苏教版科学四年级上册五单元练习题
苏教版四年级上册科学第五单元《岩石与矿物》知识点及单元测试(附答案)
苏教版四年级上册科学知识点整理及第五单元测试卷(附答案)第五单元岩石与矿物16.常见的岩石1、岩石和矿物是极为重要的自然资源。
2、岩石与矿物一直都是人类生产生活的重要材料和工具。
80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料均来自岩石和矿物资源。
3、岩石组成地球的外壳，一些岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。
4、地球上的岩石到处都有，分布很广。
5、常见的岩石有：花岗岩、大理岩、石灰岩、砂岩等。
不同岩石在断面颜色、颗粒特征、吸水性等方面都有不同的特征。
6、制作岩石标本的步骤：搜集→清理→判断→装盒→贴标签7、岩石自述大理岩的自述同学们好，我叫大理岩，是变质岩的一种，因产于中国云南大理而得名。
我的主要矿物为重结晶的方解石、白云石，同学们肉眼可以辨认。
我遇到稀盐酸的时候就会产生气泡。
我们纯大理石为白色，含杂质时，呈现各种杂色，具有美丽条纹。
有的人对我很熟悉，因为我是主要的装饰、建筑石料及雕刻石料。
观察、记录常见岩石的表面特征。
表面特征花岗岩砂岩大理岩石灰岩断口颜色颗粒大小划痕颜色敲击的声音水性气孔、条纹动植物痕迹肉红、白、黑灰、有亮点粗粒肉红色稍浑浊不吸水无气孔无条纹无中粒灰色稍清脆不吸水无气孔无条纹无土黄、白粗粒黄色稍浑浊吸水有气孔有层次可能有灰、白细粒灰白色稍清脆吸水、保水无气孔有条纹可能有17.认识矿物1、矿物是天然形成的，矿物是构成岩石的“积木”，矿物使岩石呈现出不同的颜色。
2、如花岗岩中每种颜色的颗粒，代表一种矿物。
花岗岩中的粉红色颗粒是长石，半透明颗粒是石英，黑色颗粒是黑云母。
3、迄今为止，科学家已经发现了约4000种矿物，遍布地球的每个角落。
4、矿物有自己的特征，不同的矿物在光泽、硬度、透明度、形状、颜色等各方面都是不一样的。
5、描述矿物的范例：石墨一种矿物，灰黑色，有金属光泽，硬度很小，熔点高，导电性能强，化学性质稳定。
用来制造坩埚、电极、铅笔芯、润滑剂、颜料、防锈涂料等等。
苏教版四年级科学上册期末复习-问答题
苏教版四年级科学上册期末复习-问答题问答题第一单元：1.空气的性质1.把一团纸紧塞在杯低，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什么会这样？答：纸团不会湿。
因为空气占据了杯子的空间，水进不去。
2.用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么会这样？怎样才能吹大瓶子里的气球？答：气球吹不大。
因为空气占据瓶子的空间。
只有在瓶子上扎些小孔，才能吹大气球。
3.将两只充满气的气球吊在小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中一只，观察发生了什么现象？实验结果说明了什么？答：刺破气球的这边翘了起来。
说明空气有质量。
4.解开气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，你有什么感觉？实验说明了什么？答：脸上觉得有风吹过来，凉凉的，还听到“嘶-嘶”的声音。
说明空气会流动。
5.用手压袋子里的空气，有什么感觉？在用力压，感觉又怎样？松开手后你看到了什么？怎样解释这些感觉和现象？答：用手压，手感觉到袋子里有东西往上顶。
再用力压，发现袋子被压下去了一点，松开手后，袋子有回到原来的样子。
这是因为空气可以被压缩，压缩空气有弹性。
6.空气和水的相同点和不同点。
答：空气和水的相同点：空气和水都（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（没有一定的形状）、都是（透明）的，都会（流动），都要（占据空间）；空气和水的不同点：（空气）容易被压缩，水难以被（压缩），空气比(水)轻等。
7.在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？答：①给自行车轮胎充气②篮球、排球、皮球充气③玩空气枪④气垫船等。
2. 热空气和冷空气1、空气是无色的气体，看不见，摸不着。
在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有？答：①点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。
（手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲）②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。
（纸蛇转动起来。
蜡烛上方的空气受热上升，引起纸蛇转动。
）2、热空气为什么会上升？用实验证明。
答：①在木棍的两端各挂一个纸杯②用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。
苏教版小学科学四年级上册第五单元《岩石与矿物》测试卷附答案(共2套)
苏教版科学四年级上第五单元《岩石与矿物》测试卷1一、填空题（每空2分，共30分）1、组成地球外壳的______，一部分裸露在地表，更多的被水或泥沙、土壤覆盖着。
2、_______通常由粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。
3、矿物是构成_____的“积木”，使______呈现出不同的颜色。
4、矿物的______通常用某种材料的光泽来描述，如金属、玻璃、丝绸等。
5、硬度是指矿物抵抗______、______或______的能力。
6、医生常用______固定骨折病人患处。
7、在世界范围内，80% 以上的工业原料、70% 以上的农业生产资料均来自______资源。
8、不同职业门类的工程师虽然从事的具体工作不同，但他们具有某些共同的______。
9、小红通过矿物的碎片边缘在看科学书本上的字，她是在衡量矿物的______。
10、矿物中，有金属光泽的大部分是_____矿物；矿物中硬度最大的是______。
11、在观察砂岩、石灰岩时，可能会发现动植物的______。
二、判断题，对的在括号内打√，错的打✘。
（每题1分，共10分）1、不同岩石在断面颜色、颗粒特征、吸水性等方面都有不同的特征。
（）2、迄今为止，科学家已经发现了约4000种矿物，遍布地球的每个角落。
