21生产和生活中的流程.pptx
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生活和生产中的流程教材(PPT 48页)
本来并不严重的咳嗽病人，去了医院却送了命。听来似乎不可思议。 究其原因，医生在给病人注射过程中，省去了皮试这个步骤。用技术语 言来说，注射过程是个流程，过敏皮试是其中一个环节。流程由各环节 组成。在某些情况下，环节是不可缺省的，否则就会造成事故。上例中， 不能说那位医生不知过敏皮试的重要性，他也问过病人有无过敏史，然 而他为了省事，略去皮试环节，结果害人害己。如果那位医生高度重视 流程的重要性，就不会出现这情况了。从病人的角度看，如果她具备评 价技术能力及流程意识，即使她不知道注射头孢类药物前要做过敏皮试， 那么当医生问她时，她也应能明白医生提问的原因，要求医生不要省略 环节。悲剧就不会发生了。
执教：沈云丰 自动化生产流水线
执教：沈云丰
1.生产流水线有 什么好处？
质量、时间、人力、 安全、效率、成本
2.它的时序可 以颠倒吗？不可以
3.工人的作业时 间有无限制？
有！
连续式执淬教：火沈的云工丰 艺流程 提高硬度
1.为什么要对轴承等进行淬火? 2.此工艺中能否少一个环节? 3.每个环节的时间、温度是否
取下 弹簧
先后从 笔套内 取出带 杆笔芯
先后拔 下笔芯 上的控
制杆
先后把 控制杆 插到笔 芯上
先后把 带杆笔 芯放入 笔套内
套上 弹簧
套上 双孔块
旋上 笔杆
执教：沈云丰
不可颠倒的时序往往反映 了事物或活动的内在规律或机 理，我们应尊重和遵循这些规 律或机理。
可颠倒的时序，我们应注意 分析和比较，并根据一定的目 的和条件，进行适当的安排。
执教：沈云丰
机组人员在起飞过程中未按飞行手册规定程序 操作，是造成事故的直接原因。该机驾驶舱有一平 尾警告提示系统，不管调不调平尾，黄色警告灯都 是亮的，且起飞时还响警告喇叭。按正常操作程序， 滑行前，机组应先将平尾调到适当位置，并与驾驶 舱里的指示表校对平尾度数；之后，还要与地面人 员核准无误后方可按下警告消除按钮。但这一次， 机组人员既未调平尾，也未与地面人员核对，盲目 将消除警告按钮按下，结果，警告系统失去作用， 一时疏忽，酿成大祸。
执教：沈云丰 自动化生产流水线
执教：沈云丰
1.生产流水线有 什么好处？
质量、时间、人力、 安全、效率、成本
2.它的时序可 以颠倒吗？不可以
3.工人的作业时 间有无限制？
有！
连续式执淬教：火沈的云工丰 艺流程 提高硬度
1.为什么要对轴承等进行淬火? 2.此工艺中能否少一个环节? 3.每个环节的时间、温度是否
取下 弹簧
先后从 笔套内 取出带 杆笔芯
先后拔 下笔芯 上的控
制杆
先后把 控制杆 插到笔 芯上
先后把 带杆笔 芯放入 笔套内
套上 弹簧
套上 双孔块
旋上 笔杆
执教：沈云丰
不可颠倒的时序往往反映 了事物或活动的内在规律或机 理，我们应尊重和遵循这些规 律或机理。
可颠倒的时序，我们应注意 分析和比较，并根据一定的目 的和条件，进行适当的安排。
执教：沈云丰
机组人员在起飞过程中未按飞行手册规定程序 操作，是造成事故的直接原因。该机驾驶舱有一平 尾警告提示系统，不管调不调平尾，黄色警告灯都 是亮的，且起飞时还响警告喇叭。按正常操作程序， 滑行前，机组应先将平尾调到适当位置，并与驾驶 舱里的指示表校对平尾度数；之后，还要与地面人 员核准无误后方可按下警告消除按钮。但这一次， 机组人员既未调平尾，也未与地面人员核对，盲目 将消除警告按钮按下，结果，警告系统失去作用， 一时疏忽，酿成大祸。
第一节-生活和生产中的流程PPT课件
5
