看谁念书快
名人爱读书的故事名人爱读书的故事9篇
名人爱读书的故事名人爱读书的故事9篇名人读书的故事一：闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。
大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。
急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。
他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。
怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
名人读书的故事二：华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。
他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。
他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。
华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
名人读书的故事三：侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
名人读书的故事四：张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。
这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。
因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。
他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
名人读书的故事五：高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。
有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍，他险些被烧死。
他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”宋濂小时侯，喜欢读书，但是家里很穷。
也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
关于读书的名人故事12篇(精华)
关于读书的名人故事12篇（精华）名人痴迷读书的故事推荐度：历代名人的家风家训故事读后感推荐度：相关推荐关于读书的名人故事12篇（精华）关于读书的名人故事篇1数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。
这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。
此时因为经常的反复翻摸，洁白的'书页上，留下一条明显的黑印。
他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直就是吃书。
关于读书的名人故事篇2汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，因为怕自我睡着，就把头发用绳子系在屋梁上，每当自我昏昏欲睡，头垂到必须的时候头发就会被拉得很痛，从而防止自我打瞌睡犯困。
苏秦锥刺股战国时期，有一个人名叫苏秦，也就是出名的'政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
于就是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自我的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自我清醒起来，再坚持读书。
这就就是苏秦"刺股"的故事。
关于读书的名人故事篇31、王充博览群书王充是东汉著名的思想家、哲学家，他从小就喜欢读书。
可是他家里非常穷，根本没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦地读书。
不管炎夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书就读起来。
一翻开书，他就似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。
他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。
几年下来，他几乎读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识。
后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著《论衡》。
