第二课企业的生产和经营教案
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1．面向市场，开发适销对路的产品2．创新技术，推动企业集约型发展
3．提高质量，树立良好的企业信誉和形象4．改善管理，提高企业经营管理水平5．适度扩张，追求规模效益
二、企业中的劳动者
（一）劳动模范显身手
案例赏析：
孔祥瑞，一名仅有初中学历的普通工人，始终在实践中学习，把工作岗位作为课堂，把设备故障作为课题，把有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个的技术难题。几十年来创造了150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元，也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行全国领先、世界一流的水平。?
3．该如何做才是一个合格的劳动者。
教学重点
提高经济效益的途径；全面提高劳动者素质。
教学难点
如何提高企业的经济效益；如何树立正确的就业观。
课外作业
学习指导能力训练的相关练习
主要内容板书设计
第2课企业的生产与经营
一、提高企业的经济效益
（一）走向世界的中国企业
（二）企业的含义和类型
（三）提高经济效益的主要途径
海尔集团从拥有自主的品牌起就强调市场设计产品的观念，从满足顾客需求出发，一项新的技术创新就要创造出一个新市场。当年海尔“小小神童”洗衣机正因为适合用户的需求就创造了一个夏季的新市场。正当国内家电大打价格战的时候，海尔把眼光投向改善管理、技术创新，通过加快技术进步和产品升级换代，形成自己的优势，他们不打价格战，打质量战、打品牌战。海尔总裁张瑞敏说：一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。海尔发展的规模今非昔比，在扩大企业规模的道路上创下了著名的“吃休克鱼”理论，“休克鱼”即那些硬件好、管理不行的企业。这样的企业一旦注入一套行之有效的管理制度，就会很快活起来。海尔的成功经营，使它进入全球白色家电制造商五强。结合教材归纳结论：
E、中国人寿保险公司F、南方旅行社
G、红十字会H、白沙文学社
I、苏宁电器
J、上海大众股份有限公司
正确答案：D E F I J
2．类型
（1）按所有制形式划分：国有企业、集体企业、私营企业、混合所有制企业。
（2）按组织形式划分：个人独资企业、合伙企业、公司制企业
补充：我国法定公司制企业有两种形式：
有限责任公司：资本不划分为等额股份，股本转让比较困难；股东人数限制为2—50人；货币技术厂房土地均可入股；最低注册资本10—50万元；公司财务不必向社会公开；设立程序简单；适用于中小型企业。
名师精编优秀教案
江苏省职业学校
理论课程教师教案本
（2014—2015学年第一学期）
专业名称德育
课程名称经济政治与社会
授课教师
学校
名师精编优秀教案
课授时间
第三周
教者
授课班级
13级
课程名称
经济政治与社会
授课形式
新授
授课章节名称
第二课企业的生产和经营
时课授课
2
使用教具
教材、教案、多媒体课件
教学目的
1．企业、公司的含义；2．企业怎样才能提高经济效益；
1．面向市场，开发适销对路的产品
2．创新技术，推动企业集约型发展
3．提高质量，树立良好的企业信誉和形象
4．改善管理，提高企业经营管理水平
5．适度扩张，追求规模效益二、企业中的劳动者（一）劳动模范显身手
（二）人力资源是第一资源
1．人力资源是企业发展的最重要的资源
2．高素质劳动者是企业核心竞争力的关键所在
2．高素质劳动者是企业核心竞争力的关键所在3．不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证
（三）成为高素质劳动者了解我国当前的就业形式：大学生就业难；农民工就业更难！引导学生思考职高生该如何面对现实，迎接挑战呢？成为高素质劳动者的努力方向?确立职业理想，制定切实可行的职业规划?培养道德品质，养成良好的行为习惯?学习专业知识，提高职业技能?掌握学习方法，培养自学能力?提高身体健康水平，增强心理素质作业布置：
1．企业的含义。
2．提高企业经济效益的主要方法有哪些？
3．如何让自己成为高素质劳动者。
教学反思
企业对于学生来说不算陌生，但是理论知识缺乏，对国家的企业分类状况及历史背景不了解，所以需要补充的知识点较多。