5．简单的流程图 在绘制流程图时，有的用___箭___头__表达时序，有的用___数__字__序___号表 达时序，还有用时间表达时序。流程图序号和方框反映了环节、工 序的具体情况。 简单流程图的阅读能力是考试中考查学生对流程概念的认识及对 流程本身所描述事物的合理推断的有效方法。阅读流程图时，一定 要关注___环__节___和____时__序__，方框图中要关注箭头的指向。简单流程 图的阅读主要包括三个方面的内容：流程中环节的解释；流程中运 行结果的判断；流程运行的基本条件。 6．流程分析 能分析生活、生产中常见的流程案例，主要从___提__高___效__率__，提高 质量，___节__省___资_，源安全生产，_____提__高__经___济__效，益提高管理水平等方 面设计目标。在具体的案例中能够分析合理的流程对其的意义和作 用。
A．油水分离环节与粉碎环节是串行工序 B．废水收集环节与生物发酵环节的时序可以颠倒 C．固液分离出来的固体经过加工处理后产出生物柴油 D．废水经过生物处理后产出生物菌肥
9
【例2解题】 本题考查流程图的识读，通过该流程图 分析生活、生产中的流程。A项两环节可同时进行，为 ___并__行___环节；B项两环节为____串__行__环节，不可颠倒；C 项生物柴油是由固液分离出来的废液进行加工处理得到 的。
【答案2】 ____D____
10
【例3】 [2014浙江]如图所示是某工厂优化后的焦炭生产 工艺流程图。优化后的生产流程，从粗煤气中提炼出硫磺、 氨产品等，提高了煤气的质量。关于该流程，以下说法不正 确的是( )
A．脱氨工序在苯精制工序之前 B．脱硫和焦油加工是并行工序 C．原煤到焦炭之间的工序是串行工序 D．熄焦工序在鼓风冷凝工序之后
6
5．简单的流程图 在绘制流程图时，有的用___箭___头__表达时序，有的用___数__字__序___号表 达时序，还有用时间表达时序。流程图序号和方框反映了环节、工 序的具体情况。 简单流程图的阅读能力是考试中考查学生对流程概念的认识及对 流程本身所描述事物的合理推断的有效方法。阅读流程图时，一定 要关注___环__节___和____时__序__，方框图中要关注箭头的指向。简单流程 图的阅读主要包括三个方面的内容：流程中环节的解释；流程中运 行结果的判断；流程运行的基本条件。 6．流程分析 能分析生活、生产中常见的流程案例，主要从___提__高___效__率__，提高 质量，___节__省___资_，源安全生产，_____提__高__经___济__效，益提高管理水平等方 面设计目标。在具体的案例中能够分析合理的流程对其的意义和作 用。
A．油水分离环节与粉碎环节是串行工序 B．废水收集环节与生物发酵环节的时序可以颠倒 C．固液分离出来的固体经过加工处理后产出生物柴油 D．废水经过生物处理后产出生物菌肥
9
【例2解题】 本题考查流程图的识读，通过该流程图 分析生活、生产中的流程。A项两环节可同时进行，为 ___并__行___环节；B项两环节为____串__行__环节，不可颠倒；C 项生物柴油是由固液分离出来的废液进行加工处理得到 的。
【答案2】 ____D____
10
【例3】 [2014浙江]如图所示是某工厂优化后的焦炭生产 工艺流程图。优化后的生产流程，从粗煤气中提炼出硫磺、 氨产品等，提高了煤气的质量。关于该流程，以下说法不正 确的是( )
A．脱氨工序在苯精制工序之前 B．脱硫和焦油加工是并行工序 C．原煤到焦炭之间的工序是串行工序 D．熄焦工序在鼓风冷凝工序之后
6
21生活和生产中的流程XXXX324.pptx
马上行动：
请列举生活中时序不可颠倒的事例，并说明理由。
