6小树的梦
课文《小树的梦》反思
课文《小树的梦》反思课文《小树的梦》反思课文《小树的梦》反思1在教学课文中,抓住一点引导学生想像可以提高学生的想象力、语言表达能力及深入地理解课文。
这方面在《小树的梦》一课中就能够很好地体现出来:当小树梦见自己没了根,离开了土地,就高兴地跑哇跳哇。
我问学生:你们现在就是小树了,没了根,你会怎么表现呢?学生说:我会跑哇跳哇,还会去找我的好朋友玩。
还有的说:我没有了根,离开了土地,可算能跑了,我要到我没去过的地方,看看、玩玩。
“同学们,们说的真好,小树真的像你们说的一样尽情地玩呀跑呀! 可是正当它玩得高兴时,它渴了,想喝水,可自己是用根喝水的呀!根没有了怎么办呢?”我赶紧抓住时机引导学生想象:你们想一想,小树会怎样?有的同学说:“小树想不出办法,着急地哭了。
”还有的同学说:“小树大喊:还是让我变回去吧!我想长根,我想喝水。
” 看到学生争先恐后地说,我感到:其实,这才是我们上语文课的目的。
通过小树高兴与着急地对比,学生更深刻地认识到,小树是不能没有根的。
在深入理解课文的同时,学生的想象力和语言表达能力也得到了锻炼。
我在课堂教学中,总是努力的把课本知识向外延伸,想方设法提出一些开放性的问题,给孩子们留有充分的想象空间,借此来逐步培养创新意识。
课文《小树的梦》反思2在《小树的梦》讲完课以后,我便提出了一个我认为开放一点的问题:“现在小树只能扎在泥土之中生长,不能跑也不能跳。
你能不能想想办法,让小树也像小花鹿一样蹦蹦跳跳地玩呢?”孩子们七嘴八舌说了很多,有的说可以一天给小树换个地方重新栽。
这样也能到很多地方去;有的说可以把树砍了,小树爱去哪就去哪儿。
每天给小树输点营养液;还有一个同学说,在树下挖个大坑,给小树安个弹簧,在弹簧四周连几个小泥管,将树插在泥管里,不就可以蹦蹦跳跳了吗?孩子们的想法真是又大胆又新奇。
针对孩子们的各个不同的想法,我没有批评他们胡说八道,而是表扬他们积极动脑,又向他们提出了一点建议。
“前两种方法虽然很好,但如果成为现实,我们还需派人每天去看护他们,太费人力才力,而后一种呢,又保证不了小树能吸收到充分的水和养分。
365夜儿歌
72.爬山虎 爬山虎,腿儿长, 不爬山,爱爬墙。 爬上墙,织衣裳, 织绿衣,披楼房。
73.小眼镜 小眼镜,两条腿, 好像一个淘气鬼。 骑在爷爷鼻子上, 看着爷爷在写字。
74.夏天夏天到 知了知了叫,夏天夏天到。 小树戴绿伞,我戴凉草帽。 太阳老公公,看着眯眯笑。
75.小树跑 小树跑,小树跳, 跑跑跳跳过了桥。 仔细看,仔细瞧, 不是树在跑,不是树在跳。 是头小花鹿,跑跑跳跳过了桥。
34.到哪里找馍呢 小驴要吃馍,馍馍不见了。 馍呢?猫吃了。猫呢?上树了。 树呢?火烧了。火呢?水泼了。 水呢?小驴喝了。
35.布娃娃 我有一个布娃娃,圆圆的脸蛋红嘴巴。 不吃饭,不喝茶,不会说话不会爬。 阿姨分糖她不要,坐在一边笑哈哈。
36.摇摇摇 摇摇摇,摇摇摇,一摇摇到外婆桥, 外婆叫我好宝宝,糖一包,果一包, 还有饼儿还有糕,吃了糕饼上学校。
68.洗手 洗手,洗手, 左手不理右手,右手不理左手。 还是两只小脏手。 洗手,洗手, 左手帮助右手,右手帮助左手。 洗出两只干净手。
69.绿头发 草地长出绿头发, 我用脚趾梳梳它, 小草痒得咯咯笑, 亲亲我的胖脚丫。
70.小老鼠的家 大冬瓜,高又大, 开个门,挖个窗, 小老鼠,好安家。
71.捉虫 叽叽叽,叽叽叽, 小鸡来到菜园里, 问它捉了几条虫? 叽叽叽,叽叽叽, 一二三四五六七。
44.小蚂蚁 小蚂蚁,搬大山, 搬呀搬,搬回家, 大山是什么?一块小饼干!
