初中议论文知识概括和解题技巧归纳

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议论文解题思路和技巧_议论文写作指导

议论文解题思路和技巧_议论文写作指导一、找准论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。

有些文章，标题就是中心论点。

有的文章开头就提出论点，有些文章的中心论点出现在篇末。

有些文章则是在论述过程中提出中心论点。

也有些文章对论点的表述不很集中。

这就要用明确的语句把它概括出来。

除了以上分析论点在文章中的位置来找论点外，还可以用以下方法：1.分析文章内容，有助于找出论点。

2.分析论据有助于找到论点。

因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。

3。

分析题目有助于找到论点。

注意区别：有的标题不是论点，而是论题。

二、分析论据：1.分清是事实论据，还是道理论据。

2.找出此论据是用来证明什么观点的。

三、明确论证方法：辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。

四、分析文章的结构：议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。

要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。

五、分析议论文的语言特点：要注意理解富有概括力的关键性词语。

议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。

六、怎样阅读议论文：同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识，这就要在平时做一个有心人，随时积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。

考题上出现此类内容，要从文章内容上，尤其是从文章的中心上去理解。

七、要从整体上把握：答题要在通读了全文之后再动手，有时甚至需要读两遍，才能真正读懂。

只有读懂了。

答题才会准确。

议论文知识大全

• 7.仿写。考查学生语言表达能力，要求仿照所给出的句子再写一两句话。仿写时应做到以下几点：
• ①句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。
• ②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞，仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。
• ③字数相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。 ④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。
• 词语顺序是否可以颠倒？ • 答题思路： • ①解释词语的含义； • ②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。 • 文中加点的词语能否删除？为什么？ • 答题技巧： • ①不能。 • ②这个词文中的意思是***. • ③删除后的意思是***. • ④这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。
议论文阅读常考考点及答题技巧
一·基础知识回顾 1、议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要
通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。议论文的特点是以理服人。 2、议论文的三要素：论点、论据、论证。 3、议论文按论证方式可分为立论文和驳论文两大类型。 4、议论文的结构：议论文最基本的结构是提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）。这种结构又可分为两大类：逐层深入的论述结构，即“纵式”（由现象到本质）；并列展开的论述结构，即“横式”。
• 二、常考题型及相应的答题技巧：
• （1）说说某某事例能否作为文章的事实论据，说明理由。
• 答题格式：①先概括该事例的内容，运用“什么人干什么事” 的格式；
•
②揭示该事例所蕴含的道理；
•
③该事例能有力的证明本文的中心论点。

初中议论文阅读答题技巧与套路

初中议论文阅读答题技巧与套路议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

议论文的三要素：论点、论据、论证。

论点（证明什么）、论据（用什么证明）、论证（怎样证明）、1.议论文考查的知识点：①找中心论点②分析论证方法其作用③分析论证思路（论证过程）④补充事实论据⑤议论文开头、结尾的作用⑥开放性问题。

2、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。

而且旗帜鲜明，不能模棱两可。

它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。

方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。

找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。

如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。

如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。

方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。

”②在开头，开门见山提出论点。

③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。

寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。

④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。

⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。

留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。

三、理解开头的作用( 一 ) 常见题型文章开头(列举了…的事例，或引用了…,有何作用？( 二 ) 解题技巧与答题模式：1.开头讲故事 ( 传说 ) : ①以…故事 ( 或……的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据 ; ②引出(证明) 论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。

2.开头引用格言警句 ( 诗词名句 ) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ( 或论题 ) ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。

议论文答题技巧及套路(共9篇)

议论文答题技巧及套路(共9篇)一、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。

而且旗帜鲜明，不能模棱两可。

它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。

方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。

找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。

如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。

如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。

方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。

”②在开头，开门见山提出论点。

③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。

寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。

④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。

⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。

留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。

二、理解开头的作用常见题型文章开头,有何作用？解题技巧与答题模式：开头讲故事 : ①以??故事作为文章的事实论据 ; ②引出论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。

开头引用格言警句 : ①??这句格言引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。

开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据 ; ③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。

三、明确文章所用的论证方法及其作用常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?答题套路 :举例论证:这一段运用了举例论证的方法，举??的事例，有力地证明了??这一观点或中心论点,从而使论证更具体、更有说服力。

道理论证:这一段运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据，证明??的观点，使论味性，吸引读者往下读）。