2、顾炎武勤于攻读顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。
顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。
长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到“读万卷书，行万里路”。
小鸟念书课文读后感
小鸟念书课文读后感读完《小鸟念书》这篇课文，我深有感触。
我感受到了主人对小鸟的爱，让我明白了只有用爱去关心、呵护它们，它们才能健康快乐地成长，并给予它们知识，使他们成为博学多才的鸟。
我也明白了自己要爱护动物，保护环境，因为这不仅是对我们自己负责，也是对动物负责，更是对大自然负责。
所以，我要从身边做起，不伤害小动物，尽量和它们和平相处。
这篇课文主要讲的是在一个阳光明媚的早晨，一只美丽的小鸟看到树枝上的喜鹊正站在枝头叽叽喳喳的叫着，好像在说：“快来跟我念书吧，念书可好玩啦！”于是，小鸟就把小主人叫醒，让小主人也能像喜鹊一样，听得懂书上的故事。
其实，它并不知道念书的意思。
在这只小鸟念书之前，我想很多同学都是第一次听到别人叫你读书吧？而且一下子还是四种声调，估计谁都听不懂它在说什么。
虽然我也不是第一次听到别人叫我读书，但我总是听不太懂他们是在读些什么。
所以，我认为我的记性比较差，不管是语文、数学还是英语作业本上的一些生词和一些古诗。
而在这只会念书的小鸟念完之后，我就能大概明白它念的内容是什么了，因为在念书的时候，不管读的是什么内容，里面都包含了许多有趣的故事。
当那只会认字的小鸟见到小主人起床后，它马上飞到小主人的房间门口，啄开门上的插销，用两只小巧玲珑的小脚推开房门，它又蹦蹦跳跳地走进屋，打开电灯，又跑到椅子上停了下来，歪着小脑袋想一想，便小心翼翼地唱起歌来。
它先把一首儿歌反复念几遍，觉得满意了，就坐在电灯旁的窗台上，摆出小手指的姿势，指指电灯，再指指自己，嘴里发出“喔——喔——”的声音。
我不禁被它逗笑了，它简直成了会说话的“小诗人”了。
我真是羡慕死了！我又想，如果人们都像这只小鸟一样，那我们的世界该多美好啊！可现在社会上的一些人却不知足，竟去伤害那些无辜的小动物，甚至有些人吃它们的肉，喝它们的血，他们已经被金钱蒙蔽了双眼，已经变成了无情无义的冷血动物。
所以，我要向全世界呼吁：“请放过动物吧，还它们一片属于自己的天空吧！”当人们把小鸟的窝拆掉，当人们用一根细小的鱼钩去钓小鸟，当人们用毒药毒死小鸟，当人们乱砍滥伐树木，破坏了大自然，人类的生存环境日益恶化，自然灾害越来越频繁，臭氧层出现空洞，气候异常变化……动物的生活也将面临着威胁。
小学数学儿歌归纳
小学数学儿歌概括小学数学儿歌概括1.计量单位对口歌小朋友，快排队，手拉手对单位。
看谁说得快又对。
人民币单位元、角、分，进率是10 要切记。
1 元得 10 角;1 角得 10 分，1 元等于 100 分。
长度单位有哪些，相临进率都是几?米加分米、厘米和毫米。
最大单位是千米。
1 米 =10 分米， 1 分米 =10 厘米， 1 厘米 =10 毫米。
米和千米也相临，进率1000 是特例。
质量单位有哪些，相临进率都是几?吨与千克还有克，进率 1000 要切记。
形体单位更简单，相临100 是面积，相临1000 是体积。
大单位，小单位，大小换算有规律。
从大到小乘进率，小数点向右移;从小到大除以进率，小数点向左移。
进率是 10 移一位，进率100 移两位，进率1000 移三位。
2.乘法口诀儿歌一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。
3.小数加减法儿歌计算小数加减法，重点对齐小数点，用 0 补齐末位，即可进行加减。
小数大小比较儿歌 (自编 )小数大小比较很简单，先把他们都竖起，小数点，数位要对起，而后再把他们比。
第一比较最高位，最高位相同下位比。
至到最后分高低，哪个高来哪个大。
切记在心不忘掉。
除法是小数的除法除法是小数，移位要记着。
挪动小数点，使它变整数，除数移几位，被除数相同多，数位如不够，添0 来补位。
4.四则混淆运算儿歌通览全题定方案，细看能否能简易;从左到右脱式算，先乘除来后加减;括号挨次小中大，先算里面后外面;横式计算竖查验，一步一查是重点5.解应用题儿歌题目读几遍，从中找重点;先看求什么，再去找条件;合理列算式，认真来计算;一题求多解，单位莫忘记;结果要验算，最后写答案。
长度、面积、体积、容积的认识长度一条线，面积一大片;体积占空间，容积算里面。
6.四舍五入法儿歌四舍五入方法好，近似数来有法找;取到哪位看下位，再同 5 字作比较 ;是 5大 5行进 1，小于 5的全舍掉 ;等号换成约等号，令人一看就理解。
部编版一年级语文上册语文园地三教案及反思
语文园地三指导方案教学设计教学目标1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。
(重点)2.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。
(重点)3.正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。
