浅谈初中阶段的音标教学

浅谈初中阶段的音标教学

我们都知道如果没有拼音，汉字对我们来说只是一个符号，我们无法读出来。而音标的重要性就相当于拼音对汉字的重要性。也就是说，如果没有音标我们就无法将单词读出来，单词的意义也就不存在了。由此可见，学好音标是学习英语或是学好英语的第一步。

一、初中英语音标教学的现状

随着英语的普及，现在学生们从小学开始就学习英语，但是小学并没有开始学习音标。因为很多人都认为，音标是记录声音的一种书面（印刷或写下来）的符号。过早强调对音标的识记，会使学生们过分依赖通过辨认语言的书面记音符号来发音，会妨碍我们以自然方式学习语言。而我们要小学生学会的，是说好英语，培养学习英语的兴趣，学会用简单的英语表达意思。但是到了中学阶段，对学生的词汇量的要求增大，听说的要求也变严格，如果不教给学生音标的话，势必会影响到学生的单词记忆和听说能力的提高。但事实上，初中阶段音标教学的现状却是：

1.最近几年中考不再考查单词辨音，所以音标教学不再受到初中老师的重视。由于教学进度又很紧，所以很多老师也就不花时间去讲音标也不要求学生掌握。

2.有些老师进行了音标教学，但为了赶教学进度，一般在五、六个课时左右就教完四十八个音标，这导致很多学生都没有很好的掌握语音知识，而只是停留在对单个音素符号的辨认上，不会拼读新单词，特别是多音节的单词。

二、音标教学对于初中阶段学习英语的重要性

1.音标教学可以帮助初中生朗读单词。在教学过程中，我们发现不少学生因为死记硬背，常常记错单词的发音，读不准单词的发音，有些学生甚至根据磁带或是老师的发音标注一些汉字和拼音，于是就有了千奇百怪的发音。而通过学习音标，能让学生自己拼读单词，由于掌握了音标和正确的发音方法，学生读出来的单词就不再会有那些千奇百怪的发音了，这能大大提高学生的自信心，同时也能培养学生自学单词的能力，即使没有老师教，遇到新单词他们也能准确地读出来。

2.音标教学可以帮助初中生记忆单词。众所周知，学好英语，单词是基础，没有一定的单词量，英语学习将无法继续。学生在小学里已经学过英语，也学会了不少单词，但是他们记单词都是根据英语字母，死记硬背的，简单的还能记住，难点的单词往往是容易遗忘，这样既费时又费力，还容易遗忘，但如果根据单词的拼读规律，从音到形，学会拼读单词，根据单词的发音来记忆单词，学生记起单词来就不会花太多的时间，而且不太容易出错。另外，英语和汉语不同，它是表音文字。在英语中很多单词符合读音规则。学生掌握了音标和拼读知识，就能通过发音的规律，联想记忆更多的单词。

3.音标教学可以提高初中生的听说能力。听力对于很多初中生来说，是个很大的问题。有些学生语法知识、阅读理解都掌握得不错，但一遇到听力就只能干着急。很多时候学生们都很努力地去听

了，但就是听不懂。追根溯源，都是由于学生们不能正确地发音，而通过音标学习能从根本上解决这个问题。因为只有掌握了正确地发音，学生们才能听懂听力练习中的语音材料。

4.音标教学可以提高初中生的学习兴趣。根据教育心理学，我们知道：兴趣是最好的老师。对于初中生来说，他们处于一个兴趣高发的阶段，有着强大的好奇心和模仿力。学习音标，能帮助他们正确地朗读单词，更好地记忆单词，从而大大提高他们的自信心，激发他们的学习兴趣。

三、音标教学方法

1.音标教学要有计划，有步骤，循序渐进

很多学校利用一两个星期就把48个音标教完了，事实上，音标教学是一个漫长的过程，学生不可能在一两个星期内就能把所有的音标掌握；更不能在教完48个音标之后就结束音标的教学。音标教学应该贯穿整个初中英语教学阶段。在教音标时，教师一定要制定一个长期的教学计划：七年级达到什么目标，八年级如何巩固和提高；九年级如何利用音标知识记忆单词等。

2.音标教学要遵循先易后难、先少后多的原则

国际音标教学包括48个音素的认读和记忆，而每个因素之间的联系也不大，一下子让学生记住48个音素的正确发音是很困难的。所以，在音标教学中，教师要制定合理的教学计划，根据学生的学习习惯和理解能力，遵循先易后难、先少后多的原则。另外要重视元音的教学，同时把辅音教学穿插在内。

3.音标教学要注重趣味性

单纯的音标认读、记忆，和反复拼读练习是很乏味的，一堂音标课上如果都是读音标，拼读单词，很难吸引学生的注意力，学生会觉得音标学习是个枯燥乏味的事。如果不在教法上多做文章，中学生是不会感兴趣的。所以，在音标教学中，教师可以根据课上所学的音标设计一些小游戏如认读游戏、辨音游戏、拼读游戏等，还可以通过绕口令或是歌曲等多种形式来教音标，提高学生音标学习的积极性。

音标教学绝非是认识48个音标而已，而是要贯穿于整个教学过程。它是学生学好英语的基础。学好音标可以让学生们对英语学习更有信心，可以帮助他们更好地掌握英语。作为教师，我们要重视音标教学，并把它贯穿于整个初中英语教学中，不断地引导学生按读音规则、按音节来记忆单词，为进一步学习英语打下良好的基础。