初中语文议论文阅读答题技巧

初中语文议论文阅读答题技巧一.考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。

2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。

3.考查论据的类型及作用。

4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。

5.对文章的语言进行探究品析。

6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

二.题型分析：1.本文的中心论点是什么?(1)经常出现的位置是：标题.开头.结尾(2)文章第二段：如果第一段列举生活的种.种现象.就可能在第二段出现论点。

(3)文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。

(4)文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。

但这种情况在中考中很少出现。

2.下列加点的词语在文中指代什么内容?我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。

例子：“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。

这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。

”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么?答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。

3.指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?(1)道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。

(2)举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力(或增强文章的趣味性.吸引读者)(3)比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。

(4)对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。

议论文考点

议论文考点与解题技巧一、明确知识考点（1）对论点的辨析、提取、归纳。

（2）对论据的辨析及补充论据。

（3）论证方法的辨析及分析作用。

（4）分析梳理论证结构或论证过程。

（5）赏析议论文的语言。

（6）对文章内容的理解。

（7）结合文章内容和自己的实际生活谈体会、感悟。

二、规范答题（1）概括中心论点题。

论点是作者对陈述的问题所阐述的观点或主张。

中心论点往往是一句完整的判断句或陈述句，不用选择句和疑问句。

句子简洁明了，概括力强。

找中心论点的方法依次有：①题目即中心论点；②开头提出中心论点；③文章中起过渡作用的概括句；④自己提炼关键词语概括。

（2）论点的提出方式。

①题目充当中心论点；②开门见山，提出中心论点；③引用名人名言提出中心论点；④摆事实讲道理后归结论点；⑤针对生活中存在的现象，⑥提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；⑦叙述作者的一段经历，归结出中心论点；⑧作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

（3）开头、结尾的作用。

开头：提出论点；提出论题；充当论据。

结尾：深化中心论点，提出······的结论；重复或强化······的中心论点；发出······的号召或劝勉人们······；补充论证了······，是文章的结构更严谨、论证更严密。

（4）补充论据。

要紧扣论点，就是要能证明论点。

事实论据要具有代表性；道理论据要准确、典型，忌瞎编乱造。

模式可以是：人物+典型事例（事例不能过于简单，甚至只写人名）。

道理论据：（国籍、评价）人物说······，不确定的不要乱写。

中考议论文阅读考点归纳与答题技巧

中考议论文阅读考点归纳与答题技巧一、考点：（一）1.提取、概括文章的中心论点。

2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。

3.考查论据的类型及作用。

4.辨别论证方法、论证方式（立论与驳论）、或论证角度。

5.议论文语言进行探究品析。

6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

（二）课时安排：4课时二、议论文知识点归纳（一）议论文的三要素：论点、论据、论证方法。

1、论据分为道理论据与事实论据。

2、论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证、道理论证。

3、论证方式：立论：直接阐明自己的观点或主张。

驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。

4、议论文结构的一般形式：提出问题——分析问题——解决问题（二）论点分为：中心论点与分论点论点——是全文的灵魂，是体现作者主要观点的判断句。

1、找出论点的方法有：（1）看标题，判断是不是论点；（2）看开头，是否能统摄全文；（3）看结尾，找总结性的句子；（4）看中间，找提示性的语句；（5）根据文意自己进行概括。

2、概括中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点（三）议论文的论据（一般分为事实论据和道理论据）1、事实论据：一般包括代表性的事例、可靠的史实、确凿的数据等。

2、道理论据：一般包括人们公认是正确的道理、格言、名人名言、俗语、原理、定理等。

（四）议论文的论证方法与答题技巧1、论证方法(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

(3)比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

(4)对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

议论文阅读基础知识及解题技巧总结

议论文阅读专题复习语文组王颖一、议论文文体知识1、议论文：以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理，阐明作者观点、主张的文体。

2、三要素：论点论据论证论点：作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

论据：是用来证明论点、支撑论点的材料和证据。

论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

4、论据种类：事实论据道理论据事实论据：指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。

道理论据：指人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

5、论证的基本方式：立论驳论立论：是就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。

驳论：是就一定事件或问题发表议论，反驳片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而表明自己正确的见解和主张。

6、常见的论证方法：①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证举例论证：是列举事实论据来论证观点正确的方法。