(重、难点)4.复习会写的生字，熟练掌握。
5.在实践活动中，发展思维，提高听说读写能力，感受语文学习的乐趣。
课前准备1.课件。
(教师)2.实物投影仪。
(教师)3.字母卡片。
(学生)4.小组汇报单。
(教师)课时安排2课时。
教学过程第一课时一、创设情境，激趣引入1.孩子们，秋天到了，在这个美丽的季节里，你最想做什么？(生自由发言)2.同学们的想法可真不少，这节课，再次跟随老师去秋游吧！(播放音乐：《一同去郊游》)设计意图：“兴趣是最好的老师”，针对一年级孩子的心理特点，将枯燥的拼音学习设计成学生喜闻乐见的秋游活动，使学生快速进入最佳学习状态。
二、读读比比——激趣观察巧分类1.出示课件：郊外美丽的景象，蓝蓝的天空下，一群孩子有的在草地上追逐玩耍，有的围坐在一起玩游戏，还有的在草地上欢快地跳着扇子舞。
语文 22.孩子们，你们看，他们多开心哪！瞧，那扇子上还有拼音呢！你们愿意去读一读吗？3.那可要睁大眼睛仔细瞧了，请大家认真观察扇子上的音节，你能正确拼读哪一对呢？(课件出示扇子上的音节，学生自由选择拼读。
)4.区分前、后鼻韵母in－inɡ。
(1)教师强调：在读in的时候，舌尖要向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n，在读inɡ的时候，舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。
(2)如果在他们前面加上生母y，一声，大家还会读吗？(指名读、齐读)(3)yīn、yīnɡ是整体认读音节，可以直接读出来，同学们可要记住哟！(4)我们把这几对扇子上的音节再读一遍吧！5.区分yǎn和yuǎn。
大家注意观察：yǎn与yuǎn这两个音节又有什么不同呢？强调：一个是两拼音节，一个是整体认读音节，在读的时候要注意，整体认读音节要直呼。
发奋读书的名人故事9篇
发奋读书的名人故事9篇发奋读书的名人故事（篇1）在醴泉寺读书期间，继父的家境已经比较窘迫，仲淹心知肚明。
每次离家去寺院，母亲总劝他多带些粮米，一来担心儿子吃不饱累坏身体，二来怕给寺院的师父增加负担。
可每次范仲淹都不多带，而且带的数量，出人意料的少。
母亲絮叨规劝，仲淹总是胸有成竹地说：“我有数，不少。
”初到寺院时，粮米交给厨房，代为制作，随寺院的钟声与和尚们一道用饭。
可范仲淹，从早到晚一个心思地读书思考，经常充耳不闻钟声，忘记了吃饭，再去打饭时，又过了时辰。
好心的厨僧或小和尚眼看着范仲淹如此废寝忘食地读书，便主动给他送饭来，仲淹很过意不去，给别人添了麻烦。
为了读书方便，他自己备了小锅小灶，自炊起来。
范仲淹按自己既定的主意，每天夜晚，量好米，添好水，在小灶里点燃自己拾的木柴，煮米粥。
一边读书，一边续柴煮粥。
一锅米粥煮好了，时间也已过了子夜，他便和衣睡去。
第二天清早起来，锅里的米粥凉透了，已经凝固成圆圆的一整个。
他拿出小刀，在凝固的粥块上面，划上一个十字，完整的一锅粥分成了四块。
早晨吃两块，傍晚吃两块，一日两餐，这便是“划粥”。
用什么菜蔬佐餐呢?菜蔬就在寺院周围的大山之中。
坡坡岭岭，沟沟坎坎，自然生长着野韭菜、野葱、野蒜、野山芹，还有苋菜、苦菜、荠荠菜、蒲公英、王不留、茵陈等十几种可食的野菜。
白天去山洞读书时，顺便拔几种野菜回来。
吃饭时，把十几根野韭菜，或野葱、或野蒜，切成细碎末，加入一点盐拌和拌和，一顿佐餐的菜便成了。
这就是“断齑”，齑ji，切成碎末的韭菜、葱蒜等。
划粥断齑，既简约又清淡，省时、省力、省钱，可谓范仲淹的创造!醴泉寺读书三年，范仲淹基本过着“划粥断齑”这种清苦自律的生活。
随着范仲淹在北宋历史舞台上光辉业绩的展现，“划粥断齑”也就成了特指范仲淹青少年时代刻苦读书的专用成语。
发奋读书的名人故事（篇2）1946年，余秋雨出生在余姚一个普通家庭。
他的父亲是一位本分的基层公务员，而母亲则是一位没落大家族的小姐。
名人勤学好问的小故事50字【15篇】
名人勤学好问的小故事50字【15篇】名人勤学好问的小故事50字篇1唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。
一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。
李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆说：“我在磨针。
”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。
从此，他牢记“只要功夫深铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
名人勤学好问的小故事50字篇2伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。
他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。
有一次上课，比罗教授讲胚胎学。
他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。
