1.4地球的圈层结构讲课
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高中地理课件-1.4 地球的圈层结构
有利高空飞行
臭氧吸收紫外线, 上热下冷; 水汽杂质少、水平运 动为主
高层大气
平流层顶到 存在若干电离层,能反射
2 000~3 000 无线电波,对无线电通信
千米
有重要作用
太阳紫外线和宇 宙射线作用
2、水 圈
水圈的主体是地球上的海洋, 其面积约占全球面积的71%。
地 海洋水
冰川水
球
上
的
大气水
河流水
3.大气垂直分层:依据大气在垂直方向上的物理性质和运 动状况,分为 对流层 、 平流层 、 高层大气 。
4.水圈:由地球表层水体构成的 连续但不规则的圈层,其主体 是地球上的 海洋 ,淡水的主体是 冰川 。
5.生物圈:是由地球所有 生物及其生存环境 所构成的圈层,
包括大气圈的 底部 、水圈的全部和岩石圈的 上部 。
4.地幔:莫霍面以下至古登堡面之间的圈层,分为_上___地__幔 和 下地幔 。地壳和上地幔顶部合称 岩石圈 。
5.地核:主要是由铁 和镍 组成,分为 外核 和 内核 。
二、地球的外部圈层
1.地球外部圈层:包括 大气圈 、水圈 和 生物圈。 2.大气圈:大气密度随高度的增加逐渐 减小 。低层大气由 干洁空气、水汽 和 固体杂质 组成,干洁空气的主要成分是 氮 和 氧 。
③ ④ ⑤
33
横波在通过A面时,
60
波速 变大,通过B面时,
B
400
波速 突然消,失
⑥
说明B面以下的⑥物质接近
2900
于 液体 状态。
⑦ 6000
③是 软流层 ; ①和②合起来是 岩石圈;⑦ 是 内核; 岩浆发源于 ③ 。
二. 地球外部圈层
地球外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈等,其中生物圈占 有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
臭氧吸收紫外线, 上热下冷; 水汽杂质少、水平运 动为主
高层大气
平流层顶到 存在若干电离层,能反射
2 000~3 000 无线电波,对无线电通信
千米
有重要作用
太阳紫外线和宇 宙射线作用
2、水 圈
水圈的主体是地球上的海洋, 其面积约占全球面积的71%。
地 海洋水
冰川水
球
上
的
大气水
河流水
3.大气垂直分层:依据大气在垂直方向上的物理性质和运 动状况,分为 对流层 、 平流层 、 高层大气 。
4.水圈:由地球表层水体构成的 连续但不规则的圈层,其主体 是地球上的 海洋 ,淡水的主体是 冰川 。
5.生物圈:是由地球所有 生物及其生存环境 所构成的圈层,
包括大气圈的 底部 、水圈的全部和岩石圈的 上部 。
4.地幔:莫霍面以下至古登堡面之间的圈层,分为_上___地__幔 和 下地幔 。地壳和上地幔顶部合称 岩石圈 。
5.地核:主要是由铁 和镍 组成,分为 外核 和 内核 。
二、地球的外部圈层
1.地球外部圈层:包括 大气圈 、水圈 和 生物圈。 2.大气圈:大气密度随高度的增加逐渐 减小 。低层大气由 干洁空气、水汽 和 固体杂质 组成,干洁空气的主要成分是 氮 和 氧 。
③ ④ ⑤
33
横波在通过A面时,
60
波速 变大,通过B面时,
B
400
波速 突然消,失
⑥
说明B面以下的⑥物质接近
2900
于 液体 状态。
⑦ 6000
③是 软流层 ; ①和②合起来是 岩石圈;⑦ 是 内核; 岩浆发源于 ③ 。
二. 地球外部圈层
地球外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈等,其中生物圈占 有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
人教版高一地理必修一1.4《地球的圈层结构》优质课件(共34张PPT)
2、目前人类研究地球内部圈层结构的主要手段是什么 ? 地震波
学生合作探究 一:地球的内部圈层结构的研究方法 3、人类是否还有其他的渠道和方法获取地球内部的信 息?如果有,有哪些?请简要的说明。 有。 (1)改进钻探技术,结合相关方面的科学设想。 (2)根据火山喷发的物质,获取地球内部物质组 成的相关信息。 (3)地表的温泉、热泉可知地球内部有丰富的地 热资源。 (4)遥感技术 (5)其他的手段
平均17km
洋壳(6km)
陆壳(33km)
33km
2900km
地幔 地核
地壳:位于莫霍面以上,平均厚度为17千米;
地幔
厚2800千米
33km
上地幔 900km 下地幔
地幔 地核
地幔:位于莫霍面与古登堡面之间,厚度约为2800千米; 分为:上地幔和下地幔。
地壳
地
核
地 核
厚 3400 千米
地核:位于古登堡面以下直至地心,厚度约3400千米。 分为:内核和外核。
3、地球的内部圈层
速度(千米/秒) 深 度 千 1000 米 2000 3000 0 3 6 9 12 15
地震波在地球内部传播 速度有什么特征?
