八年级语文上册语文全套学案(含答案)-54

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人教版八年级上册语文导学案含答案

人教版八年级上册语文导学案含答案

人教版八年级上册导学案一《新闻两则》【学习目标】1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。

2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。

3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

【学习重点】从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题【学习难点】体会准确、精练的语言特点。

【知识链接】1、题目解读《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。

这是人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解放军冒着炮火奋勇挺进,冲破敌阵,横渡长江。

毛泽东亲自撰写了这则新闻,给全军战士和全国人民以极大的鼓舞,今天读来依然令人回肠荡气。

《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。

2、了解新闻有关知识:关于消息新闻概念:有广义和狭义两个不同的概念。

(1)广义:泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。

(2)狭义:指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称“消息”。

(3)通讯社:中国——新华社美国——美联社、合众社英国——路透社法国——法新社日本——共同社俄罗斯——俄通社、塔斯社3、走近作者:毛泽东(1893~1976):伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

湖南湘潭人。

毛泽东在他漫长的革命征途上,每一步踏响一曲豪歌。

他留给后人的一卷雄伟诗词,流光溢彩,瑰丽壮美,发黄钟大吕之强音,吐山川日月之精华,在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。

他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。

毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人,同时也是一位杰出的新闻工作者。

他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品,都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调,读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。

人教版语文八年级上册学案及答案(全册)

人教版语文八年级上册学案及答案(全册)

人教版语文八年级上册学案及答案(全册)学案目录1. 第一单元学案及答案2. 第二单元学案及答案3. 第三单元学案及答案4. 第四单元学案及答案5. 第五单元学案及答案6. 第六单元学案及答案7. 第七单元学案及答案8. 第八单元学案及答案第一单元学案及答案学案内容:本学案主要涵盖了人教版语文八年级上册第一单元的教学内容。

其中包括以下几个部分:1. 课本阅读:通过阅读课本中的文章,学生可以了解到文学作品的作者、创作背景、主题等方面的知识。

2. 作:通过练写作,提升学生的语言表达能力。

3. 词语研究:研究课文中一些重要的词语,增加词汇量。

答案:以下是本学案中涉及到的练题的答案:1. 题目1答案2. 题目2答案3. 题目3答案第二单元学案及答案学案内容:本学案主要涵盖了人教版语文八年级上册第二单元的教学内容。

其中包括以下几个部分:1. 课文阅读:通过阅读课文,理解文学作品的情节、人物塑造等方面的知识。

2. 写作训练:通过练写作,提升学生的写作能力。

3. 语法练:巩固语法知识,提高语言运用能力。

答案:以下是本学案中涉及到的练题的答案:1. 题目1答案2. 题目2答案3. 题目3答案第三单元学案及答案学案内容:本学案主要涵盖了人教版语文八年级上册第三单元的教学内容。

其中包括以下几个部分:1. 课文阅读:通过阅读课文,了解文学作品的结构、情感表达等方面的知识。

2. 作文写作:通过练写作,提高学生的写作水平。

3. 语法练:巩固语法知识,提升语言运用能力。

答案:以下是本学案中涉及到的练题的答案:1. 题目1答案2. 题目2答案3. 题目3答案...(以此类推)第八单元学案及答案学案内容:本学案主要涵盖了人教版语文八年级上册第八单元的教学内容。

其中包括以下几个部分:1. 课本阅读:通过阅读课本中的文章,了解文学作品的特点、风格等方面的知识。

2. 写作练:通过练写作,提升学生的写作能力。

3. 词汇研究:研究课文中的生字词,扩大词汇量。

语文八年级(上册)学案参考答案

语文八年级(上册)学案参考答案

语文八年级(上册)学案参考答案第一单元参考答案1 新闻两则第一课时一、课前自学(二)1.jiān kuìsài èbèng suídíyùxiáyùè2.①被打垮而后退②锋利无比,不可抵挡③比喻失去信心④监督作战⑤已经⑥先头部队(三)《人民解放军百万大军横渡长江》揭示了人数、数量、地点和主要事件;《中原我军解放南阳》揭示了人物、地点和主要事件。

