六年级写人优秀作文欣赏
六年级写人作文优秀范文5篇_六年级作文
六年级写人作文优秀_六年级作文六年级写人作文优秀范文5篇_六年级作文在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级写人作文优秀范文5篇_六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级写人作文优秀范文5篇_六年级作文1在我身边，有许许多多爱我的人。
其中最爱我的还是日夜关心我的爸爸。
我是住校生，家住在离校十多千米远的小山村，那是国庆放假见，平时同学们都周日返校，因国庆长假，改在周一回校。
这不就要星期一老早起床“赶路”了?俗话说“祸不单行”遇上这事还不够，就在回校的前一天晚上，爸爸突然发起高烧，我不由得害怕起来，明天要上学呀，爸爸怎能在这节骨眼上生病呢?看着一条条毛巾在盆中洗个不停，真叫我心里忐忑不安。
好不容易熬到天亮，我原以为爸爸生病肯定无法送我去上学，只有自己去搭车了，便赶紧起来做早饭，饭还没好，同村的伙伴们都一个个上学去了，只剩我自己了。
怎么办?我停下手中的活儿，整理起我的书包。
这时，房间传来一阵阵咳嗽声，接着听见爸爸沙哑的声音：“芬芬，快整理东西，我送你去上学，别迟到了。
”我听了，连忙拒绝说“爸爸你正生病，还是歇着吧，我自己搭车回校可以的……”可爸爸执意要送，我只好恭敬不如从命。
这时我好像看见我爸爸的头上又增加了几根白发，额上的皱纹也更深了。
东西整理好了，爸爸艰难地发动起摩托车，对我说：“上车吧!”这时的我，还在犹豫，不知该不该上，最后还是上了车，因为我不想让爸爸生气。
我上得是那么艰难。
启程了，我紧紧地抱着爸爸，爸爸怕我迟到，开得比平时快得多。
爸爸正生病怎能经受这么大的风，这不是雪上加霜吗?我不停的劝爸爸骑慢点。
爸爸却笑着说：“没关系，我这病可能被这风一吹就好了呢!这叫以毒攻毒嘛!”爸爸总爱开玩笑。
不知不觉中到了学校，我下了车，看着爸爸被风吹乱的头发，望这他那布满皱纹的连，我情不自禁地扑进了爸爸的怀里：“爸爸您真好……”“傻孩子，哭什么，爸爸不是很好吗?快进学校吧。
小学六年级写人作文范文10篇
小学六年级写人作文范文10篇1.小学六年级写人作文范文“啦啦啦……”听，清脆悦耳的声音从教室里传来。
瞧，她的头上扎着一束高高的马尾辫，脸上总是洋溢着欢乐的笑容，一双大眼睛一眨一眨的，目光里充满了好奇!你猜，这么可爱、秀气的小姑娘是谁?我还预备把“歌唱家勋章”献给她呢!她呀，就是我们班将来的歌唱家——杨紫雯。
杨紫雯是我们班的副班长，她不但学习好，而且还有一副“金嗓子”。
下面听我讲讲她的故事吧……她是我校合唱队的主力队员，在各班级的合唱中，我们总能看到她俏丽的身影，听到她那美妙的歌声。
她的声音就像一颗晶莹的水滴，融在合唱的溪流中，流淌出欢乐、动听的音符。
看，这不，她又为六一儿童节预备节目了。
她穿着一身白色的公主裙，正和合唱队的队友们在舞台上尽情地歌唱呢!听她的声音是那么的动听，看她的表演是那么的精彩，瞧她的神情是那么的陶醉，她的声音与队友们的融合起来就更优美了。
你说她获得“歌唱家勋章”够不够资格呢?我的好朋友她是一个幽默、可爱、乐于助人的人，她长着一头黑黑的头发，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她学习很好，从一年级开始，她既是我们班的班长也是我的朋友，她个子不高，但很爱关心别人，在外面，她是我们的快乐果，在班里，她是我们的好班长，老师的好帮手，我们都对她很敬佩。
记得有一次，我跟她到外面出去玩，临近中午的时候，我们找了一个小饭馆坐下来吃饭，我们要了一碗一般的米粉，没想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了几口，就去买了一杯圣代，她刚吃到半碗的时候，就对着我们那桌的人说，千万不要吃一般米粉，要鸡肉的，不然的话，你会吃不下去的，就这样一直说一直说，害得我们吃了两个半小时才吃完，听了我们的劝说，那些人果然没有点那种米粉。
我们在回来的路上，在聊米粉是咋做出来的，我们聊了一路，嘴巴都没有停下来过，我们就一直说一直说，说到了她家里才停下来的。
回到了家里，她就第一个冲到了电脑桌面前，开始跟我打游戏，我们在打的时候，她就一直在我的耳边讲着这该怎么怎么打，就没有停下来过。
六年级描写人物作文范文9篇
六年级描写人物作文范文9篇六年级描写人物作文范文【篇1】我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。
讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。
虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。
在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。
有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。
增进了同学们之间的友谊。
当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
六年级描写人物作文范文【篇2】她是一个很傻很可爱的女孩，这是我对她的第一个看法。
初次认识她，是在开学第一天的时候。
那时她迟到了，看到我们都到齐了，她的脸上露出一丝尴尬，她摸了摸自己的鼻尖，傻笑着说：对不起，老师，我迟到了。
那副傻里傻气的模样惹得同学们笑出了声，连我都不禁莞尔一笑，她更是被我们的笑声弄的脸通红通红的，当时，我就觉得这个女孩傻里傻气的，很可爱。
她长得很清秀，是一个标准的娃娃脸，尤其是她的皮肤又白又嫩，个子矮矮的，真的就像是一个娃娃，她有一双大大的眼睛，平常看起来没啥，不过，一旦笑起来，仿佛就给你一种阳光灿烂的感觉，煞是惹人喜爱。
她是一个很阳光，很认真的女孩，这是我对她的第二个看法。
六年级写人作文400字优秀范文【七篇】
【导语】写⼈，这个词的含义⽐较宽泛，望⽂⽣义，指的就是对⼈物进⾏描写。
在⽂学创作中,它与"叙事"、"抒情"⿍⾜⽽三，⼜常常难解难分。
