爱护公物 人人有责
班会课件-爱护公物_人人有责
原因分析
学生使用不当：部分学生不爱护公物， 使用时粗暴、不注意保护，如用笔刻画 桌椅、用力拉扯窗帘等。
班级公物管理存在的问题
缺乏有效监管
班级公物管理往往缺乏有 效的监管机制，无法及时 发现和制止学生破坏公物 的行为。
责任不明确
班级公物管理责任不明确 ，容易造成管理混乱，无 法追究具体责任人。
学生意识淡薄
目的
通过本次班会，让学生认识到爱护公物的重要性，树立起保护公共 设施和物品的良好意识，培养良好的行为习惯。
目的与意义
目的
增强学生爱护公物的意识，鼓励学生 在日常生活中爱护公共设施和物品， 避免损坏和滥用。
意义
通过具体的活动和实践，让学生深入 了解爱护公物的重要性，提高学生的 社会责任感和公共意识，为建设美好 社会贡献一份力量。
负责人报告。
登记备案
对损坏的班级公物进行 登记备案，记录损坏原
因和时间等信息。
安排维修
根据损坏情况，安排专 业人员进行维修或更换
。
跟进处理
跟进维修或更换进度， 确保班级公物尽快恢复
正常使用。
05
班级公物保护倡议与 行动计划
发起爱护公物的倡议活动
制定倡议书
签名活动
通过班会等形式，向全班同学宣读倡 议书，明确爱护公物的重要性，呼吁 大家共同参与。
THANKS
感谢观看
制定规章制度
制定和完善相关规章制度 ，明确保护公物的责任和 义务，对破坏公物的行为 进行惩罚。
引导公众参与
鼓励公众参与保护公物的 行动，如志愿者活动、公 益宣传等，营造人人关心 、人人参与的良好氛围。
03
班级公物现状分析
班级公物种类及数量
班级公物种类
爱护公物人人有责演讲稿范文三篇
爱护公物人人有责演讲稿范文三篇演讲稿1：爱护公物人人有责尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，我要和大家分享的主题是“爱护公物人人有责”。
公物是指属于公共利益的财产，包括公共设施、建筑物、道路等。
作为一个公民，我们都应该有责任去爱护公物。
首先，爱护公物是维护公共利益的表现。
公物是为了满足大多数人的需求而存在的，我们每一个人都会受益于公物的使用。
如果我们不爱护公物，将其破坏或者滥用，就会损害到公共利益，影响到其他人的权益。
一个社会要想良好运行，就需要每个人都有爱护公物的意识和行动。
其次，爱护公物是培养良好品德的体现。
爱护公物不仅仅是一个行为，更是一种品德。
当我们爱护公物时，我们就是在培养自己的责任心、公德心和集体意识。
只有懂得爱护公物，我们才能树立正确的价值观，培养良好的品德，成为一个对社会有贡献的人。
最后，爱护公物是传递文明风尚的表现。
一个文明的社会，应该是人人爱护公物的社会。
当我们在公共场所爱护公物时，我们就是在向他人传递文明的行为，让他人受到我们的影响。
如果我们都能自觉地爱护公物，那么整个社会就会变得更加文明和谐。
尊敬的老师、亲爱的同学们，爱护公物不仅仅是一种义务，更是一种责任。
我们每个人都应该从小事做起，从自己做起，积极培养爱护公物的意识和行动。
只有当每个人都能爱护公物，我们的社会才能变得更加美好。
让我们一起努力，共同建设一个文明、和谐的社会！谢谢大家！演讲稿2：爱护公物，共创美好未来尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是“爱护公物，共创美好未来”。
公物是属于全体人民的财产，每一个公民都有责任去爱护公物。
然而，我们身边却时常发生对公物的破坏和滥用。
这种行为不仅浪费了社会的资源，也损害了我们自己的利益。
首先，爱护公物是节约资源的重要举措。
公物是社会的共同财富，我们应该珍惜并善加利用。
如果我们随意破坏或滥用公物，不仅浪费了资源，还会给社会带来不必要的负担。
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文(19篇)
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文（19篇）爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文（精选19篇）爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文篇1尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：新中国公民应该具备的一种基本美德，爱护公物。
公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。
它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。
热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。
为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。