两个标题都准确、简洁地概括了事件的主要内容。

二、课堂导学(三)1.人物(人民解放军百万大军);时间(从20日夜);地点( 1000余华里的战线);事情的起因(人民解放军要横渡长江,进而解放全中国);事情的经过(分三路大军横渡长江,23日可全部渡);事情的结果(人民解放军全线告捷)2.(1)西路军写得最详,中路军写得简略。

前者主要为了揭示西路军所遇之敌“纷纷溃退,毫无斗志”的原因;后者是因为此前已有关于中路军渡江作战情况的详细报道。

(2)因为中路军首先发起渡江作战,所以先说。

西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,合在一起,便于分析议论。

3.(1)不能。

因为“越过”只写出了“经过”,“突破”表现了经过战斗所取得的进展。

“到达”只表示一般的“到了”、“抵达”之意,“渡至”则表明“从水路进军,来到了……“共”只表示一般的总结性的统计,“二十四小时即已”强调时间之短、进军之神速。

(2)“不料”一词褒贬鲜明,充满了嘲讽,同时也显出了我军的神勇。

4.(1)不料(2)B (3)简明准确(4)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的(5)歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断三、达标练习1.从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”2.“和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”。

3.不能,“不含”即不包括,因为当时发布这则消息时,九江还未解放,这个词语体现了消息语言的准确性。

八年级语文上册同步学案导学及答案人教新课标

八年级语文上册同步学案导学及答案人教新课标

人教新课标八年级语文上册同步学案导学(精品成套)《新闻两则》导学案年级:八年级科目:语文执笔人:审核人:备课时间:使用时间:学习目标:1、把握课文中的人物事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得教益2、了解新闻的特点,把握新闻的六要素和结构3、运用默读的各种方法养成自主合作探究的学习习惯。

学习重点:1、了解新闻的特点。

2、抓住战争的主题。

学习方法:默读自主学习合作探究学习过程:一、读课文,利用工具书解读字词。

1、给加点字注音:铜陵(líng )狄(dí)港古宛(wǎn )县二十八宿(xiù)锐不可当(dāng )阻遏(è)绥靖(suíjìng )区阌(wén)乡杜聿(yù)明2、解释:锐不可当:锐利无比,不可抵挡。

击溃:打败并溃退。

要塞:军事上有重大意义,有坚固防御设备的据点。

二、速读课文,把握新闻的六要素和五部分。

1、记叙的六要素包括:、、、、、2、读课文,在文中找出两则新闻记叙的六要素3、新闻一般包括、、、、五部分4、本文的标题有何特点?5、找出本文的导语和主体,看各有什么特点?三、品读文章,揣摩新闻的语言特点。

1、“二十日夜起,长江北岸人们解放军中路军首先突破安庆芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、狄港、鲁港地区,二十四小时内既已度过三十万人。

”把“突破”、“渡至”、“二十四小时既已”依次次换成“越过”“到达”“共”好不好?为什么?2、把文中“至发电时止“换成到发电文的时候为止”,把“现已占领”换成“现在已经占领”好吗?为什么?这体现了文章语言的什么特点?3、九江(不含),括号里的词可否删去?为什么?不料,正是汤恩伯到芜湖的那天,东西线又被我军突破了“。

(从感情色彩的角度看表达了作者怎样的感情?)四、巩固性自测:请阅读新闻,然后回答下面各题。

安员医院创一项亚洲之最患者肺移植后安度两周年本报讯(通讯员卢晓娣)近日,北京安员医院胸外科的医务人员为一位亚洲肺移植存活最长的患者举行了一次生日贺会,祝贺他换肺后安度两周年和49岁生日。