莫霍界面 A
E
F
横波 地幔 纵波 地核
古登堡界面
地壳
4000
5000 6000
B
地震波波速与地球内部构造图
想一想: 活动
在莫霍界面和古登堡界面,地震 波波速的突然变化说明了什么问题? 莫霍界面和古登堡界面下的物质状 态可能是什么?
第4节
地球的圈层结构
一、地球的内部圈层 1、地震波
纵波
地震波
横波
学生合作探究 二:地震波及其在划分地球内部圈层方面的运用 读图地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图思考
人教版地理必修一1.4-地球的圈层结构(公开课课件)(共34张PPT)
技 5000米以上的深井有20个。
难! 术
全球最深的钻探井,其深度为12.262千米, 是由前苏联在科拉半岛上的SG3井保持的世界纪
录。
勘探工作于1970年5月24日开始,终止于
1994年。从1970年到1983年,该井的钻探深度已
经达到了12000米。最后的262米是在1983-1993
年间进行的,花了整整十年。
地球表层是人类赖以生存和发展的自然环 境。它由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生 物圈和岩石圈组成。其特点有三个:开放性、 差异性、运动性。
问题:
水循环的能量从哪里来?
地形是如何改变的?
风是怎么形成的?
气候是如何分类的?
随堂练习
1、下图中M群岛是世界多火山、地震的国家之一, 2011年3月初,该地发生强烈地震,并诱发海啸, 据此完成以下题目。
一、地球的内部圈层
1、划分依据——地震波
(1)概念
当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并 以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。
一、地球的内部圈层
1、划分依据——地震波
(2)类型
纵波 (P波) primary
横波 (S波) secondary
上下颠簸 纵波(P波)
左右摇晃 横波(S波)
横 波
纵波
看完地震波在 地球内部的传播速 度变化图,有何感 想?
2、地球内部圈层的划分 地震波波速与地球内部构造图
速度(千米/秒)
●纵波,横波的传播速度明显增加
●纵波传播速度突然下降,横波完全消失
33
莫霍界面
2900
古登堡界面
1、在莫霍界面和古登堡界面附近,地震波的波速突然 变化,这说明什么问题?
人教版高一地理必修一1.4地球的圈层结构课件(共26张PPT)
6. 地核
第四节 地球的圈层结构
1、地球的内部圈层
内三圈划分依据:地震波
当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动, 并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。
分 类
特
传播速度 快 慢
点
共同点
物质状态 固、液、气 固
纵波 (P)
横波 (S)
都随着通过
物质的性质 而改变速度
1、地球的内部圈层
第四节 地球的圈层结构
1. 地球的内部圈层 2. 地球的外部圈层
第四节 地球的圈层结构
1、鸡蛋是空心的,还是实心的?它有几层? 2、联想:那么,地球是不是也是分层的呢?