⽆忧考为⼤家提供《六年级写⼈作⽂400字优秀范⽂【七篇】》，欢迎阅读。
1.六年级写⼈作⽂400字优秀范⽂ 我的妈妈，中等个，圆脸，长着⼀双⼜⼤⼜亮的眼睛，爱穿⼀件⿊⾊的裙⼦。
在我的眼⾥，妈妈是世界上最最漂亮的⼈，因为我爱我的妈妈。
妈妈对我⾮常关⼼。
有⼀次，我还在学校上课，天突然暗了下来，⼀会⼉下起了倾盆⼤⾬。
我看着那⾖⼤的⾬点从天⽽降，⼼⾥⼗分慌张，这可怎么去妈妈班上找妈妈呢？“叮零零”放学了，望着外⾯的⼤⾬，⼼中很焦急，急得都快哭出来了。
我只好在学校避⼀避⾬，等⾬不下了，我再⾛。
过了⼀会⼉，⽼天爷好像累了，要休息⽚刻，我马上背起书包，⾛出校门。
刚到校门，就听见有⼈叫我：“佳佳，佳佳。
”我扭头⼀看，哦，原来是妈妈班上的⼀位阿姨，阿姨推着车，跑近我让我坐上车。
她告诉我：“是你妈妈让我来接你的，她急的都快晕倒了，她⼀会⼉给你班主任打电话，没⼈接，⼀会⼉她⼜要去学校接你，那些服务员拦着你妈妈怕她再晕倒，没让她来。
”听到这⾥，我感动极了：妈妈对我太好了！⼼⾥默默地做下决定，现在好好学习，长⼤孝敬妈妈。
到了妈妈班上，阿姨⾛了，我独⾃上楼找妈妈，妈妈看见我，紧紧的抱住我，问寒问暖。
我忍不住流下了眼泪。
母爱是最伟⼤的，我爱我的妈妈。
2.六年级写⼈作⽂400字优秀范⽂ 我的爸爸是个⽼师，他很有趣。
爸爸教我奥数、作⽂、古筝脑⼦都清醒得很，可有些时候却⽼犯糊涂。
有⼀次，爸爸要看电视，可是忘了刚⽤过的眼镜放哪⼉了。
他东找找，西找找，怎么也找不到，焦急得转来转去到处乱翻。
我向四周望望，只见爸爸的眼镜正好端端地躺在桌上⼀⼤堆书本、资料的旁边呢!我扑哧⼀声笑了出来，对爸爸说：眼镜不是躺在桌上向你招⼿吗?爸爸急忙⾛过去戴上眼镜不好意思地对我们说：眼镜是找到了，可眼镜盒⼜跑哪⼉去了? 于是，妈妈就拿来⼀个⼿电筒，在我的⼩床底下翻呀翻拿出了眼镜盒。
小学六年级写人作文5篇
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】小学六年级写人作文我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。
那布满皱纹的眼睛。
她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个卫兵——门牙。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。
有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始念经了，今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。
写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：小孩子，要以学习为重！你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。
写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。
妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：真唠叨！这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。
虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。
我希望奶奶的唠叨，永远陪伴我度过一生一世！【篇二】小学六年级写人作文我的小伙伴有很多。
邻居中的，院子里的，学校里的……但和我最玩得来的要数陈莹了。
六年级关于写人的作文（15篇）
六年级关于写人的作文(15篇)六年级关于写人的作文1我生活在一个四世同堂的大家庭中，在这个家庭里有个“小可爱”，她叫糖果儿，是我大舅爷的外孙女，最小的一个小妹妹。
她刚刚一岁，剪了短发，看上去像一个小男孩，长着一双漂亮的大眼睛。
我们一见面，她就对我很亲热。
记得第一次见面是在太太家，我刚一进门，她就摇摇摆摆地走过来，用手指着我，笑盈盈地说：“姐，姐。
”只见她睁着一双大眼睛认真的打量着我，看着她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，马上就喜欢上了这个精灵似的小人儿。
后来，这个小可爱就缠上了我，连她婆婆都不要了，变成了我的“小跟班”，我去哪儿，她就去哪儿，就连睡觉都要我抱着她。
不过，我也成了她的专属品。
那天，姐姐来了，我马上扑过去，和姐姐来了个拥抱，小糖果看见了，马上跑过来，一边用劲拉着我，一边准备开哭，眼看泪水就要被挤出来了，我只好和姐姐分开，抱起了小糖果，她这才抹了抹眼泪，高兴地笑了。
小糖果还是个贪吃虫。
记得那天，我给了糖果半块核桃酥，她却大哭了起来，还生气得将核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，呜……”我不明白这是为什么？这时，她的婆婆从外面回来了，才知道她是想要多的，当我把那一袋核桃酥拿给她时，糖果儿开心的笑了。
可是到了晚上，小糖果却因为吃得太多而睡不着，婆婆给她喝了消食药，折腾了半晚上，这才消停一会儿。
这就是我们大家庭中的“小可爱”——糖果儿。
六年级:邓雨昕六年级关于写人的作文2有一个姑娘，圆圆的脸蛋上嵌着一对乌黑的大眼睛，忽闪忽闪的好像会说话儿，一张能说会道的樱桃小嘴，说起话来好似开了栓的机关枪，咔咔咔……她的爱好很广泛，比如唱歌、跳舞、画画样样都在行，但她最拿手的还要算写毛笔字。
记得她刚练习毛笔字那会儿，先生光教执笔姿势就教了一个星期，接下来横竖撇捺一练又是好几个星期，累得她呀连连叫苦，每次在先生家练完毛笔字不是变成了大花猫就是成了身着迷彩服的战士。
不过练字也有开心时光，就是借着休息的光景，和几个小伙伴分享分别从家里运来的各色零食，哈哈！看着师兄、师姐们个个都练的像模像样了，有的还在全市的比赛中捧得了奖杯，她就很着急，恨不得马上就能赶超他们。
我身边的人六年级写人作文（精选24篇）
