2017高考语文语言得体
高考语言文字表达- 得体
解析：
选 A。 A项，舍弟：谦辞，称自己的弟弟。 B项，献丑：谦辞，用于表演技能或写作 的时候，表示自己的能力很差。 C项：垂询：敬辞，称别人(多指长辈或上 级)对自己询问。 D项，内人：对人称自己的妻子。 B、C、D三项谦敬辞运用不当。
明确我们怎么备考：
四看一用一转述，三管齐下突破得体题
(一)看交际对象
解析：整理时，必须交代清楚：谁来的 电话；电话内容是什么，如事情不止一件 应分件说明。要特别注意有关时间及称呼 的转换。如需询问，应交代清楚对方的联 系方式。注意不要超出限定的字数。 答案：优美广告公司吴总秘书来电，取 消今晚会面。吴总想确认，下周五晚上7 点您能否去中州饭店共进晚餐。回电 63888888。
语言表达—— 得体
——淡妆浓抹总相宜，举止言谈讲礼仪
明确考纲要求：
教育部公布的《2017年普通高考 考试大纲修订内容》中明确提出：高 考增加中华优秀传统文化的考核内容， 充分发挥高考命题的育人功能和积极 导向作用。依据这个要求， 2017年高 考语文命题材料的选取开始着重于展 示传统文化中的优秀品德情操。
完成即时小练
明确含义： 中国的传统文化就是文明 演化汇集成的一种反映民族特 质和风貌的民族文化，是民族 历史上各种思想文化、观念形 态的总体表征。
明确含义
中国传统文化以儒家为内核，兼有道 教、佛教等文化形态。中华传统文化包括： 古文、诗词、曲、赋、成语、民族音乐、 民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯 谜、故事(典故)、射覆、酒令、歇后语、文 学常识等；春节、元宵节、清明节、端午 节、中秋节等传统节日；以及包括传统历 法(节气)在内的中国古代自然科学以及生活 在中华民族大家庭中的各地区、各少数民 族的传统文化等
[例2] 已到古稀之年的陈老师受学生邀请参加聚会， 不慎当众摔了一跤，虽然不是很重，但场面极为 尴尬。下列替陈老师打圆场的话，表达通顺、得 体的一项是( ) A.陈老师年纪大了，走路摔跤是难免的，希望您 以后走路要多加小心。 B.陈老师今天很高兴，被大家的热情倾倒，让我 们再次以热烈的掌声欢迎他吧！ C.陈老师您没事吧，早知您腿脚不方便，我们就 应该去您家接您来这里的。 D.陈老师，摔一跤没关系，您之前不是经常教导 我们“人生一世哪有不摔跤的”吗？
三年(2017-2019)高考语文真题分类汇总： 语言得体
3年高考真题分类汇编（2017—2019）语文语言得体1.（2019·天津卷·T4）为纪念五四运动一百周年，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。
以下是该展览的版块标题：①家道中落国势危②别求新声于异邦③横眉冷对千夫指④斯世当以同怀视之⑤万众同仰“民族魂”下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是（）A．凤凰涅槃，女神再生B．流亡南洋，坚持抗日C．我以我血荐轩辕D．当年海上惊雷雨【答案】C【解析】本题考查学生语言表达得体准确鲜明生动的能力。
解答本题，需要考生先分析题干所提供的板块标题，找到这些标题的共性，然后再进行选择。
题干说这是以某位作家为专题的展览，考生可以借助提供的板块标题判断出该人物是谁，然后再进行选择。
分析所提供的五个标题来看，应是与“鲁迅”有关，“家道中落国势危”是鲁迅所处的家国背景；”别求新声于异邦”是说鲁迅求学日本的经历；“横眉冷对千夫指”是鲁迅的诗作；“斯世当以同怀视之”是鲁迅所说；“万众同仰‘民族魂’”是肯定鲁迅的精神价值。
分析四个选项可以发现，A项，“凤凰涅槃，女神再生”应与郭沫若有关；B项，“流亡南洋”的应是郁达夫；D项，“当年海上惊雷雨”应是曹禺。
C项，“我以我血荐轩辕”鲁迅诗作《自题小像》中最后一句，也与鲁迅相关。
故选C。
2.（2019·上海卷·T2）学校举办诗词大赛，为激励选手，需张贴标语，以下内容合适的一项是（）。
A.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
B.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
C.三十功名尘与土，八千里路云和月。
D.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
【答案】A【解析】首先要认真审读题目，明确题干要求-一新语境。
其次要理解名句的意思。
最后作出合理判断,A.是对高洁理想境界的向往追求。
B.是寂寞之中，佳客临门表欢迎之意。
C.表现作者渴望建立功名、岳飞悔恨自己没什么成就。
D.反映卓异不凡的周瑜谈笑自若地指挥水军抗御强敌的气势。
2017年高考全国卷语言得体题分类解析与备考指导
冒瑶强曩曝嗣＿囹 我妻子和郭教授的内人是
（１）鄙 见 ：称 自己的见解 。（２）鄙人 ：对人称 自己。
多年 的闰蜜 ，她俩 经 常一起 逛街 ，一起 旅 游，话 多 （３）鄙意 ：称 自己的意见。
得似 乎永远都说不完。
２．“敝”字一族 ：用于称跟 自己有关 的事 物。
２ Ｏ
备 考 指导
南宫 实验 中学 李 忠
２０１７年高考全 国卷 三套题均设 置 了语 言得体试
［解析 ］寒舍 ：谦辞 ，对人称 自己的家。这里误
题 ，主要 涉及 的是谦 辞和敬 辞的运用 问题 。所谓谦辞 ， 用作敬辞 ，可 以改为 “府 上”。正确用例 ：《三侠 五义 》
是 表 示谦虚 的 言辞 ；所 谓敬 辞 ，是 含恭 敬 口吻 的用 第 ７８回 ：“请老 爷到寒舍待茶 。”欧 阳予倩 《桃 花扇 》
称 自 己的哥 哥 。 （４）家姐 ：称 姐 姐 。ｆ５）家叔 ：称 叔 叔 。 之讥”。（５）才疏学浅：才能低 ，学识 浅 （多用 于 自谦 ）。
（６）家门：称 自己的家族 。如 “家门不幸…‘辱没家 门”。 （６）蓬 荜增 辉 ：谦辞 ，表 示 由于 别人到 自己家里来盛
６．“贱”字一族 ：同别人说话时 ，谦称 自己的事 物， 张挂 别 人 给 自己题 赠 的字 画等 而使 自己非 常 光荣。
语 。谦 辞只 能用 于 自己，敬辞 只 能用 于他 人。准 确 第 一幕 第 一场 ：“倘若 各位 不嫌 弃 ，请 到寒 舍奉 茶 ，
得 体地 使用 一 些谦敬 辞 ，可 以体 现 出一个人 的修 养 等 我来 唱给各位 听一 听，当面请教如何 ？”
与 品位 ， 也 可 以体 现 出一 个 人 的 语 文 水 平 。 本 文 拟
语言表达得体专题
二、内涵
（四）注意用语：谦敬用语
