【最新】201X年小学推普周活动计划word版本 (2页)

小学推普周活动方案样本(二篇)

小学推普周活动方案样本一、指导思想：全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建和谐校园和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动0___年___月___日至___日三、活动主题:本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。

四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛围；培养师生们说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：（一）___领导推普周工作领导小组，负责包括推普周的___、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

组长：副组长：组员：、年级组长及各班主任、各科任教师（二）宣传动员，营造氛围．大力宣传，营造氛围（）推普周期间，利用学校宣传栏、电子屏、校信通张贴、发送本届推普周的活动时间（___月___日___月___日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，积极营造活动氛围。

（）在校门口悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。

（3）周一（___月___日）利用升旗仪式进行说好普通话，书写规范字的国旗下主题演讲。

．开展实践活动，提高推普周活动的实效性。

（）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。

将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班___的基本条件。

（）开展社区志愿者推普实践活动。

三到六年级，每班成立支小小推普志愿队，利用___月___日、___日双休日时间，面向家长、社会介绍宣传说普通话，写规范字，开展规范用字啄木鸟行动，深入社区、街道、商店等地方，进行社会用字规范化调查。

要求：各班主任总负责，注意及时拍照、填写、留存活动影像、纸质资料，并在___月___日前，上交学校大队部）。

3．教师活动安排（）开展教师基本功（钢笔字）展示活动。

2024年学年小学推普周活动方案

2024年学年小学推普周活动方案____年学年小学推普周活动方案序言：普通话推广周是为了加强小学生对普通话学习的重视和培养他们良好的普通话语言习惯，丰富学生的语言表达能力和交流能力的一项重要活动。

本方案旨在设计一系列丰富多样的活动，引起学生对普通话学习的兴趣，提高他们的学习效果。

活动内容将贴近学生的生活实际和兴趣爱好，以游戏、竞赛、表演等形式开展，充分调动学生的积极性和主动性。

一、活动主题：普通话，从现在起，从我做起！二、活动时间：推广周前一周，即____年10月15日至10月19日。

三、活动目标：1.引导学生树立正确的普通话学习态度，提高普通话学习的积极性和主动性。

2.培养学生准确、流利、标准的普通话口语表达能力。

3.提高学生的听、说、读、写能力，全面提升语文水平。

4.培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的自信心和责任感。

四、活动内容：1.开幕仪式：____年10月15日上午，学校操场。

由学生代表进行普通话宣誓仪式，鼓励全校师生共同参与普通话推广周活动。

2.普通话主题班会：推广周每天安排一个班会时间，由每个班级班主任主持，以普通话为主题进行集体讨论、演讲比赛、普通话知识竞赛等。

3.普通话汇报演出：推广周的晚间，每个年级安排一次普通话汇报演出，内容包括朗诵、小品、歌曲等形式，旨在展示学生的普通话学习成果。

4.普通话教学比赛：推广周期间安排普通话教学比赛，分为个人赛和团队赛。

个人赛包括演讲、朗诵、口语测试等项目，团队赛包括话剧、小品等项目。

比赛设立优胜奖、进步奖等奖项，鼓励学生积极参与。

5.普通话阅读推广活动：推广周期间在校图书馆举办普通话阅读推广活动，邀请作家、语文教师等专业人士进行现场朗诵、讲座等活动，鼓励学生爱读书、读好书。

6.校园普通话宣传：在推广周期间，在校园内设立普通话宣传牌，展示普通话常用词汇和短语，并设置一处普通话学习角，供学生自主学习。

7.普通话角逐赛：推广周期间每天安排一次普通话角逐赛，每个班级派出代表进行普通话辩论、演讲等活动，通过比赛提高学生普通话的听说能力。

小学全国推普周宣传教学工作计划(2)完整篇.doc

小学全国推普周宣传教学工作计划【教学工作计划】篇一一、活动时间20xx年9月12——18日全国第13届推普周二、活动主题规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统三、活动对象全镇小学师生四、活动内容和形式1．开展“升国旗·唱国歌·师生诵推普”主题活动。

