最新人美版美术七年级下册第八课《商品包装的色彩搭配》ppt课件3

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教学设计第8课商品包装的色彩搭配

课题·教者·Ljb 审校·编辑·商品包装的色彩搭配教学目标：【知识与能力】1、引导学生欣赏商品包装的图片或实物，使学生感受到色彩搭配对于商品包装的重要性。

2、通过帮助学生就“商品包装的色彩搭配规律”展开调查、分析、研究，使学生理解色彩搭配和商品属性之间的关系、色彩搭配和人们审美取向之间的关系。

3、通过生动活泼的教学形式，指导学生进行商品包装的色彩搭配练习，使学生在理解知识的基础上，学会具体的色彩搭配方法，为进一步的设计创作打下良好的基础。

【方法与过程】设计主题探究引导欣赏得出结论具体分析练习制作展示评价【情感、态度、价值观】通过教学活动，使学生对日常生活中的美有更强的感受能力和理解能力；在此基础上提高设计意识与设计能力，为今后走向社会提高生活能力和竞争能力。

教学重点：1、商品包装的色彩搭配对于商品包装的重要性。

2、商品包装的色彩搭配的主要特点。

教学难点：怎样用色彩语言表现商品的属性与特点。

授课时数：1课时教学评价：1、能否积极参与讨论色彩在商品包装中的作用，是否有独到的见解。

2、能不能用语言表述一件商品包装在色彩搭配方面的优点或缺点。

3、能否明确说出商品包装的色彩搭配与商品属性之间、与人们审美需求之间的关系。

4、能否用色彩对比与调和的手法，完成一件商品包装的色彩设计，并做到体现商品品质、保持商品价值、体现美好的情趣。

5、能否运用色彩搭配知识，完成相关主题的创作设计，并写出创作思路。

教学过程：1、课前设计一个上课主题：如：《献给母亲的礼物》、《赶集时的新发现》、《家乡的“宝贝”为什么出不去》等，调动学生学习包装知识的积极性，探究学习。

2、通过美和不美两种商品包装实例，引导学生注意色彩搭配对于商品包装的作用。

结论：刺激视觉注意力，成功赢得市场。

3、通过教材或实物、和学生一起分析色彩搭配和商品属性之间的关系，怎样通过色彩的对比与协调的手法进行商品包装的色彩设计，从而达到商品包装各种功能。

第8课商品包装的色彩搭配

年级：7科目：美术班级：1-14姓名：张廷玉基本内容：《商品包装的色彩搭配》一、课标要求：1、引导学生欣赏商品包装的图片或实物，使学生感受到色彩搭配对于商品包装的重要性。

3、通过生动活泼的教学形式，指导学生进行商品包装的色彩搭配练习，使学生在理解知识的基础上，学会具体的色彩搭配方法。

二、学习目标：（1）知道色彩搭配对于商品包装的重要性。

（2）知道色彩搭配和商品属性之间的关系、色彩搭配和人们审美取向之间的关系。

（3）使学生学会具体的色彩搭配方法。

三、学习重点：1、商品包装的色彩搭配对于商品包装的重要性。

2、商品包装的色彩搭配的主要特点。

明确民间美术色彩搭配的主要特点。

四、难点预设：怎样用色彩语言表现商品的属性与特点。

五、自学评价设计：既学习目标1、2、3。

六、学习内容及过程（一）复习提问（前测）1、色彩三要素指的是什么？2、色彩的冷暖指的是什么？3、色彩的对比指的是什么？（二）自学指导1、什么是包装？包装的概念各国略有差异。

包装的核心是产品，是对产品施加的一种技术手段。

其基本功能包括两大方面：一是安全性，即保护产品；二是强化产品形象，促进产品销售。

现在常被采用的包装定义有如下几种：（1）中华人民共和国国家标准：包装是指为流通过程中保护产品，方便运输，促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称。

也指为了达到上述目的而采用容器材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。

（2）美国包装协会：包装是在符合于产品的需求下，依最佳的成本，为便于货品的运输、配销、储存与贩卖而实施的整体系统的准备工作。

（3）日本工业规格jis101：包装是为了便于物品的运输、保管，并保护其产品价值，保持其原有的状态，将适当的材料、容品及技术等施于物品后的状态，分为个包装、内包装、外包装等。