（）3、观察矿物断口处光泽，方铅矿为玻璃光泽，水晶为丝绢光泽，石膏为珍珠光泽。
（）4、人类的衣食住行医各个方面都离不开矿物。
（）5、日常生活中，铁锅由铁矿石制成，窗户上的玻璃由长石制成。
（）6、地球上矿产资源十分丰富，是用之不竭的宝贵资源之一。
（）7、山峰、溶洞、海底都可以找到岩石。
（）8、敲击砂岩，能够听到很清脆的声音。
（）9、具有金属光泽的矿物中一定含有金属。
（）10、石墨可以用来制作我们平时使用的铅笔。
（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。
（每题2分，共30分）1、常见的岩石中黄褐色或灰色，颗粒状结构，颗粒粗细差不多，很硬的岩石是（）A、大理岩B、石灰岩C、页岩2、下列关于岩石和矿物的说法中，错误的是（）A、岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的B、矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠C、化石一般存在于沉积岩中3、下列说法正确的是( )A、用指甲可以刻、划出痕迹的矿物硬度软B、用铜钥匙可以刻、划出痕迹的矿物硬度硬C、用铁钉可以刻、划出痕迹的矿物硬度较软4、岩石是构成（）的物质基础。
_苏教版四年级（上学期）科学第五单元岩石与矿物检测ＡB卷（含答案）
_苏教版四年级（上学期）科学第五单元岩石与矿物检测ＡB卷（含答案）苏教版（2017）四年级上册科学第五单元岩石与矿物检测Ａ卷一、填空题1．（______）组成地球的外壳，岩石大部分被（______）、（______）、（______）覆盖着，还有一些裸露在（______）。
采集并制作岩石标本的步骤是：（______）、（______）、（______）、（______）、花岗岩的质地（______）、声音（______），没有气孔，吸水性（______）。
2．___________组成地球的外壳；大自然中，成分集中且有一定结构的石头叫作___________。
3．矿物是构成岩石的“（______）”。
它使岩石呈现出不同的颜色。
如花岗岩分别由（______）、（______）和（______）三种矿物组成。
4．矿物资源是_____的，用一点就少一点。
5．用指甲可以刻划出痕迹的矿物硬度______；用铜钥匙可以刻划出痕迹的矿物硬度_______；用铁钉可以刻划出痕迹的矿物硬度______。
6．（________）通常都是从岩石或矿物中提取出来的。
7．岩石和矿物被开采后，就不能（______），要好好地保护、合理利用。
8．岩石是由一种或者多种__________组成的。
矿物的种类有很多，例如__________、__________、__________等都是矿物。
二、选择题9．下列关于岩石的说法正确的是（）。
A．岩石只能按照组成成分来分类B．岩石形成需要很长时间，所以我们无法推测它的形成原因C．岩石是由一种或者几种矿物组成的10．人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物，下面说法中不正确的是（）。
A．铁是从矿物中提炼出来的B．在山上发现有海洋动物化石，说明这些动物原来是生活在山上的C．有些矿物可以用来制药11．关于矿物，下面说法不正确的是（）。
A．矿物的表面颜色都是黑色的B．有的矿物硬度比指甲小C．岩石一般是由几种矿物组成的12．以下说法正确的是（）。
苏教版小学科学四年级上册单元测试题及答案
苏教版小学科学四年级上册单元测试题及答案班级：姓名：一、填空：1、空气可以被压缩,压缩空气有（弹）性,空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越（大）。
2、空气主要由（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（二氧化碳、水蒸气）等气体混合而成。
3、空气受热时会（向上）流动,受冷时会（向下）流动。
4、中国古代人利用（热空气上升）的原理,发明了孔明灯。
5、物体的（冷热程度）叫温度。
6、一杯热水的降温规律是（由快到慢）。
7、（温度计）可以准确的测出物体的温度。
8、热在金属中是以（传导）方式传递的,热在酒精中是以（对流）方式传递的。
9、糖受热会熔化成（液）体,冷却后又会凝结成（固）体。
10、液态的水受热后会变成（气体）形态的（水蒸气）,这种现象叫（蒸发）。
11、同一种物质,表面颜色深得比表面颜色浅的吸热（快）,散热（快）。
12、露珠是空气中的水蒸汽遇（冷）形成的,这种现象叫（凝结）。
13、不靠空气水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为（辐射）。
二、判断：1、我们周围的空间不真正是空的,而是充满了空气。
（√）2、燃烧用去的是空气中的氧气。
（√）3、在大自然当中,空气的流动形成了风。
（√）4、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。
（×）5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。
（√）6、全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟早有一天,海洋会溢出来。
（×）7、不同物质吸热散热的性能是不同的。
（√）8、温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高。
（√）9、人们根据需要制成不同用途的温度计。
（√）10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。
（×）11、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。
（√）12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。
（√）三、选择。
1、冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为（水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了）。
2、深色物体升温（快）；浅色物体降温（慢）。
新苏教版四年级科学上复习题