积累一：家大舍小令外人 ①对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如：家父（家严）、家 母（家慈）、家叔、家兄等； ②对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如：舍弟、舍妹、舍侄等， ③称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如：令堂、令尊、令郎、令爱等。 ④谦词还有“小”（如小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的 见解）、“鄙”（如鄙见，称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自己的 家）、“愚”（如愚见，称自己的意见）等等。
二、内涵
（四）注意用语：语体特点
语体
①日常生活用语
②文学作品中的人物对话
口头语体 ③广播 亲切自然， ④演说辩论 生动活泼 ①公文事务语体
明确、简要、平实，程式化
②文艺语体
书面语体 庄重严谨
生动形象，句式灵活
③科技语体 客观，平实，有逻辑性，多用长句
④政论语体
逻辑性与形象性并重，准确严密
二、内涵
（四）注意用语：语体特点
例一、选择用语得体的一项（ C ） A、广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活 甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。
B、法院公告：4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行 动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗窃有价值的文物。
三、练习
得体选择
1、下列标语符合张贴场所环境特点的是（B ） A、争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） C、少壮不努力，老大徒伤悲。（敬老院） D、生死都由命，富贵全在天。（病房内） E、此处超速行驶，是向坟墓奔驰！（急转弯处）
三、练习
2、下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。 得体修改
高考语文语言得体知识点分析与汇总
高考语文语言得体知识点分析与汇总高考语文语言得体知识点分析与总结一、谦词谦词是一种文化传统，用于表示自己的谦虚和尊重对方。
主要的谦词可以用一副对联概括：“敝鄙卑小不愚拙，敢见家老晚舍寒”，横批是“贫贱过后”。
1、“敝”敝”可以用来谦称自己、自己的姓、自己的学校、家乡、住处或办公场所，以及自己国家的谦称。
2、“鄙”鄙”可以用来谦称自己、自己的见解、意见，以及老人自称的谦词。
3、“卑”卑”可以用来下级武职对上级的自称、谓位卑家贫、低矮简陋、地位低下的人、对上级的自称。
4、“小”小”可以用来地位低的人自称、谦称自己的商店、自称谦词、谦称自己的儿子、女儿、子弟晚辈对父兄尊长的自称。
5、“不”不”可以用来表示自己没有才能或才能平庸，没有才智的，没有出息的，以及平常交往中，对别人的招待、夸奖承当不起时，可说“不敢当”。
6、“愚”愚”可以用来自我谦称，对同辈而年轻于己者的自我谦称，老人自谦之词，相对于长者的自我谦称，谦指己见，自己的见解，对自己意见的谦称。
7、“拙”拙”可以用来谦称自己的见解、文字或书画，以及旧时谦称自己的妻子。
8、“敢”敢”可以用来表示冒昧地向对方询问问题、请求对方做某事、麻烦对方做某事，其实是“不敢”的意思。
9、“见”见”可以用来表示客套话，指教（我）、请人谅解。
10、“家”家”可以用来谦辞，对别人称自己的父亲、母亲、兄长、姐姐、叔叔。
11、“老”老”可以用来老人自我谦称，没有文化、年老人指自己的面子、老年妇女谦称自己、老和尚自称、老官员自称、相对于老领导老上级时的自称。
12、“晚”晚”可以用来文人对前辈的自谦、后辈学生的自谦、相对于长者的自称。
13、“舍”舍”可以用来谦称自己的住处。
舍侄指自己的侄子，舍弟指自己的弟弟，舍亲指自己的亲人，舍间或舍下则是谦称自己的家。
寒舍是谦辞，指自己的家，寒门则是指自己贫寒的家庭。
贫僧是和尚的自谦之称，贫尼则是尼姑的自谦之称，贫道则是道士的自谦之称。
贱内是谦称自己的妻子，贱恙则是谦称自己生病。
2017高考语文试卷真题总汇编之语言文字运用含详解
2017高考语文试卷真题汇编之语言文字运用一、【新课标Ⅰ】17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤ D．②④⑥18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
2017年全国卷1高考语文试题及答案解析(完整版)
2017年全国卷1高考语文试题及答案解析(完整版)
2017年全国卷1高考语文试题答案及解析
【答案】D
【解析】试题分析：A项“为了应对气候变化”无中生有；B项把国际国内公平问题，粗暴地归纳为“限制排放”不当。
C项“为后代设定义务”不当，原文说的是“气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务”。
【答案】C
【解析】试题分析：“立足未来的气候正义立场”不对。
【答案】C
【解析】试题分析：“从而实现了代际共享”与原文的“地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享”不符。
4．【答案】B
【解析】试题分析：本题属于综合题。
B项，“这都说明生命奇迹无法解释”错误。
5．【答案】（1）作为线索贯穿情节始终。
全文情节围绕“渴”这一中心，从队员受困受渴，到渴望被救，最后得瓜解渴展开故事。
（2）塑造人物形象。
学科@网通过队员受困受渴这一事件，塑造出不畏艰险，认真负责，热心救人的科研工作者形象。
高考语言表达得体练习(带答案)
语言表达得体（一）1．【2018年高考课标全国Ⅰ卷】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
2．【2017年高考课标全国Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
3．【2017年高考课标全国Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
1．下列各句中，表达得体的一句是（）A．王教授的一席话惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。