”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。
爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。
同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。
现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。
待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。
爱护公物，更要保护财物。
现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。
爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。
文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。
爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。
爱护公物人人有责国旗下讲话稿范文篇2亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我国旗下的题目是爱护公物，厉行节约。
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的!人无德不立，国无德不兴。
爱护公物宣传语简短
爱护公物宣传语简短一、简洁明了型1.爱护公物，人人有责。
2.公物为大家，爱护靠大家。
3.爱公物，显文明。
4.珍惜公物，从我做起。
5.爱护公物，从点滴做起。
6.公物是宝，珍惜到老。
7.爱公物，共呵护。
8.爱护公物，文明同步。
9.公物如友，用心相守。
10.保护公物，彰显品德。
二、温馨提醒型11.请温柔对待公物，它会给你更多美好。
12.爱护公物，让生活更有温度。
13.对公物好一点，生活美一点。
14.珍惜身边公物，共创和谐家园。
15.公物用心爱，生活更精彩。
16.爱护公物，传递温暖。
17.轻拿轻放，爱护公物。
18.爱公物，筑美好。
19.公物有爱护，幸福常留住。
20.呵护公物，收获幸福。
三、形象比喻型21.公物是城市的脸面，爱护它光彩照人。
22.公物如镜，映照文明。
23.爱护公物，如护明珠。
24.公物似花，用心呵护才美。
25.公物是生活的画笔，爱护它绘出精彩。
26.把公物当宝贝，生活处处有滋味。
27.公物如琴，爱护奏响和谐音。
28.爱护公物，为生活点亮一盏灯。
29.公物是文明的基石，爱护它筑牢未来。
30.公物如诗，爱护书写美丽。
四、呼吁行动型31.行动起来，爱护公物。
32.一起爱护公物，共建美好家园。
33.用行动爱护公物，用爱心传递文明。
34.人人行动，爱护公物。
35.爱护公物，马上行动。
36.动起来，为爱护公物助力。
37.以行动爱护公物，以责任彰显担当。
38.积极行动，爱护公物，成就美好。
39.行动铸就爱护公物风尚。
40.为爱护公物行动，为文明添彩。
五、朗朗上口型41.爱公物，生活酷。
42.公物好，大家笑。
43.护公物，展风度。
44.爱公物，有风度。
45.惜公物，走幸福路。
46.爱公物，心不枯。
47.护公物，心满足。
48.爱公物，永不负。
49.公物美，心情醉。
50.护公物，赢幸福。
爱护公物人人有责教案设计(7篇)
爱护公物人人有责教案设计（7篇）爱护公物人人有责教案设计篇1【活动目标】1、了解“公物”的含义，懂得爱护公物。
2、学习爱护公物的方法，知道爱护公物是一种美德。
【活动准备】PPT视频、小贴画、一把破损的椅子【活动过程】一、活动导入教师出示一把破损的椅子，引起幼儿兴趣。
教师：小椅子怎么教师引导幼儿讨论椅子损坏的原因。
二、新授课程1、听故事《破坏公物的小熊》，引发幼儿爱护公物的情感。
教师：小熊破坏了哪些公物教师：找一找教室内还有哪些公物幼儿相互阐述：今后如何爱护幼儿园的公物。
教师小结：幼儿园大家一起用的物品是公物，老师希望小朋友以后能好好爱护身边的公物。
2、观看动画，学会爱护公物的方法。
教师：在户外游玩时，我们应该如何爱护公物呢观看动画，启发幼儿思考：教师：小蜻蜓为什么批评宝宝和豆豆教师：伙伴带宝宝和豆豆做了什么幼儿经验迁移，讲述户外场所还有哪些爱护公物的方法。
教师小结：在户外场所玩耍时不要乱涂乱画，乱扔垃圾，爱护公共物品，要像爱护自己的玩具一样，这样大家都能享受公物带给我们的方便。
3、出示图片，讨论判断爱护公物的正确做法。
教师依次出示图片，让幼儿观察并讲述图片内容。
教师：破坏公共物品会怎样鼓励幼儿向正确图片中的宝宝学习。
4、体验游戏《我是教室小主人》，加深爱护公物的意识。
请幼儿自由选择各区域进行游戏。
教师观察游戏中幼儿爱护物品的情况。
游戏结束后，教师引导幼儿将材料全部归放整齐。
对于爱护公物的幼儿给予表扬。
5、欣赏儿歌，进一步激发幼儿爱护公物的情感。
