高一语文假如给我三天光明课件 苏教版 必修二
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最新苏教版语文必修二课件：珍爱生命《假如给我三天光明》(57张ppt)课件(共57张PPT)
活的故事》 《愿我们充满信心》 《从黑暗中出来》
《我的后半生》
马克· 吐温说 过， 19世纪出了 两个了不起 的人物，一 个是拿破仑 ，一个就是 海伦· 凯勒。
关于作者:海伦· 凯勒
美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安 妮· 莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎 莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学 院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生命的故事》 ，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞 。 以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世 界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我 们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是 个有理智的人。 凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演 说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医 院，慰问失明的士兵。她的精神受人们的崇敬。1964年被授予美国公民最 高的荣誉——总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
《假如给我三天光明》出版后记（节选 ）
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦· 凯 勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个 春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。 然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利 夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福 。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福 记录下来，给后世以勉励。 整整100年，今天当我们重读这部著作时，依然能发现其所闪耀的光芒—— 人类的精神远远超越了时空的限制。书中人物所展现出的品质、意志、耐力等强 烈地震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗涤。 四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦；正如和平年代的某些人，居然希 望有战争刺激一样。殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已 为时太晚，因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础，这也 正是我们出版此书的目的。
《我的后半生》
马克· 吐温说 过， 19世纪出了 两个了不起 的人物，一 个是拿破仑 ，一个就是 海伦· 凯勒。
关于作者:海伦· 凯勒
美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安 妮· 莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎 莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学 院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生命的故事》 ，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞 。 