汉字听写大赛项目策划书
汉字听写比赛策划书3篇
汉字听写比赛策划书3篇篇一《汉字听写比赛策划书》一、活动背景随着信息技术的快速发展，人们越来越依赖键盘输入汉字，手写汉字的能力逐渐下降。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的汉字书写能力，激发同学们学习汉字的兴趣，我们特举办本次汉字听写比赛。
二、活动主题“书写经典，传承文明”三、活动目的1. 提高同学们的汉字书写能力，让同学们认识到汉字书写的重要性。
2. 激发同学们学习汉字的兴趣，增强同学们对中华优秀传统文化的热爱。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、参赛方式1. 班级初赛：以班级为单位，组织学生进行汉字听写比赛，选拔出优秀选手参加复赛。
2. 个人报名：学生也可自行报名参加比赛。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次活动的目的、时间、地点和参赛方式。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知，扩大活动影响力。
3. 组织宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。
九、活动流程1. 班级初赛：各班级自行组织学生进行汉字听写比赛，选拔出班级前三名参加复赛。
2. 复赛：组织进入复赛的选手进行现场听写比赛，评选出前十名进入决赛。
3. 决赛：组织进入决赛的选手进行现场听写比赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
十、比赛规则1. 比赛采用积分制，每位选手听写的正确词语数量即为其得分。
2. 比赛过程中，选手不得使用任何电子设备或求助他人，否则视为作弊，取消比赛资格。
3. 比赛结束后，若出现分数相同的情况，则进行加时赛，决出最终名次。
十一、评分标准1. 书写正确：每个词语 10 分，共 100 分。
2. 书写规范：每个词语 10 分，共 100 分。
十二、奖项设置1. 个人奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
2. 团体奖：根据班级组织情况和选手表现，评选出优秀组织奖[X]名。
十三、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
汉字听写大赛 的策划书3篇
汉字听写大赛的策划书3篇篇一汉字听写大赛策划书一、活动主题“书写经典，传承文明”二、活动目的随着电脑、智能手机的普及，越来越多的人习惯了用键盘打字，汉字书写能力逐渐下降。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的汉字书写能力，特举办本次汉字听写大赛。
三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过校园网、公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 邀请评委：提前联系语文老师、书法老师等专业人士担任评委，并向他们介绍比赛规则和注意事项。
3. 准备奖品：根据比赛名次设置相应的奖品，如学习用品、书籍等。
4. 布置赛场：提前布置比赛场地，准备好书写用具、草稿纸等。
八、活动流程1. 报名阶段：参赛者通过班级报名或个人报名的方式参与活动。
2. 初赛阶段：参赛者在规定时间内完成试卷答题，根据得分高低选拔出[X]名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场听写，由评委根据书写规范和正确率进行打分，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、比赛规则1. 初赛规则：参赛者在规定时间内完成试卷答题，试题内容包括词语听写、汉字组字、古诗词默写等。
根据得分高低选拔出[X]名优秀选手进入决赛。
2. 决赛规则：进入决赛的选手进行现场听写，由评委根据书写规范和正确率进行打分。
每个词语或诗词的听写时间为[X]秒，选手在听到提示音后开始书写，时间结束后必须停止书写。
写错、漏字、多字均视为错误，不得分。
3. 评判标准：评委根据汉字的书写规范、笔画顺序、结构布局等方面进行评判，同时考虑选手的书写速度和正确率。
十、评分细则1. 书写规范（30 分）：笔画正确，无错别字。
字体结构合理，符合硬笔书法的基本要求。
汉字听写大赛方案策划书3篇