45.小鸡 小鸡小鸡叽叽叽, 跟着妈妈学啄米。 看见天上老鹰飞, 躲进妈妈翅膀里。
46.长颈鹿 长颈鹿,长颈鹿, 脖子好像一棵树。 它吃树叶鸟儿叫: 有棵小树吃大树。
45.小青蛙去种树 小青蛙,去种树, 刨刨地,松松土。 今年小树像娃娃, 明年小树像爸爸。
小树的梦写作文
小树的梦写作文小树的梦森林里长着一棵美丽的小树。
她有一个不同于其他树的理想。
她想长出两条腿,在森林里快活地追逐、玩耍。
因为她羡慕有腿的小兔、小鹿,能成天自由自在地在森林里奔跑,多快活呀!于是,她成天大声嚷嚷:“不要根,我要腿!我要腿!” 一天,她突然长出了两条腿,她终于能跟小鹿、小兔在森林赛跑了,他们一起又唱又跳,快活极了!忽然,茂密的草丛里,跳出一只张牙舞爪的狐狸,她得意洋洋,喊道:“你们这些小东西,今天叫我逮住了,我可以美餐一顿了,哈哈!”说着,狐狸朝他们扑过来,一下子咬伤了小树的耳朵,小鹿的腿。
在这十分危急的时刻,一阵风吹来,小树灵机一动,随风摇摆自己的枝条抽打狐狸。
狐狸疼得哇哇直叫,夹着尾巴狼狈地逃走了。
这时,小动物们高兴地围着小树高呼:“胜利了!胜利了!” 经过一场激烈的搏斗,他们觉得口渴极了,小树和小动物们来到一条小河边,小兔、小鹿伏下身子喝水。
可小树没有嘴,没法喝到水。
原先她有根的时候,使用根吸收水分的,现在没有根了,没法吸了。
小兔、小鹿都替她着急,可是急也没用,小树渴得大声叫喊:“我不要腿啦!我不要腿啦!我要根!我要根!” “怎么了?怎么了?”小树忽然听到白桦树阿姨的声音,唉!原来是个梦。
路边,有一棵大树,它站在那很多年了,树皮在渐渐脱落,他的身边最近栽了一棵小树。
小树刚站稳就看到了这棵大树,问道:“大树爷爷、大树爷爷,您长得好高啊!我能长您这么高吗?”“当然能了!“大树爷爷和蔼的笑着。
几天后小树再次说起:“爷爷我什么时候才能长那么高啊?”这次,大树爷爷严肃起来了,问:“孩子,你真的决定长得像爷爷这么高吗?”小树也学大树爷爷的样子,坚定的说:“嗯!我的梦想就是长成一棵大树!”“那如果过程会很艰辛呢?你也要长成参天大树吗?“大树爷爷问。
“嗯!再辛苦我也不怕,更何况,完成梦想怎能不经历风雨!”小树再次坚定的说。
大树爷爷赞赏地看着小树说:“好!有骨气,那,从今以后我就帮助你完成梦想!”大树爷爷教小树要拼命扎根,能扎多深就扎多深,而且要多汲取养分,最重要的是要厚积薄发,不能和别的树比谁的树叶多,应该把养分放在增粗树干上方,这样才能经得起风雨的考验,不能骄傲,要坚持不懈,在困难也不能半途而废。
小树的梦想作文三年级
小树的梦想作文三年级
夜幕降临,月亮没收了太阳的光辉,一缕缕清风没收了白天的炎热,宁静的夜晚没收了白昼的喧闹,小草和动物们都进入了梦乡;几只萤火虫提着小灯笼在小树旁翩翩起舞,池塘边的青蛙呱呱的叫着。
小树顶着烈日晒了一天,很累,可是它怎么也睡不着,开始胡思乱想了。
今天的太阳真大呀!为了给人们遮挡太阳,我的身子都晒开裂了,我的手脚都掉皮了,叶子都打卷了。
浑身刺痛。
如果我变成一座小桥,躺在小河上面,河水凉悠悠的。
这样就不会那么热了。
来来往往的行人,车子还会给我按摩,或者变成房屋,桌子、椅子、床;主人把我打扮的漂漂亮亮的,小朋友依偎在我怀里,在我的周围种上五颜六色的花,每天我都能闻着花儿的清香。
多么陶醉啊!
小树又想还是当小鸟的家吧,这样我就有了朋友,小鸟们也有了家,小鸟们还可以给我聊天、唱歌、跳舞,这样我每天就不会那么孤单了,它越想越开心。
突然一阵叽叽喳喳的鸟叫声,扰乱了它的思绪,它睁开眼睛一看,天亮了!原来我只是一棵小树,如果想要实现自己的梦想,为人们做更多的贡献,需要自已变得更强大,那么现在唯一能做的就是多喝水,使劲往地底下扎根,这样才能快快地长大!。
梦想小故事十篇
梦想小故事十篇梦想是人生中非常重要的一部分,它能够激励我们努力追求并实现自己的目标。
以下是十个关于梦想的小故事,希望对你有所启发。
故事一:小鱼的梦想从小,小鱼就对陆地上的生活充满好奇。
每天,它都在大海中探索,梦想着有一天能够在陆地上生活。
为了实现梦想,小鱼努力学习并汲取知识。
终于,它变成了一只会呼吸空气的鱼,成功地登上了陆地。
小鱼坚持自己的梦想,终于实现了幸福的生活。
故事二:小树的梦想小树住在一个人迹罕至的山谷里。
它时常向天空望去,希望能够长得更高,见识更广。
于是,小树努力摆脱恶劣环境的限制,伸展自己的树枝,不断往上长。
最终,小树成功地长成了一棵高大的参天巨树,俯瞰山谷,实现了自己的梦想。
故事三:小鸟的梦想小鸟天生对飞翔充满热爱,它梦想着能够像大鹏一样自由自在地飞翔。
尽管小鸟的翅膀很小,但它从不放弃。
它坚持每天练习飞翔,不断改进自己的技巧。
最终,小鸟成为了一名飞翔高手,并且获得了参加国际飞行比赛的机会。
