如何突破高考英语完形填空
高考完形填空英语解题技巧与方法
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文，了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解，它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此，通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中，考生应跳过空格快速阅读，尽量不要中断思路，读时要一气呵成，切忌瞻前顾后，来回往返地读。
读懂文章的大意之后，再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析，综合判断通读全文后，考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干，把握已知条件，推断未知信息。
在进行选择时，可采用以下方法：(1) 运用语法分析法：有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法：根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析，确定答案。
(3) 运用逻辑推理法：根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法：根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文，验证答案在完成所有选择后，考生应再通读一遍全文，复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理，是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意，然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析，再做出判断。
其中，“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分，而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事，而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式，因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是：根据设空处的上下文寻找相关的词或短语，并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
高三英语完型填空复习经验和技巧
高三英语完型填空复习经验和技巧高三英语完型填空拿高分高三英语完型填空拿高分的方法一1、利用固定搭配解题。
完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。
习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。
所以，考生平时应掌握好习惯用法。
对高三英语词义辨析题的考查有加大力度的趋势。
要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
2、利用固定句型解题，高三英语完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
高三英语完型填空拿高分的方法二1、开设阅读课。
阅读课可以在教室或阅览室进行，学生手中可以有不同的阅读材料，阅读材料可以是英文报纸或杂志，教师应对每一节高三英语阅读课提出具体的要求：如摘抄优美的文句，口头讲述所看文章、写读后感等。
2、通过大量的高三英语阅读能扩大词汇量和常用表达法，巩固旧知识，这样在一定的语境下记单词要比死读硬背更容易记牢。
有的生词在一篇文章出现不一定能记住，如果多阅读，多次遇到它，时间长了自然而然地就记住。
高三英语完型填空拿高分的方法三1、寻找同义词、近义词、反义词或同一词的词型转换线索。
这种题出现的比例较大，由于其线索“点”很明确，因此得分相对容易，应当特别重视这类题。
这类线索往往在前(后)一句中出现，一般会是高三英语名词、形容词、动词等实词。
有时候题目还会以“同义对称”或“反义对称”的形式来出现，即要特别注意对称结构中的同位置词语。
2、选择正确的连接词。
根据高三英语上下文的逻辑推理，选择合适的连接词。
要熟悉常用的表达转折、并列、让步、因果等关系的连接词的使用。
高三英语更高效的复习方法一、必须重视课本依托很多考生在备考的过程中都会存在这样的误区，他们每天疲于应对老师布置的家庭作业，忙碌而焦虑地完成一张又一张的习题，却忽略了对课本的关注。
高三英语完型填空的学习技巧总结归纳
高三英语完型填空的学习技巧总结归纳高三英语完型填空这一道题，在高考考试中的分数是很高的，也是提分的重要一部分，那么关于高三英语完型填空的学习技巧有哪些呢?下面就是小编给大家带来的高三英语完型填空的学习技巧，希望大家喜欢!高三英语完型填空的学习技巧一1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。
因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
4.利用语法分析解题对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。
比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
高考英语完形填空的解题技巧二1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
高考英语完形填空技巧大全
高考英语完形填空技巧大全
1.阅读理解全文
在解答完形填空之前，建议先通读全文，了解文章的大意和主题。
通
过阅读全文，你可以获得更多的背景信息，帮助你理解文章中的词汇和句
子的含义。
2.猜测上下文关系
在解答完形填空时，需要根据上下文的提示来填写合适的单词或短语。
有时候，在上下文中可能会出现一些词汇、连接词或者代词等，可以帮助
你猜测出空白处应填写的内容。
3.注意语法规则
完形填空部分也会考察语法的知识。
在解答题目时，需要注意语法规则，根据句子结构选择正确的词语或短语。
4.根据选项确定答案
在解答完形填空时，选项会在一定程度上给出一些线索。
如果你不确
定答案，可以尝试从选项中选择一个与文章的情境和主题相符的选项。
5.注意词义辨析
有时候，会在选项中给出多个近义词，需要考生根据上下文的意思进
行辨析，选择最适合的词语。
6.注意句子逻辑关系
在解答完形填空时，需要注意句子之间的逻辑关系，特别是转折、因果、递进和对比等关系。
7.注意固定搭配和习惯用法
英语中有很多固定搭配和习惯用法，解答完形填空时需要注意这些固定搭配和习惯用法的使用。
8.多做练习题
做完形填空的关键是熟能生巧，掌握常见的题型和解题技巧。
建议多做一些完形填空的练习题，熟悉不同类型题目的解题方法和思路。
以上是一些高考英语完形填空的技巧，希望能对大家有所帮助。
