中日关系史课件整理 (3)

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高考历史中日关系热点整理课件 人教版

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特征:日本大举侵华和中国人民抗日斗争
冷战对立时期:新中国成立~1972年 特征:日本在美支持下,大力发展经济;对华问题上,日本追随美国, 中日关系处于冷战对立时期。
友好交往时期:1972年,田中角荣访华,中日邦交正常化,中日关 系进入友好和平交往时期。
第十一页,共29页。
联系热点(rè diǎn),梳理基
第二十二页,共29页。
习题(xítí)巩 固
(03春季)通过推行改革使国家(guójiā)走上独立发展道路的是
A. 亚历山大二世
B. 明治天皇
C. 俾斯麦
D. 甘地
(04江苏)下列有关日本明治维新内容的表述,正确的是 ①废藩置县,建立府、县、道的地方体制 ②废除封建身份制度,保留武士特权(tèquán) ③推行征兵制,建立一支绝对忠于天皇的军队 ④改革土地制度,废除了允许土地买卖的法令 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
P140
政治:互遣使臣;大化改新(制度、都城)唐朝对日本的影
经济:贸易往来频繁(钱币的出土)
响深远
文化:儒学。人物:
倭寇、倭患和抗倭斗争
明朝中后期开始 实行海禁政策
第十二页,共29页。
2、近代(jìndài)中日关系史实(日本侵华)
晚清时期
北洋军阀 统治时期
国共对峙 时期
全面抗战 时期
主要内容
影响
九一八事变
第六页,共29页。
日本(rì běn)向中国签约投降
第七页,共29页。
1972年,毛泽东在中南海会见(huìjiàn)了田中角荣
第八页,共29页。
中国(zhōnɡ ɡuó)国务院总理温家宝和日本首相安倍晋三
第九页,共29页。
本课目标 总体把握(bǎwò()m中ù日b关iāo系) 发展的阶段

九年级历史中日关系(PPT)3-3

九年级历史中日关系(PPT)3-3
维新转折图扩张 清廷战败患无穷
日本经过明治维新实现了由封建社会向资本主义社会的转变 ;也积极利用两次工业革命的成果,提倡“殖产兴业”、“ 文明开化”,成为亚洲的强国;
在向帝国主义过渡后,日本制定了“征韩侵华 ”的大陆政策,把侵略矛头对准了朝鲜和中国 :
1874年在美国的支持下侵略台湾; 1894~1895年发动甲午中日战争,通过签订
建 立

中共七大
抗 争
人 民
抗日 义勇军
《马关条约》,割占辽东半岛和台湾;
年月,在月日左右,以色列航天器Beresheet搭乘SpaceX的猎鹰号火箭发射升空离开地球,而它的目的地,正是月亮。结果很不幸,当它于月日接近月球表面 时,在距离月球表面不足公里处主引擎失灵,并以每小时公里速度撞向月球... 这些「宇航虫」虽然极有可能活着,但并不代表「活跃」,也就是它们将会长 久保持假死状态,除非; 诺拓铝材 诺拓铝材 ; 它们在月球遇到了水与氧气。鲨鱼属于脊椎动物门软骨纲(Chondrichthyes)板鳃亚纲, 海生,少数种类进入淡水,为一群游速快的中大型海洋鱼类。 [] 鲨内骨骼完全由软骨组成,常钙化,但无任何真骨头组织,外骨骼不很发达或退化,身体常 被皮齿(质鳞),牙多样化,具有硬肌,但膜骨则永不存在,脑颅无缝。上额由腭方软骨组成,下额由梅氏软骨组成。最新研究表明,鲨体内含有多种生物活 性成分,如抗癌因子、角鲨烯、黏多糖等等。鲨用始见于《本草经集注》,在中国民间,鲨软骨提取物、鲨肝油等早已被用于治疗癌症等疾病。 [] 中文学名 鲨鱼 别 称 鲛、沙鱼、鲛鲨 二名法 鲨鱼 界 动物界 门脊索动物门 亚 门脊椎动物亚门 纲软骨鱼纲 亚 纲板鳃亚纲 目 侧孔总目(鲨总目) 分布区域热带、亚
热带海洋。我国分布于东海、南海、黄海等海域。 活动范围 所有海域~米的水中 拼 音 shā yú 英文名 Shark 目录 外形特征 生殖方式 ? 卵生型 ? 卵胎生 ? 胎生型 种群分类 活性成分 主要价值 保护现状 威胁人类的鲨鱼 8 巨齿鲨 外形特征 体呈长纺锤形。鳃裂侧位,胸鳍正常,不与吻的前缘愈合;北鳍背位; 歪尾型。 [] 身体呈纺锤状,头两侧有腮裂,但类似普通鱼。除个别例外,典型的鲨鱼皮肤坚硬,呈暗灰色,牙齿状鳞片使皮肤显得粗糙。尾部强壮有力,不 对称、上翘;鳍呈尖状;吻尖,前突,吻下有新月形嘴及三角形尖牙。鲨鱼无鳔,需不停地游泳以免沉到水底。 [] 体型大小 8%种类的鲨鱼体全长在.m以下, 绝大多数鲨鱼都是小型鱼类。鲨鱼中最大为鲸鲨又叫鲸纹,长达m,重-8kg,可谓鱼中之王了,最小的为宽尾小角鲨(又叫小抹香鲛),成熟的雄鱼cm,雌 鱼cm,大小鲨鱼其体大小差距在多倍。现发现第三纪地层化石种巨噬人鲨,齿长.cm,估计体长可达m,美国自然历史博物馆展出此种两颌模型,可容纳个 人站在口中。 [] 牙齿形式 鲨鱼牙齿是由齿质、骨齿质和类珐琅质等构成,它是由盾鳞演变而来 鲨鱼 鲨鱼 的。齿的形态为分类依据之一,鲨鱼齿样式多,有 呈梳状

