六年级作文写人：难忘的启蒙老师
[荐]难忘的启蒙老师作文5篇
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[荐]难忘的启蒙老师作文5篇难忘的启蒙老师作文1人的一生中，总会有一位启蒙老师带着我们走进知识的大门。
我的启蒙老师是我的英语老师——张老师。
张老师是个年轻的老师。
我们班的同学都把张老师当作朋友。
张老师很温和，脾气也好。
记得每一年的圣诞节，我们都会给老师送苹果，张老师总能收到许多苹果。
她把苹果洗好后，切成一块一块的，放在保鲜盒里。
在上英语课的时候，我们写课堂作业，张老师就拿着叉子喂正在写作业的我们吃苹果。
每次期末考试后，张老师都会给我们发奖品和奖状鼓励我们。
有一次我期中考试没考好，放学后张老师把我叫到了她的办公室。
她说其实我可以考更好的分数的，就因为马虎没有考好，还批评了我几句。
我当时眼泪就像断了线的珠子似的'不断往下掉。
张老师见我哭了，拿了张纸给我擦眼泪，语气温柔下来，说：“我也不是来批评你的，下次努力吧。
”说完就让我回家了。
五年级的时候张老师要走了，听说她要去别的地方了，她来跟我们道别，我们班好多同学都流下了眼泪。
张老师也舍不得我们，但最终她还是离开了，回她的家乡去了。
张老师走后，我一直没忘记张老师，更没忘记她的模样，她当时对我的批评，我也一直没有忘记！难忘的启蒙老师作文2在我的小学6年生活中经历过两位班主任，其中我印象最深的老师是——杨老师。
杨老师是四年级的班主任。
她有一双乌黑的短发，一双首领的大眼睛，樱桃般的嘴巴。
30多岁的时候，脸上总是带着甜蜜的微笑，教学方法独特幽默，有意思，还能做心理学。
(你知道的)。
杨老师是时候让我像亲生女儿一样做数学题了。
那是一个炎热的夏天，我们正在交数学作业。
“哈哈，我快写完了。
”我高兴地说着。
突然深奥的'数学题给了我吗。
这时我抓住耳朵挠脸颊，我一直盯着电风扇发呆。
但是我还是写不出来。
这时，杨老师注意到我的心，用眼神对我说。
“为什么，为什么不会写？”“我谦虚地点了点头。
他们离开下一个座位，向杨老师请教。
一到讲台，杨老师就说：“什么问题？”。
我指了指“这个问题|”。
我的启蒙老师作文
我的启蒙老师作文我的启蒙老师。
每个人的成长都离不开老师的教导和指引，而我的启蒙老师对我影响深远。
她是一位温和而又严谨的老师，她的言传身教让我受益匪浅。
我记得小时候，我的启蒙老师是我学习生活中最重要的人之一。
她总是鼓励我，给予我最真诚的关怀和支持。
她不仅教会我知识，更教会我做人的道理。
她告诉我要诚实守信，要尊重他人，要努力学习，要勇敢面对困难。
她的言行举止都深深地影响着我，让我懂得了做一个有责任感和爱心的人。
除了言传身教，我的启蒙老师还十分注重培养我的学习能力。
她总是耐心地和我讲解知识，引导我思考问题，帮助我建立正确的学习方法和态度。
她教会我如何认真对待每一门功课，如何自觉地复习和总结知识，如何主动积极地参与课堂讨论。
她的教导让我在学习上取得了很大的进步，更让我养成了良好的学习习惯。
在我的启蒙老师的教导下，我不仅在学业上取得了优异的成绩，更在品德和人格上得到了提升。
她教会我要善良待人，要乐于助人，要有爱心和同情心。
她还教会我要有远大的理想和目标，要勇敢追求自己的梦想。
她的教导让我懂得了做一个有担当和使命感的人。
我的启蒙老师就像一盏明灯，照亮了我成长的道路。
她的教诲让我受益终身，成为了我人生道路上的指引和榜样。
在我成长的道路上，她是我最亲爱的老师，也是我永远的启蒙者。
总的来说，我的启蒙老师对我的影响是深远而持久的。
她不仅教会我知识，更教会我做人的道理。
她的言传身教让我受益匪浅，成为了我成长道路上的重要指引。
我将永远怀念她，感恩她对我的教导和关怀。
愿我的启蒙老师永远健康快乐，幸福安康！。
难忘的启蒙老师作文11篇精选
难忘的启蒙老师作文11篇时光如流水，转眼间的功夫，我是六年级的学生了。
回过头来想想我有许我多多的启蒙老师，但是最令人难忘的还是语文启蒙老师——陈老师！老师，您是人类灵魂的工程师。
您不但教给我们知识还教我们怎样修养品行；老师，您是辛勤的园丁。
您在一块黑板前三尺讲台旁辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。
老师，您还是慈母。
您用母亲般的爱呵护着每一个学生。
一年级时，充满童稚的我们，最快乐的时光是下课。
那时的我们一听到下课铃声就像离弦的箭似的冲出教室，不知疲倦地在操场上奔跑，像一只只快乐的小鸟，穿梭于大哥哥、大姐姐们之间。
有一次，我正兴奋地跑着，突然一只脚伸过来，啊！我摔了一个大跟头，小腿上、膝盖上各擦破了一大块皮，血直往外冒，我一边掉着眼泪一边瘸着腿挪进教室。
陈老师正在班里清扫卫生，看见我这个模样大吃一惊，二话没说立刻把我带到卫生院还时不时的问我疼不疼。
到了卫生院，老师让我坐在椅子上，让医生帮我处理伤口，自己没来得及休息，就先忙着给我端水，还温柔地抚慰我不要害怕。
因为伤口进了沙子，医生说需要用消毒水冲洗，我害怕，疼得哇哇直叫，陈老师弯下腰来轻轻地说：“孩子如果不及时处理伤口会发炎的，忍着点，听话。
〞我听着老师的话终于忍住了疼，等医生处理完了伤口，陈老师又把我背回了教室。
看着老师大汗淋漓的样子，我想我真是好运气，有了这么一位好老师了。
还有一次，陈老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上吐了。
陈老师见了，赶忙走到我身边，一边用手摸摸我的额头，一边询问早晨吃了什么。
然后，陈老师一边给我爷爷打，一边忙着给我擦拭嘴巴。
爷爷来到学校时，看见陈老师在帮我擦衣服、清扫我的战场，感动的连声对陈老师说谢谢。
陈老师却微笑着对爷爷说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。
〞这件事我一辈子都不会忘记。