故事四:小蜜蜂的梦想小蜜蜂梦想着成为一名著名的花艺师,为世界各地的花朵搭配精美的花束。
为了实现这个梦想,小蜜蜂勤奋学习花卉知识,并通过访问不同的花园来汲取灵感。
最终,小蜜蜂成功地成为了一名著名的花艺师,她的花束成为了全世界最受欢迎的艺术品之一。
故事五:小儿童的梦想小儿童梦想着能够给其他孩子带来快乐和帮助。
于是,他每天都会主动帮助别人,分享自己的玩具和书籍。
小儿童还参加了志愿者活动,帮助贫困地区的孩子。
最终,他的梦想实现了,成为了一名著名的儿童慈善家,帮助了无数儿童改变了他们的命运。
故事六:小画家的梦想从小,小画家就对艺术充满热爱。
他每天都会沉浸在自己的世界里画画。
小画家不断学习和提高自己的绘画技巧,终于成为了一名著名的画家。
他的艺术作品被全世界的人们所喜爱,为他带来了声誉和财富。
故事七:小数学家的梦想小数学家对数字充满好奇,梦想成为一名顶尖的数学家。
他每天都会沉浸在数学的世界中学习和探索。
小数学家不断解决数学难题,并在数学竞赛中取得了优异的成绩。
小树的梦作文
小树的梦作文在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么,怎么去写作文呢?以下是店铺为大家收集的小树的梦作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小树的梦作文1有两颗树种子被撒到土地上,有一颗树种子非常开心,她说到:“我在出土,看到那美丽的阳光,感受阳光的温暖,吸收大地的营养和那晶莹的露珠,看一看风景!”她说着,便努力的出土。
另一个说:“唉,别挣扎了!你想一想,如果出土,说不定会遇到风沙雨雪,会吧我们折断的!还会把我们吹到千里的!小孩有把我们的手折断的!人们会把我们砍了的!多痛苦!说不定,还有比这些还更糟。
”可是,她就是不听朋友说的话,说:“有这样可怕?我才不会像你那样像个胆小鬼!我要经受风沙雨雪,不管是什么困难,都不会难到我!”说着,她又开始努力的出土。
“哎!你一定会后悔的!我才不要像你这样太固执和倒霉呢!你明明知道有这么多的困难,还出土!我还是躲避吧!混过去就混过去,将来就怎样就怎样决定吧!反正也不会把我怎么样!”他说。
终于有一天,她成功的出土,还长成一棵高大强壮的大树。
另一个呢?还在土下面呢!有一天,人们挖土的时候,把他分成两半了。
谁也不知道那棵树和那颗种子的缘故,只有那棵树知道,她说:“我是多么的幸运,决定好的路,我是要一直走下去,走下去,怎样才不会亏待自己。
”小树的梦作文2有两颗种子被种到土里,有一颗种子非常开心,她说道:“我要出土,看到那美丽的阳光,感受阳光的温暖,吸收大地的营养和晶莹的露珠,看一看风景。
”她说着,便努力地出土。
另一个说:“唉,别挣扎了!你想一想,如果出土,说不定会遇到风沙雨雪,会把我们折断!还会把我们吹到千里之外的!小孩会把我们的手折断,人们还会把我们砍了的!说不定还会有一些比这更糟糕的事情。
”可是,她就是不听朋友说的话,还说:“这有什么可怕?我才不会像你这个胆小鬼一样胆小如鼠。
我要经受风沙雨雪,不管是什么困难,什么阻碍,我都会挺过去,都难不到我,我一定会坚持到最后!”说着,她又接着出土。
大树的梦作文
大树的梦作文大树的梦作文14篇无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的大树的梦作文,欢迎阅读与收藏。
大树的梦作文1我原来是一棵粗壮的大树。
可我现在住在污水的旁边,垃圾的身旁。
我身体上多了好多个小洞洞,我的身上也长了不少虫子,小虫子在不停地啃着我的衣服,我的衣服已经破烂不堪。
绿油油的头发也变得所剩无几。
我的'手臂也不再强壮。
我的朋友们也受到了不少伤害,柳树的“头发”早就已经掉光光了,小草和小花也无精打采地站在草地上。
小鸟也不站在我的手臂上唱歌了。
小鱼儿也游得无影无踪。
小松鼠更是垂头丧气,成天不出来跳舞。
偶尔看见一两只小青蛙跳出水面,也是瘦骨嶙峋。
一阵风往我脸上吹过,我仿佛又想起了以前的美好时光。
这一阵风把我带入梦乡。
我梦见,小河又恢复了以前的干净。
小草和小花又做起了早操。
小鸟也在我的手臂上唱起了歌,松鼠也在我的手臂上跳起了舞……大树的梦就是我们的梦。
我们要保护环境让大树的梦成为现实吧。
大树的梦作文2我原本是一棵大树。
住在污水的旁边,垃圾堆身边。
我的衣服不再美丽,而是烂得不成样子。
我的头发本来绿油油的,但是,现在已经枯黄。
我的手臂不像以前那样粗壮,而是软弱无力。
我朋友们的情况也好不到哪去。
你看,秋天还没到,我的朋友——柳树,就开始落叶,头发也枯黄了,像生病的老人。
往日的小河,非常干净。
可今天的小河却浑浊不堪,臭气熏天,乌黑的河面上漂着五颜六色的垃圾和白色的泡沫。
忽然,下起了蒙蒙细雨。
那晶莹的雨的雨珠,仿佛是我的'泪水。
