【新教材】1.3动物的生长时期(正式上课用)
七年级上册科学1.3动物的生长时期PPT
根据昆虫发育模式图,请回答下列问题:
A
D
B
(1)写出各个不同发育阶段的 名称: 幼虫 B蛹; A:_______; C:_______; 成虫 D:_______ 受精卵 (2)用图中的字母和箭头表示 D-A-C 蝗虫的发育过程:__________ (3)用图中的字母和箭头表示 D-A-B-C 按蚊的发育过程:_________
雄蛙鸣叫
抱对 体外受精 幼蛙
受精卵
胚胎
成蛙
蝌蚪
生活环境 幼蛙 成蛙 水中 水、陆两栖
运动器官 尾 四肢
运动方式 游泳 游泳和跳跃
呼吸器官 鳃 肺和皮肤
死亡或冬眠
成蛙
受精卵
幼蛙
蝌蚪
有腿的蝌蚪
1.青蛙被称为两栖动物的原因是 ( C ) A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖,在陆地上发育 C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸 D.青蛙即能生活在水中,又能生活在陆地上
分裂生殖
出芽生殖
在台湾与港澳一般意译为复制或转殖,是利 用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全 相同基因组织后代的过程。科学家把人工遗 传操作动物繁殖的过程叫克隆,这门生物技 术叫克隆技术,含义是无性繁殖。克隆技术 在现代生物学中被称为“生物放大技术”。
家蚕的发育过程为:
受精卵(蚕卵)
幼虫(蚕)
蛹
成虫(蛾)
蝗虫的发育过程为:
1 ) A. 螳螂 B. 家蚕 C. 菜粉蝶 D.苍蝇
(1)动物的生命周期: 动物的一生都要经历出生、生长发 育、生殖、死亡等生长时期,这些生长时期构成了生物的 生命周期。生命就是在这种周而复始的运动中不断地延续。
1.3《动物的生长时期》课件(共17张PPT)+教案+练习
六、知识小结
一、动物的生命周期 1. 经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。 2. 特点:周而复始 3. 意义:生命代代相传 变态发育:幼体到成体,在生活和形态结构上发生很大改变。 二、昆虫的发育类型 1. 完全变态发育:受精卵、幼虫、蛹、成虫 2. 不完全变态发育:受精卵、幼虫、成虫
1.3《动物的生长时期》课件(共17张 PPT)+ 教案+ 练习
1.3《动物的生长时期》课件(共17张 PPT)+ 教案+ 练习
五、动物生殖方式的多样性
2. 卵生、胎生和卵胎生
动物的有性生殖方式按照胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。
1.3《动物的生长时期》课件(共17张 PPT)+ 教案+ 练习
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资料阅读
1.3《动物的生长时期》课件(共17张 PPT)+ 教案+ 练习
四、昆虫的生命周期
资 料 1 : 1995 年 , 美 国 明 尼 苏 达 州的中学生在沼泽中发现三条腿 的蛙,引起科学家的注意。后来 经过调查,在美国南部、东部、 中西部和加拿大部发现了畸形蛙, 蛙的畸形个体数达10%左右。为 探究其原因,研究人员把出现畸 形蛙的地区的水取来,用非洲爪 赡做实验,结果爪赡在发育过程 中也发生畸形。
四、昆虫的生命周期
1.3《动物的生长时期》课件(共17张 PPT)+ 教案+ 练习
1.3《动物的生长时期》课件(共17张 PPT)+ 教案+ 练习
四、昆虫的生命周期
思考
1.家蚕一生经历了哪些阶段? 卵、幼虫、蛹、成虫 ——完全变态发育
动物的生长时期(第2课时新教材)PPT
栖息地的选择与利用
栖息地适应性
随着成长,动物会根据自身特点和生存需求选择更合适的栖 息地,如从水生到陆生的转变。
栖息地利用策略
动物会根据栖息地的特点制定利用资源的策略,如领地划分 、繁殖策略等。
社会行为的变化
群居行为的演变
幼小动物可能群居以获得保护,而成年动物则可能发展出更为复杂的社会结构和 互动行为。
影响因素
胚胎期的发育受到遗传基 因、母体营养状况、环境 温度等多种因素的影响。