老师，您是太阳，我就是土坡上刚萌芽的小草，在您的照耀下茁壮成长；老师，您是港湾，我就是一只小帆船，在您的怀抱中畅游；老师，您是蓝天，我就是一只苍鹰，在您的胸怀中翱翔……陈老师，我不会忘了您，我永远爱你！我马上就要小学毕业啦!老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。
难忘的启蒙老师六年级作文
难忘的启蒙老师六年级作文难忘的启蒙老师六年级作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的难忘的启蒙老师六年级作文，希望对大家有所帮助。
难忘的启蒙老师六年级作文1老师犹如雨露，滋润着我们，让我们茁壮成长;老师犹如春雨点点入地，让我们的心更纯洁;老师犹如一位辛勤的园丁，无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。
我不知道老师教了多少的弟子，但我知道，我是老师亲手栽种的桃李中的一棵，我的成长(发芽、长大)无不沐浴着老师的阳光和雨露，老师的一颦一笑，使我终生难忘！我记得，一年级刚入学时，第一个遇见的就是您——徐老师这是一个多么亲切的称呼呀！那时候我的胆子很小(像老鼠遇到猫一样)，您一开始就发现了这个问题，要我活泼一点，在上课时要积极的举手发言，可我还是很怕，您又对我进行了一次教育，我的胆子渐渐地变的大了起来，当时我是多么的感激您呀。
“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”这是您教我们的第一首诗歌，您为了让我们尽快会背这首小诗，娓娓动听的串讲了一遍故事，当时我听的入迷了，直到同桌提醒了我，我才回过神来，致使，我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来，当时您还表扬了，我的脸红扑扑的(像红苹果一样)我是多么的高兴呀！还记得，三年级的时候就正式开始写作文了，但是我们一点也不喜欢写作文，您渐渐的明白了我们的心思，对我们说：“同学们，老师知道你们写不出作文来，没有题材可写，那好，这个周末我们就去郊游。
”我们郊游回来，当然也带回了写作的灵感，我们写的作文里开满了小花，长满了小草，里面还有蔚蓝的天空，您就像一位精灵，哪儿一指，这儿有一点，我们的作文里就变得更好了。
难忘，老师温暖的话语;难忘，老师慈祥的面孔;难忘，老师……您的恩情，我终生不会忘记，您教的’哲理，是我终生受益，也终生难忘！难忘的启蒙老师六年级作文2在我的脑海里，一件件经历过的事和相处过的人就像一幅幅彩色照片。
2021年六年级我的启蒙老师作文5篇
2021年六年级我的启蒙老师作文5篇在我过去的成长和学习过程中,遇到过很多老师.随着时间的推移,有些人.有些事早已经淡忘了,然而有一位我的启蒙老师却给我留下了一段怎么也抹不掉的回忆.亲爱的读者,下面给大家准备了一些六年级我的启蒙老师作文,请笑纳!六年级我的启蒙老师作文1在我小学六年的生活中,有许多老师教过我,但其中让我印象最深的还是我一年级时的班主任——苑老师.苑老师看起来很亲切,我们都很喜欢她.在我的心目中,她就像妈妈一样关心着我们.最令我难忘的是我的手做手术后苑老师对我的关心.那是一次不小心,才使我的手上起了个大泡,动了一个小手术.那天中午,我带着朦胧的泪眼走进了教室,同学们看到我的手上包着纱布,有的跑过来问我怎么了,我不想回答,眼泪又像断了线的`珍珠一样滑过脸颊……可是就在我这么伤心的时候,几个同学又开始骂我,我生气极了.这时,苑老师进来了,她先让同学们回去写作业,又来到我的身边,轻轻的跟我说:〝孩子,别哭了,如果还疼的话,就先别写作业了,先休息一会吧.别生同学们的气,宽容他们,自己也会不伤心的.〞我慢慢抬起头,老师替我擦拭了眼角的泪珠,便走了.从那以后,我一直深深的记着苑老师那句温馨的问候,也一直深深记着苑老师.因为是她让我学会了宽容,是她让我知道了什么是感恩.小学六年,时光匆匆,转眼间,我将离开这所学校,离开我的所有老师们,再看看我的启蒙老师,她的眼角多了一丝皱纹那亲切的感觉却依旧没变……微风轻轻吹拂着杨柳,摆动出优美的姿态,您犹如辛勤的园丁,用心管理者我们这些〝花朵〞,只是一心为了能让这些〝花朵〞开放得更加鲜艳.六年级我的启蒙老师作文2郭老师,虽说不是我们的班主任,但她是我们的语文老师,穿着十分简单大方,像个职场精英.她不爱打扮,但是她在我心中十分美丽.她那双炯炯有神的眼睛,时常让我们陶醉,就连她的声音也好像带有魔力,让我们沦陷其中.〝人生路上,有很多成长的烦恼……〞郭老师一边侃侃而谈,一边告诉我们,成长中有很多烦恼.可能是由一支笔引起的;也可能是由一个眼神引起的,甚至无缘无故,心中就有了烦恼.我经常听到郭老师讲这样一些对学习没用,对生活却实用无比的知识入迷,常常在同学齐声喊〝上课〞时才猛然惊醒.郭老师在课前几分钟,除了讲一些对学习无关的东西,也会讲一些学习方法.比如她向我们讲授〝今日事,今日毕;明日事,今夜思.〞的道理.传授给我们〝遗忘曲线〞,让我们明白,三四天就要重温一下之前学的.老师所做的一切,让我们学习有了〝多思.多读.多练.多记.多看.多写〞的理念.郭老师也是我习作引路人,以前,我的作文一塌糊涂,在郭老师生动有趣的作文课上,我爱上了写作,天天都想写,慢慢的,天长地久,我的作文就从量变到质变,变成一个文学爱好者.郭老师是我漫漫人生的启蒙好老师啊!你们有这样的好老师吗?六年级我的启蒙老师作文3张曼,这个优雅的名字已经在五年前就深深刻在了我的心里.刻上去,就注定无法忘记.那是五年前的夏天,我来到了金水区实验小学.一切那么熟悉,但是又那么的陌生.正当我疑惑不解时,一双温暖的大手拉着了我.回过头来,看到的是一张微笑的脸.张老师轻轻弯下腰来,想要和我平视.老师用手摸了摸我的偷,说:〝孙嘉雯,我以后就是你的班主任了,所以要听我的话哦!〞说完,就领着我向教室走去,一路上拉着我的手都没有松开.