风吹过,我的思绪随风飘动,我仿佛回到了从前。
我从前是这里最引人注目的参天大树,每天早晨,公鸡“喔!喔!喔!”的声音,会把我从美梦中叫醒。
地上的花儿朝我微笑,蝴蝶翩翩起舞。
可爱的小松鼠爬到我的手臂上优雅的吃起松果。
大树的梦真美妙,也是我们大家的梦,让我们保护环境,来实现大树的梦吧!大树的梦作文3啊!真惨,今天考试又考的很不好,又要被妈妈骂了,正想着我碰到了一棵大树,我仰起头看着大树是那样无忧无虑,我想变成了大树该多好啊!就在这天晚上我做了个奇怪的梦,梦见我真的变成了一棵大树。
有关树的梦想作文(通用38篇)
树的梦想作文有关树的梦想作文(通用38篇)在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的树的梦想作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
树的梦想作文篇1从前,草原上长着两棵树,一棵大树和一棵小树。
大树粗壮茂盛,小树弱不禁风,虽然弱小却有着伟大的梦想。
小树每天看着旁边粗壮的大树,心里总是在想:“什么时候我也能长成参天大树,这样就可以实现我好多的梦想。
”“首先等我成材了,我可以把身体的一部分做成小船,这样渔夫就可以划着小船出海打鱼了,我就可以每天陪着渔夫伴着鱼儿漂洋过海啦。
”“我还有一个梦想就是成材之后,用身体的一部分,做个吊篮,上面再挂个热气球,只需要一把火,就可以像鸟儿一样在天空中自由翱翔,想想都是让人兴奋呢。
”“这些还不够,我还想某一天,被做成学生们用的桌椅,孩子们每天伏在上面读书写字,这样,我就可以每天在孩子们的朗朗书声中和他们一起畅游知识的海洋。
”“还有,还有,小树的梦想真是多的说也说不完呢!”大树看着小树整天发呆,笑着对它说:”孩子,用力向下扎根,向上伸展枝叶吧!让露水滋润你,让阳光照耀你,让风雨洗礼你,总有一天,你会长成参天大树,看到更美的蓝天。
“小树轻轻摇晃了下枝叶后站得更直了。
树的梦想作文篇2有一棵大树,它的梦想是到四处旅游,可是它的根深深地扎在了土地里,不能移动。
大树一心想要实现自己的梦想。
它总是踮着脚,将树冠伸得更高,眺望远处,希望看到更远的景象。
它会乘着风舞蹈,想要跟着风一起去旅行。
在它旁边的一些小树、小草、花儿都笑话它,说它在做白日梦,可它依旧坚持着自己的梦想。
它每天都听风儿给它讲远方的故事,每天都问蝴蝶远处的景色。
“远处的景色那么美,可是我不能动,看不到,真是可惜!”大树在心里想。
于是它让它的孩子——树叶,乘着风代替它去旅行。
树叶们乘着风,和鸟儿作伴,离开了满眼不舍的母亲。
365夜儿歌(节约纸张版)
1. 扣纽扣(张继楼)一个眼,一个扣,我帮大家手拉手,结成一对好朋友。
(学会自己穿衣服,扣纽扣,做个心灵手巧的好孩子)2.小妞抱花狗(杨畅)小妞要抱花狗,花狗摇摇头,嫌她不洗手。
小妞小妞洗了手,花狗点点头,乐得和她走。
(你看,连小狗都不喜欢不讲卫生的小朋友)3.小狗熊(圣野)有个小东东,睡觉像狗熊,缩头又缩脚,不露小鼻孔。
(孩子可以通过儿歌了解一些生活常识,要告诉孩子,睡觉时不要蒙着头)4.胡须里的故事(范永昭)爷爷的故事,真多,爷爷的故事,都在胡须里藏着,只要用轻轻一摸,故事就会跳出一个。
(有趣的童年故事,伴随着孩子一天天长大)5.堆雪人(杨畅)寒风吹,雪花飘,堆个雪人个子高。
我给雪人穿单衣,外面又套大棉袄。
太阳公公怕他热,把他的衣裳全脱掉。
光着身子还冒汗,越流汗水个儿越小。
(等待雪人,孩子和太阳的态度完全不一样,为什么呢?让孩子去想,让读者去想)6.梦(滕毓旭)花儿的梦,是红的,小树的梦,是绿的,露珠的梦,是圆的,娃娃的梦,是甜的。
(给梦加上了四个形容词,多美啊!孩子的梦是有声有色、有滋有味的。
)7. 手套(张强)戴上一只手套,钻进五个宝宝,宝宝盖上棉被,胡噜胡噜睡觉。
(童心世界,就是美丽的童话世界)8.甜嘴巴(郑春华)小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑掉牙。
(刚刚长牙的孩子,喊得奶奶笑掉牙,这是一种非常甜蜜的亲情)9.布娃娃要睡觉(楼飞甫)布娃娃,要睡觉,小棉被,盖盖好,伸出脚丫乘风凉,阿嚏一声,吓走小花猫。
(这首儿歌简洁地介绍了一个健康小常识:睡觉的时候要盖好被子,不要让手脚露在外面,当心着凉)10.搭房子(徐凯)积木宽,积木长,小狗小兔搭小房。
搭完一看,糟了糟了:小狗的房子没有门,小兔的房子没有窗。
没门没窗怎么住?推倒重新造一幢。
(儿歌启示孩子:做任何事情都要先做好准备,这样才能把事情做得又快又好)11.数字歌(金近)一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,十个手指头,就是两只手。