小学四年级科学上册第一局部第一单元第一课空气的性质1.空气具有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等性质。
2.空气与水的一样点有：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕；不同点有：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。
3.喷气气球充气越多，它跑的距离〔〕；喷气式飞机运用了空气的〔〕推进飞机飞行。
4.日常生活中，利用了压缩空气的地方有〔〕、〔〕。
5.空气具有〔〕，空气被压缩的程度越大，产生的弹力〔〕。
第一单元第二课热空气与冷空气1.冷空气〔〕是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气〔〕是因为热空气比同体积的冷空气轻。
2.制冷空调应该挂在房间〔〕方，取暖器应该放在房间〔〕方。
3.三国时，我们中国人利用〔〕的原理创造了〔〕；1783年，法国人利用〔〕的原理成功制造出( )。
4.由于地面上各个地方的冷热程度不一样，冷空气总要向热的地方流动，空气的〔〕就形成了风。
5.在没有风的情况下，为什么烟总是向上升？答：因为烟是受过热的空气即热空气，而热空气比冷空气轻，所以烟总是向上升。
第一单元第三课空气中有什么1.空气中支持燃烧的气体叫做〔〕，占空气体积的〔〕%，其他的主要是〔〕占空气体积的〔〕%，此外还有少量的〔〕〔〕等。
2.将澄清的石灰水倒入烧杯中，敞口放置于空气中一段时间，石灰水外表出现了一层白膜，证明空气中有〔〕。
3.制取二氧化碳：在一只瓶里放入一些小苏打，再倒入一些醋，瓶里出现的泡泡就是〔〕。
4.二氧化碳的性质①.使澄清的石灰石变浑浊；②.灭火。
5.二氧化碳灭火器的原理是什么？答：二氧化碳灭火器是利用不支持燃烧与比空气重的原理来工作的。
第一单元第四课空气也是生命之源1.地球上几乎所有的生物都需要空气，污染的空气中含有大量的( ),会危害( )与( )。
2.汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内缺氧，甚至造成〔〕。
3.燃烧垃圾会产生大量的黑烟与〔〕，燃烧塑料会产生〔〕，会严重损害人与动物的肝脏与脑4.大气污染的主要来源是〔〕与〔〕。
5.森林有〔〕、“天然空调器〞、“绿色蓄水库〞、〔〕等美誉。
苏教版四年级数学上册第五单元《解决问题的策略》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练
苏教版四年级上册第五单元《解决问题的策略》详解与训练——知识点、常考题、易错题、重点题、拓展题《解决问题的策略》知识点解决问题时可以通过列表、画线段图等方法进行分析。
解决问题的步骤：1.理解题意（整理条件）；2.分析数量关系；3.列式解答；4.检验反思。
分析数量关系：可以从条件想起，看根据哪两个条件可以求出一个问题；也可以从问题想起，看要求题目中的问题需要知道哪些条件。
考点拓展延伸11.王叔叔去服装批发城进货。
如果进5件上衣和7条裤子要用670元;如果进3件上衣和5条裤子要用450元，那么一件上衣和一条裤子一共多少元?2.一辆新能源汽车的车速保持不变,3小时行驶174千米,5小时可以行驶多少千米?行驶464千米需要多少小时?解析:1.670-450=220(元) 220÷2=110(元)答:一件上衣和一条裤子一共110元。
2.174÷3=58(千米) 58×5=290(千米)464÷58=8(时)答:5小时可以行驶290千米，行驶464千米需要8小时。
考点拓展延伸2用12个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的长、宽、周长分别是多少厘米?(填写下面表格)长/厘米宽/厘米周长/厘米长/厘米12 6 4宽/厘米 1 2 3周长/厘米26 16 14考点拓展延伸3某地区出租车公司收费标准如下表。
里程收费3千米以内(含3千米) 8元3千米以上,每增加1千米(不足1千米按1千米算) 2元小林坐出租车付了18元，他最多坐了多少千米?解：(18-8)÷2=5(千米) 5+3=8(千米)答:他最多坐了8千米。
四年级上册第五单元《解决问题的策略》学霸提优训练一．细心读题，谨慎填写。
1.小芳看一本童话书,如果每天看24页,15天刚好可以看完。
如果每天看20页，( )天可以看完;如果要10天看完，平均每天看( )页。
2.小军、小红、小亮去书店买练习本。
小军买了4本练习本，共用去12元。
苏教版科学四年级上册课课练(课后练习题)附答案
苏教版科学四年级上册课课练（课后练习题）附答案第一单元动物大家族1.给动物分类一、选择题1.O不属于脊椎动物A.孔雀B.蚂蚁C.小丑鱼D.猴子2.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中（）是我国特有的珍稀动物A.华南虎B.美洲豹C.帝企鹅D.袋鼠3.蝴蝶属于OA,脊椎动物B.无脊椎动物C.植物D,以上都不是4.在动物园的灵长类区，我们能看到（）A.蛇B.猴子C.鹦鹉D,鳄鱼5.按运动方式进行划分，小丑鱼的运动特征是OA.在水里游B.在陆地走或爬C.在天上飞D,以上都可以二、判断题1•因为蚯蚓的身体是一节一节的，所以它是脊椎动物2.人类的脊椎是一节一节的，其他动物的脊椎都是完整的一3.常见的鸡、鸭、鹅等家禽属于脊椎动物4.蚊子、苍蝇等昆虫属于无脊椎动物5.我们只能将动物分为脊椎动物和无脊椎动物【参考答案】6.B2.A3.B4.B5.A1.×2.×3.√4.√5.×2.鱼类一、选择题1.O不属于鱼类的特征A.靠鳍呼吸8.身体呈纺锤形C.覆盖羽毛D.用鳍游泳9.以下生物，属于鱼类的是OA.青蛙B.螃蟹C.小丑鱼D.蝴蝶10鱼在游泳时不断地张口，以下说法不正确的是A.它在喝水B.它在进食C.它在呼吸水里的氧气D.它在说话11用滴管吸取少量红色液体，并悄悄地滴在鱼嘴前方，我们可以看到OA.红色液体从鱼的嘴部吸入，从鲤部流出12红色液体从鱼的鲤部吸入，从嘴部流出C.红色液体从鱼的鲤部吸入，从鲤部流出D.红色液体从鱼的嘴部吸入，从嘴部流出13很多鱼类身体的形状都很相似，这是因为这种形状OA.利于隐藏自己B.能减小水的阻力C.能吸引异性D,以上都是1.鱼类属于脊椎动物2.鱼类在水中生活，所以不需要氧气3.在水中生活的脊椎动物都是鱼4.鱼在游动时，尾鳍用于维持身体平衡5.鱼只能用鲤呼吸【参考答案】1.C2.C3.D4.A5.B1.√2.×3.×4.√5.×3.