以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世 界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我 们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是 个有理智的人。 凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演 说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医 院，慰问失明的士兵。她的精神受人们的崇敬。1964年被授予美国公民最 高的荣誉——总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
《假如给我三天光明》出版后记（节选 ）
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦· 凯 勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个 春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。 然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利 夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福 。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福 记录下来，给后世以勉励。 整整100年，今天当我们重读这部著作时，依然能发现其所闪耀的光芒—— 人类的精神远远超越了时空的限制。书中人物所展现出的品质、意志、耐力等强 烈地震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗涤。 四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦；正如和平年代的某些人，居然希 望有战争刺激一样。殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已 为时太晚，因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础，这也 正是我们出版此书的目的。
苏教版高中语文必修二第一专题之假如给我三天光明 海伦·凯勒教学课件 (共37张PPT)
——世界不给他欢乐 他 却创造了欢乐给与世界
阿炳 1893-1950 原名华彦钧
二十多岁时患眼疾双眼相继失明…… 二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人 经典音乐作品奖
张海迪 19555岁时胸部以下完全失去 知觉 高位截瘫……
自学掌握了英语 日语 德语 当代知名作家 翻译家
奥斯特洛夫斯基 1904-1936 苏联俄罗斯作家 25岁全身瘫痪 双目失明……
1、她将如何安排这三天？为什么这么安排？
第
1
白天
看望麦西夫人 约朋友来 家 看小狗 散步 看落日
天 晚上 回忆这一天
对亲情 的重视
第
2
白天
参观自然历史博物馆 和艺术博物馆
天 晚上 看戏
关注人类 与自然的 历史面目
第
3
天
白天 游览纽约城 看日常世界 晚上 看喜剧 回忆
对世人生 活的关心
பைடு நூலகம்
细读文章 ——内容、感情、写作手法
假如给我三天光明
海伦· 凯勒
海伦·凯勒, 一个度过了生命的88个春 秋，却熬过了87年无光、无声的孤绝岁 月的女子。在众多人的眼里她是一个悲 剧,但她却不甘被命运所左右，虽然每天 生活在黑暗和无声的世界中,却并不放弃 对幸福的追求——在莎莉文老师的教导 下, 她学会读书和说话，并开始和其他人 沟通。最终，正是这么一个幽闭在盲聋 哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学， 竟然完成了14部著作，并用生命的全部 力量四处奔走和演讲，建起了一家家慈 善机构，为残疾人造福，被美国《时代 周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像 。
还可以是你阅读时
的心理活动
写在前面
在树林中穿行一个小时，却没有看到什么值得 注意的东西，这怎么可能呢？我自问着。我这个不 能用眼睛看的人，仅仅凭借触觉，就能发现好几百 种使我感兴趣的东西。我用双手亲切地抚摸一株桦 树光滑的外皮，或者一株松树粗糙不平的树皮。在 春天，我摸着树枝，满怀希望地寻找蓓蕾，寻找大 自然冬眠之后苏醒过来的第一个征兆。有时，我感 觉到一朵花的可爱而柔润的肌理，发现它那不平常 的卷曲。偶然，如果我非常走运，将手轻柔地放在 小树上，我可以感觉到小鸟在音律丰满的歌声中快 乐地跳跃。我非常喜欢让小溪凉爽的流水从我张开 的手指缝隙间急促地淌过。我觉得，松针或者海绵 似的柔草铺就的茂盛葱郁的地毯，比豪华奢侈的波 斯小地毯更受欢迎。对我来说，四季的盛景是一场 极其动人而且演不完的戏剧，它的情节从我指尖一 幕幕滑过。