第四节 地球的圈层结构
整体感知:
1. 大气圈 2. 水圈 3. 生物圈
六 个 圈 层
外三圈
4. 地壳
5. 地幔
内三圈
地 球 圈 层
地球内部的圈层结构可通过地震波间接测得。据此回答2~4题。 2.在地球内部,地震波传播速度最快的地方是( A.莫霍界面 B.上下地幔之间 )
C.古登堡界面上部附近
D.内外核之间
)
2.在地球的内部圈层中,其物质形态接近于液态的是(
A.下地幔 C.外核
B.内核 D.软流层
4.关于岩石圈的叙述,正确的是 (
2、地球的外部圈层
高层大气,由多种气体组成的,不同元素的气体受轰后所 发出的光的前面色不一样。例如氧被激后发出绿光红光, 氮被激后发出紫色的光,氩激后发出蓝色的光,而极光就 显得绚丽多彩,变幻无穷。 极光,是来自太阳活动区的带电高能粒子流,使高层大气 分子或原子激发或电离而产生的。
2、地球的外部圈层
8.地壳最薄的地方一般在(
1.4地球的圈层结构优秀课件
水圈
生物圈
练习
1、关于地球内部圈层叙述正确的是: A.软流层与地壳合称为岩石圈 B.地壳与地幔之间是古登堡界面 C.地核温度很高,压力和密度很大 D.横波可以通过地核中的外核
答案:C
所经物 质状态
传播 速度
固体、液体 气体
较快
固体
较慢
共同点
都可通过 固体
在不同介 质中传播 的速度不 同(反射、
折射)
想一想:
1、当地震发生时,陆地上的人们有什么感觉?
先上下颠簸,后左右摇晃
2、在海洋中航行的人的感觉呢?
——只能感觉到上下颠簸
地震波的速度与地球内部圈层的划分
速度{千米/秒) 33
核
内核
固态
温度很高,压力和密 度很大
二、地球的外部圈层
外部圈层
大气圈 水圈
生物圈
地球的外部圈层
图1.27地球外部圈层示意
大气水
生物水 陆地水
海洋水
地球上水的存在形式
外部圈 层
概念
组成
其他
大 气 圈
由气体和悬浮物 气体和悬浮物 组成的包围地球 质,主要成分 的复杂系统 是氮和氧
2000---3000千米
地球内部圈层概况
圈层名称
不连续 厚度
面
(km)
特征
地 壳
地 幔
大陆地壳
大洋地壳 上地幔 下地幔
①由坚硬的岩石组成
平均
固态
17KM
②厚度不均,大洋部分 薄,大陆部分厚,平均
莫霍界面 33km 厚17千米
软流层
上地幔上部存在一个
固态
软流层,这里可能为岩
浆的主要源地之一
古登堡界面 2900km
人教1.4地球的内部圈层结构及示意图解析优秀ppt课件免费
7.该景观主要是体现了哪个圈层 ( B)
A、岩石圈 C、大气圈
B、水圈 D、生物圈
8.有关地球外部圈层的说法,正确的是 ( B ) A.大气圈是由大气组成的简单的系统 B.地球的外部圈层之间相互联系、相互 制约,其中水圈是一个连续不规则的圈层 C.生物圈包括大气圈的全部、水圈的全 部 D.岩石圈就是地壳,与地球的外部圈层 之间没有关系
地震波在地球内部的传播状况:
课本P21思考题
• 1、从莫霍界面到古登堡界面附近,地震 波的波速发生突然变化,这说明了什么问 题?
莫霍界面到古登堡界面速度逐渐增加,所以说 明这段物质为密度逐渐增大的固体
2、地核的物质状态。
古登堡界面向内横波消失,纵波减弱,所以 判断古登堡界面以内可能为非固体的物质存在!
岩石圈与地壳一样吗?
岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)
地球的外部结构
外部 圈层 大 气 圈
概念
包裹地球 的气体层
组成
其他
气体和悬浮物 是地球生命生 质,主要成分 存的基础条件 是氮和氧
水 圈
生 物 圈
地球表层水体 海洋水、陆地 水圈里的陆地 构成的连续但 水、大气水、 水与人类关系 不规则的圈层 生物水等 最密切 地球表层生 物及其生存 环境的总称 生物及其 生存环境
C
A、B、C分别代表什
么圈层?
3.为了探测莫霍面的情况,在以图4中的A、 B、C、D四点同时进行了地震波的测定, 其中最迟得到从莫霍面传来的地震波的地点 是 (A )
4、莫霍界面是( A ) A. 地壳和地幔的界线 B. 地幔和地核的界线 C. 岩石圈和地幔的界线 D. 上地幔和下地幔的界线 5、有关岩石圈的叙述,不正确的是(A )
高中地理人教版必修一课件 1.4 地球的圈层结构
地核 外核 内核
3400千米
固
富含铁镁的硅酸 态 盐类
上部:软
流层
铁、镍为主
液态 固态
地壳厚度不均匀
二、地球的外部圈层
二、地球的外部圈层
圈层 概 念
组成
其他
大 包裹地球的气 干洁空气、水汽 厚度2000~
气 体层
和固体杂质组成,3000千米
圈
主要成分是氮和 氧
水 由各种水体组 海洋水、陆地水 连续但不规则 圈 成的外部圈层 和生物水
一、等潜水位线
• 7、合理布置取水井和排水沟 • 为了最大限度地使潜水流入水井和排水沟 • 当等潜水位线凹凸不平、疏密不均时,取水井(或排水沟)应布置在潜水汇流并且
埋藏较浅处;当等潜水位线由密变疏时,取水井(或排水沟)应布置在由密变疏的 交界处,并与等潜水位线平行(注意不是垂直)。 • 8、闭合状况,判断人类对等潜水位线的影响 • (1)中心潜水位低,地下水开采过多 • (2)中心潜水位高,降水多或大水漫灌
垂直分布的一种特殊现象。 一般来说,近地面的空气冷却较快时,或者有一股较冷的空气移来时,上层
空气温度就会高于近地面空气,这时就出现逆温了。逆温的出现就不利于空气的上升运动,如果有污染物
的话,污染物就会长期停留在原处而造成污染。
辐射逆温 (一般日出后,逆温就逐渐消失)
平流逆温 (温差愈大,逆温愈强)
湍流逆温 (因低层空气的湍流混合作用而形成的逆温)
二、潜水位线
潜水等水位线通常是具有一定倾斜度的曲 面,潜水等水位线图就是潜水面等高线图, 它是根据潜水面上各点的水位标高绘制成 的,一般绘制在地形图上。由于水位随时 间的变化而发生 变化,故应选用同一日期 的资料才较为准确, 潜水面在钻孔或打井时,就出现一个稳定 水位称为潜水位。潜水位通常以海拔高度 来表示,称为潜水位标高。
人教版必修一1.4地球的圈层结构 必修一公开课(共22张PPT)精选课件
地球的内部圈层 地壳 地幔 地核
地球的外部圈层 大气圈 水圈 生物圈
THANK YOU
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多方面的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的。如果 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。岁寒 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮,吾将 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。挫其锐,解其纷 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。无有入无间,吾是以知无为之 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者, 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木,生於毫末;九层之台,起於 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人後其身而身先;外 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之。是以圣人处上 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。夫唯不争,故天下莫能 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於天下,其德乃普。故以身观身 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先;夫慈以战则胜,以守则固。 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成功的人。一个人如果已经把自 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在手上,一个微不足道的理 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努力才能走的更远?又怎会晓的 执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。、一个人可以非常清贫、困顿、 低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在真正的舞台上尽情地展现自己 的风采,为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或 庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成 为事实。如果失去梦想,人类将会怎样?不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出发。有时你的梦想达到是一种 幸福,有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里,想你真的不容易,但不想你 却更难。想你,已成为我的习惯。努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;
1.4《地球的圈层结构》精品课件
下部三层
80—400 ②上地幔上部存在一个软流层,
古登堡界面(软29流00层) 这里为岩浆的主要源地之一
高温、高压、高密度
练习
地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分 (1)地震波:E__横__波____,F__纵__波____。 (2)不连续界面:A_莫_霍__界__面__,B古__登__堡_界__面_。 (3)圈层;D___地__壳___,C___外_核____。 (4)地震波在经过B界面时传播速度有什么变化?