哺乳期
定义
哺乳期是指动物出生后依 赖母体乳汁为食的阶段。
特点
哺乳期是动物生长迅速的 时期,此时动物需要大量 营养来支持生长发育。
影响因素
哺乳期的生长发育受到母 体乳汁质量、哺乳频率、 环境温度和湿度等多种因 素的影响。
成熟期
定义
影响因素
成熟期是指动物生长发育基本完成, 进入性成熟和繁殖能力成熟的阶段。
成熟期的生长发育受到遗传基因、环 境条件、食物种类和营养水平等多种 因素的影响。
特点
成熟期是动物生理和行为特征稳定的 阶段,此时动物的营养需求和繁殖能 力达到高峰。
衰老期
定义
衰老期是指动物随着年龄的增长, 身体机能逐渐衰退的阶段。
动物生长控制
通过控制动物生长时期,可以实现对动物资源的合理利用和优化配置,减少资源浪费。
THANKS
感谢观看
生长时期的进化意义
动物的生长时期是进化的重要阶段,不同生长阶段之间的适应性特征是
长期自然选择和进化的结果。这些适应性特征有助于提高动物的生存率
和繁衍成功率,从而影响物种的进化方向和进程。
03
生长时期的进化机制
动物的生长时期进化机制主要包括基因突变、自然选择和遗传漂变等。
1.3动物的生长时期1
一、动物的生长时期
1.青蛙的生活史
受精卵
蝌蚪
有腿的蝌蚪
幼蛙
成蛙
蝌蚪与成蛙的不同
生活环境 运动器官 蝌蚪 运动方式 呼吸器官
鳍、尾 水中 成蛙 陆成体的发育过程中,生活方式 和形态结构会发生很大的变化,这是两栖类动 物的共同特征之一。
(一). 有性生殖: 需要两性生殖细胞结合,形成受精卵而产生 新个体,这种生殖方式叫做有性生殖。 1.生性生殖按受精方式可为体内受精和体外受精 两类。 (1).体外受精:
二、动物生殖方式的多样性
受精过程在体外进行的受精方式叫做体外受精。 体外受精一般在水中进行
例:无脊椎动物、鱼类和两栖动物
(2). 体内受精: 受精过程在体内进行的受精方式叫做体内受精。 例:昆虫、爬行类、鸟类和哺乳动物。
周末作业
• 科学周报28期 《动物的生长时期》检测题 • 作业本A、B P5.6
2.家蚕的一生 家蚕的一生要经历 受精卵 、 幼虫(蚕) 、 蛹 、 成虫(蛾) 等 阶段。 类似昆虫: 苍蝇、蚊子、菜粉蝶等
3.蝗虫的一生
昆虫的一生要经历 受精卵 、 幼虫 成虫 等 阶段。 类似昆虫:蟋蟀、蝼蛄、螳螂等
、
思考与讨论
• 青蛙和家蚕的一生分别要经历哪些阶段?有何 共同特征? 都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等阶段。 共同特征:动物都是通过生殖产生后代使生命 不断延续。 4.动物的寿命 受气候、食物、敌害等生活环境因素的变化
2.动物生性生殖按胚胎发育方式可为卵生、胎生 和卵胎生三种。
海龟
鸭嘴兽
(1)卵生: 动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。
例:昆虫、鱼类、鸟类、绝大多数爬行类动物, 有些哺乳动物(鸭嘴兽)。
浙教版七年级科学下册 (动物的生长时期)新课件
思考:1.昆虫、鱼类、两栖类、爬行类 、鸟类、哺乳类, 它们是卵生还是胎生?
2.除卵生和胎生外,胚胎发育是否还有其它的类型?
3.卵生和胎生以及卵胎生这三种胚胎发育方式有何不同?
b、胚胎发育的方式不同
方式
卵生
发育场所 母体体外
营养来源
常见动物
昆虫、鱼类、鸟类、 卵中的卵黄 两栖类、爬行类,
鸭嘴兽
胎生 母体子宫内 母体供给
半规管 前庭 耳蜗
咽鼓管
认识耳朵的结构
外耳包括:耳廓、外耳道 中耳包括:鼓膜、鼓室、听小骨(咽鼓管) 内耳包括:半规管、前庭、耳蜗
二、耳朵的各部分功能
耳廓: 收集声波 外耳道:外界声波传入中耳的通道ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鼓膜: 在声波作用下,能产生振动
振动,把声音放大。是人体最小的骨头 听小骨:
使鼓膜内外空气压力保持平衡 咽鼓管: 有感受头部位置变动的 半规管: 位觉感受器
蛹
成虫 受精卵
幼虫
❖蝗虫的生长发育过程:
受精卵
若虫(幼虫)
❖蚕生长发育特点:
成虫 (蟋蟀、螳螂、 蝼蛄、臭虫)
受精卵 幼虫 蛹 成虫 (蝶、蛾、蜂、蝇)
1、人、青蛙、蚕和蝗虫的一生都要经历哪些阶段?