阿炳 1893-1950 原名华彦钧
二十多岁时患眼疾双眼相继失明…… 二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人 经典音乐作品奖
张海迪 19555岁时胸部以下完全失去 知觉 高位截瘫……
自学掌握了英语 日语 德语 当代知名作家 翻译家
奥斯特洛夫斯基 1904-1936 苏联俄罗斯作家 25岁全身瘫痪 双目失明……
1、她将如何安排这三天？为什么这么安排？
第
1
白天
看望麦西夫人 约朋友来 家 看小狗 散步 看落日
天 晚上 回忆这一天
对亲情 的重视
第
2
白天
参观自然历史博物馆 和艺术博物馆
天 晚上 看戏
关注人类 与自然的 历史面目
第
3
天
白天 游览纽约城 看日常世界 晚上 看喜剧 回忆
对世人生 活的关心
பைடு நூலகம்
细读文章 ——内容、感情、写作手法
假如给我三天光明
海伦· 凯勒
海伦·凯勒, 一个度过了生命的88个春 秋，却熬过了87年无光、无声的孤绝岁 月的女子。在众多人的眼里她是一个悲 剧,但她却不甘被命运所左右，虽然每天 生活在黑暗和无声的世界中,却并不放弃 对幸福的追求——在莎莉文老师的教导 下, 她学会读书和说话，并开始和其他人 沟通。最终，正是这么一个幽闭在盲聋 哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学， 竟然完成了14部著作，并用生命的全部 力量四处奔走和演讲，建起了一家家慈 善机构，为残疾人造福，被美国《时代 周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像 。
还可以是你阅读时
的心理活动
写在前面
在树林中穿行一个小时，却没有看到什么值得 注意的东西，这怎么可能呢？我自问着。我这个不 能用眼睛看的人，仅仅凭借触觉，就能发现好几百 种使我感兴趣的东西。我用双手亲切地抚摸一株桦 树光滑的外皮，或者一株松树粗糙不平的树皮。在 春天，我摸着树枝，满怀希望地寻找蓓蕾，寻找大 自然冬眠之后苏醒过来的第一个征兆。有时，我感 觉到一朵花的可爱而柔润的肌理，发现它那不平常 的卷曲。偶然，如果我非常走运，将手轻柔地放在 小树上，我可以感觉到小鸟在音律丰满的歌声中快 乐地跳跃。我非常喜欢让小溪凉爽的流水从我张开 的手指缝隙间急促地淌过。我觉得，松针或者海绵 似的柔草铺就的茂盛葱郁的地毯，比豪华奢侈的波 斯小地毯更受欢迎。对我来说，四季的盛景是一场 极其动人而且演不完的戏剧，它的情节从我指尖一 幕幕滑过。
高中语文苏教版必修二第一专题珍爱生命《假如给我三天光明》课件(共16张PPT)
⑥ 有时我常这样想：当我今天活着的时候， 就想到明天可能会死去，这或许是一个好习惯。 这样的态度将使生活显得特别有价值。 ⑦ 人类就是有些奇怪，对我们已有的东西往 往看不见，却去想望对联些我们所没有的东西。 ⑧让每一种官能都发挥它的最大作用，为世 界通过大自然提供的各种接触的途径向你展示 的多种多样的欢乐和美的享受而自豪吧。
路德维希· 范· 贝多芬 1770-1827
德国伟大的作曲家
26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋……
——世界不给他欢乐,他 却创造了欢乐给与世界
阿炳 1893-1950
原名华彦钧
二十多岁时患眼疾双眼相继失明……
二胡作品《二泉映月》获二十世纪华 人经典音乐作品奖
张海迪 19555岁时胸部以下完全失 去知觉 高位截瘫……
假如给我三天光明
〈美〉海伦· 凯勒
19世纪出了两个了 不起的人物，一个 是拿破仑，一个就
一岁半时因患猩红热而盲聋哑 是海伦 · 凯勒。 美国女作家 教育家 社会活动家 演说家
海伦· 凯勒 1880-1968
马克· 吐温说过，
• 七岁时，安妮· 莎莉文担任她 的家庭教师； • 在莎莉文的帮助下先后完成 马萨诸塞州剑桥女子学校及剑桥 拉德克利夫学院学业，并荣获坦 普尔大学及哈佛大学荣誉学位； • 1964年被授予美国公民最高 的荣誉——总统自由勋章； • 1965年又被推选为世界十名 杰出妇女之一。 主要著作： • 《我生活的故事》 • 《愿我们充满信心》 • 《从黑暗中出来》 • 《我的后半生》
富兰克林· 罗斯福 1882-1945
美国政治家
41岁时因患脊髓灰质 炎 下肢瘫痪……
1932年当选美国总统
美国历史上唯一蝉联 四届的总统
珍爱生命