父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。
”比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。
”比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。
我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。
这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”伽利略没有被比罗教授吓倒，继续反问。
“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授搬出了理论根据，想压服他。
伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。
”比罗教授被问倒了，下不了台。
后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。
正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。
名人勤学好问的小故事50字篇3王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。
他的书法进步很快，7岁的时候，便以写字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。
王羲之在11岁的时候，就读了大人才能读懂的《笔说》。
表现读书很快乐的好句好词
表现读书很快乐的好句好词读书的快乐比我们想象的还要多，如果可乐是肥宅的快乐，那么书籍就是热爱读书的人的快乐了，不然也不会写出那么多表现读书很快乐的好词好句让别人去感受，今天小编就为大家整理了表现读书很快乐的好句好词，让大家了解一下，一起跟随小编过来看看吧!好词读书得间招贤纳士源头活水宿学旧儒雪窗萤几临池学书秉笔直书徒读父书囊萤映雪三余读书闭户读书史不绝书丹书铁券书声朗朗寻章摘句好句1、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
2、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
3、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
4、书，是人生活中不可缺少的一部分。
如果没了书，人的思想就会永远都那么的封建。
如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会改变。
5、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
6、从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。
我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。
7、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
8、科学决不是一种自私自利的享乐。
有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
9、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
10、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。
11、心之官则思，思则得之，不思则不得也。
12、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
13、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
14、活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。
无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
15、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
一年级课堂常规儿歌