通过多做练习，提高对英语词汇和语法的理解和运用能力，相信大家能在高考英语完形填空部分取得不错的成绩。
祝愿大家在考试中取得好成绩！。
高考英语完形填空的14种快速解题技巧
高考英语完形填空的14种快速解题技巧之巴公井开创作导语：高考英语中完形填空有时总是占用我们很多的时间, 如何快速、准确的解答高考完形填空题呢?合理地跳读、预测、分析是非常有需要的, 下面是小编为年夜家整理的关于高考英语完形填空的14种快速解题技巧, 供年夜家参考.1. 跳读首尾句进行预测一般来讲, 高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的.先跳读这两句, 即可判断体裁, 猜想它要讲什么.若首句交代了when, where, who, what, 即四个W, 那么就是记叙文, 很可能就是一个故事, 为了测试语篇的理解能力, 出题者特别注意选材的趣味性, 其结尾往往出其不意, 耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物, 一般来说是说明文;若首句提出一个论点, 那么就是议论文.首句往往开宗明义, 是文章的主题.细读首句可启示全文.而尾句又往往是对文章主题的总结.所以, 它们是了解文章年夜意的一个窗口, 对我们理解全文有着重要的启示作用.因此, 要充沛利用段首句提供的信息, 去挖掘文章的思路, 寻找文章的脉络与线索.Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In aninterview, she recalled how she became a percussion soloist (冲击乐器合奏演员) in spite of herdisability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女冲击乐器合奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下胜利学习冲击乐器的经历.根据首句给出的信息, 下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习冲击乐器过程肯定布满困难, 而能够在耳聋的情况下学习冲击乐器, Evelyn Glennie对音乐肯定也是布满热情的.2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主, 但也有部份考查语法项目的题目.对这类题, 考生可以利用平时所学的辞汇知识, 分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物, 并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰.如：__51__do you suppose he asked for them?51. A. What B. How C. Who D. Which【解析】本题中, do you suppose为拔出成份.he asked for them是一个相对自力和完整的句子, 因此空格处应该用副词How来修饰谓语动词asked, 而不能用代词What, Who或 Which.__8__ I had been born in the 16th century, I would havehad no job.【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设, 是一个虚拟语气的条件句.故前面要用if引导.3. 利用固定搭配解题完形填空题中对辞汇知识的考查, 主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面.习惯用法是英语中某种固定的结构形态, 即所谓的“习语”, 不能随意改动.所以, 考生平时应掌握好习惯用法.对词义辨析题的考查有加年夜力度的趋势.要做好这类题, 需要有较年夜的辞汇量和词语搭配能力、词语辨析能力, 特别是在特定的语境中能灵活运用的能力.如：They couldn’t read or write. They didn’t like to workand they never __12__ baths.【解析】本题考查的是固定搭配take a bath, 意为“洗澡”.I did very badly at school. My headmaster thought I wasuseless and when I was 14 he said, “You’re never going to be __2__ but afailure.”2. A. anything B.something C. everything D. nothing【解析】本题考查习语anything but, 意为“决不”“根本不”, 即校长认为我肯定是一个失败的人.4. 利用固定句型解题完形填空虽然注重考查语境理解, 但同时也会考到一些固定句型, 考生掌握好这些句型, 对确定题目的谜底很有帮手.如：I haven’t had a phone in the house for three weeks now,and it’s several days __19__ I used a phone box.19. A. as B.when C. if D. since【解析】本题考查的是it’s…since…句型, 意为“自从……已(多长时间了)”.这句话的意思是“自从我上次打投币德律风已经有好几天了”.It wasn’t long __18__the police caught the thief.【解析】It wasn’t long before…是经常使用句型, 意为“不久就……”.这里说的是不久警察就把小偷捉到了.“Why __14__ you take a big man with you? You have tofight the sailor who is drunk.”14. A. don’’t C. can’t D. do【解析】Why don’t you do sth?是暗示建议的固定句型, 意为“为何不……?”.5. 利用复现信息解题语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等.语篇中有辞汇和结构同现的现象, 如与语篇话题相关、意义相关的辞汇同时呈现, 结构同现, 同义同现, 修饰同现, 因果同现等.因此, 利用上下文寻找解题信息, 确定正确谜底.如：First of all, I respected his __3__ to teaching. Becausehis lectures were always well-prepared and clearly delivered, students crowdedinto his classroom.3. A. attention B.introduction C. relation D. devotion【解析】空格后面的句子说到教授的讲座准备充沛、讲解清楚(well-prepared and clearly delivered), 由此可知教授为教育做出了很年夜的贡献, devotion to sth意为“对……贡献……”, 与下文相通.I put my head in, expecting the worst. But to mysurprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, andeven paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new__44__, dressed neatly.