法律为我们护航PPT课件5 人教版
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人教版《道德与法治》七年级下册10.1《法律为我们护航》课件(共24张PPT)
保护未成年人是全社会的共同责任
01
家庭保护
02
Baidu Nhomakorabea
学校保护
如何保护未成年人？ 03
社会保护
司法保护 04
家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人
家庭保护
反面事例： 虐待儿童 遗弃儿童 不接受义务教育
进行保护，包括生活上的关心照顾和思想上 的教育，家庭是未成年人保护的第一阵地， 家庭保护是未成年人保护的基础。
利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履
行公民应尽的义务。
拓展空间
查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保
护的主要内容，选择一个方面调查当地未成年人实施保护的情况，并
拟写一份调查报告。
本课小结
本课主要讲述法律保护未成年人的原
因，以及保护未成年人的法律有哪些？
并且明确保护未成年人是全社会的责
校园欺凌
网络诱惑
这样好不好？
国家制定和完善法律，确保未 成年人的合法权益，明确保护 未成年人是全社会的责任，并 通过各种形式保护未成年人。
未成年人提高安全防范意识，
注意生活中的潜在危害和不 良诱惑，掌握自我保护方法。
为 什 么 要 保 护 未 成 年 人
未成年人的生存和发展事
关人类未来，保护未成年
人的合法权益，是人类文
明和社会进步的应有之义。
人教版《道德与法治》七年级下册法律为我们护航ppt课件
法律为我们护航
法律为我们护航
未成年人为什么需要特殊保护
“四位一体”的安全保障网是什么
保护未成年人的法律有哪些
学习目标：
1
2
3
的安全保障网是什么保护四位一体” 未成年人为什么需要特殊保护“
“我源自文库”是指的谁？
18、什么是未成年人？未满1 未成年人是指的谁？我们” “
未成年人为什么需要特殊保护：
未成年人为什么需要特殊保护：
未成年人为什么需要特殊保护：
岁孩子被母亲烧伤致未成年人为什么需要特殊保护：浙江金华一名4
未成年人为什么需要特殊保护：
身心发育尚不成熟
、未成年人身心发育尚不成熟，自未成年人为什么需要特殊保护：1
未成年人为什么需要特殊保护：
世界是你们的，也是我们的，但是未成年人为什么需要特殊保护：“
未成年人为什么需要特殊保护：
事关人类的未来
、未成年人身心发育尚不成熟，自未成年人为什么需要特殊保护：1
四位一体保护：
日，在宜宾，一名女子挥拳打向自5月6年2017四位一体保护：
家庭保护
“四位一体”安全保障网：
1
人教版《道德与法治》七年级安全保障网：1四位一体” 家庭保护“
家庭：以打电话、写信、探望等方式给孩子以亲情和温暖
课法律为我们护航10.1人教版《道德与法治》七年级下册
她才4岁，当摄影师想为她留张影时，小姑娘却把相机当成是武器，熟练地举起双手示意投降，眼神中有惊恐、有委屈，战争无情地剥夺孩子们的童年。
法律为我们护航
未成年人为什么需要特殊保护
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保护未成年人的法律有哪些
学习目标：
1
2
3
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事关人类的未来
、未成年人身心发育尚不成熟，自未成年人为什么需要特殊保护：1
四位一体保护：
日，在宜宾，一名女子挥拳打向自5月6年2017四位一体保护：
家庭保护
“四位一体”安全保障网：
1
人教版《道德与法治》七年级安全保障网：1四位一体” 家庭保护“
家庭：以打电话、写信、探望等方式给孩子以亲情和温暖
课法律为我们护航10.1人教版《道德与法治》七年级下册
她才4岁，当摄影师想为她留张影时，小姑娘却把相机当成是武器，熟练地举起双手示意投降，眼神中有惊恐、有委屈，战争无情地剥夺孩子们的童年。
部编版七年级道德与法治下册《法律为我们护航》PPT精品课件
1.什么是未成年人？ 2.未成年人为什么需要给予特殊保护？ 3.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？ 4.保护未成年人合法权益的四道防线是什么？ 5.未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？
5
合作探究 一
未成年人在生理和心理上有哪些特点？
6
未成年人为什么需要给予特殊保护（一） 1
7
保护儿 童权利 的历程
未成年人的健康成长也需 要自身增强自我保护的意识， 提高自我保护的能力
27
合作探究 三
小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上 他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母 亲也很少来探望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只 能和父亲住在一起，父亲常常打骂他，进入初中后， 他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网 吧打游戏，经常上课迟到或者旷课，即使勉强坐进了 教室，也是心不在焉。
1959年
救助儿童国
1924年
际联盟首次 提出“儿童
权利”
联合国大会 通过了《儿 童权利宣言》
1990年
