马克思主义哲学原理记忆
马克思主义哲学唯物论知识点记忆篇
马克思主义哲学唯物论知识点记忆篇1、哲学的科学内涵。
(1)(理论性质)哲学是理论化、系统化的世界观。
但是不能说哲学就是世界观,世界观是自发的形式,哲学是自觉地理论形态)(2) (对象)哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
马哲是科学的概括和总结。
(3) (功能)哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。
(4) 哲学属于上层建筑的意识形态,在阶级社会具有阶级性。
4、哲学基本问题。
(选择重点)a、定义(思维和存在的关系);b、提出(恩格斯提出的哲学基本问题);c、内容(第一性,同一性);d、每方面内容的作用;e、每方面内容的地位。
(1)思维和存在(或精神和物质)的关系问题是哲学基本问题,它包括两个方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题,即物质和意识哪个是世界本原的问题,它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。
②思维和存在的同一性问题,即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。
这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。
(2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。
第一方面是根本的方面,它的解决制约着第二方面如何解决。
第二方面的解决也影响着第一方面。
9、唯物主义和唯心主义的历史形态。
(1) 唯物主义经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种形态。
(三种唯物论各自的观点、特点、局限性)(古代近代唯物论的共同局限性)①古代朴素唯物主义的基本特征是,把一种或几种具体的物质形态、“原初的物质”作为世界的本原,如水、火、气等。
古代朴素唯物主义具有非科学性、直观性、猜测性的局限性。
(特点:古代朴素唯物主义与自发辩证法相结合。
)(中国古代朴素唯物论:气、五行。
)②近代形而上学唯物主义的基本特征是,把基本粒子的构成、物质结构、物质结构的某种属性即原子作为世界的本原。
近代形而上学唯物主义在解释物质本原问题上具有了科学性质和抽象性质的特点。
近代形而上学唯物主义的根本缺陷是:机械性、形而上学性(不懂辩证法)、不彻底性(历史观是唯心的,半截子唯物论)。
马原理第一章知识点笔记大纲
马原理第一章知识点笔记大纲
引言
•马克思主义哲学的重要性
•马克思主义哲学与中国特色社会主义的关系
第一节马克思主义哲学的历史发展
1.1 马克思主义哲学的起源和发展
•马克思主义哲学的起源和初期发展
•马克思主义哲学在列宁时期的发展
•马克思主义哲学在毛泽东时期的发展
1.2 马克思主义哲学的理论体系
•马克思主义哲学的基本原理
•马克思主义哲学的基本范畴
•马克思主义哲学的核心内容
第二节辩证唯物主义
2.1 辩证唯物主义的基本观点
•辩证唯物主义的基本原理
•世界的原理和基本矛盾
•辩证唯物主义的哲学范畴
2.2 辩证唯物主义的发展
•辩证唯物主义在伟大的马克思主义哲学家中的发展•辩证唯物主义在中国的发展
第三节历史唯物主义
3.1 历史唯物主义的基本观点
•历史唯物主义的基本原理
•社会发展的历史规律
•历史唯物主义的哲学范畴
3.2 历史唯物主义的发展
•历史唯物主义在马克思、恩格斯著作中的发展
•历史唯物主义在中国的发展
第四节马克思主义哲学中国化的历史进程
4.1 马克思主义哲学在中国的传播与引进
•马克思主义哲学在中国的早期传播
•马克思主义哲学在中国的引进和发展
4.2 马克思主义哲学在中国的创新与发展
•马克思主义哲学在新民主主义革命时期的创新
•马克思主义哲学在社会主义建设时期的发展
•马克思主义哲学在改革开放时期的创新
结论
•马克思主义哲学是中国共产党的指导思想和理论基础•马克思主义哲学的重要性和现实意义。
事业单位考试马克思主义哲学主要知识点
事业单位考试马克思主义哲学主要知识点马克思主义哲学是一种基本的理论体系,它在事业单位考试中起着重要的作用。
了解和掌握马克思主义哲学的主要知识点对于参加考试的人来说是必不可少的。
本文将介绍事业单位考试中常见的马克思主义哲学主要知识点,并按照逻辑顺序进行详细解释和阐述。
一、马克思主义哲学的基本概念和原理1. 辩证唯物主义马克思主义哲学以辩证唯物主义为其基础理论,强调对世界的观察和分析应当从整体和相互关系的角度出发,认为事物的发展和变化是由相互矛盾的力量推动而产生的。
2. 唯物史观马克思主义哲学提出了唯物史观,即历史是社会经济发展的产物,人类社会的变革源于生产力和生产关系的矛盾,历史的发展是朝着社会主义和共产主义的方向进行的。
3. 阶级斗争马克思主义强调社会存在决定社会意识,认为社会的发展是通过阶级斗争推动的。
阶级斗争是社会进步的动力,不同阶级之间的矛盾和斗争是历史发展的主要推动力。
二、马克思主义哲学的重要思想和理论1. 剩余价值理论马克思主义哲学提出了剩余价值理论,认为资本主义社会中,雇佣劳动和资本家之间存在剥削关系,雇佣劳动者创造的价值远远大于自身所得的工资,这部分剩余价值被资本家占有,导致社会不平等和阶级分化。
2. 社会主义与共产主义马克思主义哲学提出了社会主义和共产主义的理想社会模式。
社会主义是资本主义向共产主义过渡的阶段,在这个阶段,生产资料归全体人民所有,劳动者按照劳动付出和贡献分配收入。
共产主义是最终的理想社会,实现了生产力的高度发展和财富的普遍共享。
三、马克思主义哲学在事业单位考试中的应用1. 政治思想教育马克思主义哲学是培养事业单位人员政治思想教育的基础。
通过系统学习和宣传马克思主义哲学的基本原理和思想,可以提高人们的辩证思维能力和历史唯物主义观点,增强对马克思主义的信仰和理解。
2. 工作方法和思维方式马克思主义哲学提供了一种科学的工作方法和思维方式,包括辩证思维、历史唯物主义思维等。
记忆《马克思主义基本原理概论》的方法和窍门
(一)自写“教案”法此法是解决自学者面对厚厚的哲学教材无从下手这一难题的有效办法。
自学者给自己当老师,可以按自己制订的学习计划,根据指定的哲学教材的内容,以马克思主义哲学要点分析为基本框架,像老师授课教案那样写出自己的“教案”,然后,回过头来学习这个“教案”,自己给自己“讲课”。