那个夏天,最难忘的事情或许就是这件了吧.说说我们之间的事情吧.一切似乎都太久远,能依稀记起的没有几件了,可有件事情使我到现在还记忆犹新.闷热的下午,我一个人坐在教室里对着晚上的作业发愁.这时,张老师踩着高跟鞋清脆的声音走进了教室.看到我,她似乎有些惊讶.大家都在外面玩耍,而我却在这里写家庭作业.张老师慢慢向我的位置走了过来,俯下身来看我的作业.张老师指着我正在发愁的题目,问:〝遇到难题了吗?〞我点点头.张老师在我旁边的位置坐了下来,开始给我讲题.纸上写满了老师的字迹,因为她在给我讲题.直到白纸已被老师的字迹写满,我才明白了那道题的意思.(看来一年级的时候,我也不算太聪明哈)张老师也踩着清脆的高跟鞋声离开了.走到门口时,还不忘回过头来给了我一个微笑.那天,我很快做完了作业.虽然张老师早就已经不教我了,但是〝张曼〞这两个字我会永远永远的记住.这个名字,不能忘记.因为她是我的启蒙老师.六年级我的启蒙老师作文4我的启蒙老师——尚老师,是她在我幼小.童稚的心灵中埋下了美好的种子.我的启蒙堂叫濮阳实验小学,那里十分美丽,老师教学也特别棒,我的启蒙老师就是这里以严谨认真为名的教师尚淑丽老师.刚上学不久,老师就让我们写小短文.日记,从此一颗写作的种子在我心中冒出了小嫩芽;也是从那个时候,我的作文水平在不断的提高,是背后有了尚老师的鼓励和指导,我才有信心写出精彩的文章.在三年级的时候,老师十分看好我的作文,有时亲自把我叫到办公室里,指导我的作文,教我进行修改;有时老师把我精彩的文章,推荐到早报上.有一次作文课上,老师要求写一篇关于景物的作文,写景对我来说,快赶上让我去登天了,那一节课同学们都写了快两页了,而我坐在那里发呆,除了题目外,内容只有一两行.第二天,我把比兔子尾巴长不了多少的作文交给了老师.第二节课老师把我叫到了办公室,我已做好挨批的心理准备,可尚老师没有批我,而是静下心带着慈祥的笑容给我讲了如何把景物写好,又给我讲了关于写好作文多重要的道理;老师的宽容与慈祥让我脑海里有了思路和灵感,尽力去做好每一件事,不随意放弃,不半途而废.还有一次是校讯通的〝阅读之星〞活动,只剩下最后一天参赛就要结束,我有一篇代表作还没有写,当我想放弃去争取这个称号的时候,您提醒我.鼓励我参赛,我就在最后一晚上的时间,终于写出了一篇还算满意的作文参赛,得到〝阅读之星〞称号后,我首先想到的就是尚老师的鼓励.去努力,不放弃,向着自己的目标前进,我的启蒙老师,谢谢您的谆谆教诲!六年级我的启蒙老师作文5我喜欢读书,那么我爱读书的习惯是什么时候养成的呢?那我还得从我的启蒙老师任老师说起.任老师是我学前班的老师.在我的印象中,她是一个温和慈祥的老奶奶.她有着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛,宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹.岁月染白了她的头发,银丝似的白发上卷曲着,让人觉得和蔼可亲.上课了,任老师手里拿着一个红色小盒子走进教室.同学们好奇地睁大眼睛,议论纷纷.任老师对我们笑咪咪地说:〝同学们,我们今天来做个游戏——猜字谜.每个同学都有机会到盒子里面抓字谜,猜对的同学会有机会得到小礼品.〞同学们都欢呼起来.游戏开始了,大家都争先恐后地到前面抓字谜,可是,他们都没有猜到.终于轮到我了,我的手在盒子里摸来摸去,摸到一个小纸团.打开一看只见上面写着:八九不离十(打一字).我急中生智,在脑海里紧张地想着我曾学过的字.我灵机一动想起来了:〝老师,是杂字吗?〞〝恭喜你,你猜对.〞老师把一个精美的书签和两块巧克力递给我,作为我的奖品.同学们都羡慕地鼓起掌来.我一边吃着巧克力一边欣赏着那漂亮的书签,只见上面写着:读书破万卷,下笔如有神.接着任老师又绘声绘色地给我们讲述了这个名言的作者杜甫刻苦读书,成为唐代著名诗人的故事……我听得入了迷.任老师就是这样采用游戏的方式,引导我爱上读书的.我非常感谢她.六年级我的启蒙老师作文6在我们的学习生涯中,最少不了的就是老师,教过我的老师有很多,其中最让印象深刻,及忘怀不了的就是我的启蒙老师.因为她是我的第一个老师.我的启蒙学堂叫做小明星学校,它坐落在我们村旁边放的那个村,每天都要接送,我还隐约记得那宽敞的教室,和那好玩的器材,和我在教室的座位,因为我幼儿园的时候学习很差,所以我的座位在最后一排.因为我经常和别人打闹,所以我认为老师非常的不喜欢我,可是有一件事让我彻底的改变了这个观点.在我上幼儿园大班的时候,老师给我们上语文课,让我们用一会儿和一会儿造句写到本子上,我非常认真地将想出的一句话写在了本上,之后老师就将本子收走了,下课,老师把我叫到了办公室,对我说:〝这一次写的字有很大的进步,争取以后都写成这样的字,但是这个句子造的不好,下次要改改〞听了之后,我很是开心,毕竟老师表扬了我.于是在以后的课上,我非常认真的听讲,写的字也大有进步,我从班级后几排,一直到中间的那一排,在那之前,老师屡次的表扬我,让我得到了很大的信心.如果没有老师的那次表扬就没有在那之后的大幅度提升.启蒙老师对我而言是那样的伟大,那样的无私.六年级我的启蒙老师作文。
【写人】难忘的启蒙老师
【写人】难忘的启蒙老师在我印象中，有一个难忘的启蒙老师，她的名字叫做李老师。
虽然我已经忘记了她的长相，但她对我的影响却是深远而持久的。
李老师是我的幼儿园班主任，她是一位年轻漂亮的老师，总是面带微笑地和我们交流。
她非常有耐心，善于与孩子们交流，而且总是关心我们的生活和学习。
在李老师的引领下，我们的幼儿园生活变得丰富多彩。
她组织我们参加各种活动，如音乐会、手工课、户外游戏等。
她总是鼓励我们参与发掘和展示自己的潜力。
我记得有一次，我们参加了一场音乐会，我演奏了一首钢琴曲。
在台上演奏的时候，我有点紧张，但李老师一直在观众席上微笑着鼓励我，这让我感到很温暖和自信。
除了活动，李老师也是我们的良师益友。