在自身职业技能的提升上，虽然经过职业生涯规划的学习，但真正做好规划的学生几乎没有，因此从社会就业现实出发，引导学生正视自己，树立信心和目标。
例：高邮金飞达电动工具有限公司，中国机械500强，第249位。
扬州天地源机电制造股份有限公司，2006年，高邮首家股份有限公司。（二）企业的含义和类型1．企业的含义
企业是依法设立、以盈利为目的、想社会提供商品的经济组织。请判断，下面哪些是属于企业？
A、高邮市人民政府B、高邮市第一中学C、中国人民银行D、中国银行
无限责任公司：资本划分为等额股份（股票）股票可自由流通转让；股东数有最低限无最万元；公司财务必须向500高限；发行股票、只吸收资金；注册资本最低
名师精编优秀教案
社会公开；设立程序复杂；适用于大中型企业。
（三）提高经济效益的主要途径
情境讨论：
22年前的海尔还是一个每年平均亏损147万的小厂。1984年，当张瑞敏接任该厂厂长的时候，当时的海尔已经快要倒闭，他的前几任都是在接任不久后想办法调走。唯有他留下来了，从1984年亏损147万的小厂，经过20几年的奋斗，发展到今天全球营业额600多亿的大企业，年增长率平均达到81％，而且继续保持着良好的发展势头。如果有一天你的领导派你接任一个每年平均亏损147万的国有企业小厂的厂长，你如何提高企业的经济效益，使这个小厂发展成为中国最有价值的品牌之一？
孔祥瑞的事例给你什么启发
名师精编优秀教案
课堂小结
劳动者是社会物质财富和精神财富的创造者。
（二）人力资源是第一资源
名言感悟：美国著名的钢铁大王卡内基曾说过：你可以把我的设备、厂房、资金、市场全部拿走，但只要保留我的人员，那么，几年之后，我仍将再是一个钢铁大王。说说你对这句话的理解。结合教材总结归纳：
1．人力资源是企业发展的最重要的资源
3．不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证
（三）成为高素质劳动者
名师精编优秀教案
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
导入:教学设计课堂讨论课堂训练
复习导入：回顾第一课主要知识点。讲授新课:
一、提高企业的经济效益
（一）走向世界的中国企业以教材11页浙江义务为例，介绍中国相关的知名企业。引导学生了解身边的企业状况。
3．提高质量，树立良好的企业信誉和形象4．改善管理，提高企业经营管理水平5．适度扩张，追求规模效益
二、企业中的劳动者
（一）劳动模范显身手
案例赏析：
孔祥瑞，一名仅有初中学历的普通工人，始终在实践中学习，把工作岗位作为课堂，把设备故障作为课题，把有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个的技术难题。几十年来创造了150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元，也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行全国领先、世界一流的水平。?
3．该如何做才是一个合格的劳动者。
教学重点
提高经济效益的途径；全面提高劳动者素质。
教学难点
如何提高企业的经济效益；如何树立正确的就业观。
课外作业
学习指导能力训练的相关练习
主要内容板书设计
第2课企业的生产与经营
一、提高企业的经济效益
（一）走向世界的中国企业
（二）企业的含义和类型
（三）提高经济效益的主要途径
海尔集团从拥有自主的品牌起就强调市场设计产品的观念，从满足顾客需求出发，一项新的技术创新就要创造出一个新市场。当年海尔“小小神童”洗衣机正因为适合用户的需求就创造了一个夏季的新市场。正当国内家电大打价格战的时候，海尔把眼光投向改善管理、技术创新，通过加快技术进步和产品升级换代，形成自己的优势，他们不打价格战，打质量战、打品牌战。海尔总裁张瑞敏说：一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。海尔发展的规模今非昔比，在扩大企业规模的道路上创下了著名的“吃休克鱼”理论，“休克鱼”即那些硬件好、管理不行的企业。这样的企业一旦注入一套行之有效的管理制度，就会很快活起来。海尔的成功经营，使它进入全球白色家电制造商五强。结合教材归纳结论：
E、中国人寿保险公司F、南方旅行社
G、红十字会H、白沙文学社
I、苏宁电器
J、上海大众股份有限公司