2019-2020年一年级语文下册 小树的梦教案 北京版
2019-2020年一年级语文下册小树的梦教案北京版教学目的:1.通过朗读课文,提出问题,理解课文的意思。
2.提高学生提问的能力,及朗读的能力。
3.知道小树扎根在泥土中,靠根吸收水和营养,懂得不要总是羡慕别人的长处,自己的特长也是好的。
教学重点:正确、流利、有语气的朗读课文。
教学难点:能够依据课文内容,用自己的话把意思表达清楚。
教学过程:一、谈话导入:同学们,相信我们每个人都做过梦吧,小树也做了一个梦,你们想了解吗?小树到底会做了一个什么梦呢?板书:6、小树的梦二、初读课文1.生自由读课文,然后,指名分自然段读,教师从是否正确上评价。
2.示范读课文,提要求:请同学边听边指读3.你们自己再来读读,不好读的字多读几遍拼音,做到不多字,不少字,把字音读准确。
师巡视认真听,及时指正学生出现的错误读音估计:渴喝对策:板书,指名读,师指导。
4.学习“渴”和“喝”两个生字出示两张生字卡片,让学生比较一下,两个生字共同的地方是什么?怎样写?(让学生观察书上的笔顺跟随,也可看老师写)老师强调,下边一定要比上边宽,最后一笔竖折的竖一定要对着上边的撇起笔。
哪部分不一样?一个是三点水,一个是口字旁。
为什么哪?请大家猜一猜:估计:口渴的时候,需要水,所以三点水就来了。
如果喝水的时候要嘴喝。
所以是口字旁。
对策:那你能试着编一首小儿歌吗?师总结:渴渴渴,渴想水;喝喝喝,用口喝。
师示范板书,然后描红,独立书写。
师逐个检查。
5.再读课文,再读准字音的基础上,注意标点符号及自然段的停顿。
(1)生读,标出自然段(2)分自然段指名读6.问:通过读课文,你知道了什么?还有什么不理解的词句吗?请提出来。
其他生认真听,有谁能帮他们解答。
估计:羡慕对策:你能说说平时你羡慕过别人什么吗?比如,别人得了100分的时候……美滋滋对策:你渴得难受的时候,妈妈给你倒了一杯水,你喝到水的感觉会怎样?那种感觉就叫美滋滋。
三、理解课文过渡:小树平时是什么样子的,它能到处跑吗?俗话说:“日有所思,夜有所梦”才想一下,小树在白天的时候,见到什么了?估计:小兔子在森林里乱跑、小鹿在自由自在的玩……师:那么,小树做了个什么梦,结果怎样呢?1.请你边读课文边思考2.互相交流,小组互相说一说3.全班交流:你能用自己的话说说吗?(生自己读一读,并说一说)估计:(1)描绘小树的梦(2)你想:小树开始时心情怎样,后来呢?我们应该怎样读呢?建议:因为是梦,大家要读的轻一些自由读指名读评读再体会读指导:高兴着急醒来先让学生谈理解,再体会读,评读四、总结全文:有语气的通读课文,说说你从中明白什么?懂得了什么道理?五、课堂小结:每个人都应该有自己的梦想,但这个梦想要切合实际,通过自己的努力能够达到。
带拼音儿歌
带拼音儿歌r —纟ocument number : WTUT-WT88Y-W8BBGB-BW YTj^l 999 Com(11)班精选儿歌六首meng(一)梦hua er de meng , shi hong de , 花儿的梦,是红的,xiao shii de meng , shi Iii de , 小树的梦,是绿的,lii zhu de meng ,shi yuan de t 露珠的梦,是圆的,wa wa de meng , shi tian de o娃娃的梦,是甜的。
dong tian de tdi ydng(二)冬天的太阳zud zuo chdng chang ,坐坐唱唱,shdi shai tdi ydng ,晒晒太阳,dong tian de tai ydng xidng mao tan , 冬天的太阳像毛毯,gdi zai shen shang nuan ydngydng 。
盖在身上暖洋洋。
shou tdo(三)手套dai shang yl zhr shou tdo ,戴上一只手套,zuan jin wu ge bao bao ,钻进五个宝宝,bao bao gai shang mian bei ,宝宝盖上棉被,hu lu hu lu shui jiao。
胡噜胡噜睡觉。
duT xue r6n(四)堆雪人han feng chuf , xue hua piao , 寒风吹,雪花飘,duT ge xue ren ge zi gao o 堆个雪人个子高。
wo gei xue ren chuan dan yT 我给雪人穿单衣,wai mian you tao da mian ao o 外面又套大棉袄。
tdi ydng gong gong pd ta rd ,太阳公公怕他热,ba ta de yr shang qudn tuo dido o把他的衣裳全脱掉。
