人教版(新课程标准)5.2.1《动物的运动》课件(26张PPT)
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_5.2.1 动物的运动 课件 人教版八年级上册生物(25张ppt)
关节软骨
(减小摩擦)
关节的特性:
牢固 :关节囊及其 外面的韧带
关节囊
(分泌滑液)
关节腔 (滑液,可减小摩擦) 关节窝
灵活:关节软骨
关节腔内的滑液 —— 使骨的运动更加灵活。
骨骼肌 :附着在骨骼上的肌肉。
观察鸡翅中的骨骼肌,思考下面的问题。 1.骨骼肌组成? 2.肌腱的两端是连于同一块骨上还是不同的骨上?
关节
产生运动 能 量
运动方式
关节头、关节窝 关节囊 关节软骨 关节腔
使关节牢固 使关节灵活
②铅球推出去的过 ②肱二头肌舒张,同时肱三头肌收缩
③提一桶水
③肱二头肌、肱三头肌同时收缩
④双手自然下垂 ④肱二头肌、肱三头肌同时舒张
运动系统完整, 一定能完成运动吗?
动物的运动除依赖运动系统
神经系统
消化系统 呼吸系统 循环系统
调节和控制 能量
强大的运动能力,有利于动物寻觅食物、躲避 敌害、争夺栖息地、繁殖后代,以适应复杂多变的 环境。
活动的骨连结
颅骨
脊柱
关节
关节 :活动的骨连结
骨与骨通过关节等方式相连,形成 骨骼
关节
关节头 关 节 面 关节窝
关节模式图
外有韧带,增加关节牢 固性,内壁分泌滑液。
关节囊
关节腔
内有滑液,润滑关节, 增加灵活性。
关节软骨
减少摩擦, 增加灵活性。
关节 结合课本关节示意图,认识鸡翅关节的内部结构。
关节头
与关节有关的疾病
• 关节炎:患者关节腔中有积液并伴有肿胀疼
痛,病变部位是关节囊。
脱臼:一根骨的关节头从另一根骨的关节窝里滑
脱出来。脱臼往往会撕裂关节囊或韧带。
人教版生物八上5.2.1《动物的运动》课件(共35张PPT)
通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
通过身体躯干部和尾部的左右摆动 产生前进动力。
通过翼飞行
通过强壮的四肢奔跑
通过下肢行走
一只手握拳,然后再尽量伸 开五指,尽可能快地重复这 一动作10秒,看谁完成次数 多。
人体的骨骼
上 肢 骨
下 肢 骨
观察教材P42的家兔的骨骼 标本图,特别是它的前肢和后肢, 注意它们分别是由哪些骨组成的? 并试着在自己的上肢和下肢找一 找相应的骨。
欣赏运动器官
运动器官———翼
欣赏运动器官
运动结构———伪足 (变形虫)
欣赏运动器官
蜜蜂采蜜
肌腹
肱三头肌
肱二头肌
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动 作,体会分别是哪块肌肉在用力?
屈
肘
肱二头肌
肱三头肌屈肘ຫໍສະໝຸດ ,肱二头肌_收_缩,肱三头肌_舒_张。
伸
肱二头肌
肘
肱三头肌
伸肘时,肱三头肌_收_缩,肱二头肌_舒_张。
运动的产生
神经刺激 骨骼肌收缩
骨绕关节运动
运动的产生
思考:
只有运动系 统和神经系统, 是否就能完成动 作?
运动的意义
思考:动物的运动对其生存有何意义?
有利于觅食和避敌,争夺栖息地和繁殖后代 有利于适应复杂多变的环境
请结合本节课所学,小 组合作,制作有关“运动中 的自我保护”内容的手抄报。
运动器官——鳍
欣赏运动器官
———
运 动 器 官
翅
欣赏运动器官
———
运 动 器 官
足
欣赏运动器官
运动器官———四肢
动时的震荡;
人的骨骼模型图
人体都有哪些部 位有关节? 进行体育运动时, 哪些关节容易受 伤?应当怎样保 护?
通过身体躯干部和尾部的左右摆动 产生前进动力。
通过翼飞行
通过强壮的四肢奔跑
通过下肢行走
一只手握拳,然后再尽量伸 开五指,尽可能快地重复这 一动作10秒,看谁完成次数 多。
人体的骨骼
上 肢 骨
下 肢 骨
观察教材P42的家兔的骨骼 标本图,特别是它的前肢和后肢, 注意它们分别是由哪些骨组成的? 并试着在自己的上肢和下肢找一 找相应的骨。
欣赏运动器官
运动器官———翼
欣赏运动器官
运动结构———伪足 (变形虫)
欣赏运动器官
蜜蜂采蜜
肌腹
肱三头肌
肱二头肌
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动 作,体会分别是哪块肌肉在用力?