例如,在学习“真理”这个概念时,可写“教案”如下:1.定义:真理是客观事物及其规律在人们意识里的正确反映。
2.理解①真理是一种正确反映,它属于意识的范畴,不是客观实在。
②真理的物质承担者是人的头脑,不是别的。
③真理的内容来源是客观事物及其规律。
3.举例和应用例1,马列主义毛泽东思想是真理,是无产阶级革命导师和广大人民群众对客观事物及其规律的正确反映;例2,中专生所学的专业知识是真理,是人民群众在长期的实践中对某一学科或领域中的客观事物及其规律的正确反映。
自写“教案”记忆法的意义有两点:一是便于自己学习;二是促进自己学习。
写“教案”的过程,也是人们最全面、最深刻、最扎实地学习的过程,它对自学者理解并记忆哲学内容有着不可替代的作用。
(二)“手脑口并用”法所谓“手脑口并用”,就是边用脑子记,边用手写,边用口念,三者齐动来记忆。
“手脑口并用”记忆法不仅使记忆扎实牢固,而且由于平时手写口念数遍,答题时便“顺路”了,能收到快而准确的效果,更能避免错别字。
(三)“联系”法所谓“联系”记忆法,就是联系人们所熟悉的人或事来记忆有关哲学内容。
例如,可以这样记忆划分阶级的标准:土地改革时,在农村划分成分,不是看其政治立场,也不是看其人际关系,而是看其对土地等生产资料占有的状况如何,以此便可记住了划分阶级的标准是经济标准而不是其它。
再如,可以这样记忆马克思的诞辰日“马克思一巴掌一巴掌把资本主义打得呜呜哭”(1818年5月5日)。
大家可以根据自身的情况灵活运用这一方法。
“联系”记忆法既使我们比较容易地记住了有关哲学内容,更使我们在寻找“联系”的过程中加深对这一内容的理解和记忆。
马原著作记忆口诀有哪些
马原著作记忆口诀有哪些前言马克思主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义,是马克思主义的基础理论,也是指导共产主义革命运动的理论武器。
马克思主义哲学的基本原理内容繁杂,但为了方便学习和记忆,我们可以使用一些口诀来帮助我们加深对其核心观点的理解和记忆。
一、唯物辩证法口诀矛盾普遍性一分为二真法则阶级与阶级斗争矛盾的同一性与斗争性这个口诀包括了马克思主义唯物辩证法的基本原理:矛盾普遍性,一分为二真法则,阶级与阶级斗争,矛盾的同一性与斗争性。
这个口诀提醒我们,在世界上的一切现象和事物中,都存在着矛盾的普遍性,事物的矛盾性决定了事物的发展和变化。
一分为二真法则指出了矛盾的二重性,事物的矛盾由相互对立的两个侧面组成,这种二重性是事物发展的根本原因。
阶级与阶级斗争是人类社会的基本矛盾,社会的发展和变革离不开阶级之间的斗争。
矛盾的同一性与斗争性则强调了矛盾统一体中统一性和斗争性的相互作用和发展。
二、历史唯物主义口诀劳动创造世界经济基础决定上层建筑生产力决定生产关系社会主义靠无产阶级专政这个口诀强调了历史唯物主义的核心原理:劳动创造世界,经济基础决定上层建筑,生产力决定生产关系,社会主义靠无产阶级专政。
这个口诀提醒我们,人类社会的发展是由劳动创造出来的,经济基础是社会发展的决定性因素,决定了上层建筑的性质和特点。
生产力的发展决定了生产关系的变革,社会主义革命的彻底胜利需要无产阶级建立专政。
三、唯心主义批判口诀主观主义不要搞唯心只信感观世界相反否定反对主旋律感性认识识别最慢这个口诀用于批判唯心主义思想,主要包括主观主义的否定,唯心主义只相信感观世界,相反反对主旋律,感性认识是识别最慢的。
这个口诀提醒我们,主观主义是片面、主观和盲目的,不能正确反映客观规律。
唯心主义只相信感观世界,忽视了意识的能动作用和社会存在对意识的决定。
相反反对主旋律则强调了唯心主义思想与社会主义主旋律的对立。
感性认识是识别最慢的,要求我们通过实践和理论学习来加强对客观事物的认识。
考研知识点马克思主义基本原理归纳
考研知识点马克思主义基本原理归纳马克思主义基本原理是我国社会主义理论体系的理论基石,深刻阐述了社会发展的规律,为中国共产党领导全国各族人民进行社会主义建设和推进中华民族伟大复兴提供了科学指导。
在考研中,掌握马克思主义基本原理是非常重要的一项知识点。
本文将对考研中常见的马克思主义基本原理进行归纳和总结,为考生提供学习参考。
一、唯物论和唯心论的基本观点唯物论是一种基于对客观存在的正确认识的哲学观点。
它认为物质是世界的根本,意识是物质发展的产物。
唯物论的基本观点包括唯物的本质观、唯物的认识观和唯物的历史观。
唯心论则相反,强调意识或思想是世界的本质和先导。
二、辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是马克思主义哲学的核心内容之一,它认为事物的发展是矛盾斗争的结果。
辩证唯物主义的根本特征是发展观,即一切事物都是发展变化的。
历史唯物主义是辩证唯物主义的一个重要组成部分,强调社会是发展变化的。
历史唯物主义的基本观点包括社会存在决定社会意识、人民群众是历史的创造者等。
三、生产力和生产关系生产力是人们在生产实践中创造和运用的一切物质和精神力量的总和,包括生产力的物质技术条件和人的智能。
生产关系则是人们在生产实践中建立起来的社会关系。
生产力和生产关系是社会发展的两个基本要素,二者之间的矛盾运动推动着社会的不断变革。
四、剩余价值和剩余价值率剩余价值是劳动者创造的价值中超过其劳动力价值的部分,是资本主义经济中剥削劳动者的根本形式。
剩余价值率则是剩余价值与可变资本之比,是衡量资本家剥削程度的指标。
了解剩余价值和剩余价值率对理解资本主义经济和剥削问题具有重要意义。
五、社会主义和共产主义社会主义是马克思主义理论的一个重要命题,它是在资本主义社会基础上,通过无产阶级革命建立起来的一种社会制度。
社会主义社会的基本特征包括生产资料公有制、劳动者解放、社会主义经济和政治形式等。
共产主义则是社会主义发展的最高阶段,是人类历史上最理想的社会制度,实现共产主义需要克服阶级和国家的存在。
马原著作记忆口诀
马原著作记忆口诀马克思主义哲学是我们学习的重要内容,其中马克思主义哲学的原著是我们必须要牢记在心的。
为了帮助大家记忆马克思主义哲学原著的重要内容,我为你们编写了以下记忆口诀:概述篇万物原因共一气,唯独斗争变革来。
从实际出发寻根,揭示社会发展历程。
劳动者是推动力,才产生财富的源泉。
剥削压迫引起矛盾,归根到底是阶级的纷争。
资本篇商品的二重性,价值是劳动的凝结。
价值规律支配交换,社会关系隐形表现。
剩余价值是剥削的体现,资本家追逐利润的结果。
剥削压迫导致矛盾激化,无产阶级终将觉醒。
哲学篇物质决定意识先行,人们的认识是受社会环境影响。