时序不可颠倒的 实例
理由
1自行车前轮装圈 上钢丝-编花-上前轴-上外胎-上内胎-上气门
上轴
2浓硫酸稀释
加水-导流-并搅拌倒酸
3照片冲洗
曝光——显影——定影——照片
4煎鸡蛋
烧油——倒鸡蛋
5电路故障修理， 停电——维修
6电线着火引起火 灾处理
停电——泼水救火
事例分析
◆ 洗衣和煮饭不需要人照看，就可同时做别的事情。 ◆ 必须先完成烧菜和煮饭这两环节，才能进行吃饭这 一环节。 ◆ 吃饭、看报、烧菜这三个环节要时刻有人照看，不 能同时进行。
合理安排分析
洗衣服 1小时
烧菜 40分钟
煮饭 30分钟
吃饭 20分钟
看报纸 10分钟
2小时40分钟
洗衣服 1小时
煮饭 30分钟
（5）模型表达
（6）动画演示
天宫一号发射视频
从以上流程图可以看出，有的用 箭头表达时序，有的用数字序号表达 时序，有的还用时间表达时序。流程 图中的序号或方框反映了环节、工序 的具体情况。
马上行动：
右图是一男子乒乓球单打比赛程序的结 构图，共有16各代表队，采取单淘汰制决出冠 军，请你划出环节。
烧菜 40分钟
吃饭 20分钟
看报纸 10分钟
2小时10分钟
烧菜 40分钟
煮饭 30分钟
吃饭 20分钟
洗衣服 1小时
看报纸 10分钟
1小时10分钟
案例分析:青霉素注射的流程。阅读P44青霉素注射 的流程的案例，青霉素注射的流程说明了什么？如 何用流程图表达？
Y
注射青霉素
不能注射青霉素
高二通用技术 21生活和生产中的流程课件
时序
• 一项活动总要经历一系列的具体步 骤，这些步骤都有开始的时间和持 续的时间，而且这一系列步骤都是 按一定的先后顺序进行的，我们这 种时间上的先后顺序称为时序。
时序不可颠倒的事例 1、只有先拆开自行车的 外胎，才能检查和修补 漏气的内胎
2、煎鸡蛋时，先放油， 后放鸡蛋
3、
理由
内胎被保护在外胎之内
小黄在家吃完饭，准备骑自行车上学,突然发现 车胎没气了,如果只能小黄自己修理自行车，那该如 何处理?
处理过程：
扒胎-----查漏-----研磨洞周围胎 皮----研磨补丁----涂胶-----贴补丁-----装胎
第二单元 流程与设计
2.1 生活和生产中的流程
一、认识流程
（一）、流程的含义与意义
• 环节中又可包含若干个可以分解的、 目标更具体的事项。
流程：是一项活动或一系列连续有规律的 事项或行为进行的程序。可以把流程理解 为为了一定的目的去做事情的顺序。任何 流程都反映了一定的时序，体现出一定的 环节。 也可以这样理解：具有以上两大特征(关 键点)的过程，即若干环节随着时间的变 化，依序完成的进程流，称为流程。p41
周一 周二 周三 周四 周五 周六 1 2 3 4 5 6 7
流程表达—其他
• 计算S=1+2+3+----+100的算法，可用下列两种程序流程图表示
i=1
N i<=100
Y S=S+i i=i+1
i=1
当i≤100
S=S+i i=i+1
输出S的值
尝试进行流程表达
• 用全自动洗衣机洗衣服需60分钟（可无人照管） • 用电饭锅煮饭需要30分钟（可无人照管） • 烧菜需要40分钟（需要人时时照管） • 吃饭需要20分钟 • 看报纸需要10分钟。
• 一项活动总要经历一系列的具体步 骤，这些步骤都有开始的时间和持 续的时间，而且这一系列步骤都是 按一定的先后顺序进行的，我们这 种时间上的先后顺序称为时序。
时序不可颠倒的事例 1、只有先拆开自行车的 外胎，才能检查和修补 漏气的内胎
2、煎鸡蛋时，先放油， 后放鸡蛋
3、
理由
内胎被保护在外胎之内
小黄在家吃完饭，准备骑自行车上学,突然发现 车胎没气了,如果只能小黄自己修理自行车，那该如 何处理?