我国政府正式签署 了联合国《儿童权 利公约》
第一份《儿
童权利宣言》 1924年
诞生
1989年
联合国通过了 具有法律约束 力的《儿童权 利公约》
2015年
签署联合国 《儿童权利 公约》的有 196个国家
重要作用
社会 保护
5
合作探究 一
未成年人在生理和心理上有哪些特点？
6
未成年人为什么需要给予特殊保护（一） 1
7
保护儿 童权利 的历程
未成年人的健康成长也需 要自身增强自我保护的意识， 提高自我保护的能力
27
合作探究 三
小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上 他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母 亲也很少来探望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只 能和父亲住在一起，父亲常常打骂他，进入初中后， 他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网 吧打游戏，经常上课迟到或者旷课，即使勉强坐进了 教室，也是心不在焉。
1959年
救助儿童国
1924年
际联盟首次 提出“儿童
权利”
联合国大会 通过了《儿 童权利宣言》
1990年
我国政府正式签署 了联合国《儿童权 利公约》
第一份《儿
童权利宣言》 1924年
诞生
1989年
联合国通过了 具有法律约束 力的《儿童权 利公约》
2015年
签署联合国 《儿童权利 公约》的有 196个国家
重要作用
社会 保护
七年级道德与法治下册《法律为我们护航》PPT优质教学课件
2、未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了 “法律面前人人平等”的原则？
不违背“法律面前一律平等”的原则。因为未成年人是弱势群体，其 身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制的 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。 这正是“法律面前一律平等”的体现。
法律为我们护航
青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希 望寄托在你们身上。
——毛泽东
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟 大民族的希望。同学们要好好学习、天天向 上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的 收获。——习近平
1.未成年人的含义
我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。
探究与分享
1.未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自 我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
2.怎样才能使未成年人免受伤害？
(1)加强对未成年人的家庭保护。父母要保护未成年人的安全，积极引导 未成年人树立良好的自我保护意识。(2)加强对未成年人的学校保护。学 校要采取严格的安全保护措施，加强对学生的管理，避免校园暴力事件的 发生。(3)加强对未成年人的社会保护。要加强宣传力度，在社会上形成 自觉保护未成年人的良好风尚，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜 伏的危险。(4)加强对未成年人的司法保护。司法机关要对未成年人实施 特殊保护，保护未成年人的合法权益。(5)未成年人自己也要加强自我保 护，提高自身辨别是非的能力和自我控制能力，减少不良因素的影响和不 法侵害。(6)加强安全教育，使未成年人具备一定的安全防护常识，掌握 自救自护的方法，使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻 求帮助；在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦。
《法律为我们护航》ppt精美
学习目标
知识与技能目标：
知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给 予了未成年人的特殊保护。
过程与方法目标：
通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提 高学生对问题的理解思维能力和问题归纳能力。
情感态度与价值观目标：
感受法律对青少年的关爱；学会尊重法律，遵守法律，树立法治意识和法律观念。
搓麻将，甚至有时候让小林也“搭一搭手”，慢慢地
小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。
(1)小林的父母有什么错？
提示：小林的父母亲应该以健康的思想和适当的方法教育未成年人，而 不应该误导子女。
(2)你如何帮助小林解决这个问题？
提示：小林可以通过老师与父母沟通；自我提醒，告诉自己不能参与赌
博活动；还可以要求父母不再搓麻将特别是在家搓麻将……
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力 和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需给予特 殊的保护。
保护未成年人合法权益的重要性：