guang zhe shen zi hai mao han ,光着身子还冒汗,yue liu han shuT ge er yue xiao o越流汗水个儿越小。
一个小树的梦想小学作文
一个小树的梦想小学作文在一片郁郁葱葱的森林里,有一棵刚刚破土而出的小树。
它细细的枝干在微风中轻轻摇曳,嫩绿的叶子像是在欢快地跳舞。
这棵小树啊,虽然还很稚嫩,但它却有着大大的梦想。
小树每天都看着头顶那片湛蓝的天空,洁白的云朵像棉花糖一样飘过。
它特别羡慕那些在天空中自由翱翔的鸟儿,它们可以随心所欲地去到任何想去的地方。
小树心想:“要是我能像鸟儿一样飞翔,那该有多好啊!”阳光温柔地洒在小树身上,给它带来了温暖和力量。
每到这个时候,小树就会努力地挺直自己的腰杆,拼命地吸收着阳光,让自己快快长大。
它身边的小花小草们总是嘻嘻哈哈地聊着天,可小树却没有心思参与,它的心里只有那个关于飞翔的梦想。
一天,一只小兔子蹦蹦跳跳地来到了小树身边。
小兔子竖着长长的耳朵,眼睛红红的,可爱极了。
它靠着小树坐了下来,嘴里还嘟囔着:“跑累啦,休息休息。
”小树好奇地问小兔子:“小兔子,你每天跑来跑去,都看到些什么好玩的呀?”小兔子歪着头想了想,说:“我看到了远处的小溪水在欢快地流淌,听到了青蛙在荷叶上唱歌。
对啦,我还看到了山坡上那一大片五颜六色的野花,可漂亮啦!”小树听着小兔子的描述,心里羡慕极了。
它多希望自己也能去看看那些美丽的风景。
又过了几天,一个小男孩来到了森林里。
他在小树旁边坐了下来,拿出一本书静静地读着。
小树偷偷地看着小男孩,心里充满了好奇。
等小男孩走后,小树忍不住问旁边的大树:“大树伯伯,那个小男孩看的书里都写了些什么呀?”大树伯伯笑着说:“书里啊,有很多很多有趣的故事和知识,能让人学到很多东西呢。
”小树心想:“要是我也能读书,知道那么多的事情,那该多好啊!”随着日子一天天过去,小树慢慢地长大了一些。
它的枝干变得更粗了,叶子也更加茂盛。
可是,它还是没有忘记自己的梦想。
有一次,森林里刮起了大风。
狂风呼啸着,吹得小树东倒西歪。
它紧紧地抓住脚下的土地,努力不让自己被风吹倒。
风停之后,小树发现自己的身上多了一些伤痕,叶子也掉了不少。
小树的梦想作文(13篇)
小树的梦想作文小树的梦想作文(13篇)在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小树的梦想作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小树的梦想作文1一棵小树生长在树林里非常无聊。
有一天,它看见人类在地上走来走去跑来跑去,也想像人类一样拥有双腿。
小精灵听到了它的愿望,于是给它变出了腿。
小树非常高兴,在树林里跑来跑去,跳来跳去,玩得不亦乐乎。
忽然,它看到了鸟在天上飞呀飞,又想像鸟儿一样快乐地飞翔,精灵就收回了它的腿并给它一对翅膀。
于是小树可以像小鸟一样在天上自由地飞翔,甚至能飞到云朵上面,它比以前更加高兴了。
这时,它又看到了鱼在海里游,又羡慕了起来。
小精灵又出现了,又收回了它的翅膀,然后给了它一条鱼尾,让它也可以在海中游泳。
小树游了一会儿觉得很无聊,于是他想:要是我能像人一样行走,也能像鸟儿一样飞,还能像现在一样在水里游,那就好啦!可是这一次小精灵并没有再出现,小树不仅没有实现愿望,反而再次变回了树。
小树的梦想作文2一天夜里,在森林里,大树们都在呼呼大睡,只有一棵小树,低着头呆呆地看着草地上。
好像它在想什么事情,那它在想什么呢?它可能在想明天的演唱会是什么样子的。
可能是小鸟来叽叽喳喳地唱歌、小溪哗哗地伴奏……可真热闹啊!仔细一看,小树好像想的不是这个,那是什么呢?它可能在想明天会发生什么事情。
可能是小鸟跟小鸡抢小虫子吃、小兔子跟小乌龟赛跑……看来明天要发生的事情好多啊!仔细看小树想到的好像不是这个,那是什么呢?它可能在想明天是谁的生日。
是小兔?是小熊?还是小猫?……哎,真是想不出来是谁。
仔细一看,小树想的好像不是这个,那是什么呢?它可能在想明天是谁第一个去森林超市。
是狗太太?是鸭太太?还是羊太太?……真不知道是谁第一个去森林超市。
仔细一看,小树好像想的不是这个,那是什么呢?谁也不知道小树到底想的是什么,就像树上的树叶一样,谁也不知道明年要结多少片树叶。
小树的梦想作文三年级300字
《小树的梦想》在一片大森林里,有一棵小小的树。
这棵小树呀,它有一个大大的梦想。
小树每天看着小鸟在天空中自由自在地飞翔,它特别羡慕。
它想:“要是我也能像小鸟一样飞起来,那该多好呀!我就能去看看远方的世界啦。
”春天来了,春风轻轻地吹着,小树努力地长出新的叶子,它想让自己变得更强壮,说不定就能飞起来了呢。
夏天到了,太阳火辣辣的。
小树不怕热,它拼命地吸收阳光和雨水,让自己长得更高更大。
可是,它还是飞不起来。
秋天,树叶黄了,一片片落下来。