我记得有一次，我在学习上遇到了困难，听不懂老师讲的内容。
当时我感到很沮丧，觉得自己学不好。
但是李老师没有放弃我，她耐心地解答我的问题，用生动的例子帮助我理解。
她还鼓励我不要放弃，相信自己可以克服困难。
在李老师的帮助下，我很快就掌握了学习的方法，取得了进步。
除了学习上的帮助，李老师还关心我们的生活。
我记得有一次，我感冒发烧了，无法去学校上课。
李老师知道后，立刻打电话给我妈妈，询问我情况，并告诉我妈妈一些照顾我的方法。
我感到很温暖和安心，知道有李老师在关心我。
李老师不仅关心我们的学习和生活，还注重我们的品德培养。
她经常教育我们要做一个有爱心、宽容和尊重他人的人。
她用自己的行为示范给我们看，让我们明白了做一个好孩子的重要性。
我记得有一次，班里发生了争吵，我错怪了一个同学。
李老师当即就出面调解，告诉我们要互相理解和宽容。
我意识到自己错了，向那个同学道歉。
李老师的教诲让我明白了一个道理：与人为善，才能得到别人的善意。
李老师不仅是一位优秀的教育者，更是一位伟大的启蒙老师。
她用她的关心、耐心和教诲给予了我们很多的帮助和启发。
在她的身上，我看到了一位敬业、负责和爱心满满的老师形象，也从她身上学到了很多为人处世的道理。
这些经历让我深深地感谢李老师，并把她视为我的启蒙老师。
我的启蒙老师六年级作文7篇
我的启蒙老师六年级作文7篇我的启蒙老师六年级作文篇1时光如流水，转眼间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头来想我小时候的事，有些已经忘记了，唯独那个人和那件事，在我记忆的深处还总是那么清晰，使得我难以忘怀。
那是在学前班的时候，我的腿被自行车给碾伤了，爸爸、妈妈都要上班，我只好早早的呆在学前班。
那时候，幼小的我多么无助，腿不好，不能走动。
下课后，看着别的小朋友在操场上高兴的玩着，我的内玩着，我的内心是多么焦急呀！我只得在教室里默默叹气。
此时此刻，我多么想有人和我一起玩呀。
班主任刘老师像救星一般出现在我的面前，她走到我的面前，关切地问我：“怎么样？腿还痛不痛？”我含着泪点点头。
老师又说：“瞧，他们都在操场上玩呢，我背你去吧！”于是，她就弯下腰，把小小的我背到她大大的背上，好舒服呀！操场上的同学都在玩，我是多么羡慕他们呀。
于是老师把大家召集在一起。
说：“朱碧菲同学不能和大家一块玩。
大家唱支歌好不好？”“好”大家异口同声地说。
于是大家就唱起了《青青河边草》这首歌。
我很高兴——那时我还不知道什么是激动，是感激。
我只是明白，刘老师对我好，知道我怎么想的。
或许在刘老师的眼里这只是一件普通的小事，而在我的心目中，这是对我极大的帮助。
虽然我那时只是一个小小的、什么也不懂的孩子，但我也明白谁对我好，谁对我最关心。
就这件事，使我明白在别人困难的时候去帮助别人，去对每个人好。
时光过得很快，几年过去了，我只想在这里，轻轻地对那位曾经在我困难时帮助过我的老师说一句：“刘老师，谢谢你！我会永远记住你！”我的启蒙老师六年级作文篇2她，有着一头长长的，蓬松的金色头发；她，总是对我们和蔼可亲，笑眯眯的对待我们；她，就是教了我快一年英语的王老师。
刚见到王老师的时候，我就想会不会是很严肃的老师。
老师刚一开口就对我们和蔼可亲的说话，这一下我总算是排除了老师严肃的问题。
最主要的是老师教的好不好了，先来听一听吧！听了老师的几节课，我就喜欢上了英语，也喜欢上了老师。
【写人】难忘的启蒙老师
【写人】难忘的启蒙老师
在我的成长过程中，有一位难忘的启蒙老师，她让我在学习和生活中受益匪浅。
那是我上小学一年级的时候，我认识了我的启蒙老师——刘老师。
刘老师是一位十分有爱心和敏锐的老师，她总是能够及时发现孩子们的问题并给予关心和指导。
她有柔和的语调和灿烂的笑容，让我们的小学时光变得温馨而充满活力。
在我的记忆中，最难忘的是刘老师上课时的耐心和细心。
她为我们设计了很多有趣又能够锻炼我们思维和动手能力的活动和游戏。
比如，在学习拼音时，刘老师常常会利用各种卡通形象和歌曲来帮助我们掌握，而不是生硬地让我们记忆一些难以理解的音节。
在学习算术时，她也经常给我们设计有趣的游戏来帮助巩固基本的数学概念和技能。
她总是会在课后留下来,耐心解答我们的疑惑,让我们感到受到了重视。
刘老师除了在学习上给我们带来了很多启示外，在生活中她也教给了我们很多有益的道理。
我记得有一次，我们班上有一个同学考试考了个低分，刘老师并没有怒斥他，反而和他耐心地聊了聊，听取他的想法并给出了建议。
刘老师告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，不是所有人都是一样优秀的，重要的是能够珍惜自己的优点并努力改进自己的不足之处。
在我的成长路上，刘老师是我最重要的一位启蒙老师。
她严谨而温和的教育方式、细致入微的关心和指导，让我在学习和生活中都获得了巨大的收获。
我深深地感激刘老师对我所做的一切，她让我成为了一个更加努力上进、有爱心的人。
难忘的启蒙老师作文(集锦15篇)
难忘的启蒙老师作文(集锦15篇)难忘的启蒙老师作文1世界上最辛苦、最累、最让人难以忘记的人就是启蒙老师。
是他们，不要回报地在我们稚嫩的心灵里播下美妙的种子，让我们从一个字也不懂开头，教育我们认字，学拼音，教育我们从小要爱祖国，做一个老实的人。
记得我刚踏入校内的时候，只有六岁。
坐在矿阔光明的教室里，我感到无限的恐惊。
是她，是她那慈爱而秀丽的笑容，她那饱含深情与慈祥的眼睛，让我的心立刻安静了下来。
她就是我的启蒙老师――麦老师。
麦老师为人亲切，并且特别关怀同学的一举一动。
记得三班级的时候，我参与一个征文竞赛。
不太熟识写作的我，立刻不知所措。
麦老师仿佛看透了我的心事，用她那母亲般亲切的嘴巴，赐予我无限的鼓舞。
于是，我鼓起士气写下了《接力赛》这篇文章。
当时，我是第一次参与征文竞赛，写作水平还不是很好。