【分析】名词同现, 空格前呈现了room, furniture, curtains, a TV同等现信息可知坐在铺好的床上的是“我”的室友.6. 利用跳读法解题一般而言, 完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的. 对这类空格考生可以先将其确定下来, 之后再逐个去突破其他空.跳过那些不太容易得出谜底的题.切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成.如：“Visitors!”repeated Josh, wide-awake at once. He__1__up and looked around. A short distance away, a group of__2__ stood quietlywatching us. One of them __3__ walking toward us. We both jumped to our __4__not knowing what to expect.2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants3. A. avoided B.delayed C. began D. desired4. A. boat B.car C.horses D. feet【解析】在通读全文的第一遍中, 我们可以很容易地将第四空填出来, 这是固定搭配jump to one’s feet (跳起来);由此也可推出第三空的谜底, 因为有人开始向“我们”走了过来, 所以“我们”才跳了起来;再根据第一空前面的wide-awake可知, 此处指的应该是“我和Josh完全清醒, 坐起来, 环顾四周”, 所以第一空的谜底为A;最后, 根据句首Visitors可推知第二空的谜底为B.7. 巧用排除法解题在有些情况下, 考生如果不能很有掌控地直接得出某一道题的谜底, 可以把排除法和辞汇、语法分析结合起来运用, 缩小选择的范围, 提高正确率.如：The woman looked carefully at me __5__ through herglasses, and then questioned me in a low voice.5. A. as usual B.for a while C. in a minute D. once again【解析】这篇文章讲述的是没有工作经验的作者找到工作的故事.此题的解题关键词是carefully, 既然是“认真地看”, 就不会是in a minute (立刻、马上);既然互不相识, 作者也未曾去找过工作, 不会是as usual(像往常一样);前面没说已经端详过作者一次了, 所以用once again(再一次)是分歧理的.He put the books into the return box. And after a brief__6__ in the toilet, he would be on his way to the playground to meet Eric.【解析】此题谜底为 D.人不成能在茅厕里休息(rest, break)或是散步(walk), 由此排除另外三个选项.When I started playing __19__ him, he told me I neededto relax because I looked nervous.19. A. at B.by C. for D. around【解析】此题用排除法, by 和around都有“在……旁边”的意思, 要选都要选, 故排除这两个谜底, play at后接游戏名, 是“做……游戏”的意思, 也可排除.故谜底为C.8. 利用逻辑关系解题检验考试从逻辑关系的高度整体上掌控, 就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径.所谓逻辑关系其实不缥缈, 它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中.通过逻辑关系的方法, 我们可以通过确切、具体的线索, 把谜底的逻辑意义推测出来, 从而在谜底中寻找暗示了相同逻辑意义的选项.这样做, 使得题目的难度年夜年夜降低.(1) 句中逻辑关系Vitamins are similar because they are made of the sameelements—usually carbon, hydrogen, oxygen,and__45__nitrogen. They aredifferent in that their elements are arranged differently, and each vitaminperforms one or more specific functions in the body.45. A. mostly B.partly C. sometimes D. rarely【解析】短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索.And前后构成了并列关系, 即and前的usually carbon, hydrogen, oxygen 这些维生素成份和and 后面的 nitrogen 成份形成并列关系, 相应修饰carbon, hydrogen,oxygen 的usually肯定和修饰 nitrogen 的45空的词构成一一对应的逻辑关系.鉴于此, 在45空考虑填入的应是和usually相对应的频度副词, 而语义与usually略有分歧.mostly和partly都暗示了部份、量的含义, 与频度无关.Rarely (很少地, 罕有地)虽暗示了频度关系, 但其意义与usually相反, 不符合一一对应的一致性, 因此排除.只有C项sometimes (不时, 有时) 你恰到好处地暗示了and前后两部份的逻辑对应.故选C.(2) 句间逻辑关系在此, 我们发现所谓逻辑关系其实不笼统, 它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现.固然, 句子的逻辑关系也纷歧定体现在一句话的内部, 它还可以渗透到篇章的层面上, 在句与句之间暗示出来.如：Ms Cleveland does not keep her workers on a shortleash.__13__, she encourages them to get __14__ ways to do business.