我身边的人六年级写人作文我身边的人六年级写人作文（精选24篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是写人作文，写人作文可以说是写作文的基础。
那么你有了解过写人作文吗？下面是小编收集整理的我身边的人六年级写人作文，希望能够帮助到大家。
我身边的人六年级写人作文篇1我身边有这样一个人。
在学习上，当我“山重水复疑无路”时，“她”出现了，为我指点迷津，使我“柳暗花明又一村”。
当我考试失败悲伤时，“她”又出现了，用温暖的手轻轻摸着我的头，耐心地给我讲解做错的习题。
在她的鼓励下，我的心情好转起来。
并对自己发出了挑战，下一次一定要考好。
在我生病的时候，“她”再一次出现了。
在床边安慰我，照顾我。
衣不解带，任劳任怨。
早上起来看到她的眼睛布满血丝。
病好后，突然发现她头上的根根白发在灯光下闪闪发亮，格外刺眼。
每当有好吃的，她总会坐在椅子上耐心地等我回来，把好吃的都给我，而她每次只尝一小口，看到我吃饱后满足的样子，她会在一旁心满意足地微笑着。
其实我们身边都有这样一个人。
她的存在，是治愈我们心灵创伤的良药，是我们人生十字路口的红绿灯。
这个人，我们熟悉不过了。
就是被称为“母亲”的人。
每个母亲都有一个共同的特点，那就是无私的爱。
从一出生起，每个母亲就一直陪着孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打闹。
记得小时候，由于贪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了马路中间，这时一辆车子开了过来，只听咔嚓一声，滑板断裂了。
我伤心极了，坐在草地上哭了起来。
有位阿姨以为我被车子撞了，赶快打电话给妈妈，过了一会，只见妈妈发了疯似的冲过来，说话的声音都发抖了。
后来得知我没有受伤，只是滑板断了，这才长长松了一口气。
当回家时，我看到妈妈的眼睛还是通红的肿肿的。
我被这种深深的爱感动了。
在生活中，有很多细微的小事，都能体现浓浓的母爱，只是我们都忽略了。
我常想起舅舅家的小宝宝念叨的一句话，”妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈“，让我们学会去关爱母亲吧！这是一篇写人的作文，小作者语言朴实无华却具有感染力，“在学习上”、“当我考试失败悲伤时”、“在我生病的时候”等描写突出了母亲的无私、伟大的母爱。
写人的作文600字六年级【三篇】
【导语】写⼈作⽂在作⽂中占有很⼤的地位，在学校，学写作⽂⾸先就教写⼈作⽂。
因此，写⼈作⽂可以说是写作⽂的基础。
在⼩学，初中，甚⾄⾼中，都要学写⼈作⽂。
那么，怎么写好写⼈作⽂呢？⽆忧考为⼤家提供《写⼈的作⽂600字六年级【三篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】 他，如沙漠中的⼀块绿洲，带给这个⼩村庄希望；他⼜像是⼀颗永恒的星星，指引着我跑向每⼀个明天。
这颗星星是明亮的，也是温暖的，他照亮了我⼈⽣的整⽚天空。
——题记 花⽩的头发、炯炯有神的眼睛、朴素的⾐着、不⾼的⾝材、敏锐的思维、沉稳有⼒的步伐，这就是我的外公。
从年轻时的⼀位⽼师，然后转型扎根基层，扎根⼩⼭村，成了这个⼩⼭村的书记，这⼀⼲就是四⼗多年。
快70岁的他，还是不愿停下学习和⼯作的脚步。
退休后，他还是乐于⼭村的基层⼯作，因为他已经离不开这⽚⼯作了⼤半辈⼦的⼟地。
记得那是暑假的⼀天，太阳炽热得像⼀个⼤⽕球，这样的天⽓令⼈焦躁不安，浑⾝不舒服。
我待在凉爽的屋⼦⾥，看看书，哪都不想去。
“⽼徐，⽼徐，不好了！”⼀个村民⽓喘吁吁地跑到我们家，没等我反应过来，外公早就跟着村民跑得不见⼈影了，我也连忙朝着他们的⽅向跟了过去…… 原来是我们⽼屋隔壁的叶爷爷晕倒了。
只见叶爷爷的脸上冒着⾖⼤的汗珠，不停地*着。
村⾥的年轻⼈都外出打⼯去了，只剩下⽼⼈和孩⼦在家⾥，外公和另外⼏个村民⼀起，连忙把他扶*，掏出⼿机，打了120急救电话，紧接着打电话给叶爷爷的两个⼉⼦，嘱咐他们到医院等待救护车的到达。
很多时候我也很难理解外公，好好的办公室不待，⽼喜欢下乡待在村⾥，难怪外婆私底下常常说他是个“爱管闲事”的⼈。
每逢节假⽇回⼩⼭村，晚饭后，总会有村民来找外公商量事情，家⾥的⼤事⼩事烦⼼事，都希望听听他的意见和建议，我就在⼀旁静静地聆听……除了爱管闲事，外公还有个⼗分特殊的爱好，是什么呢？ 外公对写作和看书情有独钟。
在他的房间⾥放着各种各样的书，还有⼀张写字台和⼀盏台灯，睡前他都会戴着⽼花镜，看上⼀会⼉书。
小学六年级写人的作文5篇
小学六年级写人的作文5篇小学六年级写人的作文篇1我有一个弟弟，7岁，一张漂亮的脸蛋上长着一头乌黑亮丽的头发，一对浓浓的眉毛和一双水灵灵的眼睛，整天眨呀眨的，低扁的鼻子显得如此的搞笑，一张叽叽喳喳的嘴巴总是说个不停。
虽然他还小，但是却非常的调皮，也很可爱，还被人称为“牛哥”，一天不捣蛋，浑身不舒服。
记得有个阿婆说，我弟弟有次跑到她家里，那时候还在吃饭，他便“打便天下无敌手”;一闭眼，一睁眼的功夫;只见一个个碗和一双双筷子相继的飞下餐桌，他只是笑笑，站在那里看着他那“辉煌”的“战绩”，仿佛，这是这些碗筷应得的报应，他只是来执行的。
正巧，我从门前路过，只听见一声声呼唤，我转过头去，却没有看见谁在叫我，于是我就纳闷了：谁在叫我，可能是幻听…可能是幻听…于是我怀着可能是幻听的心理继续向前走。
但是，不一会儿又响起了呼唤，这比刚才更加强烈。
我于是跟着声音的来源，向前摸索着……只见一个老人和一个孩子，一开始没看清，以为他们在嬉戏，我大声呼喊：谁在叫我!谁在叫我!只见那个老人说：“孩子，你过来一下。
”我惊讶了，“你怎么在这里，我找你找的好辛苦啊!”他摆出一副不认罪的样子，仿佛他做的都是正确的。
我干脆一不做二不休，向前跨了一个箭步，然后瞬间抱起他说：“哥哥带你回家。
”哪知这小家伙使出了全身蛮力，挣脱了我的束缚，然后朝我伸舌头，“哥哥，你来追我呀!”说完吐吐口水，跑了。
我岂敢站着，我连忙追去，他就像一只小老鼠东串西串，差点把路人撞到，把玻璃撞碎;而我那时就像一只猫，正在追逐那只老鼠…我们一路上斗智斗勇，终于，我费了九牛二虎之力才把这只可恶的“老鼠”抓住。