麦老师关心我，把我的作文修改了一遍又一遍，差不多每节下课以后，她都耐烦辅导我的作文。
经过我们共同努力，我的文章最终获奖了，并被编入《胜利少年文萃》里，得奖后，麦老师和我都无限感动，由于这是我第一次作文获奖。
这个奖，不是我一个人的，还有麦老师，还有她的辛勤努力，她对同学的关心备至……三年过去了，我已经是个能辨好坏，懂是非的六班级大姐姐。
我的作文也写得越来越好，并常常得奖。
但这一切都是与我的启蒙老师麦老师离不开的。
我忘不了，忘不了她那布满慈祥的秀丽笑容，那暖和而深情的眼睛……是的麦老师对我的亲切关心，我将永久难忘。
难忘的启蒙老师作文2胖胖的身子，大大的身躯，肥肥的脸，高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜，一件黑白格子的衬衫，这就是我的学校一班级语文老师——朱老师。
朱老师很幽默。
有一次，我们学习第六课：东方明珠。
朱老师井井有条地讲授完课文后，又说：“你们要是到了东方明珠面前，要想看到顶端的明珠唯恐得把头仰到帽子都掉下来！”我们全班一阵哄堂大笑。
朱老师读课文很有感情。
有一次，我们学习其次课：春雨的颜色。
朱老师抑扬顿挫地教我们朗诵课文。
【写人】难忘的启蒙老师
【写人】难忘的启蒙老师
我没有忘记那个深深地影响了我的启蒙老师——李老师。
她是我幼儿园的老师，也是我人生中第一个严厉又有耐心的教育者。
从我的记忆中，她仍然是我的榜样和教育之光。
李老师最出色之处是她的教育方法。
在她的课堂上，我们不仅仅学习学习课程，还学会了如何与人相处，如何尊重他人。
她用很多有趣的游戏来教我们这些技能。
我们学会了玩团体游戏、制作手工艺品、进行角色扮演。
这些活动让我成为一个更好的小孩子。
除此之外，李老师也知道如何赞扬我们的表现。
她通过给我们颁发奖品、放送好儿童榜或组织一些有趣的活动来表扬我们。
她不仅仅表扬了我们得到好成绩的表现，而且她也表扬了那些通过他人的成功来感到快乐的孩子。
她鼓励我们通过帮助别人来获得成功。
然而，李老师还有一个特点，她也很严厉。
但是，她的严格并不是通过大声喊叫或惩罚来实现的。
相反，她通过难题或出题来挑战我们的思维能力。
她在我们犯错误时，鼓励我们并指出我们的错误。
她教育我们，让我们表现得更好，而不是恐吓我们。
到现在我已经很成熟了，但我依然深深地记得李老师对我的影响。
她教育我们要尊重他人，并且能够与其他人建立起良好的关系。
她教育我们如何解决问题和思考问题，这些技能至今对我十分有用。
更重要的是，她教育我们勇敢地去面对自己的恐惧。
她是我人生中的一位极好的导师，我会永远感激她所做过的一切。
我深深的希望每一位小孩子都能有一位像李老师这样的老师，可以帮助他们在成长中更好的发展。
【六年级】我的启蒙老师
【六年级】我的启蒙老师我的启蒙老师我有一个非常特别的老师，他就是我的启蒙老师。
他是一位非常和蔼可亲、富有耐心的老师。
他教给了我很多很多的知识，让我从小就爱上了学习。
世上有许许多多不同的老师，有的善于用语言来教育学生，有的善于用行动来教育学生，而我的启蒙老师则是通过游戏来教育我们学生。
他总是教我们通过游戏来学习知识，使得知识变得有趣可爱，让我们在玩中学，在学中玩。
这样的教育方法真的很适合我们小孩子。
我记得有一次，我们正在学习字词，在教室里的每张桌子上都摆着一叠字卡，我们要拿走一张字卡，好好看图认字，然后根据自己抽到的字卡，到班级的黑板上写出这个字的正确拼音和部首，并解释字的含义。
这样一来，不仅锻炼了我们的记忆力，也增加了我们的写字和解释字的能力。
我记得这一天我抽到的字卡是“皇帝”，我仔细看了看图画，然后想了一下应该怎么写这个字。
我心里想：“皇字的上面有五个目字，应该是个大人物吧！”然后我又看了看旁边的字卡，然后写下了正确的拼音和部首，并解释了这个字的含义。
这个游戏让我学习了很多新的字词，并让我变得更加爱读书。
除了游戏之外，我的启蒙老师还会带领我们去实地考察。
他带我们去了集美中山公园，我们在那里看到了杜鹃花、九重葛等各种各样的花卉。
在花园里，我的启蒙老师告诉我们不同植物的名字和特征，让我们了解到了大自然的奇妙之处。
我被那些花朵的美丽所吸引，心中产生了无限的渴望，我要化身成一名优秀的植物学家，为人类发现更多美丽之处。
我的启蒙老师还会带我们去参观博物馆。
我们在博物馆里看到了很多古代书籍、陶器、绘画等各种文物。
我们学会了如何欣赏文物，学会了如何正确对待文化遗产。
博物馆的参观让我对历史文化有了更深的了解，也让我了解到了中国古代文化的博大精深。
我的启蒙老师还会给我们讲故事。
他讲的故事有的是历史故事，有的是寓言故事，有的是科幻故事，有的是神话故事……他用丰富的表情和声音给故事中的角色栩栩如生地赋予了生命。
听着老师的故事，我们仿佛置身于一个神奇的世界，忘却了时间的流逝。
难忘的启蒙老师作文8篇
难忘的启蒙老师作文8篇难忘的启蒙老师作文8篇在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的难忘的启蒙老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的启蒙老师作文1我时常怀着深深的感激之情，纪念着我的启蒙老师们。
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。
几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我有许许多多的启蒙老师：语文启蒙老师陈老师、美术启蒙老师黄老师、英语启蒙老师王老师、音乐启蒙老师王老师等等，但是最令人难忘的是我的数学启蒙老师——贾老师！贾老师个子不高也不矮，额上有几道皱纹，体形偏胖，走起路来像企鹅。
当我上一年级第一节课时，我就觉得她是那么慈祥，一点儿也不严厉，我也被她讲的数学课像磁铁一样把我深深地吸引住了，从而让我对数学很感兴趣，而且她每天都叫我们几个学习好的同学到讲台上做题，课后还留几道相对难的思考题叫我们回家做。