2、推测地幔和地核的物质状态可能是什么?
1、说明了物质性 质可能发生了变 化。
固体
非固体
地球的内部圈层结构像半熟的鸡蛋
1.4地球内部圈层划分及各圈层特点
圈层名称
不连续面 深度 (km)
特征
大陆地壳
地壳 大洋地壳
上地幔 地幔 下地幔
外核 地核 内核
平均17 ①由坚硬的岩石组成
莫霍界面
33
②厚度不均,大陆部分厚,大洋部 ①分上薄地幔分为顶部、上部、
1.4《地球的圈层结构》精品课件
科拉超深钻孔,最深处达12262米
火 山钻 喷探 发
1.1地震波类型
质点震动方向与传播方向一致的波 影响:使地面上的物体上下颠簸 纵波(P波) 质点震动方向与传播方向垂直的波
横波(S波) 影响:使地面上的物体左右摇晃
1.2地震波特点 地震波
项
纵波(P波) 横波(S波)
地球表层水体 构成的连续但 不规则的圈层
气体和悬浮物 质,主要成分 是氮和氧
地表水、地下 水、大气水、 生物水等
地球表层生物 及其生存环境
的总称
生物及其 生存环境
特点
地球自然环 境的重要组
高中地理人教版必修一1.4地球的圈层结构课件 (共25张PPT)
人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。15、学习不是人生的全部,但学习都征服不了,那你还能做什么?16、
精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。17、不愤不启不悱不发。18、学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋
•
21、“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿,即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞,
这里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习,
不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。现在,我们这
些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。其实,这是大可不必的,只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平,一
思考1: 地震发生时,在陆地上的人们. 首先感到房子上下跳动,是_纵__ 波造成; 其次感到房子左右摇摆,是_横__ 波造成。
思考2: 地震时,在水中潜泳的人感觉是怎样的?
只感觉到上下颠簸
1、地球的内部圈层
(2)地球内部圈层的划分
17km 深度/km
2900km
地核
软流层 岩石圈
地壳
地幔 地核
玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。32、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。日光倾城而下,时光摆上的印记在身后层层腐朽。
1.4 地球的圈层结构(含视频)(教学课件)- 高中地理人教版(2019)必修第一册
地震波
➢ 速度较慢 ➢ 固体传播
➢ 速度较快 ➢ 固、液、气传播
➢ 地震时,地震波在地面和湖中的传播状态是怎样的? ➢ 地面上的人是先感受到上下颠簸还是左右摇晃?
/km
速度/km•S-1
0
369
33
1000
横波
2000
深 23900000 度
4000
55105000 66307010
地 壳
12 15
地球的圈层结构
学习目标
1.了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。 2.掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。 3.了解地球外部圈层的组成及意义。
观看《冰河世纪4》片段,小松鼠在掉入地球内部的过程中 经历了怎样的变化?你知道地球内、外有哪些圈层结构吗?
地球的内部圈层结构
我们无法看见地球的内部,那有 什么办法可以知道地球内部的情况呢?