汉字听写大赛方案策划书3篇篇一《汉字听写大赛方案策划书》一、活动主题“规范汉字，弘扬中华优秀文化”二、活动目的1. 提高学生对汉字书写的重视，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯。
2. 引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音、形、义，提高学生的汉字书写能力。
3. 弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校会议室或大礼堂五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过学校宣传栏、校园广播、班级群等渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。
2. 组织报名：学生在规定时间内报名，填写参赛信息。
3. 选拔参赛选手：根据报名情况，组织选拔赛，选拔出优秀选手参加决赛。
4. 准备比赛材料：包括书写纸张、汉字题库、计时器、评委用品等。
5. 培训指导：对参赛选手进行集中培训，讲解汉字书写技巧、规范要求等。
（二）比赛环节1. 汉字听写：根据题库中的汉字，由主持人读出汉字及拼音，选手在规定时间内写出汉字。
2. 解释词义：选手写出汉字后，解释其词义，考察选手对汉字的理解和运用能力。
3. 飞花令：设置飞花令环节，选手根据给出的主题字，说出含有该字的诗句。
4. 观众互动：设置观众互动环节，让观众参与汉字听写，增强活动的趣味性和参与度。
（三）比赛规则1. 比赛采用积分制，答对一题得相应分数，答错不扣分。
2. 每位选手有一定的答题时间限制，超时将视为答错。
3. 评委根据选手的书写规范、正确率、解释准确度等进行评分。
4. 比赛设置一、二、三等奖及优秀奖若干名，对获奖选手进行表彰奖励。
（四）后期宣传2. 组织获奖选手开展汉字书写展示活动，发挥示范引领作用。
六、活动预算1. 比赛材料费用：[X]元2. 评委酬金：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 比赛过程中要确保选手和观众的安全，设置安全警示标识。
2. 评委要严格按照评分标准进行评判，确保比赛的公平公正。
汉字听写大赛方案策划书3篇
汉字听写大赛方案策划书3篇篇一汉字听写大赛方案策划书一、活动主题汉字听写，传承经典二、活动目的1. 提高学生对汉字的重视程度，加强对汉字的学习和运用。
2. 传承和弘扬中华文化，增强学生的文化自信心和民族自豪感。
3. 培养学生的观察力、记忆力和思维能力，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 前期准备：确定比赛规则和评分标准。
准备比赛所需的设备和道具，如听写卡片、计时器等。
宣传活动，鼓励学生积极参与。
2. 比赛阶段：初赛：以班级为单位进行初赛，选拔出优秀选手参加复赛。
复赛：将初赛选拔出的选手分成若干小组进行复赛，每组前两名晋级决赛。
决赛：决赛采用淘汰制，最终决出冠军、亚军和季军。
3. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 比赛采用听写的形式，每个词语读两遍，选手需要在规定时间内写出正确的汉字。
2. 比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如字典、手机等。
3. 比赛结束后，由评委根据选手的书写规范、正确率和书写速度进行评分。
八、评分标准1. 书写规范（30 分）：要求选手书写工整、规范，无错别字。
2. 正确率（50 分）：要求选手写出的汉字正确无误。
3. 书写速度（20 分）：要求选手在规定时间内完成听写任务。
九、奖项设置1. 冠军一名，奖金[X]元，证书一本。
2. 亚军两名，奖金[X]元，证书一本。
3. 季军三名，奖金[X]元，证书一本。
4. 优秀奖若干名，奖金[X]元，证书一本。
十、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[X]元。
2. 比赛设备和道具费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 比赛过程中，要确保比赛的公平、公正、公开，避免出现作弊行为。
2. 要注意比赛的安全，避免因比赛而发生意外事故。
3. 要做好比赛的组织和管理工作，确保比赛的顺利进行。
听写大会活动策划书3篇
听写大会活动策划书3篇篇一《听写大会活动策划书》一、活动主题“传承汉字文化，书写美丽篇章”二、活动目的1. 提高学生对汉字的重视和书写能力。
