练习题十几减9

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一年级数学下册第二单元20以内的退位减法 1-5课时十几减9 练习二十几减8 十几减7、6 练习三

请你们先自己算一算。
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如何计算13－6=？ 13－7=？方法一
平十法
13－6= 7
13－7= 6
33
34
10
10
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如何计算13－6=？ 13－7=？方法二
破十法
13－6= 7 3 10
4
13－7= 6 3 10
3
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如何计算13－6=？ 13－7=？方法一
想加算减
6+7=13
13－6=7
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
计算十几减7、6可以用想加算减平十法破十法……
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课后作业课本：第14页做一做第3题
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人教版数学一年级下册
2 20以内的退位减法
练习三
复习旧知课堂小结
巩固练习课后作业
复习旧知
11 － 9 =2 12 － 9 =3 13 － 9 =4 14 － 9 =5
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我们一共收了16个胡萝卜，分给你9个。
你还剩几个？
16 － 9 = 7 (个) 返回
今天我一共要编14个，已经编好了9个。
还要编几个？ 16 － 9 = 7 (个)
返回
我们一共有 10个男生。
老师让相邻两个男生之间站一个女生。
一共可以站进多少个女生？ 10 － 1 = 9 (个)
返回
返回
8+5= 13 13－8= 5
8+3= 11 11－8= 3
8+6= 14 14－8= 6
说说你有什么发现？
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
计算十几减8可以用想加算减平十法破十法……

十几减9练习课,人教一年级下册第5课时

第5课时十几减9练习课学习内容课本第11～12页练习二第3～9题，思考题。

学习目标比较熟练地口算十几减9的退位减法。

习题解析第3题，“十几减9”的综合练习题，同时渗透函数思想。

第4题，“9加几”和“十几减9”的综合练习，也同时渗透函数思想。

练习后，应启发孩子找找规律，引导孩子了解在加减法计算中一个数不变，另一个数变化，结果也发生变化的现象，渗透函数思想。

第5题， “十几减几”的口算式题，有的是退位减法，有的是不退位减法。

第6题，用加法解决问题，起到复习巩固的目的。

第7题，加减混合运算。

第8题，通过小白兔和小灰兔对话给出信息，然后提出问题，让孩子选择信息计算。

第9题，用减法解决问题。

思考题，让孩子理解题意，自己探索解决问题的方法。

但不要求掌握此类数量关系中所包含的规律。

辅导精要第3题，家长可自制一张“－9”的卡片，练习时将卡片顺次移动，让孩子说算式说得数。

引导孩子了解减数不变，被减数变化，差也发生变化。

同时，还要引导孩子发现：10－9＝1是学习退位减法的基础。

还可把被减数按从小到大的顺序调整，引导孩子发现差的规律：差比被减数的个位数多1。

原因在于个位不够减，十位10－9＝1，所以个位就加上1。

第4题，让孩子从任意数入手，按一定顺序或者顺时针或者逆时针，说算式说得数，可以把加法做完后再练习减法，也可以做一道加法再做一道相应的减法。

练习后，应启发孩子找找规律，引导孩子了解在加减法计算中一个数不变，另一个数变化，结果也发生变化的现象。

也可以让孩子“改写算式卡片”的形式进行练习，正面写算式，背面写得数，既练了口算，又熟悉了算式，还为以后在课堂上同桌互相对练准备了卡片。

第5题，让孩子独立完成口算。

在计算正确的情况下，再按“退位”与“不退位”把算式分类。

第6题，读题，说加法意义：从8接着9个数，即把两部分合并起来，用加法算。

列式是8＋9＝17（棵）。

第7题，让孩子先独立计算，再说说计算方法，前两个数先口算出来，用其得数再与第三个数口算。

20以内的退位减法,十几减9,8,7,6,5,4,3,2的练习题

十几减9一、想一想，填一填。

9＋2＝□ 9＋□＝□11－9＝□□－9＝□二、圈一圈，算一算。

15－9＝□ 18－9＝□三、算一算。

11－9= 14－9= 15－9= 17－9=11－1－8= 14－4－5= 15－5－4= 17－7－2= 四、看图列算式。

五、跳木桩。

六、解决问题。

1.小明买这本书还差多少钱？2.小兔要采16个蘑菇。

答案1：一、11 2 4 13 13 4二、6 9三、2 5 6 8 2 5 6 8四、17－9＝8（个） 14－9＝5（枝）五、2 4 6 8 3 5 7 9六、1.15－9＝6（元） 2.16－9＝7（个）11－9＝ 13－9＝ 15－9＝ 17－9＝12－9＝ 14－9＝ 16－9＝ 18－9＝十几减8一、圈一圈，算一算。