②未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊 的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益， 是人类文明和社会进步的应有之义。
做好消防、地震等各种安全演练。 未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。
《法律为我们护航》ppt精美（PPT优 秀课件 ）
10.1 法律为我们护航 课件(25张PPT) -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
Part 02 感受法的关爱
思考：保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？
探究分享
3、你知道保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪 些？ 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 其他法律：宪法、民法典、义务教育法都对保护未成年人作出了 特别规定。
探究分享
没能他力 们有， 特违对 殊背他 保。们护因给，为予从未成特长年殊远未护人保来，成身护看年是心，，人否发体更育现有受违不了 利到背成对 于法了熟他 社，们 会律“不的 的特法具关 公殊律备爱 平保面承之 。担情 不责， 仅任给 没的予 有 违背，而是对这一原则前的人真人正平体现等。”的原则？
腾讯CEO马化腾
科学家钱学森
Part 01
我们需要特殊保护
未成年人 1、在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。
一、我们需要特殊保护
1.什么是未成年人：P96 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.未成年人为什么需要特殊保护：P96-97
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成 为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
答案与解析：（1）原因见上文。 （2）加强宣传，促使全社会认 识到未成年人成长环境中潜伏的 危险；制定法规，明确社会各方 面应承担的责任；安全教育，使 未成年人具备安全防护的知识， 掌握一定的自救能力。等等。
《法律为我们护航》PPT教学课件
说一说：未成年人受到法律的特殊保护，不是违背了“法律 面前一律平等”原则吗？
不违背。因为公民在法律面前一律平等指的是机会的 平等，而不是指结果的平等。这是真正落实了在法律面 前人人平等。
01 法律为我们护航
说一说：关心保护未成年人是谁的责任？wk.baidu.com
关心保护未成年人是全社会共同的责任。
思考：上图中，对未成年人的保护来自哪里？
01 法律为我们护航
3、保护未成年人的防线
家庭保护（基础） 学校保护（重要作用） 社会保护（不可缺少） 司法保护（保障）
01 法律为我们护航
说一说：国家和社会对未成年人给予特别的保护，如设立监护、制定未成年人保 护法等，这就使一些人产生错觉：好像不满十八岁便不用承担任何责任。果真如 此吗?
我国刑法第十七条规定：“已满十六周岁的人犯，应当负刑事责 任”“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事 责任。”除刑事责任外，未成年人造成他人人身或财产损失，还应承担民 事赔偿责任。若未成年人无财产赔偿的，应由他的监护人即父母赔偿。
未成年人保护机构：“校边办”（学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室）、 “青保办”（青少年保护委员会办公室）、“妇儿委办”（妇女儿童工作委员会办公 室）、青少年工作联席会议等。
腾讯发布了“腾讯游戏成长守护平台微信版”。家长可在手机登录，随时随地使用游戏 提醒、查询、设置等功能，守护孩子。
不违背。因为公民在法律面前一律平等指的是机会的 平等，而不是指结果的平等。这是真正落实了在法律面 前人人平等。
01 法律为我们护航
说一说：关心保护未成年人是谁的责任？wk.baidu.com
关心保护未成年人是全社会共同的责任。
思考：上图中，对未成年人的保护来自哪里？
01 法律为我们护航
3、保护未成年人的防线
家庭保护（基础） 学校保护（重要作用） 社会保护（不可缺少） 司法保护（保障）
01 法律为我们护航
说一说：国家和社会对未成年人给予特别的保护，如设立监护、制定未成年人保 护法等，这就使一些人产生错觉：好像不满十八岁便不用承担任何责任。果真如 此吗?
我国刑法第十七条规定：“已满十六周岁的人犯，应当负刑事责 任”“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事 责任。”除刑事责任外，未成年人造成他人人身或财产损失，还应承担民 事赔偿责任。若未成年人无财产赔偿的，应由他的监护人即父母赔偿。
未成年人保护机构：“校边办”（学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室）、 “青保办”（青少年保护委员会办公室）、“妇儿委办”（妇女儿童工作委员会办公 室）、青少年工作联席会议等。
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《法律为我们护航》PPT课件
法律为我们护航
-.