为了让孩子快速顺应小学生涯,特找了各项通例儿歌,帮忙孩子记忆.1、快速安静下来练习：一二三,请坐端,七八九,闭上口.2.课前预备儿歌：上课铃,叮当响,我们快步进教室,不挤不碰不吵闹,静默坐在座位上.书本文具放整洁,等待先生把课上.3.听课儿歌：身坐直,手放平.看前方,用心听4.课中歇息：请你跟我如许做.5.练习举手上课谈话先举手,先生同意再张口.声音要洪亮,立场要大方,吐字清晰受表扬.5.高低课师生问好上课,起立！先生好！同窗们好！请坐！下课,起立！先生再会！同窗们再会！6.路队练习：站路队,快静齐走起路来真神气,挺胸昂首甩开臂,整整洁齐回家去.7.做游戏儿歌：做游戏,要留意,安然第一要切记.讲文明,懂礼貌,遵照秩序争第一.8.进修文明礼貌儿歌：小同伙,进黉舍,见到先生问声好,见到同窗问声早,教室调控的口令：（1）师：一二三;生：坐正直.（2）师:小眼睛;生:看黑板.（3）师：谁坐好？;生：我坐好.还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手;生：放好.师：小腰;生：挺直.师：小眼睛;生：看黑板.念书口令：（1）师：念书时;生：脚放平.师：头不歪来;生：身要直.师：双手捧书;生：稍竖直.师：眼睛离书;生：有一尺.（2）师：掀开书;生：33页.（3）师：小手举起来;生：我要指书读.写字口令：（1）师：写字时;生：脚放平.师：头不歪来;生：身要直.师：手离笔尖;生：两指头.师：胸离桌沿;生：一拳头.师：眼睛离书;生：有一尺.（2）师：书空笔顺开端了.生：我把小手举起来.（3）师：同窗念书;生：我看书.游戏：（1）开仗车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来.（2）听同窗谈话：师：谁是文明小不雅众？生：我是文明小不雅众.手势：（1）师：击掌三下（暗示学生停滞念书.写字.或者是安静下来.）（2）师：双手面向本身.（暗示学生把书捧好,我们要念书了.）（3）师：停滞授课.目视某一个同窗.（暗示你须要留意了.）一、教室调控说话口令化（先生的发令要留意有节拍,爽性利落,学生做到应答主动化.）A.123——快安静 321——座正直！B.123——坐坐好,321——请安静C.小嘴巴——不讲话！（闭闭好！）D.小眼睛——看黑板！（看先生！）E.谁最棒——我最棒！F.请你跟我如许做——我就跟你如许做!G.友爱的——在！（用煽情的语调并挥着手臂说“友爱的”,学生喊“在”）H. 写字——一拳,一尺,一寸！I. 站起来——大声讲.J. 同窗讲——仔谛听.K.身材——坐直!L.说停——就停！M.手指——点对！N.两手——放平！O.火车火车在哪里——火车火车在这里.（学生坐好）P. 课间做游戏——规矩要切记！Q.师（双手击掌3次,有节拍的 X X X ）——生（跟着击掌2次,第三次双手放好,即节拍也是 X X X一年级教室通例儿歌儿歌（一）上课铃声响,快快进教室,起立要站直,坐正稳固晃,不做小动作,用心来听讲,谈话先举手,答复问题声音响,他人讲话卖力听,争做守规律的勤学生.儿歌（二）太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫.一年级,小学生,背着新书包.唱着歌儿向前走,天天上学不迟到.儿歌（三）上课铃,丁丁响,我们快步进教室.书本文具放整洁,静等先生把课上. 居心听,细心想,身子坐正向前方. 上课谈话先举手,遵照规律不要忘. 儿歌（四）凌晨起床莫提前,梳洗整洁用早餐; 衣着干净又大方,学惯用品细检讨; 离别怙恃上学去,遵照交规讲安然; 碰到师长有礼貌,按时到校不贪玩. 到校园,不张皇,走进教室先开窗; 洒水扫地擦桌椅,墙面清洁无尘网; 果皮纸屑稳固丢,垃圾入池稳固放; 保持校园干净美,进修情况我们创.儿歌（五）你拍一我拍一,黉舍建成不轻易. 你拍二我拍二,联结友快活爱好伙伴.你拍三我拍三,保持安静记心间.你拍四我拍四,墙壁不克不及乱写字.你拍五我拍五,值日不克不及太纰漏.你拍六我拍六,高低楼梯要靠右.你拍七我拍七,垃圾分类稳固弃.你拍八我拍八,爱护桌椅要常擦.你拍九我拍九,勤俭用水齐着手.你拍十我拍十,情况大家来保持.儿歌（六）要说轻就说轻,轻字处处都有效,小同伙要记清; 开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声;擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻; 措辞轻做事轻,懂礼貌讲文明, 人人都要树新风. 儿歌（七）预备铃声响铃铃,请把书本摆放齐,各项预备都做了,上课用心后果好！上课铃声响铃铃,身材坐正精力好,静待先生互问好.教室上,卖力听,勤思虑,积极举手勇谈话, 答复问题声洪亮,主动介入脑筋好.站要直,坐要正,手放平来脚放稳,书写不忘三个一,保持不懈保健好！下课铃声响铃铃,师生再会礼貌好！课间歇息须做好,进修预备少不了,身心放松不忘了,有益游戏组织好,轻声慢步无干扰！小同伙,你听好,天天记住"十好"歌,进修生涯保准好！儿歌（八）课间歇息有外交,楼道右行守秩序;两操卖力动作准,整队聚集快静齐;爱护公物与花木,勤查保洁卫生区;游戏运动有推让,关爱他人讲友情.下学路上不调皮,照料幼小与残疾;留意车辆讲安然,按时回家要切记;孝顺怙恃听教导,酷爱劳动有礼节, 先做功课后玩耍,按时作息有规律.。
新人教部编版小学语文四年级下册词语专项
词语专项一、我会看拼音写词语。
suì dào shā tān biān fú lǎo yīng bèn zhòng（）（）（）（）（）chōng shuā yōu lǜ téng luó xiāo sǎ suì dào（）（）（）（）（）zǐ sè wǎn xiáǒu rán pì rú mí màn（）（）（）（）（）qiān bǐ yōng yǒu chú chòu qián kūn wéi chí（）（）（）（）（）guī jǔ dù juān tǎo yàn tí xǐng jiě mèn（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