二、连一连。

三、哪个苹果熟了？把它涂一涂。

四、看图写算式。

17○□＝□（支）□○□＝□（个）五、我会算。

14－8＝12－9＝ 11－9＝12－8＝13－8＝16－8＝15－9＝10－8＝ 13－8＝17－8＝六、解决问题。

6 3 2 4 6 2 5 91.每人做13道题，小明已经做了8道题，还有几道没做？2.树上原来有( )个苹果，小兔子要摘走( )个，树上还剩多少个苹果？（个）3.15个小朋友站成一排，华华的前面有8人，你知道华华的后面有几人吗？答案：一、5 8二、略三、略四、－8＝9（支） 11－8＝3（个）五、6 3 2 4 6 2 5 9六、1.13－8＝8（道）2.17 8 17－8＝9（个）3.15－8－1＝6（人）十几减7、6一、算一算，照样子写一写。

15 8 7 13 6 7 14 14－6＝8二、连一连。

三、算一算。

13－6－4＝ 14－7－5＝12＋5－8＝ 12－8＋6＝ 13－8－2＝9＋4－7＝ 15－7－3＝ 8＋4－7＝6＋6－8＝四、我会排。

( )＞( )＞( )＞( ) 7＋8＝15－7＝15－8＝6＋7＝13－7＝13－6＝6＋8＝□○□＝□□○□＝□五、小小体育用品店。

十几减9练习题

十几减9练习题1. 19 - 9 =2. 17 - 9 =3. 13 - 9 =4. 15 - 9 =5. 12 - 9 =6. 18 - 9 =7. 16 - 9 =8. 14 - 9 =9. 11 - 9 =10. 10 - 9 =解答：1. 19 - 9 = 102. 17 - 9 = 83. 13 - 9 = 44. 15 - 9 = 65. 12 - 9 = 36. 18 - 9 = 97. 16 - 9 = 78. 14 - 9 = 59. 11 - 9 = 210. 10 - 9 = 1以上是十几减9的练习题及其解答。

通过这些题目，我们可以加强对减法运算的理解和熟练度。

减法是数学中重要的运算，它可以帮助我们计算物体的数量之间的差异，或是解决一些实际生活中遇到的问题。

在这些练习题中，我们需要从十几的数中减去9。

我们可以利用数线或直接运算的方法来求解。

每个题目都有具体的计算过程及答案，让我们逐步加深对减法运算的认识。

通过这些习题的练习，我们可以迅速掌握从十几的数中减去9的技巧，提高计算能力。

同时，这种类型的练习也有助于我们对数学概念的理解和记忆。

在解答问题的过程中，我们可以多思考数学规律和计算方法，培养逻辑思维和分析问题的能力。

除了进行练习题外，我们还可以通过实际生活中的例子来理解十几减9的概念。

例如，我们可以设想有15个苹果，如果我们吃掉了9个，那么剩下的数量是多少？通过类似的情景，我们可以更直观地理解减法运算的应用。

需要注意的是，做减法运算时，我们要清楚减数、被减数和差的概念。

减数指的是我们要从中减去的数量，被减数指的是我们要减去的数量，而差则是减法运算的结果。

在每一个练习题中，我们都要明确这些概念，并进行正确的计算。

通过反复的练习和思考，我们可以提高自己的数学能力，并在日常生活中灵活运用减法运算。

同时，这也为我们今后学习更复杂的数学知识奠定了基础。

希望以上内容对你有帮助，祝你学习进步！。

一年级下册十几减九知识点

一年级下册十几减九知识点一、数词的认识数词是表示数量概念的词语。

在数学中，我们学习了基础的数词，如一、二、三等。

而在一年级下册，我们将学习到十几这个范围。

十几课程的重点是十几减九。

二、十几减九的方法及答案1. 方法十几减九可以采用拆分法进行计算。

具体步骤如下：将十几中的十位数减去9，个位数保持不变，即可得到最终的差值。

2. 答案十几减去9的结果是一个个位数。

下面是十几减九的运算表：10 - 9 = 111 - 9 = 212 - 9 = 313 - 9 = 414 - 9 = 515 - 9 = 616 - 9 = 717 - 9 = 818 - 9 = 9三、练习题1. 请计算以下的数学题：a) 13 - 9 =b) 15 - 9 =c) 17 - 9 =d) 12 - 9 =e) 16 - 9 =2. 下面是一些加深理解的题目，请自行计算并填写答案：a) 10减9等于几？b) 11减9等于几？c) 如果十几减9得到结果是6，那么原来的十几是多少？四、应用场景十几减九的知识点在日常生活中有广泛应用。