学习目标
• 增强法律意识，充分理解特殊保护的内涵，从而能够主动配合各方面保护，健康成长。 • 能够形成从具体现象中概括出一般原理的能力；自主归纳知识的能力。初步掌握运用
书本知识发现、分析、解决问题的能力。 • 懂得对青少年的特殊保护的原因和做法。
课前预习
• 1.在我国，未成年人是指未满_____周岁的公民。 • 2.未成年人身心发育______，自我保护能力较弱，辨别是非能力和____能力不强，容
易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予___的保护。 • 3.对未成年人特殊关爱和保护，已经成为人们的___。保护未成年人的合法权益，是
人类文明和_______的应有之义。
• 4.我国宪法、婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了____规定； 我国还颁布了________、_________等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 • 5.我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要________他人的权利，自 觉履行公民应尽的______。 • 6.保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城 乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的_____。家庭保护、 学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防 线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和______。
-.
学习目标
• 增强法律意识，充分理解特殊保护的内涵，从而能够主动配合各方面保护，健康成长。 • 能够形成从具体现象中概括出一般原理的能力；自主归纳知识的能力。初步掌握运用
书本知识发现、分析、解决问题的能力。 • 懂得对青少年的特殊保护的原因和做法。
课前预习
• 1.在我国，未成年人是指未满_____周岁的公民。 • 2.未成年人身心发育______，自我保护能力较弱，辨别是非能力和____能力不强，容
易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予___的保护。 • 3.对未成年人特殊关爱和保护，已经成为人们的___。保护未成年人的合法权益，是
人类文明和_______的应有之义。
• 4.我国宪法、婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了____规定； 我国还颁布了________、_________等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 • 5.我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要________他人的权利，自 觉履行公民应尽的______。 • 6.保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城 乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的_____。家庭保护、 学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防 线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和______。
人教版道德与法治七年级下法律为我们护航课件(共29张PPT)优秀课件
为什么未成年人需要特殊保护？
1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强容易受到不良因素的 影响和不法侵害，需要特殊保护。
2.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成 年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识，保 护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有 之义。
童 1 9 2 4 年，第一份《儿童权利宣言》在日 独特的艺术表现手法——讽刺艺术
运用示例 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在人生艰苦的拼搏中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体
权 内 瓦 诞 生 。 ，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生活的知识和顽强的意志，鼓励我以后走上正确的道路。在漫漫人生路途上，我一天比一天更加认识到：
空袭来临，抱着书本奔跑的儿童
二战时，英国儿童正在演 练使用防毒面具。
叙利亚战争时，儿童在炮 弹打中的教室上课。
C
1924年，救助儿童国际联盟首次提出了
儿 “ 儿 童 权 利 ” 的 概 念 。 针对本单元课文，我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的要求，建议采用以下学法：
(3)层次清晰，分段适当。不能层次之间内容杂糅交错，在某一段里硬将几层意思塞进来，破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。
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人的差异在于业余时间
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《法律为我们护航》PPT-七年级道德与法治下册
课堂练习
Work seriously
5． 2015年, 最高人民法院进一步落实了未成 年人犯罪记录封存制度.这体现对未成年人的 （D ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
目录 contents
课后训练
课后训练
Work seriously
1．某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育 问题, 开通学校“心连心”校园广播, 密切关 注留守儿童的健康成长, 体现（A ） A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.社会保护 2．贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年 之久, 调查得知, 施暴者竟然是他的亲生父亲 杨世海, 小丽父亲的行为违反了《中华人民共 和国未成年人保护法》中的A（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
B.未读完高中的人
C.未读完大学的人
D.未满18 周岁的人
2． 2016年4月19日, 贵港市港南区八塘工业园路口
发生一起悲剧, 一名3岁男童爬到一辆停放在公路边
的电动三轮车上玩耍, 三轮车突然启动冲上公路, 与
一辆正常行驶的重型车发生碰撞, 男童被碾当场身亡.