如果那个小家伙不是如此的调皮，我也不需要费九牛二虎之力了……小学六年级写人的作文篇2时间没有因为我们的不舍留下匆匆的脚步，小学生活即将过去了。
相信在六年里，我们每人总会留下一些记忆，一些难忘的人或……真情是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;真情是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;真情是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
小学六年级写人作文【五篇】
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物以及具体事例的的描写和来反映⼈物的特点。
下⾯是©⽆忧考⽹分享的⼩学六年级写⼈作⽂【五篇】，⼀起来看⼀下吧。
【篇⼀】⼩学六年级写⼈作⽂ 我最敬佩的⼀个⼈就是我的⽼爸。
我的⽼爸有很多优点，例如：勤劳，责任感强。
说到勤劳。
在我们家⾥，我、我⽼妈、我⼩妹最懒了，只有我⽼爸勤快。
我家的碗筷，⾐物都由他洗；扫地，拖地，擦窗户都是他⼲。
有⼀次，⽼爸进货回来就⼀直发烧感冒、咳嗽。
那天晚饭过后，妈妈刚要洗碗，爸爸马上抢过来说：“⾏了，还是我洗吧。
你上屋看孩⼦吧。
”妈妈说：“你本来就发烧，我洗吧！”⽼爸不⼲，⾮要洗。
⽼妈抢不过⽼爸，就让他洗了。
爸爸洗完碗还要拖地，⽼妈抢过拖布说：“⾏了。
你就上屋吧。
你都洗碗了，地就我拖吧。
”⽼爸说：“不⾏，原来都是我拖的。
”妈妈⽆奈地笑着说：“这傻⽼公，越⽣病越勤快。
”⽼爸拖完地，汗从脑袋上成串地往下流。
第⼆天，⽼爸的病就好了。
我真敬佩我的⽼爸，敬佩他⽣病时，还这么勤劳。
每天早晨六点多钟，我都能听到⽼爸起床做饭的声⾳。
⽼爸做饭的声很⼩，如果你刚睡完觉醒来，肯定听不到响动。
⽼妈在七点半之后才会起床。
⽼妈起床时，我和⽼爸已经消失得⽆影⽆踪了。
爸爸上班了，我上学了。
只剩下电饭锅⾥热腾腾的饭菜了。
晚上，⽼妈刚从门市回到家，⽼爸就把饭菜做好了。
吃完晚饭，⽼爸就去卫⽣间洗⾐服。
天天这么⼲，⼲了⼗好⼏年也从没说过半个“不”字。
我敬佩我的⽼爸，敬佩他强烈的责任感。
我要向⽼爸学习，长⼤后做⼀个勤劳的有责任感的男⼈。
【篇⼆】⼩学六年级写⼈作⽂ 每个⼈都喜欢发现，因为发现是⼀种幸福。
我发现的不是⼤⾃然的奥秘，⽽是⼀颗装满爱的⼼。
我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助⼈。
记得在四年级的⼀天，有⼀次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了⼀圈，可是就是没有⼀个⼈愿借。
我⼼⾥急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
在这时，⼀双充满爱的⼿伸了过来。
原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。
六年级写人的作文7篇
六年级写人的作文7篇六年级写人的作文1我们班的数学老师——王老师，就像是千变万化的书。
上课时，他就像是一本《百科全书》，什么都知道，什么公式、算式、解题思路说的是头头是道。
有一次，小詹问了老师一个问题，王老师就像顺口溜一样的说了出来。
小谭又接着小詹的问题，又对王老师问了一长串的问题，王老师不甘示弱，结合其他科目回答出来，可是小谭是一个打破砂锅问到底的人，又问了其中的一些问题，但是哪有什么问题是《百科全书》不知道呢？王老师像绕口令一样，把我们班的小谭同学说的是心服口服，不管是谁，不管是什么问题，他都能回答，并且头头是道，正所谓舌战群儒啊！下课时，王老师就变成了《幽默哈哈》，和同学们有说有笑，他给我们讲故事，说是什么一个人被别人报复了，放在土里，只露出一个头来，然后让马群向这里奔路，把这个人的头硬是快踢掉了，我们都笑了。
有一次，小学时我们的笑话大王小陆与王老师对讲笑话。
看谁讲的最好笑，结果果然不出我所料，笑话大王小陆输给了我们的《幽默哈哈》，在讲的过程中，全班人都笑翻了，就班上最不喜欢笑的小李子也被笑翻了，他可是被称为“无笑之人”的呦！他的笑话就好像让我们笑的药，不管是谁，我想听过他的话，一定会笑的，不管是谁伤心了，难过了，“笑药”一来，就一阵大笑开始了，因为他可是一本《幽默哈哈》。
如果有人东西不见了或是被人弄坏了，却又不知道是谁干的，他就会变成一本《名侦探柯南》，逐步寻找线索，发现真相。
例如：有一次，我的500块钱不见了，这是要交的，王老师就先通过位置来确认，我说实在书包里不见的，而书包又在教室。
然后再从人这一方面来找，因为当时有很多人都去喊老师帮忙了（包括我），只有少部分的人中，再经过监控一查，只有5个人没看到，那么“小偷”肯定在这5个人之见，当我们准备再查时，“小偷”自首了，这就是《名侦探柯南》。
这个千变万化的书，就是我们的小王老师（习惯叫王老师），他，也是我们班最有“存在感”的人。
六年级写人的作文2我的母亲，一个普普通通的平凡人，一个普普通通的平凡母亲，却给予了我不平凡的爱——母爱。
六年级描写人物的作文【三篇】
【导语】写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。
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【篇一】我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。
三年级时，我做书上的思考题，非常粗心，怎么做都是错的。
过了一会儿，爸爸来到我的面前。
看见这熟悉的身影，我想他一定是来帮我解答难题。
但是，爸爸却对我说：“自己还思考一下。
”他这么一说，我心里就不太耐烦了。
过了一会儿，爸爸见我还没有动笔做，就专专心心地给我讲解。
他给我讲解，就象老师给我上课一样。
他虽然讲得象老师，但和我一样，还是有一点粗心。
听奶奶说，小时候叫爸爸去当兵他不去。
他学习也不太好。
奶奶叫我不要向爸爸学习。
可是我很惭愧，每次考试，总也考不好。