鸟类一、选择题1.燕子的尾巴具有（）的作用A.减少空气阻力B.飞翔C.掌握平衡，控制方向D,装饰4.下列说法中错误的是OA.带钩的鸟爪容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕食B.鸭子的脚趾中间有蹊，使得脚掌宽大，只适宜在陆地上行走C.鸵鸟的足非常粗壮，只有两趾，有利于支撑鸵鸟巨大的身体D.火烈鸟可以靠一只爪子支撑身体5.家鸽的绒羽最主要的作用是（）A.保暖B.飞行C.装饰D,繁衍6.鸟类的喙一般用于（）A.取食B.繁衍C.争斗D.控制飞行方向7.将鸟的正羽羽根剪断，里面是（）A.空心的B.骨髓C,骨头D血液二、判断题1.鸟属于脊椎动物2.所有的鸟类都会飞3.鸟类的羽毛是实心的4.鸟的羽毛主要用于装饰和保暖5.鸭子的脚趾中间有蹊是为了划水时省力【参考答案】l.c2.B3.A4.A5.A1.√2.×3.×4.×5.√4.哺乳类一、选择题1.能够说明蝙蝠是哺乳动物的关键特征是（）A.体表被毛B.哺乳C.体腔分为胸腔和腹腔D以上都是2.生活在海洋中的鲸鱼属于（）A.哺乳动物B.鱼类C.鸟类D植物3,下列动物的繁殖方式是胎生的是（）A.鸟类B.鱼类C.哺乳动物D.昆虫类4,北极熊的皮下有着一层厚厚的脂肪，其作用是（）A.伪装B.保温C.保护D.以上都是5,下列那些哺乳类动物不是生活在海里（）的A.鲸鱼B海豚C海豹D.大象二、判断题1.狮子、大象、鲸都是用乳汁哺育后代的2.蝙蝠是鸟类，不是哺乳动物3.人是哺乳动物4,哺乳动物的脂肪不具备保暖作用5.鲸鱼是鱼类，也是哺乳动物【参考答案】1.B2.A3.C4.B5.D1.√2.×3.√4.×5.×第二单元物体的运动5.运动与位置一、选择题1.在前进的火车中，以O作为参照物，乘客是静止的A.窗外的树B.轨道旁边的小河C.车厢里的座椅D.车厢外的房屋2•诗句“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中“巍巍青山两岸走”选用的参照物是（）A.巍巍青山B.岸边的树C.小小竹排D.天空的太阳3.坐在行驶的汽车上，人相对于汽车是（）A.静止的B.运动的C.无法判断D.以上都有可能4•我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的O发生变化A.大小B.位置C.颜色D,形状5.“小红家在小明家的正东方向300米处”这句话中O是参照物A.300米8.小明家C.小红家D,正东方向二、判断题1.判断物体是否运动，要先确定参照物9.参照物是假定静止不动的10.高山一定是静止不动的11小红在跳绳是运动的，小刚坐在地上是静止的12世界上没有绝对不动或静止的物体【参考答案】1.C2.C3.A4.B5.B1.√2.√3.×4.×5.√13.不同的运动一、选择题1.在下列运动中，从物体的运动路线来看，做直线运动的是A.向空中斜抛出的小石头B.旋转的车轮C.正在工作的升降电梯D.飞行的蝴蝶14直升飞机的运动方式是OA.螺旋桨转动B.机身做直线运动C.螺旋桨做直线运动D,机身转动15在水平地面上推木块，木块动起来，木块的主要运动方式是（）A.移动B.滚动C.转动D挪动16下列不属于曲线运动的是OA.拨弄琴弦B.水车转动C.风车转动D.摆锤摆动17下列运动属于复合运动的是（）A.锯木头B.旋转木马C.荡秋千D.时针转动二、判断题1.物体只能以一种运动方式运动2.拨动钢尺时，钢尺的运动方式是曲线运动3.苹果落地属于直线运动4.我们走路时，身体只有直线运动一种方式5.物体的运动方式是多种多样的【参考答案】1.C2.A3.A4.A5.B6.×2.√3.√4.×5.√7.运动的快慢一、选择题1.以下是速度的单位的是（）A.米/秒B.米C•秒D.小时2•小明和小红同时从运动场一端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的（），比较他们运动的快慢A.距离B.步数C.速度D.以上都可以3.小明用2米/秒的速度走完26米，用了（）秒A.2B.13C.12D.104.一条鱼游动速度3米/秒，游动5秒钟游了O米A.3B.5C.8D.151.1米/秒和60米/分钟这两个速度OA.1米/秒速度更快2.60米/分钟速度更快C.两个速度一样快D.无法比较二、判断题1.在运动路程相同的情况下，可以根据所用时间的长短来判断运动的快慢。
2020苏教版四年级科学上册全册全套课时作业课课练习题
2020苏教版四年级科学上册全册全套课时作业课课练习题2020苏教版四年级科学上册全册全套课时作业课课练习题苏教版四年级科学上册1.给动物分类课时作业练习题一、知识广场 1.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为___________和___________两大类。
2.蜗牛属于___________(选填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)3.我国___________多样,动物资源___________是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。
二、判断大厅1.想在动物园中看到长颈鹿，我们可以去海洋动物区。
( ) 2.想在动物园中看到老虎,我们可以去食肉动物区。
( ) 3.人是没有脊椎的。
( ) 4.鱼属于脊椎动物。
( ) 5.扬子鳄和麻雀都不属于珍稀动物。
( ) 6.所有的昆虫都属于无脊椎动物。
( ) 7.脊椎动物比无脊椎动物的运动能力更强。
( ) 8.脊椎动物比无脊椎动物的种类多。
( ) 9.拥有脊椎不是人类和其他脊椎动物的共同特征。
( ) 10.有脊椎的动物称为脊椎动物。
( ) 三、选择乐园1.＇下列属于脊椎动物的是( )。
A.蜗牛B.蜻蜓C.鸽子2.下列不属于珍稀动物的是( )。
A.大熊猫B.鲤鱼C.金丝猴 3.做脊椎模型不需要准备的材料是( )。
A.胶带B.圆纸片C.石块4.下列不是脊椎动物的是( )。
A.鲤鱼B.蜘蛛C.牛5.如果有人把蝗虫、蚯蚓分为一类,把袋鼠、啄木鸟分为一类,你认为他这样分类的依据是( )。
A.有脊椎和无脊椎B.有腿和无腿C.会飞和不会飞 6.下列动物中,全部属于无脊椎动物的一-组是( ) A.鸽子、牛 B.蚯蚓、蜗牛C.带鱼、草鱼7.＇下列珍稀动物中,( )不属于脊椎动物。
A.东北虎B.朱鹗C.鹦鹉螺四、连线魔方. 蝴蝶蚂蚁脊椎动物鲤鱼蛇无脊椎动物狗苏教版四年级科学上册2.鱼类课时作业练习题一、知识广场1.鱼的共同点是身体表面有_______ ,用_______呼吸,靠_______运动，用卵繁殖后代,终生生活在水中。