屈
肘
肱二头肌
肱三头肌屈肘ຫໍສະໝຸດ ,肱二头肌_收_缩,肱三头肌_舒_张。
伸
肱二头肌
肘
肱三头肌
伸肘时,肱三头肌_收_缩,肱二头肌_舒_张。
运动的产生
神经刺激 骨骼肌收缩
骨绕关节运动
运动的产生
思考:
只有运动系 统和神经系统, 是否就能完成动 作?
运动的意义
思考:动物的运动对其生存有何意义?
有利于觅食和避敌,争夺栖息地和繁殖后代 有利于适应复杂多变的环境
请结合本节课所学,小 组合作,制作有关“运动中 的自我保护”内容的手抄报。
运动器官——鳍
欣赏运动器官
———
运 动 器 官
翅
欣赏运动器官
———
运 动 器 官
足
欣赏运动器官
运动器官———四肢
动时的震荡;
人的骨骼模型图
人体都有哪些部 位有关节? 进行体育运动时, 哪些关节容易受 伤?应当怎样保 护?
人教版生物八上5.2.1《动物的运动》说课课件(共28张PPT)
学法
个人自主学习 小组合作探究 展示成果与疑惑、相互答疑解惑
教法
开放式教学法 基于建构主义的问题驱动式教学法 目的:启发学生自主地构建认知结构,促
进学生主动学习。
视频引入
教学过程
运动系统的组成
骨、关节和肌肉的协调配合
运动的意义
展示与交流
教学过程
视频引入
以刘翔跨栏、运动员扣篮,鸟、鱼、水母、蜗牛、 草履虫等动物运动瞬间的视频导入新课
教学过程
运动系统的组成
任务3、关节有哪些适合运动的特点?什么 结构使它有这些特点?关节对骨的运动有什么 意义?
根据视频指导,动手合作探究,小组讨论交 流。
教学过程
运动系统的组成
任务3、B层学案:什么结构使关节具有灵活 性?什么结构使关节非常坚固?B层提示:关节 相当于杠杆里的什么要素?如果没有关节会怎 样?)
教学过程
设计意图
为学生自主学习提供大量资源供学生选择 学习,既符合新课标以学生为主体的理念, 又能激发学生的学习兴趣、培养了学生自主 学习、解决问题的能力。
教学过程
骨、关节和肌肉的协调配合
任务5、骨的位置变化是怎么实现的?骨骼 肌有什么特性?它们三者如何协调配合产生运 动?
体验伸肘、屈肘动作,感受肌肉的变化 观看屈肘伸肘的视频、图片,理解运动原理
教学过程
骨、关节和肌肉的协调配合
任务6、展示交流各自课前做的运动模型, 相互点评。
教学过程
设计意图
从我们非常熟悉的动作来体验肌肉在运动 中的状态。认识到三者需要协调配合才能完 成运动。在有了理论基础之上来回头审视自 己的作品,会有更深层次的认识和收合
教学过程
运动系统的组成
5.2.1《动物的运动》课件(26张PPT)
选择题
1.动物运动的意义是( D) A.有利于进化和争得配偶 B.有利于寻找食物和依赖环境 C.有利于冬眠和渡过寒冬 D.有利于个体生存和种族繁衍
2.关节的什么结构既能减少运动 时关节面的相互摩擦,又能缓冲 运动时的震荡( B ) A.滑液 B.关节软骨 C.韧带 D.关节囊
3、脱臼是指( B ) A.关节头从关节囊中脱出 B.关节头从关节窝中脱出 C.关节软骨从关节面上脱离 D.关节韧带从关节囊上脱离
第二章 动物的运动和行 为
• 动物所进行的这一系列有利于它们 生存 和 繁殖后代 的活动,都是 动物的行为(animal behavior)。
一. 运动系统的组成
问题:
直接引起
人体运动的
是哪些组织 器官?
骨
骼
肌
肉
人体的运动系统
骨 运 动 系 统 的 组 成
骨骼
关节
骨与骨间的连 接
肌肉
肱三头肌
屈肘动作
伸肘动作
屈肘时,肱二头肌 收缩 ,肱三头肌 舒张
。
伸肘时,肱二头肌 舒张 ,肱三头肌 收缩
。
※任何一个动作,都是两组(或多组)肌肉在 神经系统的支配下,相互配合,共同完成的。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时, 就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就 会产生运动。 书44页
运动只靠运动系统就能完成吗?