唉！爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。
他很讲究卫生，就是有时候不爱洗衣服。
他很爱打牌，有时候玩通宵。
我最烦爸爸打牌了，虽然他给我找钱读书很辛苦，可总是输，多可惜呀！爸爸最爱吃鱼和辣椒，不喜欢吃稀饭。
这些都是听我奶奶说的。
爸爸最烦我考试不及格，他希望我每学期能拿着好成绩回家，我争取吧。
爸爸给我讲作业讲得很好。
我希望他在这一点上继续努力，同时，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。
【篇二】瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
小学生六年级写人作文9篇
小学生六年级写人作文9篇小学生六年级写人作文1我的奶奶将近七十岁了，身高一米六的个子，瘦瘦的身材，头上的头发乌黑发亮，虽然没念过几年书，但却是一位精神饱满、勤劳朴实又和蔼可亲的一位老太太，并没有什么特别之处。
我奶奶的兴趣爱好无疑是喜欢躺在床上看悬疑谍战类型的电视剧了，而且是看的津津乐道，这和比那些喜欢看京剧的老太太没有什么区别了。
然而等电视剧播完之后我的奶奶也就睡着了。
我非常钦佩我的奶奶，她勤劳一生，都没有什么怨言。
她喜欢爱搞家务，要是地上有什么垃圾的话，她都会拿起扫把把地给扫的干干净净，她眼里是见不得脏东西的。
甚至我奶奶她还洗衣服、做饭。
我们看见了都会说您别做了，休息一下吧，让我们来做。
我奶奶却说你们一个个都在工作、学习的，哪有时间来搞?我这也是一种锻炼嘛。
每次见我奶奶不辞辛苦的做着各种家务，看着她那汗水流着那满是皱纹的脸时，我的心里不禁充满了愧疚。
我奶奶非常的和蔼可亲，这也是我非常喜欢我奶奶的原因。
她不管是对我还是别人都非常的好，上小学的时候，每次我和我同学到我家来玩的时候，她都会拿好吃的好喝的来招待我那些同学，于是我那些同学都对我说我的奶奶是一个非常友善的奶奶，还说我能有这样的奶奶真幸福。
听了他们的话后我的内心也是暗自感到骄傲与自豪。
哦!对了，我的奶奶她是一个非常朴实的老人。
她平时不爱穿哪些华丽的衣服，她反而非常喜欢穿朴实无华的衣服，因为她对我说她穿不惯华丽多彩的衣服。
所以，她就把那些衣服送给那些亲朋好友穿。
这就是我的奶奶，我心目中最好的奶奶，勤劳朴实又和蔼，我能有这样的奶奶而感到庆幸，因此，我祝愿我的奶奶身体健康，晚年幸福安康。
小学生六年级写人作文2我心目中的那个他，是一个和蔼可亲，乐于助人，但心灵却十分脆弱的老人——我的外公。
我的外公今年六十一岁，脸上已布满了皱纹，原来高挺的鼻子，现在却渐渐松软下了。
从她头上的白发，就可以看出他十分苍老。
自小在外公家长大的我，为他添了许多麻烦。
他即使干再累的活儿，回到家里也不喊一声累。
小学六年级写人作文范文10篇
小学六年级写人作文范文10篇小学六年级写人作文范文10篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学六年级写人作文范文10篇，欢迎大家分享。
小学六年级写人作文范文10篇1爸爸，我想对你说：“您是我心中最伟大最帅气，最严厉又最慈祥的人”。
爸爸，我觉得您在对我的管教上可以体现出，您是一位严肃的人。
每当我趴在桌子上，低着头写作业的时候，您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。
我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯，保护我的视力。
我想对您说：“感谢您，爸爸”。
爸爸，我感觉您不和别的家长一样，因为您很少让我出去玩。
当我没有完成作业的时候，无论我怎样要求、怎样闹，您是绝对不会让我出去玩的。
爸爸，我想对您说：“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。
我有一个不好的习惯，那就是边学边玩，学一会儿玩一会儿，您针对我这一不好的习惯纠正了很多次，有很多时候我看到您都想发火，但都忍住了，直到上学期的一个星期日，我终于让您忍无可忍，爆发了。
您对我动用了武力，打得我的屁股都青了。
我哭了好大一会儿，当时我看到了您的眼里也含着泪水，我渐渐的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此时我身上疼而您却心疼，爸爸是爱我的，是想把我培育成才，可我却改不掉爱玩的毛病，在经过这次皮肉之苦之后，我决定改掉不好的习惯，好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。
爸爸，你这份爱像雨露，滋润着我幼小的禾苗，这份爱像一盏灯，照耀着我前进的道路，这份爱像绿荫，为我遮挡着炎炎的烈日。
爸爸，我想对你说：“我爱您”！小学六年级写人作文范文10篇2在生活中，有严厉的爸爸，慈祥的姥姥，但我最爱的，还是我的妈妈。
记得那时我还三年级，因为学习太过紧张，那一天，几乎崩溃的我扔下书包，试图把所有的作业本撕碎，大声嚎啕：“我不读了，我不读书了。
”妈妈一边轻轻抚摸我的头发，一边耐心地劝解我，而固执的我却全然不顾妈妈的苦心，扔一个劲的喊着：“我不读了，读书有什么用啊？”正当我要继续说下去时，妈妈的巴掌重重地落在了我的脸上，我捂着火辣辣的脸跑入房间，失声痛哭。
六年级写人优秀作文5篇
六年级写人优秀作文5篇写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、精神、事迹、为人处事等等。
下面是小编为大家整理的六年级写人优秀作文，希望能够帮助到大家!六年级写人优秀作文1老师的一句教导，妈妈的一份嘱咐，爸爸的一个眼神……这些爱往往会被我们忽视，感受不到那其中的情感，而当我们真正读懂他们时，我们便会惊呼道：爱无处不在——爱就在这点点滴滴中……放学了，爸爸还没有回来，我急不可待地打开电视，津津有味地看起电视来……吱钮，门一响，爸爸流星般冲进客厅，脱去外套，又飞速冲进厨房，厨房里开始热闹起来，响起了锅碗瓢盆交响曲……不一会儿，爸爸魔术般端出了两盘菜：“儿子，咱们吃饭了，今天做了青椒炒土豆和西红柿炒鸡蛋，你看，还香喷喷的呢!”“哦，知道了。