【解析】根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折, 意思是“Old Mr Cleveland把工人用带子捆绑起来(没有任何自由), 而她不那样, 相反(instead)她鼓励雇员”.There is a tendency to think of each of the arts as aseparate area of activity. Many artists, __1__ would prove that there hasalways been a warm relationship between the various areas of human activity.【解析】第一句讲各科艺术间是分离的, 但后文讲的却是它们之间有很年夜的关联.however的意思是“然而”, 暗示转折, 符合下文.故本题谜底为however.(3) 段间逻辑关系这种逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上.如：Not everyone sees that process in perspective. It isimportant to do so.It is generally recognized, __29__, that theintroduction of the computer in the early 20th century, followed by theinvention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed theprocess, although its impact in the media was not immediately apparent.29. A. indeed B. hence C.however D. therefore【解析】这里有两种情况, 第一可能是第二段前后的逻辑体现;第二就是段落的前后衔接.可是, 这个题呈现在第二段的第一句, 那么, 从完形填空注重逻辑关系的命题思路来看, 我们优先考虑第二种情况.前段末句意为“不是每个人都能够正确看待这个进程”.而第二段首句为“年夜家普遍认为”, 显然这两者之间存在了逻辑意义上的相反, 此处可能体现了一种转折关系.故选C.9. 巧用布景知识解题解答完形填空题时, 有时文章中提供的信息还不够, 还需要把读者头脑中贮存的一般知识信息结合起来考虑, 最后作出符合知识的最佳谜底.因此, 考生的知识范围越广, 则对文章的理解会更容易, 整体上知道所选短文在说什么, 那么局部上的每一个空填起来也会驾轻就熟.因此解答完形填空题时, 考生的英语语言知识和有关世界的知识, 都发挥着重要的作用.当对语言的掌控不很准确时, 可充沛利用自己已掌握的文化布景和生活知识, 巧妙地加以运用, 先找出并理解文章主题和主线, 并根据主题猜想细节, 注意从重复呈现的词语中寻找、体会文章表达的氛围.这样将会年夜年夜简化复杂的分析与判断过程, 节省贵重的时间, 顺利地沿作者的思路阅读下去.如：After __2__ the British flag at the Pole, they took aphotograph of themselves before they started the 950-mile journey back.2. A. growing B.putting C. planting D. laying【解析】根据知识, 南极地域冰雪覆盖, 须费好年夜的劲将旗插进极地, plant在这里的意思是“安插”“插牢”, 故谜底为plant.Salina Joe began to __2__ when she was one-year old.2. A. say B.cry C.sing D. talk【解析】根据知识判断, 婴儿在一岁的时候应该是开始学说话, 而不是学哭或学唱歌, 故谜底只能在A、D之间选出.又因为say是及物动词, 其后面需接宾语, 而talk是不及物动词, 其后不需要接宾语, 故正确谜底为D.Every morning she would give him breakfast in bed andbring him the paper to 30【解析】外国人早上有读报的习惯, 题中的paper指的是报纸, 这是理解本文细节的关键, 有了这些文化布景知识, 可迅速推断出正确谜底为B.Owning springs and streams sometimes means control,particularly in the 37 areas like the desert.37. A. dry B.distant C. deserted D. wild【解析】我们知道, 沙漠以“干旱”著称, 有了这点知识, 不难得出本题的谜底为A.10. 利用比较结构解题比较结构常把两种对峙的事物或同一事物的两个分歧方面并列出来加以比力或比较.高考完形填空题经常利用句子之间的比较关系或者同一个句子的分歧部份之间的比较关系设计题目.如：A pupil who can do his homework in a quiet and__59__roomis in a much better position than a pupil who does his homework in a small,noisy room with the television on.59. A. furnished B. expensive C. comfortable D. suitable【分析】本题利用相似短语之间的比较关系来命题.设空部份与下文的a small, noisy room with the television on存在比较关系.作者想借此说明“相同的作业”对“分歧家庭布景的学生”所暗示出的事实上的不公平.谜底为C.If he did not know them, he would greet them with a fewwords about the weather, __15__ he did, he would ask about their families ormake __16__, always cutting his cloth __17__ his customers.15. A. and then B. and so C.even if D. but if【解析】本题考查了相似句型的比较关系.空格处要填的部份与前部份if he did not know them形成比较, 这句话的年夜意是说：如果店东认识那些顾客了, 就会询问他们的家庭或是开些玩笑.11. 利用平行结构解题平行结构指的是结构相同或相似, 意思密切关联, 语法一致的句子或词组成串排列的语言现象.这些结构的形式整齐匀称, 内容联系紧密.命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度, 利用其暗示意义的关联或比较这一特点来设空.高考完形填空短文经常会呈现这样一些平行结构, 掌握这些结构极为相似的句子可年夜年夜提高我们的解题效率.