9月13日（星期一），全区各级各类学校举行升旗仪式，组织师生集体诵读《推普五字歌》。

2．各校设置推普公益广告牌、悬挂宣传条幅、布置宣传展板（橱窗、板报）、张贴宣传画等多种方式，营造推广普通话的宣传氛围。

3．各校语文组自行组织发动师生参加“中华经典诵读”活动，推荐三名优秀选手参与全镇比赛。

（全镇比赛初步定于下周四）4．组织师生参与区组织的语言文字知识竞赛活动。

（接区通知）五、活动要求各校及时用照片和文字记录全过程，总结工作成绩、做法和经验，将活动动态以文字、图片、视频等方式报送中心校，报送时间：20xx年9月19日前。

篇二一、组织单位主办：区教育局、区语委。

承办：各相关学校。

二、活动时间20xx年9月13日，星期一。

三、活动范围、对象全区各级各类学校全体师生。

四、活动内容及程序在9月13日（星期一）上午，全区各级各类学校通过举行升旗仪式，对全校师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动。

其基本程序如下：升国旗————唱国歌————国旗下讲话（内容以推普为主题）————全体师生诵读《推普五字歌》。

五、有关要求1．区教育局、各学校要提前部署，统一要求，活动覆盖面要力求达到百分之百。

2．各级各类学校要按本方案规定的时间、内容和基本程序，严肃、认真组织好本次具有特[标签:内容]小学全国推普周宣传教学工作计划【教学工作计划】篇一一、活动时间20xx年9月12——18日全国第13届推普周二、活动主题规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统三、活动对象全镇小学师生四、活动内容和形式1．开展“升国旗·唱国歌·师生诵推普”主题活动。

小学推普周活动方案

小学推普周活动方案关键信息项：1、活动主题：＿___________________________2、活动时间：＿___________________________3、活动目的：＿___________________________4、活动内容及形式：＿___________________________5、活动组织与安排：＿___________________________6、活动评估与总结：＿___________________________1、活动背景语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是文化的重要组成部分。

推广普通话对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展具有重要意义。

为了进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校决定开展推普周活动。

11 活动主题本次推普周活动的主题为：“具体主题”111 活动时间具体活动时间112 活动目的1、通过本次推普周活动，提高全校师生对推广普通话重要性的认识，增强语言规范意识。

2、营造良好的校园语言环境，使全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的良好习惯。

3、提高师生的综合素质，提升学校的文化品位，展示学校的文明形象。

12 活动内容及形式121 做好宣传工作1、在学校门口、教学楼等显著位置张贴推普周宣传海报。

2、利用学校广播、宣传栏等多种形式，宣传推广普通话的意义和相关知识。

122 开展主题班会各班级组织一次以“推广普通话”为主题的班会，让学生了解普通话的重要性，讨论如何在日常生活中推广普通话。

123 举办普通话朗诵比赛组织学生参加普通话朗诵比赛，评选出优秀选手并给予奖励，激发学生学习普通话的热情。

124 规范汉字书写比赛开展规范汉字书写比赛，提高学生的汉字书写水平，培养良好的书写习惯。

125 教师普通话培训组织教师参加普通话培训，提高教师的普通话水平和教学能力。

13 活动组织与安排131 成立推普周活动领导小组组长：＿___________________________副组长：＿___________________________成员：＿___________________________132 职责分工1、组长负责全面指导推普周活动的开展。

小学推普周活动方案范文(三篇)

小学推普周活动方案范文活动名称：小学____年推普周活动方案活动目的：1. 增强小学生的普通话口语表达能力；2. 培养小学生正确、规范的语音语调习惯；3. 提高小学生听、说、读、写的综合语言运用能力；4. 增强小学生对普通话的兴趣和学习动力；5. 增进小学生的交流合作能力。

活动时间：一周时间活动地点：学校活动形式：多样化的互动活动结合活动内容：1. 开幕式（第一天上午）- 由校长主持，宣布推普周活动的目的和意义，并祝愿活动圆满成功；- 演讲比赛：选取较为优秀的学生代表进行普通话演讲比赛，以展示他们的语言表达能力。