B．为了表达对老作家的仰慕之情，小张致函道：“本世纪散文百家，您必能忝列其中。
”C．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，坚持创作，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
D．本人才疏学浅，刚才的想法也只是一孔之见，接下来还请在座的大方之家批评指正。
2．下列各句中，表达得体的一项是（）A．我的愚兄学习成绩不好，高中毕业后没有考上大学，让父母操心不已。
B．你们是后学，不像我已经跟随老师学习四年，深得老师信任。
C．令尊令堂年纪不小了吧？跟你的泰山泰水年纪差不多。
2017高中语文 每日一题之快乐暑假 第05天 语言表达得体(含解析)新人教版必修1
第05天语言表达得体（2017年高考新课标全国卷Ⅰ）下列各句中，表达得体的一句是A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
【参考答案】A语言表达要得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。
语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，前两种属于书面语，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。
表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。
“得体”类试题考查的侧重点包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。
答题技巧如下：①看对象——分你我；②看谦敬——长幼分；③看场合——析语境。
1．小明顺利地考上了理想的大学。
对此，下列表达不得体的一项是（）A．小明发微信给老师：“老师：我考上大学了，感谢恩师多年的栽培。
”B．小明父亲发短信向亲朋报喜：“犬子顺利考上大学，多谢大家关心!”C．小明对前来祝贺的李叔叔说：“叔叔，您的到来使我家蓬荜生辉。
”D．好朋友王勇对小明说：“恭喜你，改天我一定莅临你家当面祝贺。
”2．某班五位女同学参加学校运动会，夺得了四项冠军。
在班会上，班长杨某说了如下一段话。
其中有三处不得体，请找出并予以修改。
我热烈祝贺我们班五位女同学。
她们在运动会上出尽风头，轻而易举地夺得了四项冠军，为我们班争了光。
真是“巾帼不让须眉”。
我要感谢她们，并为她们感到荣幸，我们大家要向她们学习。
不得体处：（1）_________________改为_________________；（2）_________________改为_________________。
高考语文之高频考点语言表达得体(原卷版)
语言表达得体2019年2018年2017年课标全国Ⅰ卷20，得体，5分19，得体，3分课标全国Ⅱ卷20，得体，5分19，得体，3分课标全国Ⅲ卷20，得体，5分19，得体，3分天津卷21，得体，4分【调研1】（2018年高考课标全国Ⅰ卷）下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
【调研2】（2017年高考课标全国Ⅰ卷）下列各句中，表达得体的一句是（）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
【调研3】（2017年高考课标全国Ⅱ卷）下列各句中，表达得体的一句是（）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
【调研4】一句熨帖得体恰到好处的话，可以化解心灵的寒霜，甚至可以化解一触即发的矛盾。
如果你是艾威尔先生，在以下情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？某一豪华酒店内，艾威尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客，说：“对不起，请问您是不是艾威尔先生？”“不，我不是。
”那人回答。
“啊。
”艾威尔舒了一口气，“。
语言得体：3误用口语、书面语
下面是一段口语式的招聘英语教师的信息，请将这 一信息改写成书面语式的招聘启事（以“本校”开 头）。要求内容准确，层次清晰，表达得体。
各位亲，你是985 重点师范大学毕业生吗? 你的英语过了专业八级没?你能和老外滔滔 不绝地谈话吗?我们这儿要招人啦!这是所省 立公办高中，打算扩大规模办分校，需要英 语老师十六名，机不可失，时不再来哦。如 有意，可打电话01081828，8月12日面试， 志远路教育大厦158室，上午9: 00不见不散 啊！
自行车或乘公交车等绿色方式出门，
让出一条高考绿色通道，为学习们的
高考尽一分力量，以行动助力高考！
• 办
xxx市文明
• 日
2018年6月1
阅读下面有关《朝花夕拾》的四点信息，答题。
1、该书系鲁迅先生撰写的回忆录。 2、该书乃研究鲁迅的重要文献。 3、该书仅售6元。 4、作者鲁迅，世界十大文豪之一。 小明的爷爷没读过书没上过学，小明该 如何向爷爷转述《朝花夕拾》的上述四 点内容？ 请你帮他设计一段文字。注意：通俗易 懂，要点不得缺失，个别词语可以删改， 语序可以调整，包括标点符号在内不超 过70字。
表动作完成或效果的 动补短语：由动词和在 它后边起补充说明作用 的词组成的短语。
躲开（躲避）赶上（正逢、正值）、搞定 （解决、办妥）、 走掉（离开）
思考一：分析各组口语词的共同特点，试着修改成书面语。
第四组：卖弄、扯皮、卡壳、草包
具有修辞意味 的词语
卖弄（炫耀）扯皮（推诿）、卡壳（中断）、草包（无能之人）
下列划线句中的词语使用得体的一项是（ ） A. “三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到 床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；一会儿又 在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪 ”。 B. 洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株 有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形， 红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。 （工具 书） C. 老村长一进门就说：“张全家的二亩地， 秋里收了一千五 ! 咱都得科学种田，都弄它 一千五。” D. “我这法行不行 ? ”李老汉着急地说， “不对的话，你给雅正，大叔请你喝酒。”