公共物随处见不能破坏要爱护生活中需要它方便大家作用大【活动延伸】带领幼儿进行户外活动时，提醒幼儿时刻注意保护公共物品。
爱护公物人人有责教案设计篇2教学目标：1、认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境，激发同学们爱我校园的`责任感。
2、从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
教学准备：1、班干部提前三天给同学们布置寻找公物被破坏的迹象。
公共财物管理制度范本（四篇）
公共财物管理制度范本为进一步加强我部门公共财物规范化管理，营造一个安全、优美的办公环境和工作秩序，树立良好的新形象，确保各项工作有序进行，特制定本规定。
一、公共财物管理1、爱护公物，人人有责，不得随意损坏。
2、因工作需要购买公共财物，统一由办公室提出方案，经领导同意后购买。
事先未经领导同意而购买物品，视同个人消费，与公司无关。
大宗购买事项，提交公司办公会议研究后购买。
不购买无公用价值的物品。
3、办公室所负责人变动，应及时做好财物的清点交接。
4、爱护办公楼的各种设备、设施、工作用具，不得擅自在墙上涂污、乱画、打钉和蓄意破坏。
5、下班时注意熄灯，关闭电脑、饮水机和打印机电源并锁门关窗，并锁好办公室门，关好窗户，以确保安全。
6、办公楼及办公室内的公共财物，任何个人不得破坏和随意拿走。
7、个人办公电脑不得让外来人员或其他部门人员随意操作。
下班时间不得带非公务活动的人员进入办公楼，不得回办公室办理与公务无关的事。
8、非专业人员不得乱拉、乱接电源线，办公室如需增设电源及电器，必须向后勤保障部申报，并由后勤保障部统一派员安装施工。
9、注意防火安全，遵守有关防火安全管理规定，增强忧患意识，不得在办公楼、库房、院内吸烟，以免发生意外。
10、注意文明礼貌，上班要衣着整齐，不得在公共场合或办公区域高声谈笑、喧哗或叫喊，讲卫生、讲美德；不得往窗外抛掷杂物，以免伤害行人。
二、保持清洁卫生1、办公室内要天天打扫，保持清洁卫生。
2、要保持办公桌面及办公用品的整齐清洁，办公用品摆放有序，窗户、地板常拖常扫。
3、不随地丢烟头、烟灰、纸碎、果皮、杂物，不随地吐痰、倒茶水，保持工作环境的整洁。
4、办公楼走廊不得堆放杂物，各办公室搞卫生用的拖把，集中放在指定位置。
三、责任追究1、凡下班后或节假日办公室所有电器设备开关未关闭、办公室门未锁，每次按违反制度扣____分，并根据情节处以____元以上、____元以下罚款，由此引发事故造成损失的，按人为损坏公共财物照价赔偿处理。
演讲稿：爱护公物,人人有责
演讲稿：爱护公物，人人有责尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好。
今天，我想就“爱护公物，人人有责”这一主题与大家分享一些想法。
我们生活在一个美丽的城市，无论是绿树成荫的公园，还是整洁干净的街道，都是我们城市的骄傲。
然而，不可避免地，我们会发现一些人对公物的爱护不够，导致公物的破损和环境的脏乱。
事实上，爱护公物是每个人的责任。
首先，我们要明确公物的价值。
公物的存在不仅仅是为了美化我们的城市，更是为了让我们的生活更加便利和舒适。
公园的花坛、街头的垃圾箱、以及学校里的教室，它们都是为了满足我们的需求而设立的。
而我们的爱护，可以让公物更加长久地为我们服务。
其次，我们要树立正确的价值观。
有些人对公物的破坏常常是出于无聊、不负责任或恶作剧的心态。
我们应该明白，这样的行为不仅破坏了公物，更让我们整个社会陷入了一种不负责任的情绪氛围中。
我们应该崇尚爱惜公物的精神，树立正确的价值观，认识到保护公物也是保护自己的利益。
最后，我们要从自身做起。
改变一个社会需要每个人的参与和行动。
如果我们每个人都意识到保护公物的重要性，并将这个意识融入我们的日常生活中，那么我们的城市将变得更加美好。
无论是不乱扔垃圾、保持公共设施的整洁，还是勤俭用水用电，都是我们对公物负责的表现。
亲爱的同学们，我们是新时代的新一代，我们肩负着美化我们城市的重任。
让我们从自身做起，树立正确的价值观，爱护公物，保护环境。
相信只要我们每个人都能行动起来，爱护公物的意识就会在我们生活的每个角落生根发芽。
让我们共同努力，使我们的城市更加美好！谢谢大家！。
“爱护公物，人人有责”主题宣传标语130句
“爱护公物，人人有责”主题宣传标语130句每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。
下面由小编给大家带来“爱护公物，人人有责”主题宣传标语130句，一起来看看吧!1、爱护公共设施尽你我应有责任。
2、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
3、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
4、爱护小草吧，它是春天的信使!5、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