中日关系PPT演示文稿

中日关系PPT演示文稿
名 称 重大战役
东、威海战役。
结果及影响
条约》。大大加深 了半殖地化程度
爱国名将
左宝贵,丁汝昌、 刘步蟾、邓世昌、 徐邦道、林永生、
甲午战争 平壤、黄海、辽 战败。签订《马关 帝国主义 瓜分中国 的狂潮 把国联军 侵华战争
政治侵略
战败。签订《辛丑 条约》。完全陷入 半殖民地半封建的 深渊。
全面侵 华战争
1、材料一:……本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国 弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地 在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。一旦确信自己超越了国, 便会出其不意地“创造神话”。古代史上,日本在亚洲拜认了第一 位 老师,向老师学习。但明治维新后不久,日本就对他的第一个老师 发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他 再一次向他的第一个老师发动战争。
答;坚持改革开放,要善于学习别人一切先 进的东西,吸收、消化和发展引进的外国先进 技术。实施科教兴国战略和人才强国战略,把 教育放在优先发展的位置。
材料一:春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭, 去年今日割台湾。
——丘逢甲(台湾ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人写于1896年4月17日)
材料二:我三大盟国进行战争之目的,在于制止及处 罚日本之侵略……在使日本所窃取于中国之领土,例如满洲、台湾、 澎湖列岛等归还中国。…… 回答问题: ——《开罗宣言》 (1)“四万万人同一哭,去年今日割台湾”110年前,台湾是在哪 次战争中通过哪个不平等条约被迫割给了日本?
——摘编自陈冰《作坊里的日本》(2003年第21期《读者》)
材料二:第二次世界大战以后,日本的经济增长速度在主要资本 主义国家中是最高的。1953―1979年日本工业平均年增长率为 10.9%,同期联邦德国为5.7%,法国为4.2%,美 国为4%,英国 为2.5%……在资本主义世界的地位从第7位跃升到第 2位,仅次于 美国。

中日关系史 PPT课件 课件 通用

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②日本统治集团制定“大陆政策”
③主要资本主义国家向帝国主义过渡
④清政府实行“避战求和”政策
A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①③
3、抗战初期,国共两个战场的相同之处是:
A.采取了相同的抗战路线 B.积极组织民众抗战
C.进行了积极抵抗
D.建立抗日民主政权
基础问题 探究 例1
结合唐代 史实分析古代
——《近代中日关系的特征》
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)结合所学知识,分析从19世 纪末到20世纪40年代期间日本不断 对中国进行军事侵略的原因。
(1)结合所学知识,分析从19世 纪末到20世纪40年代期间日本不断 对中国进行军事侵略的原因。
日本 日本地理条件
中国
军国主义特征
落后 妥协
默许

