如何撰写一篇主题论文

如何撰写一篇主题论文？
通过了大学高等教育，似乎论文写作似乎已经不成为问题了。

但是，仔细观察大学教育就会发现，就没有专门写作的课程。

这就好像是性教育，根本不会在课堂上讲授，因而大多数人是通过自己看视频，找女朋友进行实践，来取代专门的教育。

同样，我们在大学里的写作教育也是如此，学生往往通过下载论文，然后拼接黏贴，如此论文就撰写完成了。

每年这样的论文就生产出来了，但是实际还是缺乏阅读和写作能力。

既然，通过下载抄袭不是论文写作的途径，那么什么才是论文写作的正途呢？最近阅读了译文出版社出版的《如何写主题论文》，对于论文的撰写提供了很好的参考，虽然看似方式比较传统，但是对于论文写作训练来说，却是正确的道路。

这部书，除了英文主体外，在每章都有中文的提要，对于每章的内容作出简要的说明。

主题论文与研究论文的区别在什么地方呢？其实，这有些像文理科的差异，由于研究的基础材料不同，有些研究是基于图书材料，有些是基于调研材料，还有事基于实验结果，根据不同的材料，就产生了不大相同的论文形式。

当论文形式确定之后，就需要考虑文章选题了，如果有可能，最好选择自己感兴趣且有益的课题，但并不是放弃研究自己知识与经验以外的领域；相反，期末研究论文会提供一个研究新领域
的机会。

此外，研究还必须有一定的目的和应用价值。

任何情况下，为研究而研究都是不正确的。

课题选定之后，应该在深度和广度上对其进行限制。

限定课题之前，应充分考虑到一下制约因素——读者、字数、论文准备时间和交稿日期。

借阅材料的有效性和完善的图书馆设施等。

首先应该了解读者群的年龄、受教育水平和对本课题的了解程度以及文章要发表的期刊类型等，这会影响课题得选择范围和对待资料的态度；其次，全文字数也有重要影响，只要将问题全面深刻地讲述清楚即可；最后，图书馆的资料越多，准备论文的时间越长，所做的论文就更加细致，研究的范围也就越广。

第二步就能找到专题之后，就需要到图书馆寻找专题的材料了。

因而，根据研究的主题词，到图书馆和资料库检索相应的文献材料，将其分类进行整理，然后将其整理研究。

这在传统研究中，最为重要的是文献学，文献学最为重要的是文献分类法，我们通过学习文献学，从而了解道文献分类和专题分类。

从而，我们可以初步了解到主题文献在图书馆和资料库中的相应位置。

另一方面，充分利用文献检索工具，也能帮助我们寻找到相关的资料与文献。

用明代史学研究举例说明，可以通过周俊富的《明代传记资料汇编》，其中有一册就是传记资料的索引，像这样的索引还有很多，如《清人文集篇目分类索引》。

通过这种工具书，就可以找到相关主题的文献材料。

当将资料收集之后，还需要将其按
照相应的分类方式进行分组分类，将整理好的材料按照门类进行组织安排。

在此之后，可以使用一下几个方面核对所有资料是否可靠：1）作者的名望和知名度；2）出版社的名气；3）出版日期，出版日期越近，内容越新；4）文章发表的刊物及其面对的读者，一般而言杂志的技术性越强，文章的可信度越强。