2. 激发学生学习语文的兴趣，增强文化底蕴。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 邀请评委老师。
2. 准备听写的词语、句子等内容。
3. 布置活动场地，准备音响设备、纸笔等物品。
4. 宣传活动，吸引更多同学参与。
七、活动流程1. 参赛选手签到，抽取参赛号码。
2. 主持人介绍活动规则和评委。
3. 正式开始听写，选手根据听到的内容进行书写。
4. 每轮听写结束后，由评委进行评判和打分。
5. 统计分数，评选出优胜者。
6. 举行颁奖典礼，为获奖选手颁发奖品和证书。
八、活动规则1. 选手需按时到场，遵守比赛纪律。
2. 听写内容包括词语、成语、句子等。
3. 选手在规定时间内完成书写，书写要规范、清晰。
4. 答错或不答者不得分，答对者得分。
5. 如有争议，由评委进行裁决。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全。
2. 维护好现场秩序，避免混乱。
3. 活动结束后，清理好场地卫生。
十二、活动效果评估篇二《听写大会活动策划书》一、活动主题“书写经典，传承文化”二、活动目的1. 提高学生的汉字书写能力和语言文字应用能力。
2. 激发学生对汉字文化的兴趣和热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 确定活动的具体流程和规则。
2. 准备听写的词语和题目，涵盖不同难度级别和领域。
3. 制作活动宣传海报和宣传单，进行广泛宣传。
中国汉字听写大赛策划书3篇
中国汉字听写大赛策划书3篇篇一中国汉字听写大赛策划书一、活动主题规范汉字书写，领略汉字魅力二、活动目的随着信息技术的发展，人们的交流方式和学习方式都发生了巨大的变化，越来越多的人习惯使用键盘输入汉字，导致汉字书写能力逐渐下降。
为了提高同学们的汉字书写能力，弘扬中华优秀传统文化，特举办本次汉字听写大赛。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、内容和意义。
2. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报，向同学们宣传活动的相关信息。
4. 组织工作人员在学校各个教学楼、食堂、宿舍等地点发放活动传单，让更多的同学了解活动。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可以通过班级报名或个人报名的方式参加比赛，报名截止后，由工作人员对参赛选手进行分组。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，初赛采用笔试的形式，每个参赛队伍派一名代表参加比赛，根据笔试成绩选出前[X]名进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，决赛采用现场听写的形式，参赛队伍轮流上台听写，每个队伍轮流派一名选手参加比赛，根据选手的听写正确情况累计分数，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
4. 颁奖仪式：[颁奖时间]，在学校大礼堂举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料费[X]元，媒体报道费[X]元，共计[X]元。
2. 比赛用品费用：包括试卷印刷费[X]元，笔墨纸张费[X]元，共计[X]元。
3. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，共计[X]元。
4. 其他费用：包括工作人员酬金[X]元，嘉宾邀请费[X]元，共计[X]元。
中国汉字听写大赛策划书3篇
中国汉字听写大赛策划书3篇篇一《中国汉字听写大赛策划书》一、大赛背景汉字是中华文化的瑰宝，承载着悠久的历史和丰富的内涵。
然而，在当今信息化时代，人们对汉字的书写和理解能力有所下降。
为了弘扬中华汉字文化，提高全民汉字书写和认知水平，特举办此次中国汉字听写大赛。
二、大赛目的1. 激发广大民众对汉字学习的兴趣，增强对汉字文化的热爱。
2. 提高人们的汉字书写和听写能力，传承和弘扬中华汉字文化。
3. 促进汉字教育的发展，推动语言文字规范化建设。
三、大赛主题书写汉字魅力，传承中华文化四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、参赛对象全体社会公众，年龄不限。
七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）在指定网站、线下报名点等渠道发布大赛报名信息。
接受个人和团队报名，填写报名表格并提交相关资料。