事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就得到有力的证明。

（作用：举例范围广泛，事例典型，具有代表性，说服力强，有力地论证了论点。

）道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等论证观点的方法。

（作用：这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述带有权威性，很有说服力。

）对比论证：是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。

（作用：通过对比使是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象，增强了感召力。

）比喻论证：是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。

（作用：可以把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。

）备注：论证方式与论证方法是两个完全不同的概念，不要混淆。

一般来讲，论证方法是指文中某一部分采用什么方法进行论证。

论证方式是就文章整体采用什么形式论述而言。

7、议论文的结构：基本结构：提出问题（引论）——“是什么”,分析问题（本论）——“为什么”，解决问题（结论）——“怎么办”。

常见的结构形式：并列式：并列式结构是属于横式结构的一种。

中考议论文阅读答题技巧

•如词语顺序是否能够颠倒？
答题思绪：（1）回答“是”或者“否”，然后解释词语旳含义；（2）阐明词语之间旳时间或事理程序旳先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
读书人是幸福人
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实旳世界之外，还拥有另一种更为浩瀚也更为丰富旳世界。现实旳世界是人人都有旳，而后一种世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读旳人是多么旳不幸，他们旳丧失是不可补偿旳。世间有诸多旳不平等，如财富旳不平等，权力旳不平等，而阅读能力旳拥有或丧失却体现为精神旳不平等。
勤出智慧。传说古希腊有一种叫德摩斯梯尼旳演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，经常被雄辩旳对手所压倒。可他不灰心，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩旳对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不论春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一种最有名气旳演说家。宋代学者朱熹讲过一种故事：福州有一种叫陈正之旳人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才干熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表白，虽然天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，一样也是能够变拙为巧旳。
１、本文旳论点是：勤出智慧
２、用简要语言写出文段中旳两个论据：
论据①：德摩斯梯尼克服天资差旳缺陷，苦练50年底成演说家
论据②：陈正之克服反应迟顿旳缺陷，勤学苦练，终成博学之士
要素三：论证
论证措施
(1)举例论证：经过举详细旳事例加以论证，从而使论证更详细、更有说服力。
(2)道理论证：经过讲道理旳方式证明论点，使论证更概括更进一步。 (3)比喻论证：经过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 (4)对比论证：对比论证旳作用就是突出强调。

初中议论文阅读考点及答题技巧

初中议论文阅读考点及答题技巧议论文是初中语文学习中非常重要的一种文体，也是各大中考考试中常出现的题目类型。

阅读理解中的议论文一般是指一篇文章为某个问题或主题作出了明确的观点，并进行了逻辑推理、实例论证等。

本文将从考点和答题技巧两个方面入手，为同学们整理出初中议论文的阅读考点和答题技巧。

一、考点1.观点和论证方式议论文的核心是明确的观点和针对观点的论证方式。

在阅读理解中，需要注意理解作者的观点，看清文章的逻辑结构，包括为什么会有这个观点、作者想要说服读者的是什么等。

2.段落结构和连接词议论文一般都有明确的段落结构，不同段落之间通过连接词或其他手段进行衔接，使文章的思路更加连贯。

阅读时需要关注每个段落的主题和出现的连接词等手段，来理解作者的意图和思路。

3.论据和实例一篇好的议论文需要有具体的论证，而论据和实例是用来具体证明论点的手段。

阅读时需要关注文章给出的论据和实例，并且理解这些论据和实例是如何与作者的观点相结合的。

4.文字表达和修辞手法文字的表达和修辞手法是文章生动、形象和精彩的关键，也是考试中常被评分的部分。

在阅读中需要关注文章中所运用的修辞手法、比喻、排比等写作技巧，以及借助词汇、语言变化等方式来突出文章中的重点。

二、答题技巧1.仔细阅读题目和选项首先需要仔细阅读题目和选项，明确题目中所询问的内容和关键词汇，同时看清选项中的细节和差异。

例如，有些问题会涉及到文章在某段落的措辞、主旨思想、表达方式等，同时需要注意选项中的差异是否能够反映出这些细节。

2.理解作者观点和思路阅读议论文需要理解作者对于问题的明确观点，结合文章中呈现的论证方式和论据，推断出作者的思路和逻辑结构。

因此，在阅读中需要将作者的观点和论证方式紧密结合起来，逐步理解作者的思路和思考。

5.理解修辞手法和词汇阅读议论文时需要仔细观察文章中的修辞手法和词汇，理解这些技巧如何增强文章的可读性和力量，并最终推断出作者的意图和目的。

此外，在阅读中需要关注文章中正确使用的词汇，这对于答题和表达思路都有很大帮助。

议论文解题技巧总结

议论文解题技巧总结：
1、论据放在哪段合适：
答题格式：首先，答哪段合适；其次，引用...的话，强调了...；
（列举...事例，）与第几段...观点相符合；
所以，应该放在..段。