2. 课堂活动（每天上午）- 进行普通话听说课堂教学，老师通过丰富多样的教学形式和教具，提高学生的普通话听说能力；- 创设实际情境，组织小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中积极运用普通话。

3. 互动游戏（每天下午）- 举办“普通话口语大赛”，鼓励学生积极参与，提高他们的表达能力和语音语调习惯；- 设计各种普通话知识问答、普通话拼音游戏等互动环节，增加学生学习普通话的趣味性。

4. 亲子活动（第三天下午）- 邀请家长参与普通话亲子活动，通过家长的参与，增强小学生对普通话的重视；- 组织亲子普通话情景对话比赛，增进家长与孩子之间的交流，为学生创造良好的学习环境。

5. 专题讲座（第二天下午）- 邀请专业语言教师给学生进行普通话规范讲解，引导学生正确认识与掌握普通话；- 组织学生参加普通话词语比赛，让学生在游戏中学习，提高词语记忆能力。

6. 文化展示（最后一天上午）- 学生可以以小组形式进行普通话文化展示，展示普通话国家地区的特色文化；- 举行普通话歌曲演唱比赛，激发学生对普通话学习的兴趣。

7. 闭幕式（最后一天下午）- 总结推普周活动的收获和成效；- 表彰表现突出的学生和老师。

活动评估：1. 学生听说能力测试：对活动前后的学生听说能力进行测试，评估活动的效果；2. 学生调查问卷：给学生发放调查问卷，了解他们对活动的反馈和建议；3. 教师评估：教师对活动进行评估，总结活动亮点和不足，为今后的活动改进提供参考。

小学推普周的活动方案

小学推普周的活动方案嘿，各位亲爱的老师们、同学们，又到了一年一度的推普周啦！这次，我们的小学要搞点大动作，让大家不仅能说一口流利普通话，还能在活动中感受到语言的魅力。

就让我这个有10年方案写作经验的大师，给大家带来一份精彩纷呈的活动方案吧！一、活动主题：普通话，沟通你我他二、活动目标：1.提高全体师生的普通话水平。

2.增强同学们对国家通用语言的认同感。

三、活动时间：2023年9月第三周四、活动地点：校园内各个角落五、活动内容：1.开幕式：由校长致辞，宣布推普周活动正式启动。

2.推普讲座：邀请专家进行普通话讲座，让同学们了解普通话的发展历程、重要性以及学习方法。

3.诗歌朗诵比赛：分年级举行，同学们可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，展示自己的普通话水平。

4.普通话角：设立专门的普通话角，同学们可以在这里练习普通话，互相交流，提高口语表达能力。

5.普通话电影展播：播放一些经典的普通话电影，让同学们在观影过程中感受普通话的魅力。

6.普通话知识竞赛：以班级为单位，进行普通话知识竞赛，测试同学们对普通话的了解程度。

7.普通话演讲比赛：鼓励同学们勇敢地站在舞台上，用普通话表达自己的观点，提高自信心。

8.普通话作文比赛：以“我眼中的普通话”为主题，让同学们用文字表达自己对普通话的感悟。

9.普通话家庭作业：鼓励家长参与，与孩子一起完成普通话相关的家庭作业，增进亲子关系。

10.推普宣传周：在校园内设立宣传栏，展示推普周的活动成果，让更多的人了解普通话的重要性。

六、活动组织及分工：1.活动策划：由语文教研组负责，制定活动方案，报学校审批。

2.活动宣传：由学生会负责，制作海报、宣传册，进行全校范围内的宣传活动。

3.活动实施：各班级班主任、语文老师负责组织本班同学参加各项活动。

七、活动预算：根据活动内容，制定合理的预算，报学校审批。

八、活动效果评估：1.活动结束后，对全体师生的普通话水平进行测试，了解活动效果。

2.收集同学们对活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。

小学推普周活动方案范本(四篇)