6、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
7、你挥一挥袖，不带走一片云彩。
我动一动手，不留下任何纸屑。
8、芳草依依，大家怜惜。
9、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
10、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
11、除了你的记忆，什么都别带走。
12、花草树木都是宝，没它我就不行了。
13、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!14、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
15、当你昂首阔步时，我在你脚下**。
16、建设绿色校园，增强环保意识。
17、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
18、为了美丽家园，请从小事做起。
19、垃圾箱：请你近距离投篮。
20、青青小草，踏之何忍!21、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
22、请让我们的校园永远充满绿色。
23、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己。
24、手下留情，脚下留青。
25、我们是幼苗，我们都需要呵护。
26、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!27、花香阵阵，鸟鸣声声。
琅琅书声，浓浓情深。
28、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕!29、脚不乱跑，小草微微笑。
30、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
31、乘阴靠绿树，美化靠大家。
32、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
33、除了你的笑脸，什么都别留下。
34、城市属于你，绿茵属于你。
35、给我一片绿，还你一片荫。
36、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
爱护公物,人人有责
你喜欢这样的 环境吗？
2. 如果我们擅自破坏公众设施，当我们 需要时，就不能使用了。
你认为他爱护公物吗？
我们要爱惜图书 馆的书籍，不能 撕毁。
你认为他爱护公物吗？
我们要爱惜课室内的 设备，不能涂污。
你认为他爱护公物吗？
在校园内，不能随 手扔垃圾
说说：我们身边有哪些破坏 公物现象。
破坏公物的原因
爱护公物的条约：
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁 和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅 走廊、楼道及室内踢球、打球, 2、 关门窗时要小心，以防打碎 玻璃，不准用脚踢门，要爱护 门锁，做到人走关窗锁门。 3、 节约用电，不随便开拉电灯 ，做到人走灯灭；不浪费自来水 和开水，水头用完后立即关好. 4、班内的卫生工具要爱护， 使用后放回原处，不乱拿别班 卫生工具借用的工具用完要及时送还。 5、要爱护班级财产，搞好卫生 6、 爱护、保护好图书、画报、 杂志等，不在书报上乱写乱画， 更不准将书刊上的页撕下。 7、 爱护黑板报的字画 8、 爱护好音、体、美器材及 有关仪器设施；做实验时， 要在教师的指导下进行， 爱护实验仪器和用品及室内设备。 9、 爱护草坪、花坛、树木 ，做到不踩、不攀、不折、不摘。 10、 要爱护学校的一切设施 ，不乱画、乱刻， 不爬墙栏、不攀登建筑设施。
4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜 绝浪费，保护财产安全； 5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的 行为，向一切破坏公物行为作斗争……
同学们，你们知道一些爱护学校公物标语吗？