发生悲剧的主要原因是男童缺失了（A ）
课后训练
Work seriously
5．目前, 全国共有2300多个少年法庭, 7400 多名专职法官。检察机关也选任经过专门培训 的人员协调, 熟悉未成年人身心特点的检察官 承办未成年人案件。这体现了对未成年人的 D （） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
10.1 法律为我们护航 课件(23张PPT) -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
②家庭保护、学校保护、网络保护、政府保护、社会保护和司法保护，共同构筑起保 障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
③同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增 强自我保护的意识和能力。
答案与解析：（1）小强的父母没有尽到抚养教育子女的义务和家庭保护的职责，是错误的。网吧老板违 反了社会保护的规定。（2）可以向学校、社区、妇联、法院等求助。（3）帮助他了解法律的基础知识以 及受教育的重要性，帮助他学习知识，给他鼓励，给他信心等。
• 加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险。 • 制定法规，明确社会各方面应承担的责任。 • 安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。
使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻求保护， 在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。
问题1:未成年人为什么需要给予特殊保护？
答：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较
弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不 良因素的影响和不法侵害。（自身特点） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。对未成年 人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
（社会发展需要） ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步 的应有之义。（社会发展需要）
如“护苗2016”专项行动； 未成年人犯罪不公开审判； 发生危险时优先保护未成年人……
③同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增 强自我保护的意识和能力。
答案与解析：（1）小强的父母没有尽到抚养教育子女的义务和家庭保护的职责，是错误的。网吧老板违 反了社会保护的规定。（2）可以向学校、社区、妇联、法院等求助。（3）帮助他了解法律的基础知识以 及受教育的重要性，帮助他学习知识，给他鼓励，给他信心等。
• 加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险。 • 制定法规，明确社会各方面应承担的责任。 • 安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。
使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻求保护， 在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。
问题1:未成年人为什么需要给予特殊保护？
答：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较
弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不 良因素的影响和不法侵害。（自身特点） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。对未成年 人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
（社会发展需要） ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步 的应有之义。（社会发展需要）
如“护苗2016”专项行动； 未成年人犯罪不公开审判； 发生危险时优先保护未成年人……
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目录 contents
课后训练
《法律为我们护航》PPT-完美版
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课后训练
Work seriously
1.某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育 问题，开通学校“心连心”校园广播，密切关 注留守儿童的健康成长，体现（A） A．学校保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．社会保护 2.贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之 久，调查得知，施暴者竟然是他的亲生父亲杨 世海，小丽父亲的行为违反了《中华人民共和 国未成年人保护法》中的（A） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
（B ）
①此举主要体现了对农村留守儿童的家庭保护 ②国家对农村留守儿童的健康成长实施特殊保护 ③受教育权只是农村留守儿童的基本权利 ④青少年要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
《法律为我们护航》PPT-完美版
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课后训练
Work seriously
