语文S版五年级上册《西风胡杨》同步达标训练
语文版五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习
语文版五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.我是拼写小能手。
jiān rènzhì rèsuìxièshēn qūzī rùnqí qiú________________________________________________2.火眼金睛，辨字组词。
茎________ 烈________ 垦________ 傲________ 摧________ 肝________经________ 裂________ 恳________ 熬________ 催________ 杆________3.在横线上填上恰当的词________的身躯 ________的河床 ________地挺立________的胡杨 ________的呵护 ________地挣扎4.根据意思写词语。
①孤独地、凄凉悲伤地立在那里。
________②讲究表面上的华丽或阔气，不顾实际。
________5.用下列词语造句①赐给②怜悯二、问答题6.阅读课文《西风胡杨》选段，回答问题胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸（zhēng）熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。
它们想求人类，将上苍原本赐（cì）给它们的那一点点水留下。
上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便是入地即干，也会让这批战士继续屹（yì）立在那里奋勇杀敌。
我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦（kěn）开发，我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨，我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩（è）梦。
胡杨哭了，他为谁而哭，是为自己吗？三、阅读理解7.阅读下文，回答问题去年，我家院子里种了许多牵牛花。
2017-2018年语文S版小学语文五年级上册《西风胡杨》精选习题第一课时(新版)
《西风胡杨》习题一、基础过关组词语。
催（）躯（）熬（）垦（）域（）摧（）驱（）傲（）恳（）城（）二、综合训练根据课文内容填空。
1．《西风胡杨》的作者是从三个方面赞颂胡杨的：一赞胡杨（），二赞胡杨（），三赞胡杨（）。
2．从“我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴”这句话可以看出作者希望（）；从“我祈求胡杨，再坚持一会儿，哪怕几十年”这句话可以看出（）；从“我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在沙漠中静静地走走，哪怕就三天”可以看出（）。
三、拓展应用按课文原句填空。
1．胡杨，是（）。
胡杨的（），能深达二十米，（），去（），并（）。
它能在零上四十摄氏度的（），能在零下四十摄氏度的（），不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕（）。
2．胡杨，是（）。
胡杨是（），身后是（），是（），是（），是（）芸芸众生，可是它们不在乎。
它们将一切（）让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有（），而将这（）留给了自己。
3．胡杨，是（）。
胡杨（），（），（）。
在塔里木和内蒙额济纳旗我都看见了（）胡杨林，它们生前为（）战斗到最后一刻，死后（）仍坚定地挺立着。
参考答案一、基础过关悲催身躯煎熬恳求区域摧残驱动傲慢诚恳城市二、综合训练1．坚韧、无私、悲壮2．老天能下雨胡杨坚韧的精神作者希望人们爱护植物三、拓展应用1．胡杨,是最（坚韧）的树.胡杨的（根茎）很长，能深达二十米，（穿透虚浮漂移的流沙）,去（寻找地下的泥土）,并（深深植根于大地）。
它能在零上四十摄氏度的（炙热中耸立）,能在零下四十摄氏度的（严寒中挺拔），不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕（铺天盖地的层层黄沙）。
2.胡杨，是（最无私的）树。
胡杨是（挡在沙漠前的屏障），身后是（城市），是（村庄），是（青山绿水），是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。
它们将一切（浮华虚名）让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有（稍纵即逝的奇花异草），而将这（摧肝裂胆的风沙）留给了自己。
3.胡杨,是（我平生所见最悲壮的树）。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习(II )卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （6分）我会查字典。
①“烫”用部首查字法应查________部，再查________画，用音序查字法应先查________，再查________，组词：________。
②“黑”用部首查字法应先查________部，再查________画。
它在字典里的解释有：A．像墨或煤的颜色B．黑暗 C．秘密；不公开D．坏；狠毒E．象征反动。
下列划线字的意思是什么？选一选。