高中语文_第一专题《假如给我三天光明》课件_苏教版必修2
―有视力的人
看得很少”
海伦.凯勒给了我们一个生存、生活、生命的提醒！
善于发现身边的美好，懂得丰富生活，热爱 生活！ 海伦.凯勒给了我们一个生命的启示：直面 生活！追寻求索！
我们不能改变天气，但是可以改变心情； 我们不能改变容貌，但是可以展现笑容； 我们不能决定他人，但是可以把握自己； 我们不能预知明天，但是可以利用今天； 我们不能样样顺利，但是可以事事尽心。
For man is man and master of his fate!
约翰· 库缇斯
是世界上公认的 国际超级激励大师
用
感知世界
你们有视觉的人们竟能欣赏到历代 艺术中这么丰富的意味和美！„„但是, 我听说,对于你们有视觉的许多人,艺术 世界仍然是个有待进一步探索的世界.
你们有视觉,能看到你们喜爱的任何一幕戏.当你们观看 一幕戏剧、一部电影或者任何一个场面时，我不知道，究 竟有多少人对色彩和动作的视觉的奇迹有所认识，并怀有 感激之情呢？
勇气是逆境当中绽放的光 芒一样，它是一笔财富， 拥有了勇气就拥有了改变 的机会. ------茨威格
岳飞的三十功名尘与土， 文天祥的留取丹心照汗青，
贝多芬的扼住命运的咽喉，
海伦凯勒的假如给我三天光明
阿炳瞎子 请欣赏《二泉映月》
阿炳 1893-1950
原名华彦钧
二十多岁时患眼疾双眼相继失明……
二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人 经典音乐作品奖
富兰克林· 罗斯福 1882-1945
美国政治家
41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪……
1932年当选美国总统
是美国历史上唯一蝉联 四届的总统
20世纪，一个独特的生命个体以其 勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦· 凯 勒 ——一个生活在黑暗中却又给人类带 来光明的女性，一个度过了生命的88个 春秋， 却熬过了87年无光、无声、无语 的孤独岁月的弱女子。 然而，正是这么 一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕 业于哈佛大学德吉利夫 学院，并用生命 的全部力量处处奔走创建了一家家慈善 机构，为残疾人造福。她 不仅用行动证 明了人类战胜生命的勇气，而且还将自 己所经历的痛苦和幸福记录下 来，给后 世以勉励。 品读《假如给我三天光明》，我们 对于被誉为“精神楷模”的海伦和作为 一个出色作家的海伦都可以有一个初步 的了解。
2012苏教版必修二《假如给我三天光明》ppt课件3
马克· 吐温：
拿破伦和海伦· 凯勒是
19世纪两个最伟大的人物
海伦· 凯勒，美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪， 双目失明。
海伦 · 凯勒
• 七岁时，安妮· 莎莉文 担任她的家庭教师 • 在莎莉文的帮助下先 后完成马萨诸塞州剑 桥女子学校及剑桥拉 德克利夫学院学业 • 并荣获坦普尔大学及 哈佛大学荣誉学位
小狗、家里的小东西 森林景色、农场、落日
第 二 天
纽约自然历史博物馆
首都艺术博物馆 演出 帝国大厦 第五大街 整个城市
第 三 天
形
神
劝诫世人
• 世上有很多东西，看了如同未看，我们眼 在神不在。记住并真正懂得的东西，必得 被心房茧住啊。 （毕淑敏《盲人看》） • 从这个意义上来说，《假如给我三天光明 》给我们的不仅仅是感动，更重要的是让 我们产生了一种感激之情，她给了我们一 个生存、生活、生命的提醒！———我们 要懂得珍惜我们视而不见的平凡的世界和 平常的生活！
海伦 · 凯勒
• 1964年被授予 美国公民最高 的荣誉——总 统自由勋章 • 次年又被推选 为世界十名杰 出妇女之一
时间Leabharlann 所见所闻 我的教师（沙利文）
所有的朋友、婴儿
原因分析 的激己对 真，的帮 挚对人助 友朋的过 爱友感自 的对的对 享艺渴知 受术望识 ， 的对的对 关现热生 注实爱活 ，
第 一 天
拿破伦和海伦· 凯勒是
19世纪两个最伟大的人物
海伦· 凯勒，美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪， 双目失明。
海伦 · 凯勒
• 七岁时，安妮· 莎莉文 担任她的家庭教师 • 在莎莉文的帮助下先 后完成马萨诸塞州剑 桥女子学校及剑桥拉 德克利夫学院学业 • 并荣获坦普尔大学及 哈佛大学荣誉学位
小狗、家里的小东西 森林景色、农场、落日
第 二 天
纽约自然历史博物馆
首都艺术博物馆 演出 帝国大厦 第五大街 整个城市
第 三 天
形
神
劝诫世人