人美版美术七年级下册第八课商品包装的色彩搭配ppt课件

知识准备
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传达食品口味的商品包装色彩
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形成视觉冲击力的商品包装色彩
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传达内在品质的商品包装色彩
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主要色彩
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作品展示主要色彩
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主要色彩
主要色彩
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形成视觉冲击力的商品包装色彩
相关介绍
心理学有关研究表明，人的视觉器官，在观察物体时，最初的20秒内色彩感觉占80％，而形体感觉占 20％；两分钟后色彩占60％，形体占40％；5分钟后各占一半，并且这种状态将继续保持。可见，色彩给人的印象多么迅速、深刻、持久。

商品包装的色彩搭配说课稿七年级美术优质课

《商品包装的色彩搭配》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好：我是**学校***，现任七年级美术课。

今天我说课的内容是：人教版美术、第14册第八课《商品包装的色彩搭配》，首先我来谈谈对教材的理解。

一、说教材在现代生活中，商品随处可见。

琳琅满目的商品刺激着人民们的视觉。

成功的商品包装会吸引到更多的消费者，增加商品的销售量。

本节课在培养学生商品色彩搭配意识与技巧的同时，提高学生对生活中色彩的感受能力和理解能力。

为此，我设计的教学目标和重难点如下：1.教学目标：（1）知识目标：理解色彩搭配和商品属性之间的关系，色彩搭配和人们审美取向之间的关系。

（2）能力目标：学会具体的色彩搭配方法，设计出符合商品属性的包装。

（3）情感目标：激发学生设计创新的兴趣，提高对色彩的理性认识，培养学生热爱生活、表现生活的情感。

2.教学重点：色彩搭配对商品包装的重要性，以及怎样用色彩语言表现商品的属性与特点。

3.教学难点：设计出符合商品属性的商品包装。

二、说学生六年级的学生就色彩而言，他们已经认识常用颜色，对色彩的理解也具有了初步的理性分析，此时，适当地让理论与生活联系起来，更增强了色彩搭配知识的实用性，在设计中、生活中能更灵活的运用色彩。

三、说教法与学法（一）教法：本课我运用观察欣赏、思考讨论、演示练习等教法，利用美术教学的直观性原则，通过图片资料激发起学生的学习兴趣和视觉感受，为学生提供适合其感受和心理特点的学习空间。

（二）学法：为了避免把此课上成单纯的色彩知识课，我充分地让学生联系生活实际，在课堂中引导学生以欣赏、观察、分析、表现等学习方法去感受理解色彩如何运用在商品包装上。

四、说板书一个好的板书有“浓缩教案”之称，这节课我设计的是一种较为均衡式的板书。

注重提现板书设计的直观、系统、简明、美观的特点。

板书涵盖了本节课的教学重难点，便于学生的理解和掌握，使板书设计和教学内容和谐统一。

五、说教学过程我首先深挖教材，并联系生活。

在分析色彩情感、欣赏各色商品包装、感受商品包装的色彩冲击力、研究如何搭配包装色彩、表现商品属性的过程中，让学生积极地参与到感知和实践中。

美术七年级人教新课标《商品包装的色彩搭配》说课稿

《商品包装的色彩搭配》说课设计一、说教材本课选自人美版教材七年级下册的第8课《商品包装的色彩搭配》，所需课时2课时，本节是第一课时的教学设计。

这节课是以美术为切入点的综合性艺术课。

在现代生活中，商品作为人们的消费对象，最为我们所熟知。

而包装对于商品所起的作用也日益显著。

本课的设置，从文字、图片到学习建议都力图体现学习的认知规律。

学生打开书本后，马上就能被花花绿绿的商品包装所吸引，这样从最直观的角度向学生暗示了色彩在商品包装中的重要作用。

然后，通过图片下的文字说明和具体的文字分析，带领学生从色彩在包装中起的作用、色彩搭配和商品属性之间的关系、色彩搭配的方法、色彩搭配与人们的审美取向等方面，探究商品包装中的色彩搭配规律。