国际社会 纵容

建 大社 大会 加的 强过 了渡 中。 国同日本的
友好关系以及人民之间的
相互了解和友谊。
结合唐代史实分析古代中日两国 友好交往对两国各产生的影响。
日本
1、友好交往的影响是相互的。
2、但主要是中国文化对日本 中国 的影响。

结论
基础问题 探究 例2
“从1894年到1945年这52年内,日本在 华军事行动共计10次,前后共历时35年。 换句话说,从19世纪末到20世纪中叶这 半个世纪期间,30多个年头是日本以武 力反对中国。 ”
1、唐朝时对中日交往有突出贡 献的人物是:
A.义净和玄奘
BB.吉备真备和鉴真
C.吉备真备和玄奘 D.义净和鉴真
中日两国是一衣带水的邻邦,自古就有
密切的交往;但在近代日本却成为侵华的 主要国家。回答1-3题。
2、1894年日本发动了对中国的侵略

中考历史复习专题 中日关系课件

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1、1894年,日本 发动甲午中日战争:强迫 清政府签订《马关条约》, 大大加深了中国半殖民地 化程度。
2、1900年,日本参与 了八国联军侵华战争:强迫 清政府签订《辛丑条约》, 使中国完全沦为半殖民地半 封建社会。
3、一战期间,日本参加协约国,成为战争受益国(中国山 东)
1919年,巴黎和会上中国外交失败,五四爱国运动爆发
• A.C50年初 B.60年代初 C.70年
代初 D.80年代初
• 9、(2010·山东莱芜)第二次世界大战后日本经
济发展状况如图所示,它反映了当时(A)
• A.日本经济持续高速增长
• B.日本成为世界上最大的经济体
• C.日本继承了军国主义传统
• D.日本成为美国的销售市场
• 10、第二次世界大战后,日本经济迅速恢
• 4、【2010汕头中考】1940年,八路军总部 发布战役预备命令:“我军应以积极的行 动在华北战场上开展较大胜利的战斗,创 立显著的战绩……”之后,八路军开展的“较
大胜利的胜利”是( )D
• A.平型关大捷 B.台儿庄战役
• C.挺进大别山 D.百团大战
• 5、【2010长沙中考】大型音乐舞蹈史诗 《复兴之路》有一段誓词: “为了民族,
• 科技是把双刃剑,科技既改善了人们的生 活,也带来许多负面影响。
日本历史上三次腾飞
• 近代日本: • 1868年 明治维新 第二次腾飞
从封建社会进入资本主义社会,成为亚洲唯一强国 • 二战后的日本: • 20世纪70年代 第三次腾飞 • 成为资本主义世界第二号经济大国 • 启示:
①要大力发展教育,培养人才 ②积极引进先进科技,大胆创新 ③制定适合本国的经济政策


中日关系PPT

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“从隋朝到唐 朝初期,日本对华 遣使时多为政治目 的,而且带着一种 骄傲态度,甚至是 傲慢。”
------北京大学中国 古代史研究中心教 授王小甫
日本遣唐使纪念碑
遣唐使
日本皇室为汲取隋唐王 朝统治经验和先进的科学文 化,多次遣使到中国和唐朝 修好,从制造、建筑到典章 制度,全面向中国学习。自 舒明天皇2年(公元630年)至 宽乎6年(公元894年)间,共 任命遣唐使19次,其中成行 并到达长安的有13次。
风俗习惯上端午节饮菖蒲酒,七月七乞巧节,重阳节 登高都是从唐朝传入。
----选自旧版《历史》教科书
二、明清时期的倭寇问题
倭寇一般指指13至16世纪期间活跃于朝鲜
半岛及中国大陆沿岸的海盗。在倭寇最强盛之时, 他们的活动范围曾远至东亚各地、甚至是内陆地 区。倭寇的组成并非仅限于日本海盗,只是由于 这批海盗最初都来自日本,所以被统称为“倭 寇”。及至后期,由于日本国内政治形势转变, 加上官府的管制,日本人出海抢掠船只的事件逐 渐减少。
致力于和 平与发展的 友好合作伙 伴关系!
1998年《中日联合宣言》签署
2006“破冰之旅”
2007“迎春之旅”
2007融冰之旅
2008暖春之旅
1978邓小平出访日本
2008胡锦涛出访日本
胡锦涛抵达日本开始国事访问
2008年5月6日 中国国家主席 胡锦涛,当地时 间六日下午约一 点四十分,乘专 机抵达日本东京 羽田机场,开始 对日本进行为期 五天的国事访问
日本天皇明仁在皇宫内广场为胡锦涛访问日本举 行了隆重的欢迎仪式。
“历史是最富哲理的教科 书。我们强调牢记历史并不 是要延续仇恨,而是要以史 为鉴、面向未来,珍爱和平、 维护和平,让中日两国人民 世世代代友好下去,让各国 人民永享太平”。