苏教版四年级科学上册5.运动与位置课时作业练习题
苏教版四年级科学上册5.运动与位置课时作业练习题一、知识广场1.小孩走路、骏马奔驰、金鱼游泳都是物体在______2.判断--个物体是否在运动,可以看这个物体相对于另--个物体的______有没有发生变化。
3.运动的物体在某个时刻的_________,可以用相对于另一个物体的______和______来描述。
4.地球转动时,房子与树______动。
(选填“会”或“不会”)5.世界上一切物体都在运动,所以说运动是______的,静止是______的。
二、判断大厅1.如果-一个物体的位置发生变化，我们就可以说它在运动。
()2.判断物体是否运动,只要看这一个物体就行了。
()3.世界上有绝对不动的物体。
()4.在北半球看,北极星总在正北方向的天空。
()5.在行驶的汽车里,相对于车来说,车上的座椅是静止的。
()6.相对于行驶的汽车来说,路边的树是运动的。
()7.站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了,可以说他是运动的。
()8.月球相对于地球是静止的。
()三、选择乐园1.在前进的公交车上,相对于( )来说,公交车里的人是静止的。
A.公交车B.地面2.研究物体的运动时,用来判断一个物体是否运动的另-一个物体就是参照物。
下列有关参照物的说法,正确的是( )。
A.运动的物体不能做参照物B.只有固定在地面上的物体才能做参照物C.研究某--物体的运动必须选定参照物3.下列物体相对于地面来说,没有在运动的是( ) 。
A.跳跃的小猫B.马路边的一棵树C.马路上的小汽车4.关于一艘航行中的游轮，下列说法正确的是( )。
A.相对于海面,船，上的人是静止的B.相对于船,船上的座椅是运动的C.相对于海面,船是运动的5.在说明一个物体的位置时,必须选好( )。
A.方向B.参照物C.静止物体三、选择乐园1.在前进的公交车上,相对于()来说,公交车里的人是静止的。
A.公交车B.地面2.研究物体的运动时,用来判断一个物体是否运动的另-一个物体就是参照物。
【苏教版】四年级科学上册第四五单元测试(直接打印)
苏教版四年级科学上册第四、五单元测试卷一、填空题。
（39分）1、人体需要的主要营养成分有：（）（）（）（）和（）。
2、加工食品中漂亮的颜色是（），它是一种（），可以改变食品的（）和（）。
3、为了安全饮食，蔬菜水果要充分（）和（），要多吃（）食品，少食（）食品等。
4、购买加工食品时要注意看（）和（）期。
5、通过给指纹分类，我们发现主要有（）、（）、（）三种指纹。
6、在人的身体里有一个近（）米长的消化系统，其中消化道是用（）方式使食物前进的。
7、没有一种食物含有人体需要的全部营养，为了健康成长，食物要（）。
8、油脂类食物含有丰富的（），供给我们能量和保持（），但不能多吃。
9、吃馒头时，感觉有甜味，这是馒头中（）变成糖的缘故。
10、排序和分类是（）的常用方法，其中分类就是把具有（）或（）特征的事物组合在一起。
瑞典生物学家（）设计了“（）”给生物分类。
11、米饭、面条、面包中含有能够供给我们能量，支持我们活动的营养成分，它们是（）。
12、它滴在含淀粉的食物上会变蓝，是淀粉的探测器：（）。
13、跳绳活动中老师把学生按男生女生分成两组，这是（）。
14、消化道使食物前进的方式：（）。
15、经过机器或化学药品处理过的食品：（）。
16、苹果、鱼、鸡蛋、肉等都是（）。
17、体育课上老师让我们按身高排队，这是（）。
18、它可以改变食品的外观和口味，多吃会损害健康,它是（）。
19、无污染的安全、优质、营养类的食品是（）。
20、（）根据动物的外形和行为把动物分成了三类。
二、判断题。
（10分）（1）食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。
（）（2）水果可以代替蔬菜。
（）（3）加工食品能长期保存，所以我们应该多吃。
（）（4）吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。
（）（5）多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。
（）三、实践填空。
（23分）1、食物在人体内经过了哪些器官？(12分)（）→（）→（）→（）→（）→（）2、把下列食品按序号分类：（11分）（1）牛奶（2）土豆（3）黄瓜（4）豆腐（5）玉米（6）鱼（7）米饭（8）鸡肉（9）花生油（10）白菜（11）鸡蛋豆奶类：粮食类：鱼、虾、肉、蛋类：水果、蔬菜类：油、盐、糖类：四、实验探究（12分）1.艾克雪小组的同学们设计实验分别检验了大米饭、肉、花生的营养成分，进行以下的部分实验记录，请同学们结合自己的实验帮助他们完善好实验记录。
【教育资料】小学科学四年级上第五单元检测题(苏教版)学习专用
第五单元复习资料小学科学苏教版四上一、填空题1、(亚里士多德)根据动物的外形和行为把动物分成了三类。
2、在日常生产、生活中，我们常常会根据物体的同一种特征（如物体的轻重、软硬、厚薄、运动快慢等）来排列它们，这种活动就是（排序）。
3、（排序）是一种常用的（整理信息）的方法。
4、（分类）就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。
和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。
分类的方法有多种。
5、按二分法分类。
把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二……直到不能再分，这种方法叫做（多极二分法）。
6、1750年，瑞典生物学家林奈设计了（“双名法”）给生物分类。
首先是（属名），其次是（种名）。
7、排序和分类是(整理资料)的常用方法。
8、(林奈)设计了“双名法”给生物分类，还制造出了“花钟”。
二、排序题根据给出的资料，给下列花排序，写出你是按什么标准来排序的。
⑴马齿苋：中午11点开放⑵万寿菊：下午3点开放⑶蔷薇花：凌晨4点开放⑷荷花：清晨6点开放⑸昙花：晚上9点开放⑹剪秋罗：晚上7点开放⑺蛇床花：凌晨3点开放⑻鹅乌菜：中午12点开放⑼牵牛花：凌晨4点开放⑽茉莉花：下午5点开放⑾烟草花：傍晚6点开放⑿半枝莲：上午10点开放⒀夜来香：晚上7点开放⒁芍药花：清晨7点开放排序的标准是一天中开花时间的先后。