屋子里很黑________ 黑头发________ 黑市________ 黑心________2. （12分）火眼金睛（辨字组词）秦________ 卖________ 摊________ 怒________ 扭________泰________ 买________ 滩________ 努________ 纽________3. （6分）在括号里填上合适的词语________的天安门广场________的天安门城楼________的汉白玉华表 ________的纪念碑________的花草树木 ________的五星红旗4. （2分）写出下列词的近义词近义词：思索________ 咨询________ 简朴________5. （5分）六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）二、问答题 (共1题；共5分)6. （5分）阅读课文《西风胡杨》选段，回答胡杨，秋天最美的树，是一亿三千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。
全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木。
我去过塔里木。
在那里，一边是世界第二大的三十多万平方千米的塔克拉玛（mǎ）干大沙漠，一边是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡杨林。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习(I)卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （6分）查字典“沸”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________2. （12分）看拼音，写字词。
①猎狗慢慢地上前，xiù________了xiù________那只从cháo________里掉下来的长着绒毛的dāi________立在地上的小麻雀，它正wú kě nài hé________地拍打着翅膀。
②面对着páng dà________的猎狗，老麻雀毫不犹豫地用自己的shēn qū________挡在了yòu________儿身前。
3. （6分）在横线上填上合适的词连绵不断的________ 和颜悦色地________连绵起伏的________ 结结实实地________曲折蜿蜒的________ 认认真真地________4. （2分）写出反义词熟练—________ 得意—________平静—________ 迅速—________5. （5分）用句中加下划线的词语造句可爱的祖国就更有希望。
二、问答题 (共1题；共5分)6. （5分）读课文《西风胡杨》，说说下列句中引号的作用我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。
三、阅读理解 (共2题；共28分)7. （11分）阅读短文，完成练习。
敬畏生命张晓风那是一个夏天长的不能再长的下午，在印第安州的一个湖边。
我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。
最新语文S版小学语文五年级上册《西风胡杨》精选习题第二课时(精品)
《西风胡杨》习题
1、基础过关
1．补充词语。
（ ）（ ）众生 （ ）天（ ）地（ ）花（ ）草 稍纵（ ）（ ）2．选词填空。
挚爱热爱
（1）胡杨树生前为所保卫所（ ）的热土战士到最后一刻。
（2）我是那么强烈地（ ）这我的祖国。
3．组词。
叹（）粒（）
密（）鸭（）
样（）汉（）
位（）蜜（）
鸦（）洋（）
2、综合训练
按要求写句子。
1．随地乱扔垃圾是一种不文明的人。
（修改病句）
2．胡杨，是最无私的树。
（改为反问句）
3．蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）
3、拓展应用
写一小段话或编一首诗来赞美胡杨。
参考答案
1、基础过关
1．芸芸众生 呼天喊地 拈花惹草 稍纵即逝
2．挚爱热爱
3．叹息颗粒秘密鸭子样子汉字位子蜜蜂鸦片洋装2、综合训练
1．随地乱扔垃圾是一种不文明的行为。
2．胡杨，难道不是最无私的数吗？
3．蝴蝶穿着漂亮的裙子在花丛中翩翩起舞。
三、拓展应用
略。
语文S版五年级(上)《第9课 西风胡杨》同步练习卷(1)
第5页（共5页）
（2）我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；
我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大沙漠中走走。
（3）胡杨树把一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，
而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
。
8．（3 分）根据课文内容填空。
（1）胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在
仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”
（1）给文中括号里的音节、字或词选择正确的答案，并打上“√”。
（2）找出文中描写颜色的词语写在横线上。
（3）解释下列词语。
其貌不扬：
置之不理：
（4）用“﹣﹣﹣﹣”画出文中的中心句。
（5）给短文第 2 自然段加上标点。
（6）文中的“本色”指的是什么？请用“﹣﹣﹣﹣”在文中画出有关句子。
天
地
天
地
天
地
天
地
（3）片段是围绕哪一句话来展开叙述的？用“﹣﹣﹣﹣﹣”画出来。
（4）片段是从哪些方面具体描述胡杨的“坚韧”这个特点的？
（5）仿照这一自然段的写法，选择你喜欢的一种花草树木，写一段话。
10．（3 分）你还知道哪些植物具有胡杨的精神，请介绍两种吧。
（1）
有
的作用（特点）。
（2）
有
的作用（特点）。
忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，