6、使肱三头肌附着在骨上的结 构是(A ) A.肌腱 B.肌腹 C.神经 D.血管
7、.对人体的各种活动,起着控 制和协调作用的系统是( B ) A.循环系统 B.神经系统 C.消化系统 D.呼吸系统
生活不是等着暴风雨过去,而是学会在风雨中跳舞。
——柯云路
• • • • • •
人教版八年级上册 生物 课件 5.2.1动物的运动 (共18张PPT)
屈肘
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时,肱二头肌_收_缩,肱三头肌_舒_张。
伸肘
肱二头肌
肱三头肌
伸肘时,肱三头肌收_缩_,肱二头肌_舒_张。
运动,并不仅仅依靠运动系统就能完成 的:它需要 神经系统 的控制和调节;它 需要 能量 的供应,因此还需要 消化系统、循环系统 、呼吸系统 等系统的配合。
哺乳动物等具有发达的运动能力,有利于 觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。
关节头
关节囊(增强牢固性)
关节腔(内有滑液,
减小摩擦)
关节窝关Βιβλιοθήκη 软骨(缓冲两骨间 的撞击力)
关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
关节模式图
骨骼肌 的结构
肌腹 肌腱
×
一组肌肉的两端分别附着在不同骨上
×
√
二、运动的产生
支点作用 骨骼肌 收缩,牵动 骨 绕 关节 活动。
肱二头肌
肱三头肌
两组肌肉相互配合活动。
第一节 动物的运动
通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
通过身体躯干部和尾部的左右摆动 产生前进动力。
通过翼飞行
通过强壮的四肢奔跑
通过下肢行走。
思考:这一组动作的完成或者说运动系统是由 哪几部分组成的?
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉 组成。
骨骼由骨和骨连结组成。其中可活动的骨连结叫作关节。
关节模式图
人教版生物八上5.2.1《动物的运动》上课课件(共19张PPT)
第二章人教版八年级生物上册第五单元 动物的运动 和行为
镇康县勐捧中学
执教教师:祁文强
动物的运动方式多种多样,有在水 中游泳的、有在天空飞行的、有在陆地 上奔跑的(行走的、跳跃的)等方式。
动物是怎样完成各种动作呢?动物 的运动依赖于一定的身体结构。(即运 动系统)
一、运动系统的组成
合作探究:运动系统有哪些组成?
哺乳动物靠四肢支撑起身体, 骨在肌肉牵引下围绕关节运动,使 躯体能够完成各种动作,从而具有 发达的运动能力,有利于寻觅食物 和躲避敌害,以适应复杂多变的环 境。
把关节的五个名称填写在下面表 格中,每个名称写5次,每个名称 的位置可以任意填写。如果有同 学填写的名称位置和老师的完全
相同,那恭喜啦!中大奖啦!
课堂达标
1、哺乳动物的运动系统是由什么组成的 ( B )
①骨 ②关节 ③大脑 ④肌肉 ⑤神经
A、②④ B、①②④ C、②⑤ D、②③④
2、人在屈肘时
(B )
A、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C、肱二头肌和肱三头肌都收缩
D、肱二头肌和肱三头肌都舒张
3、下图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:
运动系统的组成:
运动系统是由骨 、关节和 肌肉 组成的。
关节头
关节囊
外有韧带,能把两块 骨牢固地联系在一起
关节腔 内有少量滑液,可
润滑关节软骨
关节窝
表面光滑,运动
关节软骨 时可减少骨与骨
的摩擦。
二、骨、关节和肌肉的协调配合肱二头肌来自亲身体 验或合 作探究
肱三头肌
提起胳膊,做一下屈肘 和伸肘动作,体会分别是哪 块肌肉在用力?
注 意 !
骨就绕关节
镇康县勐捧中学
执教教师:祁文强
动物的运动方式多种多样,有在水 中游泳的、有在天空飞行的、有在陆地 上奔跑的(行走的、跳跃的)等方式。
动物是怎样完成各种动作呢?动物 的运动依赖于一定的身体结构。(即运 动系统)
一、运动系统的组成
合作探究:运动系统有哪些组成?
哺乳动物靠四肢支撑起身体, 骨在肌肉牵引下围绕关节运动,使 躯体能够完成各种动作,从而具有 发达的运动能力,有利于寻觅食物 和躲避敌害,以适应复杂多变的环 境。
把关节的五个名称填写在下面表 格中,每个名称写5次,每个名称 的位置可以任意填写。如果有同 学填写的名称位置和老师的完全
相同,那恭喜啦!中大奖啦!