4. 2015年8月，全国禁毒办发布关于印发《全 国青少年毒品预防教育规划（2016-2018）》 的通知，要求各地区、各有关部门把青少年毒 品预防教育工作摆在突出位置。这表明（D ） ①党和政府高度重视未成年人健康成长 ②保护 未成年人的生命健康是全社会的共同责任 ③犯 罪是具有严重社会危害性的行为 ④我们要珍惜 生命健康，远离毒品危害 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
课后训练
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课后训练
Work seriously
1.某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育 问题，开通学校“心连心”校园广播，密切关 注留守儿童的健康成长，体现（A） A．学校保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．社会保护 2.贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之 久，调查得知，施暴者竟然是他的亲生父亲杨 世海，小丽父亲的行为违反了《中华人民共和 国未成年人保护法》中的（A） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
（B ）
①此举主要体现了对农村留守儿童的家庭保护 ②国家对农村留守儿童的健康成长实施特殊保护 ③受教育权只是农村留守儿童的基本权利 ④青少年要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
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课后训练
Work seriously
4. 2015年8月，全国禁毒办发布关于印发《全 国青少年毒品预防教育规划（2016-2018）》 的通知，要求各地区、各有关部门把青少年毒 品预防教育工作摆在突出位置。这表明（D ） ①党和政府高度重视未成年人健康成长 ②保护 未成年人的生命健康是全社会的共同责任 ③犯 罪是具有严重社会危害性的行为 ④我们要珍惜 生命健康，远离毒品危害 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
《法律为我们护航》PPT优秀课件
（1） 要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利； （2） 要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应
尽的义务。
运用法治智慧
查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会保护、网络保 护、政府保护和司法保护的主要内容，选择其中一个方面调查当地对未成 年人实施保护的状况，并写一份调查报告。
社会保护
国家、人民团体、企业事业 单位、社会组织以及其他组
织和个人
网络保护 国家、社会、学校和家庭
政府保护 各级人民政府及其有关部门
司法保护
国家司法机关（包括公安机 关、人民检察院、人民法院 以及司法行政部门在内的广 义上的司法机关）
创造有利于未成年人健康成长的 社会环境
保障未成年人在网络空间的合法 权益
在各自职责范围内对未成年人实 施的保护
依法履行职责，对未成年人实施 的专门保护
地位
第一个阵地、 基础
重要作用
必不可少的组成部分 实现对未成年人的 线上线下全方位保护 承担着主体责任
重要保障
小强的遭遇
小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为 命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能 和父亲住在一起，父亲常常打骂他……进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在 一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到甚至旷课，即便勉强坐进了教室， 也是心不在焉。
尽的义务。
运用法治智慧
查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会保护、网络保 护、政府保护和司法保护的主要内容，选择其中一个方面调查当地对未成 年人实施保护的状况，并写一份调查报告。
社会保护
国家、人民团体、企业事业 单位、社会组织以及其他组
织和个人
网络保护 国家、社会、学校和家庭
政府保护 各级人民政府及其有关部门
司法保护
国家司法机关（包括公安机 关、人民检察院、人民法院 以及司法行政部门在内的广 义上的司法机关）
创造有利于未成年人健康成长的 社会环境
保障未成年人在网络空间的合法 权益
在各自职责范围内对未成年人实 施的保护
依法履行职责，对未成年人实施 的专门保护
地位
第一个阵地、 基础
重要作用
必不可少的组成部分 实现对未成年人的 线上线下全方位保护 承担着主体责任
重要保障
小强的遭遇
小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为 命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能 和父亲住在一起，父亲常常打骂他……进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在 一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到甚至旷课，即便勉强坐进了教室， 也是心不在焉。
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关心保护未成年人是全社会的共同责任
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社
会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、
未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体， 构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社 会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
全社会都要了解少年儿童、尊重 少年儿童、关心少年儿童、服务 少年儿童，为少年儿童提供良好 社会环境。对损害少年儿童权益、 破坏少年儿童身心健康的言行， 要坚决防止和依法打击。