语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习C卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （6分）按拼音写汉字xiào xiàng tàn fǎng cuǐ càn jiāo shè________________________________mó mièdàn yǎzhuō mo chèn tuō________________________________huàn juéjīn chímù yùtián jìng________________________________2. （12分）比一比，组词语。
受________ 滴________ 击________ 鸣________爱________ 商________ 出________ 鸡________3. （6分）用划线的词语造句。
我像街边的小树一样勇敢。
________4. （2分）词语搭配。
特别的________ 基业百年的________ 树存活的________ 能量依赖的________ 树苗巨大的________ 心5. （5分）用下列词语造句议论二、问答题 (共1题；共5分)6. （5分）读课文《西风胡杨》，说说下列句中引号的作用我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。
三、阅读理解 (共2题；共28分)7. （11分）阅读下文，回答问题。
识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。
凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。
【309教育网优选】语文S版小学语文五年级上册《西北胡杨》同步练习
《西北胡杨》同步练习1、读拼音写词语。
jiān rèn zhēng áo qí qiú cuì gān liè dǎn（）（）（）（）zhì rè shēn qū shī rùn ɡēn jīnɡ（）（）（）（）2、比一比，再组词。
逝（）磷（）河（）域（）祈（）鳞（）呵（）成（）3、在括号里填上合适的词语。
（）的树种（）的河床（）的身躯（）的胡杨林4、用带点的词语造句子。
1、在那里，一边．．是世界第二大的三十多万平方千米的塔克拉玛干大沙漠，一边．．是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡杨林。
21世纪教育网版权所有____________________________________________________________2、上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便．．是入地即干，也．会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。
21教育网___________________________________________________________5.按要求写句子。
（1）天气十分寒冷，泥土冻得硬邦邦的。
改成“把”字句：改为“被”字句：（2）将反问句改为陈述句。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（3）把下列句子改为比喻句。
风一吹，蒲公英就飘飘悠悠地飞起来。
草原（节选）这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
语S五年级语文上册练习9 西风胡杨
9《西风胡杨》课时练
一、读拼音写词语。
jiān rèn zhēng áo qí qiú cuì gān liè dǎn
（）（）（）（）
zhì rè shēn qū shī rùn ɡēn jīnɡ
（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
逝（）磷（）河（）域（）
祈（）鳞（）呵（）成（）
三、在括里填上合适的词语。
（）的树种（）的河床
（）的身躯（）的胡杨林
四、用带点的词语造句子。
1、在那里，一边
．．是．．是世界第二大的三十多万平方千米的塔克拉玛干大沙漠，一边世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡杨林。
____________________________________________________________
2、上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便
．．是入地即干，也．会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。
___________________________________________________________
9《西风胡杨》课时练答案
一、坚韧蒸熬祈求摧肝利胆炙热身躯湿润根茎
二、逝世祈祷白磷鳞片河水笑呵呵水域成功
三、古老干涸奇屈无边
四、1.小猴子一边吃食物，一边爬着山。
2.即便老师不检查作业，我们也要认真完成。
2019-2020年五年级上册《9.西风胡杨》课堂同步练习
9.西风胡杨一、拼一拼，书写工整Jiān rèn gēn jīng shè shì zhì rè zī r ùn（）（）（）（）（）Qǐ qiú zhēng áo shēn qū cōng yù（）（）（）（）二、想一想，改正别字扑天盖地（）千年不杯（）状阔无边（）稍纵既逝（）虚浮飘移（）猎猎西风（）清山绿水（）催肝裂胆（）三、填一填，背诵佳句1.胡杨，是最的树。
胡杨是挡在沙漠前的，身后是城市，是村庄，是，是并不了解它们的，可它们不在乎。
它们将一切让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的，而将这的风沙留给了自己。