课堂达标
1、哺乳动物的运动系统是由什么组成的 ( B )
①骨 ②关节 ③大脑 ④肌肉 ⑤神经
A、②④ B、①②④ C、②⑤ D、②③④
2、人在屈肘时
(B )
A、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C、肱二头肌和肱三头肌都收缩
D、肱二头肌和肱三头肌都舒张
3、下图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:
运动系统的组成:
运动系统是由骨 、关节和 肌肉 组成的。
关节头
关节囊
外有韧带,能把两块 骨牢固地联系在一起
关节腔 内有少量滑液,可
润滑关节软骨
关节窝
表面光滑,运动
关节软骨 时可减少骨与骨
的摩擦。
二、骨、关节和肌肉的协调配合肱二头肌来自亲身体 验或合 作探究
肱三头肌
提起胳膊,做一下屈肘 和伸肘动作,体会分别是哪 块肌肉在用力?
注 意 !
骨就绕关节
人教版八年级生物上册:5.2.1动物的运动 课件 (共33张PPT)
屈肘
伸肘
如果双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌又 处于什么状态呢?
肱二头肌和肱三头肌都舒张。
如果单手竖直拎一桶水呢?
肱二头肌和肱三头肌都收缩。
口诀记忆 肱二、肱三会配合;屈二缩,伸三缩;
有重活一起干,没重活一起玩。
运动要有运动系统作基础,还 需要神经系统的控制和调节, 以及消化系统、呼吸系统、循 环系统等的配合。
增加关节灵活性: 增强关节牢固性:
关节囊及其外面的韧带
关节的结构的特点:使关节既牢固又灵活
脱臼:---关节头从关节窝里滑脱出来
发生脱臼后,不要再活动,立即请医生将关节复位
关节炎:关节腔中有大量的积液或是积脓
加强体育锻炼 ----可以使我们的关节更加牢固和灵活!
(1)骨骼肌的组成
中间较粗的部分
肌腹
☺骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?三者如何配
☺关节对骨的运动有什么意义?如果用房间的门来打
☺蚯蚓体内有肌哪些部位有关节。进行体育运
动时,哪些关节容易受伤?应当怎样保护? 答:人体的关节主要分布在四肢; 体育运动时,上肢的肘关节,腕关节,下肢的 膝关节,踝关节都易受伤; 充分做好运动前准备活动,强度适宜.
人体的主要关节
肩关节
肘关节 腕关节 髋关节 膝关节 踝关节
人体骨骼示意图
如何保护关节
1、合理饮食结构,注意适量补钙。 2、合理锻炼关节,避免关节损伤 3、减轻体重。 4、注意走路和劳动的姿势 5、避免关节受伤。 6、防治骨质疏松。 7、注意防止关节受潮、受凉尤其在气候变换季 节,及出汗、酒后、睡眠时,风寒潮湿最容 易侵袭致病。 8、重视自查,早期诊治。
关节头 和 在——————— ———— 关节窝 附 着关节软骨。
人教版八上生物课件 5.2.1 动物的运动(共36张PPT)
力 杠杆
支点
骨骼肌 骨
关节
动
杠支
力
杆点
神经 刺激
收缩 骨骼肌
牵动 骨 围绕 关节活动
两组肌肉
肱二头肌
肱三头肌
思考:屈肘、伸肘动作是如何完成的?
肱二头肌
肱三头肌
屈肘
伸肘
屈肘时:肱二头肌〔收缩 〕,肱三头肌〔 舒张〕
伸肘时:肱二头肌〔 舒张 〕,肱三头肌〔 收缩 〕
1、当你手提重物时,容易感到累。 此时肱二头肌和肱三头肌处于什么状态?
5.2.1 动物的运动
动物运动会
多种多样的运动方式
飞行
多种多样的运动方式飞行来自 多种多样的运动方式蠕动
多种多样的运动方式
跳跃
多种多样的运动方式
行走
多种多样的运动方式
奔跑
多种多样的运动方式
游泳
陆地短跑比赛中,猎豹得了第一名, 而蚯蚓却名落孙山。
蚯蚓:肌肉+刚毛 猎豹:兴旺而完善的运动系统
关
节
〔活动范围最大〕
趾关节
关节
关节头
关节面
关节囊(内、外有韧带)
关节腔 (内有滑液、减少摩擦)
关节窝 关节软骨(减少摩擦和缓冲震动)
关节的特点:既牢固又灵活。
骨骼肌
肌腹
中间较粗的局部
肌腱
两端较细的呈 乳白色的局部
考考你: 哪副图是正确的?