2017年高考语文分类汇编考点7 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
考点7 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动[2017新课标全国卷乙卷（Ⅰ卷）]下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
解析：选A本题考查语言表达得体的能力。
A项，舍弟：谦辞，称自己的弟弟。
B项，献丑：谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。
C项，垂询：敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。
D项，内人：对人称自己的妻子。
B、C、D三项谦敬辞运用不当。
[2017新课标全国卷甲卷（Ⅱ卷）]下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
解析：选B本题考查语言表达得体的能力。
A项，“失陪”，客套话，表示不能陪伴对方，这里用错了对象。
B项，“璧还”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品。
用于此处正确。
C项，“寒舍”，谦辞，对人称自己的家。
句子中称别人的家，不得体。
D项，“千金”，敬辞，称别人的女儿。
此处用于说自己的女儿，不得体。
[2017新课标全国卷丙卷（Ⅲ卷）]下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
“语言得体”优质课一等奖ppt课件
符合语境要求（大语境，即外部语境）
• 两个要求
(对象、场合、目的等)
符合语体要求(口头语体、书面语体）
11
三、考情分析
•
纵观2013年至2017年五年共12套课标
卷语文试题，只有2017年3套课标卷语文试
题以选择题形式单独考查了该考点。
12
四、考查内容 根据2017年课标卷及其他各省市各年份高考试
新的吗？
32
拓展训练
33
• 1、下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学
写的广播稿，其中有几处表述不够规范，请找出其中五处
并加以修改。（5分）
• 亲爱的同学们：
•
欢迎您莅临我校参加自主招生选拔考试，诸君的到
来让我们倍感荣幸。我校是百年名校，环境优美，三面环
山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室
A、我们办事不能太偏了，要针过去，线也得过去才行。 B、咱们到了那儿再见风使舵，看情况办，实在不行，就顺水推舟。 C、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。 D、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦，分不清。
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3、选择用语得体的一项（3分）（ C ）
A 广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾 区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款） 累计已逾百万之巨。 B 法院公告：4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回 来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗窃有价值的文物。
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在实际运用语言的过程中，除了要注 意书面语和口语的区别，还一定要注意各 种文体的差别，按照文体要求使用语言， 如果在口语性较强的表达中使用书面语就 会影响语言的表达效果，反之亦然。注意 文体的得体，不同的文体对语言的要求不 同。
12+语言表达得体-高考语文之高频考点+Word版含解析.doc
【调研1】（2017年高考课标全国Ⅰ卷）下列各句中，表达得体的一句是（）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
【答案】A【调研2】（2017年高考课标全国Ⅱ卷）下列各句中，表达得体的一句是（）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
【答案】B【解析】A项，“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。
C项，“寒舍”是称自己家的谦辞，不能用于别人家。
D项，“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。
【调研3】一句熨帖得体恰到好处的话，可以化解心灵的寒霜，甚至可以化解一触即发的矛盾。
如果你是艾威尔先生，在以下情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？某一豪华酒店内，艾威尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客，说：“对不起，请问您是不是艾威尔先生？”“不，我不是。
”那人回答。
“啊。
”艾威尔舒了一口气，“。
”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。
【答案】那我没弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
本题考查学生在特定语言环境中处理突发事件的能力，当你在公共场合发现别人错穿了自己的衣服，你怎么又礼貌又不引起对方的不满，还可以让对方愉快地接受你的观点呢。
这里最好是用幽默的语气，如“您大概错穿了他的大衣”等内容。
高考语文语言表达得体篇
3）.注意交际目的