2、开放试题;a收获、启示b联系实际；
（结合自身举例）
答题格式：收获：......正如/比如学习中/生活中...
3、举例论证：
答题格式：通过列举...事例，具体有力地论证了...分论点，进一步论证了...中心论点，使论证更具体，更有说服
力。

4、比喻论证：
答题格式：把...比作...，生动形象地论证了...中
心论点，使论证浅显易懂，更有说服力。

5、对比论证：
答题格式：把...与...进行对比，突出强调地论证...分论点，进一步论证了...中心论点，使论证更有说服力。

6、道理论证：
答题格式：引用....的话，具有权威性地论证了...观点，使论证更有说服力。

7、找中心论点：标题开头结尾中间总结概括
8、一段作用？
答题格式：引用…….的名言，引出论题/论点….；同时充当道理论据，并且证明了中心论点……，吸引读者阅读兴趣。

答题格式：列举…..事例，引出论题/论点….；同时充当事实论据，并且证明
了中心论点……，吸引读者阅读兴趣。

9、能否互换?
答题格式：a段…..b段….c段…..
与上文/下文构成….关系/本身存在的关系。

(一一对应/递进)
所以，不能换。

10、论证思路：
答题格式：首先(提出观点)…..
其次（通过名言/事例进行道理/事实论证）….
最后（得出/强调结论）…….。

中考议论文文体知识及答题技巧

中考议论文文体知识及答题技巧★文体知识一、议论文：以议论为主要表达方式，通过逻辑、推理和证明，阐述作者立场和观点的一种文体。

分类：①（立论）正面提出见解、主张②（驳论）驳斥错误观点二、议论文三要素：①论点②论据③论证★论点：作者对某个问题所持的见解和主张。

①中心论点②分论点（为中心论点服务）★论点和论题论点：作者看法的完整陈述，是明确判断，在形式上是一个完整句子。

（不能是疑问句或短语、不能使用比喻句）论题：议论文中要论证的对象或范围。

★题目是论点还是论题？①是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对……问题的观点看法。

②是论题，因为它不是一个完整的句子，（或虽是个句子，但是个疑问句，）仅仅提出了本文要议论的问题或话题，没有表明作者的态度观点。

★论点位置：①开头②中间③标题④概括★提出论点的方法：①标题就是中心论点②开头直接提出中心论点③结尾归纳总结中心论点④列举生活现象引出中心论点⑤列举生活实例或引用故事、童话、寓言等引出中心论点⑥引用名言、警句提出中心论点★论据：论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。

分类：①事实论据②道理论据①事实论据：史实、典型事例、统计数字等（真实、确凿、代表性、与观点统一）②道理论据：被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然社会的科学原理、概念、定律、公式等★论证：运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系和纽带。

★论证方式：①立论：直接提出并阐明论点的论证方式（立论文）②驳论：通过反驳对立的观点来阐明自己的论点的论证方式（驳论）驳论方式：驳论点、驳论据、驳论证★常见的论证方法：举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻论证★议论文的结构：三大步骤：①提出问题（引论）②分析问题（本论）③解决问题（结论）★常见论证结构①并列式结构（分论点、论据的并列）：②正反对比式结构（对比、烘托）③层进式结构（层层深入，步步推进）④纵贯式结构（分总、总分、总分总）★议论文的语言：以议论为主要表达方式，准确、严密、富有概括力。

议论文知识点及答题技巧

议论文知识点归纳及题型考查答题技巧1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A．把握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。