如：Many people now think that teachers give pupils too muchhomework. They say that it is__51__for children to work at home in their freetime. __52__, they argue that most teachers do not__53__ plan the homeworktasks they give to pupils.51. A. unnecessary B. uninteresting C. unfortunate D. unimportant53. A. considerably B. favorably C. properly D. pleasantly【解析】排比结构由Many people think that...They say that...they argue that...所组成.在意义上暗示了人们(学生家长)对学生课业负担过重的埋怨.该结构中所设置的三个空格的正确填入, 要求考生首先掌控结构所体现的“主题”——埋怨作业太多.其次, 要求考生理解三句之间在表达意义上的递进关系.即：作业过多“too much homework”;所以, 课余学生在家做作业是没需要的“unnecessary”;不单如此, 教师对作业的设计也分歧适“not properly”.故谜底分别为A、D、C.Companies with low accident rates plan their safetyprograms, work hard to organize them, and continue working to keep them __42__and active.【解析】因空格处与and后面的active是平行的, 所以谜底为与active意思相近的alive.12. 利用暗示和对应解题完形填空题中虽然也交叉了对语法、短语和词的辨析、句子结构的考查等, 但对文章故事情节发展线索的逻辑考查仍是重点.暗示与上下对应的思维方法, 是突破此类完形填空最关键的思维方式.考生在做题时要有全局观念, 进行连贯性思维, 做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解, 进行合乎逻辑的推理判断.难选之处前后通常多有暗示, 这种暗示多为后面暗示前面.如：...he would join student groups to discuss a variety of__47__: agriculture, diving and mathematics.47. A. questions B. subjects C.matters D. contents【解析】此题后面的冒号部份有提示：agriculture, diving and mathematics是他们谈话讨论的话题, 由此可得出本题的谜底为B.Everybody moved quickly in order to __6__ the seats theywanted. I was __7__ to get a seat near the tail,but…6. A. fetch B. hold C. keep D. get【解析】本题的谜底可由后面的get a seat得出.13. 根据文章的感情色彩解题考生在第一遍通读时, 应在掌握文章年夜意, 弄清作者思路的基础上, 着重寻找反映语境褒贬性的标识表记标帜性辞汇或句子, 这些标识表记标帜性辞汇或句子往往对文章的语境褒贬性起着决定性的作用.如：When Ed first phoned and __37__(suggested) we play, I1aughed quietly, figuring on an __38__(easy) victory. After all, Ed’s idea of__ 39__ (exercise) has always been nothing more ___40___(effort-making) thanlifting a fork to his mouth. __41__(As long as) I can remember, Ed’s been theleast physically fit member in the family, and __42__(strangely) proud ofhimself. His big stomach has always ballooned out between his T-shirt andtrousers.【解析】读这一部份, 我们明显看到作者是看不清Ed的, 用词有laughed, victory, nothing more than,least fit, strangely, big stomach等.在这样的描述下, 人们就会很容易地想到, “我”与Ed角逐, 那简直易如反掌(an easy victory), 在“我”眼中他那么差, 然而他却以自己为自豪, 我们怎么会觉得不奇怪(strangely)呢?因此从对人物反面的描述, 我们得出这些谜底就不难了.I was so surprised that I was __47__(speechless). Mycousin must have made an effort to get himself into shape. __48__(As a result),at the point in our game when I’d have predicted the score to be about 9 to 1 in my favor, it was __49__(instead) 7 to 9and Ed was __ 50__ (leading).【解析】surprised 一词道出了情况的转折, 我们可以看到这时作者用词的转变.made aneffort, get into shape 等这些褒义词的使用对这些空的选择起到了很好的引导作用.speechless, instead 都是由惊讶得出的.The homeless make up a growing percentage of America’spopulation. __1__ homelessness has reached such proportions that localgovernment can’t possibly __2__. To help homeless people__3__independence, thefederal government must support job training programs, __4__the minimum wage,and fund more low-cost housing.考生要看懂第一话, 为了帮手the homeless, 所以选项必需全部支持这个主题, 要选择与主题态度相关的词.14. 综合利用各种线索解题完形填空题主要考查短文阅读理解的能力.因此考生必需阅读全文, 弄清句子与句子之间的关系, 准确理解全文.为了答好题,考生必需从字里行间寻找能够利用的线索.如书写和形态变动线索(graphic and morphological clues)、辞汇线索(lexicalclues)、句法线索(syntactical clues)、社会文化线索(socio-cultural clues), 并根据有关的线索进行猜想, 作出合理的判断.如：And the clerk confirmed that his plane was leaving atnine o’clock three days from that day… Since he was __44__ in three days, Andydidn’t lose anytime.44. A.moving B. returning C. staying D. leaving【解析】单从这句来看, 考生实难判断出正确谜底, 但如果结合前文, 就可以找到设空部份的解题线索——上文中呈现的辞汇leaving.故本题谜底为D.有时题目的谜底在短文中就有呈现, 如能找出线索, 解题就易如反掌.如：Many experts believe parents should gently look over thework of younger children and ask them to rethink their __12__.A. exercisesB. defectsC. mistakesD. tests【解析】许多专家认为家长应简单地看看孩子的作业, 并让他们自己重新思考自己做的练习.能与句中work照应的只有选项A.。