”我随之回应了一声后，慢慢地用筷子夹了星星点点的菜。
因为我不爱吃肉，所以一根一根夹起来，爸爸看不惯我的“根夹法”，便着急地说：“行了，我给你夹菜。
”说完，就夹了满满一筷子的菜要放到我的碗里，我马上用手捂住碗口，背对爸爸，不耐烦地说：“夹什么呀，不用了，等菜没了再夹!”爸爸见状，无计可施，只好作罢。
突然有些口渴，我拿着水瓶径直走进厨房，倒了满满一瓶水。
当我回到客厅时，我有了重大发现：碗里竟然有满满一碗的菜，这是怎么回事?还用问，一定是爸爸做的手脚。
正当我因不开心想上前和爸爸“打官司”时，我突然看到了爸爸那头上的根根白发，他们是那样耀眼，直刺我的眼睛，让我难受、心酸，我不禁一颤：爸爸多么不容易啊!一个大男人，工作一上午了，到家还要马不停蹄的照顾我，给我做饭，他多夹菜也是为了让我吃饱，不希望我饿呀!我难道不该体谅他吗?我轻轻地走到爸爸身边，端起我那盛满菜的碗，大口大口地吃起来，仿佛没发生任何事，不愉快全被一扫而光……我已经读懂了爸爸，明白了爸爸的辛苦。
每当我看到爸爸在忙碌奔波时，我心里总是十分难受，希望我可以快快长大!爱无处不在，细微之处见真情，我希望我不只可以读懂父母，我想读懂更多的人……六年级写人优秀作文2“我有一个好爸爸!爸爸，好爸爸……”每当唱起这首歌，我都会为自己有一位好爸爸而感到自豪。
六年级写人作文600字优秀范文(精选10篇)
六年级写人作文600字优秀范文（精选10篇）1.六年级写人作文600字优秀范文篇一我的爷爷是一位退休的老人。
他今年已经68岁了，可是他看上去还是很年轻，身体硬朗、腰板挺直、热爱生活、勤俭节约，还是我们家的“万事通”……我爷爷是个热爱生活的人。
从早上起床总是要忙个不停，吃完早饭，他就要围着屋子走一圈，拍拍腿、抖抖手，都是爷爷每日要做的事。
到了下午爷爷就出去散步，还常常哼着小调。
晚上，又出去跳广场舞，跳到七点半准时回家，八点去睡觉。
爷爷这一天可真忙啊！勤俭节约是我爷爷一向的习惯。
他舍不得把那些脏水扔掉，总是要来擦屋子、冲马桶。
我用完的作业本，他总是用来记事。
记得有，爷爷家换了一个新门，奶奶就把旧的门扔了，爷爷一脸不高兴地说：“怎么能这样呢？那门还能卖上几块钱呢！”说完就把旧门找回来卖了。
回到家他高兴地手舞足蹈，说：“我卖了10块钱呢，多亏我找到了！”说我爷爷是“万事通”一点也不夸张。
爷爷知道的可多了，什么五行八卦图，做什么吉利、做什么不吉利等等，什么都知道，就连数学难题都会做。
有，我就被一道数学难题难住了，绞尽脑汁也想不出来，爷爷说：“换这个方法想想！”我豁然开朗。
我曾经读过一本书，名叫《爷爷一定有办法》，那本书里的爷爷很聪明，他给他的’孙子缝制了一张棉毯子，可是孙子长大了，毯子小了，他就把毯子改成了外衣，又从外衣改成了一条裤子，又改成了帽子、手帕、领结，后改成了一颗扣子。
我的爷爷也是如此，他很有办法，很有才智。
这就是我的爷爷，一个勤俭、智慧、乐观的老人，我非常爱他！2.六年级写人作文600字优秀范文篇二我的弟弟刚出生不到一个月，肉嘟嘟的小脸，很是可爱。
他刚出生时仅仅七斤六两，尽管听说比我出生时还重一斤，但我还是觉得他有点儿瘦。
经过一段时间的观察，我发现他的生活极为惬意，吃了睡，睡了吃，一天睡超过二十个小时就是他的任务，无忧无虑的生活，真好啊。
由于弟弟太小了，有，我去找妈妈问问题的时候，无视了他，一只胳膊直接压在了他的身上，多亏用力不大，吾弟甚至连哭都没哭，“啊”了一声转身又睡着了。
六年级写人优秀作文600字8篇
六年级写人优秀作文600字8篇六年级写人作文篇1我的妈妈是我心中最重要的人，也是我最崇拜的人。
每当我难过时，是妈妈哄我开心;每当我生病时，是妈妈照顾我;每当我流泪时，是妈妈为我擦干眼泪……我的妈妈鼻子高高的，小小的。
眉毛很淡，脸是典型的圆脸，皮肤又红又白，还有一张大嘴巴，说起话来出口成章。
我的妈妈很慈祥，性格开朗，善良大方，别人也很喜欢我妈妈。
妈妈是我的心理导师。
每当我有什么事想不开的时候，妈妈总会走过来抚摸着我的头，给我做心理疏导。
我总会问妈妈：“妈妈，您为什么每天都那么开心呢?没有烦心事吗?”妈妈总会微笑着看着我，语重心长地说：“妈妈当然有自己的烦心事啦，但是你要心平气和地看待这件事。
比如说别人骂你了，你要先反省自己，如果你自己有错，就应该改正;如果你自己没有错，就不要去管他。
别人骂你是别人的事，你没有权力去管别人。
你如果伤心生气，那别人正好如愿以偿。
你要控制住自己的心，反而让别人受气了……”一大通话，把我说得心服口服，也让我明白了怎样控制自己的心情，让自己不受伤害，不怕困难，也不怕嘲笑，踏踏实实地走好自己的路，做好自已的事!妈妈对我的要求很严格。
暑假、寒假作业她都要一字一字地检查，还有额外的练字作业。
因为妈妈经常担心我的字写得不好看。
我知道这是妈妈对我的爱。
妈妈经常说：“我们小时候没钱上学，没有文化。
我不能让你也没有文化，你一定要努力学习，考一所好的大学!”啊!妈妈，您对我的爱我无以回报!我一定不辜负您的期望，好好学习，用进步报答您!六年级写人作文篇2她，我的一个小伙伴。
学习不是说好，而是说相当好。
她不但学习成绩好，而且还十分乐于助人呢!我的好朋友很多，不少都是聪明、机灵、诚实、善良……但要在百里挑一的话，你肯定会毫不犹豫地选择她。
因为她简直是十全十美。
先说说她的外貌吧，个子偏高，在高高的鼻子上长了一双迷人的电眼睛，只要你一盯着她的眼睛，她就会闪电似的望着你。
她的成绩，只要一提，全班同学都不禁竖起大大的拇指，表示good(超好)的意思。
六年级写人记事满分作文
六年级写人记事满分作文《六年级写人满分作文》作文一：《我的好朋友》小雨特别善良。
有一次，我们在操场上玩，看到一个小弟弟摔倒了，哇哇大哭。
小雨二话不说，赶紧跑过去把小弟弟扶起来，还帮他拍掉身上的灰尘，安慰他不要哭。
小弟弟破涕为笑，还对小雨说谢谢呢。
还有一次，我的铅笔盒忘带了，正着急的时候，小雨主动把她的铅笔和橡皮借给我，解了我的燃眉之急。
这就是我的好朋友小雨，一个善良又热心的女孩。
作文二：《我的老师》我的老师姓王，我们都叫她王老师。
王老师可漂亮啦，一头长长的卷发，总是笑眯眯的。
王老师特别有耐心。