一（）风景一（）玻璃一（）小河一（）桃花一（）画卷一（）母鸡一（）铃铛一（）花瓣一（）春雨一（）鸭子一（）丝绸一（）松脂一（）松树一（）黑影一（）衣服一（）轮船一（）毫毛一（）刺刀一（）项链一（）民房一（）材料一（）枪响一（）冰凌一（）木桌一（）光华一（）冷汗一（）盘子一（）壮举一（）线团一（）醉拳一（）芦苇一（）阳光一（）英雄一（）活鱼一（）钻石一（）眼睛一（）镜子一（）火车一（）花园一（）死尸一（）步枪一（）下午一（）森林一（）帐篷三、我会写出下面词语的近义词。
风趣——（）朴素——（）时令——（）华丽——（）独特——（）鲜嫩——（）率领——（）照例——（）倘若——（）甜蜜——（）慰藉——（）闪烁——（）真切——（）阔达——（）复杂——（）怒吼——（）仍旧——（）推测——（）详细——（）冲刷——（）迟钝——（）轻灵——（）浮现——（）根据——（）假说——（）后代——（）过程——（）小巧——（）支撑——（）温顺——（）生存——（）开辟——（）新奇——（）兴起——（）对象——（）具备——（）特性——（）功能——（）效力——（）交叉——（）指挥——（）节拍——（）寂静——（）朦胧——（）的确——（）尽职——（）解闷——（）勇猛——（）淘气——（）跌倒——（）反抗——（）理由——（）讨厌——（）忠厚——（）心事——（）预备——（）必然——（）啼叫——（）即将——（）呵斥——（）昂首——（）不仅——（）聚集——（）允许——（）主宰——（）荒凉——（）尸首——（）岗位——（）侍候——（）附近——（）敏捷——（）譬如——（）分辨——（）明艳——（）念书——（）慌忙——（）发愣——（）规矩——（）每逢——（）观赏——（）清静——（）合适——（）名目——（）宽广——（）四、我会写出下面词语的反义词。
作文描写一个人背书速度快的句子
作文描写一个人背书速度快的句子
月光洒在书桌上，他翻开那本书，指尖飞快翻页，像是在跟文
字比赛速度。
眼睛一扫而过，那些字句好像都自己跳进他脑袋里了，完全不用停下来想。
图书馆角落里，他默默翻书，声音小得跟蚊子叫似的。
但你看
他那表情，那些字儿在他脑袋里肯定跳得正欢，跟开演唱会似的。
他背书的速度，简直比高铁还快！
阳光从窗帘缝里偷溜进来，照在他脸上，他眼睛亮得跟星星似的。
他背书的时候，感觉整个世界都得给他让道，那些句子啊段落啊，他说起来跟唱歌似的，一听就知道他早背熟了。
夜里他轻声念书，声音小但特别有劲。
他背书的速度快得让人
咋舌，感觉就像一阵风刮过，然后就剩下一屋子的书香味儿和聪明
气儿了。
他那脑袋，简直就像个高速运转的电脑，啥文字都能迅速
存储，随时都能调出来。
念书的孩子观后感
念书的孩子观后感前几天看了一部电影，叫《念书的孩子》，这片子可把我给整得心里五味杂陈的。
电影里的小主人公叫开开，是个让人心疼又佩服的孩子。
他家在农村，爸妈去城里打工了，就剩他和爷爷还有一只叫小胆儿的小狗一块儿生活。
先说这孩子上学的事儿吧。
每天早上，天还没咋亮，开开就得从那热乎乎的被窝里钻出来。
你想想，大冬天的，谁不想在被窝里多赖一会儿啊！可开开不能，他得赶紧收拾好，背着书包去上学。
那小书包看着就沉甸甸的，里面装的不仅是书，更是他对知识的渴望。
他走在那乡间的小路上，周围静悄悄的，只有他自己的脚步声和喘气声。
有时候风一吹，路边的树枝沙沙作响，吓得他不由得加快脚步。
到了学校，教室里也没多暖和，窗户还透着风呢。
但开开不在乎，他一坐下就赶紧拿出书来读，那认真劲儿，就好像书里有什么宝贝等着他去发现。
再说说他和爷爷的日子。
爷爷年纪大了，身体也不咋好，可还得照顾开开的生活。
晚上，爷孙俩就坐在那昏黄的灯光下，爷爷戴着老花镜，看着报纸，开开呢，则在一旁写作业。
小胆儿就在他们脚边转来转去，偶尔叫两声，好像也在说：“你们快点儿，我都等困啦！”爷爷会给开开做饭，虽说没啥大鱼大肉，但那简单的饭菜里满满的都是爱。
有一次，爷爷做了一碗热气腾腾的面条，开开吃得那叫一个香，“呼噜呼噜”几下就把一碗面给解决了。
爷爷看着他笑，脸上的皱纹都更深了。
开开特别喜欢念书给爷爷听，什么故事书、课本，他都念。
爷爷呢，就眯着眼睛坐在那听，有时候还会点点头，好像真的听懂了。
可有一天，爷爷突然就病倒了。
这可把开开急坏了，他小小的身子忙前忙后的，一会儿给爷爷倒水，一会儿拿药，眼睛里满是担心和害怕。
看着爷爷躺在床上那么虚弱，开开心里难受极了，他多希望爷爷能快点好起来啊。
爷爷还是走了，留下开开一个人。
那段日子，开开变得特别沉默。
小胆儿似乎也知道小主人心情不好，总是乖乖地陪着他。
后来，开开的爸爸回来要把他接到城里去。
走的那天，开开抱着小胆儿，怎么也舍不得放手。
初中学生自我陈述
初中学生自我陈述大家好，我是一个初中生，今天就来给大家聊聊我自己。
首先啊，说实话，自己也不算什么特别厉害的人。
像我们班上那些学习特别棒、又会弹吉他又会画画的同学，简直让人觉得自己像个小透明。
不过，谁不曾有过这样的时刻呢？我也有自己的优点嘛，可能你们一时半会儿还发现不了，但只要了解我，肯定能知道我也是个有趣的人。
