最新科学冀教版小学四年级下册《我们周围的生物》优质课课件2

爱 滋 病 病 毒
植物
海底世界
• 我们可以通过图书、
报刊、广播、电视、网 络以及实地考察来认识 更多的生物。
通过这节课你学 习到了什么？
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习题： 一.精彩补白 1.自然界中的物体可以分为两大 类：一类是没有生命的我们称之 为（ ），另一类是有生命的， 我们称之（ ）。 2.科学家们目前已经知道的生物 有（ ）种。
生物学家在确定一个物体是有生命的 还是没有生命的时候，经常问自己这样 几个问题： 1.它能生长发育吗？ 2.它能繁殖后代吗？ 3.它能制造或获取营养物质，并将废物 排出体外吗？ 4.它对周围的刺激能作出反应吗？ 如果有一项回答是否定的，就可以把 它归结为非生物。
宠物
昆虫
鱼类
细菌的世界
• 普通感冒病毒
10.周围的生物
在我们的地球上，生活着 许许多多的生物。科学家们 目前已经知道的生物大约有 150多万种，他们认为至少 还有三四千万种生物等待我 们去发现、去鉴定。
自然界的物体可以分为两大类：
1.非生物 2.生物
非生物是没有生命 的，如石头，沙子， 水等。
生物是有生命的， 如动物、植物、细菌 等。
二.判断 1.我们肉眼看不到的细菌也是生物。 （ ） 2.电子宠物会叫会动，所以他是生 物。（ ） 3.当人成年后就不在长高长大了， 所以就不在发育了。（ ） 4.水中存在着许许多多有生命的物 质，水是生物。（ ） 5.能运动的物体就是生物。（ ）