中日关系-课件(PPT-精)PPT文档共34页

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▪Байду номын сангаас
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
34
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
中日关系-课件(PPT-精) 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

九年级历史中日关系(PPT)3-1

九年级历史中日关系(PPT)3-1

20世纪三四十年代
日 本 侵
九一 八事变
占领 华北

蒋介石
七七 事变
八一 三事变
( 南京大
屠杀、囚笼 三光政策)
中 华 民 族 的
国 民 党
共 产 党
不抵抗

张、杨
一全 战国
西安事变 线 性
初抗
抗日游 击战争
抗日民族 统一战线
步 形
战 爆
成发
统 一 台儿 战 庄战役
线 正
平型关大捷
胜 利
式 百团大战
融化冰层,那么探测任务将就此走向终结。香港理工大学和匈牙利格拉兹威尔特劳姆福斯特研究所设计出将钻探技术和融化方法完美融为一体的创新方法。 他们提出的“热钻”(thermaldrill)系统原型机在实验中表现不俗,实验结果刊登在8年7月出版的《行星和空间科学》杂志上[]。重大发现木卫二木卫二(张) 年9月7日,NASA宣布了一个重大发现,科学家们观测到木星的第四大卫星“木卫二欧罗巴”有水汽喷发,而有水就有可能有生命存在。哈勃望远镜观测到欧 罗巴表面的水蒸气柱沿7点钟方向向外喷出。这是木卫二冰层下有液态海洋的强有力证据,能为孕育生命创造有利条件。研究者们计算了欧罗巴的海洋中,当 海水与岩石相互作用时可能产生的氢气的含量,这个过程被称为蛇纹石化作用。在此过程中,水渗透入矿物颗粒之间的空隙并与岩石发生反应,形成新的矿 物质并释放氢气。研究者们认为:随着时间的推移,欧罗巴海底会有一些裂缝,因为从这颗星球形成数十亿年以来,它的岩石内部依旧保持计划甚至考虑让飞船携带一个小型的着陆装置,利用此装置直接分析木卫二表面的化学成分,同时采集地震波数据以确定冰层的厚度 和活跃程度。然而不可确知该计划是否有切实启动的可能,NASA7年度的预算编列中就没有这项资金。计划二另一个可行的计划是使用与深度撞击(DI)计 划相似的撞击器。用撞击器猛烈撞击木卫二表面以激起碎屑烟雾,让一艘小型飞船穿过烟雾收集碎屑。因无须从木星或木卫二的环航轨道上发射着陆器—— 当然也省略了从卫星上重新起飞的步骤——燃料的消耗将大大缩减,故而该设想被看成是最经济的方案之一。其他还有一些更大胆的设想,比如发射一个着 陆器寻找冻结在冰壳浅层的可能的生命迹象,或者直接深入内部对冰下海洋进行探查。提案之是派遣一个被称作“融探”(MeltProbe)的巨型核动力探测器 (穿冰机器人——cryobot),用它融冰打孔,一直钻入到冰下海洋,接触到水后再释放一个自主运行的水下行走器(涵泳机器人——cryobot)。这个装置可 以将收集到信息传送回地球。穿冰;ABM https:///a/337997334_571646 ABM 和涵泳机器人都要经过严格的消毒,以避免将可能从地球携带 的有机质误认作当地的生物,并杜绝对冰下海洋的污染。这一议案尚未进入严肃筹划的阶段。Cryobot在南极洲经过了测试。随着钻头通过产生的热量融化冰 层,探测器会“越陷越深”。融化冰层从理论上讲是个不错的概念,但如果探测器碰到冰层深处的东西,比如大块石头,它将陷入其中不可自拔。如果不能