1.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 2.学校是学习之所，文明是成功之本。 3.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 4.让我们告别不文明的行为。 5.文明是彼此沟通的桥梁。 6.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 7.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸； 草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 8.爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现， 爱护公物更 是一个人美好心灵的写照。 9.爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。 10. 爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。 11.要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物； 要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物。 12.讲究社会公德，爱护公共环境。 13.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻 14养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物 。
爱护公物人人有责演讲稿
爱护公物人人有责演讲稿尊敬的各位朋友：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨一个看似简单，但实则意义深远的话题——爱护公物，人人有责。
我们生活在一个充满公共设施和物品的社会中。
从学校的桌椅板凳、黑板粉笔，到公园里的长椅、路灯；从街道上的垃圾桶、公交站牌，到图书馆里的书籍、电脑设备。
这些公物，无时无刻不在为我们的生活提供着便利，丰富着我们的生活。
然而，在我们的日常生活中，却常常能看到一些不文明、不爱护公物的现象。
在学校里，有的同学在课桌上乱涂乱画，刻下自己的名字或者一些无聊的话语；有的用力摇晃桌椅，导致桌椅损坏。
在公园里，有人随意践踏草坪，攀折花木；有人恶意破坏长椅，让其他人无法休息。
在街道上，个别市民把垃圾桶踢倒，垃圾撒得满地都是；还有人对公交站牌拳打脚踢，使站牌变形、字迹模糊。
在图书馆里，一些人不爱惜书籍，随意折叠书页，甚至撕毁书页。
这些行为，不仅损害了公物的使用价值，也破坏了我们共同的生活环境，影响了社会的文明形象。
或许有人会觉得，这些只是一些微不足道的小事，不值得大惊小怪。
但正是这些看似微不足道的小事，反映出了一个人的道德素质和社会责任感。
爱护公物，不仅仅是对公共财产的保护，更是对社会秩序和公共利益的维护。
每一件公物都凝聚着无数人的心血和汗水。
从设计、制造到安装、维护，都需要投入大量的人力、物力和财力。
比如，一座桥梁的建成，需要工程师们精心设计，建筑工人辛勤劳作；一条道路的铺设，需要耗费大量的原材料和机械设备。
当我们随意破坏这些公物时，我们就是在浪费这些宝贵的资源，就是在无视他人的劳动成果。
爱护公物也是我们每个人应尽的法律义务。
我国的法律法规明确规定，故意毁坏公私财物的行为是违法的。
如果我们因为一时的冲动或者无知，破坏了公物，就可能会受到法律的制裁。
那么，我们应该如何做到爱护公物呢？首先，要从思想上认识到爱护公物的重要性。
我们要树立“公物为大家，爱护靠大家”的观念，时刻提醒自己，爱护公物是一种美德，是一种文明的表现。
国旗下讲话爱护公物国旗下讲话：爱护公物人人有责
国旗下讲话爱护公物国旗下讲话：爱护公物人人有
责
尊敬的各位同事，
今天，我站在国旗下，希望与大家一起谈谈爱护公物的重要性。
作为公民，保护和爱
护我们的公物是我们每个人的责任。
公物，无论是国家的财产还是集体的财富，都是我们共同的财富，应该受到我们的珍
惜和保护。
这些公物包括城市的道路、公园、桥梁、学校和公共设施等等。
它们不仅
提供了我们生活所需的基础设施，也塑造了我们的城市形象和国家形象。
然而，我们不可否认，近年来有些人对公物的破坏和滥用行为日益增多。
这种行为不
仅毁坏了公物本身，也损害了公共利益和公众利益。
比如，乱扔垃圾、涂鸦、破坏设
施等等，这些行为不仅影响了他人的正常使用，也浪费了社会资源和纳税人的钱。
因此，我呼吁大家，无论是在工作场所还是日常生活中，都要养成爱护公物的好习惯。
首先，我们应该自觉遵守公物使用规定，正确使用和维护公物，不随意破坏、乱涂乱画。
其次，我们应该加强公物保养和维修，及时报修和处理公物的损坏问题。
最后，
我们也要积极参与到社区和环境保护活动中，共同营造一个干净整洁、美丽宜居的环境。
爱护公物，人人有责。
每一个人都应该从自身做起，从小事做起，从日常生活中的一
点一滴做起。
只有我们每个人都意识到自己的责任，才能共同守护和保护我们的公物，让我们的城市更加美好，我们的国家更加富强。
最后，让我们一起发扬爱国爱家的优良传统，将对公物的关爱融入血液中，从现在开
始行动起来，共同营造一个文明和谐的社会。
谢谢大家！。
主题班会-爱护公物-人人有责
主题班会的目的
通过本次主题班会，我们旨在向大家传达爱护公物的重要性，以及每个人都 应该对公物负起责任。