2.地震发生时,当地居民的感觉是
A.左右摇晃
B.先左右摇晃后上下颠簸
C.上下颠簸
D.先上下颠簸后左右摇晃
√
解析 纵波的传播速度快于横波的传播速度,当纵波传导到地面时,居民感觉到上下颠簸,当横波又传来时,居 民又感觉到左右摇晃。故选D。
谢谢
上地幔 地
幔 下地幔
莫霍界面
地 外核 古登堡界面 核 内核
2900
加快
含铁、镁的 硅酸盐类
上地幔上部存在一 个软流层,可能是 岩浆的主要发源地
纵波的传播速
可能呈熔融状态
度突然下降, 以铁、镍为主
呈固态,压力极大
速度(千米/秒)
0
3
6
9
12
15
E
F
1000
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6.地球的核心部分称 6.地球的核心部分称 波不能在 状态。 状态。
根据地震波波速变化又分为
中传播, 外核 中传播,表明其为
深化探究 地壳的结构特征及内部差异 (1)地壳在地球表面分为大陆地壳和大洋地壳两部 分,其中大陆地壳较厚,大洋地壳较薄,厚度不均 其中大陆地壳较厚,大洋地壳较薄, 是地壳的结构特征之一。 是地壳的结构特征之一。
划分依据: 地震波
地壳中主要化学元素含量百分比图 氧 硅 铝 铁 钙 钠 钾 镁 其他
铝 硅
铁
钙 钠 钾 镁
氧
大陆地壳: 大陆地壳:双层
大洋地壳: 大洋地壳:单层
地 壳
上层: 上层: 硅铝层 莫霍界面
下层: 下层:硅镁层
地幔
地壳
地幔 外地核(液) 外地核(
内地核( 内地核(固)
Байду номын сангаас
地壳 上层地幔 下层地幔 外核 内核 地幔 地核
A生物圈 B 水圈 C岩石圈 大气圈、水圈和生物圈等,其中生物圈占有 大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
A C
B
6.读图回答下列问题。 6.读图回答下列问题。 读图回答下列问题
地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分 横波 纵波 (1)地震波:E________,F________。 )地震波: , 。 (2)不连续界面:A________,B________。 )不连续界面: 莫霍面 , 古登堡面 。 外核 地壳 (3)圈层;D________,C________。 )圈层; , 。 界面时传播速度有什么变化? (4)地震波在经过 界面时传播速度有什么变化 )地震波在经过B界面时传播速度有什么变化
固、液、气 固
横波(S波)
第四节 地球的圈层结构——内部圈层的划分
1. 横纵坐标 2. 33千米处 莫霍界面 纵横波速度增加 3. 2900千米处 古登堡界面 纵波下降横波消失
第四节 地球的圈层结构——内部圈层的划分
特点:大陆厚、大洋薄 平均17千米 特点:分上下地幔 存在软流层 岩浆发源地
两个面划分三个 圈层?
同介质中传播的速度⑥ 同介质中传播的速度⑥ 划分为⑦ 划分为⑦ 。 、⑧
2.科学家根据地震波传播速度的变化, 2.科学家根据地震波传播速度的变化,把地球内部 科学家根据地震波传播速度的变化 层,三层之间的界面依次为⑩ 三层之间的界面依次为⑩
考点突破
考点一 地球的内部圈层 基础梳理 1.地震波可分为① 波和② 能在固体、 1.地震波可分为① 纵 波和② 横 波,能在固体、液 地震波可分为 体中传播的是③ 体中传播的是③ 纵波 ,只能在固体中传播的是 的传播速度更高。 ④ 横波 。⑤ 纵波 的传播速度更高。地震波在不 同介质中传播的速度⑥ 同介质中传播的速度⑥ 不同 。 2.科学家根据地震波传播速度的变化, 2.科学家根据地震波传播速度的变化,把地球内部 科学家根据地震波传播速度的变化 划分为⑦ 划分为⑦ 地壳 、⑧ 地幔 和⑨ 地核 三个主要圈 层,三层之间的界面依次为⑩ 莫霍面和 三层之间的界面依次为⑩ 堡面 。 古登
(2)地壳分为上下两层,上层为硅铝层,一般只 地壳分为上下两层,上层为硅铝层, 在大陆地壳部分存在,是一个不连续圈层; 在大陆地壳部分存在,是一个不连续圈层;下层为 硅镁层,是一个连续圈层, 硅镁层,是一个连续圈层,因此硅铝层的不连续分 布也是地壳的特征之一。 布也是地壳的特征之一。 (3)软流层位于上地幔上部,是岩浆的主要发源 软流层位于上地幔上部, 地。 (4)岩石圈的范围包括软流层以上的地幔部分与 地壳,软流层是由塑性物质组成的。 地壳,软流层是由塑性物质组成的。