例5交：际给目“的写不得同好，”即加使上说一同定样的的上内下容文，，说使话它的分角别度符、合重下 点面等的应表有达所要不 求同 。。 （譬可如以老只师有劝上学文生或读下读文书，， 字如 数果 不对 限方 ）不 （4想 读分书），（0老6师江要西帮卷助）分析原因，说明读书的重要；如果对方 很示用例功：，表但达效 的果 是“不赞好扬，”老师：文应在章学有习气势方法，上 有文作采指导 ，写；得如好果！ 对（方1文）理表关达系的处是理“不嘲当讽，”老：师应该着重谈全面打好基础， 为__将__来__的__发__展_作__好__准__备__。_如__果__老师不根据对方的实际确实 谈（话2的）重表点达，的只是泛“泛威地胁说”一：通，你愿意听吗？
有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人
尝试过的高难度动作－－“抛四周跳”时，20岁的张丹 不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张
丹与示只张例经昊：过一5起分流种畅的地短完暂成处了理余就下重的新动回作到，冰获面得上了，银忍牌着。伤痛 你请们你以根据高以难上度情的境，动对作张挑丹、战张自昊我说，一段以赞坚美韧的话 不。拔要
部语境的变化，给出上文或下文，选取的语言当然不同， 这样才能符合得体的要求。
4．在不同的语言环境中，对同一内容的表达方式是不相 同的。请按照限定的语体和语言环境，将“欢迎对方到时
参加”这一意思分别作出恰当的表述。
⑴在商场的广告里：______届_时__热__忱__欢__迎_新__老__顾__客__惠_顾__ ⑵在给兄弟单位的请柬里：__届__时_恭__请__贵__单__位_人__员__光__临__ ⑶在给下级的书面通知里：__届__时__务__必_参__加__，__不__得_缺__席__ ⑷在父母给子女的口头通知里：__到__时__候__不__能_不__来__哟____
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2017高考语文语言得体【母题来源】2017年高考课标1卷第19题下列各句中，表达得体的一句是（3）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。
B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项“内人”：用以称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
【得分要点】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。
【母题1】下列交际用语使用不得体的一项是（）A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。
B.请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。
”D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。
【母题2】一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（）①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A．①挽伯母②挽岳母③挽母B．①挽岳母②挽母③挽伯母C．①挽母②挽伯母③挽岳母 D．①挽伯母②挽母③挽岳母【母题3】选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（3分）A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。
（小说《天龙八部》第四十一回）B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
”（某电视节目评价汉献帝）C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。
”（腾讯体育消息）D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
（某律师向法庭呈送的上诉状）【母题4】下列交际用语使用得体的一项是（）（3分）A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！B．本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。
C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见D．老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！【母题5】李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。
下列表达得体的一项是（）•A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！ •B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！•C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！ D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！•【母题6】下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（）A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C．因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
【母题7】下列通信的敬语使用正确的一项是（）A．学生给老师写信说：“敬颂教安。
” B．长辈给侄子写信说：“顺致安康。
”C．小王给同学写信说：“谨致鸣谢。
” D．老张给同事写信说：“特此函达。
”【母题8】下列交际用语使用得体的一项是（3分）A．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
B．书信：毕业之后，学生垂念师恩。
值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D．介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