(共44份104页)人教版八年级语文上册(全册)精品学案汇总

(共44份104页)人教版八年级语文上册(全册)精品学案汇总

(共44套104页)人教版八年级语文上册(全册)精品学案汇总第1课新闻两则学习目标1、掌握生字词、了解作者及文章写作背景。

2、学习了解新闻(消息)的相关知识,重点把握新闻的结构特点。

3、懂得中国革命的胜利是通过长期的革命战争来战胜强大敌人的道理。

第一课时预习导学【知识链接】毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。

湖南湘潭人。

诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。

他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。

因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被人们尊称为“毛主席”。

毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

1.掌握字词,扫清阅读障碍。

给加点字注音锐不可当.()溃.退()督.()战泄.()气芜.()湖荻.()港歼.()灭2、整体感知课文内容,用简明的文字写出新闻报道了什么内容。

3、理清记叙的六要素:(记叙的六要素也是新闻的六要素)《人民解放军百万大军横渡长江》人物:时间:地点:事件发生的原因:经过:结果:《中原我军解放南阳》人物:时间:地点:事件发生的原因:经过:结果:合作探究1、具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的?按什么顺序报道,为什么?2、开头的黑体字是什么?有什么作用?3、《人民解放军百万大军横渡长江》导语从哪几个方面总领了全文?4、找出《中原我军解放南阳》的导语部分并说说其在文章中的作用?当堂检测1、解释下列词语锐不可当:排山倒海:2、下列句子中错别字最多的一句是( )A.国民党反动派政府依然负隅顽抗。

B.渡江战役打得非常急烈。

C.国民党拒决签定国内和平胁定。

D.杜聿明则刚从徐州飞到东北,一战残败,又逃到了葫芦岛。

八年级语文上册语文全套学案(含答案)-141

八年级语文上册语文全套学案(含答案)-141

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一、导读单答案
1、a、站在人类的立场,立场明确,态度坚定,对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。

b对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情,饱含着深厚的人道主义精神。

2、作者这样说使用反语给予强盗以辛辣地讽刺,以文明和野蛮相对照,使世人一眼就能看出正是自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径,而创造了惊世文明的中国人却遭受了侵略,圆明园这一人类文化瑰宝也荡然无存,孰是孰非,一目了然。


二、训练单答案
1.C A B
2.排比、反复,以美国为首的北约
3.不能,若互换就不能表现出语意的逐步加深。

4.企图称霸世界,做主宰世界全局的上帝。

5.文章用反问句结尾,既对以美国为首的北约组织的侵略、霸权行为予以概括,又表达了作者强烈的愤慨之情。

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最新人教版八年级语文上册学案全册合集.

最新人教版八年级语文上册学案全册合集.

1 消息二则【学习目标】了解新闻的文体特点,理清新闻的结构组成。

【重点难点】1.体会新闻的结构魅力、语言魅力、情感魅力。

2.感受毛泽东主席热烈的爱国情怀,培养爱国主义情操。

【学习方法】朗读法合作探究法【学习过程】第一课时导入新课新闻,泛指通过报纸、电视、广播及网络等媒体对新近发生的事实的报道,包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论等。

狭义的新闻报道专指消息,即以简明扼要的文字,迅速及时地向公众告知新近发生的有价值的事实。

消息具有以下特点:时效性,在最短的时间内报道所发生的最新的事情;真实性,即用事实说话,以叙述为主要表达方式,以冷静客观的风格传递信息;传播性,消息是为了大范围地传播和交流信息。

今天就让我们一起来学习毛泽东同志写的两则消息。

一、预习自测1.识音记形(给加点字注音,注意加“□”字的写法)芜.湖( ) 摧枯.拉朽( ) 荻.港( )区域.( ) ( ) 抵.抗( )坚.决( ) 泄.气( ) 督.战( )2.词语积累(解释词语的意思)(1)经营:__筹划、组织、管理。

__(2)摧枯拉朽:__枯,枯草。

朽,烂木头。

比喻腐朽势力被迅速摧毁。

这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。

__(3)溃退:__溃败后退。

__(4)业已:__已经。

__(5)锐不可当:__当,阻挡。

形容来势凶猛,不可阻挡。

__3.作者简介毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任。

湖南湘潭人。

中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。

1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。

他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。

因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被人们尊称为“毛主席”。

毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

【人教版】八年级上册语文导学案(151页,含答案,Word版)

【人教版】八年级上册语文导学案(151页,含答案,Word版)

精品语文资料一《新闻两则》【学习目标】1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。

2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。

3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

【学习重点】从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题【学习难点】体会准确、精练的语言特点。

【知识链接】1、题目解读《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。

这是人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解放军冒着炮火奋勇挺进,冲破敌阵,横渡长江。

毛泽东亲自撰写了这则新闻,给全军战士和全国人民以极大的鼓舞,今天读来依然令人回肠荡气。

《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。

2、了解新闻有关知识:关于消息新闻概念:有广义和狭义两个不同的概念。

(1)广义:泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。

(2)狭义:指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称“消息”。

(3)通讯社:中国——新华社美国——美联社、合众社英国——路透社法国——法新社日本——共同社俄罗斯——俄通社、塔斯社3、走近作者:毛泽东(1893~1976):伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