处理过程：
扒胎-----查漏-----研磨洞周围胎 皮----研磨补丁----涂胶-----贴补丁-----装胎
第二单元 流程与设计
2.1 生活和生产中的流程
一、认识流程
（一）、流程的含义与意义
• 环节中又可包含若干个可以分解的、 目标更具体的事项。
流程：是一项活动或一系列连续有规律的 事项或行为进行的程序。可以把流程理解 为为了一定的目的去做事情的顺序。任何 流程都反映了一定的时序，体现出一定的 环节。 也可以这样理解：具有以上两大特征(关 键点)的过程，即若干环节随着时间的变 化，依序完成的进程流，称为流程。p41
周一 周二 周三 周四 周五 周六 1 2 3 4 5 6 7
流程表达—其他
• 计算S=1+2+3+----+100的算法，可用下列两种程序流程图表示
i=1
N i<=100
Y S=S+i i=i+1
i=1
当i≤100
S=S+i i=i+1
输出S的值
尝试进行流程表达
• 用全自动洗衣机洗衣服需60分钟（可无人照管） • 用电饭锅煮饭需要30分钟（可无人照管） • 烧菜需要40分钟（需要人时时照管） • 吃饭需要20分钟 • 看报纸需要10分钟。
21生产和生活中的流程(1)
若带电检修，有触电危险。
二、流程的表达
我们一般采用流程图来表达流程
水管电线 的安装
地砖瓷砖 的铺设
地板铺设
粉刷墙面
油漆地板家具
流程图的其他表达方式
1、文字表达 2、表格表达 3、图示表达 4、程序流程图表达 5、比赛程序的结构图 6、模型表达 7、动画演示等
流程图的表达方式:文字表达
流程图的表达方式:表格表达
4．某新闻报道一位初中生在家发现灯炮不亮，于是对
线路进行检修，由于事先没有关掉开关，导致触电死亡。
据这则新闻，从流程的角度来看，下列说法错误的是
A．任何流程的时序都是可以更改的
A
B．不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C．做任何事情一定要选择合理正确的流程
D．生活中处处有流程
5.以下流程安排，合理的是：（ ） B
装电线
帖砖
铺地板
油漆家具
粉刷墙壁
流程的两个概念：环节和时序
1.时序：我们把这种时间上的先后顺序叫时序。
任何流可程以反颠映倒了的一定的时序，体现出一定 的环节。
不可颠倒的 流程是一项活动或一系列连续有规律的 事项可或以行同为时进进行行的的程序。好流程可有效 的指导生产和生活活动。
2.环节：我们把完成某个具体目标、组成某项生 产或某个活动过程的若干阶段或小的过程叫做环 节。是相对的。
3 生产与流程
连续式淬火的工艺流程
1.为什么要对轴承等进行淬火? 2.此工艺中能否少一个环节? 3.每个环节的时间、温度是否一定?
提高硬度
落料
炉温845℃
预热 16~17分
透烧 16~17分
保温 16~17分
油温60 ~100 ℃
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4．某新闻报道一位初中生在家发现灯炮不亮，于是对
线路进行检修，由于事先没有关掉开关，导致触电死亡。
据这则新闻，从流程的角度来看，下列说法错误的是
A．任何流程的时序都是可以更改的
A
B．不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C．做任何事情一定要选择合理正确的流程
D．生活中处处有流程
5.以下流程安排，合理的是：（ ） B
若带电检修，有触电危险。
二、流程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表达
我们一般采用流程图来表达流程
水管电线 的安装
地砖瓷砖 的铺设
地板铺设
粉刷墙面
油漆地板家具
流程图的其他表达方式
1、文字表达 2、表格表达 3、图示表达 4、程序流程图表达 5、比赛程序的结构图 6、模型表达 7、动画演示等
流程图的表达方式:文字表达
流程图的表达方式:表格表达
开始
皮试
观察20min
是否过敏 否 打针
是 结束 说明了科学合理的流程为我们的安全提供了保障。
洗衣、煮饭、烧菜的流程安排
1、用洗衣机：1小时 2、煮饭：30分钟（电饭锅） 3、烧菜：40分钟 4.吃饭：20分钟 5.看报纸：10分钟 注：吃饭和看报纸不能同时进行
思考：最合理的流程安排所用的时 间是多少？
烧菜 40分钟
煮饭 30分钟
吃饭 20分钟
洗衣服 1小时
看报纸 10分钟
1小时10分钟
该例说明了科学合理的流程可以 提高生活、工作效率。
提高了效率！
流程中工序的作业方式——串行和并行 ◆ 串行工序的特点：上一道工序完成之后才能进入下
一道工序。 ◆ 并行工序的特点：多人或多台设备同时进行工作，
这样可以大大提高生产效率。