有一次，我有道数学题不会做，急得抓耳挠腮。
王老师看到了，就走到我身边，轻声细语地给我讲解。
一遍我没听懂，她又讲了第二遍，直到我完全明白为止。
王老师还很关心我们。
有同学生病了，王老师会关切地询问病情，还会帮忙联系家长。
我真喜欢王老师，她就像我们的妈妈一样。
《六年级记事满分作文》作文一：《一次难忘的旅行》去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了海边，那是一次难忘的旅行。
到了海边，我看到了无边无际的大海，蓝色的海水在阳光下闪闪发光。
我兴奋地跑向沙滩，脚下的沙子又细又软，像棉花一样。
我迫不及待地换上泳衣，跳进海里。
海水凉凉的，舒服极了。
我在海里游来游去，还捡到了好多漂亮的贝壳。
晚上，我们在海边吃了美味的海鲜。
那味道，我现在想起来还流口水呢。
这次旅行，我玩得特别开心，真希望还能再去一次。
作文二：《拔河比赛》前几天，我们学校举行了一场拔河比赛，可有意思啦！比赛开始前，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们班的选手一个个精神抖擞，紧紧地握着绳子。
哨声一响，大家都使出了吃奶的劲儿往后拉。
有的同学脸憋得通红，有的同学咬着牙，身子都快躺到地上了。
我们啦啦队也在旁边拼命地喊：“加油！加油！”我们班赢啦！大家高兴得又蹦又跳。
这真是一场激烈又好玩的拔河比赛！。
写人的六年级上册作文5篇
写人的六年级上册作文5篇“吕”是跟她爸爸的姓，“佳”是她小时候最爱叫“上好佳”了，“莹”是她的爸妈希望她晶莹透亮。
好了，我介绍完了，你们知道这个名字的来历了吧。
吕佳莹的爱好有很多。
如：画画、唱歌、跳舞、弹琴等，跳舞是她的最爱，在她七岁那年，曾闪亮登场在中央电视台欢聚一堂的舞台上，她还多次参加了“闪闪童星”大赛。
好学的她坚持每天写日记，坚持每天看课外书，她助人为乐，喜欢帮助同学。
有一次一个小朋友发热了，她就主动带她去医务室。
同学们忘记带学具了，她就主动地借给同学。
她上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业。
虽然她的优点很多，但是缺点也多，就说粗心吧!明明可以考98分，她却要倒过来变成89分，为了这她也不知道挨了多少顿骂。
就因为她的速度慢，晚止十点钟还不可以睡觉。
她的速度慢得看不到电视，她妈妈说：“如果你要看电视，你就要让眼镜骑着鼻子走了。
”好了，天色暗了下来，我要睡觉了，如果你要跟她联系的话，就给她写信吧。
哦!对了，忘记告诉大家，吕佳莹就是我，一个活泼可爱的我。
写人的六年级上册作文3“身长九尺，浓眉大眼，相貌堂堂，声若巨雷，势如奔马，威风凛凛。
”这是我对他的第一印象。
我们的历史老师名叫范彬彬，是的，你没有听错，他确实叫做“范彬彬”，但不是“范冰冰”。
因此，我们都叫他“明星”老师。
记得他第一次给我们上课时，衣着整齐，步履稳健地跨入教室，轻放下课本，大喊一声“上课!”顿时，有些同学蒙了;这声音也忒大了!不免有同学感慨：上他的课肯定会睡不着觉的，同学们都觉得这老师一定很严厉，以后可没好日子过了。
然而，事实并非如此。
范老师是一位很幽默的老师，每一堂课都充满了欢声笑语。
有一次，范老师给我们讲丝绸之路，顺便提及了瓷器。
一同学在地下小声说道：“china”，却被范老师听到了，他转而告诉我们：“没错，瓷器的英文单词为china，而不是‘made in China’中的China，因为‘c’是小写”。
大家都被范老师这一精准的解释给逗乐了。
六年级写人的满分小学生作文5篇
六年级写人的满分小学生作文5篇每当我遇到困难时，都会想起这位大姐姐。
虽然我不知道她的名字，但是她就是我们的榜样，会给我无穷的力量。
下面就是小编给大家整理的六年级写人的满分小学生作文5篇，希望大家喜欢!我有一位特殊的朋友我有一位特殊的朋友，她有一头浅棕色的头发，一双美丽而温柔的眼睛，在别人眼里她是一位美丽的“女神”，但在我的眼里是我的“铁哥们儿”。
当我成功时，她总是第一个与我分享喜悦。
一次，我参加了一个航模大赛，荣获三等奖。
她走过来见我如此兴奋，就抚摸着我的头说：“赵赫，我为你感到骄傲!”说着还冲我竖起大拇指，我更开心了，望着她说：“我一定好好学习，争取做得更好!”她幸福地笑了。
脸上就像开了花儿一样好看。
当我失败时，她总是第一个安慰我。
有一次，当我按照一篇文章上的要求做树叶船时，却一次又一次的失败了，我很不高兴，独自坐在沙发上唉声叹气。
她走过来，坐在我旁边说：“赵赫，失败是成功之母，失败是正常的，科学家不也经常失败吗?如果都像你这样，遇到一点困难就灰心，任何的科研成果就都不会诞生了!走，咱们再去试一次!”。
在她的帮助下，我终于做成了!那一刻，我兴奋得又蹦又跳，快乐得像一只小鸟。
而当我取得一点儿成绩而得意忘形时，她总是第一个给我敲警钟，让我时刻都不会飘飘然。
一次，我考了100分，登上了第一的宝座，我的意洋洋地把卷子给她看，过了一会，她说：“考得不错，不过不能骄傲，骄傲就会退步。
”我生气地说：“你瞧不起我!”她平静地说：“我可没那意思，只怕你太得意而对学习掉以轻心，这样，成绩会很快掉下来的”。
我仔细想想，觉得她说的挺有道理，默默地点了点头。
从此，我时刻用她的话警戒自己，再也没有骄傲过。
我的这位“特殊的朋友”就是生我养我，对我无微不至关怀的妈妈。
最熟悉的陌生人我们小区里有这样一位大姐姐：她眉清目秀，个子高高的，带着一副黑色镜框的眼镜，还有着一张能说会道的嘴。
带她非常不幸，得了小儿麻痹症。
每天，她下楼时，她的妈妈就像她的影子似的，一直陪着她刻苦地练习着。
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六年级写人优秀作文欣赏
新学期，新气象，不仅我们的校园变得干净，整洁了，连我们每个教室的门也变了，
我们的数学老师也变了，变成了姜老师。
姜老师刚进到我们班时，出现在我眼中的是一个：清瘦，干净，利索，眼中闪烁着智
慧的目光。
姜老师是一个非常有计划性，有条理，对我们的学习任务布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教龄的人啊!