受精卵
婴儿
幼儿
儿童
青春期 …… 死亡
生殖
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
成蛙
生殖
死亡
受精卵
幼虫
蛹
成虫
死亡
生殖
1、动物受的精卵一生都要经若历虫 出生 、生长发育成 虫、生殖
病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了……
病人:我游泳的时候,经常耳朵进水……
病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活
1.3动物的生长时期(非常好的新课件)
蚕生长发育过程: 完全变态发育
受精卵 幼虫 蛹 成虫
(蝶、蛾、蜂、蝇、蚊)
蝗虫的生长发育过程: 不完全变态发育 受精卵 若虫(幼虫) 成虫
(蟋蟀、螳螂、臭虫、蝼蛄)
第31页,共37页。
1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中
有( )C
A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
去。
第15页,共37ห้องสมุดไป่ตู้。
家蚕的一生经历受精卵、幼虫 (蚕)、蛹、成虫(蛾)四个阶段,不仅
幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别很
大,而且在两者之间出现了蛹期,这种发 育类型为称为完全变态发育。 苍蝇、菜 粉蝶等昆虫的一生中也有类似的过程。
第16页,共37页。
受精卵 幼虫
蛹
成虫
第17页,共37页。
工 蜂 的 发 育 过 程
有坚强的“产卵器”,能插入土中产卵,蝗虫产卵场所大都是湿润 的河岸、湖滨及山麓和田埂。每30~60个卵成一块。从卵中孵出而
未成熟的蝗虫叫“蝻”,需蜕5次皮才能发育为成虫。雨过天晴,可 促使虫卵大量孵化。蝗虫还具有惊人的飞翔能力,可连续飞行1~3天。 蝗虫飞过时,群蝗振翅的声音响得惊人,就像海洋中的暴风呼啸。
死亡
2、为什么动物的种类不会随着个体的衰 老死亡而灭绝?
答:生命周期周而复始的进行,使生命代代相传,
种族得以延续 。(生命周期的意义)
(生殖)
受精卵
成体
死亡
(
(
生
出
长
生
发
)
育
)
胚胎
幼体
第27页,共37页。
所有生长时期的时间就是这种动物 的寿命。
但是不是说所有的动物都会经历生命周 期的全过程呢?你知道哪些原因会影响它
最新1.3动物的生长时期教学讲义PPT
卵胎生动物
P16讨论:
• 1、因卵生动物胚胎发育所需营养来源于 卵中的卵黄,而大的卵可为胚胎发育提 供充足的营养。
• 2、母体内温暖安全,营养和氧有保障; 哺乳使出生后的胎儿继续得到最好、最 营养的食物,从而大大提高了后代的成 活率。
五大类脊椎动物的受精方式、胚胎发 育方式、胚胎营养来源
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
1.3动物的生长时期
第3节 动物的生长时期
一位游泳家, 说话呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大时有脚没尾巴。
成蛙
蝌蚪
受精卵
幼蛙
胚胎
活动二:青蛙的生长发育过程
死亡或冬眠
成蛙
受精卵
幼蛙
胚胎
蝌蚪
蝌蚪和成蛙的比较:
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水
尾
游泳
鳃
成蛙 水陆两栖 四肢 游泳跳跃 肺和皮肤
通流部部件; 1.2.3高压水清扫 。 1.3通流部分清扫的注意事项。
重点清扫叶片、结合面、密封面、定位槽,严禁使用砂 轮片进行打磨。
2、消除中分面间隙
2.1确定汽缸是否变形及间隙的部位和大小 ,一 般用塞尺检查;
2.2确定法兰平面变形的处理方法 ; 2.3法兰结合面的研刮、刷镀、喷涂、加焊密封
带等 。
比较: 这些动物的受精方式?
昆虫
鱼类
爬行类
两栖类
鸟类
哺乳类
①体外受精的动物所形成的受精卵 一般在什么环境里发育?
②这两种受精方式哪一种更有利于 受精卵的形成?
不同种类的动物胚胎发育方式也不一样。
蝉脱壳而出
卵生
卵生
胎生、 哺乳
哺乳
胎生和哺乳大 大提高了幼体 的成活率。因 为胚胎在母体 体内发育具有 良好的环境条 件:温暖、安 全、营养和氧 有保障。
1.3 动物的生长时期课件 浙教版
)
(卵细胞
(受精卵 ) )( 受精
)新生命
1、有性生殖: (1)定义:通过精子和卵细胞的结合,形成受精卵产生新个体的生 殖方式。
下面这些动物能进行有性生殖吗?
昆虫
爬行类
鱼类
鸟 类
哺乳类
两 栖 类 比较这些动物的有性生殖有什么 不同?
进行体外受精的动物是: 鱼类、两栖类
进行体内受精的动物是: 昆虫、爬行类 鸟类、哺乳类
鲨、蝮蛇
1、卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎 发育有什么意义? 卵生动物所需的营养都来自卵细胞的卵黄
2、胎生和哺乳,对哺乳动物的繁殖有什么意义? 说说理由。
胎生和哺乳大大地提高下一代成活率
2、无性生殖 (1)例子:变形虫(分裂生殖) 水螅 (出芽生殖) (2)定义:不需要精子和卵细胞结合,直接由一个母体产生新个体 的生殖方式。
幼虫
蛹
成虫
蚕的受精卵
蛹
幼虫
你知道蝗虫的灾害吗?