爱护公物的重要性
爱护公物不仅是一种美德，也是对社会的负责。我们应该尊重公物，为后人 保留美好的环境。
公物包括什么
学校设施
如教室、办公室、图书馆等。
公共场所
如公园、广场、博物馆等。
公共交通
如公交车、地铁、火车等。
自然环境
如花草树木、湖泊河流等。
公物被破坏的后果
1 破坏环境美观
破坏公物会导致环境杂乱，影响我们生活的舒适度。
2 浪费资源
公物被破坏需要花费额外的资源进行修复或更换。
3 影响他人利益
公物的破坏可能会影响他人的正常使用，损害其他人的利益。
每个人的责任
尊重公物
我们应该尊重公物，不随意破 坏或损坏。
保持整洁
我们应该保持公物的整洁，不 乱扔垃圾或擅自涂鸦。
报告损坏
如果发现公物损坏，及时向相 关部门报告。
如何爱护公物
1
正确使用
使用公物时要遵循相应规定和使用方法。
2
维护保养
如果遇到问题，及时修复或维护。
3
宣传教育
பைடு நூலகம்
加强对公物的保护宣传教育，提高公众的保护意识。
结论和总结
爱护公物是每个人的责任，通过共同努力，我们能够保护公物，创造美好的环境。
爱护公物,人人有责
爱护公物，人人有责各位老师、同学：大家早上好今天我演讲的主题是《爱护公物，人人有责》。
相信大家对爱护公物这个词再熟悉不过了，小学老师就经常教导我们说要爱护公物，我敢肯定，有一天，当同学们都进入社会后，更离不开这个词，首先我们就先谈谈爱护公物的意义，大家都知道，公物，就是公共财产，不仅你要用，大家也要用，它不只属于某个人，爱护公物，不仅体现了你的个人道德素养，也是社会公德，中华传统美德在校园里的体现。
作为小学生来讲，我们更应当以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
但是损害公物的事情却依旧在我们的校园里发生了，就讲讲我们身边吧，有时会发现水龙头里的水仍旧在流淌，电扇电灯仍旧在无人的情况下工作，老师精心印制的试卷也没有保管好……类似于这样的情况还有不少。
我并不是在指责某个人，而是把我所看到的告诉大家，引起同学们的反思。
如果，我所说的这些内容你曾做过，或许是不经意间做过的，那么，请您先在改正，就从爱护学校的一桌一椅、一草一木开始。
不再扔粉笔头，不再浪费水和粮食电资源。
现在请细想一下，你是否做到把公共物品当成自己家里的东西一样倍加关心和珍惜呢？俗话说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”很多小事看似简单，但有谁能够坚持做呢？一件小事坚持下来就不再是小事了。
美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽我们必须爱护校园里的一草一木，爱护公物，我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
公物为大家，人人爱护它。
破坏公物的温馨提示语
破坏公物的温馨提示语
1. 爱护公物，人人有责。
公共物品是大家共同使用的，我们应该尊重它们并妥善使用。
2. 文明使用，从我做起。
遵守使用规则，不随意涂画、损坏公物，让我们共同维护良好的环境。
3. 珍惜资源，保护环境。
节约用水、用电，减少浪费，让我们的生活更加美好。
4. 爱护公物，就是爱护我们的家园。
让我们共同努力，使我们的社区更加美丽、和谐。
5. 尊重公物，尊重他人。
不破坏、不偷盗公物，做一个有素质、有担当的好公民。
6. 提高意识，共同监督。
如果发现有人破坏公物，请及时提醒并制止，共同维护社会公德。
7. 爱护公物，造福后代。
我们应该为下一代树立榜样，让他们学会珍惜和保护公共资源。
8. 以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。
让我们共同倡导文明行为，营造良好社会风尚。
9. 公共物品是社会的财富，让我们用心去爱护它们，为社会的发展贡献自己的力量。
10. 手下留情，爱护公物。
每个人都应该对自己的行为负责，不做破坏公物的事情。
希望以上温馨提示语能够提醒大家爱护公物，共同营造一个文明、和谐的社会环境。
国旗下的讲话稿(精选9篇)
国旗下的讲话稿（精选9篇）国旗下讲话稿篇一老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物人人有责1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。
试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。
2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。
这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。
每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。