小学推普周活动方案范本____年小学推普周活动方案一、活动目标：1. 增强学生对普通话的认识和使用能力；2. 培养学生的语言表达和沟通能力；3. 提高学生的听说能力，增加他们对普通话的兴趣和信心；4. 促进学生之间的交流和合作。

二、活动内容：1. 普通话风采展示通过学生节目、演讲比赛、朗诵比赛等形式，展示小学生的普通话水平和表达能力，激发他们对普通话的兴趣和自信心。

2. 普通话角色扮演设置不同的角色扮演情境，让学生在语境中学习和运用普通话，提升他们的口语表达能力。

例如，学生可以扮演商店售货员、顾客、导游、医生等角色，在不同的情景中进行对话练习和表演。

3. 普通话演讲比赛组织普通话演讲比赛，学生可以选择自己感兴趣的主题进行演讲，通过演讲比赛，提高学生的语言表达能力和演讲技巧。

4. 普通话团队合作游戏通过团队合作游戏，提高学生的听说能力和合作意识。

例如，进行语境配对游戏、猜谜游戏等，让学生在游戏中运用普通话进行交流和合作。

5. 普通话艺术表演组织普通话艺术表演，包括普通话歌曲、舞蹈、戏曲等形式，展示学生对普通话的运用和表达能力，提升他们的语言艺术素养。

三、活动安排：1. 推普周开幕仪式时间：周一上午8:30-9:00内容：举行推普周开幕仪式，包括普通话演讲、普通话歌曲表演等，激发学生对普通话的兴趣和参与热情。

2. 普通话风采展示时间：周一至周五内容：安排学生进行小组演讲、朗诵、舞台剧表演等，展示他们的普通话水平和表达能力。

3. 角色扮演活动时间：周一至周五内容：设置不同的角色扮演情境，让学生在小组内进行角色扮演对话练习，提高他们的口语表达能力和沟通能力。

4. 普通话演讲比赛时间：周三下午2:00-4:00内容：组织学校普通话演讲比赛，学生可以选择自己感兴趣的主题进行演讲。

5. 普通话团队合作游戏时间：周四下午2:00-4:00内容：组织团队合作游戏，通过游戏提高学生的听说能力和合作意识。

6. 普通话艺术表演时间：周五下午2:00-4:00内容：组织普通话艺术表演，包括普通话歌曲、舞蹈、戏曲等形式，展示学生对普通话的运用和表达能力。

小学推普周活动方案(2篇)

小学推普周活动方案一、活动目标推普周活动是为了加强小学生对普通话学习和应用的能力，提高他们的语言表达能力和交流能力，培养他们的语言意识和文化自信心，促进全民普遍普通话的使用和推广。

活动旨在通过丰富多样的形式和内容，激发小学生学习普通话的兴趣，提升他们的口语表达能力和听力理解能力，让他们能够更好地运用普通话进行交流和交往。

二、活动时间推普周活动将于____年3月20日至3月24日举行，为期一周。

三、活动内容1. 推普教育宣传在活动开始前，通过学校广播、宣传栏和班级会议等形式，宣传推普周活动的目的和意义，向学生和家长普及普通话的重要性和推广普通话的好处。

鼓励全体师生学习普通话，提高普通话的学习积极性和参与度。

2. 普通话示范课堂在推普周期间，组织普通话示范课堂，邀请资深教师进行课堂教学，通过生动有趣的教学内容和互动形式，激发学生学习普通话的兴趣。

教师将引导学生正确发音、规范用词，培养他们的良好语言习惯和表达能力。

每个班级将安排至少一节普通话示范课堂。

3. 普通话主题教育活动（1）语言游戏竞赛：组织普通话语言游戏竞赛，既增加学生对普通话的兴趣，又锻炼他们的听力和口语表达能力。

比如，“快乐词语接龙”、“普通话拼字大赛”等。

（2）普通话比赛活动：举办普通话演讲比赛、普通话朗读比赛等活动，展示学生良好的语言表达能力和普通话水平。

（3）普通话手势舞蹈：组织学生学习普通话手势舞蹈，通过舞蹈形式提高学生对普通话的理解和应用能力。

（4）普通话小品表演：组织学生编排普通话小品，创作有趣的剧情和对话，培养学生的创造力和表演能力。

通过小品演出，让学生更好地运用普通话进行交流和表达。

4. 听说读写训练推普周期间，鼓励学生参与听说读写训练，提高他们的听力、口语和阅读能力。

可组织学生进行普通话演讲、朗读和写作比赛，注重培养学生的思维表达、文字组织和写作能力。

通过丰富多样的阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的普通话应用水平。

2024年小学推普周活动计划(三篇)