蝗虫的出生、生长发育
讨论:比较蚕和蝗虫的发育过程,有何不同?
蚕: 受精卵 虫 完全变态发育
昆虫的两 种发育类 型 蝗虫: 受精卵 不完全变态发育
幼虫
例如:各种蝶 幼虫
蛹
苍蝇 成虫
成
例如:蟋蟀、蜻蜓
动物的生长时期:
出生 生长发育 动物的一生都要经历————、———————、
(2)有性生殖的多样性:
a、受精方式不同
体内受精 爬行类、鸟类、 哺乳类、昆虫 体外受精 鱼类、两栖类
不同种类的动物胚胎发育方式也不一样。
蝉脱壳而出
卵生
卵生
胎生、 哺乳
哺
乳
胎生和哺乳大大提 高了幼体的成活率。 因为胚胎在母体体 内发育具有良好的 环境条件:温暖、 安全、营养和氧有 保障。
动物的生长时期(第2课时新教材)PPT课件
06
总结与思考
本节课的重点回顾
动物生长时期的分类
介绍了动物生长时期的分类,包括胚胎期、哺乳期、幼年期、成长期 和成熟期等阶段的特点和变化。
生长时期的生理特点
讲解了不同生长时期动物生理特点的变化,如新陈代谢、生长发育和 行为等方面的变化。
繁殖周期
一些动物具有特定的繁殖 周期,如季节性繁殖等。
寿命
不同动物的寿命差异很大, 受遗传、环境、生活习性 等多种因素影响。
生长环境
自然环境
动物生长环境包括气候、地形、 水文等自然因素,对动物生长产
生影响。
食物来源
食物来源是动物生长的重要因素, 影响动物的生长速度和体型。
社会环境
一些动物生活在群体中,社会环境 对其生长也产生影响,如学习行为 等。
学习目标
01
掌握动物生长时期的定 义、分类和特点。
02
了解动物生长时期的生 理变化和影响因素。
03
能够运用所学知识解决 实际问题,培养实践能 力和创新思维。
04
培养学生对动物生长时 期的兴趣和探究精神, 提高科学素养。
02
动物的生长阶段
卵阶段
卵阶段
这是动物生命周期的起始阶段, 是生殖细胞结合后形成受精卵的 过程。受精卵在适宜的条件下进 行细胞分裂,逐渐发育成胚胎。
动物的遗传和变异
探讨动物的遗传和变异现象,包 括基因、染色体、DNA等遗传物 质的作用,以及遗传和变异在生 物进化中的意义。
THANKS
感谢观看
幼虫的特点
幼虫通常需要特定的食物和环境条件才能正常生长,有些 动物在幼虫阶段还需要经过多次蜕皮。幼虫的形态和行为 特征随着发育逐渐变化。
1.3 动物的生长时期(1)
考点一 青蛙的发育
受精卵 水中
生活方式
形态结构
D
考点二 昆虫的发育
B
B
考点三 动物的生长时期
B
D
考点四 青蛙与家蚕发育的异同
D
D
提示!
完成跟踪练习ABC
点击横线上的文字可链接 跟踪练习
制作:《初中新学案》丛书编委会
第1章 代代相传的生命
1.3 动物的生长时 期(1)
课前导学
生活方式
形态结构
胚胎 幼蛙 成蛙
蝌蚪
水中
尾
四肢
游泳 游泳和跳跃
鳃 肺和皮肤
水陆两栖
幼虫
蛹
蛹
成虫
幼虫
成虫
出生
生长发育 生殖 死亡 所有生长时期 气候 敌害 食物 Nhomakorabea生殖
课前自测
C C
C
C
B
A
D
受精卵 幼虫 成虫 蛹
B
课堂讲练
动物的生长时期(新教材)
动物的⽣长时期(新教材)课前预习1.动物的寿命有长有短,最终都会死亡,但地球上的动物却不会因此⽽灭绝,是⽣物具有哪种特征?。
2.上学期知识回顾:⼈体和许多⽣物都来⾃于⼀个细胞——。
⼈体复杂的结构是这个细胞不断、和的结果。
3.动物的寿命就是指动物的。
但是动物的寿命⼜受到⽣活环境因素的影响,⽐如、、。
4.蝌蚪和成蛙在⽣活⽅式和形态结构上有很⼤的区别,这是、、等两栖动物具有的共同特点之⼀。
5.家蚕⼀⽣要经历、、、四个阶段。
、等昆⾍的⼀⽣也有类似的过程。
蝗⾍⼀⽣要经历、、三个阶段。
、、等昆⾍的⼀⽣也有类似的过程。
6.蝗⾍的幼⾍变成成⾍过程中需要经过;家蚕的幼⾍⼀般要经过次蜕⽪。
蜕⽪的原因是:⾍体的体表包着⼀层外⾻骼,外⾻骼不能随⾍体的⽣长⽽⽣长。