【完形指导】14个高考英语完型填空解题妙招
14个高考英语完型填空解题妙招，疯狂提升你的正确率！完形填空可以说是很多同学的噩梦，考试的时候自信满满地做完题目，结果对答案一错错一串儿，真是太让人脑袋疼！！完形填空对逻辑的考查非常看重，一个选项选错会造成多题连着错。
今天小编为大家整理了14种稳对完形填空的方法，看完之后做题正确率蹭蹭往上涨！1.跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2.利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。
高三英语完型填空的学习技巧
高三英语完型填空的学习技巧近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
那么关于高三英语完型填空的学习技巧有哪些?下面就是小编给大家带来的高三英语完型填空的学习技巧，希望大家喜欢!1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。
因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
4.利用语法分析解题对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。
比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
高考英语完形填空做题三大技巧(精选)
高考英语完形填空做题三大技巧（精选）高考英语完形填空是一个考察考生深厚英语理解和语言应用能力的重要环节。
此项考试常涉及语法、词汇、逻辑思维等多个方面，对于考生来说难度颇大。
因此，掌握一些做题技巧对于提升完形填空的得分和应对高考英语考试具有重要的帮助和意义。
本篇文档为大家介绍三大高考英语完形填空做题技巧，希望能对广大考生有所帮助。
技巧一：上下文语境理解在进行高考英语完形填空考试中，上下文语境理解具有十分重要的作用。
不仅可以帮助考生找出合适的词语填空，还可以帮助考生理解、理顺文章内容，加深对文章的理解和记忆。
考生需要认真分析文章的上下文，了解一个词的含义和在这个语境下可表示什么意思，然后再根据这些信息选择正确的填空。
例如，在填空时应当考虑语言的层次结构，因为文本上下文中的信息很可能是在句、段和整篇文章的层次中进行联系和转化的。
正确理解上下文语境可以找到相应单词或短语的更好选择，也有助于考生记忆文章。
技巧二：选项顺序分析通常情况下，在高考英语完形填空中，每个填空都会有几个备选答案作为选择，考试答题质量的关键之一就是分析这些备选答案的选项顺序。
测试者需要仔细阅读现有的选项，对每个选项进行分析和比较。
一般情况下，选项的顺序与文章中的顺序是相同的。
测试者可以通过分析选项的顺序来确定各个选项的意义，进一步确定最佳答案。
最佳的技巧之一是先将备选答案中与上下文脱节的选项排除，然后在剩下的选项中进行比较和选择。
这样可以用更少的时间确定答案并尽可能减少错误的机会。
技巧三：意义的连贯性对于高考英语完形填空考试，意义的连贯性也是一个非常重要的方面。
一个正确的答案，不仅应当在上下文的语境中显得意义连贯、合理，还应当和文章的内容相符。
考生应当尽可能保持和文章的一致性，尤其是从语气上和句子的表达方式上。
考生还应当将所有的填空连接在一起，以便识别哪些选项是左右相连的。
这种技巧有助于考生更好地理解文章的意义和理念，进而作出更加正确的选择。
高考英语完形填空做题高分技巧总结
高考英语完形填空做题高分技巧总结高考英语完形填空做题高分技巧首先，如果英语学的还行，其他几项都不错，唯独完型有问题，那问题一定出在两个方面语法和常见固定搭配不熟悉和做题时缺乏逻辑。
1.掌握语法是关键对于语法和固定搭配不熟悉的，最重要的是先掌握好语法，学好语法知识。
2.熟悉固定搭配熟读课文，重视老师上课讲的词组、固定搭配，记忆黑体单词时必须把所有常见用法全部记忆清楚，经常复习。
用一个小本子专门积累完形填空错题，每天做一道，积累一些固定搭配，规定时间复习，如此循环，水平会在1个月内开始明显提升，由量变转化为质变。
3.集中训练做题逻辑对于缺乏做题逻辑的同学，有必要进行一些集中训练，比如一次按照以下规律连刷4篇。
第一遍，把有把握的全部填上，没有把握的空下，与此同时，读*时要重视文中出现的关键名词。
第二遍解题中，注意参照上下文寻找答案，有时需要总结上文或者下文的含义，选择一个最恰当的词语，这时候上下文的名词会成为重要的线索，帮助你摸清事情脉络已经暗示、呼应关系。
这时对于没有把握的选项，也要跟着上下文感觉蒙出来，并用记号标记。
对于这些选项，即便做对了也不能算对。
最后，在对答案或者讲评时，根据答案讲解的思路重新考证，找到选择的原因，并且能够在思维逻辑上连贯地理解。
这一步是提分的关键，经常如此训练，不放过那些“蒙对的题”，就能够帮助你找准出题人思路，以及题目逻辑。
高考英语提高阅读成绩的方法1.细节题如果你不擅长细节题，或者做得慢，说明你在词汇量、长难句分析方面存在严重不足。
对于长难句分析不太擅长，那么就应该每次做完一套阅读理解后，选择你认为最难的一篇，再从头到尾逐句阅读，力求理解每一句的含义。
当遇到长难句时，要采用分析句子成分的方法。
首先提取主句，再看第一个从句、第二个从句等等，如果存在复杂的介词结构，那就要把整个介词结构单独画出来，分析其在句中的作用和含义。
检验的方法是看能否把句子的含义解读清楚。
解读绝对不是翻译，而是英语直接进入理解的状态，也就是会复述，这非常重要。
高中英语2024高考高分技巧总结(完形填空+阅读理解)
高考英语完形填空高分技巧完形填空是高考中一个非常重要的题型，在整个试题中占30分，完形填空答题的好坏直接决定着英语成绩的高低。
一、解题步骤1.通读全文，理解大意。
重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。
2.瞻前顾后，避难就易。
在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。
对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。
3.复读全文，解决残敌。
借助已经补全的空格，我们对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。