2024年小学推普周活动计划一、活动目的和意义推普周是为了推广普通话，提高学生的语言表达能力和听力能力，培养正确的语言习惯和良好的语言环境。

通过一系列的活动，增强学生对普通话的学习兴趣，提高普通话的使用频率，使学生能够流利、准确地使用普通话进行交流。

二、活动时间安排推普周的活动时间为每年的三月份，具体安排如下：1. 推普周开幕仪式（3月1日）开幕仪式上，由学校领导代表发表致辞，介绍推普周的目的和意义，号召全校师生积极参与推普周的活动。

2. 普通话角逐比赛（3月2日）举办普通话中文歌曲、演讲、朗诵等角逐比赛，鼓励学生积极参与，展示他们的普通话表达能力。

3. 普通话主题讲座（3月3日）邀请专业的普通话讲师，举办普通话主题讲座，为学生普及普通话知识和技巧，提高学生的语言水平。

4. 普通话健美操比赛（3月4日）组织学生参加普通话健美操比赛，既锻炼身体又提高语言表达能力，增加学生对普通话的兴趣。

5. 普通话读书分享会（3月5日）举办读书分享会，邀请学生分享阅读普通话书籍的心得和收获，鼓励学生多读书、读好书。

6. 普通话情景剧表演（3月6日）组织学生编排普通话情景剧，通过表演情景剧，培养学生的语言表达能力和合作意识。

7. 普通话拓展活动（3月7日）安排一系列的拓展活动，如普通话词语接龙比赛、普通话歌曲演唱比赛等，通过游戏和竞赛形式，锻炼学生的普通话能力。

8. 普通话闭幕式（3月8日）在闭幕式上，进行推普周的总结和评奖，表彰在推普周活动中表现出色的教师和学生，并对推普周活动进行总结和回顾。

三、活动组织和实施1. 组织推普周活动的领导小组由学校领导组织成立推普周活动领导小组，负责推普周活动的策划、组织和实施。

2. 活动宣传通过班级布置宣传栏、发放宣传单、校园广播、家长信等多种方式宣传推普周活动，提高学生、教师和家长的参与积极性。

3. 活动安排和分工根据活动安排，制定详细的活动计划，并确定责任人和分工，确保活动的顺利进行。

小学推普周活动计划

小学推普周活动计划1、活动目的：通过举办“推普周”活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高普通话水平，增强学生的口语表达能力，同时也能增强学生对中华语言文化的认知和感悟。

2、活动时间：推普周活动时间为每年的3月初，具体时间可以根据校历来安排。

3、活动内容：（1）口语比赛：举办小学的普通话口语比赛，分为语音、语调、语音语调结合、语言表达能力等几个环节，评选出各年级的优胜者，并在校级颁奖典礼进行公示。

（2）语言角：在学校内设置语言角，提供中外文化故事、常用词汇、语音语调、听力练习等相关素材，为学生提供交流、学习、互动的平台。

同时，学校可以邀请专业的语言教师来到语言角，给学生们提供普通话口语指导。

（3）做活动：通过班级内的演讲比赛、歌咏比赛、朗诵比赛等相关活动，促使学生们更好地运用普通话来表达自己的思想和理念。

此外，学校还可以通过举办团康游戏等活动，以提高学生的口语表达能力为主题，让学生在轻松的氛围中学习和交流。

（4）主题教育：举办主题教育活动，邀请相关专家来为学生介绍普通话的历史和文化意义，以及现代社会中普通话使用的重要性。

此外，学校还可以开设专门的普通话课程，提高学生的普通话实践能力。

（5）文化体验：邀请学生参加普通话儿童文艺演出，亲身体验并感受华语文化，激发学生热爱普通话的情感，增强学生的国语自信心。

4、活动形式：学校可以将推普周活动分为内部比赛和跟校外学校的友谊比赛两个阶段举行。

内部比赛主要以学校内部为单位举行，分别由年级组织对口的比赛活动；而校外比赛则是与其他学校进行比拼，可以邀请其他学校来到我们学校进行口语比赛，同时我们也可以到他们学校去进行口语比赛。