因此,幼⾍长到⼀定⼤⼩时,要脱去原来的外⾻骼才能继续⽣长。
7.动物的⼀⽣都要经历、、、等⽣长时期,这些⽣长时期构成了动物的。
基础知识要点⼀.⼈的⽣命周期:受精卵→婴⼉期→幼⼉期→⼉童期→青春期→中年期→⽼年期→死亡⼆.蛙的⽣命周期1.蛙的⽣命周期:受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙→死亡2.蝌蚪和成蛙在⽣活和形态结构上的⽐较3.青蛙幼体和成体在⽣活⽅式和形态结构上有很⼤的区别,两栖动物具有相同的特点。
三.昆⾍的两种发育类型1.以家蚕为例⼀⽣要经历:卵→幼⾍→蛹→成⾍四个阶段。
另外蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂、蝉也要经历这四个阶段。
2.以蝗⾍为例⼀⽣只经历:卵→幼⾍→成⾍三个阶段。
另外蟋蟀、蝼蛄、臭⾍.、螳螂、蜻蜓也要经历这三个阶段。
四.动物的⽣命周期1.动物的⽣命周期:出⽣→⽣长发育→⽣殖→死亡。
2.⽣命周期的时间就是这种动物的寿命。
⽓候、⾷物、敌害等⽣活环境因素会影响动物的寿命。
课后巩固1.下列情况中,⽣物繁殖不具有的功能是()A.使⽣物的种族延续B.使⽣物体逐渐长⼤C.使⽣物体的个体数增多D.使⽣命代代相传2.根据⼈⽣长过程的顺序,度过幼⼉期后将进⼊()A.⼉童期B.婴⼉期C.青春期D.中年期3.下列不是属于⼈⽣长时期的是()A.婴⼉期B.⼉童期C.成⼈期D.青春期4.青蛙的⽣长发育过程是()A.受精卵→胚胎B.受精卵→胚胎→蝌蚪C.受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙D.受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙5.蝌蚪的呼吸器官是(),成蛙的呼吸器官是()A.肺B.⽪肤C.肺和⽪肤D.鳃6.与蝗⾍相⽐,家蚕发育过程中所特有的是()A.受精卵B.幼体C.蛹D.成体7.美丽的蝴蝶是由“⽑⽑⾍”变成的,⽑⽑⾍在蝴蝶⼀⽣中所处的时期是()A.受精卵B.幼⾍C.蛹D.成⾍8.下列属于⽣命周期的是 ( )A.⽉相的周期性变化B.⼀年四季的更替C.蚕由卵到蚕到蛹最后变成蛾,⼜再产卵D.钟摆来回摆动⼀次9.虽然地球上的⽣物都会有死亡的⼀天,但地球上的⽣物没有灭绝的原因是( )A.⽣物都会死⽽复⽣B.⽣物在⽣命周期的交相更替中得以延续C.⽣物⾃⼰会从⾃然界中合成D.⼈类⽤科技使它们不灭绝10.动物的⼀⽣都要经历、、、等⽣长时期,这些⽣长周期构成了动物的。
动物的生长期件
动物的生长期 件(PPT优秀课件)
蝉
动物的生长期 件(PPT优秀课件)
蜻蜓
动物的生长期 件(PPT优秀课件)
根据蝗虫的生长发育过程,你认为防治蝗虫可 以采取哪些方法,你的依据是什么?
挖掘土中受精卵加以销毁、那样,从幼体到成体的发育过 程中,在生活方式和形态结构上要发生很 大改变的发育类型,叫做变态发育。
聪明玲俐白先生, 自己动手盖新房, 房屋造得真灵巧, 可惜门窗都没造。
食物: 爱好: 成长历程:
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我的履历
有意者,请留言或加我QQ,QQ号码:888666555
你还知道有哪些昆 虫的发育方式和蚕 一样经历了这四个 阶段呢?
动物的生长期 件(PPT优秀课件)
对比蚕和蝗虫的一生, 他们有什么共同的地方? 有什么不同的地方?
动物的生长期 件(PPT优秀课件)
动物的生长期 件(PPT优秀课件)
老年期
死亡
人蚕
中年期 青春期
受精卵 婴儿期
受精卵
死亡 成虫
儿童期
幼儿期
幼虫
蛹
死亡或冬眠
蛙 蝗虫
死亡
成蛙
受精卵
动物的生长期 件(PPT优秀课件)
受精卵
蝌蚪
有腿的蝌蚪
尾巴逐渐消失的幼蛙
成蛙
在大家热心的帮助下,小蝌蚪终于找到了妈妈。
为什么小蝌蚪找 妈妈这么难呢?