第三专题中日关系-资料

第三专题中日关系-资料
2020/2/10
2020/2/10
小泉纯一郎6次参拜靖国神社
2020/2/10
2019年8月 2019年4月 2019年1月 2019年1月 2019年10月 2019年8月15日
安倍晋三
2020/2/10
福田康夫
2020/2/10
2020/2/10
2020/2/10
2020/2/10
参拜 • 民间:右倾化 • 小泉下台前已有50%的人要求改善与中韩
关系
2020/2/10
仍需努力
• 8年抗战,5年抗争 • 从“政经分离”到“政治与经济是中日关
系的两个轮子” • 温总理4月访日(06年12月河内APEC) • 台湾、东海、钓鱼岛、日本入常、历史问
题…
2020/2/10
4.国民感情下滑
长渡边转变立场
2020/2/10
掩盖灭亡中国图谋完全推卸战争责任:
关于“九一八”事变 关于卢沟桥事变
对外侵略不称“侵略”极力强调日本损失
关于对外发动战争 关于南京大屠杀 关于日本的战争罪行
2020/2/10
第九条规定
日本国民真诚地企望以正义和秩序为 基调的国际和平,永远放弃国家主权发动 的战争、武力威胁或使用武力作为解决国 际争端的手段。为达此目的,日本不保持 陆海空军和其他战争力量,不承认国家交 战权。
与发展作出建设性贡献,是新时代赋予两 国的庄严责任。基于这一认识,今后中日 两国将全面发展在双边、地区及国际等各 层次的互利合作,共同为两国、亚洲以及 世界做出贡献,在此过程中相互获得利益 并扩大共同利益,藉此推动两国关系发展 到新的高度。
2020/2/10
战略互惠的基本内涵是:
• (1)相互支持和平发展,增进政治互信。 保持两国高层来往。努力提高各自政策透明度。

中日关系史PPT课件 通用

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57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。

58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。

59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。

60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。

61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。
1、唐朝时对中日交往有突出贡 献的人物是:
A.义净和玄奘
BB.吉备真备和鉴真
C.吉备真备和玄奘 D.义净和鉴真
中日两国是一衣带水的邻邦,自古就有
密切的交往;但在近代日本却成为侵华的 主要国家。回答1-3题。
2、1894年日本发动了对中国的侵略
战争,其历史背景是:
①明治维新后日本国力逐渐强盛
②日本统治集团制定“大陆政策”
(3)甲午中日战争和20世纪30年代 日本侵华战争的结果是截然不同, 试分析这两场战争结果不同的原因。
(3)甲午中日战争和20世纪30年代 日本侵华战争的结果是截然不同, 试分析这两场战争结果不同的原因。
战争领导 群众基础
战略战术
国际环境

拓展问题 探究 例1
位于亚太地区的中、日、美是当今国际格局的重要 力量,三国关系的发展影响着亚太地区的局势。而 历史和现实的因素又对三国关系的关系产生一定的 影响。20世纪以来,三国关系经历了一个曲折的发 展历程。
②日本统治集团制定“大陆政策”
③主要资本主义国家向帝国主义过渡
④清政府实行“避战求和”政策
A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①③
3、抗战初期,国共两个战场的相同之处是:
A.采取了相同的抗战路线 B.积极组织民众抗战

《中日关系专题》【初中历史教学PPT课件】部编版34页文档

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1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《中日关系专题》【初中历史教学PPT课 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 件】部编版
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的ห้องสมุดไป่ตู้没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

