良反应表现为腹泻、消化不良、恶心、呕吐、胃肠道痉挛、可 引起月经周期改变。 2.较少见短暂的脱发、便秘、倦睡、眩晕、疲乏、头痛、共济失调、轻 微震颤、异常兴奋、不安和烦躁。 3.长期服用偶见胰腺炎及急性肝坏死。 4.可使血小板减少引起紫癜、出血和出血时间延长,应定期检查血相。 5.对肝功能有损害,引起血清碱性磷酸酶和氨基转移酶升高,服用2个 月要检查肝功能。 6.偶有过敏。 7.偶有听力下降和可逆性听力损坏。
•危急值
功能神经外科 黄帅
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1
1 危急值概论
Contents 2 危急值报告流程
3 危急值观察要点及护理
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2
危急值概论
“危急值”是指当某种检验检查结果出现时,表明 患者可能正处于生命危险 的边缘状态。
此时,如果临床医师能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干 预措施或治疗,可能挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,甚 至危及生命。
.
13
危急值观察要点及护理
血小板计数
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14
危急值观察要点及护理
血红蛋白
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15
危急值观察要点及护理
血钾
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16
高钠的原因
原因:水摄入不足可丢失过多
临床表现:口渴、尿少、细胞内脱水
口渴强烈
晚高/重渗:性醛脱固水酮↑
脱水热
细细 血胞 胞 浆外 内
液液
渗透压
体液量
血 细胞 浆 外液 细 胞 内 液
早/轻:ADH↑
晚/重:循环衰竭
CNS功能障碍 (脑出血)
治疗:补水为主
观察重点:血压、神志
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17
危急值观察要点及护理
血钠
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18
危急值观察要点及护理
血培养
将新鲜离体的血液标本接种于营养培养基上,在一定温度、湿 度等条件下,使对营养要求较高的细菌生长繁殖并对其进行鉴别, 从而确定病原菌的一种人工培养法。用于菌血症、败血症及脓毒 败血症的病因学诊断。一般需要5-7天,才能出报告。
.
21
危急值观察要点及护理
卡马西平 ≥12ug/ml 不良反应 1.较常见的不良反应有视力模糊或复视。 2.过量症状有惊厥,剧烈眩晕或嗜睡,呼吸不规则、变慢或浅(呼吸抑 制),颤抖,异常的心跳加快。 3.卡马西平诱发的刺激抗利尿激素释放,可引起水潴留,导致显著的血 容量扩张和稀释性低钠血症,亦即抗利尿激素分泌异常症。患者出现嗜 睡、软弱无力、恶心、呕吐、精神和(或)神经异常,木僵或惊厥时应 疑有低钠血症。 4.可能会激发潜在精神病以及老年人的精神紊乱或激动不安。 5.本品中枢神经系统的不良反应发生率随着血药浓度增高(大于8.5— 10μg/ml)而增高。视物模糊,头晕,嗜睡,乏力,共济失调,恶心,呕 吐,白细胞及血小板减少,再生障碍性贫血,皮疹,药热,嗜酸性粒细 胞增多,周身性红斑狼疮样反应,低钠血症,中毒性肝炎。
.
24
Thank you!
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25
为保障患者安全,使医师及时得到“危急值”信息,迅速给予患者有 效的干预措 施或治疗,特此制定危急值报告制度。
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3
危急值报告流程
• 临床实验室、医学影像科室、病理科、电生理检查、内镜、血药浓度 监 测等部门使用并保存危急值报告记录。在发现“危急值”后,首 先要确认检验(查) 仪器、设备和检验(查)过程是否正常,核查 标本是否有错,操作是否正确,仪 器传输是否有误,根据情况进行 复查。
接到危急值。
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6
危急值接收流程---2
输入工号、密码
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7
ห้องสมุดไป่ตู้ 危急值报告流程---3
转发
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8
危急值接收流程---4
及时通知主管医生及责任护士
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9
危急值项目表
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10
危急值项目表
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11
危急值观察要点及护理
白细胞计数
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12
预防感染措施
多通风,保持室内空气新鲜 注意手卫生:饭前便后洗手 注意饮食卫生 保持口腔清洁 保持皮肤清洁 保持大便通畅,防止肛裂、痔疮感染,保持肛周清洁 外出检查时,带好口罩,注意保暖 减少探视 探视、陪住家属进病房需戴好口罩,有呼吸道感染者,谢绝探视
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19
危急值观察要点及护理
脑脊液涂片细菌检查
1.脑脊液中有细菌,可引起细菌性脑膜炎。如急性化脓性脑 膜炎常由脑膜炎奈瑟菌、肺炎链球菌、溶血性链球菌、葡萄球 菌等引起;病程较慢的脑膜炎常由结核杆菌、新型隐球菌等引 起。
2.脑脊液中若发现血吸虫卵或肺吸虫卵等,可诊断为脑型血 吸虫病或脑型肺吸虫病等
• 接收人应及时报告主管医师或者值班医师。主管医师或者值班医师针 对危急值分析和处理后,应当及时在《危急 值报告接收登记本》填 写处理医师姓名情况。主管医师或值班医师需于接收到危急值报告后, 及时(6小时内)在病程记录中记录 接收到的“危急值”报告结果和 所采取的相关诊疗措施。
.
5
危急值接收流程---1
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