排序的结果是：⑺⑶⑼⑷⒁⑿⑴⑻⑵⑽⑾⑹⒀⑸三、问答题1、分类的方法有多种，请举例说明。
答：找相同点分类，如分指纹。
多极二分法，如分动物。
…………2、说出三个需要排序的理由。
答：如：资料混乱、不便交流、查阅困难、挑选或取舍困难、不便安排等等。
3、指纹可以分成几类？答：三类：一种斗形，一种箕形，一种方形。
苏教版科学四年级上册第五单元《岩石与矿物》测试卷
苏教版科学四年级上册第五单元《岩石与矿物》测试卷一、选择题1．某同学找到一块含有古代鱼化石的岩石，可能是（）。
A．B．C．2．岩石在生活中随处可见，下列设施不是用岩石制成的是()。
A．B．C．3．下列岩石质地最松散的是（）。
A．大理岩B．石灰岩C．砂岩D．花岗岩4．采集和制作岩石标本的步骤中，错误的一项是（）。
A．搜集、清理B．打磨、上色、美化C．判断、装盒、贴标签5．能看到植物或动物的痕迹的岩石是（）。
A．花岗岩B．化石C．石灰岩6．下列说法错误的是（）。
A．矿物是取之不尽，用之不竭的B．我们要保护矿物资源C．我们应该合理利用矿物资源7．辨别矿物的硬度时，指甲能留下划痕的为（）。
A．软B．较软C．硬二、填空题8．矿物资源是_____的，用一点就少一点。
9．用手电筒照射可以知道矿物的透明度，研究发现，褐铁矿是__________的。
10．花岗岩由三种矿物构成，分别是粉红色颗粒的______________，半透明颗粒的_____________，黑色颗粒的___________。
11．矿物资源是最重要的自然资源，在世界范围内，_______以上的工业原料，_______以上的农业生产资料均来自矿业资源。
三、判断题12．矿物资源是有限的，用一点就少一点。
( )13．矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述，如金属、玻璃、丝绸等。
( ) 14．矿物资源多种多样，人类可以随意开采。
( )15．自然界大多数岩石被水、泥沙，土壤覆盖着。
( )四、简答题16．采集并制作岩石标本需要做哪些工作？（至少5条）17．你认识的岩石有哪些？五、连线题18．下列物品各是用哪种矿物制成的？滑石铅笔芯石墨爽身粉石英铜芯导线赤铁矿赭石颜料黄铜矿水晶杯参考答案：1．B【详解】沉积岩是地壳表层岩石在常温常压条件下，经过风化剥蚀、搬运、沉积和硬结成岩等一系列地质作用而形成的岩石。
沉积岩中有砂岩、页岩、石灰岩、砾岩等。
化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的遗骸或遗迹，一般存在于沉积岩中，所以某同学找到一块含有古代鱼化石的岩石，可能是砂岩。
四年级上册科学试题 第五单元、岩石与矿物 苏教版 含答案
四年级（上）期末复习资料第五单元、岩石与矿物一、填空题1、岩石组成地球的（外壳）。
多数岩石被水或（泥沙）、（土壤）覆盖着。
2、我们一般可以从（颜色）、（质地）、（声音）、有无气孔、吸水性等方面认识岩石。
3、制作岩石标本的步骤是（搜集）、（清理）、（判断）、（装盒）、（贴标签）。
4、矿物是构成岩石的“（积木）”。
5、矿物抵抗刻、画或摩擦力的能力是（硬度），它是矿物的重要特性之一。
6、花岗岩中，每种颜色的颗粒就代表一种矿物。
其中粉红色的颗粒是（长石），半透明的颗粒是（石英），黑色的颗粒是（黑云母）。
7、石墨粉末是（黑）色的，赤铁矿的粉末是（红）色的。
8、可以用手电筒的照射来分辨矿物的（透明度）。
9、矿产资源是重要的（自然）资源。
10、在世界范围内，80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料均来自（矿物资源）。
11、人们利用（石墨）质地较软、黑色的特性，制成了铅笔的笔芯。
12、花岗岩的质地（坚硬），敲击的声音（清脆），吸水性（不好）。
13、（矿物）是构成岩石的“积木”。
科学家已经发现了约（4000）种矿物。
14、矿物的透明度可以分为（透明）、（半透明）、（不透明）。
15、儿童使用的爽身粉主要是用（滑石）制成的。
二、选择题16、下面关于花岗岩说法正确的是（A）A、它是气孔，吸水性好B、它是一种分布非常广泛的岩石C、它的质地坚硬，声音清脆17、利用敲击可以对岩石的（C）进行判断。
A、颜色B、形状C、声音18、用手摸一摸可以辨别岩石的（C）A、颜色B、是否透明C、光滑程度19、科学小组在山上发现了一块灰白色的岩石，颗粒较细，有动物的痕迹。
你认为这块岩石是（B）A、大理岩B、石灰岩C、花岗岩20、生活中常常用用作雕刻和建筑材料的岩石是（A）A、大理石B、砂岩C、石灰岩21、下面的物质中，不属于矿物的是（A）A、树木B、钻石C、硫磺22、下面的矿物中，硬度最大的是（C）A、长石B、云母C、石英23、某种矿物不能用指甲划出痕迹，但能铜钥匙划出痕迹，这种矿物的硬度属于（A）A、较软B、硬C、软24、下面是半透明的矿物是（B）A、云母B、方解石C、褐铁矿25、下面的矿物中，具有质地柔软、有明显的条纹、颜色多样、吸水性强等特性的是（B）A、大理石B、砂岩C、石灰岩26、下面的矿物具有玻璃光泽的是（C）A、赤铁矿B、石膏C、水晶27、赤铁矿可以提炼出金属（B）A、银B、铁C、铜28、下面不是人类开采矿物活动的是（A）A、植树造林B、挖煤C、淘金三、判断题29、花岗岩比石灰石坚硬。
苏教版科学四年级上册第五单元测试卷(含答案)
7.用手电简照射矿物，可以辨别矿物的是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力,它是矿物的重要特征之一。
9.在世界范围内, 的工业原料、的农业生产资料均来自矿物资源。
10.矿物资源是的,用一点就少一点。
二、判断大厅(20分，每题2分)1.山峰.溶洞、海底,都可以找到岩石。
( )2.岩石与矿物的用途多种多样。
( )3.花岗岩是一种分布非常广泛的岩石。
( )4.敲击砂岩.能够听到很清脆的声音。
( )5.科学家已经发现了约4000种矿物。
( )6.花岗岩由两种矿物构成。
( )7.褐铁矿是半透明的。
( )8.石墨可以用来制作我们平时使用的铅笔。
( )9.黄铜矿可以用来制作铜芯导线中的铜芯。
( )10.我们已经开发出了新能源，所以不必担心矿物资源的枯竭,可以尽情开采。
( )三、选择乐园(20分,每题2分)1.下列不属于岩石的是( )。
A.水泥块B.砂岩C.大理岩2.能看到植物或动物的痕迹的岩石是( )。
A.花岗岩B.化石C.石灰岩3.方铅矿断口处有( )光泽。