5、活动成果：活动结束后，根据学生参加活动的表现和成果，学校可以颁发普通话水平证书，奖励优秀参赛者，并在学校网站上展示学生们参加推普周活动的成果。

通过此次活动，可以提高学生的口语表达和听力知识，加深学生对普通话的理解和认知，为学生的未来发展奠定良好的口语基础。

小学推普周活动计划(精选3篇)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学推普周活动计划（精选3篇）小学推普周活动计划（精选 3 篇）小学推普周活动计划（精选 3 篇）小学推普周活动计划一：小学第 11 届推普周活动计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领。

以 E 市语言文字工作委员会工作要求为活动目标，积极贯彻实施国家语言文字法律法规和方针政策，进一步增强全体师生的语言文字规范意识，提升我校语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造富有生命力的语言环境，弘扬中华优秀文化传统，为全面建设和谐校园作出贡献，也为加快 E 城市化建设贡献一份力量。

二、活动主题构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

三、主要活动１.根据 E 市语委的有关活动要求，校长室组织有关人员认真学习，全面领会《通知》精神，对本校的推普周工作进行规划和部署。

２.根据学校推普周活动计划，召开各分线负责人会议，明确工作任务，制定各具体活动的计划及方案，着手准备活动的开展。

（各具体活动安排见附。

）３.在校长室的领导下，由教科室专人督导各项活动开展，做好活动资料的积累和总结工作。

附：推普周具体活动安排表活动项目活动时间责任科室拍摄1 / 6资料整理备注悬挂宣传标语推普知识讲座社会宣传活动推普专题展板中华美文朗诵比赛故事大王擂台赛常用字纠错比赛经典诗文朗诵会各项评比表彰会及总结小学推普周活动计划二：石林镇中心小学第十三届推普周活动计划（1430 字）一、指导思想：深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

二、活动时间：XX 年 9 月 12 日至 18 日。

小学推普周活动方案范本(2篇)

小学推普周活动方案范本一、活动背景随着社会的进步和发展，全球化的浪潮愈演愈烈，英语日益成为各行各业的国际通用语言。

为了培养学生的英语口语能力和交际能力，提高他们的国际竞争力，我校决定在____年举办小学推普周活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力，提升英语口语表达能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

二、活动目标1. 激发学生学习英语的兴趣和积极性，培养英语语言交际的能力。

2. 提升学生的英语口语表达能力，使其能够用英语进行简单的日常对话和交流。

3. 培养学生的团队协作精神和领导能力，提高他们的组织能力和创新思维。

4. 培养学生的文化意识和国际视野，增加对英语国家文化的了解和认识。

三、活动内容1. 开幕式：举行隆重的开幕仪式，邀请校领导、英语老师和特邀嘉宾出席。

开幕式上可以有英语歌曲演唱、英语舞蹈表演等节目，展示学生的英语表达能力和艺术才华。

2. 英语角：在学校的各个角落设置英语角，供学生自由交流和练习英语口语。

学生可以结合课堂学习的内容，自由选择话题展开讨论，也可以由老师组织一些游戏和竞赛，激发学生的兴趣。

3. 英语演讲比赛：举办英语演讲比赛，让学生展示他们的口语表达能力。

比赛可以分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各个班级内部选拔出代表参赛，决赛则由各个年级的代表选手进行角逐。