5）书的内容，浏览书的前言、简介、索引、脚注、参考文献和附录可以为资料的可信度提供参考。

第三步，查找资料的工作基本完成之后，就要进行阅读和札记。

在阅读书籍和文章时，需要做大量的读书札记，而将论文的构思和撰写放在以后完成。

正确的研究和札记的方法必须从论文的主题陈述和临时提纲开始。

主题陈述字面的含义是对解决方法的陈述，因此主题陈述通常以促使搭建论文的框架，也是作者研究中需要重点解决的问题。

他可以帮助作者厘清头绪，判断出阅读资料中与课题有关河无关的内容，避免记录许多与研究课题无关的信息。

撰写主题陈述之前必须经过深思熟虑，使之最终围绕中心思想。

如果作者的阅读和札记开始变得有目的，并能够知道什么改写，什么不该写，那么就必须开始撰写初步大纲。

确切的说，应该是初步“临时”大纲，因为随着作者阅读资料的增加以及对于课题得逐步熟悉，这一大纲会随之改变。

因此在论文完成之前大纲只是暂时性的。

当然，如果细心准备准备大纲的撰写，将来的改动就会越来越少，在无用的阅读、札记和修改上花费的时间也
会越少。

初步大纲是一个组织过程。

大纲中的每一项都应该能够阐释作者的主题陈述，或与之相关。

同时还要深入地反映作者对于阅读材料更深入的思考。

为了更好的理解文本，我们介绍五种札记的写作方式：1）直接摘引，应该从原始文献中直接摘引，但要注意不能过多或过长，因为这样会使论文显得冗长。

标出摘引的页码和编号，还要标出资料的来源，否则会视为剽窃。

2）释文，作者可以用自己的语言对材料进行解读，经过解读的陈述与原文的长度相当。

尽量避免使用原文，因此要对于原文稍作修改。

此外，应该仔细阅读需要解读的段落，然后紧扣原文写出，并在参考文献中标明。

3）简要和摘要，大量的笔记可以用简要的形式，也可以用摘要的形式写出。

简要是对于原文的浓缩，在保留原文的语气、风格或观点的基础上用自己的语言表述出来。

摘要则是用自己的语言表述一段话的宗旨，不需要保留原文的语气、风格或观点。

作者的研究不仅仅局限于罗列事实，而且还需要总结各种观点，因此作者必须理解这些观点，然后再融汇成为自己的观点。

只做大量的笔记是不够的，更有效的方法是将原始资料留用，再自己考虑全文的思想，然后写出简要和摘要。

4）提纲，能够突出较长段落的主要观点，用他取代摘要更为有效，但这种形式使用时必须十分谨慎，并使用正确的提纲格式。

5）观点与评述，如果写论文全凭阅读笔记，那么阅读时草草记下个人
的看法和评述会很有帮助，但应当注意的是，必须将评论与原始材料区分开来。

阅读原始材料和写作札记是最为耗时的，因此作者必须有极大的耐心。

另外，必须核对初步的提纲，以确保不跑题。

笔记完成后，研究工作基本上全部完成，只要把结果写下来即可。

▼第四步，如果札记做得清晰、有条理，下一步就是把这些笔记按主题进行分类，再根据重要与否再进行分类，以确保所需信息方便获得，然后便可以进行论文初稿的写作。

在论文阐述部分应该阐明论文的基本观点，使论文围绕这一观点展开。

将论文介绍扩展就是论文的主体，也是论文呢最重要的和最长的部分。

论文本身的长度决定了结论的长度。

论文写作必须统一和连贯，文章的统一性主要通过将观点精心组织为各个段落，每段再通过一系列相关联的句子所表达的本端的观点来实现。

文章的连贯则需要通过以下手段来实现：连接词和短语的运用，关键词和短语的重复、部分观点的重述和关键词的同义词的运用、全文人称的一致以及内容与论据的逻辑组织等。

还应该注意保持文章的简洁，如果一段可以浓缩为一个句子，或者句子还可以缩短，或者句子可以浓缩为一个短语或词汇，或者词汇也可以省略，那么就删掉这个词汇。

最后，再对通篇论文进行复核和校对，检查所有的语法、技术性细节、论文结构和文体方面的问题。

最后，我们介绍一下论文写作的格式，一般情况下论文包括以下几个部分：正文前的资料，正
文、参考文献和附录。

正文前的资料包括，论文题目、作者、论文所属门类、学院名称、完成日期，前言或序言，目录、表格目录、图解目录。

正文包括：论文简介、论文主体和结论。

正文是论文最为主要的部分，是作者陈述观点，提供论据和例证。

正文逻辑性越强，越连贯有效，文章越能启发读者，说服读者。

因此，应该将主要精力放在文章的组织和研究结果的陈述上。

1）论文简介不管是一段，还是单独的一章，都是读者了解论文内容与写作风格的窗口。

如果没有人逼迫读者阅读论文，判断是否继续阅读的唯一目标就是读者对于论文的兴趣。

论文呢简介必须生动、有趣、令人振奋，必须吸引读者的注意力。

整篇论文的长度决定简介的长度。

2）论文的主体是正文的主要部分，着重对于论文主要观点展开论述。

如果论文较长，主体部分的每一个观点都应单独列为一章，并用大写字母表上章节号与标题。

如果论文呢较短，则不需要。

3）论文的结论，是正文的最后部分，应该有说服力。

结论部分与简介相似，可以作为单独一章，也可以只作为论文的一部分。

▼参考文献和附录，是正文之后应当列出与主题演戏就相关的参考文献。

如果参考文献数量较少，只需要按照顺序依次列出。

如果数量较多，则需要按照书籍和期刊分别列出。

附录可以时提供更多有趣且与主题相关的材料，但因与正文关联不够紧密，可以不纳入正文。

附录可以包括附加的表格、用于研
究的资料、参考文献的副本以及其他解释性资料。

附录防御参考文献前后均可。

以上就是专题论文写作的大体过程，如果需要进行论文写作，可以参考以上的写作步骤，按照具体写作的主题进行针对性写作。

我们知道，熟能生巧，专题论文写作也是一样。

能够不断按照规范不断进行论文写作训练，必然能够将论文写得越来越好。