• 世上有很多东西，看了如同未看，我们眼 在神不在。记住并真正懂得的东西，必得 被心房茧住啊。 （毕淑敏《盲人看》） • 从这个意义上来说，《假如给我三天光明 》给我们的不仅仅是感动，更重要的是让 我们产生了一种感激之情，她给了我们一 个生存、生活、生命的提醒！———我们 要懂得珍惜我们视而不见的平凡的世界和 平常的生活！
海伦 · 凯勒
• 1964年被授予 美国公民最高 的荣誉——总 统自由勋章 • 次年又被推选 为世界十名杰 出妇女之一
时间Leabharlann 所见所闻 我的教师（沙利文）
所有的朋友、婴儿
原因分析 的激己对 真，的帮 挚对人助 友朋的过 爱友感自 的对的对 享艺渴知 受术望识 ， 的对的对 关现热生 注实爱活 ，
第 一 天
高中语文 《假如给我三天光明》课件 苏教版必修2
的 欢 乐 和 美 的 享 受 而
向 你 展 示 的 多 种 多 样
供 的 各 种 接 触 的 途 径
为 世 界 通 过 大 自 然 提
发 挥 它 的 最 大 作 用 ，
⑧
让 每 一 种 官 能 都
编辑ppt
Hale Waihona Puke 在森林中漫步，看落日 壮丽、宁静
人造的光明 纽约自然历史博物馆 第二天 大都会艺术博物馆 戏院、电影院 房屋、东河 纽约塔 第三天 帝国大厦的顶层 第五大街 整个城市
人类的天才
人类艰难曲折的道路，兴衰沧桑 求知
人类精神的侧面、人类的灵魂 的渴
迷人的色彩、动作
望
安静、热闹
坚强
奇景
乐观
另一个世界
进取
流动的色彩
假如给我三天光明
Three Days to See
编辑ppt
春天的午后，周末 繁华都市，人来人往 盲人老乞丐 搪瓷盆里，只有几张毛票 人流匆匆，几乎无人理会他 一位潦倒诗人路过 为他轻轻放了一块牌子 街头人流仿佛在这里遇上礁石 慢了下来，水花四溅 雨点般的硬币 雪花般的纸币 这是一个富饶的下午 老人迫不及待地问 诗人你到底在牌子上写了些什么？ 诗人说：春天来了编，辑p我pt 却看不到春天。
愉 快 的 ， 让 你 内 心
⑤
有 些 场 面 是 令 人
编辑ppt
⑥ 有时我常这样想：当我今天活着的时候，就
想到明天可能会死去，这或许是一个好习惯。 这样的态度将使生活显得特别有价值。
些 我
看 不
对 我
⑦
们见们 人
所，已 类
没却有 就
有去的 是
的想东 有
东望西 些
西对往 奇
假如给我三天光明ppt课件演示文稿
如何理解“对于欢乐与悲哀，我总是睁大眼睛去关心”一句中作者 所要表达的感情，体现了海伦· 凯勒怎样的精神实质？（提示：请从作者
是位残疾人的角度考虑问题。）
•
作者在游览整个城市时，要到花园大街去， 到贫民区去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去。 “对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心。” 一个残疾人，本应该让世人同情、关怀，但她却 同情、关怀别人，表达了海伦· 凯勒对世人的博爱 襟怀。从她的身上，我们可以看到人类最美好的 心灵和最善良的天性。 海伦· 凯勒让人们不要对“悲哀和忧郁”闭上 眼睛，就是要直面现实、直面人生。尽管她善良， 但她并不回避世间的阴暗和痛苦；她客观、冷静， 具有坚韧不拔的性格和直面抗争的勇气，这也是 她另外一个突出的精神品质。
作者在文中多次提到了“有视力的人”（共7处）
对诸多“奇观”的忽略，如何理解其中所要表达的感情？
•
在节选部分中，有7个地方提到了“有视力的人”， 这中间有善意的批评，也有真诚的规劝。提醒有健全的五 官和四肢的人，要意识到这种天赋的可贵。要充分利用眼 睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人，充实地活 着。这种情感是真挚的，是关爱的。 海伦· 凯勒说，“由黑夜变成白天”是“奇观”，这 对正常视力的人来说，如果不会感到“激动人心”，似乎 还可以理解。但对于历史和艺术的“奇迹”和巧夺天工的 纽约塔，人们的眼睛也“看不见这壮美的奇观”，这确实 是我们每个身体正常的人要进行反省的。我们是不是对生 活缺少了必要的欣赏，必要的热情和美感。
忠实信赖、热情、友谊
指示人生及心灵的最深航道
光辉灿烂、悠然自得、奇观
灯光
人类的天才
观看日出 纽约自然史博物馆
奇迹、敬畏之心、壮丽
人类进步的奇观、无穷变化
苏教版高中语文必修二假如给我三天光明课件
假如有机会，假如让时空倒 流，我们把海伦、桑兰、张海迪、 霍金等人请到我们班级，和同学 们面对面交流，你最想对哪一个 说几句？希望同学们的每一句话 都是发自肺腑的。
同学们，我们从海伦的三天 光明中，丝毫没有看到恐惧、 凄凉、悲哀，看到的是光明 的内心世界，坚强的意志， 对生活充满的爱。因此，海 伦的人生之路确实是一首 《命运交响曲》.