2.然而我坚信：还在，还在，还在，还在，还在。
那些伤者将被，那些死者将被，那些来者将被。
四、读一读，写写理解我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕三天。
1.理解词语的意思：祈求：；孑然：2.作者祈求什么？3.“森林对人类的贡献是很大的。
“你能结合短文写写对这句话的感受和理解吗？2019-2020年五年级上册《9.西风胡杨》课堂同步练习人类的保健卫士当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。
为什么人们都喜爱森林呢？如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。
森林对人类的贡献是很大的。
当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。
为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。
人们需要吸入氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心惬意。
据测算，两百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可制造六七百克的氧气，足够七八百人一天吸用。
随着工业的发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习(I)卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共31分)1. （6分）形近字组词。
经_______ 霜_______ 径_______ 雾_______2. （12分）形近字组词。
驰_______ 拐_______ 郎_______ 径_______ 艇_______池_______ 别_______ 朗_______ 经_______ 挺_______3. （6分）在横线上填上恰当的词语。
_______的汽车 _______的神情_______的时刻_______的痕迹_______的事情_______的体会_______的时刻_______的人群4. （2分）根据意思写出相应的词语。
①哭不出声来，形容十分悲痛。
_______②很满意的沉浸在某种境界或思想活动中。
_______5. （5分）语言综合运用。
小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉、得体地劝劝他。
二、问答题 (共1题；共5分)6. （5分）读课文《西风胡杨》，说说下列句中引号的作用我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。
三、阅读理解 (共2题；共28分)7. （11分）阅读理解。
校园交响曲转眼间，六年的小学生活已像流水一般逝去，一年级还仿佛是昨天。
有人把六年小学生活比作画卷(juǎn juàn)，有人则比作万花筒，然而，我却要把它比作一首充满活力的乐曲，其中每一个乐章都是那么精彩，那么令人怀念……乐章一：球迷总动员近日，我班的几位铁杆球迷异常激动，因为NBA季后赛已进入(决绝)定性的阶段。
当然，功力最深的球迷当属李振了。
他侃起(蓝篮)球来，可谓是无所不通，绝对的铁杆，使我等望尘莫及。
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第九课 西风胡杨
轻轻松松训训练练营营
一、读拼音，写汉字。
Ji ān r èn zh ì k ǎo sh è sh ì p ò li è
（ ） （ ） （ ） （ ）
cu ī c án zh ēng f ā sh ī r ùn sh ēn q ū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、补充词语。
（ ）（ ）众生 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）终日 （ ）花（ ）草 稍纵( )( ) ( )体（ ）伤
三、下面的句子用的是什么修辞手法。
1.被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁？烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨！（ ）
2.我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。
（ ）
3.胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸蒸，胡杨树身都会流出咸咸的泪。
（ ）
四、选词填空。
挚爱 热爱
1. 胡杨树生前为保卫所（ ）的热土战斗到最后一刻。
2. 我是那么强烈地（ ）这我的祖国。
快快乐乐加加油油站站
五、按要求写句子。
1.随地乱扔垃圾是一种不文明的人。
（修改病句）
2.胡杨，是最无私的树。
（改为反问句）
3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）
六、课文直通车。
胡杨，是最（ ）的树。
胡杨是（ ），身后是（ ），是（ ）， 是（ ），是（ ）的芸芸众生，课它们不在乎。
它们将一切 （ ）让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有（ ） 而将这（ ）留给了自己。
1.按课文原句在括号里填空。
2.本段应用的修辞手法有（ ）。
请你也用这种修辞手法写一个句子。
3.这段话描述的是（ ），抒发了作者对胡杨树的（ ）与（ ）之情。
创创新新思思维维园园
任选一题。
1.如果你是文中提到的“上游的人们”，你会怎样做？和同学们交流交流，写出你们的想法。
2.写一段话或编一首小诗赞美一下胡杨树。