小树看着落叶飘呀飘,心里想:“为什么落叶能飘起来,我却不行呢?”冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,给小树穿上了一件白色的棉袄。
小树在寒风中冻得瑟瑟发抖,可它还是没有放弃自己的梦想。
有一天,一只小兔子跑过来,靠在小树上休息。
小树问小兔子:“小兔子,你说我能飞起来吗?”小兔子笑着说:“小树呀,你虽然不能飞,但你能为我们遮风挡雨呀。
”小树听了,想了想,觉得小兔子说得有道理。
虽然它不能飞,但它可以给小动物们带来快乐和帮助,这也是很了不起的呀!从那以后,小树不再一心想着飞了,它努力地生长,成为了森林里最受欢迎的树。
《小树的梦想》在一个美丽的花园里,有一棵小小的树。
这棵小树可特别啦,它有一个大大的梦想。
小树看着花园里五颜六色的花朵,心里想:“我要是能像花朵一样美丽,让大家都喜欢我,那该多棒呀!”于是,春天的时候,小树努力地长出嫩绿的叶子,它觉得自己的叶子就像花朵的花瓣一样漂亮。
可是,路过的小朋友们只是看看花,没有注意到它。
夏天到了,小树开出了一些小小的花。
它高兴极了,心想:“这下大家会喜欢我了吧。
”但是,那些花太小了,不怎么引人注目。
秋天,别的树都结出了香甜的果子,小树也想结出大大的果子。
它使劲地长呀长,可是一个果子也没结出来。
小树有点伤心,它觉得自己的梦想实现不了了。
这时候,一只小鸟飞过来,在小树上搭了个窝。
小鸟对小树说:“小树小树,谢谢你给我一个家,你是最棒的!”小树听了,心里暖暖的。
小柳树的梦.doc
小柳树的梦夏天,烈日当空。
住在森林里的小柳树受不了了,于是,她把自己的头发伸入河水之中。
“好凉快啊!”顿时,小柳树在心里喊道。
从此以后,直要天热,她每天都把自己的头发伸入小河中。
一眨眼,一个夏天过去了,天气开始凉快起来了。
小柳树也就渐渐忘记了小河。
一年过去了,又到了夏天,小柳树又开始热的发晕,它想起了小河,想起了那时候有多凉快啊!小柳树回忆着。
于是,小柳树不假思索地将头发伸入小河之中,可没过一会,小柳树的头发被什么东西缠住了。
小柳树低头一看,啊!水面上浮着一块块化学原料,化学原料上爬满了小虫,小柳树看见了就想吐。
原来,小河的上游新开了好几家工厂,工厂的化学原料未经处理而直接排入小河,下游自然也就遭殃。
夜幕降临了,小柳树进入了梦乡:她在梦里发现下游还有好几片树林与田园受到化学原料灌溉,原本青翠欲滴的植物显的枯黄、奄奄一息,就连小柳树自己也有危险。
一阵风吹过,小柳树被风吹醒了。
夜空下的小河显的乌烟瘴气。
小柳树多么希望小河恢复往日的清撤,鱼虾戏游,自己的头发也能伸入到清水之中得到凉爽。
夏天,烈日当空。
住在森林里的小柳树受不了了,于是,她把自己的头发伸入河水之中。
“好凉快啊!”顿时,小柳树在心里喊道。
从此以后,直要天热,她每天都把自己的头发伸入小河中。
一眨眼,一个夏天过去了,天气开始凉快起来了。
小柳树也就渐渐忘记了小河。
一年过去了,又到了夏天,小柳树又开始热的发晕,它想起了小河,想起了那时候有多凉快啊!小柳树回忆着。
于是,小柳树不假思索地将头发伸入小河之中,可没过一会,小柳树的头发被什么东西缠住了。
小柳树低头一看,啊!水面上浮着一块块化学原料,化学原料上爬满了小虫,小柳树看见了就想吐。
原来,小河的上游新开了好几家工厂,工厂的化学原料未经处理而直接排入小河,下游自然也就遭殃。
夜幕降临了,小柳树进入了梦乡:她在梦里发现下游还有好几片树林与田园受到化学原料灌溉,原本青翠欲滴的植物显的枯黄、奄奄一息,就连小柳树自己也有危险。
有关草原的儿歌_童谣
有关草原的儿歌
草原童谣是一首儿童歌曲,收录在20xx全国儿童歌曲大奖赛获奖歌曲50首专辑中。
以下是小编为你整理的有关草原的儿歌,欢迎大家阅读。
有关草原的儿歌
水蓝蓝天蓝蓝
我家呀就在大草原
蒙古包白又圆
我家呀就住这里边
奶茶香奶酪甜
迎宾的奶酒醉心田醉心甜
牛儿唱羊儿欢
宽宽的马背是摇篮是摇篮
水蓝蓝天蓝蓝
我家呀就在大草原
勒勒车长又宽
我家呀就住这上边
草儿青花儿艳
小小云杉长上天长上天
百灵唱鸿雁传
雄鹰伴我走天边走天边
草儿青花儿艳
小小云杉长上天长上天
百灵唱鸿雁传
雄鹰伴我走天边走天边
有关草原的儿歌拓展一
寒风吹,雪花飘,
堆个雪人个子高。
我给雪人穿单衣,
外面有套大棉袄。
太阳公公怕他热,
把它的衣裳全脱掉。
光着身子还冒汗,
越流汗水个儿越小。
有关草原的儿歌拓展二
花儿的梦,是红的,
小树的梦,是绿的,
露珠的梦,是圆的,
娃娃的梦,是甜的。
有关草原的儿歌拓展三
戴上一只手套,
钻进五个宝宝,
宝宝盖上棉被,
呼噜呼噜睡觉。
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1.问:读了课文你知道了什么?