说起我的性格吧，我挺开朗的。
可能有些人一开始看到我会觉得我有点害羞，不太爱说话，可是熟了之后我还是挺能聊的。
我最喜欢跟朋友们一起打游戏了，尤其是那种多人联机的游戏，团结协作，看谁的反应快，简直比比赛还紧张。
有时候输了也不生气，反正大家都笑笑，接着再来一局。
其实嘛，生活中的我也挺喜欢搞笑的，尤其是跟朋友们在一起的时候，跟他们一起吃饭，一起笑，一起讨论下课后的计划，那种轻松自在的感觉，真是没有比这更开心的事情了。
不过说到我的缺点，我的懒惰真的是一个不得不提的问题。
每天早上起床，听到闹钟响，我就想：“哎呀，五分钟再睡，真是太困了。
”结果一睡再睡，差点迟到。
有时候也是早上赶着去上学，吃个早饭都成了奢侈，到了学校才意识到自己忘了带作业，简直是自找麻烦。
但说实话，有时候懒得也不全是坏事，懒得做事，可能就有更多时间去想一些有趣的事情，或者看看视频，放松一下。
虽然这听起来不太好，但偶尔偷懒也是人之常情嘛。
我还挺喜欢看书的，尤其是那种冒险类的小说。
书中的主人公常常会遇到各种挑战，他们克服困难，最终获得胜利。
每当我看到那些精彩的部分，简直跟过电影一样，心里激动得不行。
尤其是我最喜欢的几本书，每次翻开，都能从头看到尾。
对我来说，书就像一扇窗户，能带我去到另一个世界，去看看别人是怎么生活的，怎么奋斗的。
尤其是看到那些人物经历了很多波折，最后都能迎来光明，我就觉得自己也应该更努力，不能总是像现在这样懒懒散散的。
说到学习，我其实不是特别爱念书的那种人。
虽然成绩算不上差，但也绝对谈不上好。
每次老师布置作业，心里总想着能不能早点做完，这样就能有更多时间去玩。
三年级念书的孩子这本书读后感
三年级念书的孩子这本书读后感书里的主人公是个三年级的孩子，就和我们一样大呢。
他叫开开，他的爸爸妈妈都去城里打工了，只留下他和爷爷在农村。
开开每天都要自己做很多事，像做饭、喂鸡，这些事对我们来说好难呀，可他做得井井有条。
这让我特别佩服他，我在家有时候连自己的袜子都不想洗，而开开却能照顾好自己和爷爷。
开开特别爱念书。
他把学校发的书都看了好多遍，还去村里的老师那里借书看。
他看书的时候可认真了，不管周围有多吵，他都能沉浸在书的世界里。
有一次，他在院子里看书，小鸡在他脚边跑来跑去，他就像没看见一样。
我想到我自己看书的时候，一会儿被窗外的小鸟吸引，一会儿又想去吃点东西，和开开比起来，我真是差远了。
开开和爷爷的感情也特别深。
爷爷年纪大了，身体不好，开开就像个小大人一样照顾爷爷。
他会给爷爷讲故事，逗爷爷开心。
晚上睡觉的时候，他还会给爷爷暖被窝。
可是后来爷爷还是去世了，这一段我看的时候哭了好久。
开开那么爱爷爷，爷爷不在了，他就像丢了魂一样。
我能感受到他的那种伤心，因为我也很爱我的爷爷奶奶。
每次去爷爷奶奶家，他们都会给我做好吃的，我要是离开他们，心里也会特别难受。
开开后来去城里找爸爸妈妈了。
他在城里的生活也不容易，但是他一直没有忘记读书。
他在新的学校里，还把自己从农村带来的书分享给城里的小朋友。
他就像一个小天使，把读书的快乐传递给大家。
读完这本书，我觉得自己变了很多。
我知道要像开开一样独立，不能什么事都依赖爸爸妈妈。
我也要像他一样热爱读书，书里有好多有趣的故事和知识。
而且我更要珍惜和家人在一起的时光，好好爱他们。
这本书就像我的好朋友一样，一直提醒着我要做一个勇敢、爱读书、珍惜家人的好孩子。
我希望更多的小朋友能读到这本书，这样大家都会变得更好。
高尔基童年第7章原文
高尔基童年第7章原文高尔基童年第7章原文很久以前，我就明白了，姥爷有一个上帝，姥姥则另有一个上帝。
姥姥每天醒来，都久久地坐在床上梳着她令人羡慕的长发，每次都吃力地梳掉一些头发，她怕惊醒我，小声地骂着：“鬼头发，可恶的东西……”梳顺了头发，编上辫子，随便洗两下脸，擤擤鼻子，脸上还带着怒色，就站到了圣像前，开始祈祷了。
只有祈祷才能真正使她恢复生命的活力。
她伸直脊背，抬起头来，安详地注视着圣母的脸，她画着十字，低声地祈祷着：“最光荣的圣母，你是快乐的源泉，你是花朵盛开的苹果树！”每天她都能找到新的词句来赞美圣母，每次我都会全神贯注地呼她作祈祷。
“最纯洁的心灵啊，我的保佑者，我的恩人，我的圣母！“你是金色的太阳，扫荡掉大地上的毒瘤吧，不要让任何人受到欺凌，当然也不要让我无缘无故地遭厄运。
”她含笑的双眼炯炯有神，好像一下子年轻了许多，她抬起沉重的手，在胸前缓缓地画着十字。
“耶酥基督，上帝的儿子，请施恩泽予我吧，看在圣母的份儿上……”早晨她的祈祷时间一般不太长，因为要烧茶，如果到时候她还没把茶备好，姥爷会大骂不止的。
有的时候，姥爷比姥姥起得早，他来到顶楼，碰上她在祈祷，他就会；轻蔑地一撇嘴，呆一会儿喝茶的时候，他就会说：“我教过你金少次了，你个榆木脑袋，老是是按你自己那一套来，简直是个异教徒，上帝能容忍你吗？”“他理解我，不论我说什么，怎么说，他都会懂的。
”“好啊，你这个该死楚瓦什人……”姥姥的上帝永远与她想随，她甚至会牲畜提起上帝；不论是人，还是狗、鸟、蜂、草木都会从于她的上帝；上帝对人间的一切都是一样的慈祥，一样的亲切。
洒馆的女主人养了一猫，又馋又懒，还特别会巴结人，有一双金黄色的眼睛和一身云烟似的毛，大家都非常喜欢它。