保护未成年人的合法权益，是人类文 明和社会进步的应有之义。
保护未成年人的合法权益，是人类文 明和社会进步的应有之义。
未成年人的生存和发展事关人类的未 来，对他们给予特殊关爱和保护，已 经成为人类的共识。
家庭 保护 学校 保护
社会 保护
司法 保护
主体 家庭 保护
要求
地位
第一阵地 基础
父母和其他监护人 生活上的关心照顾和思 想上的教育培养。
学校 保护
社会 保护 司法 保护
学校等教育机构 对未成年人进行教育， 重要作用 （学校教职员工） 促进未成年人发展
创造有利于未成年人健 必不可少的 康成长的社会环境 组成部分
战
争
第二次世界大战时期儿童撤离伦敦
中 的 儿 童
抗日战争中废墟中的儿童
饱尝战争之苦的叙利亚 一夜之间，叙利亚三岁小 难民小艾兰在海滩长眠的 照片传遍了全世界…… 难民儿童需要受到保护， 他们有权利受到保护。在 黎巴嫩，有许多联合国组 织及无政府组织，都在用 他们的力量，来帮助这些 叙利亚难民孩子得到应有 的教育 。
活 动 一
（1）“爷爷每天要接送我”“妈妈告诉我，不要随便与陌生 人说话”原因是什么？ （2）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？ （3）怎样才能使未成年人免受伤害？
新知探究 一、我们需要特殊保护 一 哪些人是未成年人？
1、什么是未成年人？ 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 未成年人：是指未满 十八周岁的公ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
这段材料反映了谁应该对小强的成长进行保护？
1
不得允许未成年人进入营业性舞厅、歌厅、网吧等场所
2
不得向未成年人出售、传播淫秽、暴力等图书、报刊、音像制品、网络 信息等
全社会
司法机关：公安机 关、人民检察院、 依法履行职责，对未 重要保障 人民法院以及司法 成年人实施的专门保护 行政部门
小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但他实际上 一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也 很少来探望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父 亲住在一起，父亲经常抽烟、酗酒、打骂他……
想一想：材料表明了谁保护了未成年人的 合法权益？
法律
第一框
法律为我们护航
学习目标
1.知识目标： ①知道未成年人需要特殊保护的原因； ②知道我国保护未成年人健康成长的法律，尤其是 专门法律。 ③了解家庭、学校、社会和司法四个方面给予未成 年人特殊保护的四道防线。 2.能力目标： 提高自我保护能力。 3.情感态度价值观目标： 激发对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守 法律，初步树立法治意识和法律观念。
情境导入
2016年4月3日，临沧市某网站上发布 了数张一名9岁男童遍体鳞伤，遭养母 虐待的照片，引发了一场轩然大波。几 天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意 伤害罪刑事拘留，临沧市临翔区检察院 以李某涉嫌故意伤害罪，向临翔区法院 提起公诉。 2016年9月30日下午2点，临翔区人民法 院作出一审宣判：被告人李某犯故意伤 害罪，被判处有期徒刑六个月。
考考你
未成年人受到哪些法律保护？专门保护 未成年人健康成长的法律有哪些？
保护未成年人的法律
未成年人保护法 专门法律 预防未成年人犯罪法
宪法 婚姻法 义务教育法等
我们未成年人受到法律的特殊保护，
是不是违背了“法律面前一律平等
的原则？
没有违背。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责 任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之 情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公 平。不仅没有违背，而是对这一原则的真正体现。
小强父亲的做法对吗？
你认为作为家长应该怎么做？
说说你的父母是如何关爱你的？
1
应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人
2
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待遗弃未成年人
3
正确履行监护职责，抚养教育未成年人
小强经历了这样一个不愉快的童年后，在初一就开始不交作业，并且在 学校里总是寻衅滋事，无辜辱骂、殴打同学，老师也慢慢对其失去信心，不 管不顾。并逐渐发展到厌学、逃课，课堂中不见人影成了家常便饭。
未成年人容易受到哪些侵害？
虐待儿童
未给孩子创造 健康的环境
不让孩子上学
校园人身侵害
使用童工
允许未成年人进入法 定禁止的娱乐场所
这些侵害对未成年人有什么影响？
未成年人容易受到不法侵害（自身角度）
未成年人身心发育尚不成熟，自我保 护能力较弱，辨别是非能力和自我控 制能力不强，容易受到不良因素的影 响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第一节 法律为我们护航
旧知回顾
1.法律的特征是什么？ ①法律是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 2.生活与法律有什么关系？ 生活与法律息息相关（生活离不开法律）。 3.法律有什么作用？ ①规范作用 ②保护作用
小强的第二个成长经历应该由谁负责？
请说说你的学校为了我们健康成长做了哪些？
1
关心爱护学生
2
应耐心帮助，不得歧视品行有缺点、学习困难的学生
3
保护未成年学生的人身安全与健康
小强不断逃课后，开始流浪混迹于街头赌摊，渐渐染上了抽烟、喝 酒等恶习，更经常随同游手好闲的社会分子出入营业性歌厅等场所，沉 迷于网吧。小强为了满足自己的“娱乐”需求，就在网吧打起了零工。
保护儿童权利的历程
1924年
1924年 1959年 1989年 1990年 2015年
救助儿童国际联盟首次提出“儿童权利”
第一份《儿童权利宣言》诞生 联合国大会通过了《儿童权利宣言》
联合国通过了具有法律约束力的《儿 童权利公约》 我国政府正式签署了联合国《儿童权 利公约》 签署联合国《儿童权利公约》的有 196个国家