4. 英语竞赛：组织英语知识竞赛，包括听力、阅读、口语等多个方面。

竞赛题目可以根据学生的年级和学习内容来设计，既能考察学生的英语水平，又能增加他们对英语的兴趣。

5. 创意英语：鼓励学生自主创作英语短剧、英文歌曲、英语作文等，展示他们的创造力和想象力。

可以设立评委团对学生的作品进行评选，并在闭幕式上进行颁奖。

6. 英语周报：小学推普周活动期间，学校可以推出一份英语周报，让学生了解世界各地的英语报导和新闻。

同时，鼓励学生提交自己的英语作文、英语笑话等，进行发表，增加学生的写作和阅读能力。

7. 主题讲座：邀请一些英语专家或者英语国家的留学生来到学校进行主题讲座，介绍他们的国家文化和英语学习经验，激发学生对英语学习的热情，拓宽他们的国际视野。

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小学推普周活动计划
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通
用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社
会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

二、组织领导
为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，
其成员组成
组长
副组长
成员：各班班主任
三、活动口号
构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

四、宣传动员
1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。

2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围(宣传标语：“我是中国娃，
爱说普通话”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等)。

五、具体安排
1、各班推选一名推普员。

学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。

小学推普周活动策划方案模版（二篇）

小学推普周活动策划方案模版一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动时间：___年___月14---___月___日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：(一)组织领导，落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：组长：校长副组长：___成员：全体老师(二)宣传动员，营造氛围。

1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼的的LED显示屏上打出宣传标语(负责人：___照相：___)2、红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。

(负责人：___)3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

(负责人：___，照相：___)4、___月___日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

(负责人：___)(三)做好系列活动(1)开展一次主题班会。

各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。

时间：周四下午班队课(各班主任老师负责并把班会教案上交___老师，照相：___、x)(2)一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

时间：周四前完成。

小学推普周活动方案标准范本（三篇）

小学推普周活动方案标准范本一、活动主题：小学推普周二、活动目标：1. 帮助学生提高普通话口语表达能力，培养正确的语音发音和口语表达习惯；2. 培养学生对普通话的兴趣，增强使用普通话的自信心；3. 提高学生的听说能力，促进学生的语言交流与沟通能力的发展；4. 培养学生的团队合作和协作能力，加强班级凝聚力和集体意识。

三、活动内容：1. 主题演讲比赛：学生可以自由选择主题，进行一到两分钟的演讲，评选出优秀演讲者，并进行表彰。

2. 普通话角色扮演：学生分组进行角色扮演，有一段对话或情景，要求使用标准的普通话进行表演。

3. 语音发音练习：学生进行普通话语音发音练习，学习正确的拼音发音和声调。

4. 普通话课堂：教师开设专题普通话课堂，进行词语、句子、对话的学习和训练，加强学生的听说能力。

5. 普通话歌曲演唱：学生选择一首普通话歌曲，进行个人或集体演唱，展示学生的歌唱才艺和普通话发音表达能力。

6. 听写大赛：进行普通话听写比赛，测试学生对普通话的听力和书写能力。

7. 绘本阅读：学生进行普通话绘本阅读活动，提高学生对普通话的阅读理解和语感。

8. “普通话之星”评选：学生通过各项普通话活动的表现和参与度，评选出“普通话之星”，并进行颁奖仪式。

四、活动安排：活动持续为期一周，每天进行不同的普通话活动安排，如下所示：第一天：上午：开幕仪式，宣布活动开始，并进行主题演讲比赛初赛。

下午：普通话角色扮演比赛，评选优秀团队。

第二天：上午：语音发音练习活动，学习声调和拼音发音。

下午：普通话课堂，学习基础词汇和句子表达。

第三天：上午：普通话歌曲演唱比赛，评选个人和集体演唱优秀者。

下午：普通话听写大赛，测试学生听力和书写能力。

第四天：上午：绘本阅读活动，学生自由选择普通话绘本进行阅读。

下午：普通话课堂，学习生活常用对话和交际用语。

第五天：上午：普通话角色扮演决赛，评选优胜团队。

下午：普通话之星评选，宣布评选结果，并进行颁奖仪式。

五、活动评估：1. 对学生的普通话口语表达、语音发音、听说能力进行评估。

小学推普周活动策划方案

小学推普周活动策划方案
：
活动名称：小学推普周
活动时间：XX月XX日至XX月XX日
活动地点：学校校园
活动目的：通过丰富多彩的活动，引导学生热爱普通话，提高普通话口语表达水平，促进中国传统文化的传承与发展。

