江西省南昌三中2013届高三10月月考语文试题

南昌三中2013届高三高三第二次月考

语文试卷2012.10

命题人：吴天

一、（18分，每小题3分）

1、下列词语中，加点的字读音全部都正确的一组是（）

A、尽（jìnɡ)量皈（ɡuī) 依稗（bài)官野史以飨（xiǎnɡ）读者

B、胴（dònɡ）体辘(lù)轳前倨(jù)后恭辑（jī)录

C、焙（peì）干掮（qián）客呼天抢（qiānɡ）地宵衣旰（ɡàn)食

D、悭（qiān)吝荏（rěn)弱畏葸（xǐ) 不啻（chì）

2、下列词语中，没有错别字的一组是（）

A. 坐标端祥韦编三绝荼毒生灵

B、炫目杜撰欢呼雀跃灯火阑姗

C、荟萃文身一曝十寒婷婷玉立

D、厮杀猫腻动则得咎唉声叹气

3、下列句子中加点的成语，使用不恰当

．．．的一项是（）

A、由于这次调整是在清醒地认识国情和全面地估量当前形势的基础上进行的，是在

预见潜在危机还未爆发以前进行的，因此有充分的主动权，能够瞻前顾后

．．．．、有条不紊、从容不迫地进行，能够避免许多不必要的混乱和损失

B、姚萤的眼睛水灵灵的，一定是个聪明之至的女子，玲珑剔透

．．．．，和刘嘉惠一样。因为从来没有一桩木头是美丽的，世间最蛊惑人心的美丽应该属于眼睛，若不是灵气逼人，再完美的五官也不会有那样倾城的美丽。

C、听了如此无耻谰言，科比诺气冲斗牛

．．．．般的挥舞着前肢，愤然道：“你个该死的混蛋，不仅污蔑我，禁锢了我的不灭魔体，还把我的灵魂束缚在那个恶心的癞蛤蟆身上。”

D、只从生活上无所不至

．．．．地体贴对方，却不从思想上和工作上帮助对方进步，这是不对的；只注意对方的思想和工作，生活上却一点也不体贴对方，也是不对的。

4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A、这篇文章，题目为“梅花岭记”，其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法。

B、“到底去不去？我的小姑奶奶。”爸爸对着眼睛看着电视、嘴里嗑着瓜子、双手玩着手机的女儿吼道。

C．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：总之，想和做是紧密地联系在一起的。

D、这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。

5、下列各句中，没有语病的一项是（）

A、由于考虑到雾大路滑等安全问题的原因，昌九高速九江至共青城路段的交通封闭了近两个小时，被堵塞的车辆排起了将近三公里的长龙。

B、本次联赛大爆冷门的八一队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终以1:1逼平了志在卫冕桂冠的中花队。

C、中国的周边地带分别是高山、浩海、大漠和戈壁，这种地理相对封闭的环境在阻隔了与区域外交通的同时，又有利于区域内各民族的密切交往。

D、地沟油事件表明，总有人想发不义之财。食品安全的警钟一次次敲响，是监管不力，放任自流，还是无能为力？

6.下列关于名著的说明，不．正确的一项是（）

A、大卫长大后带同学、富家少爷史蒂尔福斯上他们家去玩。就在艾米莉和海姆即将结婚的前夕，纨绔子弟史蒂尔福斯竟诱骗艾米莉与他私奔。佩葛蒂先生在大卫的带领下来到史蒂尔福斯家，问他的母亲，她儿子答应要和艾米莉结婚的话算不算数？那位富家太太对此不置可否。（《大卫·科波菲尔》）

B、《三国演义》中的“巧授连环计”写的是庞统向曹操献连环计，表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。《三国演义》

C、王熙凤是贾琏之妻，有着出众的才干和权术，因而成为荣国府的管家媳妇。“协助宁国府”就表现了她非凡的治家本领，当时宁国府要办一个隆重的葬礼，事务繁杂，宁国府竟无人能操办，于是不得不从荣国府请王熙凤来帮忙。她果然不负众望，事无巨细，都处理得井井有条，妥帖得体。（《红楼梦》）

D、桑丘是一个朴实善良、机灵乐观、目光短浅、自私狭隘的普通农民。但他受主人美好理想的感染，心胸也逐渐开阔起来。任海岛总督期间，秉公断案、执法如山、爱憎分明、光明磊落。他的言行完全体现了人没有贵贱之分，只要具有美德便可以治理国政的人文主义思想。《堂吉诃德》

二、阅读下面的文字，完成7—9题（每小题3分，共9分）

鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴

在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。

鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有所不同。听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感，看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥”，便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。鸿雁迁徙时常汇集成数十只、上百只的大群，在天空中列队飞翔。“蜃楼百尺横沧海，雁字一

行书绛霄”；“白犬吠风惊雁起，犹能一一旋成行。”鸿雁这种行序整齐的飞行特征，使中国古代文人们赞叹不已。鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鹤鹭，却很难看到静态的鸿雁。在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现，鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，矫若游龙”之语。鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际，当一群群大雁雄姿勃勃地掠过长空时，亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受，这种感受对于边塞诗人来说，尤为强烈。“雁来惨淡沙场外，月出苍茫云海间。”借秋空雁阵渲染沙场征战的雄浑悲壮之貌。

在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，而对“雁”意象群的发掘，即能较好的说明这一问题。在中国古代咏雁诗词中，既有侧重“言志”的诗词，也有侧重抒情的诗词，但数量最多的还是抒情与言志有机结合、互为渗透的诗词。中国美学中的“景中情”与“情中景”互相联系又各具特征。巧于诗者或“景中情”，或“情中景”；神于诗者则情不虚情，景非滞景，情景互生,妙合无垠。这三种审美移情层次在中国古代咏雁诗中均能找到例证。

7．下面对鸿雁习性特征所体现的相应的审美意蕴概括不够恰当的一项是（）A．鸿雁身大体重，起飞以及飞行时，翅膀拍动，沉雄有力，给人以美的享受。

B．鸿雁迁徙时行序整齐，符合中国人喜欢整齐划一的审美情趣，能激发人们团结奋进的热忱。

C．鸿雁健飞，且性情机警，迁徙中很少停歇，使人们很容易联想到对光明与温暖的追求。

D．鸿雁飞翔时，常汇集数十只、上百只,其阵容相当壮观,容易引起人们无限的遐想。8．文章最后一段中“这三种审美移情层次”指的是（）

A．①托物言志②借景抒情③托物言志与借景抒情相结合

B．①托物言志与借景抒情相结合②“景中情”和“情中景”③情不虚情，景非滞景

C．①景中情②情中景③情景互生

D．①“景中情”和“情中景”②情不虚情，景非滞景③情景互生

9．根据原文提供的信息，以下说法不正确的一项是（）

A．在古代文学作品中，秋虫的审美基调一般表现为凄清低婉，鸿雁的审美基调则主要表现为辽阔高远。

B．中国古代对联常以“飞鸿”对“奔马”、“冥鸿”对“隐豹”、“摩天鸿”对“闹海蛟”，主要体现了古人的“亦刚亦柔”、“雄浑悲壮”的审美感受。

C．鸿雁列队飞翔时，“人”字形与“一”字形之间不断更替，动荡中呈现出鲜明的回旋往复之美。

D．情景互生，物我难辨，天人合一的艺术境界是中国古代诗词创作的最高美学境界，古人的咏雁诗不乏其例。