提高学生对生活中美的感受能力和理解能力，激发学生的审美意识和创作欲望。

二、说标准知识与技能：引导学生欣赏商品包装的图片和实物，使学生感受的色彩搭配对于商品包装的重要作用。

理解色彩搭配和商品属性之间的关系、色彩搭配和人们审美取向之间的关系。

使学生对日常生活中的美有更强的感受能力和理解能力。

过程与方法：通过欣赏、分析、研究、小组合作等学习方式，使学生理解色彩搭配的规律。

情感态度与价值观：通过教学活动，使学生知道美无处不在，无处不有，提高学生的审美能力和社会竞争意识。

三、说教法依据本课的性质及学生，我主要采取“启发——引导法”，以实例为线索，充分运用多媒体手段，不断采用欣赏、启发、归纳相结合的教学方法。

在实例的引导下，调动学生的积极性和自觉性，由感性认识上升到理性认识，使每个学生都能参加到动脑的积极思维中，真正做到面向全体。

运用多媒体手段，激发学生兴趣，提高课堂效率。

并提问不同层次的学生，这样多法并用，即培养了他们欣赏分析作品的能力，又启发了学生的思维。

学生通过自主收集资料小组合作探究。

在深入理解主题的基础上，提高学生的审美水平，使学生对日常生活中的美有更强的感受能力和理解能力。

四、说教学设计一、情景导入导言:同学们我们之所以感受到生活的丰富与美好，是因为我们身处在一个多姿多彩的世界里，下面我带领大家到超市里走一走，看一看，感受色彩带给我们的美感。

《色彩搭配艺术》课件

服装搭配
运用色彩的情感表达和象征意义，搭配出时尚、优雅或活力的服装风格，展现个人魅力。
平面设计
运用色彩的搭配和对比，设计出美观、易识别的平面作品，传递信息并吸引观众的注意力。
色彩搭配技巧
总结词
通过强烈的对比，突出重点，增加视觉冲击力。
详细描述
对比色搭配利用色相环上相距较远的颜色进行搭配，如红与绿、黄与紫等。这种搭配方法能够产生强烈的视觉冲击力，突出重点，吸引眼球。在设计中，可以通过调整对比色的明度和饱和度来达到更好的视觉效果。
优秀色彩搭配案例分析
VS
时尚、品牌形象、吸引眼球
详细描述
时尚品牌通常通过独特的色彩搭配来传达品牌形象和理念，吸引目标受众的眼球。例如，奢侈品牌往往选择黑色、白色、金色等高贵、典雅的色彩，而运动品牌则更倾向于使用鲜艳、活力的色彩，如红色、蓝色、绿色等。
总结词
舒适、温馨、个性化
总结词
室内设计师在色彩搭配上注重营造舒适、温馨的氛围，同时根据客户的个性化需求进行定制。他们通常会运用中性色系来平衡整个空间，并使用局部的亮色或暗色来突出某一区域或家具的特点。
培养色彩审美意识
强调了培养和提高公众的色彩审美意识的重要性，以及如何通过教育和宣传来推动色彩搭配艺术的发展和普及。
谢谢聆听
例如，在正式场合可以选择黑、白、灰等中性色系的搭配，既显得庄重又不会过于沉闷；而在休闲场合则可以选择明亮的颜色，营造出轻松愉快的氛围。
详细描述
总结词
详细描述
总结词
家居设计中，色彩搭配同样重要，它能够影响居住者的心情和生活质量。
总结词
合理的家居色彩搭配能够让居住者感到舒适和愉悦，提高生活质量。
详细描述
总结词
色彩过渡自然，给人和谐、舒适的感觉。

美术人美版七年级下册《色彩的调和》pptx课件4

1
吸引眼球
渲染情境
表达观点
2
色彩作用于人
让人活跃
让人沉静
3
色彩正确搭配
营造优雅的气氛
类生理和心里本能对色彩的反应。
5
单一色相变化其明度,纯度，或冷暖，会容易得到和谐色彩的效果。不同色相相互搭配，必须采用多种方法达到色彩调和使色彩变得和谐。
6
7
8
9
不同色相相互搭配，若想得到和
谐的色彩效果，必须采用多种色
彩调和。用同一色调统一使色彩
变得和谐。可以采用带有某种明
确色彩倾向的色调，如红调子、
绿调子等，也可用弱化各色相的
个性或直接采用灰色调进行统一
等方法。
10
11
室内设计等
12
色彩调和：
两种或两种以上的色彩合理搭配，产生统一和谐的效果，称为色彩调和。
13
色彩调和强调柔和统一的画面效果 14

教学教参第8课商品包装的色彩搭配

教学教参第8课商品包装的⾊彩搭配教参第8课商品包装的⾊彩搭配⼀、教材分析1、编写的指导思想在现代⽣活中，商品作为⼈们的消费对象，最为我们所熟知，⽽包装对于商品所起的作⽤也⽇益显著。