比一比,赛一赛
用你已有的知识结合图片, 分析蝌蚪和成蛙有哪些不同,看谁知道的最多。
生活环境
蝌蚪 水中 成蛙 水陆两栖
运动器官 运动方式 呼吸器官
尾
游泳
鳃
四肢 跳跃、游泳 肺和皮肤
1.3 动物的生长时期
1.3 动物的生长时期一、动物的生长时期1、变态发育:指动物胚后发育过程中所出现的形态和习性上的变化,如昆虫从幼虫至成体的变态,青蛙从蝌蚪至成蛙的变态等。
2、两栖类(青蛙、蟾蜍、蝾螈)的变态发育要经过四个时期,如青蛙:分受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,蛙的幼体和成体的根本区别是呼吸方式不同。
幼体用腮呼吸,成体用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸。
3、昆虫变态发育又分为完全变态与不完全变态。
(1)完全变态:蛾、菜粉蝶、苍蝇、家蚕等的一生经历受精卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蛾) 四个阶段,不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大,而且在两者之间出现了蛹期,这样的变态发育称为完全变态。
(2)不完全变态:蝉、蟋蟀、蝼蛄等。
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期,不经历蛹期,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫做不完全变态。
4、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
生命就是在这种周而复始的运动中不断地延续。
气候、食物、敌害等生活环境因素的变化,对动物的寿命会有较大的影响。
二、动物生殖方式的多样性1、动物的生殖一般可以分为无性生殖和有性生殖两大类,其中以有性生殖为主。
2、有性生殖:精子和卵细胞的结合,形成受精卵而产生新个体,这种生殖方式叫做有性生殖。
在有性生殖中,按受精方式不同可分为体外受精和体内受精两类。
(1)体外受精:许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物,在生殖季节,将精子和卵细胞直接排到水中,精子在水里活泼地游动,遇到卵细胞就与之结合,完成受精过程,形成受精卵。
这种受精过程在体外进行的受精方式叫做体外受精。
(2)体内受精:陆生的动物,如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物,雌性动物的卵细胞成熟后不排出体外,而是通过交配由雄性动物将精子送入雌性动物的生殖道内,与卵细胞结合,完成受精过程。
这种受精过程在体内进行的受精方式叫做体内受精。
3、动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为:卵生、胎生和卵胎生三种。
动物的生长变化教案
动物的生长变化教案篇一:1.3动物的生长时期1教案1.3动物的生长时期(一)备课时间:执教时间:第周星期【教学目标】1、知道青蛙、蝗虫生命周期的特点及其共同性;2、理解生命周期与生命代代相传的关系;3、了解环境的变化对动物生命周期的影响。
【教学重点】青蛙、蝗虫生命周期的共同性。
【教学难点】对生命周期的循环、生命代代相传的理解。
【教学过程】[准备引入]开花落之间,生命的运动有什么规律呢?一只蝴蝶只能活几个月、一只海龟可以活100年以上,但最终都会死去,可为什么地球上的蝴蝶和海龟没有灭绝呢?(引出生命运动具有周期性)[课题揭示]动物的生命周期1.青蛙的一生学生活动:观察采集到的蝌蚪以及“青蛙的一生”浸制标本,讨论:青蛙的一生分为哪几个生长发育时期?填写教材13页空格。
青蛙的幼体(蝌蚪)与成蛙有哪些不同?列表比较。
根据(1)的讨论结果,将不同生长时期的蛙填写在教材13页相应的空格内。
青蛙从幼体到成体的发育过程中,幼体与成体在形态结构、生活习性上有很大差别,这样的发育类型,叫做变态发育。
2.蝗虫的一生学生活动四:观察蝗虫与蝴蝶的生长发育过程浸制标本及挂图,小组思考:蝗虫的一生分为哪几个生长发育时期?引导小结:蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个阶段,且若虫(幼体)与成虫(成体)形态结构和生活习性大致相似,这种发育类型为不完全变态发育。
蝴蝶的一生发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼体与成体在形态结构与生活习性方面显著不同,这种发育类型为完全变态发育。
师生共同小结:青蛙、蝗虫、蝴蝶的一生都要经过出生、生长发育、衰老、死亡等生长时期,这些生长时期构成了动物的生命周期。
生命就在这种周而复始的运动中不断延续,所以,动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝。
动物的寿命介绍动物生命周期的时间就是这种动物的寿命,但是,动物的寿命往往会受生活环境的影响。
引导学生讨论并举例说明:影响动物寿命的生活环境因素有哪些?(气候、食物、敌害等等)【课堂小结】【布置作业】作业本课时集训【板书设计】1.3动物的生长时期(一)1.青蛙从幼体到成体的发育过程中,幼体与成体在形态结构、生活习性上有很大差别,这样的发育类型,叫做变态发育。
1.3动物的生长时期2021学年浙教版七年级科学下册课件
动物生殖方式的多样性
动 物
有性生殖
的
生
殖
方
式
无性生殖
受精方式
胚胎发育方式
分裂 出芽
体内受精 体外受精
卵生 胎生 卵胎生
(思考:与人一样吗?)