以下是几个例子：例1：买菜小明去菜市场买了14个橙子，但吃了9个。

他想知道还剩下几个橙子。

他可以用十几减九的方法计算出来，答案是5个。

例2：计算零花钱小红每周从她的父母那里得到15元的零花钱。

她把其中的9元花在了一本书上。

她想知道还剩下多少钱。

她可以用十几减九的方法计算出来，答案是6元。

例3：数学作业小亮有一道数学作业题目：15减去9等于几。

他可以用十几减九的方法计算出来，答案是6。

五、总结在一年级下册的数学课程中，我们学习了十几减九的知识点。

通过解决这个问题，我们可以巩固掌握十几的数词，并培养简单的计算能力。

这个知识点在日常生活中也有广泛应用，比如买菜、计算零花钱等。

通过不断练习和应用，我们能够提高我们的数学能力，并为将来的学习打下坚实的基础。

2021年人教版一年级数学下册期末口算练习题及答案16套

练习一十几减 91.口算。

15-9= 11-9= 18-9= 12-9= 17-9= 13-9=14-9= 16-9= 19-9=2.算一算。

11-9+3= 12-9-3= 8+9-9=14-9+7= 13-9+8= 17-9-4=5+7-9= 6+8-9= 16-9+2=7+7-9= 9+2-9= 14-2-9=15-9+3= 5+8-9= 8+7-9=3.蜜蜂采蜜。

4.在○里填上“>”“<”或“=”。

11-9○4 12-9○3 15-9○714-9○5 13-9○3 17-9○65+7-9○36+8-9○106+9-9○9 11-9○15-913-9○14-9 17-9○12-910比9多1,用“破十法”计算十几减9,可以用“几加1”直接求出结果。

一个算式里有加法和减法要按照从左到右的顺序进行计算。

先算出各算式的得数,再把算式和得数连起来。

你发现差是怎样随着被减数的变化而变化的呢?先算出各算式的结果,再比较结果的大小。

有的不需要计算就可以知道答案,你发现了吗?练习二十几减8、7、6 1.口算。

11-7= 15-7= 16-8=12-6= 14-7= 14-6=15-8= 12-8= 11-6=13-6= 13-7= 10-6=2.连一连。

3.在○里填上“>”“<”或“=”。

11-8○6 12-7○6 15-7○7 14-7○7 13-6○7 16-8○1012-6○5 14-6○8 15-6○914-8○9 11-7○5 13-8○811-6○11-7 13-7○13-6 15-6○15-74.算一算。

11-7+3= 12-8+5= 8+5-6=14-6+7= 13-6+3= 16-7-4=5+7-6= 6+8-6= 15-7+6=7+8-7= 9+2-7= 14-8-2=12-8+3= 5+8-7= 9+3-7=可以用“破十法”“平十法”和“想加算减法”几种方法来计算十几减8、7和6。

人教版小学数学一年级下册2 20以内的退位减法十几减9习题(4)

20以内的退位减法十几减9（1）一、直接写出得数。

10+7= 9+6= 5+9= 8+4=9+4= 2+9= 7+6= 9+8=16-4= 10-9= 10-4= 10-3=二、算一算。

9+2= 9+5= 9+8= 9+7=11-9= 14-9= 17-9= 16-9=三、用你喜欢的方法计算。

12-9= 18-9= 14-9= 11-9=16-9= 15-9= 13-9= 17-9=8+8= 3+9= 7+7= 9+6=6+8= 5+6= 6+7= 8+5=四、在○里填上>、<或=。