A.金属B.玻璃C.丝绸4.石膏断口处有( ) 光泽。
A.金属B.玻璃C.丝绸5.赤铁矿粉末的颜色为( )。
A.蓝色B.黑色C.红色.6.花岗岩中含有的主要矿物不包含( )。
A.长石B.萤石C.黑云母7.下列说法正确的是( )。
A.用指甲可以刻、划出痕迹的矿物硬度软B.用铜钥匙可以刻、划出痕迹的矿物硬度较软C.用铁钉可以刻.划出痕迹的矿物硬度软8.'下列矿物中,最硬的是( )。
A.石膏B.石墨C.金刚石9.我国的铁矿可开采( )年。
A.30B.50C.10010.下列说法错误的是( )。
A.矿物是取之不尽,用之不竭的B.我们要保护矿物资源C.我们应该合理利用矿”物资源四、连线魔方(7分,每线1分)滑石电池硫黄爽身粉石膏饰品石墨烟花黄金矿粉笔黄铜矿赭石颜料赤铁矿铜制品五、问题城堡(18分,每题6分)1.你认识的岩石有哪些?2.从铁矿石到铁制品经过了哪些生产过程?3.怎样比较两块岩石的硬度?六、实验探究(7分)科学课上,小明带来了一块矿物，他们以小组形式对这块矿物进行了观察和描述:①这是- - 块红褐色固体,将矿物放在白色无釉瓷板.上擦划，留下樱红色的划痕。
苏教版小学四年级上册科学单元复习试题及答案(全册)
四年级（上）期末复习资料第一单元、动物的分类一、填空题1、生物界里的动物按有无脊椎可以分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）。
有脊椎的动物是（脊椎动物），没有脊椎的动物是（无脊椎动物）。
田螺、贝壳是（无脊椎）动物。
2、脊椎是人体的中轴骨骼，它的主要作用是支持（身体）和保护（脊髓）。
3、常见的脊椎动物有（鱼类、猴子、鸟类、鲸鱼、大熊猫）；常见的无脊椎动物有（蚯蚓、虾、蜘蛛、蜗牛）4、我国的珍稀动物有（大熊猫、丹顶鹤、东北虎、扬子鳄、金丝猴）等。
5、鱼类是（有）脊椎的，所以鱼类是（脊椎动物）。
6、鱼类的身体都是成（梭）形的，中间（大）两头（小）。
7、鱼类的身体表面都覆盖有光滑坚硬的（鳞）。
8、鱼在水中不停地吞水和吐水，是为了（呼吸）。
9、鱼前进时（靠身体躯干和尾鳍左右摆动产生前进动力）；鱼向右拐弯时（左侧胸鳍摆动，右侧胸鳍不动）。
鱼的（鳍）相当于船舵，可以改变它的运动方向。
鱼是用（鳃）呼吸的。
10、鸟类是（卵生）动物，是靠（孵化）来繁殖后代的。
11、鸟都有一个硬硬的（鸟喙），方便它们捕食；有一双（翅膀），所以多数鸟会飞。
鸟有（两）只脚。
12、鸟的身体表面都有（羽毛）。
覆盖在鸟身体上的大型羽片是（正羽），细小而柔软的是（绒羽），所以鸟的体温（相对稳定）。
13、鸵鸟腿部没有毛，脚有两趾，是世界上现有鸟类中唯一的两趾鸟，所以鸵鸟适合生活在（沙漠）。
14、老虎、黄牛、小白兔等都是哺乳动物。
他们的身体表面有（毛），用（肺）呼吸，是（胎）生动物。
15、不管外界环境的温度怎么变化，哺乳动物的体温始终保持（相对稳定）。
所以哺乳动物是一种恒温的脊椎动物。
16、哺乳动物体内的脂肪有（保持体温）的作用。
哺乳动物生殖、发育的方式是（胎生）（哺乳），这是区别于其他动物的显著特征。
17、哺乳动物的运动方式是多样的。
有会跳的（袋鼠），会飞的（蝙蝠），会奔跑的（猎豹），会游泳的（鲸），可以直立行走的（人类）。
二、判断题18、鱼是可以呼吸的，所以鱼可以长时间不在水里生活。
苏教版科学四年级上册5.17认识矿物同步练习
苏教版科学四年级上册5.17认识矿物同步练习一、选择题1．下列矿物中，透明度最高的是（）。
A．赤铁矿B．褐铁矿C．云母2．下列矿物中，（）是不透明的。
A．萤石B．石英C．黄铜矿3．下列矿物中，颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（）。
A．方解石B．赤铁矿C．方铅矿4．如果一种矿物用铜钥匙刻、划不出痕迹,但能用铁钉刻、划出痕迹，那么这种矿物的硬度是（）。
A．较软B．软C．硬5．黄金矿的划痕颜色是（）。
A．黄色B．黑色C．白色6．辨别矿物的硬度不需要用到的是（）。
A．滴管B．铜钥匙C．铁钉二、填空题7．科学家已经发现了约________种矿物。
8．________是构成岩石的“积木”。
9．花岗岩主要由粉红色颗粒的________ ，半透明颗粒的________和黑色颗粒的________组成。
10．我们可以将矿物在白砂纸上划一划，观察粉末的________ 。
11．我们可以用________观察矿物晶体的形状。
三、判断题12．矿物使岩石呈现出不同的颜色。
( )13．石英晶体是正方形的。
( )14．褐铁矿是透明的。
( )15．金刚石是自然界中最坚固的矿物。
( )16．矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。
( )四、简答题17．怎样观察矿物的颜色？18．我们可以通过哪些方面来观察和描述矿物？参考答案：1．C【详解】矿物有自己的特征，不同的矿物在光泽、硬度、透明度、形状、颜色等各方面都是不一样的。
赤铁矿、褐铁矿都是不透明的，云母有玻璃光泽，透明度最高。
2．C【详解】矿物有自己的特征，不同的矿物在光泽、硬度、透明度、形状、颜色等各方面都是不一样的。
萤石、石英都可以是透明的，黄铜矿是不透明的。
3．B【详解】赤铁矿就是氧化铁，它又重又硬。
赤铁矿含铁量高达70%并且可以大量产出，因而是最重要的铁矿石。
赤铁矿的名字缘于它发出的暗红色。
4．C【详解】我们可以借用指甲、铜钥匙和小刀来划分矿物的硬度，将它们分为软、较软、较硬和硬四个等级。
苏教版科学四年级上册第五单元知识点整理归类卷
苏教版科学四年级上册第五单元知识点整理归类卷第一部分：动物的生活1. 动物的种类- 哺乳动物：如人类、猫、狗等。
- 鸟类：如鸽子、鸭子、鹦鹉等。
- 爬行动物：如鳄鱼、蛇、蜥蜴等。
- 两栖动物：如青蛙、娃娃鱼等。
- 鱼类：如金鱼、鲨鱼、鲈鱼等。
- 昆虫：如蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等。
2. 动物的特征和性- 哺乳动物：有乳房喂养幼崽。
- 鸟类：有羽毛和翅膀，会飞行。
- 爬行动物：有鳞片和爪子，会爬行。
- 两栖动物：有湿滑的皮肤和四只脚，会跳跃。
- 鱼类：有鳞片和鳃，会游泳。
- 昆虫：有触角和六只脚，会飞行和爬行。
3. 动物的食物- 食草动物：主要以植物为食。
- 食肉动物：主要以其他动物为食。
- 杂食动物：既吃植物，又吃其他动物。
第二部分：植物的生长1. 植物的部分- 根：吸收土壤中的水分和养分。
- 茎：支撑植物身体，输送水分和养分。