所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。
人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
我们学校里损坏公物的现象却仍时有发生。
比如：有在崭新的课桌上乱刻乱画、有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室、宿舍门窗损坏的；有把教室黑板、开关插座盖板等当拳击靶子的；有对准洁白的墙壁乱打篮球的；有开水龙头、开电灯，人走后不关的；有食堂餐凳不用手搬用脚踢的等等，虽然这些现象只是少数，但都是令人深恶痛绝的行为。
况且，这些行为是危险的，轻则擦伤皮肉，重则伤筋动骨，甚至会有生命危险。
无论从哪个角度讲，都要立即停止、制止、禁止。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
爱护桌椅、轻开、关门窗等等，一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。
长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。
请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的心，成为一名新时代高素质的好学生！我的讲话完了，谢谢大家！国旗下讲话稿篇二敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！还有一个月，我们就要经历新高考方案中合格性考试的洗礼，十年磨一剑，霜刃未曾试，合格性考试是我们人生的第一个试剑石，我们将用它一试锋芒。
爱护公物人人有责演讲稿大全(18篇)
爱护公物人人有责演讲稿大全（18篇）在演讲稿范文中，我们需要注意语言的准确性和连贯性，以确保信息的有效传达。
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爱护公物人人有责学生演讲稿大家好，我是某某班的..，今日我演讲的题目是《爱护公物》。
近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在学校环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应当说我们此刻这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自我服务、为每个人供给方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自我。
所以爱护公物是全体同学生活和学习的.需要。
构建美丽的和谐学校，需要我们大家共同来营造。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。
长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。
爱护痕迹；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节俭每一度电；拧紧水龙头，节俭每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。
对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批评指正！教师们，同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的义务，热爱学校，我们的心声，让我们厉行节俭，爱护公物，共建我们美丽的学校，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝破坏公物的行为，让我们行动起来抛掉自私的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，让我们从自我做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自我成为一个真正的爱护公物的礼貌人。
让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
我的演讲完毕，多谢大家！爱护校园公物人人有责演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是《认识校园，爱护校园》。
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爱护公物人人有责
主持人：王溪刘垚
活动时间：2014年4月11日
活动地点：2016级5班
活动目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩踏草坪、乱
涂乱画等不文明的行为，会影响学校的环境。