3、论证（怎样证明）⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

4、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

5、议论文的语言⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

议论文阅读(一)——提炼、概括论点

挥出自己心灵的正能量。
(2) 阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。 (3)文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残
⑥有人说，最好的“到此一游”，是把旅途中所有的美好都刻在心上。而提升文明素养，也需在心上刻下这让人蒙羞的 “到此一游”。在拥堵的公路上随意并道时，在地铁的长队里加塞插队时，在逃票成功洋洋得意时，在网络空间掐架骂娘时，______________，__________，这几个字就该闪动警示之光，提醒你触碰到了文明的红线。谨记“到此一游” 激发的文明耻感，以此自戒自省，以此校言校行，整个社会的文明程度才能迈进一步。
解题技巧
第五：依据语言标志判断。论点是在层层论证的基础上归纳总结出
来的，那么，之前自然会有一些提示词语，如“我认为”“由此可见”“总而言之”“因此”“不难看出”“足以证明”等说法，据此可以判断出论点。
解题技巧
提炼、概括中心论点误区提炼、概括中心论点易犯以下错误： ① .错把话题、结论、分论点当做中心论
(6)文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，买现自我的越越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。 (7)一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。 (选自2013年4月《中国青年报》,有删改。)

初中语文(议论文)阅读答题技巧

初中语文(议论文)阅读答题技巧初中语文(议论文)阅读答题技巧议论文是初中语文考试中常见的题型之一，要想在阅读理解中获得高分，需要掌握一些有效的答题技巧。

本文将介绍一些初中语文(议论文)阅读答题技巧，帮助同学们更好地应对这种题型。

一、整体把握在阅读理解中，特别是面对较长的议论文时，首先需要整体把握文章的主旨和结构。

可以从文章的题目、开头和结尾以及关键段落中找出线索，确定文章的中心思想和论点。

这样能够帮助我们在后续的具体题目中更快地定位答案。

二、理解观点议论文的目的在于表达作者对于某个问题的观点和立场，因此，阅读时要理解作者的观点是非常重要的。

要注意作者在文章中的表述方式，包括使用的词汇和句式，以及通过举例或对比等手法来支持自己的观点。

只有准确理解作者的观点，才能在答题中做到言之有据。

三、辨别论据在议论文中，作者往往会提出一些论据来支持自己的观点。

我们需要辨别出这些论据，并理解它们的作用。

论据可以是事实、数据、引用的权威观点等，通过这些论据，作者试图说服读者接受自己的观点。

在答题中，我们可以通过对论据的分析来选出正确的选项。

四、抓住关键词在具体的阅读理解题中，经常会涉及对文章中某些关键词的理解和应用。

这些关键词可以是作者的观点、论据或转折等。

我们在解答题目时，要注意关注题目中与这些关键词相关的信息，通过对关键词的准确理解，找到正确答案。

五、细节定位有些题目要求从文章中找出某个细节进行引用或解释。

在解这种题目时，我们要有良好的阅读技巧和快速定位能力。

可以通过在题目中标记关键词，然后快速扫描文章找到相应的部分，再进一步理解和运用。

六、图表应用有时候，文章中会出现图表，如表格、图示、统计数据等。

我们在阅读时要留意这些图表，并善于利用它们来回答题目。

图表往往能够提供更直观和准确的信息，通过对图表的仔细分析和推理，能够更有效地解答题目。

七、多练习最后，要想掌握议论文的阅读技巧，就必须进行大量的练习。

可以通过做题、阅读相关的文章和书籍等方式，提高自己的阅读理解能力和解题技巧。

初中议论文阅读考点及答题技巧

初中议论文阅读考点及答题技巧初中议论文是中学语文考试的重点内容之一，也是最难掌握的一部分。

阅读理解、提取要点、归纳总结等技巧在这部分的学习中起到了关键的作用。

本文将介绍初中议论文阅读的考点以及相应的答题技巧，帮助同学们提高阅读能力和解题技巧。

我们需要明确初中议论文的特点和基本结构。

初中议论文主要是作者对某个论题进行阐述和分析，并给出自己的观点。

一般来说，议论文有三个基本要素：观点陈述、论据提供和结论总结。

在阅读过程中，我们需要注意以下几个考点。

理解文章的中心思想和作者的观点。

在阅读初中议论文时，我们需要找到文章的中心思想，即文章整体内容所要表达的主题。

一般来说，作者在文章的开头或结尾会明确表达自己的观点，我们可以从这些地方寻找线索，帮助我们理解文章的中心思想。

注意分析作者的论证方式和论据提供。

在阅读初中议论文时，我们需要分析作者是通过什么方式来证明自己的观点。

作者可能会用数据、例子、比喻等方式来支持自己的观点，我们需要注意这些论据的提供以及作者是如何通过这些论据来证明自己的观点的。

提取文章的关键要点和论证结构。

在阅读初中议论文时，我们需要提取文章的关键要点，即从大量的信息中归纳出文章的核心内容。

有时候，我们可以通过寻找作者的观点和论据来找到文章的关键要点。