正确答案：D E F I J
2．类型
（1）按所有制形式划分：国有企业、集体企业、私营企业、混合所有制企业。
（2）按组织形式划分：个人独资企业、合伙企业、公司制企业
补充：我国法定公司制企业有两种形式：
有限责任公司：资本不划分为等额股份，股本转让比较困难；股东人数限制为2—50人；货币技术厂房土地均可入股；最低注册资本10—50万元；公司财务不必向社会公开；设立程序简单；适用于中小型企业。
名师精编优秀教案
江苏省职业学校
理论课程教师教案本
（2014—2015学年第一学期）
专业名称德育
课程名称经济政治与社会
授课教师
学校
名师精编优秀教案
课授时间
第三周
教者
授课班级
13级
课程名称
经济政治与社会
授课形式
新授
授课章节名称
第二课企业的生产和经营
时课授课
2
使用教具
教材、教案、多媒体课件
教学目的
1．企业、公司的含义；2．企业怎样才能提高经济效益；
1．面向市场，开发适销对路的产品
2．创新技术，推动企业集约型发展
3．提高质量，树立良好的企业信誉和形象
4．改善管理，提高企业经营管理水平
5．适度扩张，追求规模效益二、企业中的劳动者（一）劳动模范显身手
（二）人力资源是第一资源
1．人力资源是企业发展的最重要的资源
2．高素质劳动者是企业核心竞争力的关键所在
2．高素质劳动者是企业核心竞争力的关键所在3．不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证
（三）成为高素质劳动者了解我国当前的就业形式：大学生就业难；农民工就业更难！引导学生思考职高生该如何面对现实，迎接挑战呢？成为高素质劳动者的努力方向?确立职业理想，制定切实可行的职业规划?培养道德品质，养成良好的行为习惯?学习专业知识，提高职业技能?掌握学习方法，培养自学能力?提高身体健康水平，增强心理素质作业布置：
1．企业的含义。
2．提高企业经济效益的主要方法有哪些？
3．如何让自己成为高素质劳动者。
教学反思
企业对于学生来说不算陌生，但是理论知识缺乏，对国家的企业分类状况及历史背景不了解，所以需要补充的知识点较多。
在自身职业技能的提升上，虽然经过职业生涯规划的学习，但真正做好规划的学生几乎没有，因此从社会就业现实出发，引导学生正视自己，树立信心和目标。
例：高邮金飞达电动工具有限公司，中国机械500强，第249位。
扬州天地源机电制造股份有限公司，2006年，高邮首家股份有限公司。（二）企业的含义和类型1．企业的含义
企业是依法设立、以盈利为目的、想社会提供商品的经济组织。请判断，下面哪些是属于企业？
A、高邮市人民政府B、高邮市第一中学C、中国人民银行D、中国银行
无限责任公司：资本划分为等额股份（股票）股票可自由流通转让；股东数有最低限无最万元；公司财务必须向500高限；发行股票、只吸收资金；注册资本最低
名师精编优秀教案
社会公开；设立程序复杂；适用于大中型企业。
（三）提高经济效益的主要途径
情境讨论：
22年前的海尔还是一个每年平均亏损147万的小厂。1984年，当张瑞敏接任该厂厂长的时候，当时的海尔已经快要倒闭，他的前几任都是在接任不久后想办法调走。唯有他留下来了，从1984年亏损147万的小厂，经过20几年的奋斗，发展到今天全球营业额600多亿的大企业，年增长率平均达到81％，而且继续保持着良好的发展势头。如果有一天你的领导派你接任一个每年平均亏损147万的国有企业小厂的厂长，你如何提高企业的经济效益，使这个小厂发展成为中国最有价值的品牌之一？
孔祥瑞的事例给你什么启发
名师精编优秀教案
课堂小结
劳动者是社会物质财富和精神财富的创造者。
（二）人力资源是第一资源
名言感悟：美国著名的钢铁大王卡内基曾说过：你可以把我的设备、厂房、资金、市场全部拿走，但只要保留我的人员，那么，几年之后，我仍将再是一个钢铁大王。说说你对这句话的理解。结合教材总结归纳：
1．人力资源是企业发展的最重要的资源
3．不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证
（三）成为高素质劳动者
名师精编优秀教案
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
导入:教学设计课堂讨论课堂训练
复习导入：回顾第一课主要知识点。讲授新课:
一、提高企业的经济效益
（一）走向世界的中国企业以教材11页浙江义务为例，介绍中国相关的知名企业。引导学生了解身边的企业状况。