阶级斗争决定人类思想,意识形态是阶级利益的反映。
实践是认识的基础,无产阶级要解放自己。
唯物史观揭示人类历史,世界是连续不断地变化。
政治篇国家是阶级的工具,统治阶级实现自身意志。
无产阶级取代资产阶级,实现社会的彻底变革。
暴力和革命是政治手段,对立面斗争才能实现权力的转变。
向共产主义迈进,无产阶级才能真正解放。
经济篇生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。
阶级矛盾导致经济危机,生产力发展推动社会进步。
社会主义改造实现公有制,生产资料归人民所有。
共同富裕为目标,实现新闻社会公正发展。
文学艺术篇文学须为人民服务,以工农兵为创作的中心。
思想性与艺术性相统一,反映社会现实是它的追求。
艺术不能超越阶级,为无产阶级价值观服务。
艺术形式多样化,推动社会主义文艺的发展。
这些口诀简明扼要地总结了马克思主义哲学原著的重要内容。
通过背诵这些口诀,同学们可以更好地理解和记忆马克思主义哲学的核心思想,为自己的学习打下坚实的基础。
当然,这些口诀只是帮助记忆的工具,真正理解和掌握马克思主义哲学原著的精髓需要通过深入的学习和思考来实现。
希望同学们能够善于利用这个口诀,积极地进行学习,并运用马克思主义哲学的思想去分析和改变社会,为实现共产主义的伟大事业贡献力量!。
考研备考如何记忆马克思主义基本原理
考研备考如何记忆马克思主义基本原理马克思主义基本原理作为我国社会主义理论体系的核心内容,是考研政治学科中必备的重要内容之一。
如何高效地记忆马克思主义基本原理,对于考生来说是一项关键性任务。
本文将从查阅资料、划重点、逐层分解、归纳总结等方面,分享一些备考马克思主义基本原理的记忆方法和技巧。
一、查阅资料备考马克思主义基本原理,首先需要广泛查阅相关资料,如教材、辅导书、历年考研真题等。
可以从教材入手,精读教材的相关章节,理解其中的概念、思想和理论。
同时,辅导书和历年真题可以帮助我们了解真实的考试情况,把握重点和难点。
二、划重点在阅读过程中,可以使用记号笔或彩色笔来划重点。
将重要的概念、名词、理论、观点等用不同颜色标注,有助于提高记忆效果。
划重点时要注意结合自己的理解,标注关键词,以便后续复习时更加高效。
三、逐层分解将马克思主义基本原理逐层分解是一个深入理解和记忆的过程。
可以从整体到局部,由总体到细节的方式进行,逐层递进、扩充记忆。
比如,在理解和记忆“马克思主义的基本原理有14条”这一概念之后,可以将14条基本原理逐条进行分解、解释和记忆。
将每一条原理的内容分解成关键词、短语或句子进行梳理和记忆。
四、归纳总结记忆马克思主义基本原理时,及时进行归纳和总结是非常必要的。
可以通过制作思维导图、整理笔记或写作总结等方式来进行归纳总结。
将每个原理的关键词、概念、观点等进行梳理和归纳,形成清晰的知识框架和逻辑体系。
同时,经常回顾和复习已经归纳总结的内容,加深记忆,形成长期记忆。
五、多种方式并用除了上述方法,我们还可以尝试多种记忆方式相结合的策略,如口诀、联想、故事等。
口诀可以帮助我们记忆一些枯燥的概念和名词;联想可以把抽象的概念与具体形象联系起来,提高记忆效果;故事可以帮助我们记忆一些复杂的理论和思想。
通过创造性的方式记忆,可以激发我们的大脑活力,提高记忆效果。
在备考过程中,记忆马克思主义基本原理不仅仅是死记硬背,更要注重理解、领悟和应用。
政治考点速记口诀 答题要点汇总!马哲原理
作用于社会存在。
B.社会意识对社会存在的依赖性,并不否认社会意识对
社会存在具有相对独立性。
(三)人类社会的基本结构
1.社会的经济结构
记忆口诀
▲经上政文
关键词组
▲生产力生产关系社会经济结构与阶级
答题要点
记忆口诀
▲一个自然历史过程
关键词组
▲物质体系发展过程
答题要点
A.人类社会本质上是一个客观的物质体系。
B.人类社会本质上是一个辩证的发展过程。
4.社会存在和社会意识及其辩证关系
记忆口诀
▲社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在
关键词组
▲社会意识社会存在
答题要点
A反
记忆口诀
▲新旧并非时间先后
关键词组
▲发展及其实质
答题要点
A.发展的实质是旧事物的灭亡,新事物的产生 B.新事物必然战胜旧事物
(二)唯物辩证法的基本规律 1.规律及其特点
6
记忆口诀
▲违背规律必受处罚
关键词组
▲本质的必然的稳定的联系
答题要点
规律具有客观性和强制性
2.对立统一规律
记忆口诀
▲矛盾每年必考
关键词组
答题要点
A.物质资料的生产是人类最基本的实践活动,劳动是人类
特有的活动
B.在自然界向人类社会飞跃的过程中,劳动起了决定性
作用
C.物质生产活动是社会存在和发展的基础
(1)形成了社会关系、人与自然的关系和人与社会的
15
关系及其相互制约。
(2)制约了整个社会生活、政治生活和精神生活
3.社会历史发展是一个自然历史过程
C.物质的唯一特性:客观实在性
2.运动是物质的根本属性和存在方式
记忆马克思主义基本原理概论的方法和窍门
(一)自写“教案”法此法是解决自学者面对厚厚的哲学教材无从下手这一难题的有效办法。
自学者给自己当老师,可以按自己制订的学习计划,根据指定的哲学教材的内容,以马克思主义哲学要点分析为基本框架,像老师授课教案那样写出自己的“教案”,然后,回过头来学习这个“教案”,自己给自己“讲课”。
例如,在学习“真理”这个概念时,可写“教案”如下:1.定义:真理是客观事物及其规律在人们意识里的正确反映。
2.理解①真理是一种正确反映,它属于意识的范畴,不是客观实在。
②真理的物质承担者是人的头脑,不是别的。
③真理的内容来源是客观事物及其规律。
3.举例和应用例1,马列主义毛泽东思想是真理,是无产阶级革命导师和广大人民群众对客观事物及其规律的正确反映;例2,中专生所学的专业知识是真理,是人民群众在长期的实践中对某一学科或领域中的客观事物及其规律的正确反映。
自写“教案”记忆法的意义有两点:一是便于自己学习;二是促进自己学习。
写“教案”的过程,也是人们最全面、最深刻、最扎实地学习的过程,它对自学者理解并记忆哲学内容有着不可替代的作用。
(二)“手脑口并用”法所谓“手脑口并用”,就是边用脑子记,边用手写,边用口念,三者齐动来记忆。
“手脑口并用”记忆法不仅使记忆扎实牢固,而且由于平时手写口念数遍,答题时便“顺路”了,能收到快而准确的效果,更能避免错别字。
(三)“联系”法所谓“联系”记忆法,就是联系人们所熟悉的人或事来记忆有关哲学内容。