1.有关地震波的叙述正确的是 有关地震波的叙述正确的是?( D ) 有关地震波的叙述正确的是 .地震波是一种无线电波 A .地震波是一种无线电波 .纵波传到古登堡面时完全消失 B .纵波传到古登堡面时完全消失 .纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少 C .纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少 .从震源发生的地震波 从震源发生的地震波, D .从震源发生的地震波,纵波比横波先到达地面 2.莫霍界面是 莫霍界面是( 2.莫霍界面是( A ) A.地壳和地幔的界线 B.地幔和地核的界线 A.地壳和地幔的界线 B.地幔和地核的界线 C.岩石圈和地幔的界线D.上地幔和下地幔的界线 岩石圈和地幔的界线D. C.岩石圈和地幔的界线D.上地幔和下地幔的界线 3.有关岩石圈的叙述 正确的是( 有关岩石圈的叙述, 3.有关岩石圈的叙述,正确的是( C ) A.岩石圈属于地壳的一部分 岩石圈属于地壳的一部分, A.岩石圈属于地壳的一部分,是由岩石构成的 B.岩石圈属于上地幔的一部分 B.岩石圈属于上地幔的一部分 C.岩石圈与生物圈关系密切 C.岩石圈与生物圈关系密切 D.岩石圈的上部是软流层 D.岩石圈的上部是软流层
水圈里的水处于 不间断的循环运 动之中 生物圈与大气圈、 生物圈与大气圈、 水圈、 水圈、岩石圈相 互渗透、 互渗透、相互影 响,是有生命存 在的圈层
地球的圈层结构
怎样了解地 球的内部结 构呢?
第四节 地球的圈层结构——地震波
地震波: 纵波(P波) 地震发生时,地下岩石 横波(S波) 发生强烈冲击,产生弹性震 动,并以波的形式向四周传 播。这种弹性波叫做地震波。
地震波的分类 纵波(P波)
Primary wave 速度 纵波 横波
快 慢
Secondary wave 通过介质
3.地壳是地球表面以下、 3.地壳是地球表面以下、 地壳是地球表面以下 均厚度约为 越高, 越高,地壳越 层物质呈
以上的固体外壳。 莫霍面 以上的固体外壳。 增加 。地壳的平
到莫霍面时, 到莫霍面时,地震波速度突然 厚 。
千米,其厚度变化规律是: 17 千米,其厚度变化规律是:海拔 千米处。 2 900 千米处。地幔上 铁、镁 的硅酸盐
小结: 小结:
地 球 的 圈 层 结 构 地球的内部圈层
地震波:纵波(P波)和横波(S波) 两个不连续面:莫霍面和古登堡面 地球的内部圈层的划分: 地壳 地幔 地核
地球的外部圈层:大气圈
水圈
生物圈
地球内部圈层的深度及特征比较表
圈层名称 不连续面 深度
(km) )
物质组成及特征
地壳 平均17 莫霍面 平均17 上地幔 地幔 下地幔 古登堡面 2900 外核 地核 内核
3.生物圈 3.生物圈 (1)分布:广泛分布于 分布: 中的生物世界。 中的生物世界。 (2)作用:与地壳、大气圈和水圈共同组成了地 作用:与地壳、 球的生态系统, 球的生态系统,生物是这个系统中的 活跃的因素。 活跃的因素。 主体 和最 地壳 、大气圈和 水圈
学法指导 1.列表说明外部圈层的含义、分布、 1.列表说明外部圈层的含义、分布、特征 列表说明外部圈层的含义
随堂练习
4.有关地球外部圈层的说法,正确的是( 4.有关地球外部圈层的说法,正确的是( B ) 有关地球外部圈层的说法 A.大气圈是由大气组成的简单的系统 A.大气圈是由大气组成的简单的系统 B.水圈是一个连续不规则的圈层 B.水圈是一个连续不规则的圈层 C.生物圈包括大气圈的全部 生物圈包括大气圈的全部、 C.生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部 D.地球的外部圈层之间关系密切 地球的外部圈层之间关系密切, D.地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的内部 圈层没有关系 大气圈 5.读地球四个圈层构成的示意图, 读地球四个圈层构成的示意图, 分析A 分别代表什么圈层? 分析A、B、C分别代表什么圈层?