对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）采用笔试形式，选手在规定时间内完成汉字听写题目。
根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段（[具体时间区间 3]）现场听写环节，选手在规定时间内听写出给定的汉字。
设置评委打分环节，综合考虑书写规范、正确率等因素。
选拔出若干名优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）决赛采用现场直播形式，增加大赛的观赏性和影响力。
包括汉字书写、词语解释、成语接龙等环节，全面考察选手的汉字功底。
评选出冠、亚、季军及若干优秀奖。
5. 颁奖仪式（[具体时间区间 5]）在决赛结束后举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、赛事宣传1. 线上宣传在各大社交媒体平台发布大赛宣传海报、视频等内容，吸引更多人关注。
开设大赛官方网站和公众号，及时发布赛事动态、规则等信息。
与知名博主、网红合作，进行推广宣传。
2. 线下宣传在学校、社区、图书馆等场所张贴大赛宣传海报。
举办宣传活动，如汉字文化讲座、汉字书写体验等，提高公众参与度。
与媒体合作，进行新闻报道和专题宣传。
大学汉子听写大会策划书3篇
大学汉子听写大会策划书3篇篇一《大学汉字听写大会策划书》一、活动主题“传承汉字文化，弘扬中华文明”二、活动目的1. 提高大学生对汉字的重视和书写能力。
2. 弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
三、活动对象全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段组织参赛选手报名，确定参赛队伍。
3. 培训阶段为参赛选手提供汉字知识、书写技巧等方面的培训。
4. 比赛阶段（1）初赛：采用笔试形式，选拔出一定数量的队伍进入复赛。
（2）复赛：采用现场听写的方式，进一步筛选出进入决赛的队伍。
（3）决赛：设置多个环节，如个人听写、团队听写、抢答等，最终决出冠军、亚军和季军。
七、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则，不得作弊。
2. 比赛过程中，选手应在规定时间内写出正确答案。
3. 答错或未答出的题目，由评委进行评判和解释。
八、奖项设置1. 冠军团队：[奖励内容]2. 亚军团队：[奖励内容]3. 季军团队：[奖励内容]4. 优秀个人奖若干。
九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 培训资料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动效果评估1. 通过参赛选手的反馈，了解活动的满意度。
2. 观察活动现场的氛围和同学们的参与度。
3. 对比活动前后同学们对汉字的关注度和书写能力的提升情况。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前准备好比赛所需的设备和材料。
3. 活动过程中要注意公平、公正、公开。
篇二《大学汉字听写大会策划书》一、活动背景随着电子技术的飞速发展，在“提笔忘字”现象越发严重的今天，汉字听写大赛提醒着我们要重视汉字书写，传承中华文化。
二、活动目的1. 提高大学生对汉字的重视程度，激发学生学习汉字的热情。
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汉字听写大赛策划书一、活动背景随着信息化时代的到来，无论是学生还是社会上的人员，都在依赖于电脑.打字机.打印机等工具。
经常会出现提笔忘字的现象。
由中央电视台和国家语委主办中国汉字听写大会在央视一套热播，受到各界人士以及各个年龄段的人的关注。
为将这样有意义的活动继续下去，我们发起了汉字听写大赛，让同学们亲身参与，感受汉字文化魅力以及中华文化的博大精深，更好的继承和弘扬中国传统文化。
二、活动目的汉字是世界上最古老的文字体系唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化涵和审美意蕴，是我们民族智慧的结晶；是中华文明最灿烂的瑰宝之一。
汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号。
正确的书写汉字是有效地进行书面交流的进本保证，是学生学习语文和其他课程并形成终身学习的基础。