优秀的包装设计在保护产品、⽅便运输、保持产品价值、刺激⼈们消费的同时，也成功地赢得了市场。

由于在视觉感受中，⼈们对于⾊彩的感受能⼒要优先于形象，因此，商品包装中的⾊彩搭配⼜成为商品包装能否成功的关键所在。

将“商品包装的⾊彩搭配”知识编⼊美术教材，主要想通过这个内容的教学，培养学⽣的设计意识与设计技巧，提⾼学⽣对⽣活中的美的感受能⼒和理解能⼒。

本课的设臵，从⽂字、图⽚到学习建议都⼒图体现学习认知规律，按照从认知、分析、理解到探索、实践的学习过程来组织编写内容。

在实际⽣活中，学⽣对于商品包装装潢的认识主要源于直观的感受，⾄于对“⾊彩起到什么作⽤？”“为什么感到美观？”等问题并不深究，因此，也就不可能真正从⽣活设计中汲取营养，形成能⼒，审美创新更⽆从谈起。

本课运⽤以下⽅法来解决上述问题：⾸先，学⽣打开书本后，马上就能被花花绿绿的商品包装所吸引，这样从最直观的⾓度向学⽣暗⽰了⾊彩在商品包装中的重要作⽤。

然后，通过图⽚下的⽂字说明和具体的⽂字分析，带领学⽣从⾊彩在包装中所起的作⽤、⾊彩搭配和商品属性之间的关系、⾊彩搭配的⽅法、⾊彩搭配与⼈们的审美取向等⽅⾯，探究商品包装中的⾊彩搭配规律。

在此基础上，“学习建议”督促学⽣主动学习与思考，并灵活运⽤所学知识，创造性地进⾏商品包装的⾊彩设计练习。

这样，学⽣就可以从“感受、认识、“理解、运⽤”，到审美创造⼀步步地学习商品包装中的⾊彩搭配知识。

2、教学内容与⽬标(1)显性内容与⽬标①引导学⽣欣赏商品包装的图⽚或实物，使学⽣感受到⾊彩搭配对于商品包装的重要性。

②通过帮助学⽣就“商品包装的⾊彩搭配规律”展开调查、分析、研究，使学⽣理解⾊彩搭配和商品属性之间的关系、⾊彩搭配和⼈们审美取向之间的关系。

人美版七年级下册美术《包装设计的色彩搭配》说课稿

人美版七年级下册美术《包装设计的色彩搭配》说课稿各位老师、同学：大家好！今天我说课的题目是《商品包装的色彩搭配》（板书）。

我将从教材分析、学情分析、教法学法分析、教学过程设计以及教学辅助设计五个部分来进行说课。

对教材的准确定位是上好一堂课的基础。

那么我首先来看教材分析一、教材分析在教材分析中主要分为三点：教材定位、教学目标、教学重难点。

1、教材定位：本节课商品包装的色彩搭配，选自人民美术出版第十四册第八课，本课是一节综合课，旨在通过欣赏不同产品的商品包装，使学生理解不同商品的包装设计对于色彩搭配的要求。

在此基础上培养学生在设计中运用色彩的能力。

2、教学目标：本节课的教学目标我将通过三个维度来进行体现，分别是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

知识与技能目标：本节课的知识与技能目标是让学生理解不同商品对于包装色彩搭配的一些基本要求。

过程与方法目标：在过程与方法目标中，通过学生的欣赏，交流和尝试，引导学生学会分析不同商品包装的色彩搭配的特点，提高学生对色彩搭配的的鉴赏能力。

情感态度与价值观目标：在此目标中，让学生了解色彩在商品包装中的重要作用，感受不同色彩的性格魅力。

通过小组活动，增强团队合作精神。

3、重点与难点。

重点是结合生活中的商品包装中的色彩搭配进行分析、说明。

而难点则是学生的实践活动，即让学生利用本节课的色彩搭配知识，自己尝试制作商品包装。

我们都知道上好一节堂，不仅要备教材，备老师，同时还要备学生，因为学生是鲜活的、生动的。

在我的教学实践中我总结出，七年级的学生，正处在一个心理、知识、认识不成熟，却充满好奇心的时期，我将从心理特点、知识基础和认知能力三方面来进行学情分析。

二、学情分析1、心理特点：处于七年级的学生有着强烈的好奇心和求知欲望，对一些新鲜事物有着浓厚的兴趣，并且希望在课堂上得到老师的肯定与表扬，那么我就抓住学生的心理特点，丰富我的课堂以满足学生的求知欲望，并通过鼓励与表扬来更好的凝聚课堂注意力，提高课堂的学习效率。