图A
图B
● 肌腱绕关节连在不同的骨上
骨、关节、肌肉的协调配合
骨
哺乳动物的 运动系统
关节
骨骼
肌肉〔骨骼肌〕
骨是指单个的、 一块一块的骨。
骨骼 骨骼是指多块骨
的组合。
骨数量:
人教版生物八上5.2.1《动物的运动》课件(共32张PPT)
对照关节的模式图,观察关节的结构。想一想,关节 对骨的运动有什么意义?
关节头 关节囊 关节腔
关节窝
关节软骨
关节头:略凸起
关节窝:略凹进
关 关节软骨: 可以减少运动时两骨的关节面的摩檫 和缓冲运动时的震动
节
关节囊:由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的
两骨牢固地联系起来。
关节腔:由关节面和关节囊共同围成的密闭腔隙,内
产生收缩,从而牵动骨绕着关节活动,于 是躯体就产生了运动。
讨论
第一节 动物的运动
骨}骨骼
关节
肌肉
第一节 动物的运动
哺乳动物的 运动系统
骨骼 骨骼肌
骨是指单个的、一块
一块的骨。
骨
骨骼是指多块骨 的组合。
骼
人体骨骼共有206
块骨组成。
肱骨
桡骨 尺骨
股骨
腓骨 腕骨 胫骨 掌骨 指骨
趾骨 跖骨 跗骨
家兔的前后肢分别是由哪些骨组成的?
一、骨骼
观察家兔的骨骼标本,重点观察前肢骨和后肢骨,说一说它们分别是 由哪些骨组成的。
金鱼 蚯蚓
加
拿
猎豹
大
黑
雁
北极熊
美洲豹
马 非洲象
青蛙
王企鹅
白唇竹叶青
蜜蜂
瓢虫
蜂鸟
毛虫
蜗牛
白头海雕
老虎
海豚
狮子
ห้องสมุดไป่ตู้ 常见的动物运动方式
游泳 蠕动 跳跃 飞行 奔跑 行走 爬行 攀援
什么是动物的行为
动物的行为 :指的是动物所进行的有利于动物存活
和繁殖后代的活动。动物的行为常常表 现为各种各样的运动。
生物:5.2.1《动物的运动》课件 (人教新课标版八年级上)
【变式训练 2】屈肘时,上肢的肌肉处于什么状态?( D ) A.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 B.肱二头肌和肱三头肌同时舒张 C.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
目标 3 运动对动物生存的意义 【突破 3】下列叙述中,属于动物运动的意义的是( B ) A.有利于进化和争夺配偶 B.有利于个体生存和种族繁衍 C.有利于积蓄能量度过寒冬 D.有利于个体发育 【突破要点】动物的运动能力有利于它们存活和繁殖后代。 【变式训练 3】下列不属于对动物具有积极意义的运动的 是( D ) A. 蚯蚓的蠕动 C. 昆虫的飞行 B. 鱼的游泳 D. 马失前蹄
为什么家兔的后肢比前肢发达? 提示:家兔的运动方式主要是奔跑和跳跃,需要后肢提供 充足的动力,所以兔的后肢肌肉比前肢发达,后肢比前肢长。
骨、关节和肌肉的协调配合 1.骨骼肌的组成 肌腹 (1) _____:骨骼肌中间较粗的部分。 乳白 (2)肌腱:骨骼肌两端较细的呈_____色的部分,可绕过关节 连在不同的骨上。 收缩 2.骨骼肌的功能——受刺激而_____的特性 关节 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,会牵动骨绕_____活动, 躯体就会产生运动。
3.骨、关节、肌肉的配合 骨骼肌 (1)骨本身是不能运动的,而是要靠_______的牵拉。 (2)实例:屈肘动作、伸肘动作的产生 收缩 舒张 ①屈肘时,肱二头肌_____,肱三头肌______;②伸肘时,肱 舒张 收缩 三头肌_____,肱二头肌_____。 4.运动系统与其他各系统之间的联系 神经系统 运动的产生,除运动系统外,还需要__________、消化系统、 呼吸系统、循环系统的配合。 5.运动对生物生存的意义 觅食 避敌 哺乳动物发达的运动能力,有利于_____和_____,以适应复 杂多变的环境。
人教版八年级生物上册 5.2.1动物的运动(共21张PPT)
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。22: 27:3722:27:37 22:278 /10/2021 10:27:37 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.8 .1022: 27:3722:27Au g-2110- Aug-21
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。22:27 :3722:27:3722:27Tue sday, August 10, 2021
运动的完成
运动产生的过程: (
绕
神经刺激
骨 骼 肌
收缩
骨
关 节 运 动
归纳:
)
骨骼肌收缩,牵动骨绕着关
节活动,躯体就产生了运动
运动不仅靠运动系统来完成,还需要
消化系统 呼吸系统 循环系统 而这一切都需要神经系统的控制和调节
动物运动的意 义:
觅食 适应复杂多变的环境
避敌
属于运动系统的肌都是骨骼肌。
对照家兔的骨骼图,说说自 己四肢的骨骼。
成人全身有206块骨。 根据形状一般可分为 长骨、短骨、扁骨和 不规则骨等。
小资料
不活动的:如颅骨间的连结。
骨 连 半活动的:如脊椎骨间的连结。 结
能活动的(关节):如腕骨与
尺骨、桡骨间的连结。
9、要学生做的事,教职员躬亲共做 ;要学 生学的 知识, 教职员 躬亲共 学;要 学生守 的规则 ,教职 员躬亲 共守。21.8.1021.8.10T uesday , August 10, 2021
肱二头肌
一组肌肉的 两端是附着 在不同骨上
肱三头肌
肌肉与骨和关节的关 系
思考:一组肌肉的两端是 附着在一块骨上,还是分 别附着在不同骨上,这对 于运动有什么意义?