例如,可以这样记忆划分阶级的标准:土地改革时,在农村划分成分,不是看其政治立场,也不是看其人际关系,而是看其对土地等生产资料占有的状况如何,以此便可记住了划分阶级的标准是经济标准而不是其它。
再如,可以这样记忆马克思的诞辰日“马克思一巴掌一巴掌把资本主义打得呜呜哭”(1818年5月5日)。
大家可以根据自身的情况灵活运用这一方法。
“联系”记忆法既使我们比较容易地记住了有关哲学内容,更使我们在寻找“联系”的过程中加深对这一内容的理解和记忆。
马原简答记忆口诀
马原简答记忆口诀
马原简答记忆口诀是指马克思主义哲学的基础教材《马克思主义哲学概论》中的一些基本原理和概念的记忆口诀。
这些口诀有助于帮助学生更好地记忆和理解这些内容。
以下是其中一些常用的口诀:
1. 世界观:唯物辩证论,宇宙中一切都是发展。
2. 唯物论:物质决定意识,生产力决定社会制度。
3. 辩证法:否定之否定,永恒变化是真。
4. 唯心论:心灵决定物质,主观能动性很重要。
5. 实践论:实践是检验真理的唯一标准。
6. 联系论:事物相互联系,相互依存才能存在。
7. 内因外因:内因是发展的动力,但外因决定内因。
8. 基础上层:经济基础决定上层建筑。
9. 是非普遍:事物的矛盾普遍存在,普遍转化。
10. 阶级斗争:阶级斗争是历史的驱动力。
这些口诀可以根据自己的理解和需要进行调整和拓展,帮助记忆和理解马克思主义哲学的基本原理。
马原著作记忆口诀有哪些内容
马原著作记忆口诀有哪些内容马克思主义哲学,简称马原,是马克思主义的理论基础,也是马克思主义理论的鲜明特征。
马克思和恩格斯为了更好地阐明自己的理论观点,著述了大量的重要著作。
要系统地学习和掌握这些著作,对于马克思主义理论的深入理解至关重要。
为了方便学习者记忆,人们总结了一些具有概括性的口诀,下面是马原著作记忆口诀的内容:1.《共产党宣言》:“各个资本家都是人。
” 这句口诀表达了《共产党宣言》中对社会阶级关系的描述和分析。
它强调了资本主义社会中不同个体的经济地位和相互关系,揭示了社会中存在着阶级对立和剥削压迫现象。
2.《资本论》:“剩余价值,劳动三百。
” 这句口诀概括了《资本论》中对资本主义经济运行规律的论述。
剩余价值是资本主义生产中的核心概念,体现了资本家剥削工人的实质。
而“劳动三百”则指的是劳动力的价值,在剩余价值中占据一定比重。
3.《哲学的贫困》:“专家团队,建立科学。
” 这句口诀概括了《哲学的贫困》这一著作的核心内容。
马克思批判了旧唯物主义的片面性和贫困性,提出了建立科学的马克思主义哲学的任务和方法,强调了阶级斗争对哲学的重要意义。
4.《劳动报酬问题和剩余价值理论批判》:“劳动力价值,剥削难避。
”这句口诀概括了马克思关于劳动报酬和剩余价值理论的批判观点。
马克思指出,劳动力价值决定劳动力报酬,而剥削是无法避免的,只有通过社会主义的生产关系才能消除剥削现象。
5.《社会主义从空想到科学的发展》:“社会历史观,不懒不夸。
” 这句口诀概括了这本著作中的主要观点。
马克思在这本著作中对社会主义的思想演进进行了批判和总结,提出了社会历史观的重要性,并指出社会主义的发展需要既不懒散也不夸大其词。
6.《共产主义原理》:“自由与解放,追求共产。
” 这句口诀概括了《共产主义原理》这本著作中的核心思想。
马克思试图描绘共产主义社会的理想境界,强调自由和解放是共产主义社会最重要的价值追求。
以上口诀只是对马克思主义著作的大致概括,具体内容还需要通过系统的学习和阅读来深入理解。
考研备考如何记忆重要的马克思主义基本原理
考研备考如何记忆重要的马克思主义基本原理马克思主义基本原理是中国共产党的指导思想,也是我国社会主义事业的理论基础。
对于考研复试中的政治科目来说,掌握和理解这些基本原理是非常重要的。
然而,由于基本原理内容繁多、抽象难懂,考生在备考过程中往往会遇到记忆困难的问题。
为了帮助考生更好地记忆马克思主义基本原理,本文将探讨一些有效的学习方法和技巧。
一、理解马克思主义基本原理的核心概念理解是记忆的基础,只有真正理解了基本原理的核心概念,才能够更好地记忆。
因此,考生在学习马克思主义基本原理时,应该注重理解和把握核心概念。
比如,在学习马克思主义的历史观时,理解和记忆“实践是检验真理的唯一标准”、“生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑”等核心概念是非常重要的。
二、归纳总结,梳理知识框架考生在学习马克思主义基本原理时,可以采取归纳总结的方式,梳理知识框架,方便记忆。
可以制作思维导图、知识脑图等工具,整理出不同主题下的核心观点和相关理论。
通过整理框架图,可以帮助考生更好地理解知识的逻辑结构,提高记忆效果。
三、多种方式记忆记忆马克思主义基本原理时,考生可以采用多种方式,提高记忆效果。
首先,可以通过口诀、押韵等方式把重要概念转化为韵律的语言节奏,增强记忆效果。
其次,可以将重要原理和实际案例相结合,通过案例分析的方式记忆。
再次,通过制作记忆卡片,写下重要公式、核心概念,并反复复习。
这些方法都可以帮助考生更好地记忆马克思主义基本原理。
四、查缺补漏,不断复习在记忆的过程中,往往会出现遗忘和遗漏的情况。
为了避免这种情况,考生需要不断查缺补漏,进行复习。
可以将学习材料分为几个主题,制定合理的复习计划。
在复习过程中,可以采用主动回忆、对比巩固等方法,加强记忆效果。
同时,不要过分追求速度,要保证记忆的准确性和完整性。
五、拓展应用,灵活运用记忆马克思主义基本原理的目的不仅在于应对考试,更在于能够将理论与实际相结合,灵活运用。
考生可以通过拓展应用的方式,将基本原理与当前社会、国际形势相结合,深入思考和分析。
考研政治背诵口诀
考研政治背诵口诀可以帮助学生更好地理解和记忆政治知识,以下是一些常见的考研政治背诵口诀及其回答:1. “马原”部分口诀哲学原理总结版:马哲原理记不变,辩证唯物物规律;世界统一物质性规律,永恒发展内因联系;对立统一斗争讲,质量互变循环往;现象本质两分法,科学发展规律忘。
回答:马克思主义哲学原理(辩证唯物主义一)需要牢记,物质世界是普遍联系和永恒发展的,其联系的根本特性是客观的、普遍的,发展的根本规律是唯物辩证法(对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律)。
我们要注意区分现象与本质、主观与客观,科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
2. “史纲”部分口诀历史线索串为线,三代形成线索线;新旧民主转折点,五四运动新起点;国共合作和抗战,新民主主义路线;建国前夕和建国,社会主义线索;三大改造和文革,十一届三中全会。