湖南湘潭人。

毛泽东在他漫长的革命征途上,每一步踏响一曲豪歌。

他留给后人的一卷雄伟诗词,流光溢彩,瑰丽壮美,发黄钟大吕之强音,吐山川日月之精华,在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。

他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。

毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人,同时也是一位杰出的新闻工作者。

他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品,都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调,读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。

新课标人教版初中语文八年级上册全册导学案[附参考答案 word ]

新课标人教版初中语文八年级上册全册导学案[附参考答案 word ]

人教版初中语文八年级上册全册导学案目录一《新闻两则》 (1)二芦花荡 (10)三蜡烛 (19)四就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 (25)五亲爱的爸爸妈妈 (31)第一单元复习导学案 (37)单元达标训练题 (38)六阿长与《山海经》 (45)七背影 (52)八台阶 (60)九老王 (67)十信客 (75)第二单元复习课 (82)第二单元过关检测试题 (88)十一中国石拱桥 (93)十二桥之美 (99)十三苏州园林 (105)十六大自然的语言 (112)十七奇妙的克隆 (119)十八阿西莫夫短文两篇 (125)十九生物入侵者 (132)二十落日的幻觉 (137)第四单元过关检测试题 (144)二一《桃花源记》 (151)二二短文两篇 (155)二三核舟记 (160)二四大道之行也 (164)二五杜甫诗三首 (169)第五单元复习课 (174)第五单元过关检测试题 (179)二六三峡 (185)二七短文两篇 (195)二七记承天寺夜游 (200)二八观潮 (206)二九湖心亭看雪 (214)三十诗四首 (222)第六单元过关检测试题 (233)参考答案 (242)第一课 (242)第二课 (244)第三课 (248)第四课 (251)第五课 (252)单元达标答案 (254)第六课 (254)第七课 (256)第八课 (257)第九课 (258)第十课 (260)第二单元过关检测试题 (261)第十一课 (262)第十二课 (262)第十三课 (264)第十六课 (265)第十七课 (267)第十八课 (269)第十九课 (271)第二十课 (272)第二十一课 (275)第二十二课 (277)第二十三课 (278)第二十四课 (278)第二十五课 (280)单元复习参考答案 (281)单元过关检测试题答案 (282)第二十六课 (283)第二十八课 (289)第三十课 (293)第六单元知识和能力检测试题 (295)一《新闻两则》【学习目标】1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。

人教版本初二语文上册的全册导学案有包括答案.docx

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人教版初二语文上册全册导学案(有答案)二芦花荡【学习目标】复述故事情节,感知老头子的英雄性格。

领悟文中景物描写的妙处,提高描写的能力。

感受老头子的爱国主义精神及对抗日军民的讴歌,培养学生的爱国主义情感。

【教学重点】把握故事情节,感知老英雄的性格,感悟其性格中的真善美。

【教学难点】理解老头子“过于自信和自尊”性格中“过于”二字。

探究景物描写起了什么作用。

【知识链接】题目解读:本文是孙犁的代表作品之一,小说用明快、优美的笔墨叙述了芦花荡里一位老人护送两位女孩及智杀日本鬼子的经过,塑造了一个性格鲜明的英雄形象。

走近孙犁, 1913 年 4 月 6 日,河北人。

现代小说家、散文家,“荷花淀” 派代表作家。

主要作品《荷花淀》《芦花荡》《白洋淀记事》等。

《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文合集,它主要反映抗日战争、解放战争和建国初期,冀中平原和冀西山区一带人民在中共领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活景。

其中《荷花淀》等作品,已成为广泛流传的名篇。

【自主学习】给加点字注音。

疟子寒噤仄歪阴惨泅着飒飒悠闲《芦花荡》的作者是现代作家。

《芦花荡》的姊妹篇是。

.指出下列描写句是属于哪一类描写。

A他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?B可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。