5.2.1《动物的运动》ppt课件
❖ 骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动,于是躯 体就产生了运动。
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
鹿在喝水
鹿在奔逃
2
孔 雀 开 屏
3
蜻 蜓 点 水
4
蜜 蜂 采 蜜
5
什么是动物的行为?
运动的结构基 础是什么?
骨
运 动
关节
系
统
肌肉
或者说运动的结构基础 (运动系统)是由:骨骼、骨 骼肌组成。
骨是指单个的、一块 一块的骨。
骨 骨骼是指多块骨 骼 的组合。
❖ 3、患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位 是( B )
❖ A、关节韧带 ❖ B、关节腔 ❖ C、关节囊 ❖ D、关节面
填空题:
❖ 1、骨骼肌有受刺激而( 收缩)的特性。 ❖ 2、骨骼肌只能( 收缩牵拉 )骨,而不能
( 推开 )骨,因此与骨相连的肌肉总是 由(两 )组肌肉相互配合活动的。
请你分别用一句话概述骨、关节、 肌肉在运动中的作用。
❖但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推 开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两 组肌肉相互配合活动的。
17
骨、关节和肌肉的关系
思考一下
A
B 上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是 B 。
屈 肘 时,
肱二头肌收缩 肱三头肌舒张
肱二头肌
肱三头肌
请你试一试
肱三头肌
请你试一试
肱二头肌
伸 肘 时, 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张
巩固习题
❖ 1、运动系统是由下列哪组器官成的( A ) A、骨、骨连结、骨骼肌 B、骨骼、骨连结、骨骼肌 C、骨、关节、骨骼肌 D、骨骼、关节、骨骼肌
❖ 2、关节的构成是( B ) ❖ A、关节头、关节窝、关节囊 ❖ B、关节面、关节囊、关节腔 ❖ C、关节头、关节窝、关节软骨 ❖ D、关节面、关节软骨、关节腔
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
鹿在喝水
鹿在奔逃
2
孔 雀 开 屏
3
蜻 蜓 点 水
4
蜜 蜂 采 蜜
5
什么是动物的行为?
运动的结构基 础是什么?
骨
运 动
关节
系
统
肌肉
或者说运动的结构基础 (运动系统)是由:骨骼、骨 骼肌组成。
骨是指单个的、一块 一块的骨。
骨 骨骼是指多块骨 骼 的组合。
❖ 3、患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位 是( B )
❖ A、关节韧带 ❖ B、关节腔 ❖ C、关节囊 ❖ D、关节面
填空题:
❖ 1、骨骼肌有受刺激而( 收缩)的特性。 ❖ 2、骨骼肌只能( 收缩牵拉 )骨,而不能
( 推开 )骨,因此与骨相连的肌肉总是 由(两 )组肌肉相互配合活动的。
请你分别用一句话概述骨、关节、 肌肉在运动中的作用。
❖但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推 开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两 组肌肉相互配合活动的。
17
骨、关节和肌肉的关系
思考一下
A
B 上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是 B 。
屈 肘 时,
肱二头肌收缩 肱三头肌舒张
肱二头肌
肱三头肌
请你试一试
肱三头肌
请你试一试
肱二头肌
伸 肘 时, 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张
巩固习题
❖ 1、运动系统是由下列哪组器官成的( A ) A、骨、骨连结、骨骼肌 B、骨骼、骨连结、骨骼肌 C、骨、关节、骨骼肌 D、骨骼、关节、骨骼肌
❖ 2、关节的构成是( B ) ❖ A、关节头、关节窝、关节囊 ❖ B、关节面、关节囊、关节腔 ❖ C、关节头、关节窝、关节软骨 ❖ D、关节面、关节软骨、关节腔
人教版生物八上5.2.1《动物的运动》配套上课课件(共22张PPT)
生命在于运动
第一节 动物的运动
移动中的长颈鹿 飞翔的鹰
狐 狸 玩 闹
可 爱 熊 猫
动物的行为
• 动物所进行的这一系列有利于它们
存活 和 繁殖后代 的活动,都是
动物的行为(animal behavior)。
动物行为包括:
取食行为、防御行为、 繁殖行为、迁徙行为。
第一节 动物的运动
学习目标:
运动强度应当适当,以及佩带护腕、护膝。
生命在于运动
本节课完结
22
关节窝 (表面有软骨)
关节软骨(增加灵活性 减少摩擦)
● 关节的结构特点是既牢固又灵活,适于运动。
骨骼肌
—受到刺激而收缩的特性。
肱二头肌 肱三头肌
肌腱
肌腹 肌腱
屈肘动作
伸肘动作
屈肘时,肱二头肌 收缩 ,肱三头肌 舒张 。 伸肘时,肱二头肌 舒张 ,肱三头肌 收缩 。
骨、关节和肌肉的协调配合
• 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时, 就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就 会产生运动。 书30页
6、运动对于动物的生存具有什么意义?