有一次，这只猫从花园里弄走了一只八哥儿，姥姥愣是从它嘴里把只快被折磨了的鸟儿给夺了下来：“你不怕上帝惩罚你吗，恶棍！”别人听了笑话她，她喝斥那些人。
“你们别以为畜生不知道上帝！任何生物都懂上帝，一点不比你们差，你们这些没心肝的家伙……”她和老马沙拉普说话。
成语故事刮目相看简短
成语故事刮目相看简短1.刮目相看成语故事故事：三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。
一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。
吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。
吕蒙说道：“士别三日，就要刮目相看。
”【成语】：刮目相看【拼音】：guāmùxiāngkàn【解释】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
【出处】：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。
”【举例造句】：世界也刮目相看，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。
朱自清《这一天》【拼音代码】：gmxk【近义词】：另眼相看、另眼看待【反义词】：视同一律【歇后语】：乌鸦照镜子【灯谜】：割除白内障【用法】：作谓语、宾语；用于取得显著成绩【英文】：lookatsomebodywithneweyes2.刮目相看成语故事故事：三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。
一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。
吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。
吕蒙说道：“士别三日，就要刮目相看。
”【成语】：刮目相看【拼音】：g uāmùxiāngkàn【解释】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
【出处】：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。
”【举例造句】：世界也刮目相看，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。
朱自清《这一天》【拼音代码】：gmxk【近义词】：另眼相看、另眼看待【反义词】：视同一律【歇后语】：乌鸦照镜子【灯谜】：割除白内障【用法】：作谓语、宾语；用于取得显著成绩【英文】：lookatsomebodywithneweyes。
3.刮目相看的成语故事以及意思士别三日，即更刮目相看。
《三国志》《三国志·吴志·吕蒙传》相关：吴下阿蒙吕蒙是三国时东吴的大将军，非常的有谋略；火烧赤壁的时候，刘备不仅“借”走了荆州，还娶走了孙权的妹妹，让孙权和周瑜“陪了夫人又折兵。
一年级脑筋急转弯100道
一年级脑筋急转弯100道全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一年级脑筋急转弯100道1. 什么东西永远也不回头？答：前进的汽车。
2. 有一只青蛙站在一条河流的中央，它想穿过去，可是河里有一条鳄鱼，这只青蛙怎么办？答：等到鳄鱼变成鳄鱼皮，再过去。
3. 什么东西每天都在大街上走？答：鞋子。
5. 苹果为什么圆？答：因为破角的苹果滚不动。
6. 躺在床上也能铃声响起，是什么东西？答：支票。
7. 什么东西下雨天可以使人干？答：伞。
8. 为什么有的老虎会忧郁？答：因为会“打呆”。
9. 什么样的情况下马脚才露出来？答：采用10只窥探者和4只老鼠被困在一只马蹄里。
10. 为什么饼干跳来跳去？答：因为被人一口一口吃完了。
11. 为什么夏天的太阳比冬天的热？答：因为夏天的太阳比冬天接近地球。
12. 为什么弟弟爱往门缝里看？答：因为有缝的门里有人。
13. 两个人一起站；一个人挺胸一个人驼背，为什么？答：因为一个人是胸有成人，另一个人是成人之美。
14. 一条帆船上有两只舵，舵背上系着一条绳子。
为什么？答：因为绳子上人把舵拉着。
16. 铁屋里有钥匙，贞女想出去，怎么办？答：原来是个反的。
17. 为什么火车把柴油吸进来了，响得像小鹰？答：因为柴油的火花引擎里，里面有心脏跳动。
18. 张三吃鸡蛋，吃了一口，为什么捡起来砸它？答：因为鸡蛋是他自己的。
19. 什么东西不是你的，却常常被你照顾？答：人在植物园久了，自己变成了树。
20. 谁是红头发，长鼻子，生在夜间？答：日历。
21. 有一只猫,整天追自己的尾巴,它在追谁？答：尾巴。
22. 为什么卷心菜在下雪天会受伤？答：冰雹砸到了它。
23. 有一个人走到哪里都不带东西，却一再返回都有东西了，这是为什么？答：因为他是"回神"的人。
24. 冲天炉千仞高，回首河岸绿吗？人人都不知道什么东西呢？答：天上的平地。
25. 大象为什么念书？答：因为它有长鼻子。
26. 一个人带了100个橙子，只换50个苹果，为什么？答：橙子是校虎。