很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

.“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。

”怎样理解这句话,用自己的话概括,表现人物怎样的性格?【合作探究】本文体裁?这种体裁的三要素是什么?本文的主人公是谁?作者是用什么方法刻画人物的?找出来分析请用不同的标记分别从文中画出外貌,语言,心理,动作的句子。

这些描写表现了老头子的什么性格特点?小说中着意突出的是其中哪一性格特征?“过于自信与自尊”的“过于”应当怎样理解?这一性格在全文中起什么作用?【精讲精练】阅读《芦花荡》“第二天,中午的时候,非常闷热”至结尾。

最新人教部编版八年级语文上册教案(全册)

最新人教部编版八年级语文上册教案(全册)

1我三十万大军胜利南渡长江1教学目标知识与能力目标:1、了解消息的基本知识,培养学生阅读新闻的能力。

2、掌握新闻的特点、结构形式。

3、理清新闻的内容、要素、结构,体会语言的真实准确。

情感目标:感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

2学情分析学生对于新闻这一体裁接触的比较少,因此要先把新闻的文体知识向学生介绍清楚,然后理论和文章相结合,更好更深入的理解文本。

3重点难点重点:把握新闻的特点,重点把握新闻的结构,了解导语的作用。

难点:理解新闻主体部分各层次间的关系,体会新闻语言的准确性、简洁性。

4教学过程一、导入新课,简介消息。

俗话说:足不出户,能知天下事。

现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢?生答:“新闻联播”、《人民日报》等。

是的,我们通过电视、报纸、网络等途径知道天下大事,了解世界变化。

那第1课属于哪种类型的报刊文章?生答:新闻、- 1 -消息。

这节课,我们一起来学习这则新闻:《我三十万大军胜利南渡长江》。

明确学习目标二、了解新闻知识,把握结构特点。

(一)新闻的概念新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体,是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。

新闻有广义和狭义两种广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道,包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。

狭义的新闻专指消息,即用简明扼要的文字,及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。

(二)新闻的结构新闻的结构由五部分构成,即标题(分为:正标题、副标题、引标题)、导语、主体、背景、结语。

标题:高度概括已经发生的新闻事实。

必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实。

一般包括主标题、副标题、引标题。

主标题:概括和说明主要事实和思想内容。

引标题:提示消息的思想意义或交代背景,说明原因,烘托气氛。

副标题:提示报道的事实结果,或作内容提要。

人教版八年级(上)语文导学案全集含答案

人教版八年级(上)语文导学案全集含答案

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人教版八年级上册导学案
一《新闻两则》
【学习目标】
1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。

2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。

3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

【学习重点】
从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题
【学习难点】
体会准确、精练的语言特点。

【知识链接】
1、题目解读
《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。

这是人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解放军冒着炮火奋勇挺进,冲破敌阵,横渡长江。

毛泽东亲自撰写了这则新闻,给全军战士和全国人民以极大的鼓舞,今天读来依然令人回肠荡气。

《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。

2、了解新闻有关知识:
关于消息。

语文八年级上册导学案答案

语文八年级上册导学案答案

语文八年级上册导学案答案【篇一:人教版八年级语文上册导学案全集】xt>1 新闻两则【学习目标】1、了解新闻的特点,复习记叙文六要素的有关知识,把握新闻的主要内容。

2、认识中国革命的胜利来之不易,并从中获得有益启示。

3、养成自主、协作、探究的学习习惯,培养独立阅读新闻的能力。

【学习重难点】【学习流程】1、查阅解放军渡江作战和解放南阳的有关背景资料。

2、挑选一份刊登简短新闻的报纸准备小组交流。

3、当一回播音员,模仿中央电视台新闻联播主持人的语气和语速,反复朗读这两则新闻,体会在读新闻时应怎样把握重音、语调、情感和节奏,并给下面加点的字词正音。

区域()溃()退锐()不可当歼()灭要塞()绥靖()阻遏()管辖()逃窜() 4、常识填空:新闻,又叫,它的结构通常包括、、、、五部分,其中必不可少的三部分是、、。

新闻写作必须注意记叙的六要素:、、、、、。

5、在课文中圈点标记出记叙的六要素,与小组同学交流。

6、分别用一两句话或一段话来概括两则新闻的主要内容:第一则:第二则: 7、精读第一则新闻,思考:(1)课文是从哪几个方面来报道渡江情况的?按什么顺序报道,为什么?(2)在第一则新闻中找出表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。