强大的运动能力,有利于动物寻觅食物、 躲避敌害、争取栖息地和繁殖后代,以适 应复杂多变的环境。
下列表示骨、关节和肌肉关系的
模式图中,正确的是:
书31页
图1
图2
4 、动物是怎样完成各种运动的呢?
(1)首先,动物依靠骨、关节和肌肉的协 调配合完成各种动作。
刺激 收缩 牵拉【至少两组】(动力)
1、动物的运动方式 2、运动系统的组成 3、运动是怎样完成的 4、动物运动的意义
1、想一想 议一议
动物一般能够自由运动;动物的运动方式 多种多样;运动速度差别很大。
第一节 动物的运动
移动中的长颈鹿 飞翔的鹰
狐 狸 玩 闹
可 爱 熊 猫
动物的行为
• 动物所进行的这一系列有利于它们
存活 和 繁殖后代 的活动,都是
动物的行为(animal behavior)。
动物行为包括:
取食行为、防御行为、 繁殖行为、迁徙行为。
第一节 动物的运动
学习目标:
运动强度应当适当,以及佩带护腕、护膝。
生命在于运动
本节课完结
22
关节窝 (表面有软骨)
关节软骨(增加灵活性 减少摩擦)
● 关节的结构特点是既牢固又灵活,适于运动。
骨骼肌
—受到刺激而收缩的特性。
肱二头肌 肱三头肌
肌腱
肌腹 肌腱
屈肘动作
伸肘动作
屈肘时,肱二头肌 收缩 ,肱三头肌 舒张 。 伸肘时,肱二头肌 舒张 ,肱三头肌 收缩 。
骨、关节和肌肉的协调配合
• 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时, 就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就 会产生运动。 书30页
6、运动对于动物的生存具有什么意义?
强大的运动能力,有利于动物寻觅食物、 躲避敌害、争取栖息地和繁殖后代,以适 应复杂多变的环境。
下列表示骨、关节和肌肉关系的
模式图中,正确的是:
书31页
图1
图2
4 、动物是怎样完成各种运动的呢?
(1)首先,动物依靠骨、关节和肌肉的协 调配合完成各种动作。
刺激 收缩 牵拉【至少两组】(动力)
1、动物的运动方式 2、运动系统的组成 3、运动是怎样完成的 4、动物运动的意义
1、想一想 议一议
动物一般能够自由运动;动物的运动方式 多种多样;运动速度差别很大。
人教版八年级上册生物 5.2.1 动物的运动 课件(共20张PPT)
肱二头肌
肱三头肌
பைடு நூலகம் 讨论:
骨、肌肉和关节的关系
1、骨、关节和肌肉在 结构上有什么关系?
肌肉牵动骨绕关节产生运动。
2、举例说出人体有哪 些关节。进行体育运动 时应当怎样保护?
上肢:肩、肘、腕、指关节;下肢:髋、膝、 踝、趾关节等; 做好准备活动;注意运动强度;佩戴护腕和护膝 等
运动系统 的组成
骨 关节 肌肉
游泳
跳跃 游泳
爬行
飞行 行走
奔跑 跳跃 行走 游泳
自主学习
自主阅读课本P42-43,完成学案研学问 题一。
小组讨论: 1、运动系统由哪些器官组成? 2、关节由哪些结构组成?关节在运动 中起什么作用? 3、人体有哪些骨和关节? 4、肌肉由哪两部分组成?肌肉有什么 特性?它是如何附着在骨上的?