我们还需要理清文章的论证结构，即作者是如何组织论据、观点和结论的。

理解这些结构可以帮助我们更好地理解文章的内容和作者的意图。

初中议论文阅读的考点主要包括理解文章的中心思想和作者的观点、分析作者的论证方式和论据提供、提取文章的关键要点和论证结构以及注意归纳总结和文中细节的把握。

针对这些考点，我们可以采取以下几个答题技巧。

通读全文，了解文章的大致内容和结构。

通过通读全文，我们可以对文章的整体思路有一个初步的了解，帮助我们更好地理解文章的中心思想和作者的观点。

注意文中细节的把握。

在阅读过程中，我们需要关注文章中的细节信息，有时候这些细节信息可以帮助我们更好地理解文章的内容和作者的观点。

中考议论文考点归纳及答题技巧

中考议论文考点归纳及答题技巧中考议论文考点归纳及答题技巧一、文体知识议论文的三要素是论点、论据和论证。

论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂和统帅。

论据用来证明论点的事实和道理，有两种形式：事实论据和道理论据。

论证是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。

⑴议论文中常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证和引用论证。

论证的方式包括立论和驳论。

⑵议论文最基本的结构形式是提出问题-分析问题-解决问题。

议论文的论证结构有总分关系、并列式、层进式和对照式等。

三）议论文的语言特点议论文通过摆事实、讲道理的方法来表达作者的见解和主张。

议论文的语言要求严密、准确、鲜明、概括。

二、常见论证方法及答题技巧1.论证方法的识别论证方法是指作者在文章中使用的一种证明观点的方式。

常见的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证。

①举例论证：通过列举具体的事例来证明观点，使论证更具体、更有说服力。

②道理论证：通过讲道理的方式证明观点，使论证更概括、更深入。

③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

④对比论证：通过对比来突出强调观点。

2.分析论证方法的作用使用不同的论证方法可以达到不同的效果，具体如下：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入。

③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

④对比论证：通过对比来突出强调观点。

⑤引用论证：引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，可以增强论证的说服力、趣味性和权威性。

3.分析论据的类型和作用论据是指用来证明观点的事实、数据、案例等。

在分析论据时，要明确其类型和作用，并围绕中心论点补充论据。

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下两个方面：①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。

中考议论文答题技巧及套路有哪些

中考议论文答题技巧及套路有哪些中考是非常重要的考试，很多同学都想了解一些议论文的解题技巧。

寻找或提炼论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。

在形式上，它应该是完整的句子。

找准论点的方法：首先细读文章，读完后心里有所体会，然后一看题目，二看开头，三看结尾，找出相对应的语句。

往往一篇议论文在前文提出论点后就要加以证明，然后结尾会对论点再加以强调，答题时可考虑此经验。

辨思路一般议论文的写作思路为：提出问题——分析问题——解决问题。

“提出问题”即提出论述的对象，“分析问题”即对论述对象进行全面而深入的论证，“解决问题”即对全文进行总结，提出中心论点。

由此可见，通过对议论文写作思路的分析，往往也能找到中心论点的“踪迹”。

补充论据主要考查学生平时的知识积累，要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。

补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。

所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。

多举名人事例，根据要求中的重点词，在讲述过程中就重点描述，做到能充分体现。

补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。

引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。

议论文语言特点在品析议论文的语言特点时，要注意从以下四个方面进行：1、语言的严密性。

议论文一般采用长句居多，因长句中的定语、状语、补语成份越多，则说理越严密。

2、语言的气势性。

议论文要把道理说透，让人折服，语言必须有咄咄逼人的气势。

可以借助恰当的修辞手法和某些特殊的句式来获得这种气势。

3、语言的形象性。

议论文的语言有时可以适当形象化、幽默化，以吸引读者的阅读兴趣。

4、语言的对比性。

在阐明某个道理时，可以运用一组组反义词或反义句子，形成鲜明对比，褒贬分明。