4.再次复读，弥补疏漏。
全部做好后，考生务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
二、特点技巧1.完形填空的特点(1)只考以下四类词——名词、动词(包括短语动词)、形容词和副词。
(2)首句不设空：有助于考生了解或推测全文的大意。
(3)同一小题的四个选项都是同一词类，且为同一语法形式。
2.完形填空的技巧:(1)词语之间的习惯搭配，或固定搭配。
(2)背景知识或生活常识(3)根据上下文提示，也就是我们所说的上下文语境。
这是做完形填空非常重要的一种方法。
(4)词语或词义复现。
词汇复现往往会使语篇中的句子相互衔接得更紧密。
利用词语的复现，对解题很有帮助。
三、注意事项1.通读全文，理解大意。
重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。
2.复读全文，解决残敌。
借助已经补全的空格，我们对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。
高考英语阅读理解高分技巧一、弄清命题理念1.选择题答案形式right or wrong。
2.题支命题的构成方式“干扰+陷阱”，陷阱就是下面的错误类型。
3.做题技巧找出“right answer”，毙掉“wrong answers"。
高考英语 完形填空的3个解题方法和6大答题技巧
高考英语完形填空的3个解题方法和6大答题技巧完形填空设空以实词为主、虚词为辅，单词为主、短语为辅。
动词、名词、形容词、副词、代词等实词通常要占全部小题数的80%以上。
而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。
完形填空解题步骤可以分以下3步：1.通览----速度全文，把握大意快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。
2.试填----紧扣文意，瞻前顾后先易后难，逐层深入。
紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考虑。
3.复核----全面检查，确保语意连贯，用词准确试填后，要把全文再通读一遍，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。
在解答高考英语完形填空题时，必须具备以下6个解题技巧：1.充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有可能是同义词或反义词。
例：Some parts of th e water are very shallow. But in some places it is very, very______.A.deepB.highC. coldD.dangerous解：根据转折连词but的提示，所选的词应与shallow相反，因此选A2.注意固定搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
3.注意同义词的辨义例：“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.A. whileB. tillC. forD. as解：四个选项都可以表示时间。
while强调一段时间内进行的动作，常与进行时连用；till 表示的是动作持续到某时或到某时才开始；for表示的是动作持续了一段时间；as连接的是一个与谓语动作几乎同时发生的动词。
高考英语完形填空14个答题技巧
高考英语完形填空14个答题技巧完形填空是高考英语较难的一个题目，阅读理解得满分并非很难的事情，但很难见到完形填空有得满分的同学。
今天从完形填空的题型特点、解题步骤和解题技巧三方面来帮助大家更完美的解答完形填空题。
1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：______ I had been born in the 16th century, I would have had no job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。
14种实用技巧快速攻克高考英语完形填空
14种实用技巧快速攻克高考英语完形填空1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
奇速英语老师建议同学先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2.利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
___51___do you suppose he asked for them?A. WhatB. HowC. WhoD. Which【解析】本题中，do you suppose为插入成分。
高考英语完型填空如何提高
高考英语完型填空如何提高高考英语完型填空考试是对学生英语词汇、语法知识等方面的综合考查，而拥有较强的词汇及语法知识是正确填写选择项的重要保障。
对于如何提高高考英语完型填空能力，有以下几个方面可以参考。
一、充分掌握语法知识和词汇量语法是英语完型填空中最基础的，也是最主要的考查内容，学生应该认真学习英语语法知识，特别是句子结构、主谓一致和时态变化等基础知识。
通过模拟练习和查阅相关书籍，可以更快更好地掌握语法知识。
此外，积累丰富的英语词汇量是完型填空中填写正确选项的重要保障，背诵词汇表和单词册可以有效提高词汇量。
二、注重阅读理解能力阅读理解是高考英语完型填空的基础，学生需要注意培养阅读理解能力，掌握分析和推断能力，了解文章中的思路和脉络，正确理解文章的含义，对完型填空的答案起到重要的辅助作用。
可以多读一些英语原版文章、新闻报道等，提高阅读和理解能力。
三、注重完型填空的解题技巧在解答高考英语完型填空时，我们应当注重解题技巧。
例如，可以先略读文章了解大意，摸清文章的脉络；在已知选项中排除没有关系的选项，缩小答案范围；从文章中寻找提示性的词语，依据语境判断正确答案等。
这些解题技巧经过实践验证，可以帮助学生从众多选项中更快速地找到正确答案。
四、进行模拟练习和答案解析某些完形填空可以通过修改句子中的语法、单词或标点来增加阅读理解难度。
对于这类型完形填空，学生应该经常进行模拟练习，提高解题难度，并结合做题心得总结技巧。
此外，进行模拟练习时，还需要配合答案解析进行排错，及时纠正自己的错误，加深对完形填空知识的理解。
总之，提高高考英语完型填空能力需要充分掌握英语语法知识和词汇量，注重阅读理解能力，积极采用解题技巧，并进行模拟练习和答案解析。
这几个方面相互渗透，相互促进，可以为同学们获得更多的分数，实现高考英语完形填空的良好成绩。
高考英语完形填空解题的6个技巧
高考英语完形填空解题的6个技巧
高考英语主要是靠学生的语法运用以及单词的掌握情况，对于英语学得不好的同学来说，完形填空很可能全军覆没，因此小编整理了以下高考英语完形填空的6个解题技巧，希望对大家有所帮助。
1、快速阅读能力
近几年来，完形填空题的阅读量基本稳定在260~320词之间，这就要求考生必须具备较强的阅读能力，否则，在规定时间内完不成任务。