用心爱心专心18、运用所学的新闻知识自主学习第二则新闻,并比较两则新闻在写法上有哪些不同之处。

9、交流自己搜集的报纸新闻,与小组同学一起分析它的要素和结构。

10、能力提高:渡江战役开始后,新华社连续发表了两则新闻:《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》,时间、内容都有连续性。

两则联合起来读,可以更好地了解渡江战役的全貌,更好地理解课文的详略处理。

大军三十万昨日渡过长江[新华社长江前线22日22时电] 英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。

渡江战斗于20日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。

国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

部编人教版八年级语文上册全册导学案含答案(新教材)

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部编人教版八年级语文上册全册导学案含答案(新教材)我三十万大军胜利南渡长江导学案一、预习案(一)学习目标1.走进新闻----了解新闻的有关知识。

2.查阅资料了解作者和时代背景。

3.借助工具书解决字词问题,用自己的话概括这则消息的主要内容。

(二)学习重点认真阅读新闻,领会文章内容,了解这则新闻的意义,感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

(三)预习导学1.知识链接★作者简介毛泽东(1893—1976),湖南湘潭人。

伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。

著有《毛泽东选集》5卷,遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》《毛泽东题词墨迹选》《毛泽东诗词手书》《毛泽东手书古诗词选》。

★写作背景1948年底到1949年初,随着辽沈、淮海、平津三大战役的胜利,蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽,国民党政权摇摇欲坠。

蒋介石并不甘心失败,他一方面玩弄“和谈”阴谋,一方面收缩兵力,在长江南岸加强防线。

中国共产党愿意在惩办战争罪犯、废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判。

1949年4月1日,中共代表团和国民党政府代表团在北平开始谈判。

经多次商谈,中共代表团在4月15日将和平修正案送交国民党代表团。

4月20日,国民党拒绝在和平协定上签字,谈判宣告破裂。

1949年4月21日,毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令。

本文是1949年4月22日人民解放军渡江战役取得胜利后,毛泽东亲自写的一篇新闻稿。

★写作知识新闻特点:真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。

新闻写作是新闻事实的文字表达手段,是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。

在新闻实践活动中,采访是新闻写作的基础和前提,没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。

但通过采访得到的大量的第一手新闻材料,并非都可以报道,还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工,方能使之成为新闻作品。

八年级语文上册同步学案导学及答案 人教新课标

八年级语文上册同步学案导学及答案 人教新课标

人教新课标八年级语文上册同步学案导学(精品成套)《新闻两则》导学案年级:八年级科目:语文执笔人:审核人:备课时间:使用时间:学习目标:1、把握课文中的人物事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得教益2、了解新闻的特点,把握新闻的六要素和结构3、运用默读的各种方法养成自主合作探究的学习习惯。

学习重点:1、了解新闻的特点。

2、抓住战争的主题。

学习方法:默读自主学习合作探究学习过程:一、读课文,利用工具书解读字词。

1、给加点字注音:铜陵(líng )狄(dí)港古宛(wǎn )县二十八宿(xiù)锐不可当(dāng )阻遏(â)绥靖(suíjìng )区阌(wãn)乡杜聿(yù)明2、解释:锐不可当:锐利无比,不可抵挡。

击溃:打败并溃退。

要塞:军事上有重大意义,有坚固防御设备的据点。

二、速读课文,把握新闻的六要素和五部分。

1、记叙的六要素包括:、、、、、2、读课文,在文中找出两则新闻记叙的六要素3、新闻一般包括、、、、五部分4、本文的标题有何特点?5、找出本文的导语和主体,看各有什么特点?三、品读文章,揣摩新闻的语言特点。

1、“二十日夜起,长江北岸人们解放军中路军首先突破安庆芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、狄港、鲁港地区,二十四小时内既已度过三十万人。

”把“突破”、“渡至”、“二十四小时既已”依次次换成“越过”“到达”“共”好不好?为什么?2、把文中“至发电时止“换成到发电文的时候为止”,把“现已占领”换成“现在已经占领”好吗?为什么?这体现了文章语言的什么特点?3、九江(不含),括号里的词可否删去?为什么?不料,正是汤恩伯到芜湖的那天,东西线又被我军突破了“。