难忘的启蒙老师作文2我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。
陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。
陈老师上课的`时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。
我心想：“我肯定错了许多题。
我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。
”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都沉浸在愉快当中。
难忘的启蒙老师作文精选15篇
难忘的启蒙老师作文精选15篇难忘的启蒙老师作文精选15篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的难忘的启蒙老师作文，欢迎阅读与收藏。
难忘的启蒙老师作文1我时常怀着深深的感激之情，思念着我的老师。
六年前我跨入小学，遇到了我小学时代的第一任班主任王老师。
王老师常常带病坚持工作，她时常用嘶哑的声音为我们上课，但王老师在课堂上、在同学们面前始终表现出精神抖擞。
我从王老师嘶哑的声音中可以感受到王老师每一节上课、每说一句话，要付出多少艰辛啊！王老师用行动教会了我们如何对自己的职业尽职，如何对自己的职业忠诚！我对王老师的尽职尽责，感到惊讶，不能不从心底里感到无限的敬佩。
在一年级的时候，我受同学们的信任，担任了文艺委员。
轮到我值日了，面对那么多陌生的面孔，我胆怯了，硬是不敢上台起歌。
王老师一遍一遍夸我，也不起作用了，最后只好让另外一名同学陪我一起上台维持纪律。
日复一日，我变的大方了，能从容地在同学们面前讲话了能自如的在班上开展工作了。
老师见此情况，及时的鼓励了我：你真勇敢！是老师的耐心、引导和鼓励，让我克服了怯懦，走向勇敢。
我在读小学二年级的时候，我们开始写作文。
当时，写作文是我最头痛的事。
面对一个题目，我常常是猫吃乌龟——无从下爪。
针对这种情况，王老师对我进行了指导和鼓励。
一年级王老师教我怎样观察，怎样把观察到得东西结合到知己的生活中去。
大胆想象。
在王老师的指导下，我们作文进步很快。
在一次考试中有着样一道看图写句子的题目：途中画着池塘，池塘上有一只青蛙，水中也有一只青蛙张着大嘴巴。
我按照王老师教的方法写到：池塘上浮着青青的荷叶，有一只青蛙在荷叶上，有一只在水中，水中的青蛙一跳，荷叶上的青蛙吓了一跳，水里的青蛙哈哈大笑说：“你真胆小。
”王老师看了我的作文非常高兴，在班上念了我的文章，逢人就说：“孙藜珉的作文写得真好！”王老师的鼓励更坚定了我写作文的信心。
我的启蒙老师写人作文10篇
我的启蒙老师写人作文10篇我的启蒙老师写人作文1小学生活已经结束了。
在这七彩斑斓的小学生活中，我们的老师让我懂得了读书的重要性。
在我还是个天天拿着手机打电动的孩子时，是他把我从“黑洞”里拉出来，传递给我许多知识，让我懂了读书的重要性，带着我看清了前行的路，让我不再迷茫。
她就是我六年级的数学老师——陈老师。
她是我校比较资深的老师，她有着渺小的身材，一张严肃而慈祥的脸。
那双可以看透我们心思的双眼，还有她手上那把陪伴她已久的软尺。
在升入六年级时，我已经无法直视我的成绩了。
但是我又没有办法做出任何改变，而且我在六年级转班，从繁体班变成简体班。
没有办法适应这种生活和环境，让我很是迷茫。
但陈老师经常鼓励我：“我知道你以前的成绩，但你也不差，相反我觉得你很聪明，只要把聪明用在学习上，你就会是最优秀的学生，你也要对自己有信心，不能气馁，好吗?”那时，我发誓一定要进入他建立的好学生队伍，认真的学习。
每天不是中文就是数学，在每天晚上都与数学公式度过，没有考好就再考一遍。
陈老师也经常找我谈心，也慢慢的跟上了班级里的进度。
最后在毕业考了一个理想的成绩，也慢慢找回了自信。
我觉得我很庆幸，我的学校生活也圆满的画上了句号。
虽然要离开母校了，可我真诚希望陈老师可以像以前一样，带着我们，也希望我自己可以继续优秀下去。
我的启蒙老师写人作文2一身修长的身材，一头漆黑光明的头领，一单圆溜溜的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子，可实是尺度的芽菜菜。
这就是我的舞蹈老师——何老师。
她对我们可佳了。
什么都不说，就说我去南江滨看龙台加入“5.18”演没的事来说。
我由于是第一次上台表演，而且还到艺术团里还不到一个月，在我的心里不仅有高兴也有缓和，开端排练了！何老师让我们穿赖舞鞋到外面去练，她让我们做着动作。
我们都做得很不错，可是在后面的一个主题动作就让我们“齐军覆没”了。
不论我们怎么练我们也练不美。
于是老师把我们分成两组，她先让一些已经入入艺术团良久的我表演给她看后，看见他们未经显明学会了，就来看我们这些才进团一两个月或才多少十天的己。
难忘的启蒙老师作文（5篇）
难忘的启蒙老师作文（5篇）难忘的启蒙老师作文(5篇)在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的难忘的启蒙老师作文，希望能够帮助到大家。
难忘的启蒙老师作文1在小学的六年生活里，我一共经历了五位班主任老师，给我留下深刻印象的是我的启蒙老师——冯老师。
他那时38岁，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿一切；有一个大大的鼻子，我们私下里个冯老师起了一个外号叫："大鼻子"。
他本人对这个外号没什么意见，嘿嘿。
冯老师还有一个厚厚的嘴唇，最有意思的是，冯老师的头发一根根精神抖擞的直立起来特别像一把刷子；冯老师走起路来像军人一样，腰挺得笔直笔直的，头抬抬得高高的，说话的语气铿锵有力。