含义 大 气 圈 水 圈 包围着地球, 包围着地球, 由气体和悬浮 物组成的复杂 系统 由地球表层水 体构成的连续 但不规则的圈 层 地球表层生物 及其生存环境 的总称 分布 组成 其他特征 是地球自然环境 的重要组成部分
地球大气 气体和悬 浮物, 上界至地 浮物,主 要由氮和 表 氧组成 地表、 地表、地 下、大气 和生物体 中 地表水、 地表水、 地下水、 地下水、 大气水、 大气水、 生物水等
地壳 莫霍界面 地幔 古登堡界面
特点:分内外核 高温、高压
地核
第四节 地球的圈层结构——岩石圈
岩石圈的组成
岩石圈与软流层的关系
岩石圈在 软流层之上
岩石圈与地壳的关系
地壳是岩石圈 的一部分
想一想: 想一想:
当地震发生时, 当地震发生时,陆地上的 人们有什么感觉? 人们有什么感觉? 先上下颠簸, 先上下颠簸,后左右摇晃 在海洋中航行的人的感觉呢? 在海洋中航行的人的感觉呢? 只能感觉到上下颠簸
组成 主要成分 是氮和氧 海洋水、 海洋水、 陆地水、 陆地水、 大气水、 大气水、 生物水等 生物及其 生存环境
其他 是地球生命生 存的基础条件 水圈里的陆地 水与人类关系 最密切 生物圈、 生物圈、大气 圈、水圈和岩 石圈相互渗透、 石圈相互渗透、 相互影响
生物圈
大气组成
氧气 干 洁 二氧化碳 空 气 臭氧 水汽和杂质 氮气 人类和一切生物维持生命活 动所必需的物质。 地球上生物体的基本成分。 绿色植物进行光合作用的基 本原料,并对地面起保温作用。 能大量吸收太阳紫外线,保 护地球上的生物免受过多紫外线的 伤害。被誉为“地球生命的保护 伞”。 成云致雨的必要条件。
考点二
地球的外部圈层
基础梳理 1.大气圈 1.大气圈 (1)含义:包裹地球的 含义: 的基础条件之一。 生存 的基础条件之一。 (2)特点:随高度增加,大气密度 特点:随高度增加, (3)上界:高度为 上界: 2.水圈 2.水圈 (1)状态:由 状态: (2)分类:按 分类: 陆地水、 水 、陆地水、 水组成。 液态 水、固态水和 气态 水组成。 存在的位置和状态 可分为 大气水 和生物水。 和生物水。 海洋 迅速下降 。 千米。 000~ 2 000~3 000 千米。 气体层 ,是 地球生命
由岩石组成的固体外壳。 由岩石组成的固体外壳。 厚度不均,大洋部分薄, 厚度不均,大洋部分薄,大 陆部分厚 上地幔上部存在一个软 流层, 流层,这里可能为岩浆 的主要源地