本次大赛旨在培养和提高广大青少年规汉字听写能力，增强对祖国语言文字和中国传统文化的热爱之情，对继续和弘扬中华优秀文化传统有着重要意义和影响。
三、活动主题一听一写承汉，一撇一捺书人四、活动时间五、活动地点羊山镇中心小学会议室六、活动对象羊山镇初赛入围选手七、比赛规则1.平起平坐本环节中共听写20个词语，每人均要听写，每词五分，本环节结束后由裁判评分。
在本环节中，由主持人读出考题拼音及该词相关解释每词读三遍。
然后计时开始，计时为一分钟。
计时开始之前选手可以书写，计时开始后，选手再有任何问题提出也不会中断计时，计时终止时有终止音。
然后开始下一题。
最后一题时，计时终止停止书写，超出计时围的书写将不计入比赛成绩。
本环节评比评出决赛选手10名。
如有分数相同选手进行加时赛，有主持人随机选出5组词语，选手进行书写，得分高者胜出，进入下一环节。
2.强抢比拼本环节上一环节胜出者（10名）进行抽签，抽签结束后，进行两两比拼，有主持人随机读出考题拼音及该词相关解释，选手进行书写，计时30秒，计时终止停止书写，超出计时围的书写将不计入比赛成绩，书写完毕后，由裁判现场裁评，胜出者获“汉字听写小能手称号”。
八、评判原则：1、书写和确认：选手必须使用规简体汉字工整书写。
在时间允许的围，选手可以涂改重写。
时间结束后，由裁判直接裁判。
2.对字迹不清，细节含混的字形或书写异体字的情况，裁判可以要求重新书写这个字。
选手重新书写裁判依据重新书写的结果裁定。
3．比赛过程中，发现有作弊情况直接取消参赛成绩。
4．在比赛过程中选手不能够玩手机电脑学习机等带有拼音输入或者带有上网功能的任何产品。
5.在比赛过程中，现场观众保持安静，不得向参赛人员传递任何有关比赛的信息，一经发现取消该队参赛资格。
6.评判解释权归裁判组所有。
九、经费预算:学生奖状五份、优秀组织奖奖状两份。
注：比赛期间请所有到场人员手机调成振动或静音。
羊山镇汉字听写大赛参赛羊山镇汉字听写大赛题库第一环节1.穿梭chuān suō：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
2.鸟瞰niǎo kàn：从高处往下看。
3.粗糙cū cāo：(质料)不精细;不光滑。
4.咀嚼(jǔ jué )：将食物放在嘴里慢慢地嚼。
5.和煦héxù : 温暖的6.破天荒(pò tiān huānɡ)：从来没有出现过的事。
7.气宇轩昂qì yǔ xuān áng：轩昂，气度不凡。
形容人的精神饱满，气度不凡。
8. 铤而走险tǐng ér zǒu xiǎn：铤，快跑的样子。
因走投无路而采取冒险行动。
9. 铿锵有力kēng qiāng yǒu lì：声音有力、响亮而有节奏。
10.龇牙咧嘴zī yá liě zuǐ ：着嘴巴，露出牙齿。
形容凶狠或者疼痛难忍的样子。
11.兔死狐悲：tù sǐ hú bēi 兔子死了，狐狸感到悲伤。
比喻因同类的不幸而感到悲伤。
12.瓜田下：guā tián lǐ xià 比喻容易引起嫌疑的地方，或指比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合。
13.买椟还珠：mǎi dú huán zhū买下木匣，退还了珍珠(宝石)。
比喻只重外表，不重实质，没有眼光，舍大取小的人。
又讽刺那些不了解事物本质，弃主求次的人。
14.南辕北辙(nán yuán běi zhé )：想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
15.饥肠辘辘(jīchánɡlùlù)：饿得肚子直叫。
16.囫囵吞枣( hú lún tūn zǎo )：把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
17.络绎不绝( luò yì bù jué )：形容过往的人或车辆接连不断。
18.慰藉wèi jiè：安慰。
19.酝酿yùn niàng :造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
20.斟酌zhēn zhuó：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
羊山镇汉字听写大赛题库第二环节1.坪坝píng bà：方言中指平坦的场地，多用于地名。
2.扁舟piān zhōu：小船。
3.奚落xī luò ：用尖刻的话诉说别人的短处，使人难堪，讥讽，嘲笑。
4.笨拙bèn zhuó：笨，不聪明，不灵巧。
5.奢侈shē chǐ：花费钱财过多，享受过分。
6.钥匙(yào shi )：开锁的器具。
7.饶恕ráo shù：不计较过错，宽容，宽恕。
8.牛角尖：niú jiǎo jiān 比喻不值得研究或没办法解决的问题。