【母题9】下面是一些常用的客套话，请选出表达准确、得体的一项是A．本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B．我校拟筹办150年校庆庆典，届时欢迎各兄弟学校莅临指导。
C．值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。
D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
【母题10】下列交际语言最为得体的一项是（3分）（）A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。
”B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。
”C．某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。
D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
【母题来源】2017年高考课标1卷第19题【母题原题】下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。
B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项“内人”：用以称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
【得分要点】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。
【母题1】下列交际用语使用不得体的一项是（）E.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。
F.请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……G.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。
”H.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。
【答案】D【解析】试题分析：拨冗：（指对方）于繁忙中抽出时间。
冗，繁忙。
释义：具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【母题2】一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（）①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A．①挽伯母②挽岳母③挽母B．①挽岳母②挽母③挽伯母C．①挽母②挽伯母③挽岳母D．①挽伯母②挽母③挽岳母【答案】D【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【母题3】选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（3分）A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。
（小说《天龙八部》第四十一回）B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
”（某电视节目评价汉献帝）C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。
”（腾讯体育消息）D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
（某律师向法庭呈送的上诉状）【答案】A【解析】试题分析：本题考查语言表达得体的能力。
可根据词语意思及具体语境分析判断，①“令爱”或“令千金”都对；②“忝列”改为“名列”（“忝列”是一个谦词，评说别人则有贬抑的意味，与语境不合）；③“承让”改为“手下留情”（“承让”是比赛时获胜方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让。
不能请对方“承让”）；④“忽悠”改为“欺骗”（“忽悠”属于方言口语，司法文书要使用正规的书面语）。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【母题4】下列交际用语使用得体的一项是（）（3分）A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！B．本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。
C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见D．老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！【答案】D【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【母题5】李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。
下列表达得体的一项是（）•A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！•B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！•C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！•【答案】D【解析】试题分析：本题考查语言的得体性。
答题的时候要注意如下问题：对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。
题干要求“表达得体的一项”，同时题干也说明了原因“因感冒发烧无法前往”。
A项，没有说明原因，且口气太硬。
B项，“偶染贵恙”应使用再长辈或对方身上。
C项，没有表达“无法前往”这一意思。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【母题6】下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（）A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C．因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。