桑兰，著名体操运动员。第四届友 好运动会体操赛场的一次赛前训练， 一次偶然，桑兰的一个没有完成的 手翻转体动作，头部着地，中枢神 经严重损伤，双手和胸以下失去知 觉。从她苏醒过来以后，她就没有 流过一滴眼泪；从她重新面对公众 的目光那一刻起，她的面容就永远 浮现着灿烂的微笑。纯真的让人慨 叹的微笑，征服了美国，征服了中 国，征服了世界。她不再是一个体 操运动员，甚至她也不是一个一般 意义上的高位截瘫的残疾人。她是 一个永远微笑的姑娘，是一个与常 人一样对新生活充满渴望和希冀的 活力四溢的年青生命。
斯蒂芬·威廉·霍金，１９４２年１月 ８日出生，曾先后毕业于牛津大学和 剑桥大学三一学院，并获剑桥大学哲 学博士学位。在大学学习后期，开始 患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症” （运动神经元疾病），半身不遂。他 克服身患残疾的种种困难，于１９６ ５年进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学 院任研究员。这个时期，他在研究宇 宙起源问题上，创立了宇宙之始是 “无限密度的一点”的著名理论。１ ９７８年获世界理论物理研究的最高 奖爱因斯坦奖。１９８５年霍金丧失 语言能力，表达思想唯一的工具是一 台电脑声音合成器。
〔美〕海伦·凯勒 散文
江苏南通兴仁中学 羌雪霞
同学们，假如你是海伦 凯勒，你自小失明，造物 主突然同情你，让你睁开 双眼，可它只给你三天光 明，你准备怎样安排这有 限的三天呢？请同学们写 一写，分成三个时间段。
新苏教版语文必修二课件：《假如给我三天光明》教学课件(46张PPT)
我也将会把目光停留在一个婴儿的 脸上，以便能够捕捉到在尚未意识 到生活的种种冲突之前的那种渴望 的、天真无邪的美。
重视生命以及对纯真美的渴望
我还将看看我的小狗们忠实信赖的 眼睛——庄重、宁静的小司格梯、 达吉，还有健壮而又懂事的大德恩， 以及黑尔格，它们的热情、幼稚而 顽皮的友谊，使我获得了很大的安 慰。
我的目光将会崇敬地落在我读过的 盲文书籍上，然而那些能看的人们 所读的印刷字体的书籍，会使我更 加感兴趣。在我一生漫长的黑夜里， 我读过的和人们读给我听的那些书， 已经成为了一座辉煌的巨大灯塔， 为我指示出了人生及心灵的最深的 航道。
比喻——对知识的渴望
我将到森林里进行一次远足，让我 的眼睛陶醉在自然界的美丽之中， 在几小时内，拼命吸取那经常展现 在正常视力人面前的光辉灿烂的广 阔奇观。自森林郊游返回的途中， 我要走在农庄附近的小路上，以便 看看在田野耕作的马(也许我只能看 到一台拖拉机)，看看紧靠着土地过 活的悠然自得的人们，我将为光艳 动人的落日奇景而祈祷。
我将到森林里进行一次远足，让我 的眼睛陶醉在自然界的美丽之中， 在几小时内，拼命吸取那经常展现 在正常视力人面前的光辉灿烂的广 阔奇观。自森林郊游返回的途中， 我要走在农庄附近的小路上，以便 看看在田野耕作的马(也许我只能看 到一台拖拉机)，看看紧靠着土地过 活的悠然自得的人们，我将为光艳 动人的落日奇景而祈祷。
• B凝视：聚精会神地看。 • 这充分表现了海伦对梅西太太的感激 和尊敬，也表现了海伦的善良。
我将把我所有亲爱的朋友都叫来， 长久地望着他们的脸，把他们内在 美的外部迹象铭刻在我的心中。
我将把我所有亲爱的朋友都叫来， 长久地望着他们的脸，把他们内在 美的外部迹象铭刻在我的心中。
对友情的重视
《假如给我三天光明》课件2(19张PPT)(苏教版必修2)PPT文档共21页
《假如给我三天光明》课件2（19张PPT） （苏教版必修2）
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·
高一语文苏教必修二配套课件假如给我三天光明节选44页PPT
子哪愁没有兄弟呢？“E死va生lu有at命io，n富on贵ly在. 天”，本身也是一种 eat气ed度w，it一h种A不sp计os成e.败S，lid勇es于f向or前.N的E生T机3，.5且C不li要en将t 这Pr句of话il引e 5向.2.0
消极当中C去o。pyright 2004-2011 A
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
3.自古皆有死，民无信不立。
——《论语》
赏读：自古以来人总是要死的，如果老百姓对统治者不信
任，那么国家就不能存在了。取信于民，才是立国之本。
4.君子求诸己，小人求诸人。
Evaluation only.