2.再读一读,想一想:小树做了个什么梦?
(1)指导朗读:
小树没了根后,体会一下它当时的心情(可结合图体会)想一想“高兴得蹦哇跳哇”的情景,可以做一做。
(2)试着读一读。
3.“它渴了”要喝水,“可自己是用根喝水的呀!”体会小树当时的心情。试着读一读,读出小树不知道该怎么做的焦急心情。
4.它为什么从梦中醒了?
选词填空:
喝 渴
小树( )了,用根( )水。
5.想一想小树的心情变化,指名读读第二自然段,评议。
6.自读第三自然段,想:这段有几句话?小树发现自己的根还在时心情怎样?喝水时会是怎样的心情?
试着读一读。
通读全文:
小树的梦多有趣呀,你想再读读这篇课文吗?
作业
设计
把课文读给家长听
板
课前准 备
教师
实投
课 型
识字课
学生
无
授课日期
教学环节
教 学 过 程
复 备
导入:
学习
课文:
小结:
1指名朗读课文。
2抽读生字卡片。
1、组内读生字卡片、组词。用组的词说一句话。
2、看笔顺跟随记字形,组内交流:说说这个字的结构,怎样记住这个字。
3、汇报交流:
1)如,“高”:
不要写得瘦长,注意两个“口”的位置和大小。
2)其他同学补充
还可以组词……,说一句话……,我是这样记住这个字的……
4、指导生字。
“没”右上部分不是“几”字,注意这一笔是“横折弯”。
“兴”:与“头”比较记忆。
“喝”喝水用“口”。
“渴”:渴了,需要水,三点水旁。
这两个字左小右大,注意右边的笔顺(右下边不是“匈”)。
5、选字填空。
喝 渴
我( )了,要( )水。
重点
能正确流利的有感情的朗读课文
难点
有感情的朗读课文
教学目标
1能正确流利的朗读课文。知道小树扎根在泥土中,靠根吸收水和营养。
2懂得不用总是羡慕别人的长处,自己也有长处。
课前准 备
教师
生字卡片、图片,实投
课 型
讲读课
学生
生字卡片
授课日期
教学环节
教 学 过 程
复 备
导入:
学习
新课:
同学们,相信我们每个人都做过梦吧,小树也做了一个梦,你们想了解吗?小树到底会做了一个树的梦
高兴 泥土 渴了 喝水 羡慕
教学
反思
课 时 计 划
教学内容
第2单元
第1课时
6小树的梦
主备人
刘春英
教材分析
1这是一篇科普童话,要指导学生读好长句的停顿。
2区分形近字“渴,喝”可以通过理解字文,结合语境来区分
重点
识字、写字
难点
能区分“喝”和“渴”两个字
教学目标
1学会7个生字,7个认读字,认识“三点水旁”和新笔画“横折弯”。
2 能区分“喝”和“渴”两个字。
6、学生描红、临写。
你有什么收获?
作业
设计
1听写生字
2练习朗读课文
板
书
设
计
6、小树的梦
shìníméi gāo xìng kěhē
是 你 没 高 兴 渴 喝
横折弯三点水
教学
反思
课 时 计 划
教学内容
第二单元
第2课时
小树的梦
主备人
刘春英
教材分析
1这篇课文很有想象趣味,指导好学生进行朗读
2学生对长文的朗读会有困难,不要太急,要用多种方法指导练习。
板书:6、小树的梦
初读课文
1.生自由读课文;指名分自然段读,师生评价。
2.示范读课文,提要求:请同学边听边指读
3.你们自己再来读读,不好读的字多读几遍拼音,做到不多字,不少字,把字音读准确。
师巡视认真听,及时指正学生出现的错误读音
4.学习“渴”和“喝”两个生字
出示两张生字卡片,让学生比较一下,两个生字共同的地方是什么?怎样写?(让学生观察书上的笔顺跟随,也可看老师写)老师强调,下边一定要比上边宽,最后一笔竖折的竖一定要对着上边的撇起笔。
哪部分不一样?一个是三点水,一个是口字旁。为什么哪?请大家说一说
对策:那你能试着编一首小儿歌吗?
师总结:渴渴渴,渴想水;喝喝喝,用口喝。
师示范板书,然后描红,独立书写。师逐个检查。
5.再读课文,注意标点符号及自然段的停顿。
(1)生读,标出自然段
(2)分自然段指名读
问:还有什么不理解的词句吗?请提出来。其他生认真听,有谁能帮他们解答。