回答:中国近现代史的线索需要串联起来,形成整体脉络:旧民主主义革命时期(1840-1919)、新民主主义革命时期(1919-1949)、社会主义过渡时期(1949-1956)、社会主义建设时期。
这些阶段中的重大事件、重要会议、重要文件等都要有明确的认识。
3. “思修”部分口诀六大内容思修全,三带(爱国)一树(修身)很重要;四分(道德)六分(法律)一意识(意识),律己还要尊重人;恋爱独生科学看,底线不可轻易谈;成才积极投实践,勿以恶小而为之。
回答:思想道德修养与法律基础的内容包括:理想信念、爱国主义、人生价值、道德品质、法治观念、道德和法律的关系等。
在恋爱、婚姻、家庭方面也要有正确的态度。
同时,要积极投身实践,学以致用。
以上口诀只是其中的一部分内容,还有很多其他的背诵口诀。
通过背诵口诀,可以更好地理解和记忆政治知识,提高政治成绩。
同时,背诵口诀只是辅助记忆的一种方法,还需要结合教材和相关资料进行系统性的学习,才能够真正掌握政治知识。
总之,对于考研政治背诵口诀的应用要结合自己的实际情况和学习进度,不断总结经验和探索适合自己的学习方法。
《马克思主义哲学基本原理概论》记忆方法
《马克思主义哲学基本原理概论》记忆方法记忆方法(一)自写“教案”法此法是解决自学者面对厚厚的哲学教材无从下手这一难题的有效办法。
自学者给自己当老师,可以按自己制订的学习计划,根据指定的哲学教材的内容,以马克思主义哲学要点分析为基本框架,像老师授课教案那样写出自己的“教案”,然后,回过头来学习这个“教案”,自己给自己“讲课”。
例如,在学习“真理”这个概念时,可写“教案”如下:1.定义:真理是客观事物及其规律在人们意识里的正确反映。
2.理解①真理是一种正确反映,它属于意识的范畴,不是客观实在。
②真理的物质承担者是人的头脑,不是别的。
③真理的内容来源是客观事物及其规律。
3.举例和应用例1,马列主义毛泽东思想是真理,是无产阶级革命导师和广大人民群众对客观事物及其规律的正确反映;例2,中专生所学的专业知识是真理,是人民群众在长期的实践中对某一学科或领域中的客观事物及其规律的正确反映。
自写“教案”记忆法的意义有两点:一是便于自己学习;二是促进自己学习。
写“教案”的过程,也是人们最全面、最深刻、最扎实地学习的过程,它对自学者理解并记忆哲学内容有着不可替代的作用。
记忆方法(二)“手脑口并用”法所谓“手脑口并用”,就是边用脑子记,边用手写,边用口念,三者齐动来记忆。
“手脑口并用”记忆法不仅使记忆扎实牢固,而且由于平时手写口念数遍,答题时便“顺路”了,能收到快而准确的效果,更能避免错别字。
记忆方法(三)“联系”法所谓“联系”记忆法,就是联系人们所熟悉的人或事来记忆有关哲学内容。
例如,可以这样记忆划分阶级的标准:土地改革时,在农村划分成分,不是看其政治立场,也不是看其人际关系,而是看其对土地等生产资料占有的状况如何,以此便可记住了划分阶级的标准是经济标准而不是其它。
再如,可以这样记忆马克思的诞辰日“马克思一巴掌一巴掌把资本主义打得呜呜哭”(1818年5月5日)。
大家可以根据自身的情况灵活运用这一方法。
“联系”记忆法既使我们比较容易地记住了有关哲学内容,更使我们在寻找“联系”的过程中加深对这一内容的理解和记忆。
如何快速记住马原
如何快速记住《马克思主义哲学原理》马克思主义哲学原理,简称马原,是现代青年学习和研究的重要课程之一。
它是一门关于马克思主义哲学基本原理的理论学科,涉及到马克思主义基本世界观、方法论等方面的内容。
对于许多学生而言,记住马原的知识点确实是一项挑战。
在本文中,我将分享一些方法和技巧,帮助你快速记住《马克思主义哲学原理》。
1. 制作思维导图思维导图是一种图形化的学习工具,可以帮助人们更好地理解和记忆知识点。
你可以将《马克思主义哲学原理》的核心概念和关键内容制作成思维导图。
通过整理和归纳,你可以更清晰地看到各个知识点之间的逻辑关系,从而加深记忆。
2. 分解为小块将庞大的知识点分解为小块,每次只关注和记忆其中的一块。
你可以先了解整个《马克思主义哲学原理》的大纲和框架,然后将其分解为不同的章节或主题,逐一进行学习和记忆。
这样,不仅减轻了学习的负担,还能够更好地掌握和记忆每个小块的内容。
3. 制作记忆卡片制作记忆卡片是一种常用的记忆方法。
你可以将《马克思主义哲学原理》中的重要概念、定义、原理等内容写在一张张卡片上,一面写上问题或关键词,另一面写上对应的答案。
在学习时,你可以先看问题或关键词,然后尝试回答答案。
这种主动回忆的方法有助于加深记忆,并提高记忆效果。
4. 创建联想和关联利用个人经验和感知能力,将《马克思主义哲学原理》中的知识点与已有的知识和经验进行关联和联想。
你可以找到一些相关的实例、故事或事例,将其与《马克思主义哲学原理》中的概念进行联系,从而更加深入地理解和记忆。
5. 多角度学习不要局限于单一的学习方式和角度。
《马克思主义哲学原理》是一个复杂且深奥的学科,可以从不同的角度进行学习和理解。
除了课本之外,你还可以阅读相关的书籍、文章,听取专家的讲解,参加讨论和研讨会等。
通过多角度的学习,你能够更全面地掌握和记忆知识点。
6. 多次复习记忆是一个逐渐巩固和强化的过程。
通过多次的复习,你能够将《马克思主义哲学原理》的知识点从短期记忆转化为长期记忆。
马哲学习技巧-怎么快速记马哲的那些原理
1.哲学与世界观、方法论记忆口诀▲哲学是世界观与方法论的统一。
▲哲学是理论化系统化的世界观。
关键词组▲世界观、方法论答题要点 A.世界观是对自然界、社会和人类思维在内的整个世界总的根本的看法和观点。
B.方法论是认识世界和改造世界的根本方法的学说。
2.哲学的基本问题记忆口诀▲思维与存在的关系问题关键词组▲思维、存在答题要点 A.是思维与存在的关系问题,或精神与物质的关系问题。
B.(1)思维与存在,谁为第一性、为世界本原(2)思维、精神能否正确认识存在和物质。
3.哲学的基本派别记忆口诀▲唯物主义和唯心主义关键词组▲哲学派别:唯物主义、唯心主义答题要点 A.坚持唯物主义,反对唯心主义。
B.主张可知论,反对不可知论。
(二)马克思主义哲学及其基本特征1.马克思主义哲学产生的根源记忆口诀▲社会历史条件、自然科学前提、思想理论来源关键词组▲社会历史条件、自然科学前提、思想理论来源答题要点 A.社会历史条件:无产阶级登上政治舞台。