3．有些时序反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应该 尊重和遵循这些规律和机理。如自行车的装配中，只有先上好 钢丝（辐条）才能上内胎，这是有严格的先后顺序，这反映了 不_可__颠__倒_的时序。但对有些时序我们却应注意分析和比较，并 根据一定的目的和条件，进行适当的安排。如学生放学后先进 行体育活动还是先进行家庭作业，没有严格的先后顺序，这反 映了可__颠__倒__的时序。
请列举生活中时序不可颠倒的流程，并说明理由。
时序不可颠倒的流程
理由
1.只有先拆开自行车的外胎,才 内胎被保护在外胎之内 能检查和修补漏气的内胎
2.煎鸡蛋要先放油后放鸡蛋
高温下，不先放油润滑，会 烧焦鸡蛋。
3. 注射青霉素要先皮试后注射
有人青霉素过敏，若不先皮试， 可能危及生命。
4. 检修照明电路前要先断电
单打比赛程序的结构图
流程图的其他表达方式
1、文字表达 2、表格表达 3、图示表达 4、程序流程图表达 5、比赛程序的结构图 6、模型表达 7、动画演示等
2、生活与流程
分析: 青霉素注射的流程。阅读课本第44页青
霉素注射的流程的案例，青霉素注射的流程 说明了什么？如何用流程图表达？
安全保障！
青霉素注射流程：
1、认识流程 2、生活与流程 3、生产与流程
流程的含义
流程是一项活动或一系 列连续有规律的事项或行为 进行的程序。
也可以把流程理解为为了一定的目的 去做事情的顺序。
马上行动：准确安排家庭住房的装修流程
提示： （1）地板铺设（包括自制家具的制作）； （2）油漆地板、木制家具等； （3）浴缸、抽水马桶的安装，地砖、墙砖 的铺设； （4）粉刷墙面； （5）水电管线（网线、电话线、电视信号 线、电线、开关插座等）的安装。
3 生产与流程
案例分析2：连续式淬火的工艺流程 淬火工艺流程包括以下六个环节。
落料
加热
淬火
出料
回火
清洗
1、下列不能体现流程思想的成语是 C
A按部就班 B前仆后继 C水落石出D先斩后奏
2.下列说法正确的是 A
A．任何流程都反映了一定时序，体现出一定的环节 B．任何时序都不可颠倒 C．环节是一个绝对概念，是不可再分的 D．两个或两个以上的环节就构成流程
装电线
帖砖
铺地板
油漆家具
粉刷墙壁
流程的两个概念：环节和时序
1.时序：我们把这种时间上的先后顺序叫时序。
任何流可程以反颠映倒了的一定的时序，体现出一定 的环节。
不可颠倒的 流程是一项活动或一系列连续有规律的 事项可或以行同为时进进行行的的程序。好流程可有效 的指导生产和生活活动。
2.环节：我们把完成某个具体目标、组成某项生 产或某个活动过程的若干阶段或小的过程叫做环 节。是相对的。
流程图的表达方式:图示表达
流程表达—程序流程图
计算S=1+2+3+----+100的算法，可用下列 两种程序流程图表示
流程表达—程序流程图
计算S=1+2+3+----+100的算法，可用下列两种程序 流程图表示 i=1
N i<=100
Y S=S+i i=i+1
输出S的值
流程的表达方式：模型表达
串行工艺
并行工艺
流程的意义
提高效率 使生活变得有序 使生活更为安全 减少生活中的盲从 ……
3 生产与流程
案例分析1：软皮椅的生产流程
思考：软皮椅的生产流 程为什么要这样安排？
软皮椅的生产流程图表达的具体内容
● ①是生产准备环节 ● ②是加工环节 ● ③是组装、检验和包装环节 ● ①②③里又细分出各个小环节 ●环节间的时序安排，有的串行、有的并行
A．买票—上车—检票—候车 B．青霉素皮试—观察20分钟—无过敏反
应—注射青霉素 C．冷藏螺钉—取出螺钉并快速送装配间—
隔天装配
D．购买电器元件——调试——焊接底座 —做灯罩——组装台灯
小结：
二、生活与流程： 流程对于日常生活的意义：
1.提高效率(个人作息时间表) 2.使生活变得有序、合理（学校课程表、医院看病流程） 3.使生活更为安全（青霉素注射前皮试，煤气灶的使用） 4.提高学习效率（一周课外实践计划表） ……
3 生产与流程
连续式淬火的工艺流程
1.为什么要对轴承等进行淬火? 2.此工艺中能否少一个环节? 3.每个环节的时间、温度是否一定?
提高硬度
落料
炉温845℃
预热 16~17分
透烧 16~17分
保温 16~17分
油温60 ~100 ℃
5~15分钟
加热
淬火
清洗
回火炉温 160~190 ℃
2.5小时
回火
出料
合理安排一天的工作
洗衣服 1小时
烧菜 40分钟
煮饭 30分钟
吃饭 20分钟
看报纸 10分钟
2小时40分钟
洗衣服 1小时
煮饭 30分钟
烧菜 40分钟
吃饭 20分钟
看报纸 10分钟
2小时10分钟
烧菜 40分钟
煮饭 30分钟
吃饭 20分钟
洗衣服 1小时
看报纸 10分钟
1小时10分钟
分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以 节省多少时间？