姜老师有一个本子，专门用来记录每天不交作业的学生名字，这是一个多么有责任感
的老师啊!
姜老师，每当讲完一个知识点，都会问我们听明白了没有?有不明白的地方，可以举
手问老师，我觉得，这个方法特别好!听完课后，可以先消化几分钟，然后，不懂的地方
可以及时问老师，这样的话，我们的数学成绩应该会一点点的提高吧!
虽然姜老师平时在提问提问同学们的时候，都会给被提问到的同学，一个灿烂，鼓励
的微笑，别光看姜老师笑嘻嘻的一面，姜老师还有非常非常严厉的一面哦!
有一次，我们班的几个同学作业不好好写，应付老师，拿上一次的家庭作业，充当这
一次的家庭作业，滥竽充数，只见，姜老师左手拿着本子的一边，右手拿着本子的另一边，嘶……嘶……撕拉一声，数学本就粉身碎骨了，数学老师那没有一点点犹豫的，就把数学
本撕碎的动作，可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊!
希望跟着这么一位优秀教师，能把我的数学成绩提高吧!
我的奶奶已经去世十年了，我几岁时她一直陪伴我度过。
印象最深的是冬天和奶奶一起烤火取暖的日子。
在乡下，90年代的苏北地区冬天特别冷，我们穷人家，那时全村也大多数靠火取暖。
每当冰雪的冬天，我和奶奶会用玉米的内
核和木柴来生火，大家围坐一起靠火取暖，附近也经常有年长的奶奶一起来和奶奶聊天，
最有趣的是我和奶奶会放甘薯在火盆里面烧熟了吃，特别好吃。
好几年和奶奶那样度过，也很享受那样的生活，那时也害怕奶奶会去世，虽然知道是
必然，总是伤心的想着，似乎那一刻来临也无奈。
后来奶奶年老了，变成了老年痴呆，分不清事物了，平时总是喊着我的小名，让我拿
一块煎饼给他。
我通常不会经常待在她旁边，她那时已经不能下床行走了，我还是没有珍
惜和她最后的时光，很少去看她，觉得和她讲话她痴呆了又分不清什么，好像是白说了，
在她没痴呆前，我是应该和她更多地聊天的，聊聊她生活的年轻时代的社会啊，和了解以
前的历史故事那该多好啊!不过，那时我挺幼稚，没有现在思想成熟，一个对社会懵懂或者连懵懂都不到的孩子。
奶奶在一个夏天去世了，那天，我在姑妈家玩，没有在家，没能看她最后一面，陪她走完最后的时光，这是我最痛恨自己的事情了!
时光无言，奶奶和我的生活应该作为前事，我们前事不忘，后事之师!学会更好尊重奶奶的晚年、别的长辈老人的晚年，也为更好地尊重自己的晚年。
我一直如尊重自己的晚年一样尊重身边的老人和自己的亲人，从他们稳重而沧桑的岁月中我学会了很多。
我是一个不太开朗的人。
因此我也极少有几位真心的朋友。
只有两位。
我的一位朋友姓z，一位朋友姓w。
姓z的那位朋友呢，是个话痨子，姓w的那位朋友呢，是个安静到极点的人。
这两个人各有各的优点，各有各的缺点，有些地方完全相同，有些地方完全不同，我也很好奇，为什么，我就跟了这两个完全不同的朋友，交了最好的朋友……
其实很早之前。
我并不是跟他们玩在一起，而是跟另一个姓R的朋友在一起玩。
但是之后我那位姓z的朋友也加入到了我们这两个人的玩伴之中，但是那位姓R的朋友却认为这位姓张的朋友话非常多，不愿意跟那一位姓z的玩，所以，我为了那么姓z的，也放弃了那位姓R的。
这听起来很可笑吧?但是我们就是这么的“小学生”。
再后来搬家了回家的路不跟那位姓z的一起了。
因此我便跟那位姓w的玩在了一块。
再到后来，我中午要回我原来的家，下午则要回我现在的家。
因此，我又跟他们两个一起玩在了一块。
每天中午跟姓z的一起玩，每天晚上跟姓w的一起回家，而每天早上就要一个人孤零零的去。
直到有一天，有一个同学给了我一张表，两项赫然写着，我两个朋友的名字，他说这是班花的预备人。
问我打算选哪一个当我们班花。
我犹豫不决。
害怕我选了这个，便失去了那一个，我选的那一个，便失去了这一个，因此。
我没有选择。
我将那张表。
原原本本的退了回去。
但是我的心里还是有些不是滋味。
毕竟我们三个的友谊往往都是我最差，连这班花表上都没有我的名字呢……但不管怎样，这都影响不了我们的友谊。
这就是我的小学生涯。
这就是我们三个人的友情。
直到现在，我毕业了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。