胎生:受精卵在 母体子宫内进行 发育
胎生、 哺乳
哺乳
胎生和哺乳大 大提高了幼体 的成活率。因 为胚胎在母体 体内发育具有 良好的环境条 件:温暖、安 全、营养和氧 有保障。
蝉脱壳而出
卵生
卵生 卵生:受精卵在母体外独立进行发育
鸡的胚胎发育
低等的哺乳动物 卵生
锥齿鲨
卵胎生----介于卵生
与胎生之间的一种发育 方式。受精卵在母体内 进行发育,但没有胎盘, 胚胎的营养依靠卵中的 卵黄供给,与母体基本 上没有营养联系。
灰星鲨
2、胚胎发育的方式不同
方式 发育场所 营养来源 常见动物
卵生 母体外
卵中的卵黄
昆虫、鱼类、两栖 类、鸟类、爬行类
胎生 卵胎生
母体子宫内 主要是母体(早
期是卵黄)
母体体内 卵中的卵黄
哺乳类 鲨、蝮蛇
注:哺乳类中的鸭嘴兽是卵生
1.卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。 这对胚胎发育有什么意义?
卵生动物在胚胎发育的整个过程中所需的营养都由卵 黄提供,卵内贮藏的营养物质必须多一些。
2.胎生和哺乳,对哺乳动物的繁殖有什么 意义?说说理由。
胎生和哺乳为幼体提供了稳定的生活环境和营养 来源,使成活率大大提高。
对上图青蛙的生长和发育的顺序进行填图:
注:哺乳类中的鸭嘴兽是卵生
幼虫 蛹蛹 青蛙的生长发育过程
胎生和哺乳为幼体提供了稳定的生活环境和营养来源,使成活率大大提高。 气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命会有较大的影响。 所有动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期,这些生长时期构成了动物的生命周期。
1.3 动物的生长时期(课件 34张PPT)
人的生命周期
受精卵 婴儿期 幼儿期 儿童期
青蛙的生命周期 受精卵 蝌蚪
完全变态发育
幼蛙 成蛙 生殖 死亡
生殖
青春期 成年期 老年期
死亡
蝗虫的生命周期 不完全变态发育 受精卵 幼虫 成虫 生殖 蚕的生命周期 完全变态发育 幼虫 蛹 成虫 受精卵 生殖
死亡 死亡
出生
生长 生殖
死亡
五、动物的一生都要经历出生、生长发育、生 殖、死亡等生长时期,这些生长时期构成了动 物的生命周期。
蛙
成
蛙
②
返回
实践性作业:
1.请你和你的家长一起调查你身边的长寿
人的生活环境和生活习惯,通过调查你 觉得应该养成哪些习惯。 2.查阅熊猫的生命周期,分析其濒临灭绝 的原因。我国还存在着为数不多的熊猫, 请提出一些有建设性的保护方案 。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
讨 论:
动物的寿命受什么 因素影响呢?
动物的寿命受什么因素影响?
动物还能在这里生活吗? 这样的污染鱼还能活吗?
油泄漏鱼死亡
大 熊Leabharlann 猫肯得基调料中含“苏丹红一号”
讨论:
我们应该怎样做?
练习:
生长发育 、 生殖 1、动物的一生都要经历 出生 、 和 死亡 等生长时期,这些生长时期构成了动 生命周期 生命周期 的时间就是这种动 物的———————— ,———————— 气候 、—————— 食物 、—————— 敌害 物的寿命。但是,—————— 等生活环境因素的变化,对动物的寿命会有较大 的影响。
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草履虫的分裂生殖
水螅的出芽生殖
这两种生殖方式有什么共同特点,与 动物的有性生殖在本质上有什么区别? 不需要精子和卵细胞结合,直接由一个 母体产生新个体的生殖方式,称无性生殖
有性生殖和无性生殖的不同
比较 两性生殖细胞 的结合 无性生殖 有性生殖
无
有 两性生殖细胞 结合成受精卵 发育成新个体 慢
新个体的产生 母体直接产生 繁殖速度 后代的生活力 和变异性
胎生:受精卵在 母体子宫内进行 发育
胎生、 哺乳
哺
乳
胎生和哺乳大 大提高了幼体 的成活率。因 为胚胎在母体 体内发育具有 良好的环境条 件:温暖、安 全、营养和氧 有保障。
蝉脱壳而出
卵生
卵生
卵生:受精卵在母体外独立进行发育
鸡的胚胎发育
鸭嘴兽 低等的哺乳动物
卵生
长吻针鼹 针鼹
在澳大利亚针鼹
快
弱
强
无性生殖和有性生殖谁更有优势?