——《论语》
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39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
◆3 假如给我三天光明节选
哲思短章 静下来 [美]玛丽安·麦肯
我用手电筒照亮庭Ev院a里lu的at池io塘n 。on平ly铺. 如一片地毯的浮萍， eat几ed乎w覆it盖h了A整sp池os水e.面S，lid池es水f静or止.N、E平T滑3、.5青C绿li，en犹t 如Pr一of座il高e 5尔.2.0
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
1．作家作品
知识卡片
Evaluation only. eated w海i伦th·凯A勒sp(1o8s8e0－.S1l9id68e)s，f美or国.N女E作T家3、.教5 育Cl家ie。nt幼P时ro患f病ile，5.2.0
消极当中C去o。pyright 2004-2011 A
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
3.自古皆有死，民无信不立。
——《论语》
赏读：自古以来人总是要死的，如果老百姓对统治者不信
任，那么国家就不能存在了。取信于民，才是立国之本。
4.君子求诸己，小人求诸人。
Evaluation only.
——《论语》
eated w赏it读h A：s君p子os谋e.求Sl于id自es己f，or小.N人E谋T求3于.5别C人li。en这t 句Pr话of，il不e 5能.2.0
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
◆3 假如给我三天光明节选
哲思短章 静下来 [美]玛丽安·麦肯
我用手电筒照亮庭Ev院a里lu的at池io塘n 。on平ly铺. 如一片地毯的浮萍， eat几ed乎w覆it盖h了A整sp池os水e.面S，lid池es水f静or止.N、E平T滑3、.5青C绿li，en犹t 如Pr一of座il高e 5尔.2.0
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
1．作家作品
知识卡片
Evaluation only. eated w海i伦th·凯A勒sp(1o8s8e0－.S1l9id68e)s，f美or国.N女E作T家3、.教5 育Cl家ie。nt幼P时ro患f病ile，5.2.0
苏教版必修二《假如给我三天光明》课件3
假如给我三天光明
马克·吐温：
拿破伦和海伦·凯勒是 19世纪两个最伟大的人物
海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪， 双目失明。
海伦 ·凯勒
七岁时，安妮·莎莉文 担任她的家庭教师
在莎莉文的帮助下先 后完成马萨诸塞州剑 桥女子学校及剑桥拉 德克利夫学院学业
并荣获坦普尔大学及 哈佛大学荣誉学位
海伦 ·凯勒
1964年被授予 美国公民最高 的荣誉——总 统ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ由勋章
次年又被推选 为世界十名杰 出妇女之一
时间
第 一 天
第 二 天 第 三 天
所见所闻 我的教师（沙利文）
所有的朋友、婴儿
小狗、家里的小东西 森林景色、农场、落日
纽约自然历史博物馆
首都艺术博物馆 演出
帝国大厦 第五大街 整个城市
形
原因分析 的激己对 真，的帮 挚对人助 友朋的过 爱友感自
的对的对 享艺渴知 受术望识
，
的对的对 关现热生 注实爱活
，
神
劝诫世人
世上有很多东西，看了如同未看，我们眼 在神不在。记住并真正懂得的东西，必得 被心房茧住啊。 （毕淑敏《盲人看》）
从这个意义上来说，《假如给我三天光明》 给我们的不仅仅是感动，更重要的是让我 们产生了一种感激之情，她给了我们一个 生存、生活、生命的提醒！———我们要 懂得珍惜我们视而不见的平凡的世界和平 常的生活！
马克·吐温：
拿破伦和海伦·凯勒是 19世纪两个最伟大的人物