初中美术七年级《商品包装的色彩搭配》表格式教案

美术教案
课题
商品包装的色彩搭配
课时
1
总课时数
1
授课时间
教
学
目
标
知识目标：引导学生欣赏商品包装的图片或实物，使学生感受到色彩搭配对于商品包装的重要性。
能力目标：通过教学活动，使学生对日常生活中的美有更强的感受能力和理解能力；在此基础上提高设计意识与设计能力，为今后走向社会生活提高生活能力和竞争能力。
情感目标：通过教师合理的引导，加强对学生探究学习、合作学习能力的培养。
1.展示：全班集体展示。
2.分类：按食品、文化用品、化妆品、药品分类。
3.发现规律：根据分类发现规律：
食品、儿童用品——鲜艳色调
药品——冷色调
文化用品——清晰色调（冷色、黑白构成）
化妆品——间色为主调
紧张、愉快的游戏——复习色彩基础知识及色彩搭配规律。
二、包装中的色调应用：
（1）、鲜艳色调---色彩纯度高，多为原色对比，色彩效果热烈。
教学重点
1、商品包装的色彩搭配对于商品包装的重要性。
2、商品包装的色彩搭配的主要特点。
教学难点
怎样用色彩语言表现商品的属性与特点。
教学
方法
启发法演示法观察法情景创设法
教学
用具
教学课件、课前学生分组收集各类包装（食品、文化用品、化妆品、药品……包装），教师收集典型包装实物和多媒体图片。
板
书
设
计
商ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ包装的色彩搭配
一、包装中的色调应用：
二、商品包装设计的构思方法：
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
1、导入
当你进入超市或百货商场，立刻就会被陵朗满目的商品记漂亮的包装所吸引，其中色彩扮演着重要的角色。这节课我们就来了解一下----商品包装的色彩搭配。

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1、商品包装设计包含哪些内容？
色彩、美术字、图形
2、商品包装嘚作用？
保护商品、介绍商品、美化商品、指导消费、便于储存、销售、计量等。
3、你认为怎样嘚商品包装色彩搭配能使消费者满意？
（1）、商品包装嘚色彩搭配首先要尊重商品嘚品质和属性，正确使用色彩，如糕点食品宜于使用暖色系，冷饮食品宜于使用冷色系。
（2）、其次，要考虑销售环境和购买方式，可以使用色彩手段来烘托所要包装嘚商品，加强色彩嘚视觉冲击力。
（3）、另外，要考虑到消费对象嘚不同层次及文化品位，应选择合理嘚色彩搭配来满足他们嘚消费及审美取向。
1、运输包装（又称外包装）
商
品包
以运输为目嘚：木箱、
装
瓦楞纸箱、箩筐、塑料
嘚
袋等。
三大
2、销售包装（又称内包装）
传达特定文化嘚商品包装色彩
传达内在品质嘚商品包装色彩
视觉冲击力嘚商品包装色彩
3、清晰色调
多为冷色与黑白嘚构成，给人以纯洁、新颖、清雅高贵之感。文教用品、高档烟酒、电子产品等常用此色调。
色彩设计，一方面选择易于记忆、辨认嘚色相为主色调（如红、绿、橙、蓝），或以单纯嘚色彩组合来表现商品嘚特定品质和个性风格。另一方面，通过鲜明嘚包装色彩产生了强烈嘚视觉冲击力，引起购买欲。同时考虑商品嘚消费对象，从使用者年龄、观念、文化层次、审美品位去定位色彩嘚选择和搭配，以迎合不同消费群4册第8课
郭红霞奎屯市第四中学
1、知识目标：欣赏商品包装嘚图片和实物，让我们共同感受色彩搭配对于商品包装嘚重要性。
2、能力目标：通过欣赏及色彩知识嘚学习，我们要学会基本嘚色彩搭配方法，能够为某一品牌商品进行合理嘚色彩搭配。
3、情感目标：通过教学活动，我们会对日常生活中嘚美有更强嘚感受能力和理解能力，我们应对商品包装产生浓厚嘚兴趣，从而更加热爱生活。
类
型
以销售为目嘚，要求精
美、方便消费者识别、
选购。
3、陈列包装（又称销售包
装）在销售包装嘚基础上外加
宣传广告、露出商品部分
陈列，以增加对顾客嘚吸
1、鲜艳色调
纯度高、原色对比、暖调为主、色彩效果热烈、画面活跃、欢快、视觉冲击力强。多用于食品、儿童用品等。
2、温和色调
色度较低，对比弱，给人以浪漫、自然、雅致、高贵嘚感觉。多用于化妆品、高档礼品和一些医药用品上。