活动安排：
1. 演讲比赛：组织学生进行普通话演讲比赛，展示学生的口才表达能力。

2. 普通话课堂：邀请专业老师为学生授课，提高学生的普通话发音和语调。

3. 普通话歌曲大赛：学生自由选择一首普通话歌曲进行演唱比赛，培养学生的音乐表现力。

4. 普通话口语大赛：设立普通话口语游戏环节，让学生在游戏中学习普通话口语，增强表达能力。

5. 中国书法体验：学生体验中国传统书法，感受中国文化的魅力。

6. 中国传统文化展示：组织学生展示中国传统文化艺术作品，激发学生对中国文化的兴趣。

7. 普通话交流沙龙：搭建普通话交流平台，让学生自由交流，提高普通话口语能力。

活动宣传：
1. 制作海报和宣传册，在校园各处张贴宣传。

2. 利用学校广播和公告栏宣传活动内容。

3. 邀请校园明星学生做活动代言人，增加活动的知名度。

总结：
小学推普周活动旨在促进学生普通话口语表达能力的提高，培养学生对中国传统文化的热爱。

通过多样化的活动安排，让学生在轻松愉快的氛围中提升自己，感受中国传统文化的魅力。

希望活动能够取得成功，让更多的学生受益。

【推荐下载】小学生推广普通话活动方案-word范文 (2页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==小学生推广普通话活动方案一、指导思想：根据市教育局《关于开展推广普通话宣传活动的通知》精神，为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、主题：充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用。

三、活动内容：1、营造推普宣传氛围。

张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传造势。

(1)一次国旗下讲话。

在国旗下由辅导员做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。

(2)一份倡议书。

向全校师生发出一份倡议书。

(3)一档“推普”特别节目。

学校广播站在10月1日前，以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。

(4)一次主题手抄报评比。

(5) 各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。

3、抓好师生推普工作。

宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范字。

4、做好系列活动。

(1)结合读书活动,开展“祖国颂”教师朗诵会，提高老师的普通话水平。

(2)以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

(3)宣传普通话知识，在校园内张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。

(4)开展一次朗读比赛活动，对于朗读能力高的同学将被评为“朗读小明星”，学校将颁发荣誉证书，并选为红领巾广播站成员。

小学推普周活动方案模版(二篇)

小学推普周活动方案模版一、指导思想深入开展学校推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

二、宣传主题构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化三、主要系列活动安排1.在校园张贴宣传画和宣传标语。

(1)在教学楼悬挂“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”、“说普通话，写规范字，做文明学生”“说好普通话，方便你我他”等宣传标语。

(2)在大门口放置宣传站牌：“扬民族精神，诵经典作品”活动在我校全面启动；提高国民语文素质，提高国家通用语言文字。

2.周二早操课举行第___届全国推普周宣传活动启动仪式。

五六年级各中队在本周六开展“啄木鸟行动”活动，广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣传推广普通话。

3.第三周进一步掀起推广普通话，写规范字的___，以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题，各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性，倡导师生积极响应，认真落实学校推普周的活动。

4.周四举行一次“经典美文诵读”比赛。

5.各班出一期推普黑板报，周三全校二至六年级各班开展一次推普周主题班会。

6.开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。

学生宣传情况在班会上交流。

四、有关要求1.高度重视，积极开展。

希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校___月份的中心工作来抓。

年级组长负责督促实施。

2.集思广益，精心设计。

各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。

3.加大宣传，注重实效。

希望各年级、各班级要及时将班级推普活动在校园网上作相关报道。

通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培养学生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

要注意活动资料的保留、收集和整理。

小学推普周活动方案模版（二）一、活动目标：1. 提高学生对普通话的认识和了解，培养学生的普通话听说能力。