认运识动人系的统上的肢组骨成和—下—肢骨骨
动物所进行的一系列有利于它们存活和
各繁种殖后行代为的表活现动为,各都式是各动样物的的行运为动。.
仙鹤起舞
大雁南飞
孔雀开屏
取食
取食
繁殖
学习目标
1、说明动物的运动依赖于一定的结构。
2、描述运动系统的组成及骨、关节和肌 肉协调配合完成运动的过程。
3、说出运动对动物生存的意义。
常见的动物运动方式
飞行 奔跑 跳跃 行走 爬行 游泳 蠕动
关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
肌腹
肌腱
骨、关节和肌肉的协调配合 请骨同的学 运们动做要屈靠骨肘__骼_、_肌_伸_的肘牵动拉作;。 思结当__骨构考__肌__完的__肉绕_成配_收_关合这__缩节_一?_时活动,动作就,需会于要牵是哪动就些 产生了运动。
骨一的组运骨动骼至肌少收需缩要 能几 牵组 引肌 骨肉 、 的改配变合 骨?的位置,而不能将骨 复位。所以骨的运动至少需 要__两___组肌肉配合运动。
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46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤
选择题
1.动物运动的意义是( D) A.有利于进化和争得配偶 B.有利于寻找食物和依赖环境 C.有利于冬眠和渡过寒冬 D.有利于个体生存和种族繁衍
2.关节的什么结构既能减少运动 时关节面的相互摩擦,又能缓冲 运动时的震荡( B ) A.滑液 B.关节软骨 C.韧带 D.关节囊
3、脱臼是指( B ) A.关节头从关节囊中脱出 B.关节头从关节窝中脱出 C.关节软骨从关节面上脱离 D.关节韧带从关节囊上脱离
肱三头肌
屈肘动作
伸肘动作
屈肘时,肱二头肌 收缩 ,肱三头肌 舒张
。
伸肘时,肱二头肌 舒张 ,肱三头肌 收缩
。
※任何一个动作,都是两组(或多组)肌肉在 神经系统的支配下,相互配合,共同完成的。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时, 就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就 会产生运动。 书44页
运动只靠运动系统就能完成吗?
运动系统 —— 产生 神经系统 —— 调节 呼吸系统 消化系统 —— 配合 循环系统
P44
动 物 的运动
使动物具有发 达的运动能力, 有利于觅食、 适应复杂的环 境
运动对动物生存的意义
姚明
如何“高人一等”???
• 人体头部的垂体能分泌生长激素,脑垂 体分泌的生长激素多,人就会长得高; 反之,就长得矮。 • 除此之外,人体的高矮与遗传、营养和 日常锻炼等都有关系,所以要想“高人 一等”,就要从多方面下功夫,而且要 提早采取措施,千万不要错过了增高的 黄金时期:13~20岁。
4、关节炎是一种常见疾病,患者 关节腔内大量积液并伴有肿胀疼 痛,那么其病变部位应在下列哪 个结构上( C ) A.关节面 B.关节软 骨 分泌滑液 储存滑液 C.关节囊 D.关节腔
5、屈肘时下列叙述正确的是( B ) A、肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 B、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 C、肱二头肌和肱三头肌都收缩 D、肱二头肌和肱三头肌都舒张
第二章 动物的运动和行 为
• 动物所进行的这一系列有利于它们 生存 和 繁殖后代 的活动,都是 动物的行为(animal behavior)。
一. 运动系统的组成
问题:
直接引起
人体运动的
是哪些组织 器官?
骨
骼
肌
肉
人体的运动系统
骨 运 动 系 统 的 组 成
骨骼
关节
骨与骨间的连 接
肌肉
身体上有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ些主要关节?
肩关节 肘关节 髋关节 腕关节 指关节 膝关节 趾关节 踝关节
关节模式图
关节头(关节面) 关节囊 增加关节牢固性 滑液,润滑关节, 关节腔
增加灵活性
关节窝(关节面)
关节软骨
减少摩擦, 增加灵活性
二、 骨、关节和肌肉在运动中的协调配合 ——以伸肘与屈肘为例
两组重要的肌肉 肱二头肌
6、使肱三头肌附着在骨上的结 构是(A ) A.肌腱 B.肌腹 C.神经 D.血管
7、.对人体的各种活动,起着控 制和协调作用的系统是( B ) A.循环系统 B.神经系统 C.消化系统 D.呼吸系统
生活不是等着暴风雨过去,而是学会在风雨中跳舞。
——柯云路
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