(从感情色彩的角度看表达了作者怎样的感情?)四、巩固性自测:请阅读新闻,然后回答下面各题。

安员医院创一项亚洲之最患者肺移植后安度两周年本报讯(通讯员卢晓娣)近日,北京安员医院胸外科的医务人员为一位亚洲肺移植存活最长的患者举行了一次生日贺会,祝贺他换肺后安度两周年和49岁生日。

八年级语文上册语文全套学案(含答案)-98

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一、导读单答案
1. 1941年10月21日,克拉库耶伐次遭屠城,7000多人遇难,其中有300名是孩子。

1945年起,人们自发地在屠杀纪念日当天举行各种仪式悼念死难者。

1988年冬,作者及其他六十多个作家一起,应邀在南斯拉夫参加文学讨论会,并访问克拉库耶伐次,写作本文
2. (1)如果按以上整理的顺序来写作本文,效果怎样?
——作者主要是记行而非专写小城人民遭屠杀经过,因此不能改为按时间先后记叙。

(2)将标题改为《克拉库耶伐次之行》如何?
——可以这样改,但是原题突出了被残杀的孩子们都是有血有肉的生命,用孩子们最后的呼喊,控诉了屠杀者的残暴,显然这个标题更能表现作者的感受。

二、训练单答案
1.为下文河中游泳遇到敌军作铺垫。

2.可怕的战争。

解析:下文写战士因遇敌兵而牺牲,个人之间并无冲突,是战争让彼此敌对。

3.不能删去。

正是这一习惯暴露了身份,情节由此发生,扣人心魄。

4.文章特作此安排,大有深意。

他之所以迟疑不忍,是良知尚在,品性善良。

而这样的他却在对峙中倒下,战争灭绝的是人性中的美好,没有人生来是刽子手,战争让人残酷,更深刻地表现了反战主题。

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《人民解放军百万大军横渡长江》问题训练-评价单(2)
班级:组名:姓名:创作:__陈世强__审核:_______使用时间:_____阅读下面新闻,思考并回答下列问题,相信自己,你能行!!(15分钟)本报华盛顿1月28日专电记者张允文报道:今天上午美国东部标准时间11点38分,“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部罹难。

这是美国宇航史上最严重的一次事故,是美国进行56次载人宇宙飞行活动中,发生在空间的第一次大灾难。

1967年发射阿波罗飞船时,曾经发生过发射台上的爆炸,造成三名宇航员丧生。

……
美国宇航局官员表示,在搜集和彻底研究全部数据之前,他们对造成这一悲剧的原因不作任何推测,不表示任何看法。

然而据来自宇航局的消息,宇航局的专家们把注意力集中于航天飞机的两个固体燃料助推器和庞大的主燃料箱上面。

据研究了录像带的专家说,问题可能出现在外挂燃料箱上。

燃料箱中存放着200万升液态氢和液态氧,用以推动航天飞机进入轨道。

爆炸时,外部燃料箱的尾部首先断裂,把两个固体燃料助推火箭猛推到相反方向。

有的专家认为,助推器有燃料外泄的迹象。

1.选文第一段电头部分都交代了什么?(2)
2.选文第一段电头之后的文字是这则新闻的_________________________ __________________________ 。

(2)
3.“这是美国宇航史上最严重的一次事故”这句话中,“这”指代的内容是什么?(3)
4.选文第一段明确说明“1967年发射阿波罗飞船时,曾经发生过爆炸”,为什么又说“美‘挑战者’号航天飞机升空后爆炸,是发生在空间的第一次大灾难”呢?(3)
5.用一句话概括第一段的意思。

(2)
6.美“挑战者”号航天飞机升空爆炸后,美国宇航局官员表示了什么态度?(2)
7.对美“挑战者”号航天飞机爆炸的原因,宇航局的专家们作了几种推测,各是什么?(2)
8.选文第二段中哪些语句表明事故原因未有定论,只是推测?(2)
9.谈谈你的训练感悟。

(2)
自我评价:同伴评价学科长评价:组长评价:教师评价:。

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