从点滴小事做起，爱护公物，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
活动准备：收集有关破坏公物的资料和倡议，再加上自己的语言和想法。
活动过程：
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好！
甲：很高兴和大家共同度过一个属于我们自己的班会课。
乙：今天我们班会课的主题是：“爱护公物，人人有责。
”
甲：我们的学校是一所在开县有着带头作用的先进学校，校舍布局合理，美丽
整洁。
我们能在这样的环境中勤奋学习和快乐的生活是一种荣幸。
俗话说：“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”，而我们作为汉丰一校学生，能为学校做点什么呢？我觉得“爱护公物，人人有责”，那么今天我们就用这样一个主题来开展我们的班会，请大家敞开心扉，畅所欲言！
乙：学校的一草一木、一桌一凳都是每天陪伴着我们学习、成长的亲密“伙伴”。
如果我们不经意损坏了一株草、一朵花，那么神圣的校园也会为我们的行为感到羞愧；如果我们不在意摔坏了一个凳子、一张桌子，那么我们的亲密“伙伴”为我哭泣。
甲：接下来，请大家主动的来说说我该怎样来做一个爱护公物的“小卫士”。
甲：最后我们结合大家的讨论和提议，一共总结出四年级五班七条公约，请同
学们跟着黄东明一起读：
１、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
２、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关门窗。
３、不浪费自来水和纯净水，用水后立即关好水龙头。
４、班内卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
５、爱护、保护好图书、图报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的图画和页撕下来。
６、爱护楼梯和围栏，不要对公物使用不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
７、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关门窗。
乙：一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光
荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号数不胜数，但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是，请邹海鑫来回答：一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、楼梯的墙壁又增添了很多黑黑的手印;多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画……每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
古人云:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。
但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。
甲：在我们身边有许许多多的童话故事，比如：西游记、蓝猫淘气三千问、葫
芦兄弟……我也不例外，也喜欢看动画片，请潘秋伶给我们讲一个故事：
在一个寒冷的冬天里，加菲猫感觉在家里闲得无聊，于是它决定去外面溜达溜达。
加菲猫来到了柱子旁的位子上坐了下来，忽然她眼睛一亮说：“我正好拿着一只油性笔（擦不掉）可以在那边的粉色柱子上写：“加菲猫到此一游。
”还可以让别的小动物知道我走过这儿，多添加一些新的好朋友。
于是它就在粉色柱子上写了这七个大字。
写着写着，站在加菲猫背后的小兔子大叫了一声：“加菲猫，你在干什么？”加菲猫马上愣住了。
小兔子慢慢地走向加菲猫的面前说道：“你不能这样啊！你这样做多让人笑话呀！即使你想有更多的好朋友，那你也不能这样做。
说完，加菲猫感觉后悔极了，惭愧地低下了头，伤心的眼泪也慢慢地从眼眶里流了出来，加菲猫说：“兔子姐姐，我不该这样做，要爱惜公物，不能随便乱写乱画。
”东方的太阳笑了，伸出了大拇指，好像在鼓励着小兔子，路旁的小花、小草、小树·····也笑着点了点头，好像都在说：“加菲猫你能知错能改就是好孩子，我们还是和以前一样喜欢你。
”
乙：最后，有请班主任张老师给大家讲话：让我们从自己做起，从身边做起，
从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，相信同学们都能成为一个真正的爱护公物的文明人。
合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家！。