- 叶：进行光合作用，制造养分。
- 花：进行有性繁殖，结出果实。
- 果实：保护种子和帮助种子传播。
2. 植物的生长条件- 光线：需要充足的阳光才能进行光合作用。
- 水分：需要适量的水分来吸收养分。
- 土壤：需要富含养分的土壤来生长。
- 温度：合适的温度有利于植物的生长。
3. 植物的繁殖- 有性繁殖：通过花的授粉结出果实和种子。
- 无性繁殖：通过茎、根或叶的部分生长产生新的植株。
以上是对苏教版科学四年级上册第五单元知识点的整理归类。
希望能对你有所帮助！。
苏教版小学四年级上册科学每课练习题
苏教版小学四年级上册科学每课练习题第一单元咱们周围的空气一、空气的性质一、你用什么方式证明空气的存在(注射器抽气注入水中)( 用塑料袋兜空气)。
二、把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团(可不能弄湿) ，因为(空气占据了杯子里的空间)。
3、把两只气球掉在小棍上，维持平稳，刺破其中一只，看到(另一端下沉)，说明 (空去有质量) 。
4、解开吹满气的气球的绳索，对着自己的脸你有(空气流过)感觉，说明(流动)。
五、用手压气垫有（松软）感觉，如何说明这种现(空气能被紧缩，紧缩空气有弹性)。
六、水和空气相较，相同点(都没有颜色、没有气味、没有趣道、没有必然的形状、都是透明的、都要占据空间)不同点（空气容易被紧缩、空气比水轻等)。
7生活中哪些地址应用了紧缩空气：(给车轮胎充气)(给篮球充气)（玩空气枪）等。
八、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（能够被紧缩）等性质。
二、热空气和冷空气一、等体积的热空气比冷空气(轻)。
二、空气受热会(向上流动)，热空气（上升）；空气受冷会（向下流动）冷空气（下降）。
3举例说明热空气的用途：（三国时中国人利用热空气上升的原理发明了孔明灯）、（1873年，法国人利用热空气上升原理制造出载人热气球）。
4、（因为地球是一个球体，因此地面上各个地址受到太阳照射的情形不同，各地的冷热程度就一样，冷热的不同造成空气的流动）就形成了风。
五、制冷空调应挂在房间的（上方）；取暖器应放在房间的（下方）。
三、空气中有什么一、空气是由（氧气）（氮气）（二氧化碳）（水蒸气）等多种气体混合而成的。
二、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），大约占空气体积的（21% ）空气中要紧的气体是（氮气），大约占空气体积的（78%）。
3、二氧化碳的性质：（二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊）（二氧化碳比空气重）（二氧化碳不支持燃烧，能灭火）。
4如何制取二氧化碳？答：在一只瓶里放一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里显现的泡泡确实是二氧化碳，用带有玻璃管的塞子塞紧瓶口，把二氧化碳引到另一只瓶里。
矿物与我们的生活 同步练习题(含答案)
18矿物与我们的生活同步练习含答案《矿物与我们的生活》是苏教版科学四年级上册第五单元《岩石与矿物》的第三课时。
本课在了解岩石、矿物的性质的基础上,将性质与用途来联系起来，了解矿物资源在生产、生活中的广泛应用，建立矿物是重要自然资源的认识，从资源枯竭的角度来认识岩石、矿物和我们生活的关系,引导学生树立爱惜资源的观念,了解一些保护矿物资源的方法,并积极付之行动。
一、填空题1．明确问题时，要留意生活中的需求，常常关注人们的___________或产品的___________。
2．矿物资源是最重要的自然资源，在世界范围内，___________以上的工业原料，___________以上的农业生产资料均来自矿业资源。
3．矿物是构成岩石的___________，科学家已经发现了约___________种矿物。
4．儿童使用的爽身粉主要是用___________制成的。
5．人们利用___________质地较软、黑色的特性，制成了铅笔的笔芯。
6．人类很早就认识到矿物的用途，___________活动一直没有停止过。
7．铜芯导线的铜芯是用___________制成的。
二、选择题8．石墨是世界上最软的矿物，它可以用来（）。
A．做雕塑B．制作铅笔芯C．点豆腐9．水晶杯是利用（）制作而成的。
A．滑石B．石墨C．石英10．生活中常见的铅笔芯常用（）制成。
A．滑石B．石墨C．石英D．赤铁矿11．赤铁矿可以提炼出金属（）。
A．银B．铁C．铜12．爽身粉是用（）制成的。
A．石墨B．石英C．滑石13．生活中常常用用作雕刻和建筑材料的岩石是（）。
A．大理石B．砂岩C．石灰岩14．我国的银矿可开采（）年。
A．20-30 B．30-40 C．40-5015．下列说法中错误的是（）。
A．我国许多矿物资源储量居世界前列。
B．我国是一个矿物资源的大国，所以浪费一些没关系。
C．矿物资源是不可再生的，要加以保护,合理开发。
16．下列矿物资源中，在我国可开采年限最长的是（）。
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四年级上册五单元练习题
一、填空。
1、排序和分类是（）的常用方法。
2、（）根据动物的外形和行为把动物分成三类。
3、（）设计了“双名法”给生物分类，还制造了“花钟”。
4、在日常生产生活中，我们常常会根据物体的同一种特征来排列它们，这种活动就是（）。
5、（）就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。
6、人需要的主要营养成分有：（）（）（）（）（）（）。
7、为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：（）（）（）（）（）这五大类。
其中应该吃的最多的是（）应该吃的最少都是（）。
8、食物在人体内经过的器官有（）。
9、加工食品中漂亮的颜色是（）。
10、为了安全饮食，蔬菜水果要充分（）和（），要多吃（）食品，要少吃（）食品等。
11、购买加工食品时要注意看（）期和（）期。
二、排序。
根据给出的资料，给下列花排序，写出你是按什么顺序的。
（1）马齿苋：中午11点开放（2）万寿菊：下午三点开放
（3）蔷薇花：凌晨四点开放（4）荷花：清晨六点开放
（5）昙花：晚上九点开放（6）剪秋萝：晚上七点开放
排列的标准是：
排列的顺序是：
三、问答题
1、分类的方法有多种，请举例说明。
2、说出三个需要排序的理由。