中考历史:中日关系PPT课件 人教版

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近段时间以 来,日本首相安 倍在慰安妇问题 上说法一日三变, 反复无常,引起 亚洲国家的强烈 抗议,也沦为国 际社会的笑柄。
3,遗留化学武器
1997年,中日两国作为缔约国同时加入了联合国 《禁止化学武器公约》。根据规定,日本遗弃在中国的 化学武器,必须在10年内,即2007年4月前彻底销毁。最 后期限已近,但整个销毁过程却进展缓慢,迄今为止, 没有一枚被发现并临时存放的化武被销毁。
6,钓鱼岛
最近,日本借中国海洋调查船在钓鱼岛附近海域调 查一事大做文章。2月6日,首相安倍晋三声称,钓鱼岛 是“日本的领土”,这个立场在任何情况下“都不会改 变”。当天,中国外交部发言人作出更强硬回应:“中 国对钓鱼岛的主权无可争辩!”
7,中日东海油气之争
由于东海海域最宽之处只有360海里,如果中日都坚持 要拥有200海里的“专属经济区”,势必因互相重叠而争执 不下。依据《海洋法公约》,中国的专属经济区比日本的 “中间线”划分法多出约30万平方公里。

二十五、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

二十六、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特

二十七、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
第三,部分民众相互厌恶的情绪化倾向 升温。中日间的历史问题与现实问题(如台湾 问题、钓鱼岛主权及海域争端)相互“火上浇 油”,导致两国部分民众之间相互反感的情绪 化倾向有所增强,甚至进而导致两国政府在一 定程度上被部分民众和舆论的情绪化与“强硬 论”束缚了手脚,缩小了从战略高度进行理性 的政策选择的空间。 由于相互认为对方的民 间情绪化倾向是否与政府及其政策有联系,也 导致两国之间的政治互信程度下降。

高三历史中国史专题复习之中日关系热点整理课件

高三历史中国史专题复习之中日关系热点整理课件
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• 4、 思想文化上:
• 全面侵华期间,日本在沦陷区推行愚民 同化政策,企图消磨、摧残中国人民的 民族意识反抗意志,实现同化政策。
三、新中国成立后的中日 关系
• 现代史上的中日关系经历了两个时期 • 1、冷战对立时期(1949-1972年)。 • 此时中日关系处于不正常状态
• 原因是中国政府彻底摧毁帝国主义在中 国的一切特权,对日本在华财产采取一 律没收的政策。日本则坚持与中国人民 为敌的态度,加入美国的对华包围圈, 拒不承认新中国。
抗 概况:台州战役,1565年基本肃清沿海倭寇 倭
有利于我国东南沿海地区的安定和 评价: 社会经济的发展,戚是民族英雄
戚继光取得抗倭斗争胜利的原因
1、战争是反侵略的正义战争, 受到了广大人民的支持和拥护。
2、戚继光治军严谨,军队纪律严明。
3、其他抗倭将领的支持
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• 1、近代中日关系以日本侵华为主要特征。日本侵 华主要表现在四个方面。 • (1)发动参加对华战争: • 1874年日本在美国的支持下侵略台湾;1894- 1895年发动中日甲午战争;1900年参加八国联军 侵华战争;1904-1905年日、俄在中国东北的战 争,实质上也属于侵华战争;1931年发动“九· 一 八”事变,并逐步侵占中国东北,1937年发动全 面侵华战争。在侵华过程中对中国和平居民进行野 蛮的大屠杀,如旅顺大屠杀、济南大屠杀、南京大 屠杀。
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中国国务院总理温家宝和日本首相Hale Waihona Puke 倍晋三中日关系发展的阶段特征
友好交往时期:西汉~宋元时期 特征:中日交往日益密切,日本全面向中国学习,中国的先进文 化在各方面对日产生深远影响 对抗和友好并存时期:明后期~清朝晚期 特征:明后期倭患严重,中国人民抗倭,肃清其势力;清朝晚 期,大量留学生留学日本,有利于资产阶级革命思想的传播。 日本侵华时期:19世纪70年代~20世纪40年代 特征:日本大举侵华和中国人民抗日斗争