B.自然科学前提:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C.思想理论来源:黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义2.马克思主义哲学的基本特征记忆口诀▲以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学.关键词组▲实践性、科学性、革命性答题要点 A.是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学(1)马哲是对具体科学的概括与总结,是以各门具体科学为基础(2)各门具体科学的发展要以马哲为指导。
B.马哲是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一(1)社会存在与社会意识、辩证法与形而上学辩证法与形而上学是两种对立的世界观。
(2)马哲将唯物主义和辩证法相统一的哲学贯穿于社会历史领域,实现了唯物辩证的自然观与社会历史观的统一。
C.马哲的三个特点:实践性、科学性、革命性D.马中、中马、二飞、一毛二邓3.马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具记忆口诀▲科学世界观和方法论关键词组▲世界观、人生观答题要点 A.目的:是树立正确的世界观、人生观B.根本方法:是理论联系实际二、物质和意识(一)辩证唯物主义的物质观1.物质是标志客观实在的哲学范畴记忆口诀▲唯心唯物,物质意识谁先谁后关键词组▲辩证唯物主义答题要点 A.唯心主义二大分支B.唯物主义三大分支C.物质的唯一特性:客观实在性2.运动是物质的根本属性和存在方式记忆口诀▲绝对运动相对静止关键词组▲物质运动静止答题要点 A.物质与运动不可分B.绝对运动相对静止运动是物质根本属性,物质具有某种相对静止的状态。
马原记忆口诀
马原记忆口诀
哲学马克思,辩证法历程。
人与社会,相互作用力。
唯物主义实在性,主观与客观性。
认识论基础,马克思立场喜。
真理有相对,辩证法哲学理论。
矛盾存在着,统一归纳熟。
马克思历史唯物,剩余价值说招。
社会结构论,阶级斗争唬。
资本主义剥削,无产阶级解放路。
马克思主义教义,人类解放图。
社会主义发展,共产主义前途。
阶级斗争不息,永远持续走。
历史唯物的观点,决定制度变迁。
经济基础上,上层建筑针。
生产力与生产关系,相互作用着京。
生产为第一位,更替社会形。
意识形态论述,上层斗争乐未胜。
思想汲取力,制度维护能。
社会物质生活,人民群众干。
生产资料所有制,社会经济管。
个人与集体利益,互为主要班。
利己与利他,兼得益协韵。
历史条件决定,阶级存在不敢乱。
统一战线理想,广泛连结安。
马克思主义理论,奋斗强劲会。
科学知识体系,指导实践干。
科学社会主义,提出多层次规划。
坚持社会主义,前进不犹豫。
道路理论创新,马克思主义鲜。
社会主义原则,中国贯彻甘。
中国特色社会主义,伟大创新篇。
经济建设重心,提高国家选。
马克思主义发展,新时代前提展。
人民为中心思,民族复兴盼。
马原记忆口诀,助你轻松学。
哲学原理牢记,马克思主义论。
马克思主义哲学原理记忆技巧归纳
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论一、哲学和哲学基本问题(一)哲学与世界观和方法论1.共同..基础。
2.世界观的理论形态,是关于自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是研究自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律的学问,是含有阶级性的最抽象的社会意识形态。
第二章世界的物质性和人的实践活动一、物质及其存在形式(一)辩证唯物主义的物质观及其意义客观实在性.....。
(二)物质与运动,运动与静止,物质运动与时间、空间1.物质的存在形式....:运动和时间、空间。
34.运动和静止的关系及其意义:(1)对立统一关系、绝对和相对的关系、整体和局部的关系、相互渗透的关系。
(2)①运动是普遍的、永恒的、无条件的,因而是绝对的...。
②静止是运动的特...,静止是局部的、暂时的、有条件的,因而是相对的殊状态,是不显著的变化,是运动过程中的某种稳定状态。
③动中有静,静中有动。
④任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
延性,即三维性。
二、对物质世界的实践把握(一)实践的本质含义、基本特征和基本形式1.实践的本质含义:实践是人改造物质世界的活动(实践是人所特有的对象化...活动;实践是具有感性的即物质性的性质和形式的客观活动);实践是人的存在方式。
2.实践的基本特征和基本形式:(1)实践的基本特征:客观现实性即物质性;自觉能动性即目的性;社会历史性即社会制约性。
(2)实践的基本形式:生产实践(最基本的实践活动)、改造社会关系的实践、科学实验。
(二)主体和客体的相互作用主体和客体的相互作用:从实践的主体和客体相互作用的特点和实质看,是目的和手段、创造者和被创造者、能动者和受动者的关系。
在实践中,客体限制主体、主体超越限制的关系,是主体和客体相互作用的实质.......。
(四)自在世界和人类世界的关系可以感知的世界,包括自然存在和社会存在。
2.主观世界和客观世界既相互区别,又相互联系、相互作用、相互转换。
通过实践的中介作用,两者是改造被改造、认识被认识的关系。
考研政治知识点背诵
考研政治知识点背诵一、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学- 物质与意识的关系- 辩证唯物主义和历史唯物主义- 实践与认识的关系2. 马克思主义政治经济学- 商品经济的基本规律- 资本主义生产方式的基本矛盾- 剩余价值的生产和实现3. 科学社会主义- 社会主义从空想到科学的发展- 无产阶级革命和无产阶级专政- 社会主义和共产主义的基本特征二、毛中特社会主义理论体系1. 毛泽东思想- 新民主主义革命理论- 社会主义革命和社会主义建设道路- 持久战和人民战争的战略思想2. 中国特色社会主义理论体系- 邓小平理论- “三个代表”重要思想- 科学发展观3. 习近平新时代中国特色社会主义思想 - 历史地位和指导意义- 社会主义现代化建设的战略布局 - 全面深化改革的总目标三、中国革命史和中国共产党历史1. 新民主主义革命时期- 五四运动和中国共产党的成立- 土地革命战争和抗日战争- 解放战争和新中国的成立2. 社会主义革命和建设时期- 社会主义改造和经济建设- 文化大革命- 改革开放的决策和实施3. 