他的脸上从有一丝笑容，让人看了很温暖。
就这样一位好老师，他所做的那件事，让我们大吃一惊，是我们万万没想到的那是一个风和日丽的一天，一切都很平静，有句话说的好：暴风雨来临之前，总是平静的。
班里的同学们有的写作业、有的看书、还有的扫地只有几个同学在玩耍，一切看起来都是那么的井井有条。
就再这时，突然发生了一件令人意想不到的事，刘兴雨同学和张鸽同学不小心把玻璃打破了，这一切发生的太突然了，同学们都愣住了，好一会儿，大家才从震惊中清醒过来。
冯老师闻声而来看到地上的玻璃渣，皱了皱眉头，像是在隐忍什么。
果然，冯老师大发雷霆，不分青红皂白的把我们批评了一顿，更让人想不到的是冯老师居然让我们全班同学去罚站，而且，是站在学校的最前面。
过往的同学们对我们指指点点，用异样的眼神看着我们。
有的同学同情我们、有的同学幸灾乐祸的看着我们这时，天空中下起了蒙蒙细雨，好像是老天在替我们打抱不平，觉得我们很冤枉。
回到班里，男生们一个个在生闷气，而女生们则泣不成声，全班没有了往日的欢声笑语，班里有一种悲愤的情绪。
难忘我的启蒙老师（5篇）
难忘我的启蒙老师（5篇）第一篇：难忘我的启蒙老师难忘我的启蒙老师在我的学习生活中，有许多令我难忘的人，但最令我难忘的是我的幼儿园启蒙教师。
有人说：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步步踏实的向上攀登；教师是黑暗中的一盏指明灯，引导学生踏上成功之路…..我说：教师是母亲，无微不至的照顾我们，教师是我们永远依赖的朋友。
我的人生过程中出现过许多老师,从幼儿园到六年级,老师,个个都关心我们,令我难忘的是幼儿园的一位老师,虽然老师姓什么我已模糊,但老师关心我们的样子清晰可见.当同学生病的时候,老师再忙在再急的事情都先放一边,踩着自行车带我们去医院,回来还忙着泡药给我们吃,还不时的安慰我们;当我们中午睡觉的时候,老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好,当老师轻轻的把被角盖上的时候,我感觉到了老师的温暖.老师的爱无微不至,老师的爱无处不在.平时,放下家务,跑去书店,买些不同类型,不同科目的书籍给我们看,增加我们的课外知识,老师说:“书是我们最好的朋友,书是我们最好的老师”.老师,难道您不是吗在我心目中你就是最好的老师,最好的妈妈.记得有一次,上体育课,跑步比赛,跑着跑着,我不小心摔倒了,老师急忙跑过来,蹲下身子,亲切的说:“孩子,摔倒了就拍拍膝盖,自己爬起来.”我不听,一直委屈的哭,“摔倒不可怕,只要你勇敢的站起来,照样可以完成任务……”我慢慢的起来了,跑了最后一名,但老师说我赢了,当时我不明白,现在我知道了,虽然我输的是一场跑步比赛,但我赢的是我自己,或者更多.谢谢你,老师,是你从小培养了我们勇敢,坚强的品质,让我在以后的生活,学习道路上受益非浅,谢谢您,我的启蒙老师,也是我人生的老师.当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部.这就是你,我亲爱的老师!老师啊！我原本想要一瓶海水，您却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠！第二篇：难忘我的小学老师难忘我的小学老师敬爱的老师，在我学习成长的过程中，的确有您一份不小的功劳。
【精选】难忘的启蒙老师作文四篇
难忘的启蒙老师作文【精选】难忘的启蒙老师作文四篇在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的难忘的启蒙老师作文4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的启蒙老师作文篇1聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有师恩藏心中。
——题记语文是百科之母，作文是语文的心脏。
语文学得好与坏，作文是其中一大反映。
提及作文，我自然有很深的感触，因为启蒙老师郅老师的缘故，我深深地爱上了作文。
这还得追溯到四年前，那时我读一年级，对作文不是一知半解，而根本就是一窍不通，一提到写作文我就头痛。
记得有一次，老师布置了一篇写人的文章，350字以上，一节课以内完成。
听到要求的那一刻，我惊呆了——开什么国际玩笑，平时写一篇作文都需要两三个小时，何况是这次，才四十分钟啊！我心里不停地念叨着。
时间在分秒中飞逝，空间在万水千山中定格，可我的思绪却依然停留在恐惧和害怕中。
这时，许多不合理的想法突然涌上心头，“郅老师，是写头还是先写尾？是先写外貌还是先写性格？怎么开头？怎么结尾？”这一连串的问题把老师给绕晕了，可没想到这些无理的问题老师闭口不答。
时间在我的一阵阵埋怨声中结束，此时我才写了十几个字：我的妈妈，我的.妈妈很爱我。
两天过去了，郅老师把评改的作文发了下来。
在发下的那刻，我用余光瞥了老师一眼，发现老师原本就沧桑的脸上又多了一分严厉、一丝皱纹。
像以往一样，老师狠狠地批评了我一顿。
批评归批评，事后老师再一次找到了我。
语重心长地说：“张馨月呀，你得加把劲了，要多看一些作文方面的书。
”我是一个对老师千依百顺的学生，老师的话哪敢不从。
照着老师的话，我坚持了一段时间，可作文水平就像烧不开的水——怎么也提高不了。
终于，一节偶然的作文课让我摆脱了迷茫，找到了绿洲。
作文课上，老师吩咐我们注意观察，把看到的、听到的写下来。
就这样，老师做了一连串动作，我们也写了一连串的句子，下课了，我们把写好的作文交给老师。
难忘的启蒙老师小学作文3篇
难忘的启蒙老师小学作文3篇难忘的启蒙老师学校作文1记得我的母校，记得我的同学，更忘不了那位难忘的启蒙老师。
记得在刚来到母校之时，我一个人孤独的站在校内门口旁，非常可怕，脑子里全都是匪徒、坏蛋？强盗。