中日关系的历史演变 共83页PPT资料

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(2)多火山地震。富士山是 一座活火山,是日本的最高峰。
(3)海岸曲折,多优良港湾。
3、气候
(1)南北气候有较大的差异:北部属温带季风 气候;南部属亚热带季风气候。
(2)气候具海洋性特征。因四周环海,受海 洋影响大,降水丰富。与亚洲大陆同纬度区相 比,冬季较为温和,夏季较凉爽。
4、资源
日本境内大部分为森林所覆盖,森 林、水力资源丰富。
福建
1900年 参加八国联军侵华
日本是八国联军侵华战争中出兵最多 和索取赔款最多的国家
《辛丑条约》日本从中分得3479.31万两
1904-1905年日俄战争后,日根据《朴茨茅斯 和约》占领了辽东半岛,建立一整套殖民机构
忆一忆:20世纪30年代资本主义经济危机
20世纪30年代全面侵华战争
1931年 “九一八事变”后侵占整个东 北
开四口 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商 埠
允许日本在中国的通商口岸开设工 允设厂 厂,产品运销中国内地免收内地税
甲午战争的惨败标志着洋务运动的失败
19世纪末帝国主义在中国强占的“租借地” 和“势力范围”
国家 德国 沙俄 英国 法国 日本
租借地 胶州湾
旅顺、大连 新界、威海卫
广州湾
势力范围
山东
长 城 以北 长江流域 广东、广西、云南
中日民族矛盾成为最主要的矛盾
日军的滔天罪行
暴行之一战争:刀使劈人—屠变—杀成中砍“国杀魔百训杀鬼姓人练”比赛
南京南大屠京杀大期屠间杀,中日被军杀目黑害辎的重儿兵童联队
兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南
下关京江下关边长的江尸边体尸体堆积的场面
日军惨杀的妇女
被残杀的男女村民的头颅
潘家峪惨案
日军占领南京后,日军少尉向井、野田在南京紫
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第六章清代初中期中日间的经济文化交流
一、鸦片战争前日清民间贸易的三个阶段
1、第一阶段,1644至1683年,是郑成功家族三代与日本频繁贸易的时期。

郑芝龙、郑成功和郑经。

2、第二阶段,1684至1715年:清政府鼓励民间商船赴日本进行“棹铜贸易”阶段。

□棹铜贸易:1684—1715年间清日之间的民间贸易。

在这一时期,为数众多的清朝商船装载着生丝、丝织品、食糖等物品赴长崎进行贸易,从日本换回金、银、铜三种金属,尤以铜为主。

为便于装船运输,清朝商人往往将铜铸成形状象“棹”的长条状铜锭(即“棹”铜)运回,故称“棹铜贸易”,并称“洋铜”或“条铜”贸易。

3、第三阶段,1715至鸦片战争前:日本德川幕府限制清朝民间商船赴日的“信牌贸易”阶段。

□信牌贸易:凭信牌进行的清日民间贸易。

由于清朝赴日贸易的商船日益增多,日本的金、银、铜等贵金属外流严重,德川幕府决定缩减对华贸易。

1715年(日正德5年)德川幕府颁布了限制清朝商船入口数量和贸易额的“正德令”,并规定赴长崎贸易的清朝商船必须持有日本政府发给的通商凭证——信牌,无信牌者不准入港贸易,故此后的清日贸易统称为“信牌贸易”。

二、清代文化对日本的影响
1、朱子学
林罗山(1583-1657年):德川幕府儒官林家的初祖。

22岁入藤原惺窝门下,后经惺窝推荐做德川家家康顾问,其后又仕此后的三代将军,参与幕府的政治和文教。

五代将军德川纲吉1690年在汤岛建孔庙,在汤岛昌平坂建立了学塾,任命林罗山的孙子林凤冈为“大学头”,并由林家世袭其职,掌管幕府的文教政策。

2、历史学
林罗山、林鹅峰父子编写编年体通史《本朝通鉴》;水户藩主德川光国主持编纂纪传体《大日本史》。

日本“考证学派”。

3、佛教
※长崎“唐三寺”
※隐元(1592-1673年)开创日本的黄檗宗。

4、文学
传入日本的中国小说达50多种;《水浒传》特别风行。

※“翻案小说”
5、绘画书法
别于“北宗画”的“南画”(“南宗画”、“文人画”)。

伊孚九;沈南苹和日本“南苹派”写生画派。

6、医药学
隐元弟子独立曾传种痘术于池田正直等人。

贝原益轩1708年编成《大和本草》16卷。

7、天文历法和陶瓷器等生产技术等方面
1684年涩川春梅参照中国的《授时历》编成日本第一部自己的历法——《贞享历》。

九州佐贺县伊万里陶工在长崎从中国人周辰官学会了“红绘法”(制色釉彩法),于1643年烧成半透明瓷器“伊万里烧”。

8、体育
陈元赟与日本“柔道”。

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