第七课《彩色的翅膀》PPT课件(精选)

小岛远离大陆，没有蜜 蜂，也没有别的昆虫。
小瓜果然结了不少， 水灵灵的，真惹人喜爱。谁 料一阵暴雨过后，巨浪扑上 了小岛，把小瓜一个个打掉 了。后来一检查，只有种在 大石头后边的一棵瓜秧上， 还残存着一个小瓜。
海岛“尝瓜会”
战士们都笑着，用两个指 头捏起一小片来，细细地端详 着，轻轻地闻着，慢慢地咬着， 不住发出啧啧的赞叹声。好像 有一股甘泉，流进了每个战士 的心田。
人教新课标 六年级 语文 上册 第二组
• 矮墩墩 撅着嘴 捏起 • 雌 花 晃 荡 晕船 • 碧空如洗 瓜秧拖蔓 • 水落石出 安居乐业 • 啧啧赞叹 扇动翅膀
• 故事发生在什么地方？
• 课文主要讲述了哪几件 事？

故事发生在 去宝石岛的路上 和宝石岛上。
（一）战士小 高探亲回来带 小昆虫上岛。
海岛自然风光
守卫海疆的战士
守岛战士自己耕种瓜果蔬菜
瓜菜的生长离不开昆虫的作用
辛勤的劳作带来了丰收的喜悦
• 课题有两层含义： • 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶 等小昆虫，强调了这些小昆虫在改 造海岛环境、丰富战士生活方面所 起的作用。 • 二是以彩色的翅膀象征战士丰 富多彩、富于革命理想的生活。
结识战士“小高”
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小高在码头上有说有 笑，这时候不吭声了， 紧闭着嘴巴，两眼直发 愣。他把他的大提包扔 在一边，怀里紧紧地抱 着一只纸箱子。
他笑嘻嘻地说：“我就不 相信，这些小精灵会不爱我们 祖国的海岛，会不愿在这里安 居乐业。”
小高相信，经过战士们的努力，岛 上环境条件差、生活艰苦的面貌一定 会改变；他也相信，小昆虫一定会在 海岛上安居乐业。这句话表面上是赞 扬小昆虫，实际上是小高内心的表白： 自己热爱祖国海岛，决心用自己的双 手把海岛建设成美丽的家园。这句话 点明了文章的中心。
（二）岛上 战士开尝瓜 会。
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从课文的介绍你知道 “宝石岛”是一个怎样的 海岛吗？
两年前，战士们来到 宝石岛上，建立起这个新 的阵地。他们在岩石下、 小路旁，垒出一块块“海 岛田”，把从家乡带来的 蔬菜种子，连同自己建岛 爱岛的深情一起播种下去。
瓜苗出土了，瓜秧拖蔓 了，还开了一朵朵小黄花。 可是到了收获季节，竟连一 个小瓜也没结。有些战士灰 心了，撅着嘴巴，说：“西 瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在 这里安家。”
学完课文，请你说说在 一个怎样的海岛上，有着一群 怎样的战士。
读课文最后一段，为什么 写看到窗玻璃上停着一只蝴蝶， 正对着朝阳，扇动着它那对彩 色的翅膀？ 句子形象地写出了小昆 虫已经在海岛安居乐业，生 动、含蓄地反映了海岛战士 爱岛如家，安居乐业的爱国 情感。点明了课题。
《军港之夜》
祖国的领土-美丽的海岛
课文为什么要以“彩色 的翅膀”为题？
歌曲：说句心里话 说句心里话我也想家 家中的老妈妈已是满头白发 说句那实在话我也有爱 常思念那个梦中的她梦中的她 来来来来既然来当兵 来来来就是责任大 你不扛枪我不扛枪 谁来保卫咱妈妈 谁来保卫她谁来保卫她
主要内容： 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提 了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛 的高尚品德。
• 作者为什么把战士们吃瓜 的情景写得那么详细？
写出了战士们收获西瓜后喜悦、 激动、自豪的心情，表现了他们对 自己劳动成果的珍爱。战士的感情 用“捏起”“端详”“闻”“咬” 等一连串动词表现了出来。当中好 像有一股甘泉，流进了他们的心田。
海岛“尝瓜会”
战士们都笑着，用两个指 头捏起一小片来，细细地端详 着，轻轻地闻着，慢慢地咬着， 不住发出啧啧的赞叹声。好像 有一股甘泉，流进了每个战士 的心田。