为此，考生一方面要加强英语阅读，培养正确的阅读习惯，掌握正确的阅读方法和技巧：绝对不能一词一句地细嚼慢咽，而应全方位把握短文的内容和精神实质。
另一方面要学会根据关键信息快速理解句子的意思：要能跳过不熟悉的单词和短语，而不应该被生词或短语绊倒。
2、充分利用文章首句信息
从历年考研真题可以看出，完形填空所选取的文章一般不会给出标题，而且文章首句不设空格。
这个句子通常是文章的开题句，是我们了解文章的钥匙。
老师建议大家要着重细读首句，并据此来判断文章的题材和关键信息，尽可能多地发掘文章首句中给出的信息。
3、注意词汇和词组的复现
同现和复现是词汇的衔接手段。
完形填空所给出的文章往往有明确的主线，作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。
这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。
我们
可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那幺我们只要从选项中选出与关键词意义相。
高中英语考试各题型突破攻略(完形填空篇),高一高二高三的都要看
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1高中考试接连不断，为了让大家在考试中被少扣分甚至不扣分，小编总结了高中英语考试所有题型的超详细解题技巧和方法，快快收藏起来好好研究吧！04完形填空篇完形填空主要考查学生词汇、固定搭配、语法等语言知识，也反映出学生的阅读理解能力，对语境的逻辑判断能力。
一、解题原则1、语义优先于语法原则由于文章的开头部分一般不设空格,而是对所选短文的题材和可能涉及的内容作简单的介绍或提示,并且单纯的语法题几乎从该题型中消失。
如果一味按照语法规则来选择答案，就陷入了答题误区,因为几乎每一题的四个选项都符合语法规则;理解文章的大意并结合语言结构对每个空格作出正确的判断，方为上策。
高考英语完形填空快速提分的方法
高考英语完形填空快速提分的方法为了在高考英语中获得高分，完形填空是必须掌握的一种技能。
正确的策略和方法是决定你能否成功的关键。
本文将介绍一些高考英语完形填空快速提分的方法。
1.阅读全文首先，不要急于填空，这会让你在填空时候容易出现错误。
阅读全文，确保理解文章的主题和主要意义。
因此，你需要知道整篇文章的大意和文体。
随着你的理解深入，你的选择和填空的准确性也会随之提高。
2.关注语境填空需要注意语境。
通常，在文章中存在上下文，前文可以提示下文，后文可以帮助你理解前文，因此，理解其语境是必要的。
如果你有足够的上下文信息，那么填空就会变得十分容易。
3. 多读多训练来自高考英语完形填空的有用技巧之一是通过阅读和多次练习来提高你的填空能力。
不仅应该观察完形填空的问题类型和答案方法，而且应该尝试不同类型的文章，这样你就可以更好地理解文章和填空的答案。
4.学会判断推断高考英语完形填空还会要求学生在没有提供明确答案的情况下作出正确的选择，因此，判断推断是非常必要的。
在这种情况下，你需要根据已有信息，推断隐藏在文章表面背后的含义。
5.掌握固定句型高考英语完形填空中的固定句型也需要掌握。
例如，含有否定意义的短语，形容词和副词的比较级，定语从句等。
正确的掌握这些句型可以帮助高效地填空。
6.注意代词香农说过：“解释的含义来自上下文。
”为了在完形填空中准确回答问题，你需要明白代词指的人物或事物，如果你不确定某个代词指的是什么，请仔细阅读上下文，弄明白它所说的具体内容。
结论：总之，完形填空是需要思维能力和语言技能的一项基础技能，学生们可以通过学习常用的技巧和方法来掌握这种技能。
熟练掌握这些方法，学生们可以有效地提高自己的技能水平，从而更好的完成高考英语完形填空。
因此，努力掌握上述方法，将能够让你在高考英语中获得一个令人满意的成绩！。
高考英语完形填空的高分策略及解题方法
高考英语完形填空的高分策略及解题方法高考英语完形填空作为试卷中的一大难点，不仅考查考生的英语阅读能力，更需要考生的语言综合能力。
在直面高考英语完形填空之时，考生应该如何选择有效策略及解题方法呢？一、抓好文段大意，做到“通读全文，理解上下文”1. 整体理解全文高考英语完形填空虽然涉及到一些细节和单词的考查，但是忽略了整体文章语境的把握，就会大打折扣。
所以在做高考英语完形填空题之前，应该先粗读全文，做到对文章的主题和大意有所把握。
2. 熟练运用推断和上下文解题法一般来说，我们在文中要想确定某个比较难懂的单词的含义，可以依托前后文来自行推理，做到上下文联想。
这一点也是高考英语完形填空中最关键的策略之一。
在这个过程中，考生可以先梳理下文，为自己的推理带来更大的把握。
二、重视语境和标点符号，对文章进行加载1. 熟练掌握标点符号的含义标点符号在英语完形填空的解题中是十分重要的，标点符号往往牵涉到文章的语境和情境转换，考生在做完形填空时应注意对标点符号的判断，从而更好地把握文章的内在逻辑。
2. 掌握文章加载技巧考生在做完型填空时再怎么理解也无法超过语境的限制，因此加载技巧也是非常重要的。
考生可以借助自己的英语语感，通过判断文章的空白部分及其表层语言，着手从空白部分的语法和语言论证入手，有针对性地完成填空。
三、注重单词和语法的掌握，深度练习语言能力1. 掌握单词的英文和中文含义在做完形填空时，考生快速准确地判断单词的含义是至关重要的。
所以，考生应该在备战高考里，深刻理解单词的英文和中文含义，从而进一步提高自己在完形填空中的语言组织能力。
2. 梳理常见语法用法和错误语法和纯单词判断的考查是高考英语完形填空中比较难的要素，考生应该提前梳理常见语法用法和错误，并进行适度的练习，以防犯现成错误。
总的来说，高考英语完形填空的高分策略及解题方法的关键是接合实践，不断地汲取经验，并在自身的基础语言组织能力的同时，注重多样化的学习方式和资料。
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如何突破高考英语完形填空
完形填空实际上命题特点比较清楚，通过平时做题，其实已经能够大概知道这种命题特点和篇章特点了。
一般来说都是讲一个故事，通过一个故事来讲一个道理，或者说通过一个故事来体会一种情感。
那么这种类型的文章，我们除了要知道这个故事的发展脉络之外，也要知道作者感受，情感态度，包括写一篇文章的目的在什么地方。
所以在做完形填空的时候，还是要注意抓主题，找思路，要连接上下文，对于这个文章和选项作出一个合理的判断。
在做完形填空时，建议读两遍到三遍，第一遍就是要通读全文，看看文章的主题、线索、脉络，对选项进行一个合理的判断。
第二遍我们再做的时候，就可以进行全面解析，核实你的判断或者有一些刚才没有选出来的空，可以在第二遍阅读当中，根据上下文，看思路在什么地方，逻辑结构在什么地方，根据语境，根据上下文，对于选项进行比较，看看词语的搭配，看看人物和动词的关系等等，通过不同的方式基本上可以把第一遍没有填出来的内容可以落实完了。
如果还是有时间的话，我们可以再把文章通读一遍，完形填空最重要的就是不要急于给答案，在不看选项的情况下，就要填一个答案。
如果认真浏览上下文的话，提示是很明显的。
有的提示会在文章中，比如开头的问题，在文章结尾部分可能会再出现，所以考生在做完形的时候，要保持一个比较冷静的态度，不要着急、不能盲目。