海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪， 双目失明。
海伦 ·凯勒
七岁时，安妮·莎莉文 担任她的家庭教师
在莎莉文的帮助下先 后完成马萨诸塞州剑 桥女子学校及剑桥拉 德克利夫学院学业
并荣获坦普尔大学及 哈佛大学荣誉学位
海伦 ·凯勒
1964年被授予 美国公民最高 的荣誉——总 统ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ由勋章
次年又被推选 为世界十名杰 出妇女之一
时间
第 一 天
第 二 天 第 三 天
所见所闻 我的教师（沙利文）
所有的朋友、婴儿
小狗、家里的小东西 森林景色、农场、落日
纽约自然历史博物馆
首都艺术博物馆 演出
帝国大厦 第五大街 整个城市
形
原因分析 的激己对 真，的帮 挚对人助 友朋的过 爱友感自
的对的对 享艺渴知 受术望识
，
的对的对 关现热生 注实爱活
，
神
劝诫世人
世上有很多东西，看了如同未看，我们眼 在神不在。记住并真正懂得的东西，必得 被心房茧住啊。 （毕淑敏《盲人看》）
从这个意义上来说，《假如给我三天光明》 给我们的不仅仅是感动，更重要的是让我 们产生了一种感激之情，她给了我们一个 生存、生活、生命的提醒！———我们要 懂得珍惜我们视而不见的平凡的世界和平 常的生活！
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③你们有视力的人想看什么都行，不过人怀 疑你们之中究竟有多少人在全神贯注于一部 戏、一幕电影或别的景象的时候，会意识到 并感激那让你们享受其色彩、优美和动作的 视力的奇迹呢？
④人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观， 是因为这景象对他们来说太熟悉了。
想于 对 也 眼 对 你 悦 愉 ⑤ 。紧 它 是 睛 后 感 ， 快 有 锁们生，者到可的些 心闭活因我悲有，场 灵上的为也哀些让面 ，眼一它不和情你是 禁睛部们会忧景内令 锢就分毕闭郁却心人 思等，竟上。使喜
热情、温柔、淘气
壮丽、宁静满足、绚丽 人类的天才 艰难曲折、沧桑多变 精神之美、人类的灵魂 迷人的色彩、动作
坚 强 乐 观 进 取
房屋、东河 第 纽约塔 三 天 帝国大厦的顶层
安静、热闹 奇景 另一个世界 流动的色彩 欢乐与悲哀
第五大街
整个城市
神
散文的形
散文的神
时间 日期 活动
白天
看望麦西夫人、约朋友来家、树林 散步、看落日 参观自然历史博物馆、参观艺术博 物馆 游览纽约城、看日常世界
⑥ 有时我常这样想：当我今天活着的时候， 就想到明天可能会死去，这或许是一个好习惯。 这样的态度将使生活显得特别有价值。 些看 对 ⑦ 我不 我 们见 们 人 所， 已 类 没却 有 就 有去 的 是 的想 东 有 东望 西 些 西对 往 奇 。联 往 怪 ，
自的 向 供 为 发 ⑧ 豪欢 你 的 世 挥 让 吧乐 展 各 界 它 每 。和 示 种 通 的 一 美的接过最 种 的多触大大 官 享种的自作 能 受多途然用 都 而样径提，
• 2001年11月18日（星期六）下午15：00 分，高二.一班全体同学失明，直到19日 （星期日）晚19：00才恢复正常视力。 请你写出在这28个小时中所“见”所思 所想 • 要求：1、将28个小时分万几个片段 2、必须有心理活动 3、600字以上
夜晚
回忆这一天 看戏 看喜剧
第一Байду номын сангаас 第二天 第三天
①这（人造光明）是人类的天才在大自然规定 为黑夜的时候，为扩大自己的视力范围而发明 创造的。
②正象自然历史博物馆揭示了世界的物质方面 那样，大都会艺术博物馆将展现出人类精神的 无数个侧面，贯穿人类历史的那种对于艺术表 现形式的强烈要求几乎和人类对于食物、住房、 生育的要求同样强烈。
现在你们看到、 听到了什么？
时间
对 人 类 的 真 挚 友 爱
求 知 的 渴 望
所见所闻 我的教师（安妮）
所思所想 温柔、耐心、坚强、同情
第 一 所有的朋友、婴儿 天 狗眼 森林中漫步、农场、日落 人造光明 第 二 大都会艺术博物馆 天 戏院、电影院 纽约自然历史博物馆
内在美的外貌、天真无邪