小小的心灵里塞满了无限的可怕。
就在这时，一个念头飞速地从我脑海中闪过——逃学。
我连自己也不知道为什么会起这样一个念头。
由于海派已经占据了我整个心灵，理智已经被挤得片甲不留。
于是，我撒腿就跑，心中也感到一丝庆幸——最终可以回家了。
可是，令人想不到的是，校长与我的新班主任正好也看到了这些，他们在我后面紧追，最终，我还是被追上了，老师生气的把我拉到了办公室，白色的教鞭在她手上升起，还未等我反应过来，只听“啪”的一声，落在了我的身上。
这一鞭虽然不疼，但却在我的心灵上留下了道道伤痕。
从那以后，我开头恨。
还不停地想“这位老师算哪门子老师？”有的时候甚至还在她的背后偷偷的骂她，也不知怎的，这几句话竟然传到了她的耳朵里！于是，我又一次进了老师的办公事。
我可怕地闭上眼睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能听见教鞭的拍打声。
可是，半天过去了，办公室里还是静静静的，奇怪心促使我睁开了眼睛。
只见老师并没有打我的意思，而只是悄悄地看着我，许久，才轻轻地说；“不管你是怎么想的。
但是，只有你恨我，才能考出成果，你真是让我瞧不起！”说完，悄悄地离开了空无一人的办公室，里面一片寂静，静的仿佛有点可怕！当时的我并不明白这些话的真正含义，但我却给我下了一个目标：舍命学习，不能被他小瞧。
我在课堂上开头仔细听讲，开头仔细学习，而成果也在不知不觉中渐渐地上升。
时间渐渐地消逝，转瞬间一年将要过去。
在期末考试后的那一天，老师告知我们，她将要走了。
同学们都哭了，而我却倔强地把头扭到了一边，直到下课铃响的那一刻，眼泪才从眼中静静落下。
直到如今，没当我想起这位老师，心中便未免有些感动。
是啊！启蒙老师告知我的道理使我终生难忘，受益匪浅。
忘不了，我的启蒙老师！难忘的启蒙老师学校作文2启蒙，是人生的开头；是照亮人生之路的一盏明灯；还是为我们打开才智之门的一把金钥匙。
难忘的启蒙老师
难忘的启蒙老师我时常怀着深深的感激之情，纪念着我的启蒙老师们。
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。
几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我有许许多多的启蒙老师：语文启蒙老师陈老师、美术启蒙老师黄老师、英语启蒙老师王老师、音乐启蒙老师王老师等等，但是最令人难忘的是我的数学启蒙老师――――贾老师！在二年级时，贾老师上课内容是一位数的乘法。
要学一位数的乘法必然要学九九乘法口诀。
前一天的作业是背乘法口诀，因为那天晚上作业比较多，我晚上没背，准备第二天早晨背。
到了第二天早上，贾老师一上课就开始检查九九乘法口诀背诵情况。
“呀！”我这时才发现自己忘记背了。
贾老师点了几个人，他们只背了一半就背不来了。
我就在他们背的时候乘机背了一下，当老师点到第四个同学的时候，他也没背完。
这时贾老师龙颜大怒，把目光在全班同学中扫视着，就像一只老鹰在寻找猎物。
我默默地祈祷着：希望老师别点我，别点我呀，菩萨保佑，上帝保佑贾老师别点我！南无阿弥陀佛！卡门！千万别点我，如果点到了我……“邓斯舜！”我还没来得及想象我没背会的惨样，就被老师点了起来。
我慢吞吞地站起来，与前面的几个同学也就是半斤八两，背到一半也不幸当“站岗”了。
下了课，贾老师叫我们几个没背会的同学到办公室站着背。
当时我就开始发牢骚，小声嘟囔着：背九九乘法表有个屁用！又不能吃，有不能喝，又不能玩，不要背，真是的。
我们几个没背完的只好继续背，直到背到滚瓜烂熟为止，才能回去，当时我回去已经是第三节下课了，后来到了四、五年级才知道九九乘法表是多么的重要，不会背九九乘法表就做不了乘法和除法，不会九九乘法表就不会有良好的基础，以后的学习就如空中楼阁。
我想对贾老师说：“谢谢您！”。
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六年级作文写人：难忘的启蒙老师
我有许许多多的启蒙老师：语文启蒙老师陈老师、美术启蒙老师黄老师、英语启蒙老师王老师、音乐启蒙老师王老师等等，但是最令人难忘的是我的数学启蒙老师――――贾老师！
贾老师个子不高也不矮，额上有几道皱纹，体形偏胖，走起路来像企鹅。
当我上一年级第一节课时，我就觉得她是那么慈祥，一点儿也不严厉，我也被她讲的数学课像磁铁一样把我深深地吸引住了，从而让我对数学很感兴趣，而且她每天都叫我们几个学习好的同学到讲台上做题，课后还留几道相对难的思考题叫我们回家做。
在二年级时，贾老师上课内容是一位数的乘法。
要学一位数的乘法必然要学九九乘法口诀。
前一天的作业是背乘法口诀，因为那天晚上作业比较多，我晚上没背，准备第二天早晨背。
到了第二天早上，贾老师一上课就开始检查九九乘法口诀背诵情况。
“呀！”我这时才发现自己忘记背了。
贾老师点了几个人，他们只背了一半就背不来了。
我就在他们背的时候乘机背了一下，当老师点到第四个同学的时候，他也没背完。
这时贾老师龙颜大怒，把目光在全班同学中扫
视着，就像一只老鹰在寻找猎物。
我默默地祈祷着：希望老师别点我，别点我呀，菩萨保佑，上帝保佑贾老师别点我！南无阿弥陀佛！卡门！千万别点我，如果点到了我……“邓斯舜！”我还没来得及想象我没背会的惨样，就被老师点了起来。
我慢吞吞地站起来，与前面的几个同学也就是半斤八两，背到一半也不幸当“站岗”了。
下了课，贾老师叫我们几个没背会的同学到办公室站着背。
当时我就开始发牢骚，小声嘟囔着：背九九乘法表有个屁用！又不能吃，有不能喝，又不能玩，不要背，真是的。
我们几个没背完的只好继续背，直到背到滚瓜烂熟为止，才能回去，当时我回去已经是第三节下课了，后来到了四、五年级才知道九九乘法表是多么的重要，不会背九九乘法表就做不了乘法和除法，不会九九乘法表就不会有良好的基础，以后的学习就如空中楼阁。
我想对贾老师说：“谢谢您！”。