14-9○4 9+7○17 12-9○517○9+8 15-9○6 9○17-9五、解决问题。

共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？十几减9（2）一、直接写出得数。

9+6= 13+5= 6+7= 8+9=10+7= 16-4= 9+2= 17-3=8-4= 19-7= 18-10= 4+5=二、算一算。

6+9= 9+8= 3+9= 9+9=12-9= 17-9= 14-9= 16-9=三、填数。

9+（）=14 （）+9=16 9+（）=1814-9=（）15-9=（）18-9=（）四、填一填。

1、16的个位是（），表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。

2、长成一个大正方体至少需要（）个。

3、15里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十。

五、解决问题。

今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？十几减8一、直接写出得数。

10+8= 8+6= 5+8= 8+4=8+4= 2+8= 7+6= 8+8=16-4= 10-8= 10-4= 10-3=二、算一算。

8+2= 8+5= 8+8= 8+7=11-8= 14-8= 17-8= 16-8=四、用你喜欢的方法计算。

12-9= 18-8= 14-8= 11-8=16-8= 15-8= 13-8= 12-8=9+8= 3+8= 7+8= 8+6=6+9= 5+6= 6+7= 8+5=五、在○里填上“>”、“<”或“=”。

苏教版一年级数学下册课时练及答案

十几减9 1．圈一圈，算一算。

2．看一看，算一算。

3．小蚂蚁回家（连一连）。

4．好朋友，手拉手。

14－9 9 12－9 818－9 5 11－9 316－9 4 17－9 1013－9 7 19－9 25．公正裁判员。

15－9 ○ 5 9＋5 ○ 15 13－9 ○ 4 9＋8 ○ 16 12－9 ○ 4 18－9 ○ 106．用你喜欢的方法算一算。

11－9＝ 15－9＝ 13－9＝14－9＝ 12－9＝ 19－9＝18－9＝ 17－9＝ 16－9＝参考答案1．圈一圈，算一算。

2．看一看，算一算。

3．小蚂蚁回家（连一连）。

7 95 58 866 9 94．好朋友，手拉手。

14－9 9 12－9 818－9 5 11－9 316－9 4 17－9 1013－9 7 19－9 25．公正裁判员。

15－9＞5 9＋5＜15 13－9＝49＋8＞16 12－9＜4 18－9＜106．用你喜欢的方法算一算。

11－9＝2 15－9＝6 13－9＝4 14－9＝5 12－9＝3 19－9＝10 18－9＝9 17－9＝8 16－9＝7十几减8、71．2．3．8＋（）＝12 8＋（）＝13 8＋（）＝14 12－8＝（）13－8＝（） 14－8＝（）8＋（）＝15 8＋（）＝16 8＋（）＝17 15－8＝（） 16－8＝（） 17－8＝（）8＋（）＝ 10 8＋（）＝11 8＋（）＝18 10－8＝（）11－8＝（） 18－8＝（）4．5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

16－8○9 13－8○5 14－8○912－8○3 18－8○6 17－8○910－8○2 15—8○8 11—8○26．根据题意，填上适当的数。

（1）（2）参考答案1．6，92．3，5，7，43．4，5，6，4，5，6，7，8，9，7，8，9，2，3，10，2，3，104．3、4、7、9；8、6、5、25．＜，＝，＜，＞，＞，＝，＝，＜，＞6．（1）9（2）8－3＝5十几减6、5、4、3、2 1. 我会看图列式。

十几减九练习题

十几减九练习题一、口算题：请直接写出下列算式的结果。

1. 15-9=2. 16-9=3. 17-9=4. 18-9=5. 19-9=二、填空题：请在括号中填入正确的数字，使等式成立。

6. ( )-9=67. ( )-9=78. ( )-9=89. ( )-9=510. ( )-9=4三、应用题：请根据题目描述，完成相应的计算。

11. 李明有15个苹果，他给了小华9个，他还剩下多少个苹果？12. 学校图书室原来有18本书，借出去9本后，现在图书室还有多少本书？13. 商店有17个玩具，如果卖掉9个，商店还剩下多少个玩具？14. 张华有19个篮球，他借给同学9个，他还有多少个篮球？15. 小红有16个气球，她送给朋友9个，她现在还剩下多少个气球？四、比较大小：请比较下列算式的结果大小。

16. 15-9 和 16-9，哪个结果大？17. 17-9 和 18-9，哪个结果小？18. 19-9 和 15-9，哪个结果大？19. 16-9 和 18-9，哪个结果小？20. 17-9 和 19-9，哪个结果大？五、混合运算：请完成下列混合运算题。

21. 15-9+3=22. 16-9-2=23. 17-9+4=24. 18-9-5=25. 19-9+6=六、连线题：请将左边的算式与右边的结果正确连线。

26. 15-9 A. 627. 16-9 B. 728. 17-9 C. 829. 18-9 D. 530. 19-9 E. 4七、逆向思考：请根据结果找出原数。