改革开放和现代化建设新时期- 经济体制改革和对外开放- 社会主义市场经济体制的建立- 全面建设小康社会的目标四、思想道德修养与法律基础1. 思想道德修养- 社会主义核心价值观- 公民道德建设- 个人品德修养2. 法律基础- 宪法的基本原则和主要内容- 法律的一般原理- 法律与道德的关系五、当代世界经济与政治1. 世界经济- 世界经济全球化的趋势- 国际经济组织和区域经济合作- 国际贸易和金融体系2. 世界政治- 国际关系的基本理论- 国际政治经济格局- 国际安全与合作3. 中国与世界- 中国的和平外交政策- 中国在国际事务中的作用- “一带一路”倡议和国际合作附录:重要时间节点和历史事件- 1919年:五四运动- 1921年:中国共产党成立- 1949年:中华人民共和国成立- 1978年:改革开放政策的实施- 2012年:习近平新时代中国特色社会主义思想的提出后记本文档旨在为考研学生提供一个关于政治知识点的复习框架。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论一、哲学和哲学基本问题(一)哲学与世界观和方法论1.共同..基础。
2.世界观的理论形态,是关于自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是研究自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律的学问,是含有阶级性的最抽象的社会意识形态。
第二章世界的物质性和人的实践活动一、物质及其存在形式(一)辩证唯物主义的物质观及其意义客观实在性.....。
(二)物质与运动,运动与静止,物质运动与时间、空间1.物质的存在形式....:运动和时间、空间。
34.运动和静止的关系及其意义:(1)对立统一关系、绝对和相对的关系、整体和局部的关系、相互渗透的关系。
(2)①运动是普遍的、永恒的、无条件的,因而是绝对的...。
②静止是运动的特...,静止是局部的、暂时的、有条件的,因而是相对的殊状态,是不显著的变化,是运动过程中的某种稳定状态。
③动中有静,静中有动。
④任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
延性,即三维性。
二、对物质世界的实践把握(一)实践的本质含义、基本特征和基本形式1.实践的本质含义:实践是人改造物质世界的活动(实践是人所特有的对象化...活动;实践是具有感性的即物质性的性质和形式的客观活动);实践是人的存在方式。
2.实践的基本特征和基本形式:(1)实践的基本特征:客观现实性即物质性;自觉能动性即目的性;社会历史性即社会制约性。
(2)实践的基本形式:生产实践(最基本的实践活动)、改造社会关系的实践、科学实验。
(二)主体和客体的相互作用主体和客体的相互作用:从实践的主体和客体相互作用的特点和实质看,是目的和手段、创造者和被创造者、能动者和受动者的关系。
在实践中,客体限制主体、主体超越限制的关系,是主体和客体相互作用的实质.......。
(四)自在世界和人类世界的关系可以感知的世界,包括自然存在和社会存在。
2.主观世界和客观世界既相互区别,又相互联系、相互作用、相互转换。
通过实践的中介作用,两者是改造被改造、认识被认识的关系。
通过实践改造客观世界,使主观世界的东西转化为客观世界的现实。
在实践改造客观世界的同时,主观世界又得到进一步的改造,获得新的思想、意识、认识、理论等。
三、意识与世界的物质统一性(一)意识的产生、本质和能动作用1.意识的起源:意识是自然界长期发展的产物,意识是社会的产物。
2.意识的本质:(1)意识是人脑的机能与属性,人脑是意识产生的物质条件和生理基础。
(2)意识是人脑对客观世界的主观映像。
①意识的内容是客观的。
②意识的形式是主观的。
③意识是主观和客观的统一。
(意识对客观世界有模仿性,又有创造性)3.意识能动性:意识能反映客观事物并形成观念,从而指导实践,反作用于客观事物。
意识能动性最突出的表现......是通过实践改造客观世界。
4.物质和意识的辩证关系原理(★1):(1)三点区别:物质是客观存在,意识是主观存在;物质是根源,意识是派生;物质不能代替意识,意识不能代替物质。
(2)三点联系:物质决定意识,意识反作用于物质;物质可以变成意识,意识可以变成物质;意识和物质具有同一性。
(二)世界的统一性和多样性1.世界的物质统一性原理(★2):(1)世界是多样的;(2)世界的统一性在于它的物质性。
世界是多样的,又是统一的,统一于物质,物质就是客观存在。
2.一切从实际出发,实事求是的哲学依据是世界的物质统一性原理。
第三章世界的联系、发展及其规律客观辩证法和主观辩证法,与“客观辩证法”相对。
属于意识,是第二性。
一、世界的普遍联系和永恒发展联系的观点和发展的观点是唯物辩证法学说的总特征...。
(一)联系的客观性、普遍性和多样性联系的反映。
系的,世界上的一切事物都不能孤立存在而是与周围的事物相联系的,整个世界是一个相互联系的统一整体,任何事物都是统一联系之网上的一个部分或环节。
1)联系的内容和形式是多种多样的;(2)各种不同的联系在事物发展过程中作用是不一样的。
(二)联系与系统2.整体性揭示系统和要素或整体与部分的关系。
整体性的观点是指整体和部分是密切联系、不可分割的,整体由部分构成,整体具有各部分所不具有的新性质新功能;部分依赖整体,脱离整体的部分就失去它原有的性质和功能;整体和部分可以相互渗透、相互转化。
(三)发展的永恒性和普遍性级都高级、由简单到复杂的前进性....的过程。
...变化或不断更新事物的相互联系通过事物间的相互作用表现出来,而相互作用就必然引起事物原有状态或性质的变化即运动。
(四)发展的实质发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(五)发展的过程性事物不是一成不变的集合体,而是过程的集合体。
事物是作为过程而发生和发展的。
(六)规律及其客观性,指事物发展变化过程中的本质联系和必然的趋势。
客观规律和科学规律是第一性与第二性的关系。
2.规律的特点:本质性、必然性、稳定性(稳定性、重复性、普遍性)、客观性(规律的根本特点....)。
3.人的自觉活动与规律的关系:(1)规律是客观的;(2)规律是人可以认识的;(3)规律是可以为人所利用、驾驭的。
(七)现象和本质现象和本质是揭示和反映事物的外在表现....和内在根据之间的关系的一对哲学范畴。