9.明晃晃：míng huǎng huǎng 形容光亮闪烁的样子。
10.浑身解数hún shēn xiè shù : 指使出所有的本领，全部的权术手段。
11.沧海一粟cāng hǎi yí shù：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
12.筋疲力尽jīn pílì jìn ：形容非常疲劳，一点力气也没有了。
13.入木三分：rù mù sān fēn形容书法极有笔力。
现多比喻分析问题很深刻。
14.无影无踪：wú yǐng wú zōng 没有一点踪迹。
形容完全消失，不知去向。
15.班门弄斧：bān mén nòng fǔ 在鲁班门前舞弄斧子。
比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
16.买椟还珠：mǎi dú huán zhū买下木匣，退还了珍珠(宝石)。
比喻只重外表，不重实质，没有眼光，舍大取小的人。
又讽刺那些不了解事物本质，弃主求次的人。
17.昂首挺胸(ánɡ shǒu tǐnɡ xiōnɡ)：仰着头挺起胸无所畏惧的样子。
18.耀武扬威yào wǔ yáng wēi :炫耀武力，显示威风。
19.络绎不绝( luò yì bù jué )：形容过往的人或车辆接连不断。
20.翻来覆去(fān lái fù qù )：形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
羊山镇汉字听写大赛题库第二环节1.魁梧kuí wú：(身体)强壮高大。
2.笼罩lǒng zhào :像笼子似的罩在上面。
3.shēn zhèn:位于省中南沿海地区，珠江口之东，与新界一河之隔。
4.酝酿yùn niàng :造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
5.棋盘qí pán 画有格子等标记，供下棋时摆棋子用的盘，多用木板或纸等制成。
6.轼(Sū shì )：号“东坡居士”，世称“东坡”。
北宋诗人、词人，宋代文学家。
7.腼腆(miǎn tiǎn )：因害羞而神情不自然。
8.穿梭chuān suō：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
9.诸亮(Zhū ɡě liànɡ )：三国时蜀汉政治家、军事家，足智多谋。
10.南极洲：nán jí zhōu 是地球最南端、位于南极的。
11.家喻户晓：jiā yù hù xiǎo : 喻：明白;晓：知道。
家家户户都清楚知道。
形容人人皆知。
12.满腹经纶mǎn fù jīng lún：形容很有学问和才能。
13.人迹罕至rén jì hǎn zhì很少有人到过，形容荒凉偏僻14.一见如故：yí jiàn rú gù 故：故人，老朋友。
初次见面就像老朋友一样，形容初次相见就情投意合。
15.画蛇添足：huà shé tiān zú 画蛇时给蛇添上脚。
比喻做多余的事，反而不恰当，应该适可而止。
16.龙争虎斗：lóng zhēng hǔ dòu 像龙虎一样争斗。
比喻势均力敌的各方之间，斗争或竞赛十分激烈。
17.藕断丝连(ǒu duàn sī lián )：汉语成语,比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连。
18.不屈不挠(bù qū bù náo )：在困难、压力或恶势力面前不屈服、不低头。
19.耀武扬威yào wǔ yáng wēi :炫耀武力，显示威风。
20.沧海一粟cāng hǎi yí shù：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
羊山镇汉字听写大赛题库第二环节1.魁梧kuí wú：(身体)强壮高大。
2.婀娜(ē nuó )：姿态轻柔美好。
3.徜徉(chánɡ yánɡ)：安闲自在地步行。
4.崭新(zhǎn xīn )：非常新。
5.祈祷(qí dǎo )：也作祷告，一种仪式,信仰的人向神默告自己的愿望。
6.胳膊：gē bo 肩以下手腕以上的部分。
7.旁白：páng bái戏剧角色背着台上其他剧中人对观众说的话。
8.踱步duó bù：慢步行走9.曙光shǔ guāng：清晨的日光。
10.崩溃bēng kuì：完全破坏、垮掉。
11.破天荒(pò tiān huānɡ)：从来没有出现过的事。
12.皮影戏：pí yǐng xì 以兽皮或纸板做成人物剪影，在灯光照射下用隔亮布进行演戏，又称“影子戏”或“灯影戏”。
13.浑身解数hún shēn xiè shù : 指使出所有的本领，全部的权术手段。