有性生殖的意义:后代具备两个亲体
的遗传性,具有更大的生活力和变异性, 能适应变化的环境。
无性生殖的意义:在单一不变的环境
中具有优势,但在环境变化时便处于劣势。
克隆技术
多莉羊
无性生殖
回忆人的一生都经历了哪些生长时期?
婴幼儿期→ 少年期→ 青春期→ 成年期→ 老年期
动物的生长时期有哪些?都一样吗?
青蛙的生长和发育
问题:青蛙的生长和发育要经历哪些阶段?
青蛙的生长和发育
成蛙
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
对上图青蛙的生长和发育的顺序进行填图
青蛙的生长发育过程
死亡
死亡或冬眠
成蛙
生殖
受精卵
幼蛙
爬行类
鸟类
比较这些动物的有性生殖有什么不同?
哺乳类
1、受精方式不同
体外受精:受精过程在体外进行 如: 鱼类、两栖类 体内受精:受精过程在体内进行 如:昆虫类、爬行类、 鸟类、哺乳类
受精 方式
体外受精
鱼类
两栖类
体内受精
昆虫
爬行类
鸟类
哺乳类
不同种类的动物胚胎发育方式也不一样。
(思考:与人一样吗?)
爬行类 鸟类
哺乳类
体内受精 体内受精
体内受精
卵生 卵生
胎生
卵黄 卵黄 母体
卵黄(早期)
草履虫的生殖
草履虫的生殖
1、分裂生殖:由一个母体分裂成两个大小
和形状大体相同的子体.
变形虫的分裂生殖
单细胞生物一般进行分裂生殖, 如:细菌、变形虫、草履虫。
水螅的生殖
2、出芽生殖:母体在一定部位长出一个形 似母体的芽体,逐渐长大,脱离母体后成 为独立、完整的新个体。
苍 蝇 的 一 生
苍蝇的生长发育过程
死亡
成虫
受精卵
蛹
幼虫
蝗虫的一生
死亡 成虫 受精卵
苍蝇的一生
死亡 成虫 受精卵
幼虫
蛹
蛹
幼虫
问题: 1、青蛙和家蚕的一生都要经历哪些共同的阶 段呢? 2、为什么动物的种类不会随着个体的衰老死 亡而灭绝?
动物的新个体是通过 生殖 产生的
■人的生殖过程
男性
精子 受精卵 新生命
女性
卵细胞
有性生殖:像人那样,通过精子和卵细胞
的结合,形成受精卵产生新个体的生殖方式, 称为有性生殖。
动 物 的 生 殖 方 式
有性生殖:通过精子和卵细胞的 结合,形成受精卵产生新个体 无性生殖:不需要精子和卵子 结合,直接产生新个体
大多数都是有性生殖
下列哪些动物能进行有性生殖呢?
昆虫
鱼类
两栖类
母体子宫内 主要是母体(早
期是卵黄)
哺乳类 鲨、蝮蛇
母体体内
卵中的卵黄
注:哺乳类中的鸭嘴兽、针鼹是卵生,其余都是胎生。
1.卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。 这对胚胎发育有什么意义?
卵生动物在胚胎发育的整个过程中所需的营养都由卵 黄提供,卵内贮藏的营养物质必须多一些。
2.胎生和哺乳,对哺乳动物的繁殖有什么 意义?说说理由。
胎生和哺乳为幼体提供了稳定的生活环境和营养 来源,使成活率大大提高。
思考:动物胚胎发育的根本区别是什么?
动物胚胎发育的根本区别是胚 胎发育所需的营养来源不同。
你能说出五大类脊椎动物的受精 方式、胚胎发育方式、胚胎营养来 源吗?
受精方式 鱼类 两栖类 体外受精 体外受精 胚胎发育方式 卵生 卵生 胚胎发育 营养来源 卵黄 卵黄
生长 发育 出生
胚胎
蝌蚪
蛙在发育过程中有个显著的特点,你发现了吗?
比一比,赛一赛
用你已有的知识结合图片,分析蝌蚪和成蛙 有哪些不同,看谁知道的最多。
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪
成蛙
水中 水陆两栖
尾 四肢
游泳
鳃
跳跃、游泳 肺和皮肤
像青蛙那样,从幼体到成体的发育过 程中,在生活和形态结构上要发生很大改 变的发育类型,叫做变态发育。
低等的哺乳动物
卵生
卵胎生---一种发育 方式。受精卵在母体内 进行发育,但没有胎盘, 胚胎的营养依靠卵中的 卵黄供给,与母体基本 上没有营养联系。
灰星鲨
2、胚胎发育的方式不同
方式 卵生 胎生 卵胎生 发育场所 母体外 营养来源 卵中的卵黄 常见动物
昆虫、鱼类、两栖 类、鸟类、爬行类