2.现象和本质的对立统一关系:(1)现象是表面的可感知的,本质是内在的,只能靠抽象思维把握;现象是各别的具体的、丰富的、生动的,本质是共性的、普遍的、深刻的;现象是多变的,本质是稳定的。
(2)任何事物都是现象和本质的统一,本质决定现象,现象表现本质。
(八)必然性和偶然性必然和偶然是揭示和反映事物变化发展的确定趋势.....之间的关系的一对哲学范畴。
....和不确定趋势程中不一定要发生、可以这样出现也可以那样出现的不确定趋势。
(九)原因和结果原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物的前后相继、彼此制约的一对范畴。
(十)可能性和现实性可能性和现实性是反映事物的过去、现在和将来的相互关系的一对范畴。
现实性是包含内在的、合乎必然性的存在。
可能性是包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势。
二、事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系(一)事物存在的质、量、度(二)事物发展过程中的量变和质变及其相互转化(★3)质量互变规律揭示事物运动变化发展的状态..。
..和形式1.量变是指事物量的变化,即数量的增减和场所的变动,表现为微小的不显著的变化,体现事物的连续性...。
量变的基本形式包括单纯数量的增减和构成事物的成分的结构变化。
2.质变是事物性质的变化,由一种质态向另一种质态的转变。
3.量变和质变是对立统一的关系。
一切事物的变化发展都是量变和质变的统一,连续性和间断性的统一。
(1)相互转化:①量变到质变,量变是质变的必要准备,即量变不仅是质变的前提、基础,而且决定质变的性质和方向;②质变到量变,质变体现在巩固量变的成果并进一步引起新的量变。
(2)相互渗透:量变和质变都不是纯粹的,量变中有部分质变,质变中有量的扩张(兵败如山倒)4.在实践上既要重视量变又要重视质变。
坚持量变和质变的辩证统一。
(三)事物发展中的肯定和否定及其辩证关系1.肯定方面是事物中维持其存在的方面。
否定方面是事物中促使其灭亡的方面。
2.<在对现存事物的肯定理解中同时包含着对现有事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解>(四)辩证的否定观及其方法论意义(★4)1.原理:辩证的否定是事物自我否定即事物内部矛盾发展的结果,是事物发展的环节和联系的环节,是扬弃即克服和保留的统一、非连续性和连续性的统一、包含着肯定因素的否定。
2.意义:(1)坚持辩证否定观,反对形而上学否定观;(2)坚持辩证否定观,对一切事物都要有科学分析态度,既不能肯定一切,也不要否定一切,在对待文化遗产问题上应采取批判继承创新的态度,不能全盘否定和全盘抛弃。
3.事物发展是前进性和曲折性的统一(★5)(1)否定之否定规律:事物变化发展的方向..是由肯定到否定再到否定之否定的循环往复的前进过程。
..和道路(2)事物的变化发展是前进性和曲折性的统一,总趋势是前进的,道路是曲折的,在曲折中前进。
三、对立统一规律(★)(一)唯物辩证法的实质和核心对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心(二)矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理及其方法论意义对立统一关系。
2.矛盾的基本属性:(1)矛盾的斗争性:矛盾着的对立双方的互相排斥、互相否定。
(2)矛盾的同一性:矛盾着的对立双方的互相依存、互相贯通。
3.矛盾的同一性和斗争性是对立统一的关系:(1)同一性是相对的,斗争性是绝对的;(2)①同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性,因为同一是以差别和对立为前提的,是包含着差别和对立的具体的同一;②斗争性也不能脱离同一性而存在,没有同一性就没有斗争性,因为斗争存在于相互依存和联结中。
4.坚持矛盾的观点,坚持相对和绝对相统一的观点,就要在对立中把握同一,在同一中把握对立。
(三)矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用(★6)1.矛盾是事物发展的动力。
2.矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用的表现:(1)矛盾的同一性使对立面相互依存,在相互依存的统一体中得到存在和发展;使对立面相互作用,相互汲取有利于自身的因素,在相互促进中各自得到发展;使对立面相互贯通,规定事物发展的基本趋势-向自己的对立面转化。
(2)矛盾的斗争性推动事物量变,推动事物的质变。
谐并非否认矛盾,也不意味着矛盾双方的绝对同一。
“和而不同,同则不继”,和谐也是在不断解决矛盾中实现的。
事物是多样性的统一,和谐的本质就在于协调多种因素的差异,发挥各种要素的效能,优势互补,推动事物的发展。
(四)内因和外因在事物变化发展过程的地位和作用(★7)3.辩证关系:外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因起作用。
4.意义:理论上坚持内因和外因相统一的观点,坚持内因论,反对外因论,也要反对忽视外因的片面观点;实践上坚持自力更生与对外开放的统一。
(五)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义(★8)1.矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物的发展过程中;每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。
2.矛盾的特殊性的意义:具体分析具体的情况。
认识矛盾的特殊性是认识事物的基础、区分不同科学的根据、解决矛盾的前提。
3.矛盾的普遍性和特殊性是对立统一的关系:(1)相互区别:矛盾的普遍性是事物的共性,是无条件的即绝对的,矛盾特殊性是事物的个性,它的存在是暂时的有条件的即相对的;共性比个性深刻,个性比共性丰富。
(2)相互联系:任何事物都是共性和个性的统一;共性寓于个性之中,一般只在个别中存在,只能通过个别而存在,任何个别都是一般;个性体现共性,都同共性相联系而存在。
4.意义:(1)在理论上坚持辩证法关于事物矛盾问题的精髓,反对割裂矛盾普遍性和特殊性的形而上学观点,实际工作中的教条主义和经验主义;(2)认识上坚持从特殊到普遍再到特殊的认识秩序。