31. 9+6=15，原数是？32. 9+7=16，原数是？33. 9+8=17，原数是？34. 9+5=14，原数是？35. 9+4=13，原数是？八、判断题：请判断下列算式是否正确。

36. 15-9=6，正确吗？37. 16-9=7，正确吗？38. 17-9=8，正确吗？39. 18-9=5，正确吗？40. 19-9=10，正确吗？九、选择题：请从下列选项中选择正确答案。

十几减9的练习题

十几减9的练习题1. 11 - 9 = 22. 12 - 9 = 33. 13 - 9 = 44. 14 - 9 = 55. 15 - 9 = 66. 16 - 9 = 77. 17 - 9 = 88. 18 - 9 = 99. 19 - 9 = 10以上是十几减9的一系列练习题，每一题都是一个简单的减法运算。

这些练习题旨在帮助学生熟练掌握十几减九的运算方法。

接下来，我们将详细解答这些题目，并提供一些解题技巧。

1. 11 - 9 = 2：当我们计算11减去9时，我们可以先将9拆成5和4，然后再从11中减去5和4。

这样，我们可以得到2，因为11减5等于6，再减4等于2。

2. 12 - 9 = 3：对于12减去9，我们可以使用相同的方法。

将9拆分为5和4，然后从12减去5和4。

计算得出的差是3。

3. 13 - 9 = 4：类似地，我们可以拆分9为5和4，然后从13减去这两个数。

计算结果为4。

4. 14 - 9 = 5：再一次，我们将9拆成5和4，然后从14中减去这两个数。

得到的差是5。

5. 15 - 9 = 6：对于15减去9，我们可以用同样的方法。

将9拆成5和4，然后从15减去这两个数，结果是6。

6. 16 - 9 = 7：将9拆成5和4，然后从16中减去5和4。

计算得出的差是7。

7. 17 - 9 = 8：再次将9拆分为5和4，然后从17减去这两个数。

得到的差是8。

8. 18 - 9 = 9：对于18减去9，我们可以用相同的方法进行计算。

将9拆成5和4，然后从18中减去这两个数，结果是9。

9. 19 - 9 = 10：最后一个题目中，我们同样将9拆分为5和4，然后从19中减去这两个数。

计算得出的差是10。

这些练习题可以帮助学生熟练掌握十几减9的运算技巧。

通过反复练习，学生可以加深对这种运算模式的理解，提高计算速度和准确性。

总结起来，十几减9的练习题十分简单，只需将9拆分成相应的数字，然后从十几中减去这些数字即可。

实际问题(十几减9~6的退位减法) 小学数学练习题

一、选择题1. 平平有13支铅笔，小美有8支铅笔，小美比平平少（）支。

A．6 B．5 C．42. 已知7＋〇＝15，14－〇＝□，□＝（）。

A．5 B．6 C．73. 草地上有16只小鸡，跑了9只，还有（）只。

A．6 B．7 C．84. 图书室原来有15本故事书，借出去（）本，还剩下9本。

A．7 B．6 C．55. 停车场上有15辆小汽车，9辆大汽车。

小汽车比大汽车多多少辆？正确的解答是（）。

A．15＋9＝24（辆）B．15－6＝9（辆）C．24－6＝18（辆）D．15－9＝6（辆）二、口算和估算6. 直接写出得数。

13－9＝ 15－6＝ 15－8＝ 14－9－3＝12－5＝ 77－5＝ 50＋15＝ 80－50＋7＝95－90＝ 3＋80＝ 20＋50＝ 60－30＋8＝13－6＋7＝ 9－6＋70＝ 30＋70－40＝三、填空题7. 填上“＞”、“＜”或“＝”。

13 – 7________6 12 – 8________5 13 – 9________312 – 5________78. 小明今年12岁，小美今年16岁，( )年前，他俩的年龄加起来是16岁。

9. 括号里最小能填几？( )＋15＞25 12－( )＜5 34＞40－( )34＋( )＞66 ( )－10＞9 19＜( )－4010. △△△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）△有( )个，☆有( )个；（2）△比☆少( )个，☆比△多( )个；（3）△再画( )个，就和☆同样多；（4）△和☆一共有( )个。

11. 看图解决问题。

____－_____＝_____（个）四、解答题12. 妈妈和小丽排队上车。

妈妈和小丽之间有几人？答：妈妈和小丽之间有□人。

13. 小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？14.（1）小明折了多少只？（2）小红折了多少只？15. 舞蹈队有